洋流的成因与分布规律(课堂PPT)

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高中地理课件 世界洋流的分布与影响

高中地理课件 世界洋流的分布与影响
世界洋流的分布与影响
海水运动形式
潮汐
洋流
海浪
洋流分类
1.按温度分——寒流 、暖流 2.按成因分 ——风海流、补偿流、密度流
风海流:因盛行风的吹拂而形成 补偿流:海区内海水减少,相邻海区的海水来补充而形成 密度流:因海水密度的差异而形成
洋流
海洋中的海水,常常年年比较稳稳定定的沿一定方向做大规模的流动,叫洋流。 洋流形成的影响因素:盛行风(主要动力)、海陆轮廓、地转偏向力
世界洋流分布(北半球冬季)
世界表层洋流分布规律
世界洋流分布(北半球冬季)
中 低 纬 海 区 30°为中心
中 高 纬 海 区 60°为中心
环流方向 寒暖流分布
北半球 400S附近
北半球呈 顺时针方向, 南半球呈逆 时针方向。
大陆东岸(大洋西岸)是暖流, 大陆西岸(大洋东岸)是 寒流。
大洋环流呈 逆时针方向流动。 大陆东岸是 寒流,西岸是暖流。
湾暖流与拉布拉多寒

流交汇
分 上升流将深层营养 布 盐类带到表层,形 秘鲁渔场、索马里渔
场、本格拉渔场等 成著名渔场
东南信风从南美大陆吹向太平洋,使沿岸表层海水 离岸而去,底层海水便上升补充而形成上升补偿流, 把下层丰富的营养盐类带至表层,使浮游生物大量 繁殖,为各种鱼类北提供海充道足渔的场饵料,形成渔场。
5.此时索马里沿岸的洋流( C ) ①向北流 ②向南流 ③是寒流 ④是暖流
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
洋流对自然地理环境和人类活动的影响
1.对气候的影响 2.对海洋生物和渔场分布的影响 3.对航海的影响 4.对海洋环境的影响
1.对气候的影响
影响
举例
促进高、低纬度
间热量和水分的 低纬度海区水温不

课件洋流__人教版选修自然地理PPT课件_优秀版

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第二节 洋流
课标阐释
激趣诱思
1.运用地图,分 析洋流分布模 式,归纳世界 洋流的分布规 律 2.结合实例,说 明洋流对地理 环境产生的影 响,分析渔场 分布、气候、 海洋污染、航 海与洋流的关 系
你是暖流我是寒流, 你和我的海洋,有一个美丽的梦, 不知你是否还记起,记起那个我们一起说的故事, 你是暖流我是寒流, 我们终于相遇在“北海”“千岛”, 那里万千鱼儿唱起了赞歌, 为我们的理想导航…… 世界海洋表层洋流分布有何规律?对地理环境有何影 响?
海域 洋流名称
共有的洋流
太平洋 大西洋
D 日本暖流、E 北太平洋暖流、F 加利福 尼亚寒流、G 东澳大利亚暖流、H 秘鲁寒 流、I 千岛寒流
J 墨西哥湾暖流、L 拉布拉多寒流、K 北 大西洋暖流、M 加那利寒流、N 巴西暖 流、P 本格拉寒流
A 北赤道暖 流、B 南赤 道暖流、C 西风漂流
印度洋 Q 厄加勒斯暖流、R 西澳大利亚寒流
探究一
探究二
当堂检测
(4)北印度洋海区 ①分布规律: 北印度洋海区的季风洋流,夏季呈顺时针方向旋转,冬季呈逆时 针方向旋转。 ②具体分布及成因图示:
北印度洋冬季洋流图
北印度洋夏季洋流图
探究一
探究二
当堂检测
③特点: 夏季盛行西南风,海水向东流动,呈顺时针方向旋转;冬季盛行东 北风,海水向西流动,呈逆时针方向旋转。简称“夏顺冬逆”。
大陆东部或大洋西岸附近海域是暖流;大陆西部或大洋东岸附近海域是寒流。
影响因素:盛行风是海洋水体运动的主要动力,洋流运动方向还受海陆分布、地转偏向力等因素的影响。
(3)秘鲁渔幅场度是寒减暖流小交汇,在形成冬的渔季场。更为明显。
②通过判定洋流所处的半球,在北半球,自南向北的洋流为暖流,反之则为寒流;南半球情况相反。

