向不文明行为告别PPT精选文档
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
17
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
在不经意间将垃圾丢在了草丛中；在心 事不宁的情况下踢桌子踩椅子；
为了丰富生活而起的并无恶意的外号； 作业没做完或是不会做时直接抄他人的作 业。 这些都是不文明的行为，可又有谁真正 在意过它们的存在呢？
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以小组为单位对校内不文明 现象进行调查。（列举十条）
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• 讨论：
1、你觉得这些行为怎么样？有什么不良 影响或危害？
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11 中途先走时说： 失陪了； 12．表示答谢说： 谢谢； 13、表示礼让说： 您先请； 14、接受感谢说： 这是我应该做的； 15、助人为乐说： 我能帮您做什么？
16、征求意见时说： 请指教；
17、表示慰问说： 给您添麻烦了。
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文明是一朵花， 一朵永久芳香的花。 我们用真诚去浇灌， 用热情来哺育，
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如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？
直面行为，想对策
20
21
22
向不文明行为告别 做一个文明小学生
23
1．初次见面说： 您好！ 2．客人到来说： 欢迎！ 3．好久不见用： 久违 4．欢迎购物用： 欢迎光临 5．求人解答用： 请教 6．赞人见解用： 高见 7．请人帮助说: 请多关照 8．表示谦意说： 对不起； 9 麻烦别人说： 拜托； 10 与人分手说： 再见；
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让我们把春雷藏进队鼓， 敲响时代的鼓点。 告诉祖国， 告诉妈妈， 文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀， 飞向蓝天，飞向未来 告诉太阳， 告诉月亮， 我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者， 让我们用微笑铺设文明路； 做礼仪的少年， 让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。 文明礼仪伴我行，到处盛开文明花。
礼仪是一首诗， 一首淡雅清新的诗。 我们用理解去融化，用关爱来抚慰， 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年， 我们要做新时代文明的代言。 雨露下，我们播撒文明的种子； 阳光里，我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。 带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。 带给别人一片真诚，别人给你深深思念。 送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
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Hale Waihona Puke 505152
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1.
2.
3.
6
• 一口痰里到底 有多少细菌， 将它不负责任 地吐到地上,
会造成多少无 辜的人被细菌 传染。
额，你好 恶心啊~~
校
园
随
不 文
地
明 现
吐象
痰
7
校园不文明现象
课间校园追逐打闹
下课了
8
（校园不文明现象）
取外号
9
10
11
12
文明常常被同学们挂在嘴边，但许多同 学并没有牢记：
也许你没有察觉，在与同学嬉戏打闹时 脱口而出的脏话；
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征集令
拿起您的手机、相机、DV机。如果遇到您实在看不下去的事情， 记录下来。如果遇到您无法忍受的不良行为，记录下来。我们会把 您有价值的真实记录制作成节目，在我们的栏目中呈现。我们会根 据公众参与的结果，列举出最遭人厌恶的“十大不文明行为”或 “不文明事件”。我们会与您一起来探究这些不文明行为的治理办 法。我们希望文明天下，不希望不文明的行为“闻名”天下。 征集邮箱：wenmingtianxia@ 微博：@CCTV文明天下、@CCTV焦点访谈 @CCTV新闻值班室 电话：010——68579889转196 网页：登录央视网新闻频道官网“文明天下”专题
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从今天起，我们要努力做到：向不文明 行为告别，遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱， 注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约， 孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事， 从我做起！
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同学们，心动不如行动， 让我们立刻行动起来，参与到 “文明天下”大型媒体活动中 去。为我们全社会的文明贡献 自己的一份力量!
