教学副校长工作计划(十五篇)
小学副校长工作计划及工作安排
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2025年小学副校长个人工作计划
二、具体措施：
1.教学质量提升：
（1）组织定期的教师培训和学术交流活动，提高教师的专业素养。
（2）开展课堂教学改革，推广先进的教育理念和教学方法。
（3）加强教学监督和评价，确保教学质量的稳定和提升。
2.学生管理优化：
（1）建立健全学生管理制度，明确学生行为规范和要求。
2025年小学副校长个人工作计划
编 辑：__________________
时 间：__________________
一、工作目标：
1.提高教学质量：通过教师培训、教学研究等方式，提高教师的教学水平和教育质量。
2.优化学生管理：建立健全学生管理制度，关注学生的成长和发展，提高学生的综合素质。
3.提升校园文化：打造特色校园文化，营造积极向上的校园氛围。
（2）加强学生心理健康教育，关注学生的情感需求。
（3）加强学生社团建设，丰富学生的课余生活。
3.校园文化提升：
（1）开展丰富多彩的校园活动，打造特色校园文化。
（2）加强校园环境建设，营造优美的校园环境。
（3）加强学校宣传工作，提升学校的知名度和美誉度。
4.家校沟通与合作：
（1）定期举行家长会，及时了解家长的需求和意见。
3.校园环境焕然一新，文化氛围更加浓厚，为学生舒适的学习生活环境。
4.家校互动密切，共同关.构建和谐校园：打造一个师生关系融洽，教育环境温馨的校园。
2.培养创新人才：激发学生的创造力和实践能力，为社会输送具有创新精神的个体。
3.提升教育品质：通过内涵发展，提高教育教学质量，打造品牌学校。
四、应对策略：
1.面对教师专业素养提升，采取分期分批培训，确保每位教师都能得到充分的学习和成长。
教学副校长上学期工作计划
一、前言 为了全面提升学校教育教学质量，优化教学管理，提高教师教育教学水平，本学期，教学副校长将围绕学校整体工作部署，结合教育教学实际，制定以下工作计划。
二、工作目标 1. 提高教育教学质量，确保各学科成绩稳步提升。 2. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力。 3. 优化教学管理，提高学校教育教学管理水平。 4. 积极开展教育教学研究，推动学校教育教学改革。 三、具体措施 1. 加强教学管理 （1）完善教学管理制度，确保教学秩序井然。 （2）加强课堂教学管理，提高课堂教学效率。 （3）加强教学质量监控，确保教学质量稳步提升。 2. 提高教师教育教学水平 （1）开展教师培训，提高教师教育教学能力。 （2）组织教师参加各类教育教学比赛，提升教师综合素质。 （3）开展教育教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。 3. 优化教学资源配置 （1）加强教学设施建设，提高教学条件。 （2）合理配置教学资源，满足教育教学需求。 （3）加强图书、实验器材等教学资源的维护与管理。 4. 推动教育教学改革 （1）组织教师学习新课程改革理念，提高教育教学改革意识。 （2）开展教育教学改革试点，总结经验，推广先进做法。 （3）加强教育教学改革成果的总结与推广。 5. 加强家校合作 （1）定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。 （2）开展家长培训，提高家长教育素养。 （3）搭建家校互动平台，促进家校共育。 6. 开展教育教学研究 （1）组织教师开展教育教学研究，提高教育教学研究水平。 （2）鼓励教师参加教育教学课题研究，提升教师科研能力。 （3）加强教育教学研究成果的总结与推广。 四、工作计划实施 1. 制定详细的工作计划，明确工作目标、措施和时间节点。 2. 加强组织领导，明确责任分工，确保工作落实到位。 3. 定期召开工作会议，总结工作进展，调整工作计划。 4. 加强监督检查，确保各项工作按计划推进。 五、预期效果 通过本学期的工作，力争实现以下目标： 1. 教育教学质量稳步提升，学生综合素质不断提高。 2. 教师教育教学能力显著提高，教育教学水平得到全面提升。 3. 学校教育教学管理水平得到优化，教育教学改革取得明显成效。 4. 家校合作更加紧密，共同促进学生全面发展。 本学期，教学副校长将全力以赴，为学校教育教学工作贡献力量，为学生的健康成长保驾护航。
副校长工作计划6篇
副校长工作计划6篇副校长工作计划篇1一、重视法制副校长、法制辅导员作用，健全法制教育组织。
