2019届高考一轮复习备考资料之语文(浙江专用)课件：第十章 写作 专题六
成长中摸爬滚打依然坚定向前的中国就如同一个
青春期的孩子。成长里少不了叛逆，少不了走走
把目前的中国比作
“ 青春期的孩子 ” ，
十分恰当。
弯路，但更多的还是成长与日渐成熟。因此，希
望你接纳这个孩子，我们一同接纳与守望，期盼
她成长得更好。
佛语云，心有明珠便可照破万里山河；诗语
再用发展的眼光看中
国，不过，不是当下
事物往往有正面，有反面；有主流，有支流；有成绩，有问题；有长处，
有短处。一个问题总有两个方面，甚至几个方面。说理议论时如果只说一面，
而忘记了另一面，就会犯说理片面的毛病。因此，我们要培养全面说理的能
力，只有整体把握事物、全面分析问题，才能避免说理的片面性、绝对化。 比如就命题作文“第一步”写论述文，在论述了“第一步”的重要性之后， 不妨加上这么一段文字：
世上万物，都是普遍联系着的。这联系，有直接、间接，有内部、
外部，有必然、偶然，有整体、局部等。要正确地认识事物，分析问题，
就必须对事物、事件、现象之间的各种联系，全面地、分别地、具体地
加以分析、研究，而不能只对其中的部分联系进行分析后就简单地作出
判断和评价。2015年全国卷Ⅰ作文题中关于“老陈开车接电话”的问题， 我们完全可以运用联系的观点去分析。
第一步固然重要，它几乎奠定了你未来的路。但第二步、第三步亦
不可小视。在这一路上，我们应坚定信念，持之以恒，锲而不舍地一步
一个脚印，踏踏实实地走向远方。
写“第一步”，大多数学生恐怕始终是围绕 “第一步”展开，如果
你能由“第一步”联想到“第二步、第三步亦不可小视”，就会使论述
更为全面。当然，这样的内容所占篇幅不宜太多，无需展开，点到即可。
内容索引
Ⅰ品读佳作，体悟出彩理由
Ⅱ指点技巧，找到提升门径 Ⅲ实战演练，练出训练实效
Ⅰ品读佳作，体悟出彩理由
【真题回】
(2017· 全国Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写作。
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”
有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、
空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
依然是两面性：发展
与问题交织。
活真谛的探寻，也有内心的大爱、乐观。我知道标榜
美食和文化掩盖不掉如今食品安全真实存在的问题， 但这些小小的问题不足以撼动中华美食的地位和中华 文化的根基。所以呀，朋友，请品味那个让人类垂涎 的美味中国，请相信这个为了让你吃得健康而不断发
展的成长中的中国。
美丽与污染并存，发展与问题交织，这个在
第十章 写作——厚积薄发，善于表达
专题六 辩证说理
[专题引语] 写作实践表明，一个对辩证法一无所知的人，是无法透过事物表象 或命题者所给的文字材料发现问题、提出问题并挖掘出其中蕴含的深刻 哲理的。当然也就无法正确地分析问题、解决问题。目前，不少考生写 论述文不会运用辩证法分析问题、解决问题，而是抓住问题的某一侧面， 极力夸大或缩小，以偏概全，陷入极端，从而得出片面性、绝对化的结 论。看来，真该好好补一补辩证法这一课，从而学会如何辩证说理。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国
青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明
确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【满分佳作】
中国，成长中 标题令人眼前一亮，
河北考生
你见过什么样的中国？是刚下高铁时的“迷
当别人纷纷写“辉 之中国时，一个“成 发展观点。
的豪迈，掩不了“落霞与孤鹜齐飞”的柔美，挡
在发展中看问题，就 美丽与污染并存。
要看到中国的两面性：
不住“长河落日圆”的壮阔。我想让你知道，那
