全国统考古代汉语f试卷
古代汉语试题及标准答案.doc
1、汉字起源有种种传是会意字的一组是15 、按照传统的为异体字的是说，不属于起源传说的（）“六书”体例，“牟”（）是（） A 采明北晶 B 耳字应属（） A 佗——他 B 翦A 八卦说 B 结绳林从解 C 治星炊 A 象形 B ——剪 C 说——说 C 仓颉造字信 D 自文蚕进指事 C 会悦 D 反——返说 D 图画说9、下列四组形声字中，意 D 形声23、下列各组字，关系2、《周易 ?系辞》和《说属内形外声的一组是16、下列四组字中，全为通假字的是（）文解字》认为“八卦”（）是会意字的一组是 A 陈——阵B 赴为（）所作 A 超街碧冈 B 风（）——讣 C 矢——A 神农瓣闻闽 C 阁围屈 A 亦街炎伐B 涉屎 D 曾——增氏 B 伏牺觉 D 辩凤国裹崔莫私 C 安24、我国目前收集汉字氏 C 仓10、“辟”和“避”的即和牧 D 鸣最多的字典是颉 D 郑樵关系是（）步武益（）3 、按照传统的“六 A 古今字 B 通假17、下列四组字中，全A《康书”体例，“益”字应字 C 繁简是形声字的一组是熙字典》 B《汉语大字属（）字 D 异体字（）典》 C《中华字海》 DA 象形B 11、大汶口文化中发现 A 修约菜苗 B 保《词源》指事 C 会有四个与早期汉字结禄私空 C 寐融照25 、“北”是一个意 D 形声构相似的图形符号，这哀 D 问娶分笺（）字。
4 、按照传统的“六几个符号属于大汶口18 、下列四组形声字书”体例，“亦”字应文化早期，距今约中，属左形右声的一组 A. 象形 B. 指事 C会意 d 属（）（）年至 5000 是（）形声A 象形B 年 A 攻期江棋 B 郊26、下列形声字的结构指事 C 会 A 2000 B 胡鸽邵 C 河诂语分类正确的一项是意 D 形声3000 C 超 D 滑株鸠功( )5 、按照传统的“六40000 D 4500 19、“说——悦”这组书”体例，“眉”字应12 、按照传统的“六古今字中，古字和今字 a 桃 b 属（）书”体例，“保”字应的关系是（）雅 c 洗 d A 象形 B 指属（） A 改换意符 B 增室 e 篇 f 事 C 会 A 象形 B 指加意符 C 读音相贼g 颖h 意 D 形声事 C 会同 D 意义同源彩6 、按照传统的“六意 D 形声20、《经传释词》的作书”体例，“吹”字应13 、按照传统的者是（） A a b c /d e /f g属（）“六书”体例，“自” A 王引之 B hA 象形B 指字应属（）张玉书C 阮 B a b /c h /d e /f事 C 会 A 象形 B 指元 D 许慎g意 D 形声事 C 会21、下列各组汉字，象7、下列四组字中，全意 D 形声形字、指事字、会意字、 C a c /b h /d e /f是象形字的一组是14 、按照传统的形声字四种都有的一g（）“六书”体例，“星”组是（） D a b c g /d e /f hA 丘皿行回B 人字应属（） A 止末行锦 B 目27、《说文解字 ?叙》血象舟 C 山雨 A 象形 B 指曰戒哀 C 又甘受中所谓“视而可识，察目本 D 果州考豆事 C 会朝D皿亦眉疆而见意”，指的是“六8、下列四组字中，全意 D 形声22、下列各组字，关系书”中的（）A 象走 D 现责至秉（）衷 c 颖 d 形B 33、下列四组字中，全 A 修梁吟街 e 徒 f 指事C 是会意字的一组是前 B 吠技菜哀g 碧h 会意D （）荆 C 志赛浅瓣转注 A 莫鱼向鸣 D 怕表苦存 A a /b f /c d h 28、下列各组形声字，闽 B 牧岩岳40、下列四组字中，全/e g B a b f 声符相同的一组是泪 C 凭亦寒是形声字一组是/c e /d g h（）罟 D 集冰迢逐（） C a c /b d /e gA 34、下列四组字中，全 A 炼约输/f h D a g 问闷是会意字的一组是碉B 唾睹理/b f /c e /d hB （）明C 油姚破44、下列形声字的结构福祈 A 锦楚众男 B 森益D 特灿威慕分类正确的一项是C 栽表朝 C 友见比41、下列形声字的结构（）通过炎 D 袜肥果解分类正确的一项是 a 闻 bD 江河35、下列四组字中，全（）阔 c 旗 d29、下列四组字中，全是会意字的一组是 a 袒 b 固 e 辩 f 是象形字的一组是（）崔 c 欣 d 病g （） A 回步文照 e 路 f 刊h 斯A 雨舟水意B 笛初明效g 霜h A a b /c g /d f 牛 B 兵本日看C 即婢休基/e h B a b d 月 C 手木鱼驰D 暴祭赤半 A a e /c f /b g /c e g /f h甘 D 刀亦哀鸟36、下列四组字中，全/d h B a c C a e /b f /d e 30、按照传统的“六是形声字的一组是/e f /b d /g h /g h D a e 书”体例，“哀”字应（） C