数学四年级上册第八单元《垂线与平行线》单元测试卷

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苏教版四年级上册数学第八单元《垂线与平行线》单元测试卷(含答案)

苏教版四年级上册数学第八单元《垂线与平行线》单元测试卷(含答案)

苏教版四年级上册数学第八单元《垂线与平行线》单元测试卷(含答案)一、填空。

(每空1 分,共22 分)1.在括号里填“平行”或“垂直”。

(1)长方形的两条长边互相( ),长边与短边互相( )。

(2)路边相邻的两个路灯柱互相( )。

(3)在含45°的三角尺中,两条较短的边互相( )。

2.如右图,点M、O、P、N、L在同一条直线上,从探照灯(O点)射出一条光线,当光线穿过N点后,一定不能穿过( )点。

3.画一条直线的平行线,可以画( )条。

过直线外一点画这条直线的垂线,可以画( )条。

4.中一共有( )条线段。

5.下面的三角尺拼成的角各是什么角?分别是多少度?请在括号中填一填。

6.任意画2个点,经过这2个点最多能画( )条直线; 如果任意画3个点,经过其中2个点画直线,最多能画( )条直线。

7.将一张圆形纸对折三次,如图。

得到的角各是多少度?8.在公路一侧有三条小路通往学校,它们的长度分别为248米、312米、283米,其中有一条小路与公路是垂直的,那么这条小路的长度是( )米。

9.小明用量角器量角时,犯了两个错误:(1) 第一个角的一条边没有与0°刻度线对齐,而是与10°的刻度线对齐了,这样读出的数为80°,实际这个角的度数是( )°。

(2) 读第二个角时看错了内外圈,一个锐角被他读成了130°的钝角,实际这个锐角的度数是( )°。

二、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共12分)1.汽车车灯、手电筒等发出的光线都可以看成( )。

A.直线B.射线C.线段D.以上都不是2.下列关于角的说法正确的有( )个。

①两条射线组成的图形叫作角。

②角的两条边画得越长角就越大。

③一条射线绕着它的端点旋转一周就形成了一个周角。

④角可以看作是由一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。

A.1 B.2 C.3 D.43.在一个长方形中,有( )组互相垂直的线段。

苏教版四年级上册数学第八单元《垂线与平行线》单元测试卷 含答案

苏教版四年级上册数学第八单元《垂线与平行线》单元测试卷  含答案

苏教版数学四年级上册第八单元《垂线与平行线》单元测评卷第I卷(选择题)一、选择题1.从一点到已知直线的所有连线中,与已知直线垂直的线段有( )条?A.1条B.2条C.无数条2.想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快,下面选项中木板与地面夹角是()度时最符合要求.A.10 B.15 C.20 D.53.用一副三角板可以画出的角是()。

A.80°B.135°C.175°4.从学校修一条通往公路的水泥路,按照下列哪条线修最合适?()A.1B.2C.3D.45.如图中,小刚从A过马路,最短的路线是()。

A.B.C.第II卷(非选择题)二、填空题6.看量角器的度数,写出各个角的度数。

(_____)(_____)(_____)7.我会写。

(时针和分针各组成了什么角?)8.如图,过A点作直线m的垂线,过B点作直线m的垂线,这两条垂线________ 9.量一量,在括号里写出角的度数。

(____)(____)(____)(____)10.数一数.11.在9:00时,钟面上时针和分针组成了(_______)角。

12.已知OC是∠AOB的角平分线,如果∠AOB=50°,那么∠BOC的度数是.13.(2007•淮安模拟)一个等腰三角形中,一个底角的度数是一个顶角的,一个底角是度.14.线段、射线和直线的相同点是它们都是( )的;不同点是线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点。

15.一张试卷的两条对边互相(________),相邻的两条边互相(________).16.在同一平面内画一条直线的平行线,可以画(_____)条,过直线外一点画这条直线的垂线,可以画(_____)条.17.钟面上3时整,时钟和分针所夹的角是(_____)度,这样的角是(____)角。