些美妙的山河美景不会被空气污染涂抹掉灿烂的
颜色，并且你不也看到了，那一排排可爱的共享
单车正是我们为保护环境、开启低碳生活所做出 的巨大努力。所以啊，朋友，请欣赏那个辽阔壮 美、刚柔相济的美丽中国，请在一定程度上宽容 如今这个为了天更蓝而做出努力的成长中的中国。
云，世间安得双全法，不负如来不负卿？朋友，
愿你带上一颗如明珠般澄澈的心，包容成长中的
之中国，而是将来之
中国：成长成熟。
中国；愿你我共同见证成长后的成熟中国。
【亮点点评】
该文有许多亮点，如直击现实问题，用例正反
结合。但阅卷组给出的最大亮点是以“成长中的中国”为立足点进
行辩证分析，即用发展和全面的眼光看待中国：不仅要看到中国的
煌”“壮美”“科技”
雾摇缀”，还是街头小黄车的错落有致？是满汉 今天我不粉饰太平也不标榜荣耀，只为你呈现一
个成长中的真实中国。
全席的惊艳，抑或对食品安全的蹙眉担忧？朋友， 长 中 ” 暗 含 辩 证 法 的
成长中的中国定是美丽与污染并存的。诚如
你所见，满天黄沙飞扬，雾霾蔽日是真实的。但
你要记得，黄沙雾霾覆不住“飞流直下三千尺”
成绩，也要看到中国的问题；不仅要看到当下之中国，更要看到未
来之中国。字里行间，闪耀着辩证法思想的灵光。
Ⅱ指点技巧，找到提升门径
当今高考作文命题最大的热点就是思辨性，而思辨性的底蕴就是唯物辩 证法的哲学意识。它要求人们看待事物，要看到事物的正面、反面，主流、 支流，长处、短处；注意事物之间的联系性，区分事物的过去、现在和将来， 用全面、联系、发展的眼光看问题。辩证法的内涵很多，这里仅选几种常用 观点谈谈在论述文写作中的运用。 一、要用全面的观点分析问题
“开车接电话”不只是个人行为，也不应是个人的自由，因为个人的违规行 为可能关系到他人的性命，可能关系到社会的安全，可能关涉到法律的尊严。 “开车接电话”只是违反交通规则的一种，除此之外还有许多陋习和不文明现象。
需要强调的是，不少同学将辩证分析简单地理解为要对所讨论的问 题“各打五十大板”，或在表述观点时含糊其词，不作明确的判断，这 其实是对“辩证”这个词内涵的误解。辩证分析并不反对论点鲜明，辩 证思维首先就应该体现在文章论点的正确与鲜明上；如果观点模糊，态 度不明朗或似是而非，就谈不上真正的辩证分析。
二、要用联系的观点分析问题
成长中的中国定是发展与问题交织的，想必你在
餐桌上已有所耳闻了。除空气污染外，食品安全是成
长中的中国面临的又一难题。但你也应该知道，一次 次问题的出现抹杀不掉中华美食的美味及其骨子里的 文化，抹杀不掉“脍不厌细”与“日啖荔枝三百颗 ” 的吃货精神。中华美食里含着太多太多文化，有对生
用发展的眼光看中国 ，
2025届高考语文第一轮复习：语段压缩之新闻压缩课件
(1）和（2）是基本要求，（3）和（4）是高要求。
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[例 1] (2017·天津高考)给下面短文拟写一个标题。(12 字以内)
事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文
风格适当体现。
答案:“一带一路”旅游合作对话会在海南举行。
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题点二 拟写新闻导语 新闻导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它用简明 的文字介绍消息中最主要的事实，揭示新闻主题，或采用其他生 动形式引起读者的阅读兴趣。 新闻导语内容包括：①新闻单位名称＋②消息发出地名称＋ ③发出时间＋④主体事件＋⑤(主体事件发生的必要的)条件或原 因＋⑥主体事件的简约过程＋⑦状态、结果、影响或发展趋势。 说明：如果试题材料不包括前三项内容，前三项内容可舍去； ④⑤两项可互换位置；⑥中的过程要用句子完成，如果字数要求 极严格，可以用主体事件名称带出过程。 试题若要求根据新闻的主体写导语，考生应仔细阅读主体部 分，从中提炼出各个要素，然后加以连缀。
