广告策划精品课程
广告策划培训讲义实用PPT(45页)
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7.一个人不论伟大还是平凡，只要他 顺应自 己的天 性，找 到了自 己真正 喜欢做 的有意 义的事 ，并且 一心把 它做得 尽善尽 美，他 在这个 世界上 就有了 牢不可 破的家 园。
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8.于是，他不但会有足够的勇气去承 受外界 的压力 ，而且 会以足 够的清 醒来面 对形形 色色的 机会的 诱惑。 我们当 然没有 理由怀 疑，这 样的一 个人必 能获得 生活的 充实和 心灵的 宁静。
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9.这首词处处扣着“壮词”来写，开篇即 言“醉 里挑灯 看剑”， 可谓壮 怀激烈 。接着 主要写 战场上 的情景 ：号角 连营， 分炙、 奏乐、 点兵， 马快、 弦鸣。 这些情 景再现 ，既是 词人曾 经驰骋 沙场的 回忆， 也是他 渴望回 到战场 的心声 ，可谓 豪情万 丈。
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10.词的结尾，放言“了却君王天下事 ，赢得 生前身 后名” ，更是 快人快 语。最 后一句 “可怜 白发生 ”，感 叹“老 之将至 ”，也 暗指壮 志难酬 ，这给 “壮词 ”更增 加了慷 慨悲凉 的色彩 。
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5.区别在于，注重内心生活的人善于 把外部 生活的 收获变 成心灵 的财富 ，缺乏 此种禀 赋或习 惯的人 则往往 会迷失 在外部 生活中 ，人整 个儿是 散的。 外面的 世界布 满了纵 横交错 的路， 每一条 都通往 不同的 地点
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6.如果一个人有自己的心灵追求，又 在世界 上闯荡 了一番 ，有了 相当的 人生阅 历，那 么，他 就会逐 渐认识 到自己 在这个 世界上 的位置 。世界 无限广 阔，诱 惑永无 止境， 然而， 属于每 一个人 的现实 可能性 终究是 有限的 。
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3.寻求心灵的宁静，前提是首先要有 一个心 灵。在 理论上 ，人人 都有一 个心灵 ，但事 实上却 不尽然 。有一 些人， 他们永 远被外 界的力 量左右 着，永 远生活 在喧闹 的外部 世界里 ，未尝 有真正 的内心 生活。
《广告策略》PPT课件
3. 市场情况，包括市场潜力、购买 力大小、零售商规模大小。
4. 竞争对手选择的分销渠道和市场 需求发生的变化趋势
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1.长而宽渠道
利用中间环节扩大销售半径，尽 可能多的利用每一个中心环节经 销产品，增加销售网点
适用于消费量大，消费面宽、价 格较低、购买不太需要决策的生 活消费品以及工业品中的标准件、 小五金制品
超过需求速度，或者竞争对手已 经开始撤退。
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成熟期广告策略
选择恰当媒体，多层次多方位开 展广告策略
向已占领的市场宣传商品用途的 多样性，向市场宣传商品的可靠 性。
广告中极力突出商标，以求消费 者对形象的认可，形成长期的购 买习惯。
为产品的更新换代作准备。
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四、衰退期
多数企业在初创时期，条件局 限，必然选择集中市场。
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考虑的基点
与其将有限的资金分散使用于各 个市场部分，不如集中所有力量 为某一或少数几个市场部分服务， 在较小的范围内能占有很大比重， 市场占有率高，风险大，如果这 个市场出现不利情况，企业可能 出现亏损。
