2018年四川特岗教师-教育公共基础知识试题
2018年·四川特岗教师-教育公共基础试题一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.被公认为第一本现代教育学著作是( ）A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《教育漫话》D.《雄辩术原理》参考答案：B2.我国传统教育中处于中心位置的是( ）A.教师B.学生C.教材D.教师和学生参考答案：A3.教育的根本功能是( )A.提高教育教学质量B.为了一切学生C.促进人的成长和全面发展D.为社会输送合格人才参考答案：C4.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻( ）A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则参考答案：A5.对有些家长而言，学校起了照管儿童的功能，这体现了教育的( )A.正向功能B.负向功能C.显性功能D.隐性功能参考答案：D6.个人不位的教育功能取向主张培养( ）A.自然人B.社会人C.公民D.文化人参考答案：a7.提出“泛智”教育教育思想，探讨“把一切的事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是( ）A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.卢梭参考答案：B8.“为人师表”，“身正为范”等表述强调的是( ）A.人格形象B.文化形象C.专业形象D.道德形象参考答案：D9.我国古代的“六艺”，古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的( ）A学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程参考答案：A10.班级中自觉与不自觉地与班主任，班委会发生对立的群体属于( )A.积极型非正式组织B.娱乐型非正式组织C.消极型非正式组织D.破坏型非正式组织参考答案：C11.德育过程的基本矛盾是( )A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的要求与学生已有的品德水平之间的矛盾参考答案：D12.幼儿的感知能力发展迅速，喜欢游戏活动，他们是不会抽象思维的”这是发展具有( )A.连续性B.顺序性C.不平衡性D.个别差异性参考答案：B13.印度男孩“卡马拉”的故事主要说明以下哪一因素对人的发展的影响?A.环境因素B.遗传因素C.自然因素D.合成因素参考答案：A14.小王学习成绩下降，老师增加了他的家庭作业量，小王不开心。
这里老师应用的是( ）A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚参考答案：C15.在班杜拉的社会性学习理论中。
特别重视的是( )A.定时强化B.定比强化C.直接强化D.替代强化参考答案：D16.学习了布谷鸟、黄雀等概念后，再学鸟这一“概念，这种学习属于( )A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.机械学习参考答案：A17.提取学习材料要点、列提纲等学习策略属于( ）A.组织策咯B.复述策咯C.精细加工策略D.资源管理策略参考答案：A18.小李学习一则材料，用10分钟就达到能全部回忆的程度，那么他学习这则材料的最传学习时间是( ) 。
A.8分钟B.10分钟C.12分钟D.15分钟参考答案：D19.前后记忆的内容可能会相互抑制，能解释这现象的遗忘理论是( )。
A.消退理论B.干扰理论C.动机遗忘理论D.提取失败理论参考答案：B20尊重人的生命比遵守僵硬的社会规范更为重要的道德发展阶段是( ）A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.前道德水平参考答案：C21.为了获得他人奖励而产生的学习动机属于( )。
A.外部动机B.直接动机C.远景动机D.高尚动机参考答案：A22.3岁前儿童的玩具，游戏对其认知能力的发展十分重要，该观点属于( )。
A.桑代克的尝试错误理论B.巴甫洛夫的条件反射理论C.托尔曼的符号学习理论D.皮亚杰的认知发展分期理论参考答案：D23.小明认为，期末考试没考好是因为考试期间自己身体不好导致的，小明的归因方式属于( )。
