中国的社会主义精神文明建设
社会主义精神文明建设
社会主义精神文明建设的基本内容是什么？党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“我国社会主义精神文明建设,必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建没有中国特色社会主义理论为指导，坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，发展教育科学文化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
这是精神文明建设总的指导思想，也是精神文明建设总的要求社会主义精神文明建设的根本任务就是适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
精神文明建设基本常识宣传内容公民道德20字内容——“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。
公民五热爱——爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
三德——社会公德、职业道德、家庭美德。
三做——在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员。
三讲一树——讲文明、讲礼貌、讲卫生、树新风。
五好文明家庭——一、爱国守法，热心公益好；二、学习进取，爱岗敬业好；三、男女平等，尊老爱幼好；四、移风易俗，少生优育好；五、勤俭持家、保护环境好。
社会公德——文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
职业道德——爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
家庭美德——尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
四有公民——有理想、有道德、有文化、有纪律。
三位一体——学校、家庭、社会构建未成人思想道德建设教育网络。
三个文明——物质文明、精神文明、政治文明。
文明城市——是中央、省精神文明建设指导委员会授予体现整体文明水平城市的综合性最高荣誉称号。
4.9.2《建设社会主义精神文明》课件(新人教版必修3)
单 项 选 择 关于教育的重要地位和作用,下列说法正确的是 ①是发展科技和培养人才的基础②必须加大教育投入 ③在现代化建设中具有基础性先导性全局性作用④必 须深化教育改革 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 答: ( A )
2005年3月28日,国家科技奖励大会在北京举行.自2000 年设立该奖项以来,以其权威性和高达500万元人民币 的奖金引起海内外的极大关注.上述事实表明 A.我国现阶段允许按资本要素参与分配 B.我国大力实施科教兴国战略和人才强国战略 C.要让一部分人先富起来 D.金钱不是万能的,但金钱的作用是巨大的 答: ( B ) 我国几千年的传统文化,自己没有开发,反而被别国开 发向我国出口.这给我们的启示是 A.大力发展对外文化贸易,积极引进有竞争力的产品 B.树立品牌意识,保护民族文化 C.充分开发我国文化资源,提升竞争力和国际影响力 D.拒绝外来文化,维护国家文化安全 答: ( C )
立珊中学：肖武飞
思考题:
• 1.建设社会主义精神文明是什么？
• 2.为什么要建设社会主义精神文明？ • 3.怎样建设社会主义精神文明？
一.根本目标: 培育“四有”公民
1.建设社会主义精神文明是什么？
在当代中国，发展先进文化就是 建设社会主义精神文明。
阅读下列两则材料，你从中能得到什么启示？
材料一：某村是改革开放初期有名的“万元 户”村，家家户户都过上了充裕的物质生活。 不久，打牌赌博现象出现，并愈演愈烈。于 是人们无心经营；家庭矛盾上升。没过几年， 原来远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。 材料二：以前，浙江温州是假冒伪劣的代名 词。痛定思痛，温州人竖起“质量立市”大 旗。从2002年起，每年的8月8日为温州的 “诚信日”。经过几年努力，如今的温州已 成为了名副其实的“中国鞋都”。
人教版初中政治九年级下册8.1建设社会主义精神文明word教案(12)
《建设社会主义精神文明》一、教学目标知识目标识记社会主义精神文明的根本任务。
理解怎样建设社会主义精神文明。
结合典型事例，说明社会主义精神文明建设的重要作用，收集具体材料，说明我国大力发展教育、科学和文化事业。
能力目标能够根据教材提供的背景材料或设置的情景，主动的感知、感受、体会、体验，从而提高感悟和领会能力。
通过对自然科学与社会科学重要性问题的辨析，提高比较能力和辩证分析能力。
通过了解人民群众丰富多彩的精神文明创建活动，提高学生参与社会实践的能力。
情感、态度与价值观目标自觉成为“四有”公民，坚持自然科学与社会科学并重，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
自觉投身社会主义精神文明的伟大实践，以实际行动投身于和谐文化建设。
升华道德境界，自觉为社会主义精神文明建设贡献力量。
二、教学重点、难点重点：发展先进文化的根本目标（建设社会主义精神文明的根本任务）难点：如何建设社会主义精神文明三、教学方式和手段教学方式：设置新的情景，以情景式导入，根据情景提出问题，让学生进行思考和探讨。
充分利用课本提供的资源，指导学生自学、讨论、交流，通过合作互动，重点探讨并弄清“为什么要建设社会主义精神文明”和“如何建设社会主义精神文明”的问题。
本节教学设计遵循的思路是：情景感受——情景分析——情景回归。
教学手段：采用多媒体（幻灯片）课件。
四、教学过程建设社会主义精神文明复习导入：前一节我们学习了先进文化的时代内涵；社会主义核心价值体系；中国特色社会主义理论体系。
知道了推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用“三个代表”重要思想和科学发展观统领社会主义文化建设，指导各方面文化工作。
这一节我们进一步探究如何发展先进文化，建设社会主义精神文明的问题。
