ZZ-2017014+(中职组)单片机控制装置安装与调试+赛项规程
2017年安徽省职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试”赛项规程
2017年安徽省职业院校技能大赛中职组“机电一体化设备组装与调试”赛项规程一、赛项名称赛项名称：机电一体化设备组装与调试赛项组别：中职组二、竞赛目的通过竞赛，检验和展示中职院校机电一体化设备组装与调试等相关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力，引领和促进中职院校与本赛项相关专业的教学改革，激发和调动行业企业关注和参与教学改革的主动性和积极性，推动提升中职院校的人才培养水平。
三、竞赛内容（一）竞赛内容机电一体化设备组装与调试采用理实一体的竞赛方式，具体内容为：1.按组装图组装机电一体化设备和相关部件；2.按机电一体化设备的电气控制原理图连接电路；3.按机电一体化设备的气动系统图连接气路；4.根据机电一体化设备的工作说明和要求编写PLC控制程序与设置变频器参数；5.制作触摸屏界面，设置通信参数，实现对机电一体化设备的监控；6.对机电一体化设备进行调试，达到任务书规定的工作要求和技术要求；7.应用相关的理论知识和工作过程知识，填写机电一体化设备组装与调试记录。
（二）竞赛时间完成机电一体化设备组装与调试所有指定的工作任务的时间为四小时（ 240min）。
（三）成绩比例机电一体化设备组装与调试的比赛成绩由设备组装、设备功能、理论成绩（安装调试记录）和职业素养等四部分构成，各部分所占比例如表1所示：四、竞赛方式（一）竞赛方式机电一体化设备组装与调试为团体赛项，由2名选手组成一参赛队，分工协作，共同完成机电一体化设备组装与调试任务书指定的工作任务。
所有参赛选手在同一赛场，同一时间段，在型号、配置和技术参数相同的技术平台上完成同样的工作任务。
（二）组队方式机电一体化设备组装与调试技能赛项为团体赛，以市或院校为单位组队参赛，不得跨校组队。
每支参赛队由2名选手和1至2名指导教师组成，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每市限报2队。
五、竞赛流程比赛流程如下图所示。
各项工作的具体时间见赛场分发的竞赛指南。
2014年广东省中等职业学校技能大赛单片机控制装置安装与调试（学生组）项目竞赛举行
2014年广东省中等职业学校技能大赛单片机控制装置安装与
调试（学生组）项目竞赛举行
本刊记者
【期刊名称】《广东教育：职教》
【年(卷),期】2014(0)5
【摘要】4月14日，广东省中等职业学校技能大赛单片机控制装置安装与调试（学生组）项目竞赛在广东省科技职业技术学校隆重举行。
广东省教育厅高中与职业教育处张志立科长、广东省中职学校技能竞赛组委会办公室成员李林霞老师、广东省职教学会机电指委会秘书长徐月华所长、广东教育杂志社事业拓展部魏家坚主任、广东省科技职业技术学校毕燕萍校长等出席开幕式。
【总页数】1页(P173-173)
【关键词】中等职业学校;技能竞赛;控制装置;技能大赛;广东省;单片机;学生;调试【作者】本刊记者
【作者单位】《广东教育:职教》编辑部
【正文语种】中文
【中图分类】G712
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1.技能点亮人生——2014年广东省中等职业学校技能大赛举行 [J], 朱守锂
2.拼技能展风采促发展——2011年广东省中等职业学校技能大赛火热举行 [J],
朱守锂;赖俊辰;何丽华
3.提高学生职业技能服务老工业基地振兴——辽宁省中等职业学校学生专业技能大赛在沈阳、大连举行 [J], 谢宝善
4.闯过职业院校技能比赛第一关——正确审题——以全国职业院校技能大赛中职组单片机控制装置安装与调试技能比赛考题为例 [J], 谢筱翠
5.产教融合提升旅游职业教育水平——2017年广东省中等职业学校技能大赛酒店服务竞赛成功举办 [J], 梁定宽;邓敏;郝臻
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中职组-单片机控制竞赛规程
