计算机讲座心得体会
计算机学习心得体会
计算机学习心得体会计算机学习心得体会（精选7篇）计算机学习心得体会1在未学习计算机之前，我从不知道它到底是干什么用的，为什么很多很多的人都要迫不及待的地要去学它，同时也有人陷入计算机的泥潭，不能自拔。
自从我触摸到它的时候，即老师教给我们怎样使用计算机时，我才明白它的重要性。
它涉及了生活的各个方面以及各个层次的人都离不开它，同时也明白了它的利与弊。
我在读小学的时候第一次接触计算机觉得很新鲜。
我清晰的记得，当时有一个清晰的想法，那就是一定要学好计算机。
但随着自己对电脑接触的不断深入，对计算机的认识越来越深，特别是刚进到高中，使用了各种办公软件，可是在设计和办公过程中，当遇到一些电脑系统出错导致文件成果丢失的突发问题时。
我才深深地感受到自己计算机知识是多么的欠缺，自己终归不是学计算机专业的，对计算机知识的掌握都是零散的，对这些突发问题只能束手无策。
于是我暗自发誓，无论如何，要学好计算机，但上高中是我忙于课业学习，没有足够的时间学习计算机知识。
这一只是一个很大的遗憾，所以我在高中时就决定大学后一定要好好学习计算机知识，把落下的都补回来。
令我开心的是，大学计算机课时很多，我可以好好利用它来获取我想要的知识。
在课堂上我用心听讲，认真做笔记。
实践课上也好好练习，学到了很多新的知识。
真的很值啊。
我对自己也提了很多要求，只为了学好知识，向全方位人才买件一步。
首先，我要了解一定的硬件知识。
不少人刚开始学电脑就抱本DOS或WINDOWS 操作指南之类的教材，坐在电脑前将教材上的命令一个个使用一次。
这样的话，对电脑硬件一无所知怎能掌握好对它们的操作?比如，对内存和硬盘的概念不理解，就难于理解存盘与未存盘的区别，对硬盘、软盘的作用不明白，就难于理解什么时候用软盘什么时候用硬盘等等。
由于应用系统的操作有许多是针对硬件的，对硬件的掌握能推动应用软件的学习。
其次，对自己所要学习的软件要有明确的认识。
计算机软件分为系统软件和应用软件，应用软件是能直接为用户解决某一特定问题的软件，它必须以系统软件为基础。
2023年超级计算机的心得体会(模板13篇)
2023年超级计算机的心得体会(模板13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!2023年超级计算机的心得体会(模板13篇)我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
计算机安全信息技术心得体会5篇
计算机安全信息技术心得体会5篇计算机安全信息技术心得体会（篇1）通过此次网上培训学习，让我从中受益匪浅，有如下深刻体会：一、知识的“更新换代”非学不可古人云：“学而不思则惘，思而不学则怠”，对于信息技术这门课程来说，本身就是一种挑战，信息技术教育在我国农村小学普及度并不高，要提高学生对信息技术的兴趣和提升学生的学习水平尤为困难，所以知识的更新尤为重要，作为一中学信息技术教师，我对这点理解尤为深刻。
在这次培训中，我深刻体会到，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。
在教学过程中教材是死板的，但作为教师的人是灵活的。
在新课程改革的今天，深刻的感受到了学生知识的广泛化，作为新时代的信息技术教师，要不断地增加、更新自己的知识，活学活用，才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
“是用教材教，还是教教材?”作为一名教师，应当经常清醒反思，而这次专家们给了我们明确的回答。
从今以后，我们教师必须用全新、科学、与时代相吻合教育思想、理念、方式、方法来更新自己的头脑，这次的培训无疑给我们一次深刻的精神洗礼。
二、在计算机教学中要实施对学生创新能力的培养(一)优化教学内容，激发学生的创新兴趣我们知道，兴趣是学习的巨大动力。