18.把一条线段的两端无限延长,就得到一条________,________和________都是直线三、判断题19.长方形相对的两条边是一组平行线。

苏教版四年级上册数学《垂线与平行线》单元测试 (含答案)

苏教版四年级上册数学《垂线与平行线》单元测试 (含答案)

四年级上册数学单元测试-8.垂线与平行线一、单选题1.看一看测量身高和跳远成绩的照片,你知道为什么要这样测量吗?()A. 平行线间距离处处相等.B. 点到直线的距离最短.你在生活中还能找到这样的例子吗?2.在同一个平面内,直线a与直线b平行,直线b和直线c垂直.那么直线a和直线c( )A. 互相平行B. 互相垂直C. 相交3.图形经过()后,与原图形相等。

A. 平移B. 平行C. 旋转4.两条直线相交有( )个交点.A. 2个B. 1个C. 无数个二、判断题5.判断对错两条相互平行的直线之间,只能画3条垂线.6.判断:同一平面内两条直线不垂直就一定平行。

7.如果第一条直线平行于第二条直线,第二条直线平行于第三条直线,则第一条直线垂直于第三条直线。

( )8.判断对错.把一个圆对折,再对折就得到互相垂直的两条线段.三、填空题9.填空.两条直线相交成直角时,这两条直线________.10.两条直线相交成________角时,这两条直线互相垂直.11.在同一平面内与一条已知直线平行的线,有________条.12.黑板相邻的两条边互相________,相对的两条边互相________。

13.从直线外一点到这条直线所画的________线段最短,它的长度叫作点到直线的________.四、解答题14.小明的爸爸想从家门口铺一条到公路的小路(如图),怎么修最近呢?15.说一说长方形的哪几条边是互相垂直的.五、作图题16.过直线外一点,作已知直线的垂线.六、综合题17.下图中,有a、b、C、d、e五条直线。

(1)直线________和直线________互相平行。

(2)直线________和直线________互相垂直;(3)直线________和直线________也互相垂直。

参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】根据平行线的特征可知,图中这样测量是因为平行线间的距离处处相等.故答案为:A.【分析】平行线的特征是:其中一条平行线上任意一点到另一条平行线上的距离相等,据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】垂直于平行线中一条直线,必垂直于另一条,所以直线和直线c互相垂直.故答案为:B.【分析】根据平行线的性质的推论:在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,据此分析即可.3.【答案】A【解析】【解答】图形经过平移后与原图形相等。

苏教版四年级数学上册 第八单元 垂线与平行线(重点题型+单元测试+答案)

苏教版四年级数学上册  第八单元  垂线与平行线(重点题型+单元测试+答案)

第八单元垂线与平行线知识点1:射线、直线和角的的认识1.射线、直线:从一点出发可以画无数条射线,经过一点可以画无数条直线,经过两点只能画一条直线。

2.两点间的距离:连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离。

两点之间线段最短。

3.角的认识:从一点引出的两条射线可以组成角,这个点叫作角的顶点,两条射线叫作角的边。

一个角有两条边和一个顶点。

4.画角时要先确定顶点(即在适当的地⽅画一个点),然后画角的两条边(从这点向不同的方向画出两条射线)。

5.线段、直线、射线的区别与联系例1(易错题):在下面的横线上填上合适的图形和序号。

直线:()射线:()线段:()例2(易错题):判断:(1)我画了一条8厘米长的直线。

()(2)经过平面上的任意两点,可以画一条直线。

()(3)连接两点之间的所有线中,线段最短。

()(4)∠2读作角。

()(5)线段是有限长的,射线和直线是无限长的。

()例3(思考题):数一数()条线段例4(思考题):()个角【练习题】1.填一填。

(1)直线有()个端点,可以向()端无限延伸;射线有()个端点,可以向()端无限延伸;线段有()个端点。

(2)连接两点的()的长度叫作这两点间的距离。

(3)从一点引出的两条()可以组成角。

2. 先经过下面一点画一条直线,再在上面截取一条4厘米长的线段。

3.经过下面两点画一条射线。

4.以下面的每条射线为一条边,分别画一个角。

5.数一数下面的图形各由几条线段围成,各有几个角?()条线段()条线段()个角()个角6.数一数一共有()条线段7.数一数一共有()个角知识点2:角的度量认识量角器1.测量角的大小的工具是量角器,量角器的中⽅有一个点叫做中⽅点。