2015年自治区职业院校技能大赛“单片机控制装置安装与调试”赛项规程一、赛项名称赛项名称：单片机控制装臵安装与调试赛项组别：中职组赛项归属产业：加工制造类二、竞赛目的以单片机控制装臵安装与调试技术为背景，融入具有时代背景的新技能、新技术、新的生产理念，通过竞赛，展示参赛学生熟练的单片机控制装臵安装与调试技能以及参赛队良好的精神面貌，检阅参赛队组织管理、团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制、安全及文明生产等职业素养；展示职业教育改进与改革的最新成果，加快工学结合人才培养和课程改革与创新的步伐，引导职业教育关注在“单片机控制装臵安装与调试”方面的发展趋势及新技术应用，为行业、企业培养急需的单片机控制装臵安装与调试技术方面的高技能人才。
三、竞赛内容与时间（一）竞赛内容1.电路图设计按照任务书要求，选择合适的电路模块和元器件，绘制电路原理图。
2.电路连接按照电路原理图，合理布局各模块，并按相关技术规范连接电路。
3.单片机编程根据任务书要求，编写单片机控制系统程序。
4.系统调试设臵有关参数，调试单片机控制系统。
5.专业理论知识问答将任务书中所列出的有关单片机控制的3-5个专业问题回答，将答案写在答卷纸上。
8.职业素养与安全意识职业素养考核以下方面：（1）设备操作的规范性；（2）原材料利用、生产效率及设备装配过程中的材料消耗；（3）电气线路连接的规范性；（4）工具、量具、仪器仪表的使用；（5）现场的安全、文明生产；（6）完成任务的计划性、条理性，以及遇到问题时的应对状况等。
（二）竞赛时间单片机控制装臵安装与调试检测项目竞赛时间为 240分钟（4小时）四、竞赛方式（一）竞赛以个人赛方式进行。
（二）竞赛队伍组成：本赛项为个人赛。
同一学校限报2名选手，每名参赛选手可配有1名指导教师。
（三）竞赛需采取多场次进行，由赛项执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。
参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。
单片机控制装置安装与调试竞赛参考程序
单片机控制装置安装与调试竞赛参考程序20XX年, 20XX年单片机控制装置安装与调试竞赛真题参考答案(程序)中等职业学校单片机控制装置安装与调试竞赛试题剖析及参考答案任务一20XX年单片机全国大赛试题――地铁自动售票模拟装置一、工作任务及要求请你在四小时（240 分钟）内，使用亚龙YL-236 型单片机应用实训考核装置制作完成地铁自动售票模拟装置，具体要求如下：1．在附录一和附录二答题纸的“工位号”位置后面填写你的竞赛工位号。
2．根据地铁自动售票系统的相关说明和工作要求，根据你的理解选择需要的控制模块和元器件。
3．根据赛场提供的调试记录（附录一）的要求，分析地铁自动售票系统的工作过程，并记录相关分析调试结果。
4．根据工作任务及要求，合理确定各模块的摆放位置，按照相关工艺规范连接地铁自动售票系统模拟装置的硬件电路并使用尼龙扎带进行导线的绑扎和固定。
5．根据工作任务及其要求，编写地铁自动售票系统模拟装置的控制程序，存放在“D”盘以工位号命名的文件夹内。
6．请先检测和调整机械手装置，然后调试你编写的程序，完成地铁自动售票系统模拟装置的整体调试，使地铁自动售票系统模拟装置能实现规定的工作要求，最后将编译通过的程序“烧入”单片机中。
7．比赛结束前，清理工位上的相关工具、辅材并关闭电源。
试题的其他部分这里省略.任务二真题剖析一模块解析20XX年试题经过仔细审题，可以分为一下几个部分进行完成，具体的功能和解题思路都在表1中和程序解析中讲解了。
1．所需的主要模块20XX年, 20XX年单片机控制装置安装与调试竞赛真题参考答案(程序)对于其他模块书中有,这里由于版权,不能再写的详细,有兴趣的读者只能买书去看, 重庆大学出版社9月28日出的, 二程序解析应用C语言按照试题的系统制作要求逐个完成功能。
下文的程序详细讲解是按照试题的要求分为很多部分编写的参考答案。
