地震逃生与自救教案
大班安全教案地震中逃生教案反思
大班安全教案地震中逃生教案反思1、大班安全教案地震中逃生教案反思设计背景《纲要》指出：幼儿园必须把幼儿生命安全和促进幼儿健康放在首位。
学习保护自己是《纲要》在健康教育中提出的总目标之一。
而汶川、玉树、日本地震震惊了每个人的心，也给人们留下了深刻的教训。
作为一名幼儿教师，我们有义务培育好祖国下一代，而安全教育是幼儿园教育工作的重中之重。
作为幼儿教师，在教给孩子知识、教会他们做人的同时，我们更应该重视幼儿应急逃生教育。
为了让幼儿更深刻、形象地了解地震带来的灾害及了解地震中安全自救的基本方法，我设计了本次大班安全活动《地震中逃生》。
活动目标1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。
2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
重点难点重点：了解地震给人类带来的危害;学会在地震中自救与逃生的基本方法。
难点：如何在地震中安全逃生。
活动准备有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等有关地震的图片、地震中安全逃生的相关视频活动过程开始环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。
看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事?自己有何感想?教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。
基本环节：地震中如何逃生?1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生?2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。
3、教师总结：在地震中逃生的方法。
① 当地震发生时，(在睡房)小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅;(在教室)小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好(教师示范);(在家中)小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里;(在户外)尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。
大班安全《地震来时我不慌》教案
一、教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全自我保护方法。
2. 培养幼儿在地震发生时的冷静应对能力，提高自我保护意识。
3. 通过活动，增强幼儿的团队合作精神，学会互相帮助。
二、教学内容：1. 地震的基本概念：地震是什么，为什么会发生地震。
2. 地震发生时的安全自我保护方法：如何正确躲避，如何正确逃生。
3. 地震后的应对措施：如何进行自救，如何寻找食物和水。
三、教学方法：1. 图片展示：通过展示地震相关的图片，让幼儿了解地震的情景。
2. 故事讲解：通过讲解地震发生时的故事，让幼儿了解地震时的安全自我保护方法。
3. 角色扮演：通过角色扮演，让幼儿亲身体验地震发生时的情景，学会正确应对。
四、教学准备：1. 准备地震相关的图片和故事材料。
2. 准备角色扮演的道具和场景。
五、教学步骤：1. 引入话题：通过展示地震的图片，引起幼儿的兴趣，让他们了解地震的情景。
2. 讲解地震的基本知识：讲解地震是什么，为什么会发生地震。
3. 讲解地震发生时的安全自我保护方法：如何正确躲避，如何正确逃生。
4. 讲解地震后的应对措施：如何进行自救，如何寻找食物和水。
5. 角色扮演：让幼儿参与角色扮演，亲身体验地震发生时的情景，学会正确应对。
6. 总结：通过讲解和角色扮演，总结地震发生时的安全自我保护方法和地震后的应对措施。
7. 作业：让幼儿回家后和父母一起讨论地震的安全自我保护方法和应对措施，增强家庭的安全意识。
六、教学评估：1. 通过观察幼儿在角色扮演中的表现，评估他们对于地震安全知识的掌握程度。
2. 通过问答环节，了解幼儿对于地震知识的记忆和理解。
3. 通过作业的完成情况，了解幼儿在家中对地震安全知识的传递和应用。
七、教学资源：1. 地震安全知识图文资料。
2. 地震逃生模拟场景图。
3. 地震自救手册。
八、教学拓展：1. 邀请消防或地震部门的专家进行专题讲座。
2. 组织地震逃生演练活动。
3. 参观地震遗址，加深对地震危害的认识。
自然灾害中的自救主题班会教案四篇
自然灾害中的自救主题班会教案四篇自然灾害中的自救主题班会教案1活动目地：、使学生了解有关生命地来之不易与宝贵，感悟生命地可贵.、使学生懂得地震防护知识及其灾害小常识.活动过程：一、地震知识介绍：地震是威胁人类安全地一种严重自然灾害.那些曾发生在居民区，尤其是人口稠密、经济发达地区地大地震，给社会造成了巨大地灾难，使不少人心理上蒙上一层恐惧地震地阴影，甚至谈震色变.一次地震，从感觉到震动到房屋倒塌，通常只有十几秒地时间.在这十几秒地时间里，无论是跑出去还是就地躲避，都要迅速采取措施，不要犹豫，以免在犹豫中丧失生存地机会.经验表明，震时就地躲避，震后迅速撤离到安全地地方，是应急避震中较好地办法.避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位。
二、介绍几种可以简单辨识地地震前兆1. 地下水异常：井水是个宝，前兆来得早.无雨水质浑，天旱井水冒.水位变化大，翻花冒气泡.有地变颜色，有地变味道.2. 动物异常：震前动物有预兆，密切监视最重要.骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫.老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢.冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳.3. 地光和地声：地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出地光亮及声音，是重要地临震预报.临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪.大震将至要果断，迅速行动快避险三、在震中紧急避险地方法、在家中或办公室，应就近躲到坚实地家具下，如写字台、结实地床、农村土炕地炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好地小跨度卫生间和厨房等容易形成三角区地地方，要注意保护头部，注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼.震后秒左右要立即跑出室外，到开阔地避免受余震地伤害。
、在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自地课桌下.地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。