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二、销售渠道选择
无差别市场是相当狭窄或暂时的。
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2.差别市场
市场对产品的需求存在差异性， 企业要通过产品的差异来满足市 场的差异。
差别市场相当广阔，企业每扩大 一个差异部分，就可以通过满足 市场需求来扩大产品销售。
但是选择过多的差别市场会引起 生产、经营费用的提高，并且企 业也难以做到面面俱到。
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针对差别市场的广告，宣传 也存在相应的两种基本形式
宣传产品无差别的优良品质，及 功能、款式、形状等产品差别的 适用性。
《广告策划》课程教学大纲
《广告策划》课程教学大纲
广告策划课程教学大纲
课程简介
本课程致力于培养学生在广告策划领域具备的基本知识和技能。
通过理论研究和实践案例分析，学生将掌握广告策划的基本原理、
方法和技巧，提高广告策划能力和创意思维。
课程目标
- 理解广告策划的概念和重要性
- 掌握广告策划的基本原理和方法
- 研究广告市场调研和目标受众分析的技巧
- 培养创新思维和创意表达能力
- 提高项目管理和团队合作能力
课程大纲
第一单元：广告策划概述
- 广告策划的定义和特点
- 广告策划在营销传播中的作用和地位
- 广告策划与广告创意的关系
第二单元：广告策划的基本原则
- 目标导向性原则
- 统一性原则
- 整合营销通信原则
- 持续性原则
第三单元：广告市场调研与目标受众分析- 市场调研的概念和方法
- 目标受众的定义和划分
- 目标受众分析的工具和技巧
第四单元：广告策略的制定
- 市场定位和差异化战略
- 竞争优势和USP分析
- 品牌定位和传播策略
第五单元：创意思维和表达
- 创意思维的培养
- 创意表达的技巧和方法
- 创意评估和筛选的标准
第六单元：项目管理与团队合作
- 广告项目规划与执行
- 团队合作与沟通
- 时间和资源管理的技巧
教学方法
- 理论授课
- 实例讲解和案例分析
- 小组讨论和展示
- 实践操作和作业
评估方式
- 平时表现（出勤、参与度等）：20% - 作业和小组项目：40%
- 期末考试：40%
以上为《广告策划》课程的教学大纲，具体教学内容和进度可能会根据实际情况进行调整。
广告策划黄升民广告策划教案集ppt课件
第一节 对消费者的理解 第二节 消费者的需要和欲求
一 需要和欲求 二 消费者的行为模式
第三节 消费者的消费习惯
一 消费的主体：个人 二 消费的主体：群体 三 消费的主体：家庭
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
练习：广告策划案的完稿
（一）制定媒体策略 （二）制定表现策略 （三）完成广告预算 （四）准备提案（PPT文件） （五）准备提交广告策划案
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
练习：广告策划期末作业发表
第四章 广告策略与竞争分析
第一节 市场竞争的环境
– 五种竞争力模型 – 竞争分析的目的 – 竞争地位理论 案例：柯达、富士和乐凯
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
第二节 捕捉竞争对手
练习题目：
（一）审视产品卖点和消费者 群体的契合 （三）调查研究本消费者群体 的媒体接触习惯
采用PP管及配件：根据给பைடு நூலகம்设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
第七章 广告策划中的表现策略
第一节 广告表现策略
第五节 表现概念的确立
一 挖掘产品卖点 二 商品概念的确立 三 表现概念的确立 – 科学实证向艺术表现的转换 案例：“面爱面”的表现策略 案例：“海王金樽”的表现策略
复旦大学广告策划精品课程 第五部分 广告策划与广告表现ppt课件
两个原则：
开发新元素（没被使用或没被引起注意的元素）；
减法原则（用最少的元素、最简洁的方式表达创意）。
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新鲜