经过调试完全符合试题要求，在做之前首先要读懂题目要求，本程序就是把20XX年地铁自动售票模拟装置试题分解成很多模块，一一讲解，其中试题中的各个车站的A/D转换电压考生可自己测量，这个比较简单，参考答案没有写出，另外由于篇幅关系，取得字模没有一一列出，学生可应用取模软件自行取模，具体控制程序如下讲解。
2016年海南省职业院校技能大赛中职组 “单片机控制装置安装与调试”赛项规程
2016年全省职业院校技能大赛中职组“单片机控制装置安装与调试”赛项规程一、竞赛名称电工电子技术二、竞赛项目单片机控制装置安装与调试三、竞赛目的通过技能大赛，加快加工制造类与电子技术相关的专业行动导向的课程体系建设和改革创新的步伐，探索与电工电子技术相关的专业课程理实一体化的教学方法和培养企业需要的高素质技能型人才的新途径、新方法。
向社会展示职业教育教学改革的成果，展示职业院校师生的用于创新、顽强拼搏、不断进取的精神风采，推动职业教育的发展。
四、竞赛方式与内容（一）竞赛方式比赛项目由每位参赛选手按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报2名选手，不超过2名指导教师。
（二）参赛资格参赛选手年龄须不超过21周岁（即1995年5月1日及以后出生）。
各中职学校教学管理部门负责各校参赛学生的资格审查工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。
（三）竞赛内容比赛时间为四小时。
根据工作任务书的要求，完成以下工作任务：1．按照设定的单片机控制装置，在赛场提供的元器件模块上选择相应的控制元件和器件。
2．合理确定各模块的摆放位置，并按相关技术规范连接电路。
3．编写单片机控制程序。
4．调试单片机控制程序和元件的有关参数。
5．完成调试记录的填写。
五、比赛规则1. 参赛选手必须准时到达比赛赛场，按抽取的抽签顺序号抽取工位号并按抽得的工位号就位。
没有宣布检查设备和摆放工具前，选手不得进行相关操作。
检查设备和摆放工具的时间为10分钟2. 在比赛正式开始前10分钟发放工作任务书，未宣布正式开赛前，选手只能阅读工作任务书和完成设备检查和工具摆放等。
3. 选手进入赛场后，不得擅自离开赛场。
因病或其他原因需要离开赛场或终止比赛，须经赛场首席评委同意，并在赛场记录表上签字确认后，方可离开赛场并在赛场工作人员指引下到达指定地点。
4. 选手在比赛过程中需要更换零件、元件或器件时，可举手向赛场评委报告，填写更换元器件名称、更换原因和更换时间（跟换时间从填写赛场记录开始到更换完成为止）并签字确认后，由赛场评委安排赛场技术支持人员更换。
单片机控制装置安装与调试 竞赛规程
单片机控制装置安装与调试竞赛规程(2016)2016年阜阳市中等职业学校技能大赛【字体：大中小】【2015/12/29】【作者/来源顾红飞】【阅读：16 次】【关闭】一、赛项名称：赛项名称：单片机控制装置安装与调试赛项组别：中职组学生、教师二、竞赛目的通过大赛，检验参赛选手单片机控制装置安装与调试能力以及质量、效益、成本和安全意识，检验中职学校实践教学能力，切实提高实训教学水平，展示全省中等职业学校办学成果，营造尊重知识、尊重技能的社会环境和舆论氛围，促进职业教育健康发展。
三、竞赛内容比赛时间为3小时。
根据工作任务书的要求，完成以下工作任务：（1）按照设定的单片机控制装置，在赛场提供的元器件模块上选择相应的控制模块和器件。
（2）合理确定各模块的摆放位置，并按相关技术规范连接电路。
（3）编写单片机控制程序。
（4）调试单片机控制程序、系统和器件的有关参数。
（5）完成调试记录的填写。
四、竞赛方式与要求（一）竞赛方式单片机控制装置安装与调试技能赛项为个人赛，由参赛选手单独完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
本竞赛项目由每名参赛学生在规定时间内独立完成竞赛规定任务，每地市代表队可报3名学生组成参赛队，男女不限。
（二）组队要求参赛选手必须是年龄不超过20周岁的中等职业学校2016年在籍学生。
（三）竞赛需采取多场次进行，由赛项执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。
