教育部通报农村学生营养改善计划：2240万人受益
“农村义务教育学生营养改善计划”实施五年来，受益学生超3360万
“农村义务教育学生营养改善计划”实施五年来，受益学生超
3360万
佚名
【期刊名称】《环境教育》
【年(卷),期】2016(0)9
【摘要】2011年，为改善贫困地区和家庭经济困难学生营养健康水平。
根据国务院的决策部署，教育部会同财政部等15个部门启动实施了农村义务教育。
学生营养改善计划。
五年来，营养改善计划从最贫困、最偏远的地区做起，为广大试点地区农村义务教育学生带来了看得见、摸得着的实惠，真正实现了为学生添营养，为民族铸希望。
【总页数】1页(P12-12)
【关键词】家庭经济困难学生;农村义务教育;营养;贫困地区;健康水平;决策部署;试点地区;国务院
【正文语种】中文
【中图分类】G52
【相关文献】
1.认真实施营养改善计划努力提高学生身体素质——在赣州检查农村义务教育学生营养改善计划实施工作时的讲话 [J], 朱虹
2.宁夏农村义务教育学生营养改善计划调查报告——宁夏农村义务教育学生营养改善计划调查报告 [J], 马维才;马娟;
3.做好“农村义务教育学生营养改善计划”这盘菜——鼓励创新确保安全——教
育部财务司有关负责人解读农村义务教育学生营养改善计划 [J],
4.刘延东在部署实施全国农村义务教育学生营养改善计划电视电话会议上强调把农村义务教育学生营养改善计划这项重要民生工程抓实抓好 [J], 无
5.把学生营养计划建成民生工程、放心工程、阳光工程——在全省实施农村义务教育学生营养改善计划和农村寄宿制学生生活补助工作电视电话会议上的讲话 [J], 高峰
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
2014年1月2日时事政治热点新闻
公职考试知名品牌2014年1月2日时事政治热点新闻1.最高法向全国法院印发《关于新形势下进一步加强人民法院纪律作风建设的指导意见》，对人民法院的正风肃纪工作提出了四个方面的明确要求，以正风肃纪强队伍。
文件要求，各级人民法院和干警要坚持从严教育，筑牢拒腐防变思想防线。
要认真学习中国特色社会主义理论体系和习近平总书记关于法治建设、纪律作风建设的一系列重要论述，进一步增强转变司法作风、坚持廉洁司法的自觉性。
广泛开展法官职业操守和社会伦理教育，引导广大干警始终保持高尚的精神追求、严谨的职业操守、良好的生活习惯和健康的生活方式。
要牢固树立“法律红线不能触碰、制度底线不可逾越”的观念，坚决守住做人、处事、用权、交友的底线。
2.1月2日，国家卫计委召开会议，要求各地要科学制定单独两孩政策实施方案，落实备案制度。
国家卫计委李斌主任主持会议，学习传达《中共中央国务院关于调整完善生育政策的意见》(中发〔2013〕15号)和全国人大常委会《关于调整完善生育政策的决议》，审议通过了《国家卫生计生委关于贯彻落实的通知》。
3.国务院办公厅关于政府向社会力量购买服务的指导意见》下发后，财政部初步确定将农业部、教育部等19个中央部门纳入2014年度政府购买服务工作计划，涉及艾滋病防治、失能老人养老服务等近30个项目。
4.环境保护部有关负责人1月2日通报，环境保护部近日会同国家发改委、人民银行、银监会联合发布了《企业环境信用评价办法(试行)》，指导各地开展企业环境信用评价，督促企业履行环保法定义务和社会责任，约束和惩戒企业环境失信行为。
5.巴基斯坦报道，中国已同意向巴提供65亿美元贷款，援建位于南部港口城市卡拉奇的两个核电反应堆，此举旨在缓解巴基斯坦旷日持久的能源短缺问题。
巴《新闻报》报道说，卡拉奇核电项目耗资近96亿美元。