世界洋流及其分布规律 ppt课件

世界洋流及其分布规律 ppt课件
中高纬度地区:北半球以
副极地海区为中心,,逆时针 方向旋转,大洋环流东部为寒 流,西部为暖流
南半球40°附近形成西风漂流
北印度洋洋流的分布规律
冬季
北印度洋洋流的分北布印度规洋律形成冬逆夏
顺的季风洋流
夏季
洋流的概念
• 洋流的含义:稳定且沿一定方向大规 模运动的海水。
• 按成因分类:
• 1、 风海流 • 2 、密度流 • 3、 补偿流
• 按性质分类:
• 暖流(从较低纬度流向较高纬度的洋流) • 寒流(从较高纬度流向较低纬度的洋流)
(3)判洋流流向、性质;
120 C 140 C 160 C
160 C 140 C 120 C
风带 地转偏向力 从这两幅图的关系中,同学们能找到洋流的成因吗?
流动规律
中低纬度地区:
以副热带海区为中心,北半球 顺时针方向流动,南半球逆时 针方向流动;大洋环流东部为 寒流,西部为暖流
南北半球的中高纬度大洋状况 如何呢?
流动规律
中低纬度地区:
以副热带海区为中心,北半球 顺时针方向流动,南半球逆时 针方向流动
160 C 140 C 120 C
Байду номын сангаас北半球暖流
南半球寒流
南半球暖流
120 C 140 C 160 C
北半球寒流
1、判断南北半球( 温度自低纬向高纬递减) 2、判断寒暖流:低纬(高温)流向高纬(低温),为暖流,
高纬(低温)流向低纬(高温),为暖流。
3、等温线凸向的方向即为洋流的流向。
洋流
洋流的概念 洋流的分布规律
世界洋流及其分布规律
世界洋流分布规律及其影响
二战期间利用洋流的经典战例
• 二战前,在海洋学研究方面德国居于领导地位, 尤以物理海洋学更是遥遥领先于其他各国。二战 时,德国曾使用密度流,给英国以沉重打击。当 时,德国的潜水艇在关闭发动机的情况下,依靠 直布罗陀海峡的密度流,很顺利地通过了由英军 严密把守的直布罗陀海峡,由于德军关闭了潜艇 发动机,没有声波等的传递,巧妙地躲避了英军 的监视与袭击,在密度流的帮助下,绕到英军的 背后,突发袭击,给予英军很沉重的打击。这一 事例,在战争史上成为成功运用密度流的一个典 范。