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题点一 拟写新闻标题 拟写新闻标题要注意以下几点： (1)题文一致。标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致。 (2)一语破的。新闻中的事实往往不止一件，标题要突出新闻 中最新鲜、最有特点、最重要的事实。
(3)旗帜鲜明。标题要是非明确，爱憎鲜明。新闻中所报道的 事实，有的令人气愤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人 悲哀，拟写新闻标题时不能无动于衷，要明确表达作者的立场。
（1）主标题； （2）副标题；（3）导语；（4）正文
（1）第三次全国国土调查将进入收官阶段 （2） 新华社北京10月4日电（记者王立彬）作为一项重大的国情国力调查， 第三次全国国土调查将于10月底前形成初步数据成果并进入全面收官阶段。
(新课标)2019届高考语文大一轮复习 第六部分 专题七 画龙点睛生风云,丝丝入扣显匠心
（新课标）2019届高考语文大一轮复习第六部分专题七画龙点睛生风云，丝丝入扣显匠心——议论文的点题与扣题 [高考要求]1.点题点题，就是在恰当的地方用精要的语句点示文章的题旨，暗示全文的脉络层次。
这种用于点题的语句，我们称之为点题之笔。
2.扣题扣题就是紧扣题目，随着文章行文的进展，时时显示作者选材用材围绕题目与主旨进行，使阅卷者不自觉地受到你的牵引，跟随你的思路理解文章内容。
尤其在议论文中，扣题是结构谨严、论证严密的重要标志。
[材料与题目]阅读下面的材料，按要求作文。
有一粒沙，见到周围的伙伴钻进蚌的体内后，都变成了珍珠，羡慕不已，它也梦想着变成一颗美丽的珍珠。
于是下决心向它们学习，以证明自己的价值。
它请求一只蚌让自己钻进贝壳里，没过多久，沙的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来，越裹越紧，让它透不过气来。
沙想，原来变成珍珠的过程这么痛苦，我再也不要做什么珍珠了。
沙终于禁不起痛苦的磨炼，被蚌吐回了海里，而它的伙伴们都变成了美丽的珍珠。
珍珠与沙的价值天壤之别，可细想，它们之间相差的又只是那么一段短短的过程。
人又何尝不是如此呢？我们每个人原本都能成为一颗美丽的珍珠，却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差，失去了应有的光泽和慧质，而仅仅是一粒沙。
为什么不现在就除去人性中的弱点，使自己更加完美呢？你也是一颗珍珠，你应该照亮自己的人生。
请以“你也是一颗珍珠”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
[佳作与品悟]你也是一颗珍珠古人云：“艰难困苦，玉汝于成。
”讲的是要成大器，必须经过艰难困苦的磨炼。
纵观古今成“珍珠”者，无一不是吃过不少苦的。
李时珍采访四方历尽千难万险，齐白石练习刻字磨石成泥。
吃苦是成功的先导，正如孟子所言“必先苦其心志，劳其筋骨……”你也是一颗珍珠，但必须接受痛苦的磨炼。
缺乏痛苦，人生将失去光彩，幸福更无从谈起。
当痛苦袭来，别拒绝，别害怕，要学那些坚强的沙子，勇敢地接受痛苦，这样才能把自己变成美丽的珍珠。
高考语文一轮复习散文复习课件60张
2022年新高考I卷
（1）把握文章的结构和题目的作用 （2） 概括内容要点和 赏析表达方式
2021年高考全国甲卷 （1）理解文章内容，概括文章要点 （2）理解文章句子的含 义和分析句子的作用
2021年新高考Ⅱ卷
（1）理解重要句子的含义和作用 （2）理解文章的内容和分 析创作思想
2020年全国Ⅲ
（1）理解文章内容，概括文章要点 篇布局的鉴赏能力
普希金的临终遗言是理解本文的钥匙,请简要分
4.父亲说“我们下棋是下棋”，怎样理解这句 话？请结合全文具体分析。 考点：理解文章重要句子的含义和作用
年份和卷别 2023年全国甲 2023年新高考I卷
