地生中考复习七下第12章 空中的生物练习
苏科版生物七年级下册课件：第12章 空中的生物 复习 课件
__3__对足，适于行走的是_前__足和__中__足，适于 4.胸部： 跳跃的是_后___足。
__2_对翅，前翅坚韧, _后__翅__很薄,适于飞行。
5.腹部：每个体节上有1对_气__门____,它用___气__管___呼吸。
昆虫的主要特征：
1.分部：身体分为 头 、 胸 、 腹 ；
1对 触角 、
2.头部： 1对 复眼
、
1个 口器
、
3.胸部：有 3 对足和 2 对翅。
代表动物——蝗虫
1.身体外面包裹坚韧的__外__骨__骼_，在生长过程中有_蜕__皮_现象。
2.分部：身体分为_头___胸___腹__； 1对_触__角__，具有_触__觉__和__嗅__觉__的功能。
腺胃 小肠 直肠
喙
食道
嗉囊(贮存食物) 肌胃(磨碎食物) 肝脏
泄殖腔
Ⅱ.呼吸系统 家鸽用 肺 呼吸，用 气囊 辅助呼吸，气体交换的场所是 肺 。
气囊的作用有：
A.储存大量 空气，能辅助 呼吸 ； B.散发体内过多 热量 ； C.减小身体 比重 ； D.减少内脏间 摩擦 ；
肺
气 囊
Ⅲ.循环系统
家鸽的心脏有 四 个腔，运输 氧气 能力强。
右心房 右心室
左心房 左心室
家鸽的心脏
体形
体表
鸟类
前肢 主要特征 骨骼
呼吸 体温 生殖
呈流线型 被覆羽毛 变成翼
有的很薄，有的愈合，长骨 中空，胸骨突出，轻而坚固
用肺呼吸，气囊辅助呼吸 恒定 卵生.有坚硬的外壳
昆虫属于节肢动物；在自然界中，已知种类有100万种 以上，占整个动物种数的3/4，是种类最多的一类。
初一生物空中的生物试题
初一生物空中的生物试题1.下列哪一组是鸟类所特有的特征？①体表有羽毛；②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；③体温恒定；④体内受精；⑤有发达的神经系统；⑥前肢变成翼A．②⑤⑥B．①②⑥C．①③⑥D．①②③【答案】B【解析】鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行，心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点，两栖动物、爬行类等也是卵生，其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行，有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气。
【考点】此题考查的是鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。
点评：此题是道基础题，解答此题的关键是熟练掌握鸟类的主要特征。
2.请根据“两栖动物”的定义，分析下面这些动物中，哪个是真正的两栖动物？A．海豹B．乌龟C．扬子鳄D．青蛙【答案】D【解析】根据两栖动物的定义，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，故青蛙属于两栖动物，海豹属于哺乳动物，乌龟和扬子鳄属于爬行动物。
【考点】此题考查的是两栖动物的主要特性。
点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是掌握两栖动物的特征。
3.某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是：A．体温恒定，适应性强B．食量大，消化能力强C．直肠很短，不存粪便D．鸟的骨骼很轻，胸骨发达，胸肌发达【答案】A【解析】A、鸟类的体温恒定，增强对环境的适应能力，但这不是鸟类适于飞行生活的特点，故符合题意，B、鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行，不符合题意，C、鸟类的直肠短，产生的粪便能随时排出体外，减轻飞行时的体重，不符合题意，D、家鸽的骨有的薄，胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活，而家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，牵动两翼可完成飞行动作，适于飞行。
福州市2019版七年级下册生物巩固训练 第12章 空中的生物(II)卷
福州市2019版七年级下册生物巩固训练第12章空中的生物（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 有人说，“鸟的全身都是为飞行而设计”。