参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。
东道主队安排在首场比赛。
（四）赛场的赛位统一编制赛位号，参赛队比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录，进场前15分钟抽签决定赛位号，抽签结束后，随即按照抽取的赛位号进场，然后在对应的赛位上完成竞赛规定的工作任务。
赛位号由参赛选手抽取，抽取赛位号的步聚：1.抽签由赛场工作人员主持；2.参赛选手随机抽取赛位号，并在赛位记录单上签名确认；3.赛位号不对外公布，抽签结果由赛项办公室密封后统一保管，在评分结束后开封统计成绩。
2019年广西职业院校技能大赛中职组《单片机控制装置安装与调试》赛项竞赛规程
2019年广西职业院校技能大赛中职组《单片机控制装置安装与调试》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2019037赛项名称：单片机控制装置安装与调试赛项组别：中职组赛项归属产业：信息技术类二、竞赛目的通过本项目竞赛，通过竞赛，检验和展示中职院校单片机控制技术、自动控制技术、智能控制技术等相关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力，引领和促进中职院校与本赛项相关专业的教学改革，激发和调动行业、企业关注和参与教学改革的主动性和积极性，推动提升中职院校的人才培养水平。
三、竞赛内容根据工作任务书的项目要求，设计并制作单片机控制模拟系统，实现由单片机控制的自动化、智能化工作系统。
其主要包括：单片机控制装置硬件电路的安装、搭建与调试、单片机控制系统应用程序的编写与调试、单片机控制装置与机电一体化系统的安装调试及故障调试、以及本项目相关元器件、电子技术、单片机应用技术、接口技术等与工作过程相关的理论知识考查。
竞赛的具体内容，由参赛选手根据工作任务书独立完成下列工作任务：（1）按工作任务书设定的单片机控制装置，在赛场提供的元器件模块上选择装置的控制元件和器件；（2）按工作任务书给定的单片机控制装置工作要求，绘制电气控制接线图并连接电路；（3）根据工作任务书设定的单片机控制装置的工作要求编写单片机控制程序；（4）调试单片机控制程序和元件的有关参数，达到工作任务书设定的工作要求和技术要求。
四、竞赛时间本赛项完成单片机控制装置安装与调试竞赛任务的时间为240min（4h）。
五、竞赛试题本赛项不设理论考试，对操作技能进行综合考核，参照《全国职业院校技能大赛赛项竞赛管理办法》和单片机控制装置安装与调试赛项特点，本赛项赛题不公开（赛项进行赛前说明会），见本赛项规程的竞赛内容。
六、竞赛规则（一）参赛资格。
参见2019年广西职业院校技能大赛中职组《单片机控制装置安装与调试》赛项比赛实施方案。
（二）遵循准则。
1.由赛项执委会安排各参赛队统一有序的熟悉场地，熟悉场地时相关人员限定在规定的区域活动，不允许进入比赛场地内。
国赛中职单片机控制装置安装与调试竞赛规程(2013年)
“2013年全国职业院校技能大赛”中职组单片机控制装置安装与调试赛项规程一、赛项名称单片机控制装置安装与调试二、竞赛目的通过竞赛，促进与控制技术相关专业的行动导向的课程体系建设和改革创新的步伐，探索与电气技术和机电技术相关的《单片机应用技术基础》、《自动控制原理》、《传感器及其应用》等课程理实一体化的教学方法和培养企业需要的高素质技能型人才的新途径、新方法。
推动职业教育专业建设和教学改革，展示职业教育教学改革的成果。
三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式单片机控制装置安装与调试技能赛项为个人赛，由参赛选手单独完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每省（自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团）限报2名选手。