考点以及能力 （1）对文章内容的理解 （2）分析文章段落的作用 （1）理解文章内容，概括文章要点。（2）撰写文学短评
2022年全国乙卷
（1）理解文章内容和概括文章要点 （2） 理解文本内容，分 析作者情感
1、梳理概括事件或情感脉络，体会 理性思考 2、概括人物事迹，评析形象， 3、品味文本语言 4、关注细节描写 5、运用多种手法增强议论效果 6、夹叙夹议的写法 7、掌握作者的创作风格。（抒情直 露显豁，汪洋恣肆；抒情用曲折隐 晦的笔法）
涉及的考点
1、理解并 概括文章内 容 2、赏析语 言 3、赏析描 写手法 4、赏析表 达方式 5、鉴赏创 作风格
2023全国甲卷主观题：
8．本文在写“机械的诗”时一再写到工人，请 简要分析二者之间的内在联系。（6分）
考点：对文章内容的理解
9．这篇随笔的最后一段跳转到作者在上海的生 活见闻，这样写有什么好处？请结合文本简要 分析。（6分）
考点：分析文章段落的作用
2023年新高考I卷： 8. “下田去吧，儿子”这个段落，写出了多重 身心感受。请加以梳理概括。
2024届高考语文第一轮专题复习——论述类文本阅读专题复习之教考衔接 教学PPT课件
二、论述类阅读的教考衔接
2020新Ⅰ卷
九套真题（适应性）信息类文本简答题
4.请结合材料内容，给历史地理学下一个简要定义。（4分） （归纳概括内容要点） 5.请简要梳理材料一的行文脉络。（6分）（文本特征题）
2020新Ⅱ卷 2021八省联考
5.如何理解文中画横线句子的作用？请结合材料简要分析。（5 分）（句子作用题）
一、论证类阅读的思维
3.关于逻辑的常识
高考语文考试将论述类文本作为第一题出现在试卷中，本就已经指明了考试的性 质：我们选拔的学生，必须具备这道题考查到的思维品质，就是现代科学需要的逻 辑、推理、判断等能力。因此，命题人对这一块的考查针对性极强。而由此入手， 其中的一些选项，就可以根据逻辑常识进行判断。
02 论述类阅读的教 考衔接
二、论述类阅读的教考衔接
信息类阅读是思维发展与提升的重要途径。在部编新教材中,信息类阅读涉及实 用性阅读与交流、思辨性阅读与表达、科学与文化论著研习、中国革命传统作品 研习和整本书阅读与研讨五个任务群31篇文本和《乡土中国》。通过对这些作品 的学习,我们提高了思维的深刻性、灵活性、敏捷性、批判性和独创性。高考对信 息类阅读理解、分析综合、鉴赏评价、探究等能力的要求,均可以在文本中找到对 应点。
5．如何推动中国古典诗论的“创造性转化、创新性发展”？请结合 材料谈谈你的看法。（4分）（归纳概括内容要点）
二、论述类阅读的教考衔接
2022新Ⅱ卷 2021新Ⅰ卷 2021新Ⅱ卷
九套真题（适应性）信息类文本简答题
4.请根据材料二，简要说明杨宪益与霍克思对译文艺术性的理解有 何不同。（4分）（分析内容异同与侧重点） 5.评价一部中国典籍译本是否优秀，可以有哪些标准？请结合材料 进行概括。（6分）（归纳概括内容要点） 4. 请简要分析材料一和材料二的论证思路。（4分）（文本特征题）
高考语文一轮复习写作名师公开课省级获奖课件(全国)(40张)
《礼记》有言 “父之爱子，乃生而行之乎”。父母的 爱本是无条件，而现今因分数一点点退步或增加均可改变 父母的爱，则此爱易流于表面而不触其心。孩子退步了两 分即挨了巴掌，这或许便是错罚了即使试题变难仍是班级 第一的他。孩子学习如同苦行僧在路上踱步前进，这一路 上，父母的关爱与理解便如“春风潜入夜，润物细无声” 般让前路阳光明媚。而若父母的爱变得“有偿”，须用分 数进步来赢得，只会让孩子战战惊惊，时刻背负“优生的 包袱”或者“差生的重担”。
总之，考场作文不管什么内容，无论哪种文体，其结 构一般必须符合下列基本要求：布局合理，逻辑严谨，言 之有序，转承自然，详略得当，首尾呼应，浑然一体。同 时要注意力求紧扣中心，不要横生枝节；整体设计，不要 随心所欲；合理分段，不要杂糅交错；过渡照应，不要胡 乱进行；新颖巧妙，不要落入俗套。 如 2016 年全国卷Ⅰ，要求根据漫画内容进行分析，表 达对“分数”的认识，就需要精心组织论证的过程，以及 各论证内容之间的关系，或并列，或对比，或递进。具体 写作时，可以根据写作实际，安排内容，体现清晰的思路。
