幼儿园防踩踏安全演练活动总结
防踩踏演练心得体会(15篇)
防踩踏演练心得体会(15篇)从某件事情上得到收获以后，马上将其记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编整理的防踩踏演练心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
防踩踏演练心得体会1通过这次突发事件应急演练，主要有以下几点体会：一、防踩踏治理应做到“安全第一，预防为主”，把防踩踏作为头等大事来抓。
踩踏带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。
这就是因为没有把防范踩踏的工作放在第一位所导致的。
做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除踩踏隐患、提高防踩踏意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好防踩踏工作。
二、加强防踩踏知识培训，提高防范意识。
校园内部对踩踏隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。
不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的踩踏风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。
不论是危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的防踩踏教育培训，内容包括：有关防踩踏制度、保障防踩踏的操作规程；各部门各岗位的踩踏危险性和防踩踏措施；踩踏和自救逃生的知识和技能等。
三、防踩踏工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙。
第一是要“抓重点”。
经常组织进行防踩踏检查，发现踩踏隐患，要记录在案并及时研究整改。
第二是要“抓薄弱”。
相对防踩踏隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。
防踩踏隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。
第三是要“抓细节”。
千里之堤，毁于蚁穴。
踩踏的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。
细节不轻易引人注重，但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
防踩踏个人总结(大全3篇)
防踩踏个人总结(大全3篇)防踩踏个人总结1为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的工作精神我校于20__年__月__日上午组织全校师生进行了防踩踏疏散演练。
一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。
各班在班主任的指导下反复进行应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，熟悉应急的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。
二、应急疏散演练结束后。
班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。
三、实际演练。
在各班级练习基本熟悉的情况下，各班按正常上课教学。
演练警报响起，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己，并注意不推挤和喧哗。
演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。
演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。
通过这次演练活动，大大增强了全体师生的'安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
整个演练活动达到了预期目标。
生命重于泰山，安全高于一切。
今天我们学校举行全校性的紧急疏散演练，目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力。
同时我们也希望通过今天的演练，大家能熟悉逃生疏散线路，一旦遭遇突发事件，能在最短的时间内进行逃生自救。
这次疏散演练比以往要具有挑战性，是在老师同学不知道在具体时间情况下发生了危害，考验我们老师学生的应变能力。
但大家临危不惧，当广播中响起警报时，全体人员能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口，有序地离开事故现场，紧急撤离到安全地带，全部学生在规定的时间内到达了安全地带。
防踩踏安全演练方案总结
防踩踏安全演练方案总结为了增强全体师生的安全意识，提高应对突发事件的能力，保障师生的生命安全，我校于_____举行了一次防踩踏安全演练。
此次演练活动经过精心策划和组织，取得了显著的成效。
以下是对本次防踩踏安全演练方案的详细总结。
一、演练目的本次防踩踏安全演练的主要目的是：1、让师生熟悉疏散路线和安全出口，确保在紧急情况下能够迅速、有序地撤离。
2、提高师生的自我保护意识和应对突发情况的能力，避免因恐慌而导致的踩踏事故。
3、检验学校应急预案的可行性和有效性，发现并改进存在的问题。
二、演练准备1、制定详细的演练方案成立了演练领导小组，明确了各部门和人员的职责。
制定了详细的演练流程和步骤，包括警报信号、疏散路线、集合地点等。
2、宣传教育通过主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，向师生宣传防踩踏的知识和技能，如保持秩序、避免拥挤、靠右行走等。
让师生了解演练的目的、意义和要求，提高参与的积极性和主动性。