量角器上 180°的刻度线与 90°的刻度线相交的点是量角器的中心,量角器上有两条 0 刻度线和两圈刻度。

量角器里按顺时针⽅向表示的刻度叫做外圈刻度,量角器里按逆时针⽅向表示的刻度叫做内圈刻度。

2.角的计量单位和表示符号:把半圆分成 180 等份,每一份所对的角就是 1 度的角。

苏教版数学四年级上册第八单元《垂直与平行线》分层单元卷(基础卷)(解析版)

苏教版数学四年级上册第八单元《垂直与平行线》分层单元卷(基础卷)(解析版)

四年级上册数学单元测试-第八单元垂直与平行线(基础卷)一、选择题(满分16分)1. 时针从2时整到3时整,分针转过的角度是()。

A. 锐角B. 直角C. 平角D. 周角【答案】D【解析】【分析】钟面一周为360°,共分12大格,每格为:360°÷12=30°,从2时到3时,分钟走一圈,也就是360°;由此解答即可。

【详解】根据分析可知:时针从2时整到3时整,分针转过的角度是360°,故是周角。

故答案为:D【点睛】解决本题的关键是根据钟面上分钟旋转一周是1小时,时针走一大格,来判断角度。

2. 一副三角尺可以拼成不同的角,下图中拼成的角是105°的是()。

A. B. C.【答案】A【解析】【分析】A选项中由60°和45°的两个角拼成一个角。

B选项中由30°和45°的两个角拼成一个角。

C选项中由30°和90°的两个角拼成一个角。

分别将两个角的度数相加求出拼成角的度数,看哪一个拼成的角为105°。

【详解】A.60°+45°=105°B.30°+45°=75°C.30°+90°=120°故答案为:A【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握,关键是明确拼成角的两个角的度数。