据报道，该项目有望为巴提供15%的电力。
巴媒体评论认为，中国援助修建核电站，将进一步加强巴中战略伙伴关系，巴民众将从中获益，表明巴中能源合作迈入新阶段。
推进农村义务教育学生营养改善计划
推进农村义务教育学生营养改善计
划
推进农村义务教育学生营养改善计划试点
“从今年春季学期开始，实施农村义务教育学生营养改善计划的试点县寄宿制学校和具备食堂供餐条件的学校将实行学校食堂供餐模式。
”记者日前从省教育厅获悉，今年河北省将加大资金投入力度，力争到年底前基本完成农村义务教育学生营养改善计划试点地区的学校食堂建设，让学生吃上可口、热乎的营养餐。
去年3月底，河北省保定、张家口、承德三个设区市的22个集中连片特殊困难县全部启动实施农村义务教育学生营养改善计划，标准为每生每天3元(全年按照在校时间200天计算)。
同时，继续对家庭经济困难寄宿学生提供生活补助，小学生每生每天4元、初中生5元。
截至去年底，河北省用于此项工作的资金达29878万元，涉及学校2131所(小学1905所，初中226所)，惠及学生50.3万人。
“目前，河北省有78所学校实行食堂供餐，涉及学生4万人。
其他学校则采取向企业(单位)购买，实行课间加餐形式，供餐内容主要是牛奶、鸡蛋、面包(糕点)、火腿肠和水果。
”省教育厅有关负责人表示，为了给学生提供更新鲜、品种更丰富的营养餐，河北省将加快试点县农村义务教育阶段学校食堂建设，目前中央和省级已投入资金50132万元。
为严把营养餐质量和安全关口，省教育厅还要求，相关
学校要设立专职营养餐食品验收检验员，对配送的食品查验相关许可证等材料。
农村义务教育学生营养改善计划实施背景
天津市农村义务教育学生营养改善计划实施情况党中央、国务院始终关心青少年的健康成长，高度重视中小学生特别是贫困地区农村学生营养改善工作。
2010年7月，胡锦涛总书记在全国教育工作会议的重要讲话中明确指出，要启动民族地区、贫困地区农村学生营养改善计划。
2010年10月和2011年3月，温家宝总理两次做出重要批示，强调要高度重视农村贫困学生营养状况，而且要求提出改善农村贫困学生生活和学习条件的具体方案。
2011年10月26日，国务院常务会议决定启动农村义务教育学生营养改善计划，会后国务院办公厅下发了《关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发〔2011〕54号），全国农村义务教育学生营养改善计划正式实施。
一、实施农村义务教育学生营养改善计划的意义第一，实施营养改善计划是促进学生健康成长、全面发展的客观需要。
促进学生健康成长，是教育工作的出发点和落脚点，实施学生营养改善计划，为学生膳食创造良好的条件，对学生营养进行科学的干预，是提高学生营养健康水平的一个有效途径，可以为促进学生的全面发展打下坚实基础。
第二，实施营养改善计划是人民群众的热切期盼。
我国有相当大一部分学生需要在校午餐，孩子们能否在学校吃上热饭、饱饭，是每个家庭、每个父母乃至全社会都关注和牵挂的一件大事，实施学生营养改善计划，切实解决孩子上学吃饭问题，不断提高学生营养健康水平，是党和政府坚持以人为本、执政为民、为老百姓办的实事好事的一个具体体现。
第三，实施营养改善计划是提高国民素质的重要举措。
青少年的健康水平事关国家和民族长远发展，也是国家综合实力和社会文明进步程度的重要标志。
实施学生营养改善计划，改善学生营养状况，对于巩固“普九”水平、提高国民综合素质具有重要的作用，必将产生深远的影响。
二、实施农村义务教育学生营养改善计划的范围和内容按照“政府主导、试点先行、因地制宜、突出重点”的原则，稳步推进农村义务教育学生营养改善计划，不断提高农村学生营养健康水平。
