PS蒙版实验报告(三)
（3）另外，在图片的色调调整和融合方面掌握得不太好，对图层蒙版的应用并不十分明确；
（4）不能很好地结合各种工具进行应用
六、教师评语
1、完成所有规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；
2、完成绝大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；
3、完成大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；
1、实验设备：惠普台式计算机；2、软件系统：Photoshop CS
三、实验内容及步骤（包含简要的实验步骤流程）
实验内容：
蒙版实验
1、图层蒙版的基本操作
2、图层蒙版的使用综合实例
3、几种与蒙版有关的图层
实例：晚霞染山峰
实验步骤：
（１）打开图片“晚霞”与“山峰”，选择“山峰”→图像→调整→匹配颜色，将两幅图的颜色调整
4、基本完成规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；
5、未能很好地完成规定的实验内容或实验步骤不正确或结果不正确。
评定等级为：
教师签名：
20 年 月 日
四、实验结果（包括程序或图表、结论陈述、数据记录及分析等，可附页）
实验分析：
（１）这幅作品是“晚霞下的山峰”
（２）这幅图片主要是用了颜色匹配与图层蒙版工具完成的，再配合文字工具写上诗句，并加上特效。
五、实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见，可附页）
（１）随着对Ｐhotoshop学习的深入，我深深体会到它的实用性和趣味性，这是一门很有趣的学科，也是很实用的一技之长；
实验报告
课程名称：Photoshop图像设计
实验编号
及实验名称
实验三蒙板实验
系 别
姓 名
学 号
班 级
实验地点
实验日期
实验时数
指导教师
同组其他成员
成 绩
一、实验目的及要求
掌握蒙板技术，如何将图层与蒙板技术相结合进行实例制作；遮罩技术在图像处理中的作用。
二、实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等）
相近似。
（２）新建文件，把“晚霞”和“山峰”拖到新文件中相叠，并对齐，“山峰”放在“晚霞”上面，并盖住“晚霞”的下半部分
（３）用裁切工具把两幅图切出来，多余的部分切掉
（４）将前景色调为白色，背景色为黑色。
（５）在“山峰”层上建图层蒙版
（６）选渐变工具，在两幅交叠部用渐变工具轻拉，将痕迹消掉。
（７）链接，合并链接图层。
PS蒙版实验报告(三)
三、实验内容及步骤（包含简要的实验步骤流程）
实验内容：
蒙版实验
1、图层蒙版的基本操作
2、图层蒙版的使用综合实例
3、几种与蒙版有关的图层
实例：晚霞染山峰
实验步骤：
（１）打开图片“晚霞”与“山峰”，选择“山峰”→图像→调整→匹配颜色，将两幅图的颜色调整
（2）经过这次的实验，我基本认识了图层蒙版的使用；
（3）另外，在图片的色调调整和融合方面掌握得不太好，对图层蒙版的应用并不十分明确；
（4）不能很好地结合各种工具进行应用
六、教师评语
1、完成所有规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；
2、完成绝大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；
3、完成大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；
相近似。
（２）新建文件，把“晚霞”和“山峰”拖到新文件中相叠，并对齐，“山峰”放在“晚霞”上面，并盖住“晚霞”的下半部分
（３）用裁切工具把两幅图切出来，多余的部分切掉
（４）将前景色调为白色，背景色为黑色。