a e g /b d h /b d /c f /g h属（） A 固颁旗/c f D a c 45、下列各组字，具有A 形锦B 病师姑 d f /b e f h 相同声符的一组是声 B 会甲C 马偷逃42、下列形声字的结构（）意 C 指布 D 斧行财国分类正确的一项是 A 治始怡笞 B 胡朔事 D 象37、下列四组字中，全（）朗朝 C 闷问闺闾形是形声字一组是 a 购 b D 颖颍顿颈31、按照传统的“六（）露 c 切 d 46 、下列各组字，与书”体例，“策”字应 A 腾贼章烈 e 锡 f “信——伸”两字间属（）汁 B 徒问辩都g 爸h 关系相同的一组是A 象背 C 勉海谐贷（）形 B 指盗 D 后美碧途 A a d /e f /b d A 赴——讣 B 泪事 C 会38、下列四组字中，全/g h B a e ——淚 C 剩——意 D 形是形声字一组是/c f /b g /d h 賸? D 予——舆声（） C a e g /b d h 47、“干”和“乾”的32、下列四组字中，全 A 胞记范 c f D a 关系是（）是会意字的一组是舀 B 斩初伐 c d f /b e g h A 繁简（）婚 C 暑迪跳43、下列形声字的结构字 B 通假A 草慎武除 D 箸怡哨安分类正确的一项是字 C 异体信B 集泪承39、下列四组字中，全（）字 D 古今字莫C 从战天是形声字一组是 a 荆 b 48、下列各组字中属于古今字关系的是（）。
古代汉语考试题和答案
古代汉语考试题和答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，哪个不是古代汉语中的常用词？A. 之乎者也B. 窈窕淑女C. 青梅竹马D. 红袖添香答案：D2. “子曰诗云”中的“子”指的是谁？A. 孔子B. 老子C. 孟子D. 庄子答案：A3. “桃之夭夭，灼灼其华”出自哪部古代文献？A. 《诗经》B. 《楚辞》C. 《汉书》D. 《左传》答案：A4. “春秋”一词最早指的是什么？A. 一个历史时期B. 一部史书C. 一个季节D. 一种编年体史书答案：D5. “四书五经”中的“四书”不包括以下哪一部？A. 《大学》B. 《中庸》C. 《论语》D. 《史记》答案：D6. “赋”是古代文学的一种体裁，以下哪个作品不是赋？A. 《离骚》B. 《子虚赋》C. 《洛神赋》D. 《滕王阁序》答案：D7. “六艺”指的是哪六种技艺？A. 礼、乐、射、御、书、数B. 诗、书、礼、乐、易、春秋C. 琴、棋、书、画、诗、酒D. 医、卜、星、相、山、水答案：A8. “三纲五常”中的“三纲”指的是什么？A. 君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲B. 仁、义、礼C. 智、信、勇D. 温、良、恭、俭、让答案：A9. “风、雅、颂”是《诗经》的分类，其中“风”指的是什么？A. 民间歌谣B. 宫廷音乐C. 祭祀歌曲D. 史诗答案：A10. “诸子百家”中的“诸子”指的是什么？A. 各种书籍B. 各种学派的代表人物C. 各种学派D. 各种技艺答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 《论语》是记录______言行的一部著作。
答案：孔子2. “天行健，君子以自强不息”出自《周易》中的______卦。
答案：乾3. “不愤不启，不悱不发”是______的教育理念。
答案：孔子4. “庄生晓梦迷蝴蝶”出自唐代诗人______的《锦瑟》。
答案：李商隐5. “青青子衿，悠悠我心”出自《诗经》中的______篇。
答案：《郑风·子衿》6. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的______。
古代汉语考试试题及答案解析(完整1)
古汉语试题及答案解析（完整最新版）一、汉语字典辞书注音方法有哪几种？解释并举例1、直音法：直接用同音字注音，如：“篙”，音“高”2、反切法：用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。
其方法是：反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母、声调相同。
如：“呼报反”，即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼，是“号”或“爱好”的“好”。
3、注音字母和拼音字母注音。
（读若：读音像，如琎，读若津；叶韵：通过临时改读字音，以求韵文和谐的注音方法。
叶同协，意思是和谐。
如《诗经。
周南。
汉广》：江之永矣，不可方思。
朱熹：“方，叶甫妄反。
”）二、《说文解字》的体例、价值和说文四家是什么？《说文解字》的体例：简称《说文》，东汉许慎著。
是我国规存最早的字典。