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
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说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明， 与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是 个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系 一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
主题班会
1
2
看了刚才的微电影，你有何感想， 大胆的说出来！
3
或许我们认为某些事情已 是司空见惯的，已是熟视无睹 了，甚至麻木了。可是只要仔 细想想，就会发现这些事里有 着许多与文明不合拍的东西。 文明，就差这一点！
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垃 圾
谁能比我快、比我准、 比我狠。
校
园
不
乱
文 明
扔
现 象
垃
圾
5
校园不文明现象
2、在我们的校园内或其他地方还见过哪 些不文明行为？
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检讨自己敢面对
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“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
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《告别陋习走向文明》主题班会PPT课件
18
• 你们知道吗？国家发出以 礼仪、礼貌、礼节为重点 的 “三礼”教育和学生行 为习惯的培养，树立中学 生“十个文明形象”。那 这十个文明形象是什么呢？
19
• ①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼 • ②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚 信 • ③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得 体 • ④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人 • ⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的 人
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27
６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。
对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿，做出不文明的举动。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾 杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓， 倒在剩饭菜筒里，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
11
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分
游戏：头脑风暴
规则：全班分为四组，每组讨 论三分钟，选出一位同学到黑 板上写出身边的陋习，一个一 分， 写得最多的那一组，整个 组每个同学加操行分。
12
游 戏 ： 眼 疾 手 快
活动规则：以下题目 需要等主持人念完题目数 到三方可举手作答，举手 最快者作答，答对加3分， 答错扣2分，除判断题外 都可重新举手重新作答， 连续三人答错或10秒内 无人作答则公布答案。
16
16. 看到有人在公共场合抽烟，你该怎样做？ 17. 排队时看到别人插队，你该怎样做？
18. 举例说明你是如何节约用水的？ 19. 打球的时候被别人弄伤了，该怎么做？
• 你们知道吗？国家发出以 礼仪、礼貌、礼节为重点 的 “三礼”教育和学生行 为习惯的培养，树立中学 生“十个文明形象”。那 这十个文明形象是什么呢？
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• ①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼 • ②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚 信 • ③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得 体 • ④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人 • ⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的 人
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６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。
对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿，做出不文明的举动。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾 杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓， 倒在剩饭菜筒里，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
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说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分
游戏：头脑风暴
规则：全班分为四组，每组讨 论三分钟，选出一位同学到黑 板上写出身边的陋习，一个一 分， 写得最多的那一组，整个 组每个同学加操行分。
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游 戏 ： 眼 疾 手 快
活动规则：以下题目 需要等主持人念完题目数 到三方可举手作答，举手 最快者作答，答对加3分， 答错扣2分，除判断题外 都可重新举手重新作答， 连续三人答错或10秒内 无人作答则公布答案。
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16. 看到有人在公共场合抽烟，你该怎样做？ 17. 排队时看到别人插队，你该怎样做？
18. 举例说明你是如何节约用水的？ 19. 打球的时候被别人弄伤了，该怎么做？
和谐校园文明先行告别校园不文明行为主题班会教育PPT宣讲课件
冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片 雪白， 阳光下 发出- 耀眼的 光芒。 我们打 雪仗、 滚雪球 、堆雪 人，整 个校园 充满了 欢乐！ 冬天的 校园是 欢快的 。 冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片 雪白， 阳光下 发出- 耀眼的 光芒。 我们打 雪仗、 滚雪球 、堆雪 人，整 个校园 充满了 欢乐！ 冬天的 校园是 欢快的 。
一根火柴棒价值不到一毛钱. 一栋房子价值数百万元… 但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子. 可见微不足道的潜在破坏力, 一旦发作起来, 其攻坚灭顶的力量,无物能御.
冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片 雪白， 阳光下 发出- 耀眼的 光芒。 我们打 雪仗、 滚雪球 、堆雪 人，整 个校园 充满了 欢乐！ 冬天的 校园是 欢快的 。 冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片 雪白， 阳光下 发出- 耀眼的 光芒。 我们打 雪仗、 滚雪球 、堆雪 人，整 个校园 充满了 欢乐！ 冬天的 校园是 欢快的 。
校园不文明现象汇总
1、考试作弊。 2、在校园内追逐打骂。
冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片 雪白， 阳光下 发出- 耀眼的 光芒。 我们打 雪仗、 滚雪球 、堆雪 人，整 个校园 充满了 欢乐！ 冬天的 校园是 欢快的 。
3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习。
4、休息时间吵闹，影响他人休息。
种草不让人躺？ 不如改种仙人掌！
明 知 故 冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片雪白，阳光下发出- 耀眼的光芒。我们打雪仗、滚雪球、堆雪人，整个校园充满了欢乐！冬天的校园是欢快的。 犯 的
冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片 雪白， 阳光下 发出- 耀眼的 光芒。 我们打 雪仗、 滚雪球 、堆雪 人，整 个校园 充满了 欢乐！ 冬天的 校园是 欢快的 飞，地上、房顶、树枝......一片 雪白， 阳光下 发出- 耀眼的 光芒。 我们打 雪仗、 滚雪球 、堆雪 人，整 个校园 充满了 欢乐！ 冬天的 校园是 欢快的 。 冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片 雪白， 阳光下 发出- 耀眼的 光芒。 我们打 雪仗、 滚雪球 、堆雪 人，整 个校园 充满了 欢乐！ 冬天的 校园是 欢快的 。
与不良的行为习惯告别-ppt优秀课件
回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、 不知幼，惟我独尊；
书从来不看，字从来不写，父母的教诲— —“最近 有点烦！”
………
据科学家证实，一件行为连续重复21 次即可成为习惯（一般也以三十天为 准），成为习惯即可成为自然，直至 终生。
习惯是一个人的资本，你有了好习惯， 你一辈子都有用不完的利息，你有了 坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务 。
40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要 进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
与不良的行为习惯告别-ppt优秀课件
与不良的行为习惯告别-ppt优秀课件
直面军训
你知道军训的目的是什么吗？ 1、磨练自己的意志力。 2、增强团结协作能力和凝聚力。
军训要求：统一迷彩服、白色运动鞋
与不良的行为习惯告别-ppt优秀课件
29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳 动，关心照顾兄弟姐妹。
30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性， 不耍脾气，不顶撞。
与不良的行为习惯告别-ppt优秀课件
与不良的行为习惯告别-ppt优秀课件
31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻 里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德
思考
童年的生活是美好的。然而，就是 在这美好的生活中，由于我们的不注意： 父母的娇纵、溺爱，自己对自己的放松、 宽恕，同学之间潜移默化的影响，我们 每位同学，都或多或少养成了一些不良 的行为习惯。我们都有哪些不良的行为 习惯呢？如何纠正？
你有哪些好的习惯？
播下一种行为，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种命运。
良好的开端是成功的一半
第一、树立一个信心：我能行。 第二、创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、 求实。 第三、培养一种习惯：自觉自愿。 第四、创设一个环境：整洁、文明、有序。
书从来不看，字从来不写，父母的教诲— —“最近 有点烦！”
………
据科学家证实，一件行为连续重复21 次即可成为习惯（一般也以三十天为 准），成为习惯即可成为自然，直至 终生。
习惯是一个人的资本，你有了好习惯， 你一辈子都有用不完的利息，你有了 坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务 。
40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要 进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
与不良的行为习惯告别-ppt优秀课件
与不良的行为习惯告别-ppt优秀课件
直面军训
你知道军训的目的是什么吗？ 1、磨练自己的意志力。 2、增强团结协作能力和凝聚力。
军训要求：统一迷彩服、白色运动鞋
与不良的行为习惯告别-ppt优秀课件
29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳 动，关心照顾兄弟姐妹。
30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性， 不耍脾气，不顶撞。
与不良的行为习惯告别-ppt优秀课件
与不良的行为习惯告别-ppt优秀课件
31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻 里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德
思考
童年的生活是美好的。然而，就是 在这美好的生活中，由于我们的不注意： 父母的娇纵、溺爱，自己对自己的放松、 宽恕，同学之间潜移默化的影响，我们 每位同学，都或多或少养成了一些不良 的行为习惯。我们都有哪些不良的行为 习惯呢？如何纠正？