（５）在“山峰”层上建图层蒙版
（６）选渐变工具，在两幅交叠部用渐变工具轻拉，将痕迹消掉。
（７）链接，合并链接图层。
四、实验结果（包括程序或图表、结论陈述、数据记录及分析等，可附页）
实验分析：
（１）这幅作品是“晚霞下的山峰”
（２）这幅图片主要是用了颜色匹配与图层蒙版工具完成的，再配合文字工具写上诗句，并加上特效。
五、实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见，可附页）
（１）随着对Ｐhotoshop学习的深入，我深深体会到它的实用性和趣味性，这是一门很有趣的学科，也是很实用的一技之长；
PS实训报告3篇
PS实训报告PS实训报告3篇在不断进步的时代，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的PS实训报告，欢迎阅读与收藏。
PS实训报告11. 实训目的该实训课程以学生掌握电脑平面设计的基本知识和操作技能为目的，对培养学生将来能独立从事平面设计的创造能力有一定的帮助。
主要是从事平面设计中的信息表达，平面设计也称之为是针对印刷的设计，平面设计是把各种要素同时纳入一个平面领域，用以传达特定的信息。
平面设计中的信息就是广告活动应该传达的内容，这是平面设计的内涵要素。
信息：语言、文字、图像、声音。
平面设计属视觉传达范畴，其目的.是有效地传达信息。
如果作细分、有广告招贴设计，版式设计、字体设计、包装设计、出版物设计、标志设计、企业形象设计。
这几年由于网络的飞速发展加进了多媒体设计，网页设计。
而在设计过程中涉及到的设计元素却是一致的，图形，图像，字体，色彩，编排，在设计过程中形式美的使用法则也是一样的。
2．实训设备与环境2.1、软件环境操作系统要求是Windows xp以上环境,用的是PhotoShop CS4图像处理软件。
2.2、硬件环境（1）、2.50GHz或更快的处理器：（2）、1.99MB内存（推荐1GB）：（3）、1GB可用硬盘空间用于安装；安装过程中需要额外的可用空间（无法安装在基于闪存的设备上）；（4）、1,024×768屏幕（推荐1,280×800），16位显卡。
3.实训时间第十五周4.实训地点信息楼一级房和四机房5.实训内容5.1、实训一.漂亮的青色水滴见图1.1图1.15.1.1、实训目的：能让我们熟练掌握图层的使用、选框工具的使用、羽化的使用、调整面板（命令）的使用，更清楚的知道以上几个工具或命令的功能、用法和作用，为以后我们再次使用PHOTOSHOP工具打下了良好的基础。
5.1.2、设计思路或创意：平常我们看到的水滴都是白色的，在阳光的照耀下五彩缤纷，格外的漂亮，于是我就想水滴可以使各种颜色，然后我就利用我们所学的PHOTOSHOP软件工具把水滴做成了青色，果然青色的水滴确实非常的漂亮。
ps实习报告
ps实习报告ps实习报告内容在学习、工作生活中，报告对我们来说并不陌生，报告具有双向沟通性的特点。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是作者精心整理的ps实习报告内容，仅供参考，欢迎大家阅读。
ps实习报告内容1我们的Photoshop实训维持了五天。
这几天来，虽然没有像以前上课那样有麦老师详细的讲解和细心的提示，只能靠我们自己对PhotoShop学习的基础来自己完成制作。
这次实训不仅仅是对我们的考察，也是一个自我总结，查漏补缺的难得的机会。
经过这五天的学习，巩固和强化了我们的基本知识和基本技能，尤其是Photoshop的基本知识和操作技能。
另外，我也明白了，无论做什么事，我们都得做一个有心人，有信心，有耐心，有恒心；同时，我们也要培养独立分析问题，解决问题的基本能力。
我们的实训主要是参考《印前图文处理实训指导书》和相应的视频完成相关的习题。
按照《印前图文处理实训指导书》的要求，我们的实训内容大体分为八个单元，包括点阵绘图、路径的运用、选定技巧、图层运用、色彩修饰、滤镜效果、图像综合技法、文字效果。
