中国矿业大学教务处
中国矿业大学教务部
中国矿业大学教务部关于选拔2016级优秀学生进入孙越崎学院学习的通知各学院2016级同学：孙越崎学院是我校实施本科教育优质工程、进行拔尖创新人才培养的荣誉学院。
学院采用“宽厚式基础教育、个性化专业教育、开放式国际教育、本硕博精英教育”四位一体的人才培养模式，利用国家重点学科优质教学、科研平台，以精英化教育为目标，个性化和国际化教育为两翼，搭建交叉复合、宽口径的工科创新拔尖人才培养平台，旨在培养基础宽厚、视野开阔、潜质突出、具有国际竞争力的学术精英和工程科技创新人才。
根据孙越崎学院学生培养方案，2016级学生依据专业分地矿大类、机电大类进行大类培养。
其中，地矿大类包含采矿工程、安全工程、地质类、测绘类、土木工程、矿物加工工程相关专业，机电类包含电气工程及自动化、机械类相关专业。
依据学院“滚动制”培养机制，现面向全校2016级相关专业同学(如为新申请转至相应专业的同学，需取得相应专业的录取资格，名单以教务部最终公示的转专业结果为准)选拔招收部分优秀学生入院学习。
一、申请条件（1）热爱祖国、拥护党的领导，尊敬师长、团结同学、关心集体；具有正确的世界观、人生观和价值观，思想道德素质好，民主和法制意识强。
（2）学习成绩优秀，无首修课程不及格现象，且已修读课程中每门课程的首修平均学分绩点在2.8及以上、课程加权平均成绩在3.0及以上，《高等数学》或《数学分析》、《大学英语》平均学分绩点在3.0及以上；（3）具有良好的心理素质、意志品质和适应能力；（4）遵守校纪校规，无任何违纪记录。
（5）认同学院培养理念，创新意识强。
（6）优先考虑志愿“本硕博”一体化培养的学生（3+2+3本硕博连读、3+5本科生直博）。
二、申请流程自通知日起，请有意向申请进入孙越崎学院学习的同学于2017年9月17日下午5：00前将《孙越崎学院2016级入学申请表》（见附件）纸质表格和2016-2017学年成绩单、获奖等相关证明材料复印件一式两份报送至孙越崎学院教学办公室（计算机楼A215仲老师，咨询电话：83592908），电子申请表请发送至kdsyqxy@。
中国矿业大学通识教育公选课管理办法
中国矿业大学通识教育公选课管理办法第一章总则第一条通识教育公选课是我校为扩大大学生知识面、开拓视野、推进文理渗透、理工结合、提高大学生综合素质，面向全校本科生开设的一类课程，它作为人才培养方案中的重要组成部分，对于培养大学生的人文素养和科学精神具有重要作用。
为进一步加强对全校性通识教育公选课的规范化管理，提高其教学质量，充分调动各学院及广大优秀教师开设公选课的积极性，特制定本办法。
第二条通识教育公选课的建设和管理纳入正常的教学管理工作之中，教师开设的通识教育公选课与其他课程一样考核，同等待遇。
第三条通识教育公选课由教务部统一负责组织、审批、管理。
第二章课程第四条通识教育公选课按所属学科分为科学与技术类、人文社科类、经济管理类、创新创业类、矿业特色类、体育艺术类等六大类系列课程。
第五条通识教育公选课按开课类型分为稳定性通识教育公选课和机动性通识教育公选课。
稳定性通识教育公选课是指由学校指定开设的系列公选课程，该类课程编入学校的培养方案中，由开课学院选派专职教师开设或由教务部聘请校外符合开课资格的教师授课。
机动性通识教育公选课是指由具有开课资格的人员向学校申请开设的系列公选课程，该类课程不进入培养方案，由申请开课的人员授课。
第六条稳定性通识教育公选课全校设置140门左右，该类课程由两部分组成，一部分是由各相关学院申报、学校教学指导委员会审定的课程，另一部分是由学校根据人才培养要求而指定开设的课程，建立稳定性全校通识教育公选课课程库，开课时不需重新申请。
为确保稳定性全校通识教育公选课教学质量，课程库每2年更新1次。
稳定性通识教育公选课课程库内的所有课程，每学期至少开出一个教学班（接受人数一般不少于90人）。
第七条机动性通识教育公选课，首先由拟开新课教师提出申请，填写《中国矿业大学全校通识教育公选课开课申请表》并提供完整的课程教学大纲（包括教学目的、要求、教学进度、参考资料目录、作业要求，成绩考核办法等），然后由所在单位负责人对申请人的开课资格、教学水平和业务能力进行审核，审核通过后于每学期第8周之前报教务部教学研究科，教务部组织课程建设委员会进行审批，审批通过的课程进入机动性通识教育公选课课程库。