与这句话无关的是（）A．有脊柱B．前肢变成翼C．用气囊辅助呼吸D．胸肌发达2 . 以下关于动物运动器官的对应，正确的是（）A．线形动物——刚毛或疣足B．软体动物——贝壳C．节肢动物——翅和足D．鱼类——鳍3 . 下列鸟类的形态、结构和功能特点，与适应飞行没有直接关系的是（）A．流线型体形B．趾间有爪C．直肠短，随时排便D．胸肌发达4 . 下面几种动物中，不属于昆虫的是（）A．蜘蛛B．蚊子C．金龟子D．家蚕5 . 下列哪项与鸟类的飞行无关A．有突出的龙骨突,这有利于发达的胸肌附着B．体表被覆羽毛，前肢变成翼C．有各种形状的爪，都多节D．食量大，直肠短，无膀胱6 . 完全用肺呼吸的动物是（）A．蜥蜴和蟾蜍B．鸽子和蜥蜴C．龟和大鲵D．蛇和青蛙7 . 下图表示脊椎动物进化的大致过程，图中①、②和③分别代表三个动物类群。
根据所学知识判断，下列说法错误的是A．①、②、③一次代表鸟类、两栖类、爬行类B．从生殖方式来看，①、②、③均为有性生殖、卵生C．从发育过程来看，图中只有①为变态发育D．如果将①和②归为一类，③为一类，则分类依据可能是体温是否恒定8 . 下列对于各种动物特征及功能的描述错误的一项是（）A．家鸽的体内有气囊，可帮助呼吸B．蚯蚓身体分节，适于躯体灵活运动C．鲫鱼身体呈流线型适于游泳D．家兔犬齿发达，适于撕裂肉食9 . 下列哪一项不属于家鸽适应飞翔生活的外部特点（）A．身体呈流线型B．前肢变成翼C．体表被覆羽毛D．身体分头、颈、躯干、四肢和尾10 . 鲸鱼和蚯蚓的主要运动方式分别是（）A．游泳、爬行B．游泳、蠕动C．蠕动、爬行D．跳跃、爬行11 . 下列关于动物的结构与其功能相适应的叙述，搭配不合理的是（）A．蚯蚓的肌肉和刚毛一运动B．家鸽的肺和气囊一气体交换C．家兔的门齿和臼齿一摄食与消化D．蛔虫的角质层一保护作用12 . 《沁园春·长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。
苏教版生物七年级下册空中的生物
第12章空中的生物同步卷2一．选择题（共15小题）1．某校科技节上，生物兴趣小组展示了各种动物标本，这些动物中不能飞行的是（）A．B．C．D．2．完成了“探究鸟类适于飞行的特点”后，某同学作了如下总结，你不认同的是（）A．能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟胸肌更加发达B．鸟类心脏占体重的百分比较大，有利于提高其供氧效率C．鸟类前肢变成翼，翼上生有几排大型正羽，适于搏击空气D．与其他脊椎动物相比，鸟类最突出的特征是身体呈流线型3．完成了“探究鸟类适于飞行的特点”后，某同学作了如下总结，你不认同的是（）A．能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟胸肌更加发达B．鸟类心脏占体重的百分比较大，有利于提高其供氧效率C．鸟类食量大，消化能力强，有利于提供飞行时的能量D．与其他脊椎动物相比，鸟类最突出的特征是身体呈流线型4．完成“鸟适于飞行的形态结构特点”探究后，某同学做了如下总结，你认为错误的是（）A．能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟的龙骨突更加突出B．鸟类骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重C．鸟类有发达的气囊，可辅助呼吸，有利于飞行D．与其他脊椎动物相比，鸟类最突出的特征是身体呈流线型5．完成探究鸟适于飞行的形态结构特点后，某同学作了如下总结，你认为错误的是（）A．能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟龙骨突更加突出B．鸟类心脏占体重的百分比较大，有利于提高其供氧效率C．鸟类有发达的气囊，既可辅助呼吸又可降低身体密度，利于飞行D．与其他脊椎动物相比，鸟类最突出的特征是身体呈流线型6．蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、螃蟹都属于节肢动物，判断依据是（）①体表有坚韧的外骨骼②身体和附肢都分节③身体都分为头、胸、腹三部分④一般有三对足、两对翅A．①②B．③④C．①③④D．①②③④7．下列描述中，不属于节肢动物与人类关系的是（）A．虾蟹可作为食物提供蛋白质B．蜈蚣、蝉蜕、蝎都可作中药C．果蝇是经典的生物实验材料D．蚯蚓能疏松土壤，提高肥力8．下列动物中没有飞翔能力的是（）A．鸵鸟B．天鹅C．大雁D．蝙蝠9．蝉和麻雀都是会飞的动物，它们的共同特征是（）A．用翼飞行B．体温恒定C．用喙取食D．体表有外骨骼10．你认识下面这几个动物吗？关于它们的叙述错误的是（）A．它们都是节肢动物B．它们的体表都有外骨骼C．它们的身体分头、胸、腹三部分D．它们的足和触角都分节11．生物兴趣小组在调查校园中的小动物种类时，发现了蜘蛛、蝴蝶、蜗牛、蚯蚓。
苏科版生物课件：第12-13章复习习题课件
8.家鸽的内脏器官之间分布着大量的气囊，其在 家鸽飞行中起到的作用不包括（ ）