洋流PPT教学课件

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谢谢聆听, 在新课标的要求下,必须重视对新课标显著特点是学习方式的改变,注重培养学生主动学习的习惯.在课堂教学中,教师应要求学生主动参与课堂学习,使学生自觉、主动、深层次参与到合作学习中,
经历和体验知识的探究过程。但是由于种种原因,当前合作学习中存在流于形式现象,教师在布置学习任务后,学生围绕学习内容自主学习讨论,短短几分钟后便匆匆结束,要求学生汇报,有时教 师甚至规定“请同学们在X分钟内完成此问题的讨论”,难以取得良好的合作效果。因此,我们应该在学生力所能及的范围内,让他们跳起来摘果子。为此,数学教师就必须选择好的教学方法,优化
! 可能中奖,也可能不中奖,属于随机事件。通过生活当中购买彩票的行为以及产生的不同结果,让学生们对于随机概率进行概念的理解,体会必然事件、不可能事件以及随机事件的内涵。所以,在
新课标背景下,教师就要创设问题情境,让学生感到问题无处不存在,诱发学生的问题意识,进而产生思考、探索的心理冲动。数学思维的成长,而不是一味地灌输基本理论,只有掌握了知识系统, 让学生学会用数学思维和所学的知识思考问题,真正提高自身的数学能力。我们首先就要引导学生养成良好的学习习惯,保持独立思考的品质,不过度依赖老师和同伴,有自己的思维方向,才能促 进思维成长。所以,在高中数学课堂中,教师要重视对学生逻辑思维的提升,鼓励学生勇敢发现问题、提出问题,培养学生的问题意识和良好习惯。我们可以利用多媒体、小组实践、探究性比赛等 活动来呈现丰富多彩的情景,引导学生去发现问题,将问题的整个探知过程融入到课堂中,激发学生学习的主动性,提升课堂的吸引力。例如,已知关于x的一元二次方程(5m-3)x2+x+1=0有且只有 一个实数根,解m的取值范围。很多学生都能够发现该题目的三个已知条件,但是对于5m-3为0这个隐性条件,很少有学生可以分析出来。此时教师可以提问:有谁能说出这个题目中的四个条件?并 强调四个条件,此时就会引起学生的注意和疑惑,有的学生可能会反驳只有三个条件,教师可以鼓励学生进行相互交流,进一步地探讨,还可以适当对学生进行积极引导,培养他们发现条件的能力,

世界洋流分布规律.ppt

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一个漂流瓶的小故事
一位游客在英国海滩上捡到一只漂流瓶,内有 一封信,按信封上的地址,此信被送到一位74岁的 名叫斯塔娜的老太太手里。这位老太太读着此信, 声泪俱下。原来,此信是她56年前的情人——英军 上尉乔治,在军舰开到非洲佛得角的时候写来的, 当时怕再也见不到朝思暮想的恋人,于是给斯塔娜 写了一封信装入瓶内投入大海。不久,乔治殉职海 底。谁想此瓶竟漂流了56年。
本课小结
洋流
1、洋流的概念 2、洋流的性质分类: ①暖流②寒流 3、世界洋流的分布规律及成因
4、洋流对地理环境的影响
①沿岸气候②海洋生物③海洋污染④远洋航海
作业
1、请同学们课后查阅相关资料,分析 下列事件与洋流的关系: ①16世纪的“黑三角贸易” ② 1941年日本偷袭珍珠港事件 ③ “泰坦尼克”号沉船事件 ④郑和下西洋
思 漂流瓶56年后终归其主,它是在什么 考 作用下从非洲漂到英国海滩的呢?
大规模的海水运动 ——洋流
1、洋流的概念
洋流——表层海水常年大规模地沿
一定方向进行的较为稳定的流动。
表层、大规模、一定方向、稳定
2 、洋流的性质分类:
暖流:从水温高的地区流向水温低的海区
(由低纬海区流向高纬海区)
寒流:从水温低的地区流向水温高的海区
来自于北冰洋的 寒流
北海渔场
北大西洋暖流
世界四大渔场
千岛寒流 北海道渔场 日本暖流
拉布拉多寒流 纽芬兰渔场
墨西哥湾暖流
秘鲁渔场 秘鲁寒流
“威望号”发生倾斜
2002年11月19日,载有7.7万吨燃料油的“威 望号”油轮在距西班牙北部海岸175海里处断 裂,之后沉入3500米深的海底,造成至少2.5万 吨燃料油泄漏。从西班牙北部海域一直到法国 和葡萄牙海岸的广大区域都遭到严重污染,1万 多只海鸟死亡,法国西部沿海地区立即全面启 动防污计划。西班牙沿海渔民因渔业资源受污 染,经济损失超过3亿欧元。“威望号”船长蒙 格拉斯被救上岸后立刻被西班牙政府拘留,关押 了两个多月。