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3. 一个概念的放射思维
放射思维的概念 [提示1] 在由源中心概念或分枝中的卫星中心词发想时，可按这些提
思维导图 示来联想：
训练步骤 两点提示
★ 分类：人物(性别/年龄/古今/地域)、动物、植物、事件； 视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、感觉等。
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3. 一个概念的放射思维
放射思维的概念 思维导图 训练步骤
1 第 步：喷射式的发想
确定中心概念后，快速地在这个词四周的引线上写出前数 个联想的单个关键词，不能停下来选词，要把进入脑海的 第一个词写下来，这一点很重要，不要管这些词是否很荒 诞，这往往是打破旧的限制习惯的关键。 创造充分的“自由联想” 的环境、过程。
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案例： Odol-口腔清新剂 文案：
Shut up or …
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案例：Kookai服饰
. 案例：尼桑车 文案：Think bigger.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2. 广告创意概念
创意流程
创意发想-Idea
广告策略
创意概念
一个概念的放射思维
执行表现-Skill 创意草图及筛选
美术执行表现
电脑完稿
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2. 广告创意概念
注：1) 距离中心词越远的元素创新性越强；
2）两个元素的距离越远，一旦发生意义关联或形式关
联，则创意越新。
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3. 一个概念的放射思维
4 放射思维的概念 第 步：提出方案，画草图
思维导图
把有价值的想法提出来，结合、围绕要解决完成的题目做 进一步联想、完善，提出创意方案，完成草图设计。
2004年复旦大学精品课程2004年上海精品课程广告策划与创意
2004年复旦大学精品课程2004年上海市精品课程《广告策划与创意》教学大纲2011年春季 2009级教学版一、课程性质和教学目的：广告学专业基础课。
通过对营销传播策略全过程的讲授与课堂训练，使学生学习并掌握研究市场、分析产品、剖析竞争对手、洞察消费者、分析媒体特征等方法；学习如何制定营销传播策略，包括：广告、公关、促销、媒体计划；并学会编制营销传播策划书以及掌握提案技巧等基本知识和能力。
二、教学内容：本课程主要讲授市场营销的基本理念，营销传播策略的定义和内涵，以及营销信息的传播策略在市场营销中的地位和作用；分析数字技术发展、传媒变革、传播规律变化，及其所导致的消费者媒体接触习惯和生活方式的变化；分析社会、经济、文化等因素对制定营销传播策略的影响和制约；分析营销传播与品牌建设的相互关系；讲解广告活动的运作过程、广告创意对于广告策略的重要意义，数字时代营销传播新理念在实践中的运作。
三、教学计划安排：《数字时代营销传播战略与策略》序言: 数字时代的营销传播第一部分：数字时代的营销传播环境1、解读传统媒体、新媒体的格局和特征2、把握受众的媒体接触习惯、使用习惯3、认识数字时代的信息传播规律时间：2周（3月1日、8日）（含序言）第二部分：数字时代营销传播活动的策划1、营销传播策划的主要内容和基本流程2、营销传播策划方案产生的基础：市场研究3、营销传播策划人具备的基本素养时间： 2周（3月15日、22日）第三部分：数字时代消费者价值观、生活方式及消费行为1、消费者洞察的理念和方法2、消费者信息获取、表达方式和聚合形态3、消费者购买行为、生活方式的变化时间： 