3. 经过纸上2个点可以画1条直线,经过3个点中的每两个点最多可以画3条直线,经过4个点中的每两个点最多可以画()条直线。

A. 4B. 5C. 6D. 7【答案】C【解析】【分析】根据过两点的直线有1条,过不在同一直线上的三点的直线有3条,过任何三点都不在一条直线上4点的直线有6条,按此规律解答。

【详解】2个点可以画一条直线;经过3个点中的每两个点画直线,最多可以画3条;经过4个点中的每两个点画直线,最多可以画6条。

四年级上册数学试题-第8章 垂线与平行线 单元测试题(有答案)苏教版

四年级上册数学试题-第8章 垂线与平行线 单元测试题(有答案)苏教版

苏教版小学四年级数学上册第8章垂线与平行线单元测试题一.选择题(共10小题)1.同一平面内不相交的两条直线()A.一定互相垂直B.只相交不互相垂直C.一定互相平行D.不能判断它们的位置关系2.把一张正方形纸对折两次后,形成的折痕()A.互相垂直B.互相平行C.互相垂直或互相平行3.在同一平面内,可以画()条直线平行于已知直线.A.1B.2C.无数4.沙包投掷练习时同学们站在起掷线后原地投掷沙包落地点到起掷线的距离为同学们的成绩.如图是三个同学投掷沙包的示意图()的成绩最好.A.小华B.小军C.小力5.同一平面内,两条直线都和同一直线垂直,这两条直线()A.互相垂直B.互相平行C.相交D.不确定6.三角尺上的直角和数学书封面上的直角相比,()A.一样大B.数学书封面上的直角大C.三角尺上的直角大7.如图中共有()组垂线.A.2B.4C.58.下面图形中一定有平行线的是()A.三角形B.梯形C.四边形9.图中没有相交的两条直线是()A.B.C.10.正方形的相邻两边互相()A.平行B.相交C.垂直二.填空题(共8小题)11.如图中,与线段AC互相平行的是线段,与线段AD互相垂直的有线段和线段.12.写出如图中互相平行和互相垂直的线段.(1)∥.⊥,⊥,⊥.(2)∥,∥,∥,∥,∥,∥.⊥,⊥,⊥,⊥,⊥,⊥.13.画互相垂直的两条直线可以借助或.14.如图的直线中,直线和直线是一组平行线.15.在同一平面内,过直线外一点,能画条已知直线的平行线,能画条已知直线的垂线.16.梯形的上底和下底互相,如果画一条直线a与梯形的上底垂直,那么直线a与下底互相.17.两条直线同时垂直于一条已知直线,那么这两条直线互相.18.图中长方体的ABEF,我发现∥,还发现⊥BC.三.判断题(共5小题)19.将一张圆形纸片对折两次后展开,所得到的折痕互相平行.(判断对错)20.两条直线在同一平面内不是平行就是垂直.(判断对错)21.如图中,a和b是两条互相平行的直线,则∠1=∠2.(判断对错)22.两条平行线之间能作无数条垂线.(判断对错)23.过已知直线外一点,只能画一条线段与已知直线互相垂直.(判断对错).四.应用题(共2小题)24.在下面的方格纸上画一组互相垂直的直线和一组互相平行的直线25.李伯伯在地里拉了一些与一条边垂直的绳子,并量出这些绳子的长度(绳子夹在菜地的两条边之间,如图).这块菜地的两条边平行吗?你是怎样想的?五.操作题(共2小题)26.画出这条直线的一条平行线,一条垂线.27.分别过点A和点B画已知直线的垂线,过点C画已知直线的平行线.六.解答题(共1小题)28.如图,这是一条公路示意图,点P处是一个公园.(1)∠AOB=,它是一个角.(2)如果从公园修一条路直达公路AO段,要使修的路最短,应该怎么修?请在图上画出来.(3)以公园所在的点P为起点,向东修一条路,使得这条路平行于公路OB段,请在图上画出来.参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.解:同一平面内不相交的两条直线互相平行.选项A、B、D都是不对的,只有C是正确的.故选:C.2.解:如图,把一张正方形的纸对折两次,形成的折痕互相平行或互相垂直.故选:C.3.解:在同一平面内,可以画无数条直线平行于已知直线.故选:C.4.解:小军在第三道横虚线之外,与起掷线的距离明显大于其他两人,所以小军的成绩最好;故选:B.5.解:在同一平面内,两条直线都和同一条直线垂直,这两条直线互相平行;故选:B.6.解:三角尺上的直角和数学书封面上的直角相比,一样大,因为直角都是90度;故选:A.7.解:根据垂直的意义:得出图中有5组垂线.故选:C.8.解:A、三角形没有平行线;B、梯形有1组对边平行;C、一般四边形没有平行线,但特殊的四边形有平行线,如:长方形、正方形、平行四边形等;故选:B.9.解:图中没有相交的两条直线是选项C.故选:C.10.解:根据正方形的特征可知:正方形的邻边互相垂直.故选:C.二.填空题(共8小题)11.解如图中,与线段AC互相平行的是线段DE,与线段AD互相垂直的有线段BA和线段CD.故答案为:DE,BA,CD.12.解:(1)AE∥BC.AB⊥BC,BA⊥AE,DE⊥CD.(2)ED∥AF,ED∥BC,AF∥BC,AB∥EF,AB∥DC,EF∥DC.AB⊥BC,AB ⊥AF,EF⊥ED,EF⊥AF,DC⊥BC,ED⊥DG.故故答案为:AE,BC;AB,BC;BA,AE;DE,CD;ED,AF;ED,BC;AF,BC;AB,EF;AB,DC;EF,DC;AB,BC;AB,AF;EF,ED;EF,AF;DC,BC;ED,DG.13.解:画互相垂直的两条直线可以借助三角尺或量角器.故答案为:三角尺,量角器.14.解:由平行的含义可知:如图的直线中,直线A和直线C是一组平行线.故答案为:A,C.15.解:在同一平面内,过直线外一点,能画1条已知直线的平行线,能画1条已知直线的垂线.故答案为:1、1.16.解:梯形的上底与下底互相平行,如果画一条直线a与梯形的上底垂直,那么直线a 与下底互相垂直.故答案为:平行,垂直.17.解:同一平面内两条直线同时垂直于一条直线,那么这两条直线相互平行.故答案为:平行.18.解:图中长方体的ABEA,我发现EF∥AB,还发现FB⊥BC.故答案为:EF,AB;FB(答案不唯一).三.判断题(共5小题)19.解:由分析可知:把一张圆形纸片对折两次后展开,两条折痕互相垂直;所以原题说法错误.故答案为:×.20.解:同一平面内两条直线的位置关系只有两种,即平行和相交,垂直只是相交中的一种特殊情况;所以原题说法错误.故答案为:×.21.解:因为a和b是两条互相平行的直线,一条直线与它们相交,同侧同位置的角的度数相等,经过测量也发现相等,所以本题说法正确;故答案为:√.22.解:两条平行线中可以画无数条垂线,这些线段的长度相等;所以上面的说法是正确.故答案为:√.23.解:过已知直线外一点,只能画一条线段与已知直线互相垂直,所以本题说法正确;故答案为:√.四.应用题(共2小题)24.解:25.解:因为:12米≠17米≠22米≠27米,所以这块菜地的两条边不平行.五.操作题(共2小题)26.解:画出这条直线的一条平行线(红色直线(,一条垂线(绿色直线):27.解:分别过点A和点B画已知直线的垂线(红色直线、绿色直线),过点C画已知直线的平行线(蓝色直线).六.解答题(共1小题)28.解:(1)∠AOB=135°,它是一个钝角.(2)(3)见下图:。