星期一，我主要做了点绘制图和路径运用的相关题目。
点绘制图的习题一般都是要求我们用所给的图案填充为背景，绘制立体图形或其他图案，绘制文字，以及熟悉渐变的应用等。
刚开始时，我并不熟悉在文字图层上应用渐变工具（快捷键G）和“加深/减淡工具”（快捷键O）。
通过自己的努力和同学的帮助，我终于明白了它的原理。
方法是多种多样的，只要我们弄明白它的原理，便可以以不变应万变。
在路径运用学习中，我遇到的最大的问题是，不会用笔刷勾路径。
第一、第二单元的题目都是挺烦闷的，但我们不能本末倒置，正如三个烧饼的原理，没有第一、第二个烧饼下肚，第三个烧饼怎么可能让你觉得饱呢？！所以我们不能忽略基础的学习。
星期二，主要做了选定技巧和图层运用的相应习题。
第三单元的选定技巧主要要求我们能熟练运用矩形工具（快捷键M）、套索工具“加深/减淡工具”（快捷键O）、魔棒工具、钢笔工具来选图，熟悉使用颜色选取法、羽化、相似选择法、选定的修正、变换、存储和调出等；熟悉路径的创建、节点的编辑、路径的选择等，其中，路经的编辑包括路经的复制、移动、变换、勾路径轮廓、填充路径等；通过学习，我还明白了，路基与选择区域之间是可以相互转换的；选择区域的移动、复制、增加、减少等利用蒙版工具和通道来操作的技巧。
蒙版的应用实验报告
一、实验目的1. 了解蒙版的基本概念和作用。
2. 掌握蒙版在图像处理中的实际应用。
3. 学会使用Photoshop等软件进行蒙版的创建、编辑和运用。
4. 分析蒙版在图像合成、调整色彩、去除污点等方面的优势。
二、实验设备1. PC机一台2. Photoshop软件3. 实验素材：一张风景照片、一张人物照片、一张风景照片的局部图像三、实验内容1. 蒙版的概念及作用蒙版是一种在图像编辑过程中常用的工具，它可以将图像的一部分遮盖起来，使得编辑过程中只对被遮盖的部分产生影响。
蒙版分为多种类型，如图层蒙版、剪贴蒙版、矢量蒙版等。
蒙版在图像处理中的主要作用有：（1）保护图像：在编辑图像时，蒙版可以保护图像中未被编辑的部分，避免误操作。
（2）局部调整：通过蒙版可以实现对图像局部区域的调整，如调整亮度、对比度、色彩等。
（3）图像合成：蒙版可以将不同图像进行合成，创造出独特的视觉效果。
2. 蒙版的创建与编辑（1）创建图层蒙版在Photoshop中，创建图层蒙版的方法有以下几种：① 在图层面板中，点击“创建新的填充或调整图层”按钮，选择“蒙版”选项；② 在图层面板中，右键点击图层，选择“添加蒙版”；③ 在图层面板中，点击“添加图层蒙版”按钮。
（2）编辑图层蒙版① 调整蒙版透明度：通过调整蒙版的透明度，可以控制遮盖效果；② 调整蒙版大小：通过拖动蒙版边缘，可以调整蒙版的大小；③ 修改蒙版内容：可以使用各种绘图工具在蒙版上绘制，从而改变遮盖效果。
3. 蒙版的应用实例（1）图像合成将风景照片与人物照片进行合成，可以使用蒙版调整人物照片在合成图像中的透明度，使人物与背景自然融合。
（2）调整色彩使用蒙版对风景照片的局部区域进行调整，如调整天空的色彩，使天空更加美丽。
（3）去除污点在照片中去除污点，可以使用蒙版遮盖污点所在区域，然后使用橡皮擦等工具擦除污点。
四、实验结果与分析1. 实验结果通过实验，我们成功掌握了蒙版的基本概念、创建方法、编辑技巧以及在图像处理中的应用。
photoshop 实验报告
photoshop 实验报告Photoshop 实验报告引言：Photoshop 是一款功能强大的图像处理软件，被广泛应用于摄影、设计和艺术领域。
本篇文章将通过实验来探讨 Photoshop 的一些主要功能和技巧，以及它在图像处理中的应用。
一、基本操作在开始实验之前，我们先熟悉一些 Photoshop 的基本操作。
打开软件后，我们可以看到一个工具栏和一个菜单栏。
工具栏提供了各种工具，如画笔、橡皮擦、文字等，而菜单栏则包含了各种功能选项。
首先，我们选择一张图片进行编辑。