实践也证明，学生如果对所学的内容有浓厚的兴趣，便会由被动变为主动，由强迫学变为自觉学，心情会变得愉快，进而使注意力变得集中和持久，观察力变得敏锐，想像力变得丰富，创造思维更加活跃，从而保持昂奋的学习劲头。
作为计算机学科，有一个很大的优势：学生本来就有浓厚的兴趣。
为了保持这种兴趣，我们更应该优化教学内容，精选教学软件。
(二)选择好教学方法，培养学生创新能力传统的教学方法表现在“灌输有余，启发不足”，这严重影响了学生的思维活力，压抑了学生的创新精神。
针对这一情况，我尝试用“任务”方式对待新授内容。
具体做法是，在接触新内容时先给学生提出问题，再由学生在上机的过程中运用自己各方面的能力来解决问题(三)充分利用教学课时，培养学生创新能力对于每节课的教学过程我是精心设计的。
计算机学习心得体会5篇
计算机学习心得体会5篇新的一年已经开始了，各位朋友在新的一年也要继续努力啊。
21世纪的今天，很多事情都需要用到计算机，下面是小编给大家准备的计算机学习心得体会，供大家阅读参考，希望可以帮助到大家。
计算机学习心得体会一通过为期一个学期的选修课程的学习，作为一个涉及计算机网络不深的我来说收益匪浅。
那么以下就是在此次学习过程中我所总结出来的关于计算机网络学习中所体会到的一些值得记录的心得。
我在读初三的时候第一次接触计算机觉得很新鲜。
我清晰的记得，当时有一个清晰的想法，那就是学好计算机。
随着接触电脑的深入，对计算机的认识越来越深入，同时也产生许多不明白的地方。
在报选修课的时候，看到有《计算机网络》这门课，我就毫不犹豫地选了。
这正是我需要掌握的技术啊!掌握《计算机网络》我学到了许多知识，许多以前对计算机迷惑的地方。
在王老师的讲解和实际演练下我明白了以前不太懂的地方。
比如，局域网，城域网和广域网之间的联系和区别。
明白了域名是怎么回事。
TCP/IP 以前不知道是做什么用的。
在选修课里我明白了。
还有网络安全等等。
总之，我以前迷惑的地方明白了。
明白的知识更加深入了。
选修网络课，让我对网络技术有了很大的认识，对我来说，是我进一步掌握计算机网络技术很好的基础知识。
最后，在做博客和上传作业的过程中，遇到许多问题，通过选修课学到的知识，再加上向同学请教，还是非常顺利的解决了。
本学期已接近尾声，选修课程也业已结束，本次学习让使我对计算机有了更新的认识，更是学到了很多实用技术，在此仅对本次学习略做总结并对为我们带课的王老师表示以真挚的谢意。
谢谢您!计算机学习心得体会二在我们迈入二十一世纪的今天，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，越来越深刻的改变我们的学习方式。
信息的获娶分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需要。
计算机学习的心得体会
计算机学习的心得体会计算机学习的心得体会1大二的第一学期，也就是20某某年的下半年，我们信电学院通信工程迎来了一门陌生的科目————Matlab（计算机仿真）。
当这门课程的名字第一次从我耳旁响起的时候，让我感受到它与我们是那么的具有距离感。
因为这个名词具有太多的专业气息，而且具有其独特的一面。
但细想后才发现我们已经是大二的学生了，是应该开始接触相对专业的知识了。
初略的翻书过后，发现书上呈现的是各式各样的图形与流程。
这不正与大一下学期的C语言的公式相近吗？个人感觉这门Matlab的计算方式与赋值方式与C语言大致相同。
而对于我的C语言比较自信，所以感觉自己学这门课应该比较轻松的吧。
但事实并非如此，当涉及到图形的演示的时候明显感觉到自己的知识已经赶不上了，已经无法轻易理解公式与流程了。
上课的机房在大一的时候是我们信电学院通信工程英语自主学习的机房，所以对于这个教室而言，还是较为熟悉的，因此我们宿舍也就习惯性的坐在了我们熟悉的位子，也就是离主讲台最远的地方。
从此往后，那片地区便成为了我们宿舍的长期根据地。
