医院新员工岗前培训制度方案
医院岗前培训方案(精选)
培训时间与进度安排
总结词
培训时间与进度安排是确保培训效果的重要环节，合理的时间安排和进度控制可以使新员工更好地吸收和掌握知 识。
详细描述
培训时间应根据医院实际情况和新员工的岗位特点进行安排，确保足够的培训时间和合理的进度安排。同时，应 根据培训内容和方式的不同，灵活调整时间分配，以确保培训效果的最大化。
医疗设备使用
确保新员工熟悉医院各种医疗设备的 使用方法和注意事项，规范操作流程 。
培养团队协作精神
01
02
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沟通协调能力
加强新员工之间的沟通与 协作，提高团队整体执行 力和工作效率。
分工与合作意识
培养新员工在团队中明确 分工、密切配合的精神， 共同完成工作任务。
应对紧急情况能力
通过模拟演练等方式，提 高新员工在紧急情况下的 快速反应和协同应对能力 。
提供晋升机会
根据新员工的绩效表现和能力，为他们提供晋升机会，激发工作积 极性。
提供职业发展规划指导
为新员工提供职业发展规划指导，帮助他们明确职业发展方向和目 标。
THANKS
感谢观看
分组讨论与互动交流
总结词
分组讨论与互动交流是促进新员工交流、分享经验、加深理解的有效方式。通过 分组讨论，新员工可以相互学习、共同进步。
详细描述
分组讨论应按照岗位性质、工作重点等因素进行分组，鼓励新员工在小组内积极 发言、分享经验。同时，组织跨组互动交流活动，让新员工相互了解不同岗位的 工作内容和要求，促进团队协作。
建立在线学习平台
01
提供各类医学课程、操作视频、病例分析等资源，方便新员工
随时随地学习。
定期更新培训资料
02
根据医学进展和医院需求，及时更新培训资料，确保新员工掌
2024年某医院新上岗人员岗前培训计划范文（四篇）
2024年某医院新上岗人员岗前培训计划范文一、培训目标：为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。
特制定岗前培训计划。
二、实施方法：1、新护士培训计划分为两阶段进行：第一阶段。
在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。
第二阶段。
在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。
各相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。
2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键护理工作制度、职责、操作标准、特殊及____处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。
3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。
由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。
讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。
减轻新护士的思想压力，提高学习效果。
4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。
5、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。
6、考核方式采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。
2024年某医院新上岗人员岗前培训计划范文（二）各位新同志：大家好。
首先，我代表医院全体干部职工对各位新同志加入我院表示热烈的欢迎。
你们毕业于不同的学校，来自于不同的地方，却共同选择了昭通市中医院，选择了献身于我国传统中医文化事业。