充分发挥法制副校长、法制辅导员在学校法制教育中的积极作用是搞好学校法制教育的重要保证。
发挥法制副校长的专业特长，在法制副校长的指导和配合下，上半年内完成对学校法制教育工作领导小组的调整和加强。
在实施法制教育的工作过程中，重点要做到“四个结合”，即领导重视与宣传发动相结合;建章立制与依法施教、规范办学相结合;学校教育与社会教育相结合，法制副校长专题教育与普法骨干教师常规教育相结合。
二、突出法制教育重点，发挥法制副校长特长。
三、加强教师的普法学习，提高教师的法律素质。
我校要进一步加强教师的普法学习。
要针对教师依法施教的需要，有重点地组织教师学习法律法规，明确自身的权利和义务。
帮助教师比较全面地掌握基本的法律原则和各种必要的法律法规，提高教师指导学生学习法律知识，培养学生法制观念的意识和水平。
每学期安排不少于2次教师学法报告会，法制副校长对全体教职工进行法制教育培训只有让教师首先成为具有良好法律素质的合格公民，才能让他们在对学生实施法制教育的过程中发挥应有的作用。
学校拟在今年内，每季度对广大教职工的学法用法情况进行考试，年终进行考核、测评。
教职工的学法普法考试结果记入本人业务档案，并在评优、晋级等方面产生作用。
学校将为每一位教职工购置上级部门指定的法律知识读本、教材，认真组织落实好学法、知法、守法、用法考试，对考试结果按学校制定的相关规定给予奖惩。
四、加强制度建设，使法制教育工作规范、持久地得到开展。
为了使法制工作持久开展下去，明确规定班主任是班级法制教育的责任人，政治教师是法制教育的骨干力量，各学科任课教师都要结合课程内容不失时机地渗透法制教育，我们要积极营造法制教育齐抓共管，人人上阵，人人参与的良好氛围，使法制教育在制度、形式、人员等层面得到落实。
我校力争广大教职工在法制学习教育过程中，实现两个转变，即法制教育由“要我学”到“我要学”的转变，由“被动普法”到“主动普法”的转变。
教学管理副校长工作计划
一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，提高教育教学质量，努力打造优质教育品牌，为实现我国教育现代化目标贡献力量。
二、工作目标1. 提高教育教学质量，使学校整体教育教学水平达到更高层次。
2. 优化师资队伍，提高教师教育教学能力和综合素质。
3. 完善教学管理制度，确保教育教学工作有序开展。
4. 加强教育教学研究，推动教育教学创新。
5. 提高学生综合素质，培养德智体美全面发展的优秀人才。
三、主要工作1. 协助校长做好学校管理工作，确保教育教学工作顺利进行。
2. 负责领导教务处贯彻执行党的教育方针、政策，确保教育教学工作符合国家要求。
3. 负责执行课程计划、教育教学管理工作，确保教学计划的落实。
4. 抓好教学常规管理，包括备课、上课、作业批改、辅导、考试等方面。
5. 组织教师进修培训，提高教师教育教学能力和综合素质。
6. 推动新课程改革，探索适合学校实际的教学模式和方法。
7. 加强教育教学研究，推动教育教学创新，提高教育教学质量。
8. 负责学籍管理工作，确保学生学籍信息的准确性和完整性。
9. 负责督促执行学校教育教学方面的检查，共同执行教务管理。
10. 组织开展教育教学活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
四、工作措施1. 健全和完善教学常规管理制度，制定教学常规管理量化实施细则，实行科学制度化管理。
2. 加强对教师的教学检查和指导，提高教师教育教学水平。
3. 开展教育教学研究活动，推动教育教学创新。
4. 加强教师队伍建设，提高教师综合素质。
5. 开展教育教学交流与合作，学习借鉴先进经验。
6. 定期组织教师培训，提高教师教育教学能力。
7. 加强与家长的沟通与合作，共同关注学生成长。
8. 落实教育教学检查制度，确保教育教学工作质量。
9. 组织开展丰富多彩的教育教学活动，提高学生综合素质。
10. 加强学校内部管理，提高工作效率。
五、工作计划时间安排1. 第一季度：开展教育教学工作总结，制定新学期工作计划。
教学副校长个人工作总结范文(15篇)
教学副校长个人工作总结范文（15篇）教学副校长个人工作总结范文（精选15篇）教学副校长个人工作总结范文篇1作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。
面对新形势，新要求，新观念。
如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。
