2018年中考考试考纲

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2018年江西省中考地理考试说明(中考大纲)

江西省2018年中等学校招生考试地理学科说明本说明以教育部颁布的《义务教育地理课程标准（2011 版）》（以下简称《地理课程标准》）为依据，统筹兼顾江西省现行不同版本教材的内容和教学实际情况，并结合当前课程改革和考试评价改革等新要求，由命题指导思想、考试形式与试卷结构、考试内容与要求等部分组合而成。

一、命题指导思想考试贯彻执行国家的教育方针及教育部、省教育厅有关中考精神，全面推进素质教育，有利于促进义务教育的发展，全面提高教学质量；有利于执行《地理课程标准》，引导教研、教学方向；有利于推进地理课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的课业负担，促进学生主动、积极地学习。

考试坚持以学生为本，充分发挥考试的导向作用，促进教师教学方式和学生学习方式的改进和完善。

考试在考查学生所学地理基础知识、地理基本技能的同时，重点考查学生理解、运用、探究、实践的能力。

考试力求体现与社会生活的联系，与学生经验的联系，同时，也注意考查与高中地理教学接轨的核心知识，全面、公正、客观、准确地评价学生的地理学习水平，充分发挥考试的甄别、激励、选拔等功能。

二、考试形式与试卷结构（一）考试形式1.答卷方式闭卷、笔试，建议带必要的文具（包括铅笔、直尺等）。

2.考试分数地理、生物合卷，全卷满分共60 分，地理分值为30 分。

3.考试时间地理、生物共60 分钟，地理为30 分钟。

（二）试卷结构1.试卷内容结构地球与地图，约占15％；世界地理，约占35％；中国地理，约占40％；乡土地理，约占10％。

注重考查主干知识，不过分追求知识覆盖率。

2.试卷题型结构试卷分为两大题型：第一大题型为单项选择题，共15 个小题，每小题1 分，共15 分。

第二大题型为综合题，主要以读图分析题、填图绘图题、地理探究题等形式出现，一般由3～4 个综合题组成，共15 分。

3.试题难度分布试卷难度适宜，杜绝偏题、怪题、陈题。

具体要求：容易题，约占 60％；中等题，约占25％；难题，约占15％。

(最新整理)【最新版】广东省2018中考物理最新考纲

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2017广东省中考物理最新考纲（2017版)考试性质初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是对初中学生是否达到《全日制义务教育物理课程标准（2011年版）》(以下简称《标准》)所规定的物理学业水平进行评估。

考试结果既是衡量学生是否达到义务教育阶段物理学科毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

初中毕业生物理科学业考试应有利于引导课程的实施,落实课程标准所设定的目标；有利于学生和教师的发展；有利于高中阶段学校在综合评价的基础上择优录取新生。

指导思想作为学生义务教育阶段的终结性考试,要面向全体学生，坚持能力立意，以有利于推动课程改革的深入发展，有利于加强学科教与学的正确导向，在全面落实新理念下的课程目标的前提下,注重区分与选拔，同时又要强调考试对初中物理教学的引导作用,促进新课程理念在初中物理教学中真正得到落实.具体遵循以下原则： 1．学生学业水平的考查和教与学导向相统一的原则。

试题要能体现对学生学业水平考查的目的，试卷要有较好的区分度、信度和效度；同时又要体现对新课程教与学的正确导向。

2．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标并重的原则。

试卷既要体现对知识和技能的全面考核,同时在试题编制上也要体现对学生学习期间经历的过程和所运用的科学方法的考查，在试题资源选择上体现情感态度与价值观目标的内容，实现对三维目标的考查。

2018年中考考纲

初中数学大纲识初中数学知识点总结一、基本知识㈠、数与代数A、数与式：1、有理数有理数：①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数数轴：①画一条水平直线，在直线上取一点表示0（原点），选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到数轴。

②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。

③如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。

在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，并且与原点距离相等。

④数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大。

正数大于0，负数小于0，正数大于负数。

绝对值：①在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。

②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。

两个负数比较大小，绝对值大的反而小。

有理数的运算：加法：①同号相加，取相同的符号，把绝对值相加。

②异号相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

③一个数与0相加不变。

减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。

乘法：①两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘。

②任何数与0相乘得0。

③乘积为1的两个有理数互为倒数。

除法：①除以一个数等于乘以一个数的倒数。

②0不能作除数。

乘方：求N个相同因数A的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫幂，A叫底数，N叫次数。

混合顺序：先算乘法，再算乘除，最后算加减，有括号要先算括号里的。

2、实数无理数：无限不循环小数叫无理数平方根：①如果一个正数X的平方等于A，那么这个正数X就叫做A的算术平方根。

②如果一个数X的平方等于A，那么这个数X就叫做A的平方根。

③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。

④求一个数A的平方根运算，叫做开平方，其中A叫做被开方数。

立方根：①如果一个数X的立方等于A，那么这个数X就叫做A的立方根。

②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。

2018济南中考语文考试大纲

济南市2018年初中学生学业水平考试纲要语文1．命题原则一、命题依据中华人民共和国教育部制定的《义务教育语文课程标准（2011年版》》和济南市教育局颁布的《济南市2018年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见，（济教行字［2018」5号）。