苏教版四年级上册数学第八单元 垂线与平行线 测试卷 【含答案】

苏教版四年级上册数学第八单元 垂线与平行线 测试卷 【含答案】

苏教版四年级上册数学第八单元垂线与平行线测试卷一、选择题(每题2分,共计12分)1、下面说法中,错误的是()。

A.当两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直。

B.数对(3,4)、数对(4,5)、数对(5,6)三个点不在同一条直线上。

C.14比5大,但-14℃比-5℃的气温要低。

D.三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数。

2、如图,根据∠1的度数估计∠2。

∠2大约是()。

A.20°B.40°C.55°D.80°3、图中,最短的是线段()A.ABB.ADB.ADC.AEC.AE4、下图是一个长方形去掉一个正方形后剩下的部分,其中有()组互相平行的两条线段。

A.6B.5C.4D.35、下面关于周角、直角、锐角、平角、钝角大小的排列顺序,正确的一组是()。

A.周角>平角>直角>钝角>锐角B.平角>周角>直角>锐角>钝角C.周角>平角>钝角>直角>锐角6、如图,已知∠1=30,则∠4()。

A.大于30°B.小于30°C.等于30°D.无法确定二、判断题(每题2分,共计12分)1、过直线外一点,可以画无数条直线与这条直线平行.()2、用一个10倍的放大镜看一个锐角,这个角会变成钝角。

()3、三角尺上的直角比教科书封面上的直角小。

()4、过直线外一点向已知直线作垂线可以作无数条。

()5、画在黑板上的角比画在作业本上的角大。

()6、一个20度的角,透过放大5倍的放大镜看是100度。

()三、填空题(每题3分,共计18分)1、量出下面角的度数。

∠1=________∠2=________2、4时整,分针和时针成________角,9时整,分针和时针成________角。

3、左图中有________条线段,有________个角,其中有______个直角。

4、130°的角比平角少________;和周角相差________。

四年级数学上册《第八单元垂线与平行线》单元测试卷及答案(苏教版)