通过菜单栏的“文件”选项，我们可以打开图片并进行调整。
例如，我们可以通过“图像大小”选项来改变图片的尺寸，或者通过“亮度/对比度”选项来调整图片的亮度和对比度。
二、图像修复Photoshop 提供了许多图像修复的功能，可以帮助我们去除图片中的瑕疵或修复损坏的部分。
其中一个常用的工具是修复画笔工具。
通过选择该工具，并在需要修复的区域上点击，Photoshop 会根据周围的像素自动修复该区域，使其看起来更加平滑和自然。
除了修复画笔工具，Photoshop 还提供了许多其他的修复工具，如克隆图章工具和修复画笔工具。
这些工具可以根据具体的需求来选择使用，以达到最佳的修复效果。
三、图像调整在图像处理中，我们经常需要对图片进行一些调整，以达到更好的视觉效果。
Photoshop 提供了丰富的调整选项，如色彩平衡、曲线和色阶等。
色彩平衡选项可以帮助我们调整图像的整体色调，使其更加饱满或柔和。
通过调整红、绿、蓝三个通道的色彩平衡，我们可以改变图像的整体色调，使其更符合我们的需求。
曲线选项可以帮助我们调整图像的亮度和对比度。
通过调整曲线的形状，我们可以增加或减少图像的亮度，并增强图像的对比度。
这个功能在修饰照片时非常有用。
色阶选项可以帮助我们调整图像的灰阶范围，使其更加明亮或暗淡。
通过调整色阶的黑点、中点和白点，我们可以改变图像的整体明暗度，使其更加生动和有层次感。
photoshop 实验报告
photoshop 实验报告《Photoshop 实验报告》Photoshop 是一款功能强大的图像处理软件，被广泛应用于平面设计、摄影后期制作、网页设计等领域。
本文将通过实验报告的形式，分享一些关于Photoshop 的实验结果和使用心得。
实验一：基本工具的应用在本实验中，我们使用了 Photoshop 的基本工具，如选择工具、画笔工具、橡皮擦工具等，对一张图片进行了简单的处理。
通过调整色彩、修复瑕疵、添加文字等操作，我们成功地改善了原始图片的质量，并使其更适合用于设计和编辑。
实验二：滤镜效果的应用在这个实验中，我们尝试了 Photoshop 的各种滤镜效果，如模糊、锐化、变形等。
通过对图片进行不同的滤镜处理，我们发现可以为图片赋予不同的风格和效果，增强视觉冲击力，使得图片更加生动和吸引人。
实验三：图层和蒙版的应用图层和蒙版是 Photoshop 中非常重要的功能，可以帮助我们对图片进行更加精细和复杂的处理。
在这个实验中，我们学习了如何创建、管理和应用图层和蒙版，以及它们在设计和编辑中的作用。
通过实践，我们发现图层和蒙版的使用可以大大提高我们的工作效率和创作灵感。
总结通过以上实验，我们深入了解了 Photoshop 的一些基本功能和高级功能，掌握了一些常用的技巧和方法。
同时，我们也发现了 Photoshop 的强大之处，它可以帮助我们实现各种想象中的创意和设计，让我们的工作更加出色和专业。
综上所述，Photoshop 是一款非常优秀的图像处理软件，它拥有丰富的功能和工具，可以满足我们在设计和编辑中的各种需求。
通过不断的实践和学习，我们相信可以更加熟练地运用 Photoshop，创作出更加精彩的作品。
希望本实验报告能够对大家有所启发，也欢迎大家分享更多关于 Photoshop 的实验结果和心得体会。
ps实习报告范文3篇
ps实习报告范文3篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！ps实习报告范文篇一：一、实训目的通过实训，使我们进一步掌握图形图像处理的基本方法和基本技能;熟练使用photoshop软件，并能用它来完成图形图像的设计、制作和处理。
培养我们能按要求设计和制作一般性的商标和网页设计，并能对即成的图像做进一步处理，创造出一定水平和价值的作品，使我们的实践动手能力和创新能力得到提高，同时为今后的图形图像比赛奠定好基础。
二、实训内容与安排我们的Photoshop实训时间为本学期的第18周。