一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。
教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。
每年学期开学，我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。
在制定各类计划时。
注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。
通过各部门反复研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。
我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《教师个人工作计划》等。
2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。
学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。
a。
抓备课，备讲辅批考。
备课是首要关键。
如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。
开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。
尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。
如何精备一堂课，要求教师掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。
每学期都要评出校内优秀教案。
在全校推广展览，并给予奖励。
b。
抓课堂，如何提高教学质量，课堂是龙头环节。
实施新课改以来。
学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。
副校长学校教学工作计划范文5篇
副校长学校教学工作计划范文5篇在大部分的学校中，都有一个或多个的副校长来帮助校长处理事务，拥有比校长低一级的权力。
下面给大家分享一些关于副校长学校教学工作计划范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
副校长学校教学工作计划范文1一、指导思想：以___和___重要思想为指导，深入贯彻落实党的十x大精神，遵循省民族教育工作会议和市基础教育工作会议精神，以行为养成教育为核心，以弘扬和培育民族精神为重点，切实加强学校思想道德建设。
坚持巩固，深化，提高，发展的方针，认真贯彻《守则》和《规范》，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。
努力办好让人民满意的民族特色教育，努力开创学校工作新局面。
二、工作目标及要求：学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%;优秀班集体为50%;学额巩固率为100%(正常转，入学除外)。
1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化，规范化和有序化。
2、大力加强德育队伍建设，开展德育科研活动，规范德育档案。
3、继续认真学习和宣传，《纲要》基本内容。
4、强化值周工作。
5、开展家长教育活动。
6、开展丰富多彩的德育活动，丰富校园文化生活，陶冶学生情操。
7、继续开展法制教育，安全教育，心里健康教育，感恩教育，生命教育，爱国主义教育和民族教育。
8、组织德育工作经验交流活动。
9、全面实施和谐教育。
10、认真落实学校对特困生救助的《阳光行动》活动。
三、具体措施：(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。
1、每学期组织班主任经验交流会，邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作。
去年通过一年的尝试，班主任的班级管理水平有了很大提高。
今年，要在去年基础上，继续落实好市德育部20231方案，使班主任队伍理论水平得到进一步提高。
2、大力开展班主任培训活动。
以《全国中小学班主任培训计划》为指导，对我校班主任进行为期30学时的培训，使我校班主任全部持证上岗。
副校长工作总结与计划6篇
副校长工作总结与计划6篇篇1一、工作总结在过去的一年中，我作为副校长，协助校长完成了学校各项管理工作，取得了一定的成绩。