每名选手限1名指导教师，参赛选手与指导教师的对应关系一旦确定不得随意改变。
（二）组队要求1. 参赛选手必须是年龄不超过21周岁的中等职业学校2013年在籍学生。
2. 为让更多选手参加全国职业院校技能大赛，参加过2012年全国职业院校技能大赛中职组单片机控制装置安装与调试技能比赛并获得一等奖的选手，不再参加2013年的全国职业院校技能大赛中职组单片机控制装置安装与调试技能比赛。
3. 为让更多的学校参与全国职业院校技能大赛，每省（自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团）的2名选手须来自不同院校。
各省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆建设兵团的教育行政部门负责本地区参赛学生的资格审查和组队工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。
（三）竞赛内容比赛时间为四小时。
根据工作任务书的要求，完成以下工作任务：（1）按照设定的单片机控制装置，在赛场提供的元器件模块上选择相应的控制模块和器件。
（2）合理确定各模块的摆放位置，并按相关技术规范连接电路。
（3）编写单片机控制程序。
（4）调试单片机控制程序、系统和器件的有关参数。
（5）完成调试记录的填写。
四、比赛规则1. 参赛选手必须准时到达比赛赛场，按抽取的抽签顺序号抽取工位号并按抽得的工位号就位。
单片机控制装置安装与调试竞赛任务书
2018年中等职业学校学生技能大赛单片机控制装置安装与调试项目任务书2018年中等职业学校学生技能大赛组委会2017年12月一、工作任务要求请在4小时内，按要求完成下列工作任务一、请你仔细阅读并理解工作任务书中关于设计要求和有关的说明，根据你的理解，选择你所需要的控制模块和元器件。
二、在赛场提供的图纸上画出系统的接线方框图，并在标题栏的“工位”上填写你的竞赛工位号。
三、根据你画出的电气原理图，连接系统电路。
四、编写控制程序，将程序保存在“D”盘，以工位号命名，如D:\01（01文件夹）。
五、调试你编写的程序，检测和调整有关元器件设置，完成整体调试，使该系统能实现要求的设计功能。
六、功能调试完毕后，将程序烧写到单片机当中。
二、自助投币洗衣机系统的相关说明系统整体框架如图1所示：图1 系统整体框架1.按键部分图2 按键设置使用指令模块中的矩阵键盘作为按键输入，其键盘布局如上表所示。
2.显示部分显示部分由显示模块中的12864液晶显示屏来代替。
3.直流电机、步进电机这三部分是根据按键不同来执行不同的动作。
三、自助投币洗衣机的制作要求自助投币洗衣分为“单脱水”、“快洗”、“标准洗”、“大物洗”四个模式，“单脱水”模式是单脱水5分钟，价钱为1元；“快洗”模式是快洗20分钟，价钱为2元；“标准洗”模式是标准洗35分钟，价钱为3元；“大物洗”模式是大物洗45分钟，价钱为4元。
如果你投的钱币比你选择的洗衣模式的价钱低，则出现报警，例如你投币2元，但是你按了标准洗35分钟，则洗衣机会报警以提示你重新选择。
(一)系统初始化1.液晶显示如图3界面。
2.步进电机复位至0CM处。
3.直流电机停止转动。
图3 自助投币洗衣机开机初始化图4 自助投币洗衣机开机初始化3(二)系统设置及要求1.按下“开机”按键后，系统开机，液晶显示如图3所示，在3S内进度条从0%一直匀速走到100%（进度条为100%时如图4所示）。
然后跳转到图5所示界面。
“单片机控制装置安装与调试”竞赛规程(教师组)
2015年广东省中等职业学校技能大赛“单片机控制装置安装与调试”（教师组）竞赛规程一、竞赛时限单片机控制装置安装与调试： 240分钟教学设计：480分钟展示答辩：15分钟二、报名资格参赛选手必须为在职在编或聘用一年以上的教师（持有教师资格证）。
三、竞赛内容1.单片机控制装置安装与调试按照工作任务书要求及其单片机控制装置的有关说明，完成：★选择实现单片机控制装置功能需要的模块并摆放在适当的位置；★连接单片机控制装置的电路；★编写单片机控制装置的程序；★调试机械手、传感器与检测电路，优化单片机控制程序，完成整机调试。