我们的实训一共有5个项目：ppt设计、logo设计、展板设计、专业网页设计和个人艺术照片设计。
老师让我们自由分组。
我虽然上课时认真听老师讲解，但没有记笔记的习惯，导致有很多学过的东西运用不上，最后，雷柱、李娟、杨月霞和我组成了一组，我们综合各自的优势对本次的实训任务进行了分工。
杨月霞负责logo设计、雷柱负责个人艺术照设计、我负责展板设计、ppt设计和网页设计由我们一起完成。
星期一的晚上我们在课堂上一起进行实训，因为教室里无法联网，所以我们不能进行网络上的资料搜集，于是我们都是各自介绍了自己对项目的整体设计。
星期三的3、4节课我们准时来到了实训楼，为各自的项目都做资料的收集。
我们之间相互帮助，很快，我们就只要做最后的设计了。
星期四从中午12点开始，我们一直坐到下午5点，费了好多心思，终于把所有的实训项目完成了，看着我们自己辛勤工作的成果，心里真的很开心。
三、实训心得这几天来，涂老师没有像以前上课那样有详细的讲解和细心的提示，只能靠我们自己对PhotoShop学习的基础来自己完成制作。
这次实训不仅仅是对我们的考察，也是一个自我总结，查漏补缺的难得的机会。
经过这五天的学习，巩固和强化了我们的基本知识和基本技能，尤其是Photoshop的基本知识和操作技能。
ps实践总结报告
ps实践总结报告PS 实践总结报告在当今数字化的时代，图像编辑软件如Adobe Photoshop（简称PS）已经成为许多人工作和生活中不可或缺的工具。
通过一段时间的 PS 实践，我积累了不少经验，也有了许多深刻的体会。
PS 拥有强大而丰富的功能，从基本的图像裁剪、调整颜色和亮度对比度，到复杂的图层合成、滤镜应用以及特效制作，几乎能满足我们对于图像编辑的所有需求。
在开始使用 PS 时，首先要熟悉其工作界面和基本工具。
比如，工具栏中的移动工具、选框工具、套索工具等，都是经常会用到的基础工具。
移动工具可以方便地移动图像中的元素；选框工具能帮助我们快速选中规则形状的区域；套索工具则适用于选取不规则形状的区域。
而在熟悉了这些基本工具之后，就可以尝试一些更高级的操作，比如图层的运用。
图层是 PS 中非常重要的概念。
它就像是一张张透明的纸叠放在一起，每一张纸上都可以进行独立的编辑操作，而不会影响到其他的图层。
通过合理地创建、管理和编辑图层，可以实现复杂而精细的图像效果。
比如，在制作一个海报时，可以将背景、文字、图片等元素分别放在不同的图层上，这样在修改某个元素时，就不会影响到其他部分。
在颜色调整方面，PS 提供了多种方式和工具。
比如“色彩平衡”可以调整图像整体的色彩倾向，“色相/饱和度”可以改变颜色的鲜艳程度和色相，“曲线”则能更加精细地调整图像的亮度和对比度。
掌握这些工具的使用方法，可以让图像的色彩更加生动、准确地传达出我们想要的效果。
滤镜是 PS 中另一个非常有趣和强大的功能。
比如“模糊”滤镜可以制造出景深效果或者营造出柔和的氛围；“锐化”滤镜可以让图像的边缘更加清晰；“扭曲”滤镜则可以创造出各种奇特的变形效果。
但在使用滤镜时，要注意适度，避免过度使用导致图像失真。
在实际的 PS 实践中，我也遇到了一些问题和挑战。
比如，在处理一些高分辨率的图像时，由于计算机性能的限制，软件运行速度会变得很慢，甚至出现卡顿的情况。
ps课程实践报告集合4篇
ps课程实践报告集合4篇photoshop简称PS第一章二、查看图片1：翻开文件：【Ctrl+O】或在工作区空白处双击2：【Ctrl+Tab】：在翻开的多个文件之间切换3：【Tab】键：显示/隐藏所有面板4：放大画布：【Ctrl++】5：缩小画布：【Ctrl+-】6：适合屏幕：【Ctrl+0】7：平移画布：按住【空格键】鼠标左键拖动8：改变屏幕模式：【F】键9：改变工作区颜色：按住【空格键】再按【F】键10：关闭文件：【Ctrl+W】关闭全部：【Ctrl+Alt+W】三、新建文件【Ctrl+N】操作：先选择单位，再指定尺寸与分辨率【决定图像的清晰度，单位为像素/英寸或DPI】单击确定一英寸=72点【Pt】=25.4毫米IPt=0.35mm 