在此，我对自己的工作进行总结，以便更好地改进和提高。
1. 教学管理方面在教学管理方面，我积极推动课堂教学改革，倡导以学生为中心的教学方式，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我还加强了对教学质量的监控，定期对教师的教学进行评价和反馈，促进了教学质量的提升。
2. 学生管理方面在学生管理方面，我注重学生的全面发展，通过开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和团队协作精神。
同时，我还加强了对学生的心理健康教育，帮助学生解决了在学习和生活中遇到的问题。
在校园文化建设方面，我积极推动学校文化建设的发展，通过举办各种文化活动和比赛，营造了良好的校园文化氛围。
同时，我还注重培养学生的审美能力和文化素养，为学生提供了广阔的发展空间。
4. 家校合作方面在家校合作方面，我积极与家长沟通联系，及时反馈学生的学习和生活情况。
通过举办家长会和家长代表座谈会等形式，加强了家校之间的合作与交流，为学生的全面发展提供了有力支持。
二、存在问题与不足尽管我在过去的工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足。
主要表现在以下几个方面：1. 教学管理方面在教学管理方面，我对教学质量的监控还不够细致，有时会出现疏漏。
同时，在推动课堂教学改革时，部分教师的积极性不够高，需要进一步加强引导和激励。
2. 学生管理方面在学生管理方面，我对学生的心理健康关注还不够全面，有时会出现学生心理问题未能及时发现和处理的情况。
同时，在学生课外活动组织上，有时会出现活动安排不够合理、学生参与度不高的问题。
在校园文化建设方面，我对学校文化的传承和发展还需进一步加强，有时会出现校园文化活动缺乏创新和亮点的情况。
同时，在培养学生的审美能力和文化素养时，有时会出现教学方法单一、效果不够明显的问题。
4. 家校合作方面在家校合作方面，我与部分家长的沟通还不够深入，有时会出现家长对学校工作不够理解和支持的情况。
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教学副校长工作计划(十五篇)教学副校长工作计划篇一新的学期里，我校要在县教体局和镇中心校的正确领导下，以科学发展观统领学校发展，牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，为此我拟定了本期工作计划。
二、工作措施(一)坚持以人为本，提高队伍素质。
1、加强学校教师队伍建设，不断提高教师教育教学改革和发展的能力。
2、加强师德教育，树立“内强素质，外树形象”的教师形象。
3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。
学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。
(二)坚持德育首位，提高育人实效。
1、加强德育队伍建设，要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2.做好学生常规教育。
少先队要全方位做好学生的日常管理工作，特别是学生的集合、练习和课间行为的规范，促进学生良好品质的形成。
(三)规范教学管理，提高教学质量。
1、加强教育教学的常规管理。
要开足课程、开足课，使常规教学工作进一步规范化、制度化。
2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。
3、深入推进课程改革。
要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。
(4)加强安全教育，建设平安校园。
完善学校安全管理制度，层层签订安全管理目标责任书，消除学校一切安全隐患，加强对学生的安全教育，及时进行多这种形式的安全演练活动，增强师生的安全意识。
教学副校长工作计划篇二一、远程教育工作1、检查远程设备是否正常运行，判断故障情况，上报市教育局装备办公室。
2、制订本学期远程教育工作计划。
要按照上级的统一要求，重点做好设备的管理维护、运行记录工作。
(1)设备登记账;(2)接收记录(每天记录);(3)使用记录(每天记录);(4)维修记录;(5)安全检查记录(每月记录);(6)远程教育资源借阅记录(每周记录);(7)刻录打印记录。
(8)制定远教资源目录。