A.不可控、不稳定的归因B.可控、不稳定的归因C.不可控、稳定的归因D.可控、稳定的归因参考答案：A24.学生对学习弹钢琴不感兴趣，但被要求学习段时间后却专心致志地学习了，这种“专心致志”是一种( )A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.共同注意参考答案：A25.学生在学校最重要的权利是( ）A.生存权B.发展权C.受教育权D.参与权参考答案：C26.教育法的实施主要有三种方式，即守法、执法和( ）A.学法B.懂法C.司法D.用法参考答案：C27.某民办幼儿园因安全事故被责令停止招生，这属于(）A.行政处分B.行政处罚C.民事处罚D.刑事处罚参考答案：B28.我国《义务教育法》规定，小学教师必须具备的最低学历是(）A.中等师范以上B.师范专科以上C.师范本科以上D.研究生以上参考答案：A29.根据《教师法》的规定，下列属干教师义务的是( )A.为人师表B.参与学校管理C.参与教师培训D.获取劳动报酬参考答案：A30.某中学规定教师不得外出参加脱产学习实际上侵犯了教师的( ）A.受教育权B.进修培训权C.参与权D.发展权参考答案：B第二卷(非选择题共70分)二、判断简析题(本大题共六小题，每小题4分，共24分)先判断正误，再说明理由31.教师职业是一种专门职业。
( √)32.加涅认为最简单的学习类型是概念学习。
( ×)33长时记忆的保持量只会减少,不会增加。
( ×)34.道德是一种社会现象，品德是一种心理现象。
( ×)35.教育人道主义主张人的整体教育，发展人的完整的个性。
( √)36.教师对学生施行民主型的管理应当给学生足够的空间，按照学生的意愿施教。
( ×)三、简答题：（本大题共5小题，每小题5分，共25分）37.简述教师专业发展的主要途径【参考答案】教师专业发展的途径包括:师范教育:就是教师职前教育,是教师个体专业性的起点和基础。
新教师入职辅导:由有经验的教师进行现场指导、短期的系统培训,目的是使之尽快转变角色、适应环境。
在职培训:如校本培训等自我教育:即专业化的自我建构。
这是教师专业化发展最直接、最普遍的途径。
38.简述学生发展的一般规律【参考答案】个体身心发展的规律包括:顺序性:人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。
教育者要做到循序渐进。
阶段性:个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任E务。
教育者不能搞“一刀切”,要分阶段教学。
不平衡性:同一方面不同速,不同方面不同步。
教育者要遵循儿童身心发展的不均衡性,要抓住关键期适时而教,互补性:人的生理和生理可以互补,心理和心理也可以互补。
要求教育应结合学生实际,扬长避短,注重发现学生的自身优势,促进学生的个性化发展个别差异性:个体和个体存在差异,群体和群体也存在差异。
教育必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地进行教学,使每个学生都得到最大的发展。
39.简述主要的迁移理论【参考答案】早期迁移理论:形式训练说:由沃尔夫提出,是最早的迁移理论。
认为迁移是通过对组成心的各种官能的训练,以官能心理学为基础。
共同要素说:由桑代克和伍德沃斯提出,认为迁移不是自动发生而是因为存在共同的要素。
概括说:由贾德提出,认为迁移产生的条件是概括化的原理。
关系转化说:由苛勒提出,认为迁移是由于学习者突然发现两个学习经验之间存在关系的结果。
现代迁移理论:认知结构迁移理论:由奥苏贝尔提出,认为迁移是以认知结构为中介进行的。
40.简述影响无意注意刺激物的主要特征【参考答案】第一,客观条件:即刺激物本身的特点。
包括刺激物的新异性、强度、运动变化、刺激物与背景的差异。
第二,主观条件即人本身的状态。
包括人对事物的需要和兴趣,情感态度,情绪状态和精神状态,个人的心境、主观期待。
41.简述教育法律关系中几种具体客体【参考答案】教育法律关系客体包括:物、人身利益、行为、智力成果物:指的一切财产权利对象人身利益:指法律赋予民事主体所享有的、与其人身不可分离而无财产内容的民事权利。
行为:指法律关系主体所表现出的各种活动。
智力成果:人们在智力活动中所创造的精神财富。
论述题：42、现代教师的主要角色有哪些?【参考答案】教师职业的最大特点在于职业角色的多样化1.传道者的角色教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命,“道之所存,师之所存也”。
在现代社会，虽然道德观、价值观呈现出多元化的特点,但教育、教师的道德观、价值观总是代表着社会主导地位的道德观、价值观,并用这种观念引导学生。
2.授业解惑者的角色教师是要将自己获得的知识经验、技能精心加工整理,然后以特定的方式传授给年轻一代,并帮助他们解除学习中的困惑。
3.示范者的角色(榜样角色)教师的言行是学生学习和模仿的榜样。
学生具有向师性的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用4.教育教学活动的设计者、组织者和管理者教师是学校教育教学活动的组织者和管理者,需要肩负起教育教学管理的职责,包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等等,并对教育教学活动进行控制、检查和评价。