、在影剧院、体育场或饭店，要迅速抱头卧在座位下面;也可在舞台或乐池下躲避;门口地观众可迅速跑出门外.、在百货商场或超市，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开高大地货架或玻璃柜.在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。
防地震的安全教案8篇
防地震的安全教案8篇防地震的安全教案篇1活动目标:1．了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。
2．能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。
3．激发幼儿观察周围环境的兴趣。
4．帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
5．增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动准备:1．课件、泡沫板。
2．急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。
活动过程:一、地震的危害1．孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。
(播放视频)提问：录像上发生了什么事情你看到了什么(幼儿发言)小结：是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。
2．地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害让我们来看一看。
小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。
(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。
小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。
地震实在是太可怕了。
二、地震来了怎么办1．如果地震就发生在我们的身边，怎么办2．地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些请个别幼儿说。
教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。
3．如果在这个教室里发生地震，该怎么办请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。
教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。
小结幼儿躲的情况。
什么时候往外跑逃跑时应该注意什么(有秩序，沿墙角跑，保护头部。
)可以用什么来护住我们的头小朋友，听!是谁的声音(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面什么时候喊(有人时喊)为什么没人时不要喊(保持体力)没有劲喊了怎么办(哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。
幼儿园地震逃生安全教育教案8篇,幼儿园安全教案《地震逃生》
幼儿园地震逃生安全教育教案8篇,幼儿园安全教案《地震逃生》下面我整理了幼儿园地震逃生安全教育教案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
幼儿园地震逃生安全教育教案1活动目标：1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。
2、帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法，掌握逃生技巧。
活动准备：有关地震知识的录像短片。
活动过程：一、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。
（一）通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或震动，这就是地震。
（二）教师提问：刚才你们看到了什么？地震会给我们带来什么危害呢？幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁，地震的确给我们带来很大的危害。
所以今天我们一起来学习一些避震的知识。
二、帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。
（一）小朋友，如果发生了地震，我们该怎么做呢？（二）教师对正确的做法进行小结：1、当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。
用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。
选好躲藏处后，正确的避震自姿势为；蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。
还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。
千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。
2、如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。
要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。
不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。
3、千万不能跳楼或者进电梯。
4、如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。
可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。
三、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避，运用逃生技巧。
地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。
在地震发生时，地面开始摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，如果在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到伤害。
幼儿园地震逃生安全教育教案2活动目标：1、了解地震给人们生活带来的危害，学习地震时安全自救的常识。
幼儿园地震逃生安全教案及反思8篇,幼儿园地震逃生安全教育教案
幼儿园地震逃生安全教案及反思8篇,幼儿园地震逃生安全教育教案下面我整理了幼儿园地震逃生安全教案及反思，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