答案如果说网络流行语都是语言的病症显然有一棍子打死之嫌因为毕竟有一些网络流行语已在口耳相传中扶正得以登上大雅之堂成为语言丰富性的有益补充如给力蛮拼的等等
写作
叙议分明显文体
1．众所周知，诚信是难能可贵的美德，谎言是罪该万 死的恶行。“倡树诚信，摒弃谎言”真是颠扑不破的真理 吗？写出你对这一问题的思考， 力求观点有创新， 同时注意 思维的辩证性。 答 ： __________________________________________ ___________________________________________________
考场作文要做到结构严谨的要求，提升在“结构”得 分点上的等级，可以运用以下三种写作技巧： 1．框架安排法：下笔行文，首先考虑文章的整体框架， 安排好开头、中间、结尾三个部分，然后再添加材料内容。 2．详略安排法：根据中心表达的需要，考虑清楚材料 内容的详略处理，注意过渡衔接。 3．伏笔照应法：安排文章结构，注意标题与内容相互 照应，段落之间相互照应，开头与结尾相互照应，巧妙运 用伏笔。
2023届高考语文作文专题复习+课件33张
·举例论证 ——列举确凿、充分、有代表性 的事例证明论点 具体有力地论证观点，增强文 章的说服力 ·归纳论证 ——通过许多个别的事例或分论 点，然后归纳出它们所共有 的特性，从 而得出一个一般 性的结论 在大量事实的基础上来论证， 具有可信性 ·类比论证—— 通过已知事物与跟它有某些 相同特点的事物进行比较类 推从而证明 论点 增强论证的鲜明性，给人留下 深刻印象演绎论证 由一般原理推导出关于个别 情况 的结论，其前提和结论 之间的联系是必需的 具有严密性和不可校正性 ·因果论证 ——通过对事理原因或结果的周 密分析，从而证明论点的正确 性、合理 性 由表及里，论证全面，使人信服
We have many
方的单位名称或Powe姓rPoint名templ，ates 再接着写收到物品的名称、数量或金额等 。 that has been specifically
③结尾：正文写完design后ed. ，一般还要另起一行，空两格，写上“此据”两 字。 ④落款：条据的右下方写上开条子的单位名称或经手人姓名、日期,并 签名、盖章 。
话题作文：用一段引导材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范 围。
①类型 对比型话题：材料涉及两种相互矛盾或对立的现象或态度 列举型话题：引用多个诗文、名言等来突出一个主题，并以此主题为 中心作文 寓意型话题：一个材料中包含着一个主要的、核心的含义，需要据此 提取出主旨，以此为中心作文 观点型话题：从材料中得到结论或见解 关系型话题：材料中涉及两种甚至两种以上的事物或对象 范围型话题：没有观点，也未提供事物或对象，自由度很大
⑤写作要求
1、确立鲜明独特的论点。 2、拟定一针见血的标题。 3、选择恰到好处的结构，如正反对比、并列等。 4、使用生动形象的论证方法，如举例论证、比喻论 证等。
浙江2019年高考语文卷作文题及优秀作文精选
浙江2019年高考语文卷作文题及优秀作文精选【作文题】阅读下面的文字，根据要求作文。
有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。
另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。
【注意】立意自定，角度自选，题目自拟。
明确文体，不得写成诗歌。
不得少于800字。
不得抄袭、套作。
【考生范文及点评】心中期许笔下风云有人说:“人生如同不断誊改的诗稿，从青丝到白发，有人还在灯下。
”而我们埋首于生活的几案，拾起笔却满心踯躅时，总有纷扰的杂音在背后响起，指点我们将于何处落笔。
于是我们心中朦胧的理想蓝图便被涂鸦所淹没。