二，命题按照义务教育阶段对学生语文众养的要求．考查学生学习语文课程后应达成的正确价值观念、必备品格和关键能力．考查学生对中华优秀传统文化的认识和理解。

三、命题在2017年的基础上保持相对德定．进一步体现新课程理念．充分发挥考试对教学的正确导向和引领作用。

四，命题力求科学、准确、公平、规范．试卷有较高的信度、效度．必要的区分度和适当的难度．11．考试内容与要求一、．文若拍知识及份，文宇泥用正确运用语言文字。

l‘识记现代汉语普通话常用字的字音2．识记并正确书写现代常用规范汉字3‘正确使用词语（包括熟谧）4．止确使用常用的标点符号5．辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赞余，结构混乱，6．止确运用常见的修辞方法常见修辞方法：比喻、拟人，夸张、排比、对偶、反复，设问，7．选用、仿用、变换句式．扩展语句．压缩语段8．语言表达简明，连贯、得体．准确、鲜明、生动9＿了解教科书汐及的重要作家作品知识10．了解文学书著的内容硬概及写作特色．把握人物形象二、古代协文阅谈掌握教科书中的古代诗文．能够阅读教科书之外浅易的古代诗文。

1．狱写教科书中要求背诵的古代诗文2．理解常见文言实词在文中的含义3．理解常见文言虚词在文中的愈义和用法表愈不明，不合逻辑。

反问。

常见文言皮词：而，何、乎、乃．其．且、若、所，为，焉，也、以、因，于、与、川、者、之。

4．理解并翻译文中的句子5．把握古代诗文的朗读节奏．正确断句6．理解作品的思想内容、作者在文中的情感态度等7．初步鉴贫文学作品的形象，语言和表现手法等三、砚代文阅谈阅读跟教科书难易相当的现代文。

：理解文中重要词语的含义及作用2．理解文中重要句子的含意及作用3．筛选文中信息．归纳内容要点．极括中心愈思．把握文中作者观点、情感态度4．分析文章结构．把握文章思路5．初步鉴贫文学作品的形象．品味诸言，分析写作特色，领悟作品内涵四、写作能写记叙性、简单的说明性和议论性文章。

2018年安徽省中考语文考试大纲及样卷[答案]

2018年安徽省初中学业水平考试纲要语文一、编写说明《2018年安徽省初中学业水平考试纲要(语文)》（以下简称《纲要》）是依据教育部2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标准》）的内容和要求，以及安徽省教育厅有关中考改革的相关文件，并结合我省初中语文教学实际制定的。

初中语文学业水平考试所用阅读材料应文质兼美，难易适度，富有文化内涵和时代气息。

现代文阅读材料全部选自课外；古诗文考查材料以《课程标准》推荐的优秀古诗文为主，涉及课外的材料应短小、浅显，与学生已学过的文言知识相关。

口语交际能力纳入“语文综合运用”考查的范围，采用纸笔测试的方式，侧重考查学生在具体交际情境中的表达和应对能力。

初中语文学业水平考试以主观性试题为主，突出语文的工具性、人文性和综合性，鼓励学生表达自己独特的感受、体验和理解。

二、考试性质与目标安徽省初中学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，其目的是全面、准确地考查我省初中学生在学科学习方面所达到的水平，考试结果既是初中学生的毕业成绩，同时也作为高中阶段学校录取新生的主要依据。

初中语文学业水平考试是这一考试的组成部分。

初中语文学业水平考试从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面综合考查学生的语文素养。

考试侧重考查学生语言文化的积累，侧重考查学生适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，以及综合运用所学语文知识解决实际问题的能力。

在考查学生语文基本知识和能力的同时，注重考查学生的思维能力和创造潜能，注重考查学生的品德修养、文化品位和审美情趣。

本《纲要》从识记、理解、分析综合、表达应用和欣赏评价五种能力（分别用Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ表示）的角度，确定语文考试要求的层次。

表述如下：Ａ.识记指识别和记忆。

例如，认读常用的汉字，默写推荐背诵的优秀古诗文的句、段、篇。

Ｂ.理解指领会并能作简单的解释。

例如，体会和推敲重要词、句、段在语言环境中的意义和作用，知道浅易文言文中常见文言实词和虚词的意思。

中考数学——2018考纲

2018杭州数学中考考纲以下内容均选自《考试说明》，蓝色字体为大微老师给大家的解读。

【考试范围】《义务教育数学课程标准》（2011年版）中七至九年级的基本内容（涉及数与代数、图形与几何、统计与概率及综合与实践四个领域）。

【考试要求】数学着重考察七至九年级数学的基础知识、基本技能、基本思想、基础活动经验，以发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。

分析：根据《考试说明》对数学的考察要求，着重在于对基础问题的考查。

并且对于数学问题的要求是非常严格的，重在学会解决问题的能力。

除此之外，相较于去年，《考试说明》前后变化不大，所以对于基础知识是需要更加扎实。

建议：①重在对于课本的了解及掌握，保证在基础问题上能够有认知性；②临近于中考，学生可尽量减少对于难题偏题的训练，可根据《考试说明》要求针对灵活性较强的考点进行总结归纳。