2014年1月1日-时政热点汇总
中公教育·给人改变未来的力量来源：/2014年1月2日-时政热点汇总时事热点：2014年1月2日-时政热点汇总【导读】宣城中公教育联合安徽公务员考试网，为您提供时政热点：2014年1月2日-时政热点汇总国内2014年1月2日，中国“雪龙”号科考船上的“雪鹰12”直升机成功将在南极被困的俄罗斯船只“绍卡利斯基院士”号上的人员运送到澳大利亚“南极光”号救援船附近冰面。
国务院办公厅关于政府向社会力量购买服务的指导意见》下发后，财政部初步确定将农业部、教育部等19个中央部门纳入2014年度政府购买服务工作计划，涉及艾滋病防治、失能老人养老服务等近30个项目。
2014年1月2日从教育部获悉：自2011年秋季学期起，国家在集中连片特困地区启动实施农村义务教育学生营养改善计划。
截至2013年10月底，全国22个试点省份的699个国家试点县(包括新疆生产建设兵团19个团场)近10万所学校全部开餐，受益学生达2240万人;此外，有19个省份的529个县还开展了地方试点工作，覆盖学校4万所，受益学生1000万人。
全国有超过1/3的县实施了学生营养改善计划，超过1/4的农村义务教育学生享受营养补助政策。
环境保护部有关负责人1月2日向媒体通报，环境保护部近日会同国家发改委、人民银行、银监会联合发布了《企业环境信用评价办法(试行)》，指导各地开展企业环境信用评价，督促企业履行环保法定义务和社会责任，约束和惩戒企业环境失信行为。
外交部发言人秦刚1月2日就中国驻旧金山总领馆遭纵火事答记者问时表示，中国外交部和驻美有关使领馆已就此向美方提出严正交涉，要求美方尽快破案，严惩肇事者，确保不再发生类似事件。
2014年1月1日开始，深圳康泰、大连汉信和天坛生物等公司的乙肝疫苗因未通过《药品生产质量管理规范(2010年修订)》(以下简称新修订药品GMP)认证而停产，再次引发人们对疫苗生产和新修订药品GMP的关注。
针对日渐增多的品牌企业网站域名遭抢注、冒用等纠纷，近日，中央编办事业发展中心宣布全面启动中国互联网品牌保护。
农村义务教育学生营养改善计划膳食标准
农村义务教育学生营养改善计划膳食标准在我国，农村义务教育学生营养改善计划旨在改善农村学生的营养状况，提高他们的身体素质，促进正常生长发育，增强免疫力，提高学习和生活质量。
其中，营养改善计划的膳食标准是保证学生膳食营养均衡的重要保障，而这一膳食标准的制定和实施对学生的成长和发展有着重要的意义。
一、膳食标准的科学依据和制定过程农村义务教育学生营养改善计划的膳食标准是根据学生的生长发育特点、营养需求和食物消费情况等科学依据进行制定的。
针对不同芳龄、性别、身体质量指数等因素，科学确定了学生所需的各种营养素的摄入量。
通过对不同饮食结构和餐点组成的实地调研和分析，制定了符合学生口味和当地食材的膳食搭配方案。
结合当地的生产能力和配餐条件，确定了每顿饭的能量、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等营养素的供给量。
二、膳食标准的实施效果和问题膳食标准的实施对农村学生的营养状况和学习状态带来了积极的影响。
通过膳食标准规定的营养素供给，学生的身体素质得到了明显改善，缺铁性贫血、佝偻病等疾病的发病率明显下降。
学生的体格发育明显加快，智力和免疫力也得到了提高，学习和生活质量明显提高。
然而，在实施过程中也暴露出一些问题，比如膳食标准的执行不到位、地方差异化问题、食材的安全性和卫生状况等方面的问题，需要得到及时解决。
