2020高考生物二轮复习专题一细胞的分子组成、结构和功能第2讲细胞的基本结构与物质进出细胞的方式课件
考查真核细胞亚显微结构与功能的辨析 5．(2019·课标全国Ⅲ)下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体 的叙述，正确的是( ) A．三者都存在于蓝藻中 B．三者都含有DNA C．三者都是ATP合成的场所 D．三者的膜结构中都含有蛋白质
(13)生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新。 (√ )
3．物质进入细胞的方式和实例 (14)胞吐过程一定会发生分泌泡与细胞膜的融合。( √ ) (15)质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高。 (√ ) (16)质壁分离过程中水分子的扩散只能单向进行。( × ) (17)光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象。 (√ ) (18)乙醇通过细胞膜需要消耗ATP。( × ) (19)葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白。( × )
解析 蓝藻属于原核生物，其细胞结构中不具有液泡，A项 错误；结核杆菌属于原核生物，其细胞中不具有染色体或染色 质，B项错误；Rous肉瘤病毒不具有细胞结构，不能自身合成 并分泌致癌因子，Rous肉瘤病毒属于病毒致癌因子，通过将其 基因组整合进人的基因组中，从而诱导人体细胞癌变，C项错 误；酵母菌细胞属于真核细胞，真核细胞具有核膜、细胞器 膜、细胞膜等结构共同构成的生物膜系统，D项正确。
解析 大肠杆菌拟核的DNA中有控制性状的基因，可以控 制相关蛋白质的合成，A项正确；基因是有遗传效应的DNA片 段，每个DNA中含有多个基因，故大肠杆菌中DNA分子数目小 于基因数目，B项错误；核糖体属于亚显微结构，因此在普通光 学显微镜下不能观察到大肠杆菌的核糖体，C项错误；大肠杆菌 属于原核生物，无内质网，D项错误。
答案 C
病毒是一类生物，但其不具有细胞结构；细菌有细胞结 构，属于原核生物。
3．(2019·合肥三模)下列关于细胞结构与功能共性的叙述错 误的是( )
A．遗传信息储存在DNA中 B．都具有与细胞呼吸有关的酶 C．都具有复杂的生物膜系统 D．都存在ATP与ADP的相互转化
解析 细胞中的遗传物质是DNA，因此遗传信息储存在 DNA中，A项正确；细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，B项正 确；原核细胞只有细胞膜一种生物膜，因此不具有生物膜系 统，C项错误；所有细胞都存在ATP和ADP的相关转化，D项正 确。
(20)氢离子可以通过扩散作用进入液泡内。( × ) (21)主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正 常代谢。( × ) (22)在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输。 (× )
考点一 细胞的结构和功能
要点整合
1．细胞的分类
2．8种主要细胞器的归类
3．明确细胞核的2大功能 (1)细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所(遗传信息 库)。 (2)细胞代谢和遗传的控制中心。
(5)哺乳动物成熟的红细胞无任何细胞器(也无细胞核)；蛔 虫细胞内无线粒体；酵母菌虽然是兼性厌氧型生物，但其细胞 内有线粒体。
研究考题
考查原核生物和真核生物的异同 1．(2019·海南)下列有关大肠杆菌的叙述，正确的是( ) A．大肠杆菌拟核的DNA中有控制性状的基因 B．大肠杆菌中DNA分子数目与基因数目相同 C．在普通光学显微镜下能观察到大肠杆菌的核糖体 D．大肠杆菌分泌的蛋白，需要经过内质网加工
答案 D