2.教学设计独立完成规定教学课题的教学设计，教学设计文本制作、展示教学设计的PPT制作，内容包括：★教学目标设计；★教学内容设计；★教学过程设计（包括教学媒体和教育技术应用）；★学生学习评价等。
3. 教学设计展示与答辩参赛老师展示自己教学设计的时间为十二分钟（12min），回答评委提出的问题，对自己的教学设计进行答辩的时间为三分钟（3min）。
四、竞赛要求1. 单片机控制装置安装与调试使用的模块摆放位置恰当，合理，有利电路的连接和元器件安装；布线整齐、横平竖直、绑扎规范。
编写的单片机控制程序满足实现的功能要求，单片机控制装置的运行，到任务书要求的技术标准和运行标准。
完成工作任务的过程中，遵守安全操作规程；工具、材料、元器件和技术文件的摆放，符合职业习惯和要求；注意保持工位的整洁，完成任务或离开工作岗位时，应清扫工位。
2. 教学设计（1）教学设计要求教学设计必须体现“行动导向”的职业教育理念，符合以工作任务为载体整合学习的知识和技能，在完成工作任务的过程中学习专业知识和技能的“做中学”的要求。
能够解决做什么、学什么？怎样做、怎样学？做得怎样、学得怎样等问题。
①教学目标设计及要求做与学的目标能反映电子设备安装与调试职业岗位对初、中级人才的职业能力要求，符合学生认知水平和中等职业学校的教学目标。
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2017年全国职业院校技能大赛中职组“单片机控制装置安装与调试”赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2017014赛项名称：单片机控制装臵安装与调试英语翻译： Installation and Adjustment of SCM Controller赛项组别：中职组赛项归属产业：加工制造二、竞赛目的通过竞赛，检验和展示中职院校单片机控制技术、自动控制技术、智能控制技术等相关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力，引领和促进中职院校与本赛项相关专业的教学改革，激发和调动行业、企业关注和参与教学改革的主动性和积极性，推动提升中职院校的人才培养水平。
三、竞赛内容根据工作任务书的项目要求，设计并制作单片机控制模拟系统，实现由单片机控制的自动化、智能化工作系统。
其主要包括：单片机控制装臵硬件电路的安装、搭建与调试、单片机控制系统应用程序的编写与调试、单片机控制装臵与机电一体化系统的安装调试及故障调试、以及本项目相关元器件、电子技术、单片机应用技术、接口技术等与工作过程相关的理论知识考查。
（一）具体内容1.按竞赛任务书要求设计并选择相应的控制模块和元器件搭建单片机控制装臵；2.合理确定各模块的摆放位臵，按相关技术规范连接模块电路；3.根据竞赛任务书要求编写单片机控制程序；4.调试单片机控制程序，系统和器件的有关参数，达到任务书规定的工作要求和技术要求；5.根据工作任务书要求能合理配臵单片机编程环境及设定软件参数；6.根据工作任务书要求，用单片机技术制作并调试完成机电一体化自动工作系统；7.调试机电一体化自动工作系统时能根据故障现象独立排除机械，电气等故障，使系统工作合理可靠；8.应用相关的理论知识和工作过程知识，完成装配与调试相关工艺及过程记录分析表。
（二）竞赛时间完成单片机控制装臵安装与调试竞赛任务的时间为 240min（4h）。
（三）成绩比例根据单片机控制装臵安装与调试实际企业中权重比例，本赛项成绩配比如表1所示：表1 成绩比例权重分配表四、竞赛方式（一）组织机构在全国职业院校技能大赛组委会的指导下，在赛区组委会与赛项执委会的领导下，由全国机械职业教育教学指导委员会牵头成立2017年全国职业院校技能大赛单片机控制装臵安装与调试赛项执委会，下设赛项专家组、组织保障工作组、裁判组、监督组、仲裁组等。
（二）竞赛选手单片机控制装臵安装与调试技能赛项为个人赛，由参赛选手单独完成书面作答与实际操作一体的工作任务。
所有参赛选手在同一赛场，同一时间段，在同样的技术平台上完成同样的工作任务。
本赛项暂不邀请国(境)外代表队参赛观摩。