世界洋流的分布与影响ppt课件

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富兰克林通过观察和投放漂流瓶尝试,验证了洋流运动的路径。1770年, 他在英国发表了海图,并将这股洋流命名为湾流,供来往北美和西欧的轮船使用,这大大节省了燃料和时间。
富兰克林和湾流
(1)洋流在高低纬度之间进行着热量输送,洋流使地球上高纬度和低纬度间温差大幅度减小,在冬季更为明显。
二、洋流对自然环境的影响
一、世界洋流的分布
2.分布规律
盛行风是洋流形成的主要动力,因此洋流的分布与风带的分布密切相关。
还会受到海陆分布、地转偏向力的影响
活动:(1)在图中线段上加上箭头,表示洋流的流向。 (2)与世界洋流模式图相比较,找出其不同的地方,并分析原因。
受南极浮冰的影响,南半球的西风漂流变成了寒流。
读8月世界局部海洋表层盐度分布图。完成下面小题。
1.P、Q附近洋流对流经地区的影响是( )A.P沿岸降水增多 B.Q附近海水温度降低C.Q沿岸降水减少 D.P附近海水温度降低2.导致P、Q海域等盐度线向高值方向凸出的主要因素分别是( )A.洋流、洋流 B.纬度、洋流 C.径流、纬度 D.洋流、径流
受南极大陆的影响南半球中高纬度没有形成环流。而是西风漂流和南极环流。
海区
分布纬度
流动方向
洋流质
影响因素
中低纬度海区
形成以副热带海区为中心的反气旋型大洋环流
北半球:顺时针
大洋东岸:寒流
信风、西风、地转偏向力、陆地轮廓
南半球:逆时针
大洋西岸:暖流
(1)中低纬度海区
海区
分布纬度
流动方向
洋流性质
影响因素
1405~1433年,郑和先后共7次下西洋,但第一次是夏季从刘家港出发,其余六次全部是冬季出发,这是为什么呢?
刘家港
马六甲海峡

(洋流)(PPT课件)



范围。
哥伦布第一次航行沿①线用了37天 哥伦布第一次航行沿①线用了37天,第 37 二次航行沿②只用了20 20天 线比①线远, 二次航行沿②只用了20天, ② 线比①线远,但 少用了17天的时间,为什么呢? 17天的时间 少用了17天的时间,为什么呢?
① ②
0度
北赤道暖流
加那利寒流
请记住太平洋典型洋流的名称
按性 质分
暖流 寒流
风海流
按成 因分
密度流 补偿流
1、在风的吹动下, 、在风的吹动下, 水槽的水会怎样流 动?
2、两种不同比重的液 、 体,当中间的隔板抽开 后会怎样流动? 后会怎样流动? 比重小 比重大

1、洋流按成因分类,有那些类型? 2、按其流 洋流按成因分类,有那些类型? 经的地理位置分类,有哪些类型? 经的地理位置分类,有哪些类型?
密度流
由于海水的温度、盐度不同, 由于海水的温度、盐度不同,导致 海水密度分布不均匀, 海水密度分布不均匀,引起海水的流动 而形成的洋流。 而形成的洋流。
地中海——大西洋 大西洋 地中海 波罗的海——大西洋 大西洋 波罗的海 红海——印度洋 印度洋 红海
成因类型
成因
举例
西风漂流
风海流
盛行风长期吹拂海面 北太平洋 大西洋)暖流 北太平洋(大西洋) 大西洋 南北赤道暖流

①纽芬兰渔场

②北海渔场
③ ④
④秘鲁渔场 ③北海道渔场
我国最大的舟山渔场其中 有一个原因有一个原因-是在台湾暖流 和沿岸流的交汇下形成的! 和沿岸流的交汇下形成的!
科学家发现了南极州的企鹅体 内有DDT(滴滴涕) DDT(滴滴涕 为什么呢? 内有DDT(滴滴涕)了,为什么呢?
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