中国矿业大学教务处
中国矿业大学教务处
教务通知（2004）第63号
关于公布“大学生科研训练计划”2004年度
学生选题结果的通知
各学院：
根据《中国矿业大学“大学生科研训练计划”的实施与管理办法》，2004年度“大学生科研训练计划”学生选项工作，在经过学生申请，指导教师、学院审核，学校备案后结束，现将学生选题结果予以公布。
2004年度“大学生科研训练计划”共立项285项。
根据学生申请情况，学校共批准1087名学生参加273项科研项目的研究工作。
对于无学生选项的12项项目自动取消。
请有关项目负责人在接到本通知后，按照《中国矿业大学“大学生科研训练计划”的实施与管理办法》的有关规定和所负责项目的具体要求，及时、认真组织批准参加研究的学生制定研究计划，启动研究工作，在规定的时间内保质保量地完成研究任务。
凡已批准参加项目研究的学生应积极主动与项目指导教师联系，商讨项目研究工作，不得任意退出。
确因特殊情况需退出的，必须由学生本人提出申请，经指导教师同意后报教务处备案。
附：“大学生科研训练计划”2004年度学生选项结果
教务处
二〇〇四年十月二十六日
附件：。
http,206,解决方案
http,206,解决方案篇一：HTTP状态码HTTP Status Code常见的状态码:HTTP: Status 200 –效劳器成功返回网页HTTP: Status 404 –请求的网页不存在HTTP: Status 503 –效劳不可用详解:说明:HTTP: Status 1xx (临时响应)->表示临时响应并需要请求者继续执行操作的状态代码。
详细代码及说明:HTTP: Status 100 (继续)-> 请求者应当继续提出请求。
效劳器返回此代码表示已收到请求的第一部份，正在等待其余部份。
HTTP: Status 101 (切换协议)-> 请求者已要求效劳器切换协议，效劳器已确认并预备切换。
说明:HTTP Status 2xx (成功)->表示成功处置了请求的状态代码;详细代码及说明:HTTP Status 200 (成功)-> 效劳器已成功处置了请求。
通常，这表示效劳器提供了请求的网页。
HTTP Status 201 (已创建) -> 请求成功而且效劳器创建了新的资源。
HTTP Status 202 (已同意)-> 效劳器已同意请求，但尚未处置。
HTTP Status 203 (非授权信息)-> 效劳器已成功处置了请求，但返回的信息可能来自另一来源。
HTTP Status 204 (无内容)-> 效劳器成功处置了请求，但没有返回任何内容。
HTTP Status 205 (重置内容)-> 效劳器成功处置了请求，但没有返回任何内容。
HTTP Status 206 (部份内容)-> 效劳器成功处置了部份 GET 请求。
说明:HTTP Status 4xx (请求错误)->这些状态代码表示请求可能犯错，妨碍了效劳器的处置。
详细代码说明:HTTP Status 400 （错误请求）->效劳器不睬解请求的语法。
HTTP Status 401 （未授权）->请求要求身份验证。
平均分英文证明书模板
平均分英文证明书模板平均分英文证明书模板篇一：成绩证明成绩排名证明屈云鹏，学号06122419，现就读中国矿业大学矿物加工工程专业。
从201X-201X学年第一学期至201X-201X 学年第一学期学分加权平均分828，其所在专业同年级学生人数为152人，该生学分加权平均分成绩排名为专业第35名。
特此证明。
以下空白。
学院审核人签字：中国矿业大学化工学院中国矿业大学教务部 20 15 年 5月 29 日 201X年5 月 29日篇二：同济大学办理中英文证明登记表填写说明办理中英文证明登记表填写说明一、本表可登记办理两种证明：1、中英文在读证明 2中英文平均分证明。
请同学们根据需要登记办理份数，既可登记二种，也可登记一种，不需要的不用填写此表。
二、需要办理哪一种证明的，请同学们在“办证名称” 下填写该证明的名称，并在名称旁填写所需份数，不需要的证明不要填写。
二、“编号”、“份张”、“应收款”和“取件日期”由长学制管理办公室填写，请同学们不要填写。
办理中英文证明登记表填写举例学生王一，土木工程学院土木专业201X级学生，在四平路校区办理中英文在读证明8份，取件时在四平路校区取件。