全书分汉字为540部，开创了以部首统率汉字的字典编纂法，收字以小篆为主。
收字9395个，另有重文1163个。
《说文解字》的价值：1、确定了“六书”理论；2、按照“六书”原则，创立了汉字部首，制定了按部首编排字数的体例；3、保留了小篆，便于从字形说明本意，并为释读甲金骨文提供了依据；4、保留了先秦词义和汉代训诂资料；5、保留了古音资料；6、记载了丰富的古代文化资料。
说文四家：清代研究《说文解字》的四大家：段玉裁《说文解字注》，桂馥《说文解字义证》，王筠《说文句读》，朱骏声《说文通训定声》。
三、古今词义异同的基本情况是什么1、古今意义基本无变化的词，如：天、地、山、水等，复音词如：蟋蟀、仓庚、凤凰等。
2、古今意义毫无关联的词，如“该”，古代是“完备”的意思，现代是“应该”的意思。
另有古代意义已经消亡的词，如“章甫”。
由于词义所指的事物现在已经不存在，所以古意消亡。
3、古今意义有区别又有联系的词。
如“再”在上古只有“两次”的意思，而现代汉语则表示“重复”等义。
（注：“再”和“复”的区别：“再”表示动作的数量，它代替了“二”，“复”只表示行为的重复，不表示数量。
现代汉语的“再”相当于古代的“复”。
古代汉语试卷及答案学习资料
古代汉语试卷及答案学习资料古代汉语试卷及答案一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.下列句子中加着重号的字用本义的一句是( )A.肉食者鄙，未能遠謀。
B.今之争奪，非鄙也，財寡也。
C.四鄙之萌人。
D.我皆有禮，夫猶鄙我。
2.下面对“聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝”中“逝”的解释完全正确的一项是A.逝：往。
B.逝：跑。
C.逝：死。
D.逝：通“誓”，发誓。
3.“殮不憑其棺，窆不臨其穴”，“臨”在句子中应理解为( )A.面对B.临视C.哭悼死者D.从高处向低处看4.对下列句子中加着重号的词解释完全正确的一条是( )A.德之不脩，學之不講。
［講：講解］B.不憤不啓，不悱不發。
［憤：憋悶，積］C.多行不義必自斃。
［斃：死亡］D.臧宣叔逆晋師，且道之。
［逆：違背］5.下列句子中加着重号的词用引申义的一句是( )A.若網在綱，有條而不紊。
B.敢問以國報隹誰者奈何?C.臧紇斬鹿門之關以出。
D.國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。
6.下面列举的词义变化的例子，其变化类型属词义缩小的一例是( )A.響：回聲—聲音B.色：臉色—颜色C.獄：案件—監獄D.墳：土堆—墳墓7.在下面的同义词辨析中，对“恭”和“敬”两词的词义差异表述完全正确的是( )A.“恭”可以用作动词带宾语；“敬”没有动词用法。
B.“敬”表示一般的对人尊敬；而“恭”则表示对人非常尊敬。
C.“敬”多用于对人有礼貌，不怠慢；“恭”多指对事严肃认真，不掉以轻心。
D.“恭”多指对人有礼貌，不怠慢；“敬”多指对事严肃认真，不掉以轻心。
8.“斗”的词义由“酌酒器”引申为“斗星”，引申义与本义的联系是( )A.引申义与本义所指称的对象有相似之处。
B.引申义与本义所指称的对象相互关联，彼此牵涉。
C.引申义与本义之间有因果关系。
D.引申义与本义之间有条件关系。
9.下列句子中，加着重号的字用本义的一句是A.伯牛有疾，子問之。
古代汉语考试题及答案
古代汉语考试题及答案一、填空题（每题2分，共10分）1. “关关雎鸠，在河之洲。
”出自《诗经》中的_______篇。
2. “学而时习之，不亦说乎？”是孔子在_______中提出的学习态度。
3. “青青子衿，悠悠我心。
”中的“子衿”指的是_______。
4. “不愤不启，不悱不发”出自_______。
5. “桃之夭夭，灼灼其华”中的“夭夭”形容的是_______。
答案：1. 关雎2. 论语3. 学子的衣领4. 论语5. 桃树茂盛二、选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪个词组不是古代汉语中的常用词汇？A. 之乎者也B. 金石为开C. 风花雪月D. 蓝天白云2. “君子不器”出自以下哪部经典？A. 诗经B. 尚书C. 论语D. 孟子3. “温故而知新”是哪位古代思想家提出的？A. 老子B. 孔子C. 墨子D. 荀子4. “黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”中的“黄钟”指的是什么？A. 一种乐器B. 一种食物C. 一种货币D. 一种酒器5. “不以规矩，不能成方圆”中的“规矩”指的是什么？A. 行为准则B. 几何图形C. 法律制度D. 建筑工具答案：1. D2. C3. B4. A5. A三、解释题（每题5分，共20分）1. 解释“知之为知之，不知为不知，是知也”的含义。