【考试时间与方式】采用闭卷、书面笔答的形式，考试时间为100分钟，满分为120分。

考试过程中不得使用计算器。

容易题上的占比是很大的，也可看出今年的试卷题目难度将会控制在0.75左右，难度适中。

建议：现阶段对于初三的学生而言除跟紧学校的进度外，必须自拟一套适合于自己本身的计划，重点加强薄弱点的学习。

所有初三学生都要重视对于套卷的计时性训练，以锻炼自己的考试技巧及考试状态，套卷的训练最好能够配合答题卡的使用。

【综合与实践（课题学习）】1.结合实际情境，经历设计解决具体问题的方案，并加以实施的过程，体验建立模型、解决问题的过程，并在此过程中，尝试发现和提出问题。

2.会反思参与活动的全过程，将研究的过程和结果形成报告或小论文，并能进行交流，进一步获得数学活动经验。

3.通过对有关问题的探讨，了解所学过知识（包括其它学科知识）之间的关联，进一步理解有关知识，发展应用意识和能力。

（红的字体标注均为要求c级，学生更应注意在此方面上知识点的灵活运用）。

2018年重庆市语文中考考试说明及考纲对比

语文篇：考试形式：考试形式为闭卷、笔试试卷结构：（一）内容结构与比例试卷分为语文基础知识与运用、古诗文积累与阅读、现代文阅读、写作四个部分。

语文知识与运用约占20％，古诗文积累与阅读约占17％，现代文阅读约占27％，写作约占36％，语文综合能力结合在“语文知识与运用”中考查。

（二）题型结构与比例试题分为主观题和客观题两类，其中，客观题约为20％，主观题约为80％。

题型有选择题、填空题、问答题、写作题等。

作文评分标准：类型内容结构语言书写一类卷（49-55分）符合题意，内容充实、具体，中心明确，感情真挚构思巧妙，条理清晰，结构合理语言生动、通顺、连贯；用语准确、得体书写工整，标点正确，1个错别字，格式规范二类卷（43-48分）符合题意，内容具体，中心明确，感情真挚条理清楚，结构完整语言通顺、连贯；用语准确书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范三类卷（38-42分）比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确，感情比较真实条理比较清楚，结构比较完整语言通顺；有2处以下语病字迹比较清晰，标点大体正确，错别字3-4个以下，格式比较规范四类卷（33-37分）基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确，有感情条理基本清楚，结构基本完整语言基本通顺、连贯；有3-5处以下语病字迹不够清晰，标点错误较多，错别字5-7个以下，格式大体规范五类卷（0-32分）不符合主题，内容空洞，中心不明确条理不清楚，结构不完整语言不通顺，有6处以上语病字迹潦草，难以辨认，错别字8个以上，格式不规范附录：2018年古诗文篇目古诗词曲20首：（1）关雎、（2）观沧海、（3）送杜少府之任蜀州（4）次北固山下、（5）行路难、（6）黄鹤楼（7）茅屋为秋风所破歌、（8）白雪歌送武判官归京（9）酬乐天扬州初逢席上见赠、（10）钱塘湖春行（11）赤壁、（12）无题（相见时难别亦难）（13）渔家傲（塞下秋来风景异）（14）浣溪沙（一曲新词酒一杯）、（15）登飞来峰（16）水调歌头、（17）破阵子（醉里挑灯看剑）（18）游山西村、（19）过零丁洋、（20）己亥杂诗文言文10篇：（1）论语12章、（2）《礼记》一则（虽有佳肴）（3）邹忌讽齐王纳谏（4）桃花源记（5）答谢中书书、（6）陋室铭、（7）岳阳楼记（8）爱莲说、（9）醉翁亭记、（10）湖心亭看雪-------------------------------------。

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续表历史中考考纲
考试范围
历史学科考试以教育部制定的《义务教育历史课程标准（20H 年版）》为依据，以其规
定的“课程目标"与“课程内容"为考试范围
能力要求
历史考试强调从多层次、多角度考查学生的历史学科能力。

注重考查在具体时空条件
下认识历史事物的能力；突出重证据的历史意识和处理历史信息的能力；考查运用历史知识
和方法分析、解决历史问题的能力。

依据教育部制定的《义务教育历史课程标准（20H年版）》，结合北京市义务教育阶段
历史教学实际情况，将学科能力分为三个层级进行考查，高层级兼容低层级的能力要求。

各
能力层级表现如下
试卷结构
一、试卷分数、考试时间
试卷满分为90分，考试时间为90分钟。

、试卷结构
试卷分为第一部分和第二部分。

第一部分为单项选择题，共45分。

第二部分为非选择题，共45分。

、试卷内容及分数分配
中国古代史35％
中国近现代史35%
世界史 30 %
四、试卷的难易程度
试卷以较易、中等难度试题为主，总体难度适当。

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