三、对膳食标准的个人观点和理解作为文章写手，我认为膳食标准的制定和实施对于农村学生的成长和发展至关重要。
科学的膳食搭配和供给可以保证学生的身体得到全面的营养，有利于他们的身体素质和智力发育。
良好的饮食习惯可以培养学生的健康饮食观念，促进他们终身的健康。
但是，在实施过程中，需要充分考虑当地的实际情况和需求，保证膳食的多样性和新鲜安全。
总结回顾：文章写手经过深入研究和分析，对农村义务教育学生营养改善计划的膳食标准进行了全面的评估和阐述。
文章从科学依据和制定过程、实施效果和问题、个人观点和理解等方面进行了分析，全面展现了膳食标准的重要性和实施现状。
农村义务教育学生营养改善计划工作总结
农村义务教育学生营养改善计划工作总结农村义务教育学生营养改善计划的工作总结如下：1. 工作目标：通过该计划，旨在解决农村义务教育学生营养不良问题，提高学生身体素质和学习能力，促进农村教育发展和学生全面发展。
2. 工作内容：a. 营养餐食改善：为农村义务教育学生提供营养均衡的午餐，包括五谷杂粮、蔬菜水果、蛋白质来源等，满足学生身体所需营养。
b. 营养知识教育：开展营养知识教育宣传活动，向学生和家长普及营养知识，提高他们对营养的认识和重视程度。
c. 体育锻炼促进：组织学生参加体育活动和户外运动，增强学生体质，促进健康成长。
d. 卫生环境改善：加强学校卫生环境建设，提高学生用餐场所和洗手设施的卫生条件，保障营养餐食的安全性。
3. 工作成效：a. 学生身体素质提高：经过一段时间的营养改善计划实施，学生的身体素质得到了明显提高，体力充沛，疾病发生率下降。
b. 学习能力提升：营养改善计划使学生身体健康，提高了学习动力和精力，学习能力得到了提升，学习成绩有所改善。
c. 家长参与度提高：通过营养知识教育宣传活动，家长对学生饮食营养的重视程度提高，积极参与学生饮食改善计划，提供家庭支持。
d. 教育发展促进：营养改善计划为农村教育发展提供了支持，加强了学校餐饮管理，提高了学生的入学率和留校率。
4. 工作亮点和不足：a. 工作亮点：计划注重全面发展，将改善学生营养问题与教育发展相结合，营养餐食改善和营养知识教育相结合，形成了工作的整体合力。
b. 工作不足：由于农村基础条件和经济水平的限制，计划实施中可能面临食材来源不稳定、营养餐食品质不均衡等问题，需要制定有效的解决方案。
5. 工作建议：a. 制定长期可持续的计划：制定长期的营养改善计划，确保计划的连续性和可持续性。
b. 加强宣传和培训：加强对学生、家长和教育工作者的宣传和培训，提高他们对营养改善计划的认识和参与度。
c. 增加政策支持和资金投入：加大政府对农村义务教育学生营养改善计划的政策支持和资金投入，确保计划的顺利推进。
农村义务教育学生营养餐改善计划工作总结
农村义务教育学生营养餐改善计划工作总结一、工作背景为了全面贯彻落实党和国家关于改善农村学生营养状况的决策部署,切实加强农村义务教育阶段学生营养餐管理,提高学生营养水平,促进学生健康成长,县(市、区)于年月启动了农村义务教育学生营养餐改善计划。
二、主要工作1.加强组织领导,制定切实可行的工作方案。
成立了以县(市、区)政府为组长的工作领导小组,下设办公室,明确了各相关部门的职责分工。
2.加大投入力度,确保工作经费到位。
县财政每年安排专项资金万元,对建档立卡家庭学生免费提供营养餐,其他学生实行统一补贴标准。
3.严格采购管理,确保餐食质量安全。
制定了严格的食材采购、加工制作、发放流程管理制度,建立了追溯体系,确保食材新鲜、卫生、营养均衡。
4.加强宣传引导,提高家长意识。
通过多种渠道开展宣传,加强家校沟通,提高家长对学生营养餐的重视程度。