2. 解释“己所不欲，勿施于人”的含义。
3. 解释“桃李不言，下自成蹊”的含义。
4. 解释“塞翁失马，焉知非福”的含义。
答案：1. 这句话意味着一个人应该清楚地认识到自己知道什么和不知道什么，这是真正的智慧。
2. 这句话告诫我们不要把自己不愿意承受的事情强加给别人，体现了一种推己及人的道德原则。
3. 这句话比喻有德行的人不需要自我宣扬，他们的品德自然会吸引人们前来，就像桃李树下自然形成的道路一样。
4. 这句话表达了一种哲学思想，即坏事在一定条件下可能转变为好事，提醒人们在面对不幸时保持乐观。
四、翻译题（每题10分，共20分）1. 将“三人行，必有我师焉。
《古代汉语》考题集与参考答案
《古代汉语》考题集与参考答案《古代汉语》是语言学领域的一门重要课程，其考试内容一般包括音韵、文字、语法、修辞、历史文化等方面的知识。
为了帮助大家更好地备考，本文将根据关键词和内容提供一份《古代汉语》考题集与参考答案，供参考。
一、音韵1、“韵”是指什么？请简要解释古韵和今韵的区别。
2、什么是“四声”？请简要解释其特点及其在古代诗歌中的作用。
3、请简要解释“反切”法，并说明它在古代汉语语音研究中的重要性。
二、文字1、“六书”是什么？请举例说明其各自的特点和作用。
2、请解释什么是“通假字”，并说明它在古代汉语中的使用特点。
3、“碑帖”是什么？请简要说明其用途和历史价值。
三、语法1、请简要解释古代汉语的基本句式，例如主谓结构、动宾结构等。
2、什么是“使动用法”？请举例说明其在古代汉语中的表现形式和作用。
3、“之”、“其”、“而”等虚词在古代汉语中有什么作用？请分别举例说明。
四、修辞1、“对偶”是什么？请简要说明其特点及在古代诗歌中的运用。
2、“互文”是什么？请举例说明其在古代诗歌中的运用及作用。
3、什么是“比喻”？请举例说明其在古代汉语中的种类和作用。
五、历史文化1、请简要介绍中国古代的“礼乐制度”，并说明其对古代文化传承的影响。
2、“科举制度”是什么？请简要说明其起源、发展和影响。
3、请简要介绍中国古代的“五行思想”，并说明其对古代文化及社会生活的影响。
参考答案：一、音韵1、“韵”指语音的韵母部分，古韵指古代的音韵系统，今韵指现代的音韵系统。
古韵按照时间的先后顺序分为《广韵》、《集韵》、《礼部韵》等，现代音韵则以普通话为基础。
2、“四声”指古代汉语的四种声调，分别为平、上、去、入。
平声分为阴平和阳平，上声分为全上和半上，去声分为平去和上去，入声分为平入和上入。
四声在古代诗歌中具有节奏、抑扬顿挫的作用，能够表达情感和增强艺术效果。
3、“反切”是一种古代汉语的注音方法，将两个字的部分组合起来表示一个音节。
古代汉语考试题及答案
古代汉语考试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 下列哪个词不是古代汉语中的虚词？A. 之B. 乎C. 者D. 马答案：D2. “子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”中的“说”是什么意思？A. 说话B. 喜悦C. 说服D. 说明答案：B3. “桃之夭夭，灼灼其华”中的“夭夭”形容的是什么？A. 桃树的果实B. 桃树的叶子C. 桃树的花朵D. 桃树的枝干答案：C4. “青青子衿，悠悠我心”中的“子衿”指的是什么？A. 儿子的衣领B. 女子的衣领C. 男子的衣领D. 女子的发饰5. “窈窕淑女，君子好逑”中的“窈窕”形容的是什么？A. 身材苗条B. 品德高尚C. 容貌美丽D. 举止优雅答案：C6. “君子之交淡如水”中的“君子”指的是什么？A. 有学问的人B. 有道德的人C. 有地位的人D. 有财富的人答案：B7. “知之为知之，不知为不知，是知也”中的“知”是什么意思？A. 知识B. 知道C. 智慧D. 认识答案：B8. “温故而知新，可以为师矣”中的“故”指的是什么？A. 过去的事情B. 旧的知识C. 古老的书籍D. 传统习俗答案：B9. “学而不思则罔，思而不学则殆”中的“罔”是什么意思？B. 危险C. 疲劳D. 空虚答案：A10. “三人行，必有我师焉”中的“焉”是什么意思？A. 在这里B. 在那里C. 在其中D. 在那边答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. “______，可以攻玉”出自《诗经》，意指坚硬的石头可以雕琢出美玉。
答案：他山之石2. “______，小人长戚戚”描述了君子与小人的不同心态。
答案：君子坦荡荡3. “______，思而不学则殆”强调了学习和思考的重要性。
答案：学而不思则罔4. “______，不亦君子乎？”是孔子对有德行的人的赞美。
答案：人不知而不愠5. “______，小人喻于利”反映了孔子对君子与小人价值取向的看法。