3、组织培训对班主任和各楼层的疏导员进行了专门的培训，使其熟悉演练流程和职责，能够有效地组织学生疏散。
4、预演在正式演练前，进行了一次预演，对演练过程中发现的问题及时进行了调整和改进。
三、演练过程1、警报响起随着警报声的响起，演练正式开始。
各班班主任迅速组织学生按照预定的疏散路线进行撤离。
2、疏散过程学生们在老师的指挥下，用手捂住口鼻，弯腰低姿前行，迅速而有序地向安全出口疏散。
各楼层的疏导员在楼梯口和转弯处进行引导和提醒，确保学生疏散的安全和秩序。
3、集合清点学生们在规定的时间内到达集合地点，各班班主任迅速清点人数，并向现场总指挥报告。
4、总结点评演练结束后，现场总指挥对演练情况进行了总结点评，肯定了师生们在演练中的表现，同时也指出了存在的问题和不足之处，如个别学生不够紧张、疏散速度不够快等，并提出了改进的意见和建议。
四、演练效果1、师生的安全意识得到了提高通过演练，师生们更加深刻地认识到了防踩踏事故的重要性，增强了自我保护意识。
防踩踏安全教育主题班会总结(精选6篇)
防踩踏平安教育主题班会总结〔精选6篇〕防踩踏平安教育主题班会总结〔精选6篇〕防踩踏平安教育主题班会总结1“生命属于我们的只有一次，而且是短暂的。
”生命是唯一的，是珍贵的，世界因有了生命而变得更加精彩。
20xx年12月7日晚，湖南一所民办中学发生了一起踩踏悲剧。
当天晚上下晚自习时，一名女生下楼梯时滑倒，后面潮水般涌来的人群，一层叠一层的压了上去，导致8名学生不幸死亡，26名学生受伤，8朵生命之花瞬间凋零，类似的校园踩踏悲剧频繁发生，而且迄今为止，尚看不出悲剧被遏制的趋势。
没一起事故都有其“偶然”性，可当一场场事故几乎以一样情节一再上演时，这背后是否存在必然的因素。
湘乡育才学校踩踏悲剧事故中，虽有四个楼梯口通向一层。
因为当天晚上下雨，52个班的学生因避雨，几乎都选择位于教学楼与同学们的宿舍最近的一个楼梯口，导致大量人流度聚集。
一场雨就导致同学们下楼秩序大乱，教学楼的规划设计是不是需要反思？不仅是湘乡育才中学，我们所有的中小学教舍的设计，教师、校长及学校领导是否都把恶劣天气等偶然因素考虑进去，对我们学生平安做了无微不至的防护，这显然是学校的领导和市领导特别需要关注的事。
针对预防学生们拥挤，特别是我们中小学生，要格外的注意。
防止踩踏悲剧的再次发生，管理就需从学生们的实际出发。
在跑操，集合等上下楼梯活动中，不能强调快速、整齐，适当错开时间。
分年级、分班级逐次下楼，要将平安工作的各项职责层层进展分解，落实到每一个班主任、任课教师都要担负起对我们中小学生的平安管理尽到应尽的责任。
每一个校领导也都要对师生负起平安责任。
保证我们在校时的平安。
在多起校园踩踏悲剧事故中，学生下楼时突然跌倒往往成为事故的____。
可是同学们下楼时为什么容易磕到呢？难道仅仅是因为不小心吗，还有没有其他的客观因素。
是不是因为楼梯台阶不防滑，台阶宽度过窄，高度过陡，楼梯间的灯光不够亮堂，显然，仅仅这一个个细节，还得请组织专家去做专门的调查和论证。
学校防踩踏演练总结
学校防踩踏演练总结(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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防踩踏演练总结(推荐20篇)
防踩踏演练总结（推荐20篇）防踩踏演练总结第1篇3月26日是全国第十七个《中小学安全教育宣传日》，我校根据教育局的工作部署及我校实际情况制订了我校“学校应急疏散演练方案”，进行了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。
现将活动过程总结如下：根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。
为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解。
为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动主要策划常主任在演练的前一天在校会上进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有疏导老师把守，以防意外事故的发生。
要求听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人；不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑；出楼门迅速跑步到校操场规定的位置集合。
要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
3月26日下午二点五十分，学校疏散演练开始。
活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。
学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的`地。
在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。
学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到3分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。
十分钟过去，学校主管安全的张书记进行了总结讲话并宣布演练活动圆满结束。
在全体师生及参与活动的工作人员的配合下，在校领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。
这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
2023年防踩踏演练活动总结_1
2023年防踩踏演练活动总结2023年防踩踏演练活动总结1生命重于泰山，安全大于一切。
为了进一步加强校园安全管理，普及防踩踏安全知识，提高全体师生对突发事件的应急处置和自救、互救能力，11月1日，上黄中心幼儿园开展了防踩踏安全教育及防踩踏演练活动。