5.强化监督检查,持续跟踪问效。
定期对各学校营养餐工作进行督导检查,发现问题及时整改,确保工作落到实处。
三、主要成效通过几年的扎实推进,该项工作取得了显著成效。
农村学生营养状况持续改善,体质素质明显提高。
同时也进一步增强了农村学生家长的营养健康意识,为促进农村学生健康成长奠定了良好基础。
四、存在的问题1.资金投入仍有不足,难以满足所有农村学生的需求。
2.部分学校食堂条件简陋,影响餐食质量。
3.个别乡村缺乏专业的营养餐工作人员。
五、下一步工作思路1.积极争取上级财政支持,扩大资金投入范围。
2.加大对学校食堂改造力度,改善硬件设施条件。
3.加强对营养餐工作人员的培训,提升专业化水平。
4.建立长效管理机制,形成全方位的监管体系。
农村义务教育学生营养餐改善计划事关农村学生健康成长,是一项功在当代、利在长远的民生工程。
我们将一如既往地高度重视,持续深化推进,努力为广大农村学生提供更加优质、高效的营养餐服务。
农村义务教育学生营养改善计划专项审计研究
农村义务教育学生营养改善计划专项审计研究农村义务教育学生营养改善计划的实施是国家推进教育公平，改善贫困地区学生营养状况的重要政策举措，对该项政策的落实情况进行审计监督是国家审计服务国家治理的重要体现。
结合对重庆市该项政策落实情况的审计实践，总结提炼了在实施审计中需要把握的重点，供相关审计人员和管理部门参考。
标签：审计；营养改善计划；专项资金；农村；义务教育0引言为改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，促进教育公平，国务院办公厅印发了《关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国发办[2011]54号），决定从2011年秋季学期开始，在集中连片特殊困难地区实施农村义务教育学生营养改善计划（以下简称营养改善计划），中央财政设立专项资金保障营养改善计划顺利实施。
对此专项资金的使用情况进行审计，是一项重要而复杂的工作。
本文以重庆市为例，总结提炼营养改善计划审计工作的重点，以期为相关审计人员和管理部门提供参考。
1项目背景2011年底重庆市在黔江、城口、丰都、武隆、云阳、奉节、巫山、巫溪、石柱、秀山、酉阳、彭水等12个集中连片特困区县（自治县）启动了营养改善计划试点工程，结合已开展的“学生营养促进工程”一并实施。
国家对12个试点区县农村义务教育学生按照每生每天3元（全年按200天计算）给予营养膳食补助。
2012年重庆市也筹集资金按照国家营养改善计划相关要求将万州、开县进行市级试点。
在以上14个试点区县实施“计划”的同时，其它区县也参照国家试点区县的标准结合前期的“蛋奶计划”、“爱心午餐”同步实施。
重庆市将落实完成14个区县农村义务教育学生改善计划作为重庆市2013年22件民生实事之一，并逐步在全市进行推广。
营养改善计划的实施，改变了过去一日两餐的生活习惯，优化了膳食结构，促进了身体健康。
2审计工作开展情况营养改善计划投入大、覆盖面广、涉及环节多、安全风险高，而且开展时间较短，各种配套政策、管理措施、硬件条件、财政保障均处于摸索阶段。
中央财政安排资金9.4亿元提高农村义务教育学生营养改善计划补助标准
龙源期刊网
中央财政安排资金9.4亿元提高农村义务教育学生营养改善计划补助标准
作者：
来源：《当代农村财经》2014年第12期
为持续改善集中连片特困地区义务教育阶段学生营养状况和身体素质，针对营养改善计划实施中的困难和问题，2014年中央财政安排资金9.4亿元，将营养改善计划国家试点地区补助标准从3元提高到4元，达到每生每年800元，新标准从2014年11月起执行。