2周（3月29日、4月5日放假、4月12日）第四部分：营销传播的市场战略与品牌建设1、品牌建设、品牌文化和品牌策略2、市场分析、竞品分析和市场定位3、产品设计、产品定位和销售渠道时间：2周（4月19、26日）第五部分：营销传播战略的媒介策略1、Web2.0社会化媒体的传播特征和规律（分析：UGC、微博、LBS等）2、网络公共话题和受众的参与、分享（分析：搜索引擎）3、营销传播的互动性和受众的卷入度和黏着度4、网络意见领袖的形成和表现特征5、媒体融合思想和媒介策略的制定（分析：三网融合、手机传播）时间：3周（5月10、17、24日）期中考试：开卷课堂考试时间： 5月31日第六部分：营销传播策略的创新和创意1、创新与创意是营销传播策略取胜的前提2、营销传播策略创新的思想前提、社会责任3、创意的策略路径与基本方法时间： 2周（6月7、14日）第七部分：期末考试内容：客户说明会——介绍品牌、产品、市场状况、消费者特征等时间： 1周（6月21日）第八部分：数字时代营销传播新理念、新方法1、面向电子商务的客户关系管理（暂定：外请行业专家）2、基于数字技术平台的公共关系（暂定：外请行业专家）3、数字化时代的营销传播效果评估时间： 3周（6月28、7月5日）考试答疑：7月12日、考前一次另行安排（分组答疑）四、考试形式、时间安排：1、期中考试：课堂笔试（占个人总分20 %）2、课堂表现：课堂发言（占个人总分20 %）3、课外作业：作业评价（占个人成绩20 %）2、期末考试：模拟提案（占个人总分40 %）1) 客户提供策划案例2) 分组讨论、制定策划方案3) 分组递交并口头汇报策划提案4）分组讨论需填写、递交每次出席人员的签名单5）无故缺席2次取消考试资格3、期末考试客户说明会: 6月7日（暂定）4、期末答疑次数：每组答疑两次5、具体时间待定：待定6、期末答疑地点：新闻学院教师办公楼312室7、期末考试时间：分组提案日期：7月12日（暂定）地点：培训中心会议室时间：上午8：30 – 12：30五、教学要求、与教学时间：1、要求学生积极参加课堂讨论和交流；2、要求完成课堂布置的课外作业（阅读、问题分析）；3、教学时间：每周3学时；4、时间安排：实际共20教学周：考试2周、教学16周、放假1周。
《广告策划》课程大纲
广告策划AdvertisingpIanning一、课程基本信息学时：48学分：3考核方式：考查，平时成绩占总成绩的30%中文简介：本课程是视觉传达专业的一门专业课程，在广告课程群中占据着极为重要的地位。
本课程是指导专业实践课程更好地完成广告作品，具有很强的实用性。
通过本课程的学习，对广告策划的原理、技巧、程序与具体运作应有全面而深刻的了解，并能熟练结合广告主广告活动进行广告策划与策划书撰写，以达到对专业知识综合运用的目的。
学习本课程应先修过《广告文案》、《广告文案》以及有关视觉设计方面的课程。
同时本门课的学习，又为《影视广告》、《传播设计》等课程的教学和学习奠定了良好的基础。
二、教学目的与要求教学目的：通过本课程的学习，对广告策划的原理，技巧，程序与具体运作应有全面而深刻的了解，并能熟练地结合企业广告活动进行广告策划与策划书撰写。
教学要求：1、本课程在教学中要尽力开拓学生的知识面，不仅讲授与广告专业相关的知识。
而且可涉及社会学、交际学、市场营销学、文学等方面的知识。
广告策划是主意点子的运用，因此还可以从中国传统文化中的谋略得到启示。
2.本课程应重视结合案例讲授。
从世界广告策划中百年以来的著名窠例及我国改革开放以来企业营销的案例，都应注意收集及分析，并提供给学生参考。
三、教学方法与手段（1）强调理论讲授、案例分析、学生社会调查、课堂讨论及广告策划书课堂交流结合的教学方法。
（2）增加案例教学的比重，文字教材、音像教材、面授教学等都要突出典型案例的剖析。
（3）广告策划书的撰写是教学中非常重要的环节，每个学生都必须独立完成。
五、推荐教材和教学参考资源1、黄升民，段晶晶.《广告策划》（第3版）.北京：中国传媒大学出版社，20182、金水.《广告策划创意与案例分析》.北京：经济日报出版社，20153、马春辉.《广告策划》.长沙：中南大学出版社，20094、纪华强，刘国华.《普通高等教育“十五”规划教材•高等学校广告专业系列教材:广告策划（第2版）》.北京:高等教育出版社，20135、钟静.《21世纪高等职业教育财经类规划教材•市场营销类•广告策划:理论、案例、实务》（第2版）.北京：人民邮电出版社，20166、蒋旭峰，杜骏飞.《广告策划与创意》（第2版）.北京：中国人民大学出版社，20117、周文娟，潘琼.《普通高等教育艺术设计类专业“十二五”规划教材:广告媒体策划与设计》.北京：中国水利水电出版社，20138、李志红，蒋宏伟.《全国高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材:广告策划与创意》.北京：中国轻工业出版社，20149、饶德江，陈璐.《广告策划与创意》（第二版）.武汉：武汉大学出版社，201510、卫军英;顾杨丽.《现代广告策划:新媒体导向策略模式》.北京：首都经济贸易大学出版社,2017。