虽然机房内有音响，可以放大老师的声音，不过没有眼前的监视，对于现在的我们而言还是难以全身心的投入到上课中，所以在平时上课的时候也会时不时的分心去干与课堂无关别的事，以致于最终当老师讲到关于新的知识的时候就感到无比的吃力了。
鉴于这门Matlab的学习体会，整体上来说留下最深的印象便是：在大学中你所需要学习的并不是全在课堂上，在课外的资料查询也是必不可少的。
下面来讲讲我对于这门课在学习中的体会吧。
1、在第二章中讲的是Matlab的基本语法。
因为这上的内容大致与C语言相同，所以个人感觉在这章中需要对Matlab的语法进行学习，了解Matlab最为基本的操作与用法。
其中也附带有相对于C语言不同的基本绘图方法以及对于M文件及程序调试。
所以当讲到这里的时候也就是理解不透的地方了，需要借助于图书馆的书籍来完善了。
2、对于后面的几章关于高数、信息处理、自动控制等知识感觉相当的靠近专业知识了，所以面当这些知识来临时只能是牵强着听着，不能了解他们真正的含义。
计算机培训心得体会_2
计算机培训心得体会计算机培训心得体会121世纪是信息时代，信息技术的应用，使人类知识得以迅速传播、积累、组合、存储和再现，从而给人们以更多的手段来利用、获取并再次开发知识，因而知识的增长速度在信息时代极其迅猛。
这就使延续和发展人类文明事业的教育的负担加重，要求学生在更少的时间内掌握更多的知识。
面对知识增长的无限性和学生学习时间的有限性之间的矛盾，如何提高教学效率、优化教学是摆在教育面前的一个亟待解决的问题，所以教育的改革不可避免，而且改革的必然结果就是信息化教育。
通过参加学校组织计算机基础培训，使我收获颇丰，感悟颇深。
现总结如下：一、计算机基本操作：1、熟悉操作系统桌面及常用桌面图标使用2、鼠标、键盘操作。
鼠标：指向、单击、双击、右击、拖动；键盘：字母/数字/标点、上挡控制键、大小写锁定、数字键盘锁定键等。
3、熟练掌握窗口各部分组成和基本操作、各种菜单操作、对话框操作和使用。
4、文件、文件夹的定义与区别，了解常用类别文件扩展名，文件、文件夹的建立、保存、命名、重命名，文件、文件夹的移动、复制和删除操作，文件和文件夹的查找操作，文件、文件夹的排序操作。
5、回收站的使用6、智能ABC输入法的选择和切换操作，会找到和关闭任务栏上输入法图标7、控制面板常用工具的使用。
二、Word基本应用：1、程序的打开与关闭，熟悉Word窗口组成和各部分功能。
2、熟悉菜单栏和工具栏常命令的使用，新建文件、打开文件和保存文件的方法。
3、文字录入方法（插入、改写方式），掌握文本选定、复制、粘帖、移动和删除的方法，文本查找替换操作。
4、插入图片和艺术字、剪贴画方法、图文混排方法，Word简单表格操作。
5、熟练掌握字体、段落和页面设置和打印方法。
三、EXCEL基本应用：1、程序的打开，熟练掌握新建文件、打开文件和保存文件的方法。
2、熟悉Excel窗口组成和各部分功能，菜单栏和工具栏常命令。
3、熟悉不同类型数据的输入，熟悉常用公式和函数的使用求和、求平均。
计算机课学习心得体会（精选5篇）
计算机课学习心得体会计算机课学习心得体会（精选5篇）我们从一些事情上得到感悟后，马上将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的计算机课学习心得体会（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
计算机课学习心得体会1利用计算机能使动画、声音、文字等地切入融为一体的特点，不仅有利于教学，更有利于学生在学习过程中形成新思想、新观念和新方法，是开发学生潜能，发展学生智力和能力的有力工具和形式。
在计算机教学过程中，特别是经过对就业学生的计算机中考辅导后，结合自己在计算机教学上某些方面的理解，我简单地谈谈在计算机教学中的几点心得体会。
一、形象、生动、直观地上好第一堂课计算机使教材内容变得形象、生动、直观、有声有色，将一些抽象的概念、关系、原理变得具体化，能模拟常规教学手段难以完成的演示、实验，变复杂为简单，化静为动，化虚为实，按它们的规律表现出来。