幼儿园地震逃生安全教案及反思篇1活动目标：1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。
2、增强幼儿的安全意识。
3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。
4、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。
5、体验合作创编游戏的乐趣。
活动准备：地震后的图片活动过程：1、观看发生地震的图片师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么图片。
2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。
(1)发生什么事情啦?(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生?(3)地震给人类带来什么灾难和危害?3、发生地震时应该如何应变(1)师：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢?我们还可以有其它的逃生方法吗?(2)小结地震发生时，千万不要惊慌，要镇静，赶快跑到空旷的地方，如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。
不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。
4、地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。
课后反思：本次活动的目的是让幼儿了解有关地震安全防护的常识，懂得地震发生时的紧急自救的方法。
幼儿园地震逃生安全教案及反思篇2活动目标：1、认识地震及地震的危害，了解地震时在四个不同场所（学校、商店、户外、家庭）中的逃生方法。
2、感受地震灾难的伤痛，激发幼儿关爱灾区人民的情感。
活动准备：1、幼儿了解汶川大地震的一些信息，收集地震中逃生方法的资料。
2、地震发生时的视频资料、地震破坏性情景照片、本园师幼爱心捐款活动的影像资料。
地震中的自救中班安全教案
地震中的自救中班安全教案【教案目标】1. 了解地震自救的重要性。
2. 了解地震自救中的基本安全知识。
3. 学会正确的自救姿势和自救技巧。
4. 学会按照班级安全预案进行自救行动。
【教学准备】1. 电脑、投影仪等多媒体设备。
2. 地震自救相关的图片、视频等教学资料。
3. 自救行动演练的模拟场地，例如教室内某个角落。
【教学过程】Step 1 引入（5分钟）1. 通过播放一段地震发生时的实况视频，引发学生对地震灾害的讨论。
2. 提出问题：地震发生时，你们认为我们应该怎么做？3. 引导学生思考并回答问题。
Step 2 地震自救基本知识介绍（15分钟）1. 通过展示地震的定义、成因和发生频率等基本知识，让学生对地震有更多的了解和认识。
2. 向学生介绍地震发生时的危险，如建筑物倒塌、地面裂缝等，并强调地震自救的重要性。
3. 通过播放地震发生时的自救视频，向学生展示正确的自救行动。
Step 3 自救姿势和技巧（15分钟）1. 介绍正确的自救姿势，如趴下保护头部、躲避物体等。
2. 向学生演示如何正确地使用躲避桌子等物品进行自救。
3. 通过实地演练，让孩子们亲自体验和掌握自救技巧。
Step 4 班级安全预案（10分钟）1. 向学生介绍班级的安全预案，包括地震发生时的逃生路线、集合点等信息。
2. 组织学生们分组，模拟地震发生时的自救行动，并在教室内进行演练。
3. 指导学生按照班级安全预案进行自救行动。
Step 5 小结与反思（5分钟）1. 回顾地震自救的基本知识和自救姿势、技巧。
2. 邀请学生分享自己在演练中的体会和反思。
3. 对学生在自救中存在的问题进行纠正和指导。
【教学拓展】1. 结合地震自救知识进行灾害避险与自我保护技能教育。
2. 利用学校组织的防灾减灾活动，让学生更加深入地了解和实践地震自救的知识和技能。
【教学评估】1. 观察学生在自救行动演练中的表现，评价其自救姿势和技巧的掌握程度。
2. 通过讨论和问答等形式，检查学生对地震自救的基本知识的理解情况。
地震火灾中逃生自救安全教育教案设计
地震火灾中逃生自救安全教育教案设计文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]地震、火灾中逃生自救安全教育教案设计岳麓实验中学邹华英一、教学目标1、学习有关的地震知识，了解地震时我们应采取哪些自救措施。
提高学生的自救意识。
2、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
二、教学过程地震知识类：地震按其震动强度可分为四种：（1）微震。
此种地震是小于2级的地震，人是感觉不到的，只有通过精密的仪器才可以测定出来。
（2）有感地震。
这类地震大约处于2级至4级之间，人可以感觉到，但一般没有什么危险。
（3）破坏性地震。
这是指5级以上的地震。
这类地震会造成不同程度的危害。
（4）强烈地震。
级以上地震，都属于强烈地震，这类地震具有很强的破坏性。
（2）地震中常见的逃生方法介绍。
火灾知识：（一）火灾事件介绍运用幻灯片展示各种火灾现场图片。
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”（二）展示幻灯片学习自救知识。
几种逃生方法的总结： 1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生（三）教师介绍火灾报警须知：牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。
火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。
要派人来主要路口迎接消防车。
特别告诫学生对于特种电话千万不可以乱打。
2023地震自救逃生应急演练方案(精选7篇)
2023地震自救逃生应急演练方案(精选7篇) 2023地震自救逃命应急演练方案（篇1）一、演练目的通过演练，切实提高全校师生在突发性地震大事发生时紧急避险和应急爱护力量，正确把握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增加防震减灾意识，限度地减轻地震灾难对学校、师生生命财产的危害。
二、演练时间20__年x月x日三、演练地点学校课堂、操场四、演练内容1、应急避震演练。
2、应急疏散演练。
五、演练指挥部1、指挥长：__副指挥长：__2、各班级疏散演练指导员（班主任）：①“地震警报”发出后，指导同学进行室内避震，订正同学的不正确动作和姿态。
②“地震警报”解除后，带领同学快速有秩序疏散到指定的“地点”：学校操场。
③要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3、各应急组组长：（1）信号组：后勤处负责人，负责信号人员支配。
（2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责支配教学楼层，楼外各类拐角处人员，可按楼指定分负责人。