5.父母与朋友角色教师要在学习、生活、人生多方面给予学生指导,与学生一起分担痛苦和忧伤、分享欢乐和幸福。
6.研究者的角色教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容,要不断学习、不断反思。
案例分析题：43、案例分析学生张某(14岁)在比赛过程中争抢篮板球落地过程中,摔在球场上,造成大腿粉碎性骨折。
张父母..由学校承担全部医疗费用,但学校认为这是正常篮球比赛，学校认为自身没有过错,不承担责任。
结合以上案例回答以下问题(1)根据..学校过错原则,学校在此案件中是否存在过错?(2)学校是否需要承担全部医疗费用?请说明1理由【答案】(1)学校无过错,我国法律规定学校在对抗性或者具有风险性的体育活动中受到意外伤害的,学校已履行相应职责,行为无不当的,不承担责任。
材料中张某的受伤属于在篮球比赛这种对抗性风险性体育活动中受到意外伤害,学校行为并无不当,因此学校没有过错。
(2)学校不需要承担张某的医疗费用,但可根据实际情况,适当给予人道主义的赔偿。
根据伤害事故处理办法,在具有对抗性和风险性的体育竞赛中发生的学生伤害事故,学校已经履行职责的情况下,不承担责任,但是学校有条件的可以根据条件,本着自愿和可能的原则,适当对张某给予经济补偿。
案例中张某的伤害是由于自身竞赛所致,所以学校不承担全部责任,医疗费应该主要由张某的父母承担,学校可适当对其给予人道主义的赔偿。
四川省2018年下半年教师公招真题
2018年12月9日四川省面向社会公开考试招聘中小学教师“教育公共基础”一、判断题1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发，就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
（）2.人的教育的活动与动物存在本质的区别，这主要表现为人类教育具有永恒性。
（）1573下册第一章48题原题3.1619年德意志魏玛帮在宗教改革的影响下颁布了学校法令规定6-12岁男女儿童入学，这是西方初等教育的开端。
（）4.新教师的教学效能感波动很大，上讲台前，充满自信，觉得自己能当个好老师，管住孩子，遭到挫折后，效能感会降低很多。
（）5.宋朝朱熹《朱子全书》中，“宽着其限，紧着课程”，这里的课程指功课及进程（）1573上册第五章22题原题6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范。
（）1573上册第八章20题相似题7.义务教育中的全纳教育是指，教育要满足所有人的教育需要，接纳该地区所有儿童入学受教育。
8.说课就是对本节课教育内容的简要介绍。
9.师生关系会影响教师的观念和行为，师生关系影响学生在学校的生活质量。
【模考一】判断题第5题，相似题10.学生是发展中的人，具有不成熟性，所以教师要容忍学生犯错，教师不要惩罚学生。
【模考二】判断21题相似【终极模考】判断17题，相似题11.德育工作不仅是班主任教师的职责，也是所有教师都有对学生进行道德教育的义务12.根据皮亚杰的道德认知理论，教育2-3岁的孩子，有意识的谦让玩具是不可能的。
13.儿童的发散思维在3-4岁出现第一个增长期，7-8又出现了一个发展期，这体现了身心发展的差异性。
14.认知心理学认为，学生形成良好的认知结构是教育的关键和核心。
15.老师上课时用彩色笔标记重点内容，是为了引起学生的有意注意。
16.按照埃里克森的人格发展理论，繁殖感是指繁殖下一代的需要。
17.在小学阶段，学生以游戏为主导活动。
2018年四川特岗教师-教育公共基础知识试题
2018年四川特岗教师-教育公共基础知识试题2018年·四川特岗教师-教育公共基础试题一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.被公认为第一本现代教育学著作是(）A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《教育漫话》D.《雄辩术原理》参考答案：B2.我国传统教育中处于中心位置的是(）A.教师B.学生C.教材D.教师和学生参考答案：A3.教育的根本功能是()A.提高教育教学质量B.为了一切学生C.促进人的成长和全面发展D.为社会输送合格人才参考答案：C4.《学记》中提出“道而弗牵，强而XXX，开而弗达”，是要求教学中贯彻(A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则参考答案：A5.对有些家长而言，学校起了照管儿童的功用，这表现了教育的()A.正向功用B.负向功能C.显性功能D.隐性功用参考谜底：D）6.个人不位的教育功能取向主张培养(）A.自然人B.社会人C.公民D.文化人参考谜底：a7.提出“泛智”教育教育思想，探讨“把一切的事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是(）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX参考答案：B8.