运动的快慢+第2课时+精品教案

教学方案
【演示ppt6】
讲解匀速直线运动的相关概念。

注意：匀速直线运动是最简单的机械运动。

【板书】
运动的快慢
一、匀速直线运动
1.匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。

2.匀速直线运动的特点：
①速度的大小和方向不变；
②在任意两个相等的时间内通过的路程相等；
③速度大小与路程和时间无关。

3.变速直线运动：物体运动速度变化的直线运动。

【演示ppt7】
根据小明同学的运动情况，在s-t 图像中，画出路程和时间的关系图像，再根据速度大小，画出v-t图像。

【演示ppt8】
讲解s-t图像、v-t图像：
匀速直线运动的s-t图像是一条倾斜的直线，观察图像①、②，发现，①的速度更大，说明图像越靠近s 轴，速度越大；
匀速直线运动的v-t图像是一条平行于时间轴的直线，观察图像③、④，发现，④的速度更小，说明图像越靠近t轴，速度越小；
【板书】
4.s-t图像
匀速直线运动是一条倾斜的直线。

图像越靠近s轴，速度越大。

v-t图像听讲、思考，记录
听讲、思考、回答
听讲、思考，记录
引导学生思考并掌
握匀速直线运动的
概念和特点。

引导学生动手画
图，引出s-t图像、
v-t图像表达匀速直
线的方式。

使学生掌握s-t图
像、v-t图像。

匀速直线运动是一条平行于t 轴的直线。

图像越靠近t 轴，速度越小。

【演示ppt9】 生活中匀速直线运动不常见，物体一般都做变速运动，例如行驶的列车、上升的火箭，那么我们如何描述它们运动的快慢情况呢？ 粗略研究变速运动，用平均速度来描述运动的快慢。

【演示ppt10】 讲解平均速度的相关概念 【板书】 二、平均速度 1. 平均速度：物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度。

2. 公式： 总总
t s v 注意：平均速度等于总路程比上这段路程对应的总时间，物体中途停止的时间也要计算在总时间内。

【演示ppt11】 根据例题，讲解平均速度的计算方法，注意计算过程中的格式规范问题，1.计算中不能只写公式和数字，一定要把必要的文字说明写出。

2.数字后面要写上正确的单位。

【演示ppt12】 根据课本想想议议，一起讨论： 我们在媒体上常常可以看到“两地车程1小时”之类的说法，请你说说此说法有何不妥？ “车程” 一般指汽车行驶的路程。

听讲、思考、回答 听讲、记录
思考、听讲、回答 听讲、思考、回答
引导学生了解生活中常用平均速度来粗略描述变速运动物体的运动情况，从而引出平均素的的概念。

使学生掌握平均速度的相关概念，了解平均速度计算的方法。

让学生掌握平均速度计算的答题方法及规范。

利用生活实例加深对平均速度的理解。

“两地车程1小时”
指两地的距离约是驾车行驶1小时
的路程。

这里没有给出汽车行驶的速度，所
以行1小时的路程也不确定，因此
两地车程1小时的说法不科学。

【ppt13、14】组织学生解答例题
通过习题，掌握对图像信息提取的
方法，以及对平均速度的计算。

【ppt15】知识拓展：交通标志牌的
意义，通过生活实例，加深对平均
速度的理解。

【ppt16】进行小结。

【ppt17】布置作业。

思考、回答、听讲
板书设计
第3节运动的快慢
一、匀速直线运动
1. 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。

2. 匀速直线运动的特点：
①速度的大小和方向不变；
②在任意两个相等的时间内通过的路程相等；
③速度大小与路程和时间无关。

3.变速直线运动：物体运动速度变化的直线运动。

4.s-t图像
匀速直线运动是一条倾斜的直线。

图像越靠近s轴，速度越大。

v-t图像
匀速直线运动是一条平行于t轴的直线。

图像越靠近t轴，速度越小。

二、平均速度
1. 平均速度：物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度。