3、根据《长春市农村中小学现代远程教育试点工程应用指南》的内容，要求任课教师做好“六个一”工作。
(1)组织一次观摩课。
每一名教师能通过不同组织形式，利用远程资源(含光盘)，至少观摩一次优质课。
吸收优质资源，探讨教学应用研究，写出观摩心得。
(2)做一个精品课件。
每一名教师利用远程教育资源结合本学科教学，至少做一个精品课件。
网页、ppt、flash等各种形式均可。
(3)写一篇教学设计。
每一名教师根据远程资源在教学中的应用，至少写出一篇教学设计。
(4)进行演讲。
在观察和讨论的基础上，每位教师至少进行一次讲座演示，讲解教学思路、教学设计、媒体使用、资源应用等方面的教学效果。
(5)做一个研讨会。
每位教师至少做一次专题研讨，学校组织教师观摩讨论，总结经验教训，探索农村中小学现代远程教育在课堂教学中的应用，取得经验，举一反三。
(6)开展一次教育教学活动，至少利用远程教育资源开展一次教育教学活动。
4.每天按时下载远程教育资源，定时开机接收。
每天7: 50开机接收，15: 00关机。
5、对接收的内容要及时整理，及时刻录。
6、中心校多媒体教室上课情况记录，标准为每天4课时。
7、中心校开展对教师的培训，每学期四次，有培训内容。
8、对村小远程教育的管理：(1)每学期检查村小设备运行情况两次，有检查记录。
(2)学期末检查村小管理员各项记录，检查任课教师“六个一”完成情况9、参加上级组织的各项培训。
10、远程教育工作学期总结。
二、电子政务工作1、开学初制订学校电子政务工作计划。
2、每天打开电子政务平台，及时接收上级文件，并打印提交给校领导。
做好记录。
3、学期初更新教师基本信息。
4、学期初输入以下内容：(1)年级工作计划(按年级)(2)教学进度录入(按年级，按学科)(3)教学活动计划(按周次，共18周)(4)教务工作计划(按周次，共18周)(5)教研组教研计划(按教研组，包括班主任组、科任组、音体组、信息技术组、幼儿组)(6)学校总课程表(7)教师任课表(8)年级课程表(9)教研组课程表(10)实时课程表5.参加上级机关组织的电子政务培训学习。
6、学期末电子政务工作总结。
7、每天定时游览_网，及时接收上级下发的文件。
三、信息技术教学工作1、学期初制定信息技术教学工作计划。
2.学期初检查各办公室的电脑是否能正常使用，不能使用的向校领导汇报。
3.检查各办公室的打印机是否能正常使用，不能使用的及时向校领导汇报并帮助解决。
4.检查校园网是否畅通，发现问题及时汇报解决。
5、检查学生微机教室电脑是否能正常使用，保证天气转暖后学生能正常上课。
6.期末对信息技术教学进行总结。
四、学校档案管理工作1、协助学校领导制定档案管理制度;2.整理29卷、30卷、31卷的文件目录，查看29卷、30卷、31卷的内容。
重点是31卷。
3.做好32卷档案的接收工作。
制作32卷档案目录。
4、学期初普查各办公室的电视机、dvd机、录音机是否能正常使用。
及时处理有故障的机器。
5、协助后勤人员检查学校的用电线路，发现隐患及时上报并配合解决。
教学副校长工作计划篇三一、指导思想坚持以科学发展观和“_”继续教育发展规划纲要为指导，全面贯彻党的教育方针，稳步推进素质教育，紧紧围绕“全面提高教育教学质量”这个中心，全面大力开展工作。
二、主要工作1、协助校长做好学校管理工作。
2、负责领导教务处贯彻党的教育方针和政策工作。
3、负责课程计划的实施、教育教学管理。
4、负责抓教学常规、教师进修培训、教研教改工作。
5、负责监督实施学校教育教学检查，共同落实教务管理。
6、负责学籍管理工作，做好转入、转出工作。
7、负责领导教务处做好留守儿童的教育和安排保障工作。
8、负责领导教务处抓好“英语三年突破工程”工作。
9、负责督促学校校务、政务、财务等公开10、负责领导教务处抓好学校“第二课堂”的开展。
三、工作目标(1)健全和完善教学常规管理制度，规范教师教学行为，引导学生学习习惯向更好的方向发展，使学校的教育教学有序进行。
形成团结生动、开拓进取的校风，尊师重道、善导敬业的教风，勤学好学、博学多思的学风，团结友爱、勤奋好学、集思广益、开拓创新的班风。
培养具有全面素质、良好知识和创新能力的全面发展的学生。
(2)教学研究和教学改革工作有序开展，教师的教学专业水平和教学能力进一步提高，教师的教学观念适应了新时期的教育教学工作，教学质量有了较大提高。
(3)教师学科培训和进修不断推进，教师教学学科培训合格率进一步提高。
(四)“英语三年突破工程”工作进一步巩固与提高。
(五)教师绩效考核、职工考勤考绩进一步规范，职工考勤考绩制度与绩效考核方案进一步健全和完善。
