2023才艺展示比赛活动策划方案7篇

2023才艺展示比赛活动策划方案7篇才艺展示比赛活动策划方案（精选篇1）一、指导思想为充分展示我校学生的个人才艺和少年风采，进一步繁荣校园文化生活，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，我校决定在第十五周星期四下午举行学生个人才艺大比拼活动，通过活动凸显新的人才观，践行多元智能理论，张扬学生的'个性，培养学生的特长，让每个学生都体验到成功与快乐。

二、报名时间：第十周星期五前活动时间：第十五周星期四下午三、活动对象：一到六年级全体学生四、比拼项目及比赛要求：1、书法类：(1)硬笔书法组：低年级使用铅笔，高年级使用圆珠笔或钢笔，要求在规定时间内即席挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。

(2)毛笔书法组：在规定时间内即席挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。

2、曲艺类：(1)歌唱组：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，时间不超过五分钟，自备音乐。

(2)舞蹈组：可多人组队参赛，表演时间不超过五分钟，自备舞蹈音乐和服装。

(3)乐器表演组：电子琴、口琴、箫、笛等均可，演奏曲目不限，时间不超过五分钟，自备乐器。

3、绘画类(1)美术绘画组：在规定时间内即席挥毫，内容不限，画种不限，纸张由学校提供，其余工具自备。

(2)电脑绘画组：由于电脑数量有限，每班参赛人数不超过5人，内容不限，要求在规定时间内完成作品。

4、棋类：(1)象棋组：以抽签的形式，采取淘汰赛，一局定胜负。

(2)玻珠棋组：以抽签的形式，采取淘汰赛，六人同时比赛，收获玻珠最多者晋级下一轮比赛。

5、篮球类：(1)投篮组：限低年级学生参加，使用小篮球架，在规定距离外投篮，计算一分钟内投篮的个数。

(2)三人篮球组：限高年级学生参加，以抽签的形式，采取淘汰赛，每场比赛时间为20分钟。

6、朗诵类：(1)中文朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。

(2)英语朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。

7、故事组：故事内容不限，时间不超过5分钟。

8、乒乓球组：以抽签的形式，采取5分制，三盘两胜的淘汰赛，9、手工制作组：学生可合作组队(但人数不超过3人)，要求在规定时间内完成作品，材料及工具自备。

五、补充说明：1、所有学生全员参与，每人限报一个项目。

2、除特殊说明外，每个项目分低年级组和高年级组进行比赛，男女同赛。

六、奖项设置：每个项目分高低年级设奖，各设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

七、备注：1、各班任在十周星期五下午放学前，统计好学生参赛项目及名单，填好附表用oa发送到廖丽冰处。

2、各组活动室场及负责人待定。

才艺展示比赛活动策划方案（精选篇2）为充分展示青年教师的才艺和精神风貌，营造良好的团结向上、敬业爱岗、求实创新的氛围，丰富青年教师的文化生活，促进我校青年教师的专业发展，特制订本方案。

一、活动主题：身心两健展时代风采德艺双馨做魅力教师二、比赛内容及要求1、内容：才艺表演可选唱歌、舞蹈、器乐、曲艺、戏剧、书法、绘画、朗读等表演形式，内容和形式自定。

2、要求：⑴、可以采用单独参赛和群体参赛的`形式，群体参赛队员不得超过4人。

⑵、才艺展示所用服装、道具以及化妆等自行安排，学校不统一安排。

⑶、才艺展示的内容健康、积极向上。

⑷、才艺展示时间原则上控制在3至5分钟之内。

三、活动时间安排20__年5月20日四、比赛地点学校操场五、具体要求1、广泛宣传，积极动员，使广大青年教师积极参与。

2、召开全体教师会，强调此项工作的重要性，并宣读安排。

才艺展示比赛活动策划方案（精选篇3）一、活动目的：为丰富广大青年教师的业余生活，充分展示青年教师的艺术魅力，全面加快我校青年教师队伍建设，提高整个青年教师队伍的综合素质，全力打造一支师德高尚、业务精湛的`教师队伍，经研究决定我校将举行“秀我才艺炫我风采”青年教师才艺展示活动。

二、活动主题：青春魅力、尽显风采、展现才艺、秀出个性三、活动要求：动态现场表演的力求风格独特，富有创意;静态作品要求内容真实，形象生动，当场展示。

19__年以后(包括19__年)出生的青年教师，其他教师也可积极报名参加。

五、活动时间：20__年_月_日下午5：20(星期四)六、活动地点：_________大会议室。

七、活动内容：1、声乐：美声、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，时间为3至5分钟。

2、舞蹈：民族、儿童、现代舞均可，时间为3分钟左右。

选手服装、音乐、道具自备。

3、器乐：选手乐器自备，演奏时间为5分钟左右。

4、演讲、相声、朗诵：选手围绕积极的主题进行5分钟左右的演讲、朗诵。

5、书法、绘画：选手自备材料。

6、曲艺：时间不超过10分钟。

7、魔术、武术或其他：时间不超过5分钟。

八、活动要求：可个人报名参加，也可组合参加，报名表于20__年5月12日前交。

九、奖励办法：此次活动将根据参赛节目数、评委分数按一定比例评出一、二等奖若干名。

才艺展示比赛活动策划方案（精选篇4）一、指导思想为进一步提高学生综合素质、促进校园精神明建设，推进学校体育艺术2+1活动，丰富校园化生活，充分展示学生的个人才艺和风采、让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。