医院新员工岗前培训制度方案
医院新员工岗前培训制度方案1. 前言为了提高医院新员工的专业技能和工作效率，提升医院整体服务水平，制定医院新员工岗前培训制度方案，使新员工能够快速适应工作环境，掌握基本操作技能，有效提高工作效率。
2. 培训目标•培训新员工的基本业务技能和操作流程；•提高新员工的服务意识和职业素养；•培养新员工的沟通技巧和团队合作能力；•降低新员工碰到问题的帮助成本；•保障医院服务质量的连续性和稳定性。
3. 培训内容3.1 医院概况介绍通过对医院的概况介绍，让新员工了解医院的组织架构、管理制度、服务理念、历史沿革等，有助于新员工更好地融入医院文化和团队。
3.2 职业道德和服务理念培训对新员工做职业道德和服务理念的培训，讲解医院服务企业的宗旨、服务标准和服务流程。
3.3 岗位技能培训针对不同岗位，制定不同的技能培训计划，内容包括工作任务、工作流程、工作方法、工作标准等，实现有针对性地提高新员工岗前技能水平。
3.4 专业知识培训对新员工进行专业知识培训，包括疾病分类、诊断治疗、看护护理等，以满足医院服务能力和专业能力的要求。
3.5 数据处理技能培训对涉及到数据处理的岗位，进行数据处理技能的培训，包括医疗信息管理系统的应用、数字化中心存储和管理、医疗记录管理等，以提高新员工信息化水平。
3.6 沟通技巧和人际关系处理对新员工进行沟通技巧和人际关系处理的培训，包括面对患者、家属和同事时的沟通策略、人际关系处理方法。
3.7 安全、卫生、环保培训对新员工进行安全、卫生、环保知识的培训，以保障员工和患者的身体健康和工作环境的良好卫生状况。
4. 培训方式4.1 线上培训采用医院内部培训平台进行线上培训。
为了保证培训效果，培训平台应当具备信息安全、易于操作、交互性强，支持查看、在线学习和模拟操作，检测学习效果等功能。
4.2 线下培训采用集中培训和分散培训相结合的方式。
集中进行一天的集中培训，包括理论学习、技能操作和人际交往；分散培训是在新员工入职后针对不同岗位根据不同工作内容采用工作学习、现场操作、实践积累等方式，以加强新员工的业务技能和工作效率。
医院新员工岗前培训制度
医院新员工岗前培训制度篇一:医院新员工岗前培训制度医院新员工岗前培训制度为加强新员工思想教育，提高新员工职业道德素质，根据卫生部颁布的《医务人员医德规范及实施办法》文件精神，结合我院实际，对新分配来的大、中专毕业生、新招工入院的职工进行为其壹周左右的岗前教育，使新员工全面熟悉相关法律法规及医院各项规章制度，明确义务和责任，尽快适应医院工作要求，特制定本制度。
第一条凡我院新聘任人员，必须参加医院集中举办的新员工岗位培训，未参加岗位培训的新员工原则上不许上岗。
岗前培训的考核作为医院新员工试用期考核评价内容之一，并记入个人技术档案。
第二条新员工的岗前培训，由人事科结合医院的各项管理规定基础上综合考虑当年新员工培训需求意见和职能部门意见制定岗前培训课程。
第三条岗前培训由人事科制定培训计划统一组织、安排，各职能科室负责进行相关规章制度、规范的具体宣教工作和技能培训。
第四条岗前培训一般定于每年8月份，主要采取集中培训方式。
集中岗前培训时间为期3天。
主要内容和负责培训部门如下:1、医院基本概况，劳动纪律教育、人事管理制度、福利政策等教育。
(由人事科负责)。
2、医院行风建设、医德医风，行业纪律和廉洁行医，员工服务意识及礼仪教育。
(由工会、党办、监察室负责)。
3、处方管理办法、抗菌药物合理使用、管理法律知识讲座(依法行医)及案例分析;如何有效预防医疗事故等。
(由医务科负责)。
4、爱婴医院知识学习及考核。
(由妇产科负责)。
5、住院医师规范化培训(“三基”考试相关规定和医师资格考试相关规定)，基本技能操作。
(由科教部负责)。
6、医院感染诊断监测报告，职业安全防护，手卫生，学习传染病报告管理制度。
(由医院感染管理科负责)。
7、护理质量管理、护理文件书写、优质护理服务，护士规范化培训，医护沟通、医患沟通及其技巧。