(六)学校宣传和办公工作有序顺利开展。
(七)教学常规检查工作和学籍管理工作进一步规范。
(八)课程实施规范有序，结合本校实际开设课程。
(九)学校校务、政务、财务更加透明。
四、工作措施(一)教学常规管理方面。
1、进一步健全和完善教学常规管理制度，制定教学常规管理量化实施细则，实行科学制度管理化量化管理。
2、狠抓教学常规管理。
一是狠抓教学计划的落实，要求各个科任教师根据学科特点和新课标的要求，认真研究制定确实可行的教学计划。
保证教学工作正常有序开展。
二是抓好备课。
备课是教学工作的一个重要环节，备课质量的好坏直接影响着课堂教学效果和教学质量。
因此一定狠抓备课这一个环节、加大对教师备课教案的检查力度。
要求教师备课时不但要备好教材还要备好学生，根据学生的具体情况采取因材施教。
加强集体备课，头脑风暴。
备课的时候也要注意分析知识的重难点和知识的热点考点，为考试做好充分的分析和准备。
三是做好课堂。
课堂是教学工作中最重要的环节。
要加强对教师课堂教学的检查，督促教师精心组织和控制课堂教学，使课堂教学活而不乱，松而不散。
让学生在轻松愉快的环境中学习。
四是做好作业批改。
学生作业的布置、批改和指导是课堂教学的延续，是教学活动不可缺少的一部分，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段。
对了解教学情况，形成和巩固学生的知识技能，发展学生的能力，培养学生克服困难的意志和养成良好的学习习惯具有重要意义。
要加强教师对作业的检查和批改。
要求教师结合学科和学生实际设计适量的作业，并做好批改和登记工作。
作业中如有问题，要及时给予点评和反馈。
五是做好辅导工作。
辅导是教学工作的重要组成部分，也是加强教学针对性、实施分类指导的重要方法。
加强对学生的引导，加强对教师辅导的检查。
要求教师做好辅导工作，建立辅导档案，特别注意两带中间，加大培养优辅差异的力度。
六是抓好教学质量检测工作。
教学质量学检测是检查学生学习质量，是衡量教师教学质量、教学效率的手段之一。
通过教学质量检测，及时对学生学习成绩评定和分析，是对教学过程实施调控、激发教与学的积极性的重要措施。
加大对教学质量的检测的检查工作，要求教师每上完一个单元，结合学科特点和学生实际，设计符合学生实际水平的检测题。
及时了解学生对知识的掌握情况，以便采取相应的补救措施。
3.深化教学和科研改革。
定期召开教研组长会议，分析提高教育教学质量的途径和方法。
经常开展教研活动，通过讲座、讲座、评课等方式，使教研活动常态化、常态化、多样化，学校团队推门听课，加强集体备课，以教研促教改。
4、严格执行课程标准。
按照课程标准的要求，开齐课程、开足课时。
(二)教师学科培训、学历进修学习方面工作。
加强对教师的学科培训和提高学历进修学习工作。
定期派教师参加学科培训，鼓励老师积极参加提高学历进修学习。
(三)职工考勤考绩、教师绩效考核方面工作。
建立健全职工考勤考绩、教师绩效考核制度，对职工的勤绩、教师的绩效等进行公开、公平、公正的量化考核评价。
(四)学生学籍管理方面工作。
加强对学生学籍的管理，按照规定，要求教务处做好学生的学籍登记，规范好学生的学籍。
教学副校长工作计划篇四作为一名长期在农村小学的校长，有近二十年的中心校校长的历史，从我二十年的校长工作中，实践使我认识到，当好农村乡镇中心小学的校长，要三要“要诚、要廉、要勤”。
你才能立得住脚，下面我就谈谈当校长的一点点体会：一、要诚“要诚”即要有诚心。
“诚心”说起来简单，做起来并不那么容易，这校长必备的素质和心态，往往校长在诚心上失去了“人心”“群心”最后不自动下台。
诚心，其实以人为本，想为教师所想，急为教师所急，做教师的贴心人，处人处事要一分为二，公平、公正，不求亲疏远。
例如，有一位上了年纪的老教师，他身体条件的原因，他性格暴躁，经常体罚学生之事，学校班子经常要为解决此事伤透了脑筋，有一次学生上课思想开小差，结果以教鞭来教训学生，打得这位学生脸上发肿，家长闹到学校与这位老师要评理，非常僵硬，找这位教师说理，可他却虽认错了一点，但的观点，家长一方不肯罢休，再三调解，最后总算平息了这件事，我就《教师师德行风若干条例》了该教师并扣了奖金，但此后这位教师一直来对我耿耿于怀，说我不关照的教师，偏袒学生家长，一段不理睬我，这位教师，我能理解他的身体原因，但同情他体罚学生的手段，在学校需要岗位时，我给他调离了岗位，了他与学生之间经常接触的矛盾，开始他还以为我有意刁难他，后来他慢慢想通了，觉得这是组织上对他的照顾，现在他对所做的工作，埋头苦干，师生之间的关系也得融洽。