真核细胞与原核细胞的5大统一性 (1)结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体，且膜的成分和 结构相似。 (2)组成：组成细胞的元素和化合物种类基本相同。 (3)能量：一般都以ATP为直接能源物质。 (4)增殖：都以细胞分裂的方式进行增殖。 (5)遗传：细胞中都含有DNA和RNA，但都以DNA作为遗传 物质，并共用一套遗传密码。
答案 C
4．(2019·咸阳三模)下列有关生物结构的说法正确的是 ()
A．蓝藻细胞因没有叶绿体，所以光合色素主要分布在液泡 中
B．结核杆菌细胞中只有细丝状的染色质，没有棒状的染色 体
C．Rous肉瘤病毒通过合成并分泌致癌因子，诱导人体细 胞癌变
D．酵母菌细胞的核膜、细胞ห้องสมุดไป่ตู้膜、细胞膜等结构共同构成 其生物膜系统
第2讲 细胞的基本结构与物质进出 细胞的方式
基础排查
1．细胞的结构和功能 (1)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性。( √ ) (2)细胞壁是植物细胞的边界。( × ) (3)细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体。( × ) (4)合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达。( × ) (5)细胞核是mRNA合成的场所。( √ ) (6)核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出。( × ) (7)核仁是细胞代谢和遗传的控制中心。( × )
答案 A
2．(2019·海南)下列与细胞有关的叙述，正确的是( ) A．T2噬菌体不含有膜包被的细胞核，因此属于原核细胞 B．人肝细胞分裂期的持续时间大于分裂间期的持续时间 C．植物叶肉细胞在缺氧条件下可通过无氧呼吸产生ATP D．心肌细胞是高度分化的细胞，其细胞膜不具有流动性
解析 T2噬菌体没有细胞结构，不属于原核生物，A项错 误；一个细胞周期中，分裂间期为分裂期进行活跃的物质准 备，分裂间期持续时间大于分裂期的持续时间，B项错误；植物 叶肉细胞在缺氧条件下可通过无氧呼吸产生少量的ATP，供给 生命活动的需要，C项正确；心肌细胞是高度分化的细胞，不能 分裂，但其细胞膜具有一定的流动性，D项错误。
4．关于细胞结构的5个易错点 (1)有细胞壁的细胞不一定都是植物细胞，如原核细胞、真 菌细胞也有细胞壁。 (2)有中心体的不一定是动物细胞，也可以是低等植物细 胞。 (3)蓝藻无叶绿体和线粒体，但仍能进行光合作用和有氧呼 吸。
(4)核糖体、中心体不属于生物膜系统的组成结构；生物膜 系统是真核生物特有的结构体系，原核生物只有细胞膜，无生 物膜系统。
2．生物膜系统 (8)构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇。( × ) (9)细胞膜的功能主要由膜蛋白决定，大多数的蛋白质在膜 上是可以运动的。( √ ) (10)人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜。 (√ ) (11)溶酶体执行功能时伴随其膜成分的更新。( √ )
(12)真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着 以提高代谢效率的结构，如神经细胞的树突。(× )
【最新】2020高考二轮生物课标版 第1部分 专题1 细胞的分子组成、结构、功能和物质运输
考
专
3．细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体。( × )
题
点
限
提示：高等植物细胞通过胞间连丝进行信息交流时，不需要依赖
时 集
二 细胞膜上的受体。
训
返 首 页
考
4．叶绿体内膜上含有光合酶，线粒体内膜上含有呼吸酶。( × ) 考
点