(由护理部、医务科负责)。
8、做好一名优秀员工的必备条件，医护人员的哲学理念与人文修养，人际关系及如何做好职业生涯管理(由主管院领导负责)。
医院新员工岗前培训制度模版
医院新员工岗前培训制度模版一、背景介绍医院作为一家专业的医疗服务机构，为了提供高质量的医疗服务，需要招募并培训优秀的新员工。
为了确保新员工能够快速适应工作环境并胜任工作职责，我们制定了本岗前培训制度。
二、培训目的与意义1. 目的：通过岗前培训，使新员工了解医院的组织结构、文化和业务流程，熟悉自己岗位的工作职责，并为日后的工作打下坚实的基础。
2. 意义：岗前培训对新员工的职业发展具有重要意义，不仅能提升工作效率和质量，还能增强员工的责任心和归属感，促进团队的协作和发展。
三、培训内容1. 医院概况：介绍医院的历史、规模、建筑布局等基本情况，使新员工对医院有一个整体的了解。
2. 组织结构与部门职责：详细介绍医院的组织结构和各个部门的职责，帮助新员工了解医院的运行机制和团队合作。
3. 业务流程与规范：介绍医院的各项业务流程和规范，包括患者接待、门诊就诊、住院流程、药品管理等，帮助新员工熟悉工作流程，掌握工作规范。
4. 专业知识培训：根据新员工的岗位需求，进行相关的专业知识培训，如医学基础知识、临床操作技能等，提升新员工的专业能力。
5. 沟通与协作技巧：培训新员工在工作中与患者、同事及上级的有效沟通与协作技巧，提升团队合作能力。
6. 服务意识与文化培养：讲解医院的服务理念和文化，倡导员工秉承“以患者为中心”的服务宗旨，营造良好的医疗服务环境。
7. 业务系统操作培训：针对医院使用的各项业务系统，包括病历系统、收费系统等，进行操作培训，使新员工能够熟练掌握系统的使用方法。
四、培训形式与方式1. 形式：结合线上线下相结合的培训形式，包括面授培训、在线视频教学等多种方式。
2. 方式：（1）面授培训：由专业培训师进行全面的培训，通过讲解、案例分析等方式进行知识传授和讨论。
（2）在线视频教学：提供录制的培训视频，供新员工根据自己的时间进行学习，方便灵活。
（3）实践操作：提供在实际岗位上的操作实践机会，新员工可以通过实践来巩固所学知识。
医院岗前培训制度(5篇)
医院岗前培训制度1、岗前培训的____：岗前培训由办公室____，医务科、护理部等职能部门培训工作。
2、岗前培训时间：每年新分配或调入的专业技术人员，实行上岗前教育培训，岗前集中培训时间两周。
3、岗前培训主要内容：培训内容涉及我院的院史、院训、院况、医院发展及行政管理、各项规章制度和管理条例、党委系统及相关工作内容、人事政策、医院信息化建设情况、服务意识、医院文化建设、医院宣传、职业道德规范、医疗保险相关政策、医疗质量及医疗安全管理、护理规章、卫生法规、院内感染、安全保卫、计划生育相关政策等多方面知识。
各项培训内容由医院领导和各职能科室负责完成。
4、岗前培训考核：岗前教育培训结束，受培训人员必须写出书面小结，并经考核合格方可上岗，上岗后，试用期为一年，一年后参加执业医师(或护士)资格考试考核，合格者可转正定职，不合格者延期一年，待补考合格再予定职，第二年如再不合格者按上级文件规定予以退岗。
二、员工调动制度(一)、调入1、调入者需符合本制度第一项员工招用条件。
2、调入者需符合人事调动或职工调动的条件。
3、调入者需提交有关学历、学位证书、专业技术职务资格证书、聘书、____(所有证件均应提供原件审核，复印件备案)。
4、需档案重建者，本人应提出书面申请。
(二)、调出本人提出书面申请，科室、职能部门同意，院部批准，卫生局调令批复。
人事科处予以办理手续。
调出人员在未接到正式调离通知前仍应坚持原岗位工作，否则按旷工处理。
(三)、院内调动1、员工因身体不适宜原岗位等原因，需职能科室内部调整工作岗位的，由原职能科室具体安排，报人事科处备案。
2、其他科室之间调整工作岗位的，由院办公会决定，人事科具体操作。