答案：君子喻于义三、翻译题（每题10分，共20分）1. 将下列古文翻译成现代汉语：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
古代汉语考试试卷
古代汉语考试试卷一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列词语中，哪一个是古代汉语中的常用词？A. 手机B. 电脑C. 马车D. 电话2. “之乎者也”是古代汉语中的一种什么句式？A. 疑问句B. 感叹句C. 陈述句D. 反问句3. “子曰”中的“子”指的是谁？A. 孔子B. 老子C. 孟子D. 庄子4. “诗经”中的“风”、“雅”、“颂”分别代表什么？A. 风土人情、雅言、颂歌B. 风土人情、颂歌、雅言C. 颂歌、风土人情、雅言D. 雅言、颂歌、风土人情5. “赋”是古代汉语中的一种什么文体？A. 诗歌B. 散文C. 戏剧D. 小说6. “论语”是哪位古代思想家的言论集？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 韩非子7. “史记”的作者是谁？A. 司马迁B. 班固C. 司马光D. 左丘明8. “春秋”时期的“春秋”指的是什么？A. 一年四季B. 历史时期C. 书籍名称D. 季节变化9. “楚辞”中的“楚”指的是哪个国家？A. 楚国B. 秦国C. 齐国D. 赵国10. “左传”是“春秋”的哪种注解？A. 官方注解B. 民间注解C. 史官注解D. 学者注解11. “战国策”主要记录了哪个时期的历史？A. 春秋时期B. 战国时期C. 秦朝时期D. 汉朝时期12. “史记”中“本纪”、“世家”、“列传”分别代表什么？A. 帝王传记、诸侯传记、人物传记B. 人物传记、帝王传记、诸侯传记C. 诸侯传记、人物传记、帝王传记D. 帝王传记、人物传记、诸侯传记13. “诗经”中“风”、“雅”、“颂”各有多少篇？A. 160、105、40B. 105、160、40C. 40、105、160D. 160、40、10514. “论语”中“学而时习之，不亦说乎？”这句话体现了什么思想？A. 学习的重要性B. 复习的重要性C. 快乐学习D. 学习与实践相结合15. “史记”中“项羽本纪”主要讲述了哪位历史人物的故事？A. 刘邦B. 项羽C. 秦始皇D. 汉武帝16. “左传”中“春秋五霸”指的是哪五位君主？A. 齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践B. 齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公C. 齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、秦穆公D. 齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、越王勾践17. “楚辞”中“离骚”的作者是谁？A. 屈原B. 宋玉C. 贾谊D. 司马相如18. “战国策”中“合纵连横”指的是什么？A. 政治联盟B. 军事策略C. 外交手段D. 经济合作19. “春秋”时期的“春秋”与“左传”中的“春秋”有何不同？A. 时间跨度不同B. 记载内容不同C. 作者不同D. 以上都是20. “史记”中“列传”主要记载了哪些人物？A. 帝王B. 诸侯C. 士人D. 以上都是二、填空题（每题2分，共20分）1. “诗经”是中国最早的一部诗歌总集，共收录了______首诗歌。
全国统考古代汉语h试卷[优质版]
古代汉语总分：100一、单选题（共20题，共20分）1、下列句中，加下划线的字与括号中的字是分化关系的一句是（）(1分) A:魯宣公卒，赴（訃）者未及，東門门氏來告亂。
B:今離妻見秋豪（毫）之末，不能以明目易人。
C:更招竹林人，枕藉糟舆麯（麴）。
D:敝邑以政刑之不脩（修），寇盗充斥。
2、下列句中，加下划线的词语是联绵词的一句是（）(1分)A:言語相結，天下為一。
B:舆之馳騁乎高蔡之中，而不以國家為事。
C:背负青天而莫之夭閼者，而後乃今將圖南。
D:今天下三分，益州疲敝。
3、下列句中，加下划线的词语是复合词的一句是（）(1分)A:藁徒相似，其寶味不同。
B:問今是何世，乃不知有漠，無論魏晉。
C:國且危亡，在於旦暮，左右莫敢諫。
D:臣所以不死者，以王之有齊地也。
4、下列句中，加下划线的词语意义解释正确的一句是（）(1分)A:河内凶，則移其民於河東。
（凶恶）B:慎思之，明辨之，篤行之。
（专一）C:男有分，女有歸。
（返回）D:稱解狐，其雠也。
（赞扬）5、下列句中，加下划线的词用本义的一句是（）(1分)A:今之爭奪，非鄙也，财寡也。
（贪吝、小气）B:群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。