提示：叶绿体内膜不是光合作用的场所，所以其上不含光合酶。 点
一 线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，所以其上含有呼吸酶。 三
返 首 页
考
3．镁是叶绿素的重要组成元素，植物体缺少镁元素会导致叶片 考
点 发黄，影响光合作用。请设计实验证明镁是植物必需的矿质元素。 点
一
实验材料：某种植物幼苗若干、完全培养液、缺镁培养液。
三
请写出该实验的设计思路并预测实验结果。
考
提示：选择生理状况相同的植物幼苗若干，均分成 A、B 两组，
专 题
一
三
吸收具有偏好性，因变量是作物甲对二者的吸收量，因此可将生理状态
考 相同的若干作物甲培养在适宜浓度的以硝酸铵为唯一氮源的营养液中， 专
点
在适宜条件下培养一段时间，并测定实验后营养液中的 NH＋ 4 和 NO－ 3 的
题 限 时
二
浓度，最后进行比较。如果实验后营养液中的 NH＋4 的浓度低于 NO－ 3 ，
点 A 组用完全培养液培养、B 组用缺镁培养液培养。一段时间后，观察
限 时
集
二 两组叶片是否发黄，若 B 组叶片发黄，再补充镁离子，若一段时间 训
后叶片恢复绿色，则证明镁是植物必需的矿质元素。
返
首
页
考
考
4．谷类种子和油料种子分别以淀粉和脂肪为主要营养物质，种
2020高考生物二轮复习第1章细胞的分子组成课件_2
【解析】
分布在内脏器官周围的脂肪具有缓 冲和减压的作用，可以保护内脏器 官，A正确；酶的作用具有专一性， 磷脂酶能水解红细胞膜中的磷脂，
构成高等植物的细胞壁
征；维生素D能促进人体对钙、磷的吸收
课件在线
高考考法突破
➢考法6 核酸的结构与功能
1.核酸水解产物及种类的判断
生物类型
病毒
只有DNA 只有RNA
细胞生物
同时含有 DNA和RNA
遗传物 质 DNA
RNA
DNA
水解产物类型
初步水解产物
最终水解产物
4种脱氧核苷酸
4种碱基(A、T、C、G)、1种 磷酸、1种五碳糖(脱氧核糖)
(1)核苷酸之间以 磷酸二酯键 连接，碱基 之间以 氢键 连接。 (2)肽链中氨基酸之间通过 肽键 连接。 (3)ATP、ADP中磷酸之间通过高能磷酸键连 接。
课件在线
例［课标全国Ⅰ理综2015·1，6分］下
【解析】 ATP、DNA、RNA、磷脂的
列叙述错误的是（ ）
元素组成均是C、H、O、N、
A.DNA与ATP中所含元素的种类
课件在线
(2)与糖类合成有关的细胞器 ①植物：叶绿体合成淀粉；高尔基体合成纤维素，与植 物细胞壁的形成有关。 ②动物：内质网参与合成糖原。 (3)糖代谢与人体健康 ①糖尿病：长期存在的高血糖导致各种组织或器官，特 别是眼、肾、心脏、血管、神经的慢性损伤和功能障碍。 ②低血糖：因血糖中葡萄糖含量过低而出现的一系列症 状 ③癌变：细胞膜上的糖蛋白减少，细胞之间黏着性下降， 使癌细胞易于扩散和转移。
3.与生产生活相联系 (1)地沟油 (2)苏丹红
课件在线
例［江苏生物2018·2，2分］脂质与 人体健康息息相关，下列叙述错误 的是（ ）
专题01 细胞的分子组成-2020年高考备考生物二轮复习课件(共69张PPT)
细胞学说阐明了动植物都以细胞为基本单位，揭示了细胞统一性和生 物体结构统一性。
考点五：显微镜的使用
一、显微镜的结构
支持 部分
镜座 镜柱 镜臂 镜筒 转换器
载物台（通光孔、压片夹）
调节 部分
考点九：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
1、实验原理比较
还原糖
脂肪
蛋白质
淀粉
试剂 斐林试剂
苏丹Ⅲ/苏丹Ⅳ 双缩脲试剂
碘液
现象 砖红色
橘黄色/红色
紫色
蓝色
2、斐林试剂与双缩脲试剂的比较
斐林 试剂
双缩脲 试剂
试剂成分
0.1g/mlNaOH 0.05g/mlCuSO4 0.1g/mlNaOH 0.01g/mlCuSO4
高倍镜下中轴一行细胞个数= 高倍镜下整个视野细胞个数=
低倍镜下细胞个数 显微镜放大倍数
低倍镜下细胞个数 显微镜放大倍数2