(四)、调动审批程序：1、申请调入的，由人事科根据条件和要求，会同有关科室，对申请人进行初步审核，符合拟进入条件的，由进入科室的主管部门进行必要的业务考试或考核，合格者体检后报院部研究决定。
2、引进的专业技术学科带头人，必须具备相关条件，提请院长办公会议讨论，由党政联席会议研究决定。
医院新员工岗前培训制度范文（4篇）
医院新员工岗前培训制度范文第一章总则第一条为了全面提高医院新员工的培训质量和效果，确保新员工能够顺利适应岗位，熟悉工作流程，适应工作环境，制定本岗前培训制度。
第二条本培训制度适用于医院所有新员工，包括全日制岗位和非全日制岗位的员工。
第三条培训内容以本岗位所需的专业知识、职业技能、工作流程等为基础，围绕着岗位需求和工作实际，进行全面系统的培训。
第四条本培训制度的制定、实施和监督由人力资源部门负责。
第二章培训计划第五条每位新员工入职后，由人力资源部门制定个人培训计划，并尽快安排培训工作。
第六条个人培训计划应包括以下内容：1. 岗位基本职责、工作流程和工作规范的介绍；2. 岗位所需的专业知识、技能和工作方式的培训；3. 安全生产和应急处理的培训；4. 医院文化和价值观的介绍；5. 其他与岗位相关的培训内容。
第七条个人培训计划的制定应结合新员工的实际情况和岗位需求，根据个人的学习能力和工作经验进行合理的安排。
第三章培训内容第八条岗位基本职责、工作流程和工作规范的培训应包括以下内容：1. 岗位的工作职责、权责和工作目标；2. 业务流程和工作规范的介绍；3. 具体工作中的注意事项和解决方法。
第九条专业知识和职业技能的培训应包括以下内容：1. 专业知识的学习和掌握；2. 技能培训和实操训练；3. 特殊设备和工具的使用方法和保养方法；4. 新技术和新方法的学习和应用。
第十条安全生产和应急处理的培训应包括以下内容：1. 医院安全生产制度和规定的介绍；2. 安全防护设施和措施的使用方法和注意事项；3. 突发事件和应急处理的知识和技能。
第十一条医院文化和价值观的介绍应包括以下内容：1. 医院的发展历程和背景介绍；2. 医院的组织架构和管理体系；3. 医院的文化理念和价值观；4. 医院员工的职业道德和职业操守。
第十二条其他与岗位相关的培训内容应根据具体岗位的需求进行制定。
第四章培训方式第十三条培训方式可以采用以下形式：1. 讲座式培训；2. 现场教学；3. 实操训练；4. 视频教学；5. 网络培训；6. 培训手册和教材的发放。
医院新职工岗前培训方案5篇
医院新职工岗前培训方案5篇医院新职工岗前培训方案1为不断提高全院职工的整体素质，适应日新月异的社会需求，我院将制定多种形式的职工培训计划。
具体安排如下：一、管理人员培训1、院级领导：安排参加上级部门组织的学习班，学习政治理论、专业知识和管理知识，注重培养和提高领导干部的整体素质，计划每年参加一次培训，每三年进行一次较系统的学习提高。
2、中层干部：轮流安排参加有关部门组织的学习班或进修，学习专业知识和管理知识，培养和提高-干部的综合管理能力。
每年对全院中层干部进行1-2次的集中培训，内容主要为管理职能、管理技能、管理素质的进一步强化。
对每一位新干部就职前，进行上岗前培训，培训内容为廉政教育、素质教育、管理知识和安全意识教育。
二、安全医疗和医疗法规教育安全医疗教育是现代医院管理的重要内容。
结合医院实际情况，医院将继续对医务人员进行不同形式、不同层面及不同要求的医疗安全、医疗质量和法律知识教育，拟邀请法律界相关人士来本院进行医疗事故处理案例分析及医政讲座每年1-2次，使医务人员全面理解、准确把握相关医疗法规和新法律知识，更好地适应社会发展的要求。
三、上岗培训和低年资医师的业务考核进一步完善新职工为期5天的上岗前教育，要求培训率达到100%，培训后统一参加考试，考试成绩达60分以上为合格，合格率须达到100%。
进一步完善为期5年的住院医师规范化培训制度。
对新毕业住院医师实行2年的基础学科轮转和3年的12小时留院制，医院将不定期检查执行情况，有关结果与该医生奖金、晋升晋级及最终定科挂钩。