你有哪些好的习惯？
播下一种行为，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种命运。
良好的开端是成功的一半
第一、树立一个信心：我能行。 第二、创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、 求实。 第三、培养一种习惯：自觉自愿。 第四、创设一个环境：整洁、文明、有序。
校园告别陋习走向文明主题班会PPT课件
提高教学质量
文明校园有助于提高教学质量和 学生的学习效果，推动学校各项
工作的顺利开展。
对社会的影响
培养社会公民意识
文明校园有助于培养学生 的社会公民意识，为社会 培养有道德、有文化、有 责任感的公民。
推动社会文明进步
文明校园有助于推动社会 文明进步，提升整个社会 的道德水平和文化素养。
促进社会和谐稳定
有益于社会和谐发展
通过校园文明建设，为社会培养更多具有文明素养的人才，促进社 会的和谐发展。
02
CHAPTER
校园陋习
常见陋习
随意丢弃垃圾
考试作弊、抄袭作业 浪费食物和水资源
公共场所大声喧哗 随意涂鸦、破坏公物
陋习的危害
影响个人形象和品德修养 干扰他人学习和生活
损害校园环境和公共设施
传播负能量，影响校园风 气
陋习产生的原因
家庭教育缺失或不 当
学校管理和教育的 不足
缺乏自律意识和责 任感
社会不良风气的影 响
同龄人之间的相互 影响和模仿
03
CHAPTER
文明校园的重要性
对学生的影响
培养良好品德
文明校园有助于培养学生的道德 观念，树立正确的价值观和人生
观，增强社会责任感。
提高综合素质
文明校园有助于提高学生的综合素 质，包括文化素养、心理素质、人 际交往能力等，为学生未来的发展 奠定基础。
陋习的危害 陋习对个人形象的损害
陋习对集体氛围的影响
总结主题班会内容
陋习对社会文明的阻碍 文明的意义
文明是个人素质的体现
总结主题班会内容
文明是社会进步的标志
告别陋习的行动
文明是民族繁荣的基石
总结主题班会内容
小学主题班会课件告别校园不文明行为主题班会(共34张ppt)全国通用
６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。
对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿，做出不文明的举动。
７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张
贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾 杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓， 倒在剩饭菜筒里，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排 队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然 有序才能提高效率。
中学生校园礼仪规范４、５
４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。
别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至 器材仪器室、实验室等地，需进入时应先征 得老师同意；当这些场所没有人时，非特殊 批准，不要进入。这是对他人的尊重，也是 一种自我保护。
参加升旗仪式，是爱国主义的一项重要体现。 在仪式上，应统一穿着校服，态度要严谨，站立 要端正，安静，整齐，精神饱满。
常用文明礼貌用语
．初次见面说： 您好！ ．客人到来说： 欢迎！ ．好久不见用： 久违 ．欢迎购物用： 欢迎光临 ．求人解答用： 请教 ．赞人见解用： 高见 ．请人帮助说： 请多关照 ．表示谦意说： 对不起；
考 试 作 弊
.你会选择哪个餐桌？
不要浪费食物！用餐后，请收拾好 自己的碗筷！
陋习对我们有 什么影响
<< 坏习惯 危害大>>
坏习惯，危害大，直接 影响你我他，学习倒 退直向下，思想落后 表现差，表现差。
坏习惯，危害大，健康 心理毛病发，一天到 晚情绪差，人格修养 倒地爬，倒地爬。
对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿，做出不文明的举动。
７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张
贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾 杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓， 倒在剩饭菜筒里，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排 队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然 有序才能提高效率。
中学生校园礼仪规范４、５
４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。
别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至 器材仪器室、实验室等地，需进入时应先征 得老师同意；当这些场所没有人时，非特殊 批准，不要进入。这是对他人的尊重，也是 一种自我保护。
参加升旗仪式，是爱国主义的一项重要体现。 在仪式上，应统一穿着校服，态度要严谨，站立 要端正，安静，整齐，精神饱满。
常用文明礼貌用语
．初次见面说： 您好！ ．客人到来说： 欢迎！ ．好久不见用： 久违 ．欢迎购物用： 欢迎光临 ．求人解答用： 请教 ．赞人见解用： 高见 ．请人帮助说： 请多关照 ．表示谦意说： 对不起；
考 试 作 弊
.你会选择哪个餐桌？
不要浪费食物！用餐后，请收拾好 自己的碗筷！
陋习对我们有 什么影响
<< 坏习惯 危害大>>
坏习惯，危害大，直接 影响你我他，学习倒 退直向下，思想落后 表现差，表现差。
坏习惯，危害大，健康 心理毛病发，一天到 晚情绪差，人格修养 倒地爬，倒地爬。
和谐校园文明先行告别校园不文明行为主题班会教育PPT讲授课件
忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。 忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
告别校园不文明行为主题班会
校园不文明行为
你看见过这样的现象吗?