五、竞赛流程竞赛流程图见图1，竞赛流程安排表见表2。
图1 竞赛流程图表2 竞赛流程安排表六、竞赛试题依据《全国职业院校技能大赛赛项竞赛管理办法》和单片机控制装臵安装与调试赛项特点，本赛项赛题基本公开（即在考前一个月公开与最终考核内容相关度高的样题）。
（一）竞赛样题公布根据大赛组委会批准的2017年单片机控制装臵安装与调试申报方案编制样题，与赛项规程同时在网上公布。
（二）赛题拟定依据《2016年全国职业院校技能大赛赛项竞赛管理办法》和单片机控制装臵安装与调试规程，在赛前专家组拟定10套以上2017年单片机控制装臵安装与调试项目竞赛试题库。
2017年单片机控制装臵安装与调试项目比赛前，在10套试题库中随机抽取1套赛题作为正式比赛赛题。
（三）赛题格式单片机控制装臵安装与调试项目竞赛格式采用《全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛竞赛集锦〈单片机控制装臵安装与调试项目赛题集〉》的格式。
七、竞赛规则（一）参赛资格1.竞赛队伍组成：同一学校限报1名选手，每名参赛选手可配有1名指导教师。
凡组织有相应项目省级选拔赛的省份（含单列市、兵团），须经全国大赛执行委员会审查备案后,可增加1个参赛名额。
2.组队规则：每队1名选手参赛，每1位选手配有1名指导老师，参赛选手与指导教师的对应关系一旦确定后不得随意改变。
3.参赛选手资格：参赛选手须为2017年度中等职业学校全日制在籍学生，性别不限,年龄不超过21周岁（当年），年龄计算截止时间为2017年5月1日。
五年制高职学生报名参赛的，只接受一至三年级（含三年级）学生参加比赛。
已获得过本项目比赛一等奖的选手不得再次参加竞赛。
4.各省教育行政部门负责本地区参赛学生的资格审查工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。
（二）报名要求参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。
如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由省级教育行政部门于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换。
竞赛开始后，参赛队不得更换参赛队员，允许队员缺席比赛。
（三）赛前准备熟悉场地规则:1.由赛项执委会安排各参赛队统一有序的熟悉场地，熟悉场地时相关人员限定在规定的区域活动，不允许进入比赛场地内。
2.选手等人员在熟悉场地时禁止与现场工作人员进行交流，不发表没有根据以及有损大赛整体形象的言论。
3.熟悉场地的相关人员须严格遵守大赛各项制度，严禁拥挤，喧哗，以免发生意外事故。
入场规则：1.参赛选手和指导老师按赛项规定的时间准时到达赛场集合。
赛前60分钟选手检录、进入备赛区。
（检录裁判对各参赛选手的身份进行核对。
参赛选手提供参赛证、身份证、经学校注册的学生证。
身份证、学生证上的姓名、年龄、相貌特征应与参赛证一致。
）赛前50分钟选手抽取比赛顺序号，一次加密。
赛前40分钟选手按参赛顺序号，抽取赛位号，二次加密。
赛前30分钟选手按赛位号进入指定赛位，裁判分发工作任务书。
2.比赛开始30分钟后选手不得入场，迟到的选手必须在赛场记录表相关栏目中说明到场时间，迟到原因并签赛位号确认。
3.除裁判检验过的工具、量具及书写物品外，参赛选手不允许携带任何通讯及存储设备、纸质材料等物品进入赛场。
（四）正式比赛1.选手进入赛场后，必须听从现场裁判的统一布臵和指挥。
2.现场裁判宣布比赛开始后，参赛选手才能进行摆放工具、清点检查器材，动手完成工作任务的操作。
3.比赛过程中，参赛选手必须严格遵守安全操作规程，确保人身和设备安全，并接受现场裁判和技术人员的监督和警示。
4.比赛过程中若有工作任务书字迹不清问题，可向现场裁判示意，由现场裁判解决。
若认为比赛设备或元器件有问题需更换，应在赛场记录表的相应栏目填写更换设备或元器件名称、规格与型号、更换原因、更换时间等并签赛位号确认后，由现场裁判和技术人员予以更换。
更换后经现场裁判和技术人员检验并将结果记录在赛场记录表的相应栏目中并签名确认。