《广告策划与创意》课件
在实际应用中，广告策划与创意需要结合产品或服务的特性，针对目标受众的心理和行为 特点，制定有针对性的策略和创意表现形式。
未来发展趋势与展望
技术创新推动广告策划与创意的发展
随着科技的不断发展，广告策划与创意将更加注重技术创新和应用，例如虚拟现实、增 强现实和人工智能等技术的应用将为广告策划与创意带来更多的可能性。
感谢观看
广告策划的流程
市场调研与分析
了解行业趋势、竞争对手和目标受众，为制 定策略提供数据支持。
制定广告策略
基于市场分析，确定品牌定位、传播目标和媒 介渠道，形成明确的广告策略。
创意设计
根据策略，进行广告创意构思，包括文案、视觉 元素等，形成独特的广告作品。
媒介计划与购买
选择适合目标受众的媒介，制定媒介投放计划，并 进行媒介购买。
目标受众
深入了解目标消费者的需求、喜好、消费习惯和心理特征，以便精准投放广告，提高广 告效果。
广告媒介的选择
传统媒介
01
利用报纸、杂志、电视、广播等传统媒体进行广告宣传，覆网平台，如社交媒体、搜索引擎、门户网站等，进行
广告宣传，成本较低，互动性强。
移动媒介
03
利用移动设备，如手机、平板电脑等，进行广告推送，精准度
高，但需注意用户反感。
广告效果的评估
点击率
衡量广告被点击的次数，是评估广告效果的 重要指标之一。
转化率
衡量广告被点击后转化为实际购买的比例， 是评估广告效果的重要指标之一。
ROI（投资回报率）
衡量广告投入与产出的比例，是评估广告效 果的重要指标之一。
《广告策划与创意》ppt课件
目 录
• 广告策划概述 • 广告创意理论 • 广告策划与创意的实际应用 • 案例分析 • 总结与展望
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广告策划精品课程
篇一：《广告策划与设计》课程标准
广东外语艺术职业学院
课程标准
（20XX年起执行）
课程名称广告策划与设计课程编号0530581课程类型专业核心课程授课对象艺术设计（广告）课程学分5总学时78
二〇〇九年十二月
目录
1.《广告策划与设计》课程教学方案.......................32.《广告策划与设计》课程学习情境总体方案...............43.《广告策划与设计》课程学习情境设计表.................54.《广告策划与设计》实训项目单卡.......................95.《广告策划与设计》实训（验）评价表 (13)
《广告策划与设计》课程教学方案
《广告策划与设计》课程学习情境总体方案
《广告策划与设计》课程学习情境设计表（一）
篇二：广告策划课程总结
目录
1广告 (1)
1.1广告的定
义 (1)
1.2广告的分类 (2)
2广告策划的概念 (2)
3广告创意设计阶段 (3)
3.1准备期.................................................................................................................. . (3)
3.2酝酿期.................................................................................................................. . (3)
3.3顿悟期.................................................................................................................. . (3)