• 某同学经常迟到且经常找各种理由解释 • 某同学把早餐带到教室，边上课边吃早餐 • 某同学在上课时随意下位走动。 • 某同学上课玩手机，听音乐，睡觉。 • 某同学不讲卫生，随手丢弃垃圾杂物。
忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。 忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。 忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。 忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
除陋习,树新风,讲文明主题班会ppt课件
不知道这些垃圾是谁留下来的,无人问津；
洁白的墙壁上，却被无情的留下了斑斑痕迹
楼梯间，相互的推搡
下课后的狂奔乱跑，餐厅里的插队、翘 腿等某些行为，有失我们宏力学校学生 文雅的形象！
这样的脚印并 不好看
这不是展示雕 刻技艺的地方
水在滴，资源 正流走
举手之劳，校 园可以更美好
反思
同桌相互交流，帮助 同桌指出 他没有认识到的陋习？
结束语
同学们，我们种下一种行为，收获一个习惯，种下 一种习惯，收获一个品格。让我们把文明礼仪时刻 放心上，用它来约束自己的言行，养成良好的文明 习惯，做文明学生。让我们插上文明礼仪的翅膀， 飞向蓝天，飞向美好的未来！
单击添加副标题
“除陋习， 树新风，讲
文明” --------主题
班会
202X 三（1）班
活动过程
引子
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼 貌是中华民族的优良传统，作为新一 代的青少年，我们更不能忘记传统， 应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的 好学生，让文明之花常开心中，把文 明之美到处传播！
文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢 得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个 别不文明的行为，你能为他们指出来吗？
三（1）班： ★ ★ ★ ★
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的 观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字 来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们 都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹 拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经 不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内 容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。 如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼， 这样会使逻辑框架相对清晰。
初中班会与不良的行为习惯告别.ppt
2020/4/3
7
现实生活
不协调
闹
方 向
焦 虑
2020/4/3
பைடு நூலகம்
8
出淤泥而不染 濯清涟而不妖
2020/4/3
9
《发生在我们身边的事》
2020/4/3
10
分小组讨论，我们班中有 哪些不良的行为习惯，并说说 有什么害处？
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11
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12
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13
2020/4/3
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26
总结：
最重要的是两种行为习惯不能养成：
即妨碍他人的行为习惯和
没有行为习惯的行为习惯
总之：勿以恶小而为之
勿以善小而不为
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27
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28
泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，
水流得一地都是；用粉笔头掷人；………
2020/4/3
5
就校外生活而言
2020/4/3
不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹； 不遵守交通法规；
乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；不文 明语言出口成“脏”；
抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规， 进营业性舞厅、歌厅、网吧；
就校内生活而言：
课堂上—— 东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡； 不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑； 做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条； 吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍； 不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下
……
课间——
追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的
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2020/4/3
告别不文明行为课件
亲爱的同学们：
我想看了这些图片你们都会有所感触吧！良好的行为影响你的一生，如果播 种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将 是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们德育处发出如下倡议：
一、爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、食品袋，不乱倒垃圾、不在 墙壁、桌面上乱涂乱刻，不损坏花草树木。 二、言行举止文明，使用文明礼貌用语，不说脏话、谎话、不打架斗殴，不在走廊、 楼梯通道打闹、高声叫喊。 三、尊师爱幼，友爱同学、见到老师主动问好，不谩骂他人。 四、爱护公共财物，不随便开灯，不损坏桌椅。 五、自觉遵守校规、校纪，不迟到、不早退、不旷课。 六、讲究个人卫生、仪表整洁，养成良好的卫生习惯，不着怪装、留怪发。 七、节约用水，用完随手拧紧水龙头，杜绝长流水。 八、增强安全意识，不攀爬围墙、大门、树木，不在楼梯扶栏上滑行，不带刀、枪、炮 之类危险玩具进校园，不做危险性游戏。 九、遵守《小学生行为规范》、 《小学生守则》。 十、积极做好事，勇于纠正自己和他人的不文明行为。