对低年资医师重点抓好基本知识、基本理论和基本技能训练，提高实践操作能力，每年举行1-2次的“三基”考试、英语考试和临床技能测试，对成绩不合格者将在局域网公布并上报院考核小组。
四、住院医师规范化培训继续按省卫生厅制订的《浙江省临床住院医师规范化培训方案实施细则》执行，坚持以实践为主、技能为主、自学为主、业余为主的培训原则，其中理论学习具体的教学任务由市继教中心承担，临床实践考核由科主任召集主治医师、护士长及高年资住院医师组成考核组，对本科室轮转结束的医师在医德医风、临床实践能力、临床思维能力、专业文献阅读掌握能力和工作量完成情况作出实事求是的考核、打分，考核采取无记名评分方法，并将成绩及时填入培训手册，作出科室鉴定意见，经科主任签名后，按规定提交科教科核实盖章。
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医院新员工岗前培训制度方案医院新员工岗前培训制度方案为促进专业技术人员对新理论、新知识、新技术的学习，练就扎实的基本功，进一步强化培训，全面提高专业技术人员的业务水平，特制定医师“三基三严”培训计划。
一、培训的目的：1、掌握病史采集的最基本的技巧与方法。
2、培养规范化体格检查和技术操作的习惯。
3、培养逻辑推理，综合分析的能力，提高病例分析水平。
4、培养严肃认真的工作态度。
二、培训内容与方法：(一)基础理论、基本知识：1、各科室每2周进行一次专题小讲座;2、举办院内学术讲座(或培训班)，使医师通过学习，进一步巩固医学基本理论知识和不断更新专业知识，其中至少包括一次法律法规培训。
3、对新毕业的医师进行岗前培训，使其熟悉我院的各项规章制度。
各种病历、病程记录均按照省病历书写要求，确保病历、病程记录书写及时、准确、客观、科学、无误。
(二)基本技能培训：1、问诊、体检技能的培训：①各科室认真进行三级医师查房;②医务科对毕业1年内的医师进行病史采集与病例分析的培训，并对其进行系统的体格检查培训，使其掌握体格检查的基本步骤和方法。
2、各种技术操作的培训：①各科室的质量管理小组监督各位医师认真进行各种技术操作;②医务科对新毕业医师进行心肺复苏术等技术操作培训，使其掌握各种常规操作，规范操作步骤。
三、考核方法：1、各科室每半年进行一次理论考试，每季度进行一次技术操作考核。
2、医务科每季度对毕业3年内的医师进行一次理论考试、实践技能操作考核及核心制度考试;每半年对毕业20__年内的医师进行一次理论考试;每年对全院医师进行1次业务水平考核。
3、对新毕业的医师进行医疗文书的书写、体格检查、心肺复苏等方面的考核、考试。
4、从事检验、药剂专业技术人员每年进行一次全院性理论考试。
5、每年对临床医师进行一次法律法规知识的考试。
医院新员工岗前培训制度方案为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，我院加大临床医师“三基三严”理论和操作培训、考核力度，以考促学，狠练基本功，将“三基三严”的培训、考核工作作为医师考核的重点。
为了提高医师“三基三严”的认识，利用全院例会、科室会议、晨会交班时间对医务人员进行“三基三严”宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，调动积极性，力争在全院主治医师及住院医师培训覆盖率达到95%以上，三基考核合格率达到100%。
今年的“三基”培训计划安排如下：培训分科级和院级两部分：(一)科室合理安排培训计划，至少每月两次基础理论培训，每季度一次临床技能培训，培训内容根据科室临床需要自行安排各科室每月自行考核一次，有培训记录和考核试卷以及成绩记录。
(二)院级培训计划：1.全院青年医师培训计划：包括临床医(技)师的基本理论及基础知识、临床医(技)师的基本操作技能，每周在培训中心定期安排培训，具体培训日程及内容详见附表。