教学时，鲜艳和生动的图像，动静结合的画面，智能性的启发和引导，诱发学生对新事物的好奇心、求知欲，大大调动学生的学习兴趣，并由此唤起高涨的学习情绪，使大脑注意力高度集中。
培养了学生的能力，发展了学生的特长，从而获得事半功倍的教学效果。
另外在给学生上第一堂课时，我主要让学生了解两点：第一计算机学习的重要性，对于初中学生，他们还不能很清晰地了解计算机的真正概念及应用。
第二计算机学习的目的性。
因此，采用CAI教学能够将实物或显微图像直接投影放大，形象直观地展示化静为动的情景画面，使生物学科真实、客观、生动，既有利于加深学生对学习内容的理解，又能调动学生学习的积极性和学习兴趣，从而达到的学习效果。
二、计算机备课的特殊性课前备课是一门学科教学过程中必不可少的第一步。
计算机学科教学也一样，教师必须在课前作出详尽、周密的备课。
所不同的是，教师不但要对教材上的知识进行探索、归纳、总结，更重要的是他们还得在机算机上对这些知识点逐一进行推敲、验证、演练，以使得这些空洞的知识具有可操作性，从而加强学生对知识理解的准确性和完善性。
关于计算机学习心得体会精选5篇
关于计算机学习心得体会精选5篇从书中我们可以获得新的知识，新的感悟，我们可以动笔写心得体会将这些表达出来，从心得体会中可以看见不同的人的理解。
心得体会从哪些方面写？你也许需要"计算机学习心得体会"这样的内容，希望你能从中找到有用的内容！计算机学习心得体会【篇1】随着信息技术的高速开展并迅速浸透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习，工作生活必不可少的根本工具。
开学一个学期了，从刚刚步入大学对于计算机什么也不理解大如今上了几节C语言，计算机导论课，课堂中布置的任务还是挺多的，毕竟打字也慢理解也慢，很多时候打代码都像是热锅上的蚂蚁,什么符号什么字母都找不到，什么都不知道还要不停地问如何操作，这也许算是积累的知识和经历吧。
在老师的建议下我们用着博客，看着自己的打字速度在提升这也是一种才能吧学习计算机要坚持多做多学多看，自己多尝试。
老师说一开场学计算机就是从模拟来的，学习照这给好的多练，不是说模拟不好，只有在学习中才能渐渐找到合适的方式找到属于自己的路。
在学习中我也发现了要想好好的理解只能靠自己去亲身体会，去理论，把各项命令的键记熟，积极地去自己动手操作，进步自己的操作才能，锻炼自己。
我也在学习中明白计算机的更新有多迅速，随着教育体制的改革和教育理念的更新以及信息技术的飞速开展技术新的教育知识，改变传统的教育观念充实我们的专业技能，我们必须不断学习掌握最新的知识，才能把工作做得更好。
在学习中我也发现了自己和同学间存在很大的差距，感觉一开场就落人一步，但是在将来对于计算机的学习中我也会更加努力通过与老师的交流积累经历，提示自己的技术才能。
计算机学习心得体会【篇2】1、课前认真预习，把下一节要上的内容先自己看一遍，把不懂的地方打个标记，等上课的时候可以请教老师。
理解书上的例子，搞懂每个语句的含义，用法。
看完后尝试着不看例子自己编写程序，编完以后再跟书上进展比拟，看自己的程序还有哪方面的缺乏，再进展改正。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
计算机讲座心得体会
计算机讲座心得体会
在平日里，心中难免会有一些新的想法，可用写心得体会的方式
将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。到底应如何写
心得体会呢？下面是小编收集整理的计算机讲座心得体会，希望能够
帮助到大家。
众所周知，河南科技大学的多媒体教学现在已成为活跃课堂、调
动学习积极性的一种主要手段。随着计算机的发展，新的技术不断的
涌现，各种信息技术的不断前进，我很感谢学院在在培养我们专业知
识的同时，充分利用我们学校的多媒体优势，在课外时间里，又给我