这样是不是真的方便了？
看看这几个小学生，回家 的脚步确实快了不少。
可会发生什么事呢？
上课的姿势怎么样？
这是我们学校一楼 的标志，如果遇见 危险我们看不见它 了，会怎样呢？
这是我们的教学楼，这 些垃圾中有你扔的吗？
地面上这块黑色的污垢你认识吗？
希望下午打扫卫生时，检查一下室 内外的地面，把它清理干净。
同学们，让我们积极行动起来，从自身做起、从小事做起，与文明握手，向陋习告别， 争当文明礼貌的小学生。
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向不文明行为说再 见
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同学们，“文明”一词大家已经不陌生了吧！ 那么你能谈谈什么叫文明，什么叫不文明吗？
《告别陋习走向文明》主题班会课件PPT优质课件
皆知，但并不是每个人都认真遵守。洗手是预防呼吸 道传染病和食源性传染病的重要措施。同时，不勤洗 澡和不常换衣，也容易引起皮肤的炎症，降低机体的 抵抗力。
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最令人深恶痛绝的陋习
５、随地便溺传疾病 研究表明，非典、甲肝、乙肝、痢疾患者和乙
肝病毒携带者的粪便均含有病毒，极易造成传染病 的蔓延，除此之外，蛔虫、钩虫、绦虫、血吸虫、 肝吸虫、肺吸虫等大多数人体寄生虫都可经粪便传 播。
作为中学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服，不穿拖鞋，不戴首饰，不化妆，不文身， 不剃光头或留古怪发型，男同学不留长发，女同学不 披头散发。
３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
领取物品，食堂打饭，水房打水，应主动排 队，不插队，不推撞，不起哄。
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４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。 这是对他人的尊重，也是一种自我保护。
2、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎 么帮助他？
3、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有 垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。
4、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起 帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于 同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？
桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班级的张 贴物，不应在上面乱涂乱画，垃圾杂物，脏水污物应扔 在垃圾筒、垃圾篓，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留在 在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
.
８、进出校门，主动下车，出示证件，微笑致意。 ９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。
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１０、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。 参加升旗仪式，应统一穿着校服，态度要严谨，
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我们应该这样做：
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最令人深恶痛绝的陋习
５、随地便溺传疾病 研究表明，非典、甲肝、乙肝、痢疾患者和乙
肝病毒携带者的粪便均含有病毒，极易造成传染病 的蔓延，除此之外，蛔虫、钩虫、绦虫、血吸虫、 肝吸虫、肺吸虫等大多数人体寄生虫都可经粪便传 播。
作为中学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服，不穿拖鞋，不戴首饰，不化妆，不文身， 不剃光头或留古怪发型，男同学不留长发，女同学不 披头散发。
３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
领取物品，食堂打饭，水房打水，应主动排 队，不插队，不推撞，不起哄。
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４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。 这是对他人的尊重，也是一种自我保护。
2、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎 么帮助他？
3、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有 垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。
4、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起 帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于 同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？
桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班级的张 贴物，不应在上面乱涂乱画，垃圾杂物，脏水污物应扔 在垃圾筒、垃圾篓，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留在 在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
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８、进出校门，主动下车，出示证件，微笑致意。 ９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。
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１０、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。 参加升旗仪式，应统一穿着校服，态度要严谨，
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我们应该这样做：