“为人师表”，“身正为范”等表述强调的是(）A.人格形象B.文化形象C.专业形象D.道德形象参考答案：D9.我国古代的“六艺”，古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的(）A学科课程B.举动课程C.综合课程D.核心课程参考谜底：A10.班级中自觉与不自觉地与班主任，班委会发生对立的群体属于(A.积极型非正式组织B.娱乐型非正式组织C.消极型非正式组织D.破坏型非正式组织参考答案：C11.德育过程的基本矛盾是()A.教育者与受教育者的矛盾)B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的要求与学生已有的品德水平之间的矛盾参考答案：D12.幼儿的感知本领发展迅速，喜欢游戏举动，他们是不会抽象思维的”这是发展具有()A.连续性B.顺序性C.不平衡性D.个别差别性参考答案：B13.印度男孩“卡马拉”的故事主要说明以下哪一因素对人的发展的影响?A.环境因素B.遗传因素C.自然因素D.合成因素参考答案：A14.XXX研究成绩下降，老师增加了他的家庭作业量，XXX不开心。
2018年四川特岗教师《教育公共基础》真题答案【参考】
【导语】2018年四川特岗教师招聘考试《教育公共基础笔试》和《专业知识笔试》。
两门笔试科⽬均不区分初中教师岗位和⼩学教师岗位。
⽆忧考为⼤家准备了以下内容，供⼤家参考。
笔试时间：6⽉2⽇。
上午《教育公共基础笔试》；下午《专业知识笔试》。
选择题 1...第⼀本现代....(B) B、《普通教育学》 2.传统教育.中⼼(A) A、教师 3...教育的根本功能(C) C.促进⼈的成长与全⾯发展 4.道⽽弗牵....(A) A.启发性原则 5...照管⼉童..(D) D.隐性功能 6.个⼈本位的教育功能...(A) A.⾃然⼈ 7....“泛智(B) B夸美纽斯 8.“为⼈师表”(D) D道德形象 9...“六艺”、“七艺”(A) A.学科课程 10..,..发⽣对⽴的群体属于(C) C.消极型⾮正式组织 11.德育...⽭盾是(D) D.社会向学⽣提出的要求与学⽣已有的品德⽔平之间的⽭盾 12.“幼⼉的感知能⼒发展迅速,..不会抽象思维的。
,”(C) C.不平衡性 13.印度狼孩(A) A.环境因素 14...成绩下降,增加..作业量(C) C.正惩罚 15..班杜拉..(D) D.替代强化 16....布⾕鸟、黄雀...再学鸟..(A) A.上位学习 17.提取.要点、列提纲(A) A.组织策略 18.⽤10分钟就达到能全部时忆的程度,(D) D.15分种 19.前后记忆..相互抑制(B) B.⼲扰理论 20.尊重⼈的⽣命(C) C.后习俗本平 21...获得他⼈奖励...(A) A.外部动机 22.3岁的⼉童的玩具、游戏对其认知(D) D.⽪亚杰的认知发展分期理论 23.⼩明认为,期末考试没考好是因为考试期间⾃ 已⾝体不好导致的,⼩明的归因⽅式属于(A) A.不可控、不稳定的归因 24....不感兴趣,但被要求学习(A) A.有意注意 25.学⽣...最重要(C) C.受教育权 26....守法、执法和(C) C.司法 27....责令停⽌招⽣(B) B.⾏政处罚 28.⼩学教师必备的最低学历是(A) A.中等师范以上 29.属于教师义务的是(A) 30不得外出参加脱产学习..(B) B.进修培训权 判断题： 31.专门]性职业。
2018 年下半年四川省中小学教师公招考试(真题含答案)
2018年下半年四川省中小学教师公开招聘考试《教育公共基础》一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。
下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分）1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
（）2.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有永恒性。
（）3.1619年德意志魏玛邦在宗教改革的影响下颁布了学校法令，规定父母送6-12岁男女儿童入学。
这是西方初等教育的开端。
（）4.新教师的教学效能感波动很大。
上讲台前，充满自信，觉得自己能当好老师，管住学生；遭受打击挫折后，效能感会迅速降低。
（）5.宋朝朱熹在《朱子全书》中提及“宽着期限，紧着课程”，这里的“课程”是指功课及其进程。
（）6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范。
（）7.义务教育阶段的全纳教育是指教育应当满足所有儿童的教育需要，每一所学校必须接受服务区域内的所有儿童入学。
（）8.说课就是对本节课的教学内容进行简要介绍。
（）9.师生关系影响着学生和教师的人生态度和行为选择，进而影响着他们在学校的生活质量。