（指责）C:昔樂武子無一卒之田，其宮不備其宗器。
（宮室、住宅）D:宋人有酤酒者，升概甚平，遇客甚謹。
（迎接、接待）6、下列句子，含有形容词用作一般动词的一句是（）(1分)A:傾奪鄰國，而雄諸侯。
B:欲潔其身，而亂大倫。
C:左右以君賤之也，食以草具。
D:若弗舆，則請除之，無生民心。
7、下列句子，含有主谓倒装的一句是（）(1分)A:沛公安在？B:賢哉，回也！C:我無爾詐，爾無我虞。
D:夫晉何厭之有？8、下列句中，加下划线的“為”引进动作行为主动者的一句是（）(1分) A:及莊公即位，為之請制。
B:公輸盤為楚造雲梯之械。
C:天行有常，不為堯存，不為桀亡。
D:兔不可復得，而身為宋國笑。
9、下列句中，加下划线的词属于程度副词的一句是（）(1分)A:鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？B:左右皆惡之，以為貪而不知足。
古代汉语十套试卷
《古代汉语》期末考试试卷一、填空题（共11分，每格1分）1．是一种封闭词，它不与其他词组合，总是单独成句。
2．不称说事物本身的名称，而借相关的事物来称代，这种修辞手法叫。
3．北宋时期的韵书《广韵》反映的是中古时期的语音，全书共有韵。
宋元时期的等韵图又将其韵母系统归纳为摄。
4．宋人三十六字母中的舌音包括舌头音端、透、、泥和舌上音知、、澄、娘。
5．中古的声调系统有平、上、去、。
6．古代常用的注音是注音法，这种注音方法选用两个汉字为一个汉字注音，其注音原则是上字定声母，下字定韵母和声调。
7．在产生之初有“曲”、“曲子”、“杂曲”和“曲子词”等名称。
8．研究上古音所依据的材料主要有的入韵字和谐声系统。
二、选择题（共12分，每题1分，在题前的括号中打√表示对，打╳表示错）（）1．下列训诂术语中用来校勘古代文献中错字误字的术语是A 读为B 当为C 读如D谓之（）2．“是鲁孔丘之徒与”中的“与”是A 连词“和”B介词“和”C 动词“参与”D 表示疑问的语气词，相当于“欤”（）3．“恶得不禁恶而劝爱”中的第二个“恶”的读音和意义是A è，凶恶B wū，哪里C wù，厌恶、憎恨D ě，恶心（）4．下列句子中加点的词属于意动用法的是A 西取由余于戎。
B强公室，杜私门，蚕食诸侯。
C 茅屋采椽，是以贵俭。
D 固主上所戏弄，倡优畜之，流俗之所轻也。
（）5．“文王陟降，在帝左右（《诗·大雅·文王》）”使用了哪种修辞手法A 连文B 变序C 互文D 顶真（）6．宋人三十六字母中有两组唇音声母：“幫滂並明”和“非敷奉微”，而隋唐时期以前只有“幫滂並明”一组，这种现象清代学者归纳其为A 古无舌上音B 古无轻唇音C 照二归精D娘日归泥（）7．“辞”、“语辞”、“语助”、“语助辞”等术语是古人用来诠释什么词的训诂术语A 实词B 词C 介词D 虚词（）8．“其次剔毛发、婴金铁受辱”使用了哪种修辞手法A 互文B 比喻C 借代D 变序（）9．《切韵》的作者是A 陈彭年B 陆法言C 王仁昫D 孙愐（）10．下列句子中的“以”是连词的是A 且夫芷兰生于深林，非以无人而不芳。
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古代汉语总分：99一、单选题（共20题，共20分）1、下列句中，加了下划线的词用本义的一句是（）(1分)A:厲王虐，國人謗王B:故子生三月，則父名之C:匪來貿絲，來即我謀D:田中有株，兔走觸株，折頸而死2、下列各组字中属于分化字关系的一组是（）(1分)A:共供B:村邨C:管館D:咳孩3、下列句中，有介词宾语省略的一句是（）(1分)A:人皆有兄弟，我獨亡。
B:七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。
C:晏子為齊相。
D:不者，若屬皆且為所虜。
4、下列句子中属于被动句的一句是（）(1分)A:伯夷死名于首陽之下。
B:方術不用，為人所疑。
C:冉有季路見於孔子。
D:世之有饑穰，天之行也，禹湯被之矣。
5、下列句中有介词宾语前置的一句是（）(1分)A:臣實不才，又誰敢怨B:色物，牝牡尚弗能知，又何馬之能知也？C:楚國方城以為城，漢水以為池。
D:蓋有之矣，我未之見也。
6、下列句中，加下划线的部分属于联绵词的一句是（）(1分) A:適莽蒼者，三飡而反，腹猶果然。
B:天高地迴，覺宇宙之無窮。
C:今有一人，入人園圃，竊其桃李。
D:謹庠之教，申之以孝悌之義。
7、下列句中，加下划线的词意义解释正确的一句是（）(1分) A:王乃使玉人理其璞而得寶焉。
（理：治玉）B:君若以德綏諸侯，誰敢不服？（綏：領導）C:鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？（加：增加）D:業精於勤而荒于嬉。