2.全院医生培训内容：⑴.2月份举办麻醉、一类精神药品使用和管理培训、癌痛规范化治疗培训⑵.3月份进行电子病历使用规范培训(分批次培训)⑶.4月份传染病的防治知识培训⑷.7月份进行抗生素的合理应用培训⑸.8月举办基本药物合理应用培训⑹.10月份举办输血的相关法律法规及规范的学习、临床科学合理安全用血的培训⑺.其他的适时添加“三基”培训内容医院新员工岗前培训制度方案为进一步加强基础质量管理，强化护理人员“三基三严”训练，在全院营造“大学习、大练兵、大比武“的继续教育氛围，不断提高护理服务质量，特制订20__年医院护理人员三基三严培训考核计划如下：(一)、培训目的：1、规范护理人员的护理基本操作流程;2、强化临床护理基本操作技能3、提高护理人员基本理论、基本知识和专科理论知识。
(二)、培训目标：1、全院护理人员三基培训考核参与率≥90%2、全院护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100%(三)、培训对象：全院45岁以下的护理人员。
(四)、培训内容：1、护理基本理论知识培训及考核内容①骨科医院疾病护理常规②医院护理核心制度及各级、各岗位护理人员职责③护理技能训练50项相关理论、基础护理学④护理专业相关的法律法规条文2、技能培训及考核内容①50项护理技术操作规范。
②常用急救技术操作如徒手心肺复苏术、心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用与维护技术。
③护理文件书写规范。
(五)、培训考核形式及时间采取自学与集中培训相结合的方式、方法，进行学习，集体培训考核在院、科两个层次开展。
培训考核过程贯穿于全年。
护理部分层次组织护理人员进行基本理论、基本知识、护理技能培训考核：主管护师每半年考核一次;护师及院龄满4年以上护士每季度考核一次;院龄4年以下护士每月考核操作一次、每二月考核理论一次。
及格分为：理论≥80分、操作≥85分，如操作整体分数均≥85分，采取末位淘汰制,后3位按成绩不合格对待。
年底汇总个人成绩，理论与操作有一项不合格率达到50%者层次下沉。
理论、操作平均成绩记入个人业务技术档案，做为护士定期考核的参考依据。
科室每月对各级护理人员进行专科理论、专科技能考核一次。
医院新员工岗前培训制度方案为进一步组织实施医院在职卫生人员培训，使医务人员的业务综合素质有大的提高，适应新形势下医疗卫生工作的需求，争取所有卫生技术人员达到相应的岗位标准，特制定本制度及计划。
一、指导思想：以_为统筹，建立和谐的医患关系为目的，适应广大群众日益增长的医疗需求的需要，进一步提高医务人员的综合素质，为建设和谐社会做出贡献。
二、培训方式：1.积极参加市级、区级举办的各种培训班。
2.到上级医院进行进修培训学习。
3.利用网络系统参加继续医学教育学习。
4.鼓励参加各种学历教育。
5.医院举办业务学习讲座。
三、培训要求：要围绕教育、培训、准入、稳定等环节，探索建立卫生人员培训的长效机制，要制定卫生人才培养和队伍建设的中长期规划，坚持学历教育与非学历教育并重、短期培训和长期培训结合，统筹安排人才培养工作。
强化能力培养，使医务人员适应卫生工作的需要。
要把适宜技术推广与卫生人才队伍建设紧密结合，将适宜卫生技术作为基层卫生人员在职培训的重要内容，确保各项技术推得开、有人用、留得住、起作用。
四、专业技术人才培训的原则1.严格人才培训选拔标准，坚持德、智、体、技、能各个方面的要求。
在选拔培训人员时，一定要选择政治素质高、品德优秀、身体健康、具有较高的专业技术或管理水平，并能胜任本职工作的德才兼备的人才，去参加进修培训学习。
2.对外出进修培训学习人员的选派，应结合职工民主推荐、医院平时考核相结合的原则，选拔符合标准的人员。
3.坚持医院技术梯队结构合理。
在培训科室带头人或后备技术人才时，标准及起点要高，做到有计划、有目标，各专业岗位人才合理搭配培训，老、中、青技术人才结构合理，逐步做到整个医院技术力量结构合理，为使医院均衡发展提供人才力量。
4.坚持培养与引进相结合。