二、显微镜的使用 1、取镜和安放： 2、对光：低倍物镜、最大光圈对准通光孔。放大倍数越小，观察的范围 越大，细胞数目越多、体积越小，视野越亮。
3、载物（放置标本）：标本正对通光孔中心。 4、调焦与低倍镜下观察：向后先粗调，看清物像为止，再细调。 5、高倍镜下观察： 1）将低倍镜下的物像移到视野中央。物像在哪，载玻片就往那移。 成像原理：成反向倒立放大的虚像。
细胞的统一性：一般有细胞膜、细胞质 和细胞核。
2、原核细胞无成形的细胞核（无核膜、核仁、染色体，DNA裸露），有 拟核；除核糖体外，无其它细胞器。
3、原核细胞与真核细胞的区别
类别
原核细胞
2020版高考生物大二轮复习专题突破一第二讲细胞的结构与功能课件
CD氧..核不真糖同核核D细N酸胞A的和分基原子本核中组细磷成胞酸单的位和,D脱AN项氧A错核分误糖别;由的位于排于真列染核顺色细序体胞各和中不拟DN相核A主同中要分布在
细胞核中,所以真核细胞中DNA合成和RNA合成主要在细胞核中进行,B
A项.正①确方;式不同可D表N示A分肌子细中胞磷从酸组和织脱液氧中核糖吸的收排氧列气顺序相同,交替连接排列 B在.外①侧②作③为运骨输架方,C式项均错能误体;真现核细细胞膜的D的N选A主择要透位过于性染色体上,原核细胞 C的.D此N图A主若要表位示于神拟经核元中的,细细胞胞质膜中,还则有静少息量电的位D恢NA复,D过项程错中误涉。 及③方式 D.糖醋蒜腌制过程中,蔗糖和醋进入细胞的过程与②和③有关 关闭
是B ,植物的高尔基体与细胞壁的合成有关,但是不能据此认为就是
高尔基体合成了纤维素。
解析 -14-
答案
考点1
考点2
考点3
必清错混辨析 1.有关细胞膜成分的3个易错易混点 (1)糖蛋白位于细胞膜的外侧,细胞膜内侧不存在糖蛋白。这可作 为确定细胞膜内外的依据。糖类主要与蛋白质和脂质结合,分别形 成糖蛋白和糖脂,它们都与细胞识别作用有关。 (2)不同种类的细胞,细胞膜的成分及含量不完全相同。细胞膜上 蛋白质的种类和数量越多,功能越复杂。 (3)细胞膜的成分并不是不可变的。例如,细胞癌变过程中,细胞 膜成分发生变化,糖蛋白含量下降。
-11-
考点1
考点2
考点3 主要细胞器的结构与功能
热考题点必练
题点1 原核细胞和真核细胞的区别
1.(2019广东梅州一模)科学家在黄石国家公园发现了一种罕见的嗜
热好氧杆菌,长有许多触角(又叫集光绿色体)内含大量叶绿素,能与关闭
其 嗜热他好细氧菌杆争菌夺属阳于光原来核维细持胞,生遗存传。物质下主列要叙存述在正于确拟的核是中(,可用甲) 基绿将
2020高三生物二轮复习专题2 细胞的基本结构
真题演练
细胞的基本结构
3．（2018北京卷，2）哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细 胞结构与对应功能表述有误的是（ C ） A．细胞核：遗传物质储存与基因转录 B．线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成 C．高尔基体：分泌蛋白的合成与加工 D．溶酶体：降解失去功能的细胞组分
真题演练
细胞的基本结构
4．（2018海南卷，2）关于酵母菌和乳酸菌的叙述，错误的是 （ D） A．酵母菌和乳酸菌都能进行无氧呼吸 B．酵母菌有线粒体，而乳酸菌无线粒体 C．酵母菌具有细胞核，而乳酸菌具有拟核 D．溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁
真题演练
细胞的基本结构
（3）许多重要的化学反应在生物膜上进行，乙、丙分别通过__e_、__h___ （用图中字母填空）扩大了膜面积，从而为这些反应需要的___酶______ 提供更多的附着场所。 （4）在细胞分裂间期，结构乙的数目增多，其增多的方式有3种假设 ：Ⅰ．细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成；Ⅱ．细胞利用其他生物膜 装配形成；Ⅲ．结构乙分裂增殖形成。 有人通过放射性标记实验，对上述假设进行了探究，方法如下：首先 将一种链孢霉营养缺陷型突变株在加有3H标记的胆碱（磷脂的前体） 培养基中培养，然后转入另一种培养基中继续培养，定期取样，检测 细胞中结构乙的放射性。结果如下:
蛋白质变性使肽键暴露，暴露的肽键易与蛋白酶接触，使蛋白质降解
真题演练
细胞的基本结构
（3）如果DNA分子发生突变，导致编码正常血红蛋白多肽链的 mRNA序列中一个碱基被另一个碱基替换，但未引起血红蛋白中氨基 酸序列的改变，其原因可能是__遗__传__密___码__具__有__简___并__性___。
2020高考生物复习资料
人教版高中生物必修一
专题2 细胞的基本结构
2020高考生物二轮复习第2章细胞的结构和功能课件_1_6-10
让用户清晰的看见自己的奋斗目标在哪里，让用户感觉到自己只需要按着地图攻略或者不断的训练尝试一定能达到期望的目标。
而且在游戏中的每个操作都会得到即时的视觉化、数据化的显示出来。，玩家达到10级并走出新手村之后，可以前往阵营主城找克罗米对话选择想去的资料片地图，并且 在每个资料片地图都可以顺利的从10级升到50级
课件在线
（2）细胞统一性的表现 ① 化学组相成似 ②都具有细胞膜、细胞质、核糖体等结构。 ③都含有DNA和RNA，以DNA作为遗传物质，且遗传密码通用。 ④都以 AT作P 为直接能源物质。 ⑤都以细胞分裂的方式增殖。
课件在线
如果大家有更多关于游戏化的想法或者是经验，欢迎我们一起来讨论共同进步。
其他大剑角色也可以，但是操作比迪卢克麻烦，需要冲刺跳，而迪卢克不用。我能把另一个任务也托付给你吗？不久前，我在北边的一个洞穴中挖掘矿石的时候不小心弄 丢了我喜欢的镐。
真核细胞酵母菌的结构图
课件在线
（2）由原核细胞构成的生物叫原核生物， 如细菌、蓝藻、支原等体。、衣原体、放线菌
细菌的结构图
课件在线
4.细胞的多样性与统一性
（1）细胞多样性的表现
①表现：
细胞的 形态、大小等、各种不类相、同结。构
②直接原因：构成细胞的
蛋白不质同分。子
③根本原因：DNA分子的多样性和 基因的选。择性表达
②细胞是一个
相对独的立单位，既有它自己的生命，又对与
其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
③新细胞可以从 老细胞中产生。
(3)意义：细胞学说揭示了细胞的 统一、性生物体结构的 。 统一性
课件在线
பைடு நூலகம்
通用版高考生物二轮复习专题一细胞的分子组成基本结构和生命历程第2讲细胞的结构和物质运输教案
通用版高考生物二轮复习专题一细胞的分子组成基本结构和生命历程第2讲细胞的结构和物质运输教案第2讲细胞的结构和物质运输[考纲要求] 1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。
2.原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ)。
3.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)。
4.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。
5.细胞核的结构和功能(Ⅱ)。
6.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。
1．细胞膜(1)动物细胞膜中含有一定量的胆固醇。
(2)糖蛋白和糖脂只分布在细胞膜的外表面。
(3)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性。
(4)细胞膜上蛋白质的种类和数量决定了细胞膜功能的复杂程度。
(5)细胞癌变过程中，细胞膜组分发生变化，糖蛋白等物质减少。
2．细胞器(1)获取某细胞结构(如细胞器等)时常采用差速离心法。
(2)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化学成分不同，所具有的生理功能也不同。
细胞质基质是细胞代谢的主要场所。