2011年10月15—18日，党的十七届六中全会在北京召开，大会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》推动社会主义文化大发展大繁荣就是坚持先进文化的前进方向，在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。
社会主义精神文明建设
社会主义精神文明建设社会主义精神文明同历史上的精神文明既有历史联系，又有本质区别。
社会主义精神文明以马克思主义为指导，它的发展需要物质文明提供物质条件和实践经验，它的发展又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。
内容社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。
思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。
这两个方面密不可分，缺一不可。
（1）社会主义思想道德建设。
思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。
思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。
社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。
其中，理想建设是思想道德建设的核心；道德建设是思想道德建设的主体内容；纪律建设是思想道德建设的保证。
（2）教育科学文化建设。
教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。
教育科学文化建设的内容教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。
1、发展社会主义教育事业。
社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础2、发展社会主义科学事业。
3、发展卫生事业和体育事业。
卫生和体育事业的发展水平，标志着一个国家和社会的文明进步程度。
4、发展文学艺术和其他文化事业。
思想道德建设的内容思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。
思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。
意识形态与精神文明建设的关系
意识形态与精神文明建设的关系意识形态是指在社会生活中形成的一种关于哲学、政治、经济、文化等方面的观念、思想和信仰体系，它对个体和社会行为具有指导和规范作用。
精神文明建设是指社会主义精神文明建设，即在物质文明建设的基础上，全面提高人民的思想道德素质，推动社会主义核心价值观的形成和传播。
意识形态与精神文明建设密切相关，二者相互影响、相互促进。
意识形态对精神文明建设起着重要的指导作用。
一个国家或社会的意识形态决定了其核心价值观和道德观念，对人们的行为、思想和价值取向具有引导和规范作用。
正是因为意识形态的存在，社会才能形成一种统一的价值观念，推动社会成员的思想道德素质提高，使精神文明建设能够有一个明确的目标和方向。
例如，马克思主义意识形态对中国的社会主义精神文明建设起到了重要的引领作用，指导了中国共产党和人民群众为实现共产主义事业而奋斗。
精神文明建设也对意识形态的形成与发展起着推动作用。
精神文明建设是对社会成员思想道德素质的培养和提高，是对社会主义核心价值观的传播和弘扬。
通过精神文明建设，社会主义核心价值观得以深入人心，形成一种共同的意识形态。
这种意识形态能够引导人们积极向上的思想和行为，推动社会的进步与发展。
例如，在中国，精神文明建设强调爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等，这种价值观念影响着人们的思想和行为，也在一定程度上塑造了中国特色社会主义的意识形态。
意识形态和精神文明建设之间还存在相互促进和相互制约的关系。
意识形态的形成和发展需要有一个良好的精神文明建设环境，而精神文明建设又需要有一种指导和引领，这就需要意识形态的存在。
二者相互依存、相互促进，协调发展才能推动社会的进步。
例如，在现代社会中，经济发展迅速，但也出现了一些社会问题和道德困境。
这时候，意识形态就需要在精神文明建设中发挥作用，引导人们正确看待经济发展和社会问题，提高社会的整体素质。
意识形态与精神文明建设是相互关联、相互影响的。
意识形态对精神文明建设起着指导作用，精神文明建设又推动着意识形态的形成和发展。
精神文明建设基本常识
精神文明建设基本常识1.社会主义精神文明的提出1979年9月25日至28日，中共中央召开了党的十一届四中全会。
会议通过了叶剑英代表中共中央、全国人大常委会、国务院《在庆祝中华人民共和国成立三十周年大会上的讲话》。
在这个讲话中，首次提出了“社会主义精神文明”这一科学概念。
社会主义精神文明是指在社会主义建设事业中所取得的改造主观世界的精神成果。
主要表现在两个方面:一是教育科学文化卫生事业的发展；二是公民思想道德水平的提高。
2.社会主义精神文明建设中国特色社会主义文明建设的重要内容之一，与社会主义物质文明建设、政治文明建设一起构成中国特色社会主义现代化建设的三大基本目标。
搞好精神文明建设，不是局部性的问题，而是一个全局性、战略性的问题，关系到整个社会主义事业的兴衰成败。
3.中共中央专门对精神文明建设做出的两个决议1986年9月26日，党的十二届六中全会通过了《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》；1996年10月10日，党的十四届六中全会审议并通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。
4.社会主义精神文明的重要特征第一，社会主义精神文明的成果是为广大劳动人民所享用的。
第二，社会主义精神文明是以马克思主义为指导的。
第三，社会主义精神文明中的文化建设和思想道德建设是协调发展，相互促进的。
第四，社会主义精神文明以培养全面发展的社会主义新人为目标。
5.社会主义精神文明建设的地位和作用第一，社会主义精神文明是中国特色社会主义的重要特征。
第二，社会主义精神文明是凝聚、激活全国各族人民的重要力量，是增强综合国力的重要组成部分，是提升综合国力的重要方面。
第三，社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要保证。
主要表现在以下几个方面:一是社会主义精神文明为现代化建设提供强大的思想保证。