上午，各班班主任开展了预防拥挤踩踏专题教育，通过PPT、图片、视频等形式让幼儿了解有关防踩踏的安全知识，并强调防踩踏逃生演练的注意事项。
下午，各班依次开展了防踩踏安全演练，模拟了上下楼梯和排队过程中可能发生的踩踏意外，教师现场再次进行宣教和指导，帮助幼儿有效地处理了各种踩踏意外。
此次防踩踏安全活动增强幼儿的自我保护意识和能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力，积累了集体疏散、应急组织的实战经验，为营造安全和谐的校园环境提供了保障。
2023年防踩踏演练活动总结2为加强幼儿园安全管理工作，提高全体师生应对突发事件逃生应急能力，10月28日烟台长岛综合试验区实验幼儿园开展了“预防踩踏，安全‘童’行”防踩踏安全演练活动。
在演练开始前，园长庄爱红对本次演练做了周密部署，要求全体教职工明确演练流程，各司其职，及时反馈调整。
各班教师对班级幼儿进行了安全教育，帮助幼儿了解踩踏事故发生的原因，以及遇到危险时的应对措施和注意事项，让幼儿明确如何更好地保护自己。
随着急促的警报声响起，幼儿在教师的带领下有序排队，迅速撤离活动室。
各班按时到达安全区域，教师维持好秩序并清点人数，第一时间向园长汇报到场人数。
随后，各班级进行防踩踏演练小结，教师采用浅显易懂的方式让小朋友们懂得踩踏事件造成的危害，强调平时上下楼梯要做到不推不挤，遇到危险要有序撤离。
据了解，通过此次防踩踏安全演练活动，全园师幼掌握了应对踩踏事件发生时的防护措施及逃生方法，熟悉应急疏散路线。
今后，在常态化安全演练中，实验幼儿园全体师生将继续保持紧张、严肃的态度，不断增强安全意识，提高应对突发事件的应变能力和自我保护能力。
防踩踏安全演练活动总结
防踩踏安全演练活动总结为了更好的使全体教师和幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据上级领导的工作安排。
我园在2016年9月26日上午10点10分组织幼儿园全体教师及幼儿进行了防拥挤、防踩踏安全演练活动。
此次活动得到园领导的高度重视，演练活动组织到位，责任明确。
为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长的领导小组，并针对此次演练召开安全会议，部署演练工作。
会上，园长要求全体教师首先要从思想上引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。
同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。
为了确保演练活动的顺利进行，此次演练活动领导小组针对演练方案进行了仔细研讨。
就演练的时间、路线、内容、对象等都作了具体的安排和说明。
对这次演练的具体操作程序、疏散要求于注意事项作了一一讲解。
为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到警铃之后，全体幼儿必须听从教师指挥不抢先；沉着冷静不惊慌；严肃有序不嬉闹；立即跟随教师快走、不追跑；不拥挤、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧哗；要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
9月26日上午10点10分，警报拉响以后，全体教职工迅速到岗，指挥幼儿安全撤离。
各班幼儿在老师的带领下排队迅速撤离到指定地点，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，并立即向总指挥汇报情况。
整个演练过程用了2分钟，没有发生幼儿摔倒和拥挤现象，有意设置的小障碍也得到很好的处理。
随后园长宣布结束演练活动并对此次活动进行简要点评和总结，各班幼儿在教师组织下有序地回到教室。
此次演练活动按方案进行，整个演练过程既紧张、又有条不紊。
这次演练活动是对我园突发安全事件应急处理能力的一次检验，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强教师及幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
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幼儿园防踩踏安全演练活动总结幼儿园防踩踏安全演练活动总结「篇一」
1、了解预防踩踏的方法。
(1)教师：(出示拥挤的图片)这张图片上的人怎样?(挤在一起)这样挤在一起会有什么样的后果呢?(出示受伤的图片)那他们怎么会受伤?我们应该怎么做呢?当有拥挤人群时该怎么做呢?
教师小结：发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒;如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地;若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚;遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
(2)教师：出现混乱局面后怎么办?
教师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己;当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(3)教师：平时我们上下楼梯该注意什么呢?
教师：平时我们在上下楼梯时候，小手扶好扶手，靠右行，不推不挤。
2、出示交通安全标志。
教师：这些图片你们还记得吗?都是什么标志?我们一起来看看。
平时我们在出门的时候看见这些标志应该怎么做呢?(按标志的行驶)平时你们都是乘坐什么交通工具出门呢?我们乘坐这些交通工具的时候要注意什么?
教师小结：平时我们在过马路的时候要按交通标志来行驶，在做公交车的时候一定要抓好把手，要和大人一起;还要系好安全带，不在车厢内乱走，不把头探出窗外。
3、防溺水的安全知识。
教师：夏天的时候，你们最喜欢什么活动?(游泳)游泳时候我们要注意什么呢?