（嬉：荒淫）8、下列句中，加下划线的词语属于同义连用的一句是（）(1分) A:貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。
B:荆人尚猶循表而導之。
C:邦分崩離析，而不能守也，而謀動干戈于邦內。
D:不以規矩，不能成方圓。
9、下列句中，加下划线的词用本义的一句是（）(1分)A:危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？B:匠石運斤成風，聽而斵之。
C:善張網者引其綱。
D:學而時習之，不亦說乎？10、下列句中的“亡”與“亡不越竟，反不討賊”中的“亡”意思相同的一句是（）(1分)A:此亡秦之續耳，竊為大王不取也。
B:湯有七年之旱，而國亡捐瘠者。
C:孔子時其亡也，而往拜之，遇誅塗。
D:離桓之罪，以亡於楚。
11、下列各组字中象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是（）(1分) A:大漠災禍B:眉亦明歡C:其刃息逐D:向日哀倭12、古书旧注中除了释词，还有串讲文意，指明一章主题意旨的注释类型是（）(1分) A:傅注B:集解C:義疏D:章句13、下列句中有双宾语的一句是（）(1分)A:楚人和氏得玉璞楚山中，奉而獻之厲王B:吾日三省吾身C:欲潔其身，而亂大倫D:甚矣，汝之不惠14、《诗经·鄘风·柏舟》“母也天只，不谅人只”毛傅“天谓文也”说明诗句采用的古书特殊表达方式是（）(1分)A:誇張B:互文C:變文D:連類而及15、下列各组字中，义符相同的一组是（）(1分)A:溪、谿B:游、遊C:猶、猷D:腾、勝16、下列句中，加下划线的字与括号中的字是通假关系的是（）(1分)A:王如知此，则無（毋）望民之多于邻国也。
B:北冥（溟）有魚，其名為鯤。
C:若皋之所觀，天機也，得其精而忘其麤（粗）D:寡助之至，親戚畔（叛）之。
17、下列句中数词“三”作谓语的一句是（）(1分)A:誦三遍而請習之。
B:范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三。
C:三進及溜，而后視之。
D:晏子數之日：“尔罪有三”。
18、下列句中，加下划线的字与括号中的字是通假关系的是（）(1分)A:堯舜支（肢）解人，從向軀始B:小知（智）不及大知，小年不及大年C:曾子寢疾，病，樂正子春坐於牀（床）下D:夫列子御風而行，泠然善也，旬有（又）五日而後反19、下列句中的“是”作系词的一句是（）(1分)A:臣聞七十里為政于天下者，湯是也B:虎兕出於柙龜玉毀於櫝中，是誰之過C:此是何種也？D:昭王南征而不復，寡人是問20、下列句中加下划线的词是情态副词的一句是（）(1分)A:王侯將相寧有種乎？B:己所不欲，勿施於人C:安陵以五十里之地存者，徙以有先生也D:武既至海上，廩食不至二、填空题（共6题，共6分）21、是故百戰百勝，非善之善也；，善之善者也。
(1分)22、我以不貪為寶，爾以玉為寶，，皆喪寶也。
(1分)23、是以聖人方而不割，，直而不肆，光而不燿。
(1分)24、鵬之背，不知其幾千里也，怒而飛，。
(1分)25、，則為之計深遠。
(1分)26、六十而耳順，，不踰矩。
(1分)三、文字题（共13题，共36分）27、给下面这段话加上标点。
(12分)靈公好婦人而丈夫飾者國人盡服之公使吏禁之曰女子而男子飾者裂其衣斷其帶裂衣斷帶相望而不止晏子見公問曰寡人使吏禁女子而男子飾裂斷其衣帶相望而不止者何也晏子對曰君使服之於內而禁之於外猶懸牛首於門而賣馬肉於內也公何以不使內勿服則外莫敢為也公曰善使內勿服不逾月而國莫之服28、解释下划线字的词性和意义。
大道之行也，天下為公。
之：(1分)29、指出下列汉字哪些是会意字，哪些是形声字并以这些字为例说明会意与形声的区别。
武、穎、旗、秉、惑、休(6分)30、结合下列例句，说明古代汉语，普通名词做状语的主要类型。
(8分)（1）童子隅坐而執燭。
（2）齊將田忌善而客待之。
（3）將不勝其忿而蟻附之。
（4）家人车载欲往就医。
31、解释划线字的意义。
君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。
疾：(1分)32、解释划线字的意义不違農時，穀不可勝食也。
勝：(1分)33、解释划线字的意义。
景公使晏子為東阿宰，三年，毀聞于國。
毀：(1分)34、解释划线字的意义。
文起八代之衰，而道濟天下之溺。
濟：(1分)35、说明加下划线的字的词性和作用。
子曰：“師也過，商也不及”。
也：(1分)36、说明加下划线的字的词性和作用。
故務民於農桑，薄賦斂，廣畜積，以實倉廩。
以：(1分)37、说明加下划线的字的词性和意义。
老臣今者殊不欲食。
殊：(1分)38、解释划线字的意义。
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
篤：(1分)39、说明加点字的词性和作用。