①合理调整同学疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成。
②处理同学疏散过程中的偶发大事。
（3）疏散集中地点指挥组：__，负责本组人员支配，在疏散集中地点现场指挥。
4、摄影：__。
5、医护：__。
六、演练前预备1、开展地震应急疏散演练培训。
（1）对老师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌慌乱；熟识有序撤离路线和疏散“安全”地点；熟识演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。
（2）对同学培训：各班采纳主题班会的形式，让同学了解演练程序和应急避震的正确方法，熟识避震和疏散的演练信号，熟识应急疏散路线和到达地点。
（3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误会而引发地震谣传。
2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。
3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
大班安全防地震教案（通用6篇）
大班安全防地震教案大班安全防地震教案（通用6篇）作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的大班安全防地震教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
大班安全防地震教案1活动目标1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。
2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。
3、加强幼儿的安全意识。
4、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
重点难点重点：了解地震给人类带来的危害；学会在地震中自救与逃生的基本方法。
难点：如何在地震中安全逃生。
活动准备有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等。
有关地震的图片、地震中安全逃生的相关视频。
活动过程开始环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。
看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事？自己有何感想？教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。
基本环节：地震中如何逃生？1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生？2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。
3、教师总结：在地震中逃生的方法。
①当地震发生时，（在睡房）小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅；（在教室）小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好（教师示范）；（在家中）小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里；（在户外）尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。
②地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方（远离建筑物、大树等），并抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。
③教育小朋友：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。
结束环节：（安全演练）让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。
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精品文档
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《地震逃生与自救》教案
六（2）班
一、活动目标
1、知识与能力：了解关于地震的基本知识；提高学生安全意识，养成
细心观察生活的良好习惯；能够学会在地震中的一些防护和自救办法。
2、过程与方法：通过课前预习搜集相关材料，课上师生互动、交流，
以小组合作的形式借助多媒体学习关于地震的知识；在教师的指导下，通过情景再现和模拟
演练的方法掌握防震与抗震的方法与技能；通过与班级、家庭合作的方式来巩固所学，扩大
宣传和活动范围。
3、情感态度与价值观：正确认识地震发生的原因和前兆，增强防震意
识；遇到地震时应保持冷静，科学避险，关爱自己，减少不必要的损失。
二、活动准备：
1、地震相关材料
2、课件
精品文档
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三、教学过程：
（一）、激情导入
再现汶川地震的情景，激起学生探讨怎样应对地震的强烈欲望。
（视频: 5.12汶川大地震纪实 ！）
1、感知地震给人们带来的灾难
教师播放汶川地震的视频，以低沉伤痛的语调讲述：同学们，2008年
5月12日，是一个让我们永远伤痛的日子，举世震惊的汶川大地震夺去了数以万计的生命。
当满目疮痍从眼前漂过，我们的心不由得缩紧了。特别是那些和你们一样年龄的孩子们，生
命的花朵还没有完全绽放就在这无情的地震中凋零了。 师：看完这组照片后你有什么感受？
想说些什么？
2、学生交流感受。
3、小结:地震给人类带来的伤害
（二）、认识地震前兆
1、师：地震的破坏力确实巨大，地震的发生也不可避免，我们怎样来
对地震进行预测，减少灾难的发生呢？通过课前的探究，你们知道地震来临前有哪些反常现
象？
精品文档
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2、学生汇报。
师：正如同学们所说，地震前地下水、动物、天气都会出现异常现象。
（课件展示）
3、归纳小结，预测地震小常识
（三）、探究防震自救知识
1、地震知识:
（1）、地震是一种自然现象，目前人们尚不能阻止地震的发生。但是，
我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。
(2)、由于地球不断运动，逐渐积累了巨大能量，在地壳某些脆弱地带
造成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。
（3）、地震前兆指地震发生前出现的异常现象，如地震活动、地表的
明显变化以及地磁、地电、重力等地球物理异常，地下水位、水化学、动物的异常行为等。
（4）、地震各级的感觉： ①4—5度，睡觉的人惊醒，吊灯摆动。 ②
6度，器皿 1