（）10.学生是发展中的人，具有不成熟性，所以教师要容忍学生犯错误，不要惩罚学生。
（）11.德育是学校全体教育工作者的工作，而不是部分人的工作职责，所有教师都有对学生进行道德教育的责任。
（）12.根据皮亚杰认知发展阶段理论，教会2-3岁的孩子有意识地谦让玩具是几乎是不可能的。
（）13.儿童的发散思维在3-4岁出现第一个增长期，7-8岁出现第二个增长期，说明儿童心理的发展具有差异性。
（）14.认知心理学认为学生形成良好的认知结构是教育的关键和核心。
（）15.老师使用彩色笔标注板书中的重点内容是想引起学生的有意注意。
18年下半年教师招聘教育公共基础真题
2018下半年四川教师招聘考试《教育公共基础》一、判断题(共24小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”;1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
2.2.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有永恒性。
3.3. 1619年德意志魏玛邦在宗教改革的影响~下颁布了学校法令，规定父母送6-12岁男女儿童入学。
这是西方初等教育的开端。
4.4.新教师的教学效能感波动很大。
上讲台前，充满自信，觉得自己能当好老师，管住学生;遭受打击挫折后，效能感会迅速降低。
5.5.宋朝朱熹在《朱子全书》中提及“宽着期限，紧着课程”这里的“课程”是指功课及其进程。
6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范。
7.义务教育阶段的全纳教育是指教育应当满足所有儿童的教育需要，每一所学校必须接受服务区域内的所有儿童入学。
8.说课就是对本节课的教学内容进行简要介绍。
9.师生关系影响着学生和教师的人生态度和行为选择，进而影响着他们在学校的生活质量。
10.学生是发展中的人，具有不成熟性，所以教师要容忍学生犯错误，不要惩罚学生。
11.德育是学校全体教育工作者的工作，而不是部分人的工作职责，所有教师都有对学生进行道德教育的责任。
12.根据皮亚杰认知发展阶段理论，教会2-3岁的孩子有意识地谦让玩具是几乎是不可能的。
13.儿童的发散思维在3-4岁出现第一个增长期，7-8岁出现第二个增长期，说明儿童心理的发展具有差异性。
14.认知心理学认为学生形成良好的认知结构是教育的关键和核心。
15.老师使用彩色笔标注板书中的重点内容是想引起学生的有意注意。
16.根据埃里克森的心理发展阶段论，“繁殖-停滞”阶段中提到的繁殖感是指繁殖下一代的需要。
17.在小学低段，游戏是儿童的主导活动，对儿童的心理发展具有重要作用。
2018年四川自贡特岗教师招聘考试练习题及答案
2018年四川自贡特岗教师招聘考试练习题及参考答案1：下列选项中不属于教师权利的是（）。
单项选择题A、进行教育教学活动，开展教育教育改革和实验B、从事科研、参加学术团队C、按时获得工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假D、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表2：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作（）。
单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理3：每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（）。
单项选择题A、群体意识B、社交能力C、自我教育能力D、合作能力4：学校组织教育教学活动以__________为重要依据。
（）单项选择题A、教科书B、课程设计C、教学目标D、课程标准5：具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。
单项选择题A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论6：罗扎洛夫在20世纪60年代中期创造的轻松有效的教学方法称为（）。
单项选择题A、发现法B、范例教学法C、暗示教学法D、自学辅导法7：布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是（）。
单项选择题A、教学的任务和内容B、提问的一般形式C、学生的能力高低D、教学的目标层次8：教育目的的确定具有()。
单项选择题A、主观性B、客观性C、主观性和客观性D、随意性9：青少年品德自我修养的最高境界是（）单项选择题A、慎独B、立志C、自我批评10：在我国，学校教学的基本组织形式是道尔顿制。