二是社会主义精神文明为现代化建设提供强大的精神动力。
三是社会主义精神文明为现代化建设提供强大的智力和人才支持。
建设社会主义精神文明,实行相结合
建设社会主义精神文明,实行相结合建设社会主义精神文明实行依法治国和以德治国相结合。
依法治国与以德治国结合是江泽民提出的中国特色社会主义的安邦治国之道。
我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国；同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。
扩展资料：
法治是国家的强制之治，德治是社会的教化之治，两者相互依存，取长补短。
一方面，应当弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，更加重视发挥道德的教化作用，提高全社会文明程度，为全面依法治国创造良好人文环境。
另一方面，应当更加重视发挥全面依法治国的作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，把道德要求贯彻到法治建设中，把社会主义核心价值观融入依法治国实践中。
高中政治必修三 第九课 第二节 建设社会主义精神文明
2、发展科学事业 （1）原因： 科学技术是第一生产力。 （2）要求：
要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强 科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神， 提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励 创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；坚持社会科 学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济 社会发展中的重要作用。
A
(单项)祖国几千年的传统文化，如果我们不开发，不
使其形成具有特色的产业，随着我国融入国际社会的 发展，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。 前几年，美国根据花木兰的故事制作的动画片在全国 热播就说明了这一点。这段材料给我们的启示是 A、大力发展对外文化贸易，积极引进具有市场竞 争力的文化产品 B、树立品牌意识，加大对民族文化的保护力度 C、充分开发我国文化资源，提升民族文化的竞争 力和国际影响力 D、拒绝外来文化，维护国家的文化安全
3、发展文化事业和文化产业
（1）原因：
是中国特色社会主义文化建设的重要组成部分。
（2）要求： 1.必须深化文化体制改革，解放和发展文 化生产力。 2.要大力发展公益性文化事业，保障人民 基本文化权益。 3.加快发展文化产业，推动文化产业成为 国民经济支柱性产业。
三、开展精神文明创建活动
①社会主义精神文明创建活动，是亿万人民 参加文化建设的伟大实践。 ②开展社会主义精神文明创建活动，完善社 会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互 爱互助、见义勇为的（文明）社会风尚。 ③人民群众在这一活动中创造了丰富多彩的 形式。 ④投身于社会主义精神文明建设的的伟大实 践中，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献， 做新时期中国先进文化的传播者，是当代中国青 年成长、成才的必然选择。
讨论3
怎样建设社会主义精神文明？
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中国的社会主义精神文明建设社会主义精神文明建设是中国共产党在社会主义事业中的重要组成
部分，旨在推动人们的思想道德、文化艺术和精神风貌的全面发展，
构建一个文明、和谐、富裕的社会主义现代化国家。
一、道德建设
道德是社会主义社会的基本规范，是社会主义精神文明建设的核心。
中国积极倡导社会主义核心价值观，将爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观等作为核心价值观的基本内容，鼓励人们以其为指导，追求道德高地。
通过开展道德模范评选、道德讲堂、道德日活动等形式，引导人们树立正确的道德观念和行为准则，弘扬中华民族优秀传
统文化和社会主义先进文化。
二、文化建设
文化是一个国家、一个民族的灵魂。
中国开展大力度的文化建设，
推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，培养良好的文化生态。
党的十九大提出，要保持社会主义先进文化前进方向，坚持党的
领导，坚持人民主体地位，坚持以人民为中心，不断丰富人民群众的
精神文化需求。
通过举办文化艺术节、文化展览、文化论坛等活动，
提高全民的文化素养，加强国家文化软实力的建设。
三、艺术建设
艺术是社会主义文化的重要表现形式，是社会主义精神文明建设的
重要内容。
中国的艺术建设主要包括文学、戏剧、电影、音乐、舞蹈
等各个方面。
中国积极弘扬社会主义核心价值观，提倡正能量的艺术
创作，倡导艺术家关注人民生活，塑造积极向上的艺术形象。
通过举
办艺术节、文艺晚会等活动，推广优秀的艺术作品，培养更多的艺术
人才，提高艺术品质和水平。
四、科技创新
科技创新是社会主义精神文明建设的重要支撑。
中国不断加大科技
创新力度，提高自主创新能力，推动科技进步与社会进步相一致。
中
国积极倡导创新精神，鼓励人们在各自领域中寻找突破，推动科技成
果转化为经济发展和社会进步的动力。
通过加强科研机构建设、加大
科技投入、培养创新人才等措施，推动中国在核心技术领域取得更大
突破。
五、社会公德
社会主义社会的公德是社会主义精神文明建设的基础。
中国积极倡
导公民的法治观念和社会公德，营造文明、和谐的社会环境。
通过加
强法制教育、开展社会公德宣传活动、倡导志愿服务等举措，引导人
们培养和践行公共道德，加强社会凝聚力和向心力。
总结起来，中国的社会主义精神文明建设是一个综合性的系统工程，包括道德建设、文化建设、艺术建设、科技创新和社会公德建设等多
个方面。
通过不断推动这些方面的发展，中国的社会主义事业将更加
强大和繁荣。
同时，社会主义精神文明建设也是一个长期的过程，需
要全社会共同努力，形成浓厚的社会氛围，为实现中华民族伟大复兴
的中国梦奠定坚实的思想基础。