我校特为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的.平台，促进了学生健康成长。

二、活动主题__市__小学20__年度学生个人才艺比赛暨“庆元旦·迎新年”活动三、活动负责成员__市__小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处__市__小学一~六年级学生五、活动过程德育处下发活动通知和报名表→各班推荐节目和上交报名表→南北校区分赛场初赛→南校区总决赛六、活动时间报名表上交：20__年12月__日初赛(节目筛选)：20__年12月26/27日决赛：20__年12月0日七、活动要求学校德育处、各班正副班主任做好活动宣传工作，鼓励学生积极大胆地参加活动，争取家长们的支持力量，高质高效地开展活动。

每班上报一至三个参赛节目。

学生才艺大赛形式上可多样化，独唱、独舞、独奏、戏曲、朗诵、现场书画、现场手工、魔术、单口相声、体育技能展示等，节目时长控制在四分半左右。

进入决赛的选手除自备伴奏音乐、道具、服装、助手……每人须提前准备“个人风采ppT”(如选手参赛口号、亲友团鼓励、本人生活照、艺术照、字介绍……)八、评委初赛评委：德育处教师、艺术组教师决赛评委：德育处教师(每人2分)、艺术组教师(每人2分)、家委会代表(每人2分)、学生评议团24人(每人1分)九、奖项设置比赛设“才华横溢”奖(前8名);“我型我秀”奖(其余参加决赛的学生) 奖品赞助：总务处发奖嘉宾：十、活动掠影(摄像)特约摄像师：邓玮、陈紫佳才艺展示比赛活动策划方案（精选篇5）一、活动目的为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，展示少年儿童的精神风貌，全面提高学生的综合素质，促进学生全面健康发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有赤山镇小特色的'校园文化，学校决定在六一儿童节前夕举行第四届学生才艺大赛。

希望各班主任、任课教师组织学生做好参赛准备。

二、活动主题童心共筑中国梦三、才艺展示系列活动内容：1.声乐类：演唱形式不限(独唱、重唱、合唱均可)，限演唱一首歌曲，时间不能超过5分钟。

2.器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，可以是个人也可以是合奏。

3.舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

4.书画类：绘画、书法、手抄报均可。

高年级组(四、五、六年级)绘画作品以版画为主。

5.语言类：相声、小品、快板、课本剧、诗朗诵等。

四、参赛要求：1.参赛选手围绕本次活动主题准备好参赛作品。

2.书法、绘画为个人参赛项目。

其它项目可以是个人，也可以是组合。

3.各班先举行初赛，由班主任或科任老师推荐学生参赛，一、二、六年级每班最少报一项，其它年级每班最少报两项。

4.书画类只交作品，每班上交绘画作品不超过3幅。

5.参赛时所需用具、道具、伴奏带等均由学生自备。

五、活动时间1.报名时间：5月4日—5月8日。

2.比赛时间：5月19日—5月22日。

3.汇报演出时间：暂定5月30日六、奖励方法按照参赛作品数奖励60%，分别设一、二、三等奖，其中一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

并设优秀奖若干(优秀奖不设指导奖)。

(注：绘画类作品分低年级、中、高年级组进行评比，其它类别不分年级组。

)七、活动要求1.大队部负责组织动员工作，动员班主任和学生、家长积极组织学生参赛。

2.各班要高度重视此次学生才艺展示活动。

切实做好推荐报名和准备节目的工作，要加强和家长联系，使本次才艺大赛做到出精品，出人才，不能应付。

注：1.各项评委安排另定。

2.学生才艺大赛指导老师不分学科。

才艺展示比赛活动策划方案（精选篇6）活动背景：为进一步活跃韩园气氛，丰富大学生活，在学院“12·9”爱国演讲比赛前给社员提供一个小试牛刀的机会，以满足演讲爱好者的需求，现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。

主题阐释：“魅力”笑的魅力、声音的魅力、眼神的魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在，包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉，有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。

每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”，你的看法又是什么呢?快来和我们分享吧!比赛安排：一、初赛：时间：11月21日(周日)9：00-11：00地点：理科楼201，202方式：选手自备稿演讲，演讲时间3~4分钟，总分100分(演讲内容45分，语言表达35分，形象风度20分)，选出8名选手参加决赛。

二、决赛：时间：11月28日(周日)15:00—17：00地点：青年学生活动中心方式：选手自备稿演讲，演讲和才艺各3分钟，总分100分(演讲内容40分，语言表达30分，形象风度10分，才艺展示20分)。

参赛对象：大一到大四演讲学社成员奖项设置：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：4名最佳台风奖、最佳才艺奖、最受欢迎奖各1名工作分配：组织部：接受比赛报名并于11月16日前提交比赛报名表，初赛教室申请工作，决赛当天下午到现场布置场地，帮助宣传部完成舞台背景布置。

宣传部：赛前宣传工作，决赛后获奖名单公布，与文娱部一起完成舞台背景设计工作。

文娱部：准备游戏环节，为决赛当晚提供至少一个文娱节目，为表演者化妆，与宣传部一起完成舞台背景设计工作。

外联部：在门口负责接待来宾观众，派发入场券，负责比赛前选手签到登记、比赛中的主持通告、比赛后的结果统计秘书部：准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等，入选选手下轮比赛的通知和决赛的序号抽签，负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的`获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品，赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。

网络部：决赛入场抽奖号码，游戏环节抽奖箱，准备决赛当晚所需相机。