们安排了关于计算机新技术的三次讲座，从课外的角度扩宽了我们的
视野，让我们在大二这迷茫的阶段，对自己未来的发展有了一些清晰
的道路。
依旧记得第一次讲座是听计算机主任张志勇老师给我们讲的数字
版权的讲座，他首先给我们讲解了数字版权的意义，他说：“计算机
软件是现代社会主要的技术基础之一，是信息时代的重要产物，对软
件这一人类智力成果和知识结晶实行有效法律保护的重要性日益突出，
对软件的保护问题已经成为当今世界保护知识产权的一项重要的内容，
受到了国际法学界和各国政府的普遍重视。
是呀，通过张志勇老师的讲解，使我们逐渐认识到：随着计算机
技术的迅猛发展，计算机普及化越来越高，微型计算机和个人计算机
相继成为市场上的主导产品。计算机程序，也就是我们平常所说的软
件也获得了长足的发展，计算机软件市场也发生了巨大的变化。一方
面是软件用户的急剧增加，另一方面是通用软件的'大量上市。这给全
世界以及人们的工作、生活都带来了深远的影响。如何加强数字版权
的意识，现在显得非常的重要。
当图书数字化以后，盗版极其容易，复制件与原件一模一样，而
且复制几乎没有什么成本，这就使得网络出版的版权控制更加困难。
一些新出版的畅销图书很快被做成电子书在网上流传，但这往往是一
些个人网站未经授权擅自制作的，是违反著作权法的行为。因此，目
前很多出版社都不愿意让自己出版社的图书数字化，最主要的原因就
是对数字出版中盗版问题的恐惧。版权的法律保护问题解决不好，即
使产业本身具有发展潜力，出版社对数字出版也只能是敬而远之。
尽管目前比较流行的数字版权技术DRM是采用下载计费、数字底
纹加密和硬盘绑定等措施实现对网络出版物传播范围的控制，它可以
严格控制电子图书的阅读期限、阅读次数，不经授权读者不能将电子
图书复制给朋友，也不能打印，可以对网络出版物进行一些必要的版
权控制和管理，但网络出版物形式多种多样，制作技术手段不断进步，
硬件产品日新月异，很难形成一种通用的、有效的数字版权技术来彻
底地保护各种网络出版物，并且保证其加密技术永远不被破解。因此，
数字出版领域的版权保护问题已经成为制约出版社进入数字出版领域
的障碍之一。对此，除了加大相关法律、法规的执行力度外，也要在
版权保护的技术方面加以突破和创新。
现实是客观的，如何改变这种局面，加强数字管理的规范，目前
看来非常的迫切，在接下来的近四十分钟里，张志勇老师给我们讲了
几种目前加强数字版权保护的几种方法和新技术设计师所完成的功能。
张志勇老师不断强调，数据加密和防拷贝是数字版权管理的核心
技术，而数字版权管理是针对网络环境下的数字媒体版权保护而提出
的一种新技术，并说一般具有以下六大功能：
(1)数字媒体加密：打包加密原始数字媒体，以便于进行安全可靠
的网络传输。
(2)阻止非法内容注册：防止非法数字媒体获得合法注册从而进入
网络流通领域。
(3)用户环境检测：检测用户主机硬件信息等行为环境，从而进入
用户合法性认证。
(4)用户行为监控：对用户的操作行为进行实时跟踪监控，防止非
法操作。
(5)认证机制：对合法用户的鉴别并授权对数字媒体的行为权限。
(6)付费机制和存储管理：包括数字媒体本身及打包文件、元数据
（密钥、许可证）和其他数据信息（例如数字水印和指纹信息）的存
储管理。
第二次讲座是老师，他给我们讲了计算机网络方面的知识，即语
义web，他说：语义web是计算机业和互联网业对网络下一阶段发展
所做出的术语化定义，其基本含义即基于网络建立任何微小数据的连
接，这种连接不仅仅局限于网页。这样，任何微小的数据都可以与其
他信息进行“沟通”。
通过老师的讲解是我明白了：语义Web是具有明确语义的能够被
机器和人理解的网络。也就是说，语义Web是一种能够理解人类语言
的智能网络，它使得人-机间及机-机间的交流变得像人-人间的交流一
样便利流畅，语义Web是一个网，它包含了文档和文档的一些部分，
描述了事物间的明显关系，且包含语义信息，以便于机器的自动处理
老师的讲解，使我了解到语义web有着广泛的应用，如：