（）判断题对错11：针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）单项选择题A、道尔顿制B、葛雷制C、昆西制度D、文纳特卡制12：人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）单项选择题A、人口环境B、社会生产C、政治制度D、自然环境13：对客观事物作判断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于（）单项选择题A、场独立B、自主性C、场依存D、沉思型14：最早从理论上阐述班级授课制的教育家是（）。
2018年四川省特岗教师招聘考试教育公共基础试题
2018年四川省特岗教师招聘考试教育公共基础试题1.【单项选择题】被公认为第一本现代教育学著作的是()。
A. 《大教学论》B. 《普通教育学》C. 《教育漫话》D. 《雄辩术原理》正确答案（江南博哥）：B参考解析：1806年，赫尔巴特出版的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生，同时，这本书也被认为是第一本现代教育学著作。
2.【单项选择题】我国传统教育中处于中心位置的是()。
A. 教师B. 学生C. 教材D. 教师和学生正确答案：A参考解析：在传统教学中，教师的角色比较单一，教师在教学中处于中心地位，被认为是知识、技能和道德等方面权威的化身。
3.【单项选择题】教育的根本功能是()。
A. 提高教育教学质量B. 为了一切学生C. 促进人的成长与全面发展D. 为社会输送合格人才正确答案：C参考解析：以学生发展为本是新课改的核心理念，强调了学生发展的重要性。
教师在教学中所做的所有努力，都是为了达到使学生发展成才的目的。
教育的根本功能是促进人的成长与发展。
4.【单项选择题】《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这是要求在教学中贯彻()。
A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 直观性原则D. 因材施教原则正确答案：A参考解析：启发性原则指在教学中，教师要主动承认学生是学习的主体，注意调动他们学习的主动性，引导他们独立思考、积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”阐明了教师的作用在于引导、激励、启发，而不是牵着学生走，强迫和代替学生学习。
5.【单项选择题】对有些家长而言，学校起了照管儿童的功能。
这体现了教育的()。
A. 正向功能B. 负向功能C. 显性功能D. 隐性功能正确答案：D参考解析：教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能，如教育复制了现有的社会关系，再现了社会的不平等，学校照管儿童的功能等，都是隐性功能的表现。
2018四川特岗教师招聘小学教育学练习题及参考答案(知满天教育)
2018四川特岗教师招聘小学教育学练习题及参考答案（知满天教育）1：教学研究的第一步是（）。
单项选择题A、研究方法的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写2：实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。
单项选择题A、小学德育目标B、小学德育的内容C、小学德育的原则D、小学德育的方法3：课程设计的第一个层次是（）。
单项选择题A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准4：学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）。
单项选择题A、认识B、设计C、设想D、安排5：世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（）。
单项选择题A、《论语》B、《学记》C、《理想国》D、《雄辩术原理》6：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。
单项选择题A、知、情B、知、行C、意、行D、知、意7：教学计划的中心问题是（）。
单项选择题A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法8：班级活动的主要形式是（）单项选择题A、小组活动B、集体活动C、个别教育D、主题班会9：为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（）单项选择题A、检查复习B、组织教学C、布置作业D、提问答疑10：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。