教师小结：夏天快到了，热的时候我们都会想到水，平时在游泳的时候一定跟着大人，在大人的看护下才能去玩，并且玩的时候要带好救生圈。
平时我们在家里浴缸里洗澡的.时候，不能独自躲在浴缸里玩水。
4、食物中毒安全知识。
教师：现在是春季了，春季是细菌繁盛的季节，春季像土豆发了芽就不能吃了，发了芽的土豆有毒。
生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要洗净皮，最好在开水里烫3-5分钟再食用。
选择食品时一定要新鲜、干净，不要吃隔夜变味的饭菜。
绝对不能食用腐烂变质的食物和病死的禽、畜肉。
剩饭菜要放在阴凉通风的地方，食用时一定要再蒸熟、煮透，夏季气候炎热一定要喝开水。
生水中含有大量矿物质和细菌，未经煮沸饮用也会发生中毒。
外出参观、实习、旅游购买饮料、食品时，一定要购买有注册商标、厂家、产地、近期出厂的商品。
最好不到没有卫生合格证、经营许可证的个体摊点购买食品，以防上当受骗引起食物中毒。
另外认不准的野菜、磨菇等不要乱吃。
5、活动结束。
教师：今天我们了解到这么多安全知识，要把它运用到平时的生活中，不管什么时候，我们都要学会怎样来更好的保护自己，安全第一。
幼儿园防踩踏安全演练活动总结「篇二」
为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，我园于3月27日中午10:58开展“预防踩踏应急演练活动”。
正式演练前，各班级根据实际情况对幼儿进行了预防踩踏安全教育，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演练中发生意外。
并且对有特异体质的幼儿进行了询问检查，确保幼儿能够参加本次演练活动。
随着突然响起的警报声，“防踩踏演练”开始了。
孩子们在老师的带领下迅速地向幼儿园空旷的操场上撤离。
孩子们有序地小跑着，按指定的路线向安全出口跑去，教师们也非常镇定地指挥着幼儿，整个过程井然有序，大约用时几分钟。
到操场上集合后，每班老师及时清点了班级人数，并对班级的演练情况做了简单小结。
这次的防踩踏安全演练活动，让幼儿直接感受危险、感受紧张，提高危急感和自我保护能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。
“安全每一天”,幼儿园要时时刻刻把安全教育放在第一位，在平时的日常教育活动中时时处处渗透安全教育，让幼儿从小学习安全知识，培养幼儿的安全意识；让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学，成为幼儿园教育教学的一项常规活动，让每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长！
幼儿园防踩踏安全演练活动总结「篇三」
为了预防踩踏事故发生，最大限度避免因踩踏事故而造成不必要的人员伤亡，提高师生应急避险和自救互救能力，XX幼儿园于11月23日上午举行了防踩踏安全疏散演练。
为确保演练快速、有序、安全进行，演练前学校制定了科学、有效的演练方案并召开专题会议，明确分工，责任到人，细化疏散路径。
各班级以主题班会的形式开展了“为什么会发生踩踏、如何避免校园踩踏、遭遇人群混乱的局面怎么办”等科普知识宣传教育。
通过学习，学生们初步掌握了如何避免踩踏、遭遇人群拥挤时的自我保护姿势与方法。
该校此次演练以假设学校主教学楼2楼发生学生拥挤，可能出现踩踏现象为事件导火线。
随着紧促的警示哨声响起，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来，在停歇10秒后连续两声哨音后，各班排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离;同学们听到“连续紧急哨音”后，学生立即停下来，前面的同学立刻拉起已经跌倒的同学，同时大声叫“后面的同学不要着急，停住，不要走了”，待突发状况处理好后，学生接着有序下楼，全体学生沉着冷静，服从指挥，模拟实战环境，猫腰、护头。
整个演练过程安全、迅速、紧张有序，不到2分钟的时间，全体师生按既定目标疏散成功，完全达到了事先要求的演练效果，在操场开阔安全地带，政教处组织学生进行了防踩踏事故知识培训，并进一步进行演示讲解，让学生更直观的理解和认识预防踩踏的措施和方法。
最后，校长张振喜对演练进行了总结，指出演练存在的不足之处，并提出整改措施。
同时，各个班级回到教室进行了演练总结，总结发现的不足之处。
“生命无返程，安全记心中”，该校通过本次演练活动，进一步加强了学校安全教育方面的管理，提高了全校师生的安全意识，增强了学生对突发事件的应变能力，为全校师生的生命安全提供了一个有力的保障。
幼儿园防踩踏安全演练活动总结「篇四」
安全是幼儿园所有工作的保障，为提高园所处理突发安全事件的能力，进一步增强师幼的安全意识，我班本周开展了防踩踏安全疏散演练活动。
活动前，我们根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。
要求队伍做到静、齐、快：从演练开始到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。
并结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。
演练前，各班教师对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育，教给幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法。
演练中，孩子们在老师的指引下按照指定的路线有序地向各个安全出口跑去，整个过程井然有序。
老师还带领幼儿一起学习了踩踏事故中保护身体安全的方法。
演练结束后，老师与幼儿共同总结了幼儿园预防踩踏事件发生时逃生的方法：上下楼梯要排好队、右侧通行，不拥挤、不跑跳、不打闹，手扶着栏杆走，保证队伍首尾有老师等。
通过此次演练，不仅提升了幼儿的自我保护能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力，将安全观念牢牢植根于师幼心中，让每一位幼儿都能安全快乐、健康成长！。