(3)真核细胞中的核糖体有两类：附着核糖体主要合成分泌蛋白(如抗体等)；游离核糖体主要合成细胞自身所需要的蛋白质。
另外，线粒体、叶绿体中也有一些核糖体，与其遗传的半自主性有关。
(4)内质网有两类：粗面型内质网与分泌蛋白的合成、加工、运输有关；滑面型内质网与糖类、脂质(如某些激素)的合成有关。
(5)动物细胞内的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，是各种膜成分相互转化的“枢纽”；植物细胞内的高尔基体与细胞壁的形成有关。
(6)液泡中的色素有花青素，与花和果实的颜色有关；叶绿体中的色素有叶绿素、类胡萝卜素等，与光合作用有关。
3．生物膜系统(1)原核细胞只有细胞膜，没有细胞器膜和核膜，不能构成生物膜系统，故原核细胞无生物膜系统(高考题选项)；哺乳动物成熟红细胞也没有。
(2)生物膜在结构和功能上紧密联系，体现了细胞内各种结构之间的协调配合。
直接连接，例如内质网外连细胞膜，内连核膜；间接连接(形成囊泡)，例如内质网和高尔基体之间、高尔基体和细胞膜之间。
2020高考生物二轮复习第2章细胞的结构和功能课件_2_26-30
【解析】分泌蛋白在核糖体上合成，然后依次经过内质网、高尔基体、细胞膜排出细胞外，在内质网、高尔基体、细胞膜之间以囊泡的形式进行转移，该过程需要线粒体提供能量。
所以A 、B 、D 正确，C 错误。
C例［海南生物2016·7，2分］下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是（）A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外D.分泌蛋白从细胞内排出时，囊泡的膜可与细胞膜融合➢考法9（实验）观察线粒体和叶绿体1.线粒体的观察(1)原理：线粒体普遍存在于植物和动物细胞中，可在染液中维持活性数小时，并被染成，与接近无色的细胞质对比明显，易被观察。
(2)方法步骤(1)取材：用消毒牙签刮口腔内侧壁。
(2)染色：将口腔细胞放在健那绿液滴上。
(3)观察：高倍镜下观察，线粒体被染成蓝绿色。
健那绿蓝绿色2.叶绿体的观察(1)原理：植物某些细胞的细胞质中散布着叶绿体，叶绿体与细胞的其他细胞器在颜色上有明显的差别，且相对比较大，不需染色即可用高倍镜观察。
(2)方法步骤步骤操作方法目的与作用取材①新鲜的藓类叶片；②菠菜叶下表皮略带一些叶肉①藓类叶为单层细胞；②菠菜叶下表皮容易撕取，要略带些叶肉(表皮细胞中无叶绿体)制片叶片不能太干，保持有水的状态以免影响细胞活性观察叶绿体呈椭圆形，可随细胞质流动而运动。
叶绿体在弱光下以最大面积(长轴)朝向光源，在强光下以最小面积(短轴)朝向光源3.用显微镜观察的方式(1)原色观察：即观察材料不用染色，直接用显微镜观察即可。
相关实验有使用高倍显微镜观察几种细胞、用高倍显微镜观察叶绿体、观察植物细胞的吸水和失水等。
(2)染色观察：即观察材料要经染色剂染色后，才可用显微镜观察。
相关实验有：脂肪的鉴定、观察DNA和RNA在细胞中的分布、用高倍显微镜观察线粒体、观察细胞的有丝分裂或减数分裂等。
［福建厦门湖滨中学2019届检测］下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是( )A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B.制作装片时，在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl 溶液，直接用低倍镜观察到细胞后转换为高倍镜观察到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色C.如果改用植物的根尖细胞也能做该实验D.在电子显微镜下观察可以看到线粒体有2层双层磷脂分子层例B【解析】牙签消毒、实验前漱口是为了防止杂质的干扰，保证该实验的准确性，A 项正确；口腔上皮细胞经健那绿染液染色后才能看到线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，B 项错误；植物的根尖细胞也含有线粒体，如果改用植物的根尖细胞也能做该实验，C 项正确；在电子显微镜下观察可以看到线粒体有2层双层磷脂分子层，D 项正确。