四年级数学上册《第八单元垂线与平行线》单元测试卷及答案(苏教版)

四年级数学上册《第八单元垂线与平行线》单元测试卷及答案(苏教版)班级:__________ 姓名:__________ 得分:_______一、选择题1.将一张圆形的纸连续对折3次,折成的角是()°。

A.90B.30C.452.在下面说法中,错误的有()。

①一条直线长6厘米,它的一半长3厘米。

①两个钝角能拼成一个周角。

①长方形相对的两条边互相平行。

①在同一平面内,不相交的两条直线互相平行。

A.1个B.2个C.3个3.在钟面上,下列整时中,()时整分针与时针成直角。

A.3B.6C.8D.124.下图中,①1=①2,①2=()°。

A.90B.45C.305.经过纸上2个点可以画1条直线,经过3个点中的每两个点最多可以画3条直线,经过4个点中的每两个点最多可以画()条直线。

A.4B.5C.6D.76.如图所示,如果直线m平行于n,那么线段AB和CD的关系是()。

A.AB>CD B.AB=CD C.AB<CD D.无法判断7.从一点到已知直线的所有连线中,与已知直线垂直的线段有()条?A.1条B.2条C.无数条8.把半圆平均分成()份,一份所对的角是1度。

A.360B.180C.90D.609.如图,过点A画出已知直线的垂线和平行线,正确的是()。

A.B.C.10.小小从直线外一点A向这条直线画了4条线段,长分别是18厘米、16厘米、14厘米、12厘米。

其中有一条是垂直线段,点到这条直线的距离是( )厘米。

A.18B.16C.14D.12二、图形计算11.已知①1=75°,求①2、①3、①4的度数.三、填空题12.直线a和直线b互相垂直(如图)。

①1=①2,①3=30°,①2+①4=()°。

13.在同一平面内,两条不相交的直线互相( ),相交成( )角时,两条直线互相垂直,两条直线的交点叫做( )。

14.钟面上3时整,时针和分针所在的直线互相( ),从3时到3时30分,分针转动形成的角是( )角。

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数学四年级上册第八单元《垂线与平行线》单元测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 下列4个四边形的对边关系,与其他三个不同的是()
A B C D
2 . 线段AB向上平移后得到线段CD,线段AB和线段CD()。

A.互相平行B.相交C.互相垂直
3 . 下面图形中,只有两组平行线的图形是().
A.B.C.D.
4 . 两条直线相交,有一个角是直角,这两条直线()
A.既不平行,也不垂直B.互相平行C.互相垂直
二、填空题
5 . 在直线上取了三点,然后把这三点与直线外的一点连接起来。

这三条线段分别长5cm、3cm、6cm。

已知其中有一条垂直于直线,那么这条垂线段长(____________)。

6 . 下图中有4条直线,其中(____)和(____)互相平行,(____)和(____)互相垂直。

7 . 角的大小要看两边叉开的大小,叉开得(_____),(_____)就越大.角的大小与画出的边的长短(_____).
8 . 黑板相邻的两条边互相________,相对的两条边互相________。

三、判断题
9 . a是平行线,b也是平行线。

(_____)
10 . a和b互相平行。

(_____)
11 . a和b都是平行线。

(_____)
12 . a和b是一组平行线。

(_____)
13 . a是b的平行线,b是a的平行线。

(_____)
14 . 过已知直线上一点画这条直线的垂线,可以画出一条垂线。

(____)
15 . 图形中有9个长方形。

()
16 . 已知直线M,画直线M的平行线,可以画无数条..
四、解答题
17 . 小猪要过河,它走下面的哪条路最近?这条路有什么特点?
五、作图题
18 . 过B点分别画角的两边的平行线。

19 . (1)画出已知直线的垂线。

(2)在方格纸上画出一组平行线。

20 . 画出下面图形对应底上的高.
21 . 一匹马要到河边饮水,怎样走路程最短?把最短的路程画出来。

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