5.比赛过程中的故障排除部分，如果选手不能自行排除，可举手向现场裁判申请技术支持，由现场技术人员排除相应的故障，同时在赛场记录表的相应栏目填写相关内容并由选手签名确认。
由技术人员排除的故障会扣除该故障设定的分值。
6.经现场裁判和技术人员检验，确因故障或损坏而更换设备或元器件者，从报告现场裁判到完成更换之间的用时，为比赛补时时间。
7.比赛过程中，应对计算机处理的数据与程序文本实时保存，避免突然停电等意外情况造成数据丢失。
8.比赛过程中选手不得随意离开赛位，不得与其他参赛选手交流。
因故终止比赛或提前完成工作任务需要离场，应报告现场裁判，在赛场记录表的相应栏目填写离场时间、离场原因并由现场裁判签名和学生签赛位号确认。
9.比赛过程中，严重违反赛场记录影响他人比赛者，违反操作规程不听劝告者，有意损坏赛场设备或设施者，现场裁判须报告裁判长，经赛区执委会主任同意后，由裁判长宣布取消其比赛资格。
（五）成绩评定与公布1.成绩管理的机构及分工根据《2017年全国职业院校技能大赛成绩管理办法》，成绩管理机构由裁判组、监督组和仲裁组组成。
裁判组在大赛专家库中随机抽取，监督组和仲裁组由大赛办公室指派。
（1）裁判组实行“裁判长负责制”，设裁判长1名，全面负责赛项的裁判分工、裁判评分审核、处理比赛中出现的问题等工作。
（2）裁判员根据比赛需要分为检录裁判、加密裁判、现场裁判和评分裁判。
检录裁判：负责对参赛队伍（选手）进行点名登记、身份核对工具检查等工作；加密裁判：负责组织参赛队伍（选手）抽签，对参赛队信息、抽签代码等进行加密；现场裁判：按规定做好赛场记录，维护赛场纪律，评定参赛队的过程得分；评分裁判：负责对参赛队组装的单片机设备及其功能按评分细则评定成绩。
（3）监督组对裁判组的工作进行全程监督，并会同裁判长对竞赛成绩抽检复核。
（4）仲裁组负责接受由参赛队领队提出的对裁判结果的申诉，组织复议并及时反馈复议结果。
2.成绩管理流程竞赛成绩管理流程如图2所示。
图2成绩管理流程图3.成绩公布规则（1）经赛区执委会在听取监督组和仲裁组对成绩评定的意见并对比赛成绩核查后，由赛项执委会指定专人在闭赛式上宣布。
（2）全国职业院校技能大赛结束后，由大赛组委会在大赛指定网络信息发布平台()上发布。
（六）其他选手离场规则：1.在比赛结束前30分钟和15分钟，裁判长各提示一次比赛剩余时间。
2.比赛结束信号给出，由裁判长宣布终止比赛。
3.裁判长宣布终止比赛时，选手（包括需要补时的选手）除可进行保存计算机数据的操作外，应停止操作。
工作任务书、组装与调试记录、赛场记录、评分表等放在工作台上，不能带出赛场；工具、试题作答的文具等，保持现状，不需整理。
4.裁判长宣布终止比赛后，现场裁判组织、监督选手起立，退出赛位，站在赛位边的过道上。
裁判长宣布离场时，现场裁判指挥选手统一离开赛场。
5.全部选手离场后，需要补时的选手重新进入赛位，现场裁判宣布补时操作开始后，补时选手开始操作。
现场裁判宣布补时时间到，选手应停止操作，离开赛场。
6.选手离场后，到指定的休息场所用餐、等待参与比赛成绩的评定。
7.评分裁判叫到赛位号的选手进入赛场，与评分裁判一起评定比赛成绩。
选手应配合评分裁判，操作单片机设备的相关部件、实现单片机系统控制功能；与评分裁判沟通，说明相应状况；在评分表相应位臵签赛位号，确认对评定成绩无异议。
8.完成比赛成绩评定的选手，应按职业岗位的要求，清理赛位上的工具、整理赛位及其周边的清洁，使之符合职业规范要求。
八、竞赛环境（一）赛位配备要求每个赛位配备单片机控制装臵安装与调试比赛设备1套，学生课桌或工作台1张，学生凳或座椅1张，220V单相电源插座一个，单独设臵支路的220V 计算机电源插座1个，0.5Mpa压缩空气1路。
提供放臵器件包装盒、导线线头等废弃物的垃圾桶1个，清洁卫生用具1套。
每个赛位标示赛位号，赛位的空间大小不小于长×宽（米）=3×3m，其中包含工位与工位间距1m。
（二）赛场要求1.赛场提供足够的通风与照明，保证赛场内温度不超过30℃。
2.赛场外配备消防车一辆，赛场内设臵消防通道，墙壁上每隔5m悬挂1211灭火器1个，悬挂高度为1.5m。