同时，继续鼓励各地以贫困地区、民族地区、边疆地区、革命老区等为重点，因地制宜开展营养改善地方试点，中央财政对开展地方试点的省份按照不高于国家试点标准的50%给予奖励性补助。
农村义务教育学生营养改善计划（以下简称“营养改善计划”）自2011年实施以来，受到了试点地区的欢迎和社会的好评。
截至2013年底，中央财政共安排营养改善计划膳食补助资金300.3亿元，安排食堂建设资金300亿元，用于支持集中连片特困地区开展营养改善国家试点和其他地区开展营养改善地方试点，惠及3200万农村义务教育阶段学生。
2014年，中央财政共安排营养改善计划资金171.4亿元，比2013年增长了9.4%。
其中，安排集中连片特困地区国家试点补助资金139.4亿元，安排地方试点奖补资金32亿元。
（本刊编辑部根据财政部网站内容整理）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
警 沓
教育部：严禁烟草品牌 中国积极探索青少年
冠名中小学、幼儿园 室内科学锻炼方式应对雾霾
本刊讯：中南海爱心小学、红塔希望小学……近年来，烟草企业 本刊讯：国家体育总局青少年体质专家２３日建议，少年儿童
通过捐资助学冠名希望小学，今后这种方式将被禁止。近日，教育部 在雾霾天气下仍应坚持在室内进行符合其生长发育需要但不明显
发布通知，要求加强学校禁烟控烟工作，严禁烟草品牌冠名中小学、 增加呼吸量的体育锻炼。
幼儿园。 国家体育总局体育科学研究所青少年体育研究与发展中心副
２００９年，一所名为四川烟草希望学校的校园中出现“立志奉献 主任郭建军说，雾霾天气将成为影响青少年健康的长期因素。在严
社会，烟草助你成才”的标语，引发热议。此后，有人进行统计，以烟 重污染的天气，坚持室外剧烈运动或者放弃体育锻炼都会对孩子的
草冠名的希望小学在全国有十余所。 身体造成危害。
他说，学校和家长应针对雾霾天气和儿童生长发育的需要，选
教育部在通知中明确要求。中小学、幼儿园内禁止吸烟，学校不 择一些既能锻炼孩子的柔韧性
、
灵敏 Ｉ＇ｄＥ￣协调性，又能避免由于呼
设置吸烟区，不摆放烟具，不出现烟草广告或以烟草品牌冠名学校、 吸频率加快
、
呼吸深度加大而导致大量吸入污染物的运动。
教学楼。学校小卖部不得销售烟草制品。校长是学校禁烟第一责任 “在雾霾天进行中等以上强度锻炼，人体每分钟吸入的空气量
人，不但要率先垂范，还要加强学校治理，完善禁烟措施。校门口显 会显著增加，污染物的吸入也会成倍增长。”郭建军指出。
眼处要设立“无烟校园”或禁烟的标识。 寒假前夕，中关村－－ｊＪ，，学生白发组建的健康管理社团在青少年
同时，高校内严格限制吸烟。所有高校建筑物内一律禁止吸烟， 体育研究与发展中心和阳光动量项目组指导下，编制了《雾霾天儿
也不得设置吸烟室，在醒目位置要设置禁烟标识和学校禁烟监督电 童少年室内锻炼方法手册》，向中小学生推荐了一些耗氧量较低、强
话。室外露天区域可根据实际情况设置少量吸烟区，并要设置明显 度较小、肺通气量增加不明显的运动项目。
的引导标识和“吸烟有害健康”等提醒标识。 “在研究过程中，我们和学生进行了很多沟通，发现学生们有探
索问题的需求，也有解决问题的意识。”郭建军说，小学生们对于
教育部对外“晒”校车运营试点情况 这套室内锻炼方式的积极态度，验证了这套室内锻炼方式的可操
本刊讯：日前，教育部在其官方网站刊发文章“晒”出校车运营管 作性。
理试点情况，称“两年多以来特别是在《校车安全管理条例》颁布实施 北京大学儿童青少年卫生研究所所长马军说，室外雾霾浓度