【引用名言说理，注意材料、观点结合起来诠释，从而表明自己的态度、看法】总有人认为作家心中要装着读者，顺着读者的呼声走；也总有人认为作家要坚持自我，不被外界左右，当我们成为生活的执笔者，我想，我们应将外界呼声化作心中期许，以笔下风云书写自己的人生故事。
【引用作文材料说理，表明自己的观点，这是“材料作文”的基本特征。
】【我以为，第一段与第二段应该对调。
先引出作文材料、表明观点，然后再议论、阐述。
】我们以笔墨为权，行至今日已对父母不绝于耳的叮咛嘱咐感到麻木，可我们总还记得第一次妈妈摸着你的头，爸爸拍拍你的肩，目送你尚稚拙的身影去迎考时眼底饱含的热泪与期望。
那是我们在一次次被路上的荆棘绊倒时，于苦痛的血泪中再次爬起的不竭动力。
这一份真诚的祝愿，这一份热切的期许，将用温和柔软的风力托举你的双翼，是生活的“读者”馈赠于我的第一件礼物。
【联系实际说理，说明事实确实如此。
就事说理，由个别到一般。
】但又有那流言中伤、冷嘲热讽，抑或是尖酸刻薄地对你的生活评头论足。
诚然这些打击使我们暂失“写作”的勇气，但在轰然交错杂的舆论风向中，我们更能看清自己，更能看清自己所坚守的理想信念不愿为之失去方向，风狂雨急之时，鸟云笼罩在茫茫苍穹，一片阴翳之中，我们才能意识到脚下的土地方是心之所向，这便是“读者”的第二份礼物。
2024届高考语文第一轮专项复习——文言文阅读 教材文言文复习 教学PPT课件
(3)修禊：古代民俗，于___农__历__三__月__上__旬__的_“__巳__”__日__(_三__国__魏__以__后__始__固__定___ _为__三__月__初__三__)_(日期)到水边洗濯，嬉游，以祈福消灾。 (4)既望：过了望日后的XXX天，通常指农历每月十六日。古代对农历一 个月中某些特殊的日子有特定的称谓。如农历每月的__X__X_X__日_为“朔”， _十__五__日__为“望”，十六日为“既望”，______最__后__一为日“晦”。 (5)斗牛：指斗宿和牛宿，都是星宿名。中国有二十八宿之称，其中北方 七宿为斗、牛、女、虚、危、室、壁。斗和牛都在其中。___斗_宿，就是 北斗七星，勺子状。__牛__宿，有星六颗，因其星群组合如牛角而得名。
(2)方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临 江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？ 译文：__当__他__夺__取__荆__州__，__攻__占__江__陵__，__顺__着__长__江__东__下__的__时__候__，__战__船__首__尾__相__ __接__长__达__千__里__，__旌__旗__遮__蔽__天__空__，__他__面__对__大__江__斟__酒__，__横__执__长__矛__吟__诗__，__本__来__ __是__一__代__的__英___雄__啊__，__可___如__今__又__在__哪___里__呢__？__(_得__分___点__：__“__方__”___，__当__；__ __“__下__”__，__名__词__作__动__词__，__攻__占__；__“__东__”__，__名__词__作__动__词__，__向__东__进__发__；__“__固__ __一__世__之__雄__也__”__，__判__断__句__；___“__固__”__，__本__来__；__“__而__今__安__在___哉__”__，__宾__语__前__
高考语文复习小说阅读之叙述技巧课件61张
2020全国1卷 2019全国1卷
《越野滑雪》 根据海明威的“冰山”理论简要说明本小说的情节安排及其效果 。
《理水》 请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。
2019全国3 卷 2019浙江卷 2018全国1卷
《到梨花屯去 》
两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？请结合全 文分析。