【复习指导】2020年高考生物二轮复习专题01细胞的分子组成与结构教学案含解析
专题01 细胞的分子组成与结构1．本专题在高考中常以选择题的形式出现，以元素、化合物组成的关系图为命题的切入点，考查推断DNA、RNA、蛋白质、糖类、脂质等的结构、功能和相互关系，以及相关物质的鉴定等。
2．纵观近几年高考试题，理综卷中对本专题内容的单独考查很少，一般与细胞代谢或生命活动调查等知识综合起来考查，蛋白质和核酸所占比例最大。
一、蛋白质、核酸的结构和功能1. 核酸与蛋白质的关系2．DNA的多样性与蛋白质多样性的关系蛋白质、核酸的结构和种类具有物种差异性，因而可以从分子水平上用来区分不同物种的亲缘关系。
3．蛋白质和核酸的相关计算(1)蛋白质的相关计算：①计算蛋白质中的氨基酸数目：若已知多肽中氮原子数为m，氨基个数为n，则缩合为该多肽的氨基酸数目为m－n＋肽链数。
若已知多肽中的氮原子数为m，则缩合成该多肽的氨基酸数目最多为m。
②计算蛋白质中的O、N原子数目：O原子数＝各氨基酸中O原子的总数－脱去水分子数＝R基上的O原子数＋氨基酸个数＋肽链数。
N原子数＝各氨基酸中N原子的总数＝R基上的N原子数＋肽键数＋肽链数。
③计算形成的肽键数、脱去的水分子数：若由氨基酸脱水缩合形成链状肽，则肽键数＝脱去的水分子数＝氨基酸个数－肽链数。
若由氨基酸脱水缩合形成环状肽，则肽键数＝氨基酸个数＝脱去的水分子数。
④氨基酸数与相应DNA及RNA片段中碱基数目之间关系的计算：(DNA)基因的碱基数(至少)∶mRNA的碱基数(至少)∶蛋白质中氨基酸的数目＝6∶3∶1；肽键数(得失水数)＋肽链数＝氨基酸数＝mRNA碱基数/3＝(DNA)基因碱基数/6。
(2)核酸的相关计算：①DNA的种类＝4n(n代表碱基对数)；②DNA的相对分子质量＝脱氧核苷酸数×脱氧核苷酸平均相对分子质量－(脱氧核苷酸数－2)×18；③RNA的相对分子质量＝核糖核苷酸数×核糖核苷酸平均相对分子质量－(核糖核苷酸数－1)×18。
2020高考生物二轮复习第2章细胞的结构和功能课件_1_41-45
（1）衰老细胞的细胞膜的通透性发生改变，物质运输功能。
（2）代谢旺盛的细胞，物质运输速度快，需要的载体种类和数目多，细胞膜上的的种类和数量较多。
（3）癌细胞的细胞膜上减少，细胞之间黏着性降低，易于扩散和转移。
（4）死亡细胞的细胞膜没有选择透过性。
4.不同生理状态下细胞膜的成分及功能蛋白质糖蛋白下降［课标全国Ⅰ理综2017·1，6分］细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌性激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于( )A.血液运输，突触传递B.淋巴运输，突触传递C.淋巴运输，胞间连丝传递D.血液运输，细胞间直接接触例D【解析】细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能，细胞间信息交流的常见方式有三种，方式一：细胞分泌的化学物质，随血液运输至全身各处，与靶细胞的受体结合完成信息交流，如题干中哺乳动物卵巢细胞分泌的雌性激素作用于乳腺细胞的过程；方式二：相邻两个细胞的细胞膜直接接触完成信息交流，如题干中精子进入卵细胞的过程；方式三：相邻两个细胞之间形成通道完成信息交流，如高等植物细胞之间的胞间连丝。
故选D 。
➢考法5 细胞核的功能及实验探究1.核孔的功能（1）核孔的特点：和核膜一样，都具有具有。
（2）核孔的数量和核仁大小：与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数量，核仁多且较。
【说明】转录的产物RNA 和在核糖体上合成但到细胞核内发挥作用的蛋白质都是大分子物质，需通过核孔进出细胞核，不经核膜。
选择透过性多大。