以后，６个试点地区立足本地实际，在校车运营管理方面开展了大量 高，室内的空气污染程度也随之增大。因此，足不出户、静藏于室内，
工作，取得了诸多经验”。 不仅不能让中小学生“幸免”于雾霾困扰，长此以往还可能会影响他
们的身体素质。
首先是运营管理方面，６个试点地区目前均依托专业公司为学 中关村一小学生健康管理社团的指导老师李世光说
，
孩子们希
生提供上下学交通服务。比如，威海市主要采取在城乡接合部政府购 望通过编制这套锻炼手册
，
引起社会各界对雾霾影响青少年健康
买服务，专业公司运营和在偏远农村地区政府投资购车，专业公司运 关注
，
并最终找到适合青少年的最科学有效的锻炼方式。
营的模式。此外，试点地区还发挥了公交的作用，比如，鸡西市所属六 郭建军说，手册推荐的只是针对雾霾天气进行的室内体育锅
区学校的学生均乘坐公交车上下学。该市义务教育阶段学校共有乘 炼，耗氧量低的练习方法对儿童少年生长发育的需求存在不足之
车通勤学生５０１３５人，约占学生总人数的３９％。其中，日乘车通勤学 处，因此在空气质量级别优良的时候，儿童少年依然需要到户外参
生３８７０２人，周乘车通勤学生１ １４３３人。涉及学生乘车线路３６８ 与增强心肺功能、间歇时间短的体育锻炼，以满足身体发育的其他
条，涉及学生乘车车辆９４７辆。 需要。
在政府财政补贴方面，主要体现在车辆购置和运营￣ｌ＇Ｐ２ｉ。比如， （记者谈口玄丁逸口：
桓仁县主要采取“义务教育政府全额补贴，专业客运公司运行，学前 教育部通报农村学生营养改善计划： 教育
民营资本介入，成立专用校车公司”的运营模式。打破周六、周日
统一休息惯例，采用“错时上下学、分组接送”的方式，既解决了接送 ２２４０万人受益
学生问题，又减少了校车的空驶里程、降低了运行成本、减轻了政府 本刊讯：近日，教育部等通报我国农村学生营养改善计划情况，
财政负担。无棣县则财政出资购买专用校车，由校车公司运营，学生 目前，全国６９９个国家试点县已有近１０万学校开餐，２２４０万学生
乘车实行月票制度，财政每月进行补贴。 受益。
在加强安全管理方面，教育部文章也晒出了一些经验。比如，桓 受到民间“免费午餐”的倡导，自２０１ １年秋季学期起，国家在
仁县实行“三表管理法”，即：班级学生乘车名册表、学生乘车线路名 中连片特困地区启动实施农村义务教育学生营养改善计划。截至
册表、跟车名册表，校车安全管理更具针对性。德清县则在校车运营 ２０１３年１０月底，全国２２个试点省份的６９９个国家试点县（包括莉
疆生产建设兵团１９个团场）近１０万所学校全部开餐，受益学生这
管理中执行“定人、定车、定班次、定线路、定座、定时、定点、定价”的 ２２４０万人；此外
，
有１９个省份的５２９个县还开展了地方试点工作，
“八定原则”。阎良区实行校车运营管理“５个做到”，即：每天出车前， 覆盖学校４万所
，
受益学生１０００万人。全国有超过１／３的县实施了
由司机对校车进行安全例检并填写安全行驶表，检查合格后方能上 学生营养改善计划，超过１／４的农村义务教育学生享受营养补助
车驶离；每周不定时对校车驾驶情况进行抽查，及时消除隐患；每月 策。截至２０１３年１２月，中央财政累计安排营养膳食补助、“一补’
召开安全例会，对驾驶员和照管人员进行安全知识和职业道德培训 （家庭经济困难寄宿生生活费补助）和地方试点奖补资金共计５２０＂ｆＺ
每季度举行一次安全事故疏散演练；每学期开学前和放假后对校车 元；为改善农村学校就餐条件，中央财政还安排了３００亿元专项瓷
技术状况进行全面检查。 金，重点用于国家试点地区农村学校食堂建设。
（记者邱晨辉 ｆ记者郭莹