3.熟悉考题的多样性。一是题目的问法是多样的，但离不开叙事、叙述、 讲述这样的字眼；二是题目的难度不断提高，有反套路的倾向，考到最后是考 阅读理解能力；三是题目有精细化发展趋势，不是笼统地考叙事方式，而是就 某一叙事方式进行具体考察。因此，备考过程中要熟悉不同题型，并在训练中 得到提高。
晓文语文何老师精心整理
至于送西瓜人是怎么冲破风沙，奇迹般的来到这里，最终也没弄清
次要人物 ，因为谁也听不懂蒙语，只好让它成为一个美好的谜，永久地留在记忆
参与者 里。
次要人物
艺术效果：“他”的视角所知有限，强化神秘的氛围，给读者留下
想象空间。
全知视角
叙述者处于全知全能的地位，叙述人就像上帝一样知道故事的全部
（第三第人二称人）称来算龙不去上脉一，种知叙道述所角有度人，物因的为一虽切然隐“秘你，”特是别小是说其中复的杂人微物妙，的但心故理事变的化叙。述
全知视角（叙述者>人物） 有限视角（叙述者=人物） 客观视角（叙述者<人物）
1.散文化、魔幻化、客观化、幽默化 2.对话式、独白式、讲述式、意识流式、交织 式（历史与现实、真实与荒诞、叙事与写景）
1.线索 2.一波三折（摇摆延迟） 3.开头与结尾（悬念、欧亨利） 4.抑扬、伏笔、照应、铺垫、对比、衬托、
（2017全国卷1 《窗子以外》） 作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称，其中蕴涵着怎样的
2019届高三语文一轮复习专题六文言文阅读64啃下文言文失分最多的硬骨头文言翻译的7处采分点和译句6
啃下文言文失分最多硬骨头-文言翻译7处采分点与译句6字故论卑而易行。
俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。
其为政也，善因祸而为福，转败而为功。
贵轻重，慎权衡。
桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。
桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。
于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。
故曰：“知与之为取，政之宝也。
〞(选自?史记·管晏列传?，有删改)把文言文阅读材料中画横线句子翻译成现代汉语。
(1)管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。
译文：(2)俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。
译文：(3)于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。
译文：答案：(1)管仲执掌国政担任齐国相国以后，(他)凭借着地处海滨小小齐国，流通货物，积聚财富，使国家富足，使军队强盛，(办事能够)与老百姓同好恶。
(2)老百姓所要求，(管仲)就顺应民心给予他们；老百姓所反对，(管仲)就顺应民心废除它。
(3)齐桓公在柯地(与鲁国)会盟，后来又想违背同曹沫签订(归还鲁地)盟约，而管仲却趁机奉劝齐桓公履行条约从而使天下人都相信齐宋有富人，天雨墙坏，其子曰：“不筑，必将有盗。
〞其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
译文：答案：宋国有个富人，天下雨把墙弄塌了，他儿子说：“不把墙砌起来，一定会有盗贼来偷。
〞他邻居父亲也这么说。
天黑以后果然丧失很多财物，他家人认为儿子很聪明，却疑心邻居父亲。
2．汉人煮箦汉人有适吴，吴人设笋，问是何物，语曰：“竹也。
〞归煮其床箦而不熟，乃谓其妻曰：“吴人轹辘①，欺我如此。
〞【注】①轹辘，诡诈。
译文：答案：有个中原人去吴国，吴国人上了道笋做菜，(中原人)问是什么东西，吴国人答复说：“竹。
〞(中原人)回家后煮床上竹席可怎么也煮不熟，于是对他妻子说：“吴人诡诈，像这样来欺骗我。
〞3．揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。