3.4完善期.................................................................................................................. . (3)
4广告的发展 (4)
5战略营销 (4)
6广告创意 (4)
7总结 (5)
参考文献 (5)
《广告策划与创意》课程总结报告
【内容摘要】
经过广告策划课程的学习，我认识到：自从人类进入商品经济社会以来，广告就随着商品的交换而诞生了，当今社会已经进入到信息时代，广告作为信息产业的一部分，已经渗透到国民经济的各个领域，得到了迅猛发展。
特别是随着我国市场经济体制的建立和完善，广告的作用越来越大，已经成为各行各业发展战略中不可缺少的组成部分，成为企业开拓市场、促销产品、树立企业品牌形象、沟通厂家与消费者的有利武器。
【关键字】广告策划创意总结
现代社会是一个商品经济高度发展的社会，广告作为连接我们与商品社会的纽带，已经渗透到国民经济的各个领域，与人们的日常生活息息相关。
随着我国市场经济体制的日益完善，广告的作用也越来越大，已经成为各行各业发展战略中不可缺少的组成部分，成为企业开拓市场、促销产品、树立形象的主要途径。
而广告策划与创意又是广告的灵魂，是“广告赋予精神和生命”的活动。
《广告策划与创意》一书，详细地讲述了广告策划的基本原则、运作程序、操作方式及实施技巧，广告策划的结构以及广告策划书的编制方法。
并列举出了国内外一些成功的广告案例，加以详细的剖析与讲解，理论与实践紧密的结合起来，引导学习，帮助消化。
1广告
1.1广告的定义
美国市场营销协会（ama）对广告的定义：广告是由明确的广告主在付费的基础上，采用非人际传播（主要指媒介）形式对观念、商品及劳务进行介绍、宣传的活动。
美国哈佛《企业管理百科全书》对广告的解释为：广告是一项销售信息，指向一群视听大众，为了付费广告主的利益去寻求经由说服来销()售商品、服务、或观念。
美国人格林沃尔德在《现代经济词典》中对广告的解释为：广告是为了达到增加销售额这一最终目的而向私人消费者、厂商或政府提供有关特定商品、劳务或机会等信息的一种
方法。
它传播关于商品和劳务的信息，向人们说明它们是些什么东西、有何用途、在何处购买以及价格多少等细节。
美国广告主协会对广告的定义是：广告是付费的大众传播，其最终目的为传递信息，改变人们对广告商品的态度，诱发行动而使广告主得到利益。
中国大百科全书出版社出版的《简明不列颠百科全书》对广告的解释为：广告是传播信息的一种方式，其目的在于推销商品、劳务，影响舆论，博得政治支持，推进一种事业或引起刊登广告者所希望的其他反映。
广告信息通过各种宣传工具，其中包括报纸、杂志、电视、无线电广播、张贴广告及直接邮送等，传递给他想要吸引的观众或听众。
广告不同于其他传递信息形式，他必须由登广告者付给传播信息的媒介以一定的报酬。
从以上论述可以看出广告其一致的特性：是一种信息活动、具有明确的目的性、具有明确的目标对象、必须有明确的广告主和必须
支付一定的费用。
1.2广告的分类
按照广告的性质划分，可将广告分为商业性广告和非商业性广告两大类。
按照广告媒体及覆盖区域划分，可分为印刷媒体、电子媒体、户外媒体和其它媒体及全球性广告、全国性广告、区域性广告、地区性广告等。
按照产品的市场生命周期划分，可将广告分为市场开拓期广告、竞争期广告、维持期广告三类。
2广告策划的概念
广告策划就是根据广告主的营销计划和目标，在市场调查预测的基础上，对广告活动整体战略与策略以及实施等进行整体的系统的运筹规划，要掌握求实、法律道德、效益、劝服等四项原则。
广告策划对于提出广告决策、实施广告决策、检验广告决策全过程作预先的考虑与设想。
同时广告策划不是具体的广告业务，而是广告决策的形成过程。
我国引入广告策划的概念，大约是在1984-1985年左右，当时有部分学者撰文呼吁，要把现代广告策划引入中国的广告实践中，树立以调查为先导，以策划为基础以创意为灵魂的现代广告运作观念。
在1989年的4月，上海的唐仁承出版了大陆第一本的《广告策划》专著，其后，北京的杨荣刚也出版了《现代广告策划》。
关于广告策划的概念两位作者均有明确的界定。
现代广告策划就是对广告的整体战略和策略的运筹规划。
具体是指对提出广告策划告决策、广告计划以及实施广告决策、检验广告决策的全的考虑。
广告策划包括两种：单独策划和系统策划。
广告策划系统：市场调研——消费者动机和行为调查—。