四、保存文件【Ctrl+S】操作：文件第一次保存时会提示名称与位置，在【格式】后面选择【PSD】再指定名字，单击【保存】第二章一、标尺显示/隐藏标尺：【Ctrl+R】在标尺上单击右键，可以更改单位二、参考线1：绘制参考线：指针移动到标尺上按住左键拖动，如果同时按住【Shifi】键，可以对齐标尺刻度2：移动参考线位置：按住【Ctrl】键，再指向参考线拖动3：显示/隐藏参考线：【Ctrl+;】4：锁定/解锁参考线：【Ctrl+Alt;】三设置颜色【Alt+Delete】：前景色填充【Ctrl+Delete】：背景色填充【某】键：切换【前景色/背景色】【D】键：恢复默认颜色四恢复Photoshop默认设置：选择任意工具，在属性栏中最左侧工具缩略图上单击右键，再点击【复位/复位所有工具】，单击【窗口】工作区-复位快捷键，菜单，调板位置。
可以恢复到原厂设置五、矩形/椭圆选框工具【M】操作：同组工具之间切换：按住【Shift】键，再按该组的快捷键选区的作用：限定操作范围【Shift】键：限定正比【Alt】键：中心向外绘制【空格】键：在绘制选区时移动选区位置六、选区的其他操作：1：取消：在选区工具时单击或按【Ctrl+D】2：移动：指针移到选区上按住左键拖动或按光标键微调3：羽化：软化选区的边缘CS3以前【Ctrl+Alt+D】CS4以后【Shfit+F6】4：选区加减交：在画布已有选区时按：【Shift】键：加选【Alt】键：减选【Alt+Shift】键：交选操作：当鼠标按下后，松开快捷键再次按下恢复以前的作用5：反选：【Ctrl+Shift+I】全选：【Ctrl+A】七、撤消重复上一步：【Ctrl+Z】逐步撤消：【Ctrl+Alt+Z】第三章一、图层：图层相当于透明的纸，图层的编辑是独立的。
ps实习报告(优秀范文四篇)
ps实习报告(优秀范文四篇)第一篇：ps实习报告辽源职业技术学院课程设计用纸Photoshop课程设计一、设计性质本课程设计是学生在学完Photoshop课程后，一次实践性很强的专业课课程设计，是对所学Photoshop课程知识的综合运用和为培养职业核心能力与素质打基础，在专业人才培养方案中起重要作用。
二、设计内容和深广度要求1、熟练掌握Photoshop的基本操作；2、掌握Phtoshop各种工具的使用方法和技巧；3、掌握图层、路径、通道、蒙版和滤镜等的使用方法和技巧；4.更好的理解滤镜在创作中的奇妙效果和应用技巧。
5、会进行图像的控制与修正；6、文字的特效创意设计；ａ、至少３种特效创意文字（必须有一种黄金字）ｂ、注意各种文字特效制作中的方法、技巧、难点7、图像的特效创意设计；ａ、“像框”的特效创意设计（二种以上滤镜效果的结合）ｂ、“烟雾”或“云雾笼罩”的特效创意设计ｃ、自己创意设计的图像（歌颂祖国，教师节，母亲节三者选一）。
注意：以上第１、２、３、4项通过在第6、7项的设计中完成；第5项可通过在第设计中的6、7项，也可以单独使用可选图像来完成。
三、设计说明（一）、文字的特效创意设计1、黄金字设臵金属质感的黄金字。
新建空白文档，填充文档背景为黑色，输入黄色字体。
运用“图层样式”- “斜面和浮雕”，来设计黄金字的硬度和光泽。
原图：NO:1 辽源职业技术学院课程设计用纸效果图：2.可爱的毛绒字：新建空白文档，填充文档背景为白色，输入黑色字体。
双击图层，在弹出的图层样式中设臵“投影”“内阴影”“斜面和浮雕”“颜色叠加”。
在通过对画笔的设臵，效果图如下：NO:2 辽源职业技术学院课程设计用纸效果图：3.精致的翡翠字：做一个晶莹剔透的文字，给人视觉上的冲击。
晶莹细腻的翡翠文字，不仅体现了文字之美，也体现了我国古老的文化。
通过“云彩滤镜”及“调色工作”作出翡翠纹理，然后把做好的纹理应用到文字里面，配上“投影”“内阴影”“斜面和浮雕”“光泽”等图层样式设臵。