填表如下：红色部分为学生必填项目，请同学们认真填写，红色部分既可打印填入，也可手写填入。
办理中英文证明登记表编号：注：“编号”、“份张”、“应收款”和“取件日期”由长学制管理办公室填写，请同学们不要填写。
篇三：英文证明书范文英文证明书范文英语证明书种类很多，有工作经历证明、工作经验证明、病情证明、留学生经济担保书、学业成绩证明书等等，是用来证明一个人的身份、学历、婚姻状况、身体情况等或某一件事情的真实情况。
证明信的写法通常也采用一般信件格式，但多省掉收信人的姓名、地址和结束用语。
称呼多用“T Wh I M Cnen”意即“有关负责人”，但此项也可省略。
写证明书要求言简意赅。
医生证明书 D's Ceifie June, This is eif h he pien, M Ts, le, ged 41, s died in u hspil n June 9, , f suffeing f ue ppendiiis Afe iedie pein nd en ds f een, he hs g plee eve nd ill be dishged n June, I is suggesed h he es f ne eek he befe esuing his k Jk Hpkins Sugen-in-hge 医生证明书年6月18日兹证明病人托马斯先生，男，41岁，因患急性阑尾炎，于年6月9日住院。
概率论与数理统计-中国矿业大学教务部
课程编号：0701106710PTMS《概率论与数理统计》(Probability and Statistics)课程教学大纲48学时 3学分一、课程的性质、目的及任务本课程是工科各专业的主要基础课之一，其目的在于使学生掌握处理随机现象的基本思想、基本理论和基本方法，提高学生的数学素质与科学思维能力，培养学生解决实际问题的能力。
二、适用专业工科、管理各专业三、先修课程高等数学线性代数四、课程的基本要求理解随机性、随机事件以及概率等基本概念。
理解随机变量及其分布，掌握离散型及连续型随机变量的特点，掌握正态分布、二项分布等几种常见分布。
理解随机变量的数字特征，掌握随机变量的数学期望、方差、协方差、相关系数等数字特征的基本性质和计算。
理解大数定律和中心极限定理，会利用隶莫佛一拉普拉斯定理解决有关问题。
理解样本、统计量等概念，熟悉正态总体的常见样本函数的分布定理。
掌握点估计、假设检验的基本原理与方法。
五、课程的教学内容1.概率论的基本基本概念：随机事件，事件间的关系及运算，古典概型，概率的性质。
条件概率，全概率公式与贝叶斯公式，事件的独立性。
2.随机变量及其分布：一维随机变量，分布函数，分布律，密度函数，常见分布。
3.多维随机变量及其分布：联合分布，边际分布，条件分布；随机变量的独立性，随机变量函数的分布。
4.随机变量的数字特征：数学期望，方差，协方差，相关系数，矩。
5.大数定律与中心极限定理：切比雪夫大数定律，贝努利大数定律，独立同分布的极限定理，隶莫佛—拉普拉斯极限定理。
6.抽样分布：数理统计基本思想，总体，样本统计量；样本的数字特征及其分布；抽样分布定理。
7.参数估计：矩估计，极大似然估计；估计量的评选标准；区间估计。
8.假设检验：正态总体均值的假设检验，正态总体方差的假设检验。
七、主要参考书1.周圣武，周长新，李金玉，概率论与数理统计（第二版），中国矿业大学出版社，2007。
2.盛骤，概率论与数理统计，高等教育出版社，2003。
中国矿业大学学生课程认证办法
教学管理规定中国矿业大学学生课程认证办法为了规范转校、转专业等学生在我校相应专业学习课程的认证工作，保证专业的培养质量，特制定中国矿业大学学生课程认证办法。
一、课程认证课程认证是指学生转入我校或转入新的专业学习时，对已学过的课程由教学管理机构认可的过程。
通过认证，确定学生已学课程是否可取得新专业的学分。
二、课程认证的适用范围从其它学校转入我校学习的学生；从校内一个专业转到另一个专业学习的学生；从其它途径进入我校学习的学生。
三、课程认证依据认证依据是学生转入专业年级执行的培养方案、教学大纲，以及教务部的有关管理规定。
四、课程认证程序课程认证管理机构是中国矿业大学教务部。
各学院成立课程认证小组，认证小组由各学院主管教学的副院长、各专业副教授以上教师2～3人组成，组长由主管教学的副院长担任。
认证小组具体负责转入本学院学生的课程认证工作。