提供各种依靠语义的自动化服务，如天气预报服务、航班信息服
务、在线航班预定服务、数据库查询服务、目录查询服务、数字图书
馆查询服务、搜索和分类服务、B2C交易服务、B2B交易服务等。
互联网信息发布与搜索：通过对内容的标注与分析从而克服了关
键词查询的歧义性，提高了查询的精度。
现有的知识管理平台工具贯穿了知识管理生命周期的各个方面，
在实际中都取得了一定的成共应用成果，但是他们大都是在传统Web
上得以开发，在信息全球化环境下的使用效率上存在信息搜索不准确，
知识处理智能性差，可集成性差，协同性差等缺陷。
针对以上情况，现在出现了一种见语义web技术应用于知识管理
的趋势，使语义web成为知识创新管理的分布、开发、动态集成的大
平台目前因特网在信息表达和检索方面的缺陷，主要在于它的设计目
的是面向用户直接阅读与处理，而没有提供计算机可理解的语义信息，
因此限制了在信息全球化的环境下计算机在知识管理过程中实施自动
分析处理以及进一步智能信息处理的能力。此外，传统的本体描述语
言等注重在知识工程过程中知识的共享和重用，但缺乏在本体概念之
上的推理功能，不能被广泛地应用于互联网上的知识交换与共享。为
解决网络化环境下有效的知识管理此问题，以知识本体为核心的语义
Web技术的研究已成为知识管理领域的最新热点所在。
此外老师还讲到：基于语义web的文档检索与知识管理也是当前
研究的一个热点。
第三次讲座是由数据库开发课刘勇老师主讲，他为我们讲解了既
熟悉又有些陌生的数据库技术。说它熟悉是因为我们大二下学期学了
《数据库系统概论》、《数据库设计教程》这两本关于数据库方面的
课程，说它陌生是因为关于数据库未来的发展及它的广泛应用我们了
解的并不多，所以这次的讲座是我受益最大的一次讲座。
当前，随着计算机技术的发展，各行各业都开始采用计算机及相
应的信息技术进行管理和运营，这使得企业生成、收集、存贮和处理
数据的能力大大提高，数据量与日俱增。企业数据实际上是企业的经
验积累，当其积累到一定程度时，必然会反映出规律性的东西；对企
业来，堆积如山的数据无异于一个巨大的宝库。在这样的背景下，人
们迫切需要新一代的计算技术和工具来开采数据库中蕴藏的宝藏，使
其成为有用的知识，指导企业的技术决策和经营决策，使企业在竞争
中立于不败之地。另一方面，近十余年来，计算机和信息技术也有了
长足的进展，产生了许多新概念和新技术，如更高性能的计算机和操
作系统、因特网、数据仓库、神经网络等等。在市场需求和技术基础
这两个因素都具备的环境下，数据挖掘技术的概念和技术就应运而生
了。
刘勇老师主要通过空间数据库、半结构化数据建模、面向对象的
数据库应用系统开发、实时数据库和数据库挖掘等几个方面为我们讲
解了数据库的应用方面及其意义。
在数据库挖掘方面，刘勇老师为我们讲解了数据库挖掘的概念及
未来的发展，使我深受鼓舞，数据库挖掘旨在从大量的、不完全的、
有噪声的、模糊的、随机的数据中,提取隐含在其中的、人们事先不知
道的、但又是潜在有用的信息和知识。还有很多和这一术语相近似的
术语,如从数据库中发现知识、数据分析、数据融合以及决策支持等。
数据挖掘是一个新兴的边缘学科，它汇集了来自机器学习、模式
识别、数据库、统计学、人工智能以及管理信息系统等各学科的成果。
多学科的相互交融和相互促进，使得这一新学科得以蓬勃发展，而且
已初具规模。
尽管数据挖掘还是一个很新的研究课题，但它所固有的为企业创
造巨大经济效益的潜力，已使其很快有了许多成功的应用，具有代表
性的应用领域有市场预测、投资、制造业、银行、通讯等。
这三次的不同领域的讲座开阔了我的眼界，更让我在迷茫中看到
希望，新技术的涌现，让我在以后的日子里能更加的不断鞭策自己不
断的学习、学习、再学习。
总之，听了这三次的讲座，我感触很深，希望在接下来教学生活
里，能够听到更多的讲座知识、接触到更多的新技术理论，从而让学
习的步伐永不停，最终能并把理论知识结合实际。我相信，只要经过
我们的努力学习一定会在一些方面有所成就。