单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、人格尊严权11：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）单项选择题A、英国B、美国C、德国D、法国12：提出非学校化观念的是（）。
单项选择题A、赫尔巴特B、伊里奇C、怀特海D、克伯屈13：德育过程与受教育者品德形成过程无关。
（）判断题对错14：儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。
2018 年下半年四川省中小学教师公招考试(真题含答案)
2018年下半年四川省中小学教师公开招聘考试《教育公共基础》一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。
下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分）1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
（）2.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有永恒性。
（）3.1619年德意志魏玛邦在宗教改革的影响下颁布了学校法令，规定父母送6-12岁男女儿童入学。
这是西方初等教育的开端。
（）4.新教师的教学效能感波动很大。
上讲台前，充满自信，觉得自己能当好老师，管住学生；遭受打击挫折后，效能感会迅速降低。
（）5.宋朝朱熹在《朱子全书》中提及“宽着期限，紧着课程”，这里的“课程”是指功课及其进程。
（）6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范。
（）7.义务教育阶段的全纳教育是指教育应当满足所有儿童的教育需要，每一所学校必须接受服务区域内的所有儿童入学。
（）8.说课就是对本节课的教学内容进行简要介绍。
（）9.师生关系影响着学生和教师的人生态度和行为选择，进而影响着他们在学校的生活质量。
（）10.学生是发展中的人，具有不成熟性，所以教师要容忍学生犯错误，不要惩罚学生。
（）11.德育是学校全体教育工作者的工作，而不是部分人的工作职责，所有教师都有对学生进行道德教育的责任。
（）12.根据皮亚杰认知发展阶段理论，教会2-3岁的孩子有意识地谦让玩具是几乎是不可能的。
（）13.儿童的发散思维在3-4岁出现第一个增长期，7-8岁出现第二个增长期，说明儿童心理的发展具有差异性。
（）14.认知心理学认为学生形成良好的认知结构是教育的关键和核心。
（）15.老师使用彩色笔标注板书中的重点内容是想引起学生的有意注意。
2018年4月15日四川省教师公招考试《教育公共基础》真题及答案
2018 年 4 月 15 日四川省教师公招考试《教育公共基础》真题（满分： 100 分，时限： 120 分钟）答题须知：1、请首先在题本、答题卡上填写（涂）好自己的姓名和准考证号。
准考证号一律从左到右填写，答题卡上的准考证号满排空白方格用黑色字迹钢笔或签字笔填写，竖排用 2B 铅笔填涂相应的数字。
2、所有试题在答题卡上作答，在题本上作答无效。
3、在答题卡上填涂答案（请用2B 铅笔）时一定要认准题号！严禁折叠答题卡！一、判断题（共24 小题，每小题 1 分，共 24 分。
下列各题中，你认为正确的请选“√”错误的选“×”, 全部选“√”，全部选“×” 均记为0分。
）1.教育可以“简化”文化，吸取基本内容 ; 教育可以“净化”文化，消除其不良因素。
这体现了教育对文化的发展功能。
( )2.教育目的的个人本位论认为，要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。
( )3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。
( )4.亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。
( )5.课程有多重类型，综合课程就是活动课程。
( )6.教学的发展性原则要求教学内容、方法和进度，既要适合学生已有的发展水平又要有一定难度。
( )7.课堂教学的首要环节是教学过程设计。
( )8.组建班级干部队伍是班主任的核心工作。
( )9.非正式群体在学校人际关系中起主导作用。
( )10.教育活动中，如果没有受教育者发挥主导作用就不会呈现好效果。
( )11.教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化，及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。
( )12.二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为，为此他的父母规定他在一个月内不能买它喜欢的玩具，这种做法属于负强化。
( )13.老师正在讲图片故事，一个幼儿冲上来对图片上的大灰狼又打又踢，这说明该幼儿已经具有了道德情感。