吸引人才应创造条件，使本单位象磁铁一样把人才吸住、引来。
医院在积极引进人才的同时，也应大力发展自身后备人才的培养，使医院成为培养人才的摇篮和人才施展才华的基地。
五、具体计划1.做好人员素质培训，落实岗前教育，重点抓好“三基三严”的培训工作。
新毕业生在实习期间进行轮科;院内抢救要积极参加，危重病人或突发事件发生时服从院内安排，必要时参与特殊医疗。
2.院内开展临床知识与技能操作培训，并进行考核。
3.每个科室每月进行科内培训。
4.组织医务人员积极参加市、区的继续教育培训，并将学到的新技术新方法在院内授课。
5.10月份组织一次市级的妇产科继教项目。
医院新员工岗前培训制度方案为认真贯彻落实上饶市卫生局有关文件精神，进一步增强我乡卫生院公共卫生的服务能力建设，规范在职医生培训工作管理，保证培训的质量与效果，结合我院实际情况，特制定本培训计划。
一、培训目标以开展我院医生全员在岗培训为手段，以农村卫生适宜技术内容为重点，使医生掌握安全、有效、方便、价廉的卫生适宜技术，不断充实提高我院医生业务技术水平，促进农村卫生适宜技术在基层的推广普及和规范使用。
二、培训对象经注册在我乡的医院所有医护人员，包括从事预防、保健和一般医疗服务的乡村医生。
三、以人民出版社出版的第八版教材为主，基本掌握农村多发病、常见病诊治知识和公共卫生、预防接种、妇幼保健基本知识。
四、培训时间卫生院人员在每月15号和30好下午13;00-14;00，集中业务学习。
乡村医生每月27日为培训例会时间，上午9:00准时开始，若时间有变动另行通知。
今年内，继续加强继续医学教育，使卫生技术人员的知识结构不断优化。
医院将在今后工作中，提高教育投入，加大支持力度，促进在职卫生技术人员不断的掌握新技术、新知识、新理论。
继续参加卫生局举办的全科医生转岗培训，选派年轻的医生参加，今年，我院报名参加全科医生转岗培训有两名医生，医院将在各方面给予积极支持，直至培训结束。
五、组织管理卫生院院委会组织实施，负责制定全院医生年度在岗培训计划，组织实施全乡在岗乡村医生培训。
六、保障措施1、严格考核：对培训对象加强管理和考核，严格考勤制度，对参训人员做好考勤记录，未达到培训时间的必须补训;严格工作纪律，培训期间要着装整洁、举止端庄，尊重培训教师;严格目标考核，所有参加培训的人员必须如期完成规定的培训内容。
2、奖惩措施奖励：培训期结束，对效果显著的医生进行奖励;惩处：对于拒不参加培训的医生，卫生院将根据《乡村医生从业管理条例》和《医疗机构管理条例》的有关规定进行处罚。
3、工作要求：乡村医生是我镇一支重要的卫生队伍，是捍卫我镇3万农民身心健康的第一道屏障，在农村医疗、预防、保健和突发公共卫生事件处理中发挥着重要的作用。
加强乡镇卫生院医生培训是提高医生业务技术水平的必然要求，是解决农民“看病难、看病贵”的重要手段，更是提高农村初级卫生保健的具体措施。
我院会切实维护广大人民群众根本利益，按照舒兰市卫生局的统一安排部署，把我院医生培训工作做好、做实、做出特色。
医院新员工岗前培训制度方案20__年是医院灾后发展的关键年。
而医疗质量又是其重中之重。
为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序。
以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。
特制定20__年三基培训计划。
一、加强对医护人员三基的培训。
医教科具体负责全院的培训工作。
经常利用晨会交班时间及采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训，培训覆盖率达到100%。
二、培训及考核内容：(1)基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论以及护理基础理论。
(2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。