是社稷之臣也，何以伐為？為：(1分)四、综合题（共3题，共37分）40、晏子沒，十有七年，景公飲諸大夫酒，公射出質，堂上唱善，若出一口。
公作色太息，播弓矢。
弦章入，公曰：“章！自吾失晏子，於今十年有七，未嘗聞吾不善，今射出質，而唱善者若出一口。
”弦章對曰：“此諸臣之不肖也，知不足以知君之不善，勇不足以犯君之顏色，然而有一焉。
臣聞之，君好之，則臣服之；君嗜之，則臣食之。
夫尺蠖食黃則身黃，食蒼則其身蒼。
君其猶有諂人言乎？”公曰：“善。
今日之言，章為君，我為臣。
”是時海人入魚，公以五十乘賜弦章。
弦章歸，魚乘塞塗，撫其禦之手曰：“曩之唱善者，皆欲若魚者也。
昔者晏子辭以正君，故過失不掩。
今諸臣諂諛以幹利，故出質而唱善，如出一口。
今所輔於君未見於眾，而受若魚，是反晏子之義而順諂諛之欲也。
”固辭魚不受。
君子曰：“弦章之廉，乃晏子之遺行也。
”(19分)（1）解释句中加下划线的字。
晏子沒，十有七年。
沒：(1分)（2）解释句中加下划线的字。
晏子沒，十有七年。
有：(1分)（3）解释句中下划线的字。
景公飲諸大夫酒。
飲：(1分)（4）解释句中加下划线的字。
公作色太息，播弓矢。
色：(1分)（5）解析句中加下划线的词。
固辭魚不受。
固：(1分)（6）指出下列句中“其”的詞性和用法。
夫尺蠖食黃則其身黃。
(2分)（7）指出下列句中“其”的詞性和用法。
君其猶有諂人言乎。
(2分)（8）将下列句子译成现代汉语知不足以知君之不善，勇不足以犯君之顏色。
(2分)（9）将下列句子译成现代汉语。
今諸臣諂諛以干利，故出質而唱善，若出一口。
(2分)（10）弦章为什么不而接受景公赏赐的鱼？请用现代汉语陈述。
(3分)（11）请解释“今日之言，章為君，我為臣”的意义，并说明景公为什么这样说？(3分)41、祁奚請老，晉侯問嗣焉。
稱解狐，其讎也。
將立之而卒。
又問焉。
對曰：“午也可。
”於是羊舌職死矣，晉侯曰：“孰可以代之？”對曰：“赤也可。
”於是使祁午為中軍尉，羊舌赤佐之。
君子謂祁奚於是能舉善矣。
稱其讎，不為諂；立其子，不為比；舉其偏，不為黨。
《商書》曰：“無偏無黨，王道蕩蕩。
”其祁奚之謂矣！解狐得舉，祁午得位，伯華得官；建一官而三物成，能舉善也。
夫唯善，故能舉其類。
《詩》云：“惟其有之，是以似之。
”祁奚有焉。
(12分)（1）翻译：祁奚請老，晉侯問嗣焉(2分)（2）翻译：稱解狐，其讎也(2分)（3）翻译：君子謂祁奚於是能舉善矣(2分)（4）翻译：舉其偏，不為黨(2分)（5）翻译：建一官而三物成(2分)（6）翻译：夫唯善，故能舉其類。
(2分)42、解释下列三组句中下划线的意义，并说明其引申义和本义的联系类型。
(6分)（1）酌以大斗，以祈黃耇。
維北有斗，不可以挹酒漿。
(2分)（2）竹之始生，一寸之萌耳，而節葉具焉。
強本而節用，則天下不能貧。
(2分)（3）有自门間射阳越，杀之。
扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深”。
(2分)1804-全国-古代汉语总分：99一、单选题（共20题，共20分）1、【考点】上古之世答案：D解析：D项，走，《说文·走部》：“走，趋也，从夭、止”，此处用本义，义为跑。
2、【主考点】分化字的定义【副考点】分化本义答案：A解析：B项村邨是异体字，C项管館是通假字，D项咳孩是是两个不同的字，A项共与供是分化字的关系。
“共”在上古兼有多个记词职务，字的兼职过多，就会造成表义的模糊。
为了增强表义的明确性，后来人们造了“供”“拱”“恭”三个新字来分别承担“供给”“拱揖”“恭顺”这三个字义，这样“共”字就只承担“共同”这个意义了。
在这个文字职能的分化过程中，“共”是源字，“供”“拱”“恭”是分化字。
3、【主考点】鸿门宴【副考点】介词宾语的省略答案：D解析：“為所虜”：被他俘虏。
被动句式，介词“为”后省略行为主动者“沛公”。
4、【考点】用介词“为”引进动作行为的主动者的被动句式，“为……所……”式答案：B解析：“為人所疑”是用介词“为”引进动作行为的主动者的被动句式，固定结构是“为……所……”式。
5、【考点】齐桓公伐楚答案：C解析：C项中“方城”作介词“以”的前置宾语，“汉水”作介词“以”的前置宾语。
故本题选C项。
6、【主考点】北冥有鱼【副考点】联绵词的语音特点答案：A解析：A项“莽苍”：叠韵联绵词，郊野的颜色，这里代近郊。
B、C、D项都是复合词。
7、【考点】和氏之璧答案：A解析：A项“理”：《说文·玉部》：“理，治玉也。
从玉，里声”此处用本义，义为治玉。
加工玉石。
故本题选A项。
B项綏：安抚。
C项加：副词，更。
D项嬉：游戏，玩耍。
8、【考点】连用答案：B解析：B项“尚”和“犹”都是副词，在“仍然”的义项上同义。
9、【主考点】运斤成风【副考点1】词的本义与引申义【副考点2】相似关系答案：B解析：A项相：扶助盲人走路的人，助手。