具体认证程序如下：1．申请人填写中国矿业大学课程认证申请表。
2．申请人向转入学习专业所在学院提交申请及相关材料。
提供的材料应包括学生成绩单(应盖校教务部门公章且有课程名称、学时、学分、考核成绩等)，相应课程的教学大纲、使用教材版本、实践环节证明材料等。
3．学院审查申请及申请人提供的材料，并在一周内通知申请人是否接受申请。
如材料不全，学院通知申请人需补充的材料及提供的最后期限。
教学管理规定4．学院认证小组对学生提出的课程认证申请进行认证。
5．学院将认证申请及相关材料、认证结果收齐后统一报送教务部审核。
6．教务部将审核通过的认证结果返回学院，学院通知学生认证结果。
学生若对认证结果不满意，在接到认证结果后5个工作日内向学校课程认证管理机构提出复议申请。
五、课程认证原则认证小组根据认证依据对申请者提出的认证课程及成绩，进行评价，并给出认证意见，即是否承认该门课程，是否可取得学分。
1．申请认证课程与我校培养方案中必修课程的教学内容85%以上相同，学时相差少于15%，其成绩合格，该门课程可以认可，并取得学分；2．申请认证课程与我校培养方案中必修课程的教学内容75%以上相同，学时相差少于25%，学生可以直接参加相应专业该门课程的考试，成绩合格，该门课程可以认可，并取得学分；3．申请认证课程与我校培养方案中必修课程的教学内容25%以上不相同，学时相差大于25%，该门课程不予承认，不能取得学分，学生必须重新修读该门课程；4．申请认证课程与我校培养方案中选修课程的教学内容75%以上相同，学时相差不大于25%，该门课程可以承认，并取得学分；5．申请认证课程与我校培养方案中选修课程的教学内容25%以上不相同，学时相差大于25%，该门课程不予承认，不能取得学分；6．申请认证课程没有与我校培养方案对应的课程，可作为选修课程予以承认，但此类课程不得超过6学分。
《中国矿业大学本科学生学分认定办法》附表1
《中国矿业大学本科学生学分认定方法》附表1：
课程学分认定申请表
姓名学号班级电话
课程认定原由：
自己署名：年月日
学分认定内容
序
号
1
2
3
4
5
6
学院教课办
学分认定工作小组
院学分认定工作委员会
教务部建议
所学习课程认定课程（被替代课程）备注课程名称
学学成课程
课程名称
学课程
分时绩性质分性质
经审查，本表内所填学生信息与课程的名称、学分、学时、成绩和课
程性质无误。
教课秘书署名：年月日建议：
组长署名：年月日建议：
主任署名：年月日
建议：
审查：审批：年月日
制表：教研管理办公室联系电话： 83590141
注： 1．本表由学生填写后交所在学院教课秘书，由所在学院组织认定小组依照校认定方法对所申请认定课程进行学分认定，最后经院认定工作委员会审查通事后由教课秘书一致报教务部审批；
2．课程性质一列请填入相应英文字母：GC 通识必修课，GE 通识选修课（通识教育公选课），DFC 学科基础必修课， DFE 学科基础选修课， SM 专业骨干课， SE 专业选修课； GP 通识实践， DFP 学科基础实践， SP 专业实践。
跨专业选修课直接写汉字。
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中国矿业大学教务处
教务通知（2004）第63号
关于公布“大学生科研训练计划”2004年度
学生选题结果的通知
各学院：
根据《中国矿业大学“大学生科研训练计划”的实施与管理办法》，2004年度“大学生科研训练计划”学生选项工作，在经过学生申请，指导教师、学院审核，学校备案后结束，现将学生选题结果予以公布。
2004年度“大学生科研训练计划”共立项285项。
根据学生申请情况，学校共批准1087名学生参加273项科研项目的研究工作。
对于无学生选项的12项项目自动取消。
请有关项目负责人在接到本通知后，按照《中国矿业大学“大学生科研训练计划”的实施与管理办法》的有关规定和所负责项目的具体要求，及时、认真组织批准参加研究的学生制定研究计划，启动研究工作，在规定的时间内保质保量地完成研究任务。
凡已批准参加项目研究的学生应积极主动与项目指导教师联系，商讨项目研究工作，不得任意退出。
确因特殊情况需退出的，必须由学生本人提出申请，经指导教师同意后报教务处备案。
附：“大学生科研训练计划”2004年度学生选项结果
教务处
二〇〇四年十月二十六日
附件：。