A．减轻身体比重 B．辅助呼吸 C．散热降温 D．储存和软化食物
9.麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应 该是（ ）
A．翼和腿上的肌肉 B．胸肌
C．后肢肌肉
D．两翼肌肉
10.同学们在讨论鸟类适于空中飞行的特点时，提出了 下列看法，其中错误的是（ ）
6.家鸽在呼气和吸气的时候，肺里都能够进行气体交 换，这种现象叫“双重呼吸”。在家鸽的呼吸系统中， 与“双重呼吸”密切相关的两个结构是
A．皮肤 B．肺 C．气囊 D．气管
7.家鸽体内既能辅助呼吸获得大量的氧气， 又能散发体内热量，还能减少身体比重和减 小内脏间摩擦的结构是（ ）
A．嗉囊 B．肺
C．气囊 D．小肠
尾骨 头骨
长骨
胸骨
如图示为家鸽的呼吸系统结构示意图：
（1）如图中①所示的结构是 气管 ②所示的结构是气囊。
（2）当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数 字 ③ 所示的结构并在其中进行气体交换，这种特有的 呼吸方式叫 双重呼吸．这种方式可以供给家鸽充足的 氧气 ．
3.下列各项中，与家鸽飞行生活相适应无关的是 A．身体分为头、颈、躯干、尾和四肢这几部分 B．躯干部呈纺锤形 C．前肢特化成翼 D．（除喙和足外）全身被有羽毛，翼上有大型的飞 羽
8.蝗虫的身体外面包着一层坚韧的外骨骼，其主 要作用是
A．有利于飞行生活 B．可以防止天敌的捕杀 C．支撑身体，可以使身体长得很大 D．适应陆地生活，防止体内水分蒸发
9.下列生活在陆地上的动物中，不属于哺乳动物 的是（ ） A．蜥蜴 B．鸭嘴兽 C．家兔 D．袋鼠
10.下列节肢动物中，属于昆虫的是（ ）
初中七年级生物下册 第五单元 第12章 空中的生物 第1节 鸟类名师精编学案(无答案)(新版)苏科版
课题
第一节鸟类
学习目标
1、会阐明鸟适于空中飞行的形态结构特点；
2、概述鸟类的主要特征；
3、认识保护鸟类的重要性及保护措施。
学习重点
1、鸟适于空中飞行的形态结构特点。
2、概述鸟类的主要特征。
学习难点
鸟适于空中飞行的形态结构特点。
（外部结构和内部结构）
导学菜单
预习课本P85—88及信息库P92，完成下列内容
2、你知道鸟类有多少种吗？如果据其运动情况，鸟类可分为哪几类？
3、鸟类为什么会在空中飞行呢，鸟类有哪些特点：
（1）鸟的体型是什么形状？这与飞翔有什么关系？
（2）家鸽的羽毛主要有哪两种？与飞翔有关的是哪一种，写出它们的主要作用。
（3）观察前肢的前肢特征，它有什么作用？
（4）家鸽的骨骼有哪些特点适于飞翔生活？家鸽有发达的胸骨和胸肌，这与飞翔生活有何关系？
（1）家燕的身体中最发达的肌肉是，该肌肉的作用是。
（2）家燕的飞行速度很快，每秒高达数十米，从外形看，它适于飞翔的特点是_____________________________。
（3）家燕在长距离的迁飞过程中，需要消耗大量的氧气，充足的氧气供应主要是靠_________和来保证。
（4）家燕有惊人的捕虫能力，是人类的朋友，请你提出两三项保护它的措施。
借助风力心脏四腔，血液运输氧的能力强
食量大，消化能力强
口腔内无牙齿，粪便随时排出体外
A、（2）（5）（6）B、（1）（2）（6）C、（1）（3）（6）D、（1）（2）（3）
请将鸟类适应飞行的结构特征与所满足的飞行条件用直线相连
飞行条件适应飞行生活的特点
减小阻力体形流线型翼宽大，最大的正羽在翼和尾部
苏教版生物七年级下册空中的生物
第12章空中的生物同步卷1一．选择题（共15小题）1．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”诗中描述的两种动物的共同特征是（）①前肢变为翼②变温动物③体内有气囊④骨骼轻薄、坚固A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④2．节肢动物的共同特征是（）A．体表有外骨骼B．身体分为头、胸、腹三部分C．头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官D．气管呼吸3．昆虫的翅与鸟类的翼的结构是不同的，但就适于飞行来看，共同点是（）①翅与翼的外形呈扇形②都具有轻、薄、表面积大的特征③翅和翼的运动靠肌肉的收缩引起④翅与翼上都有羽毛覆盖。
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④4．鸟类能自由飞翔，而翼装飞行员借助具有双翼的飞行服和降落伞等设备，也只能从高处进行滑翔。
同学们对鸟类能飞翔纷纷提出自己的问题，其中，不具有探究价值的是（）A．鸟类能飞翔，与什么有关？B．鸟类能飞翔，与体型是流线型有关吗？C．鸟类能飞翔，与翼上有几排大型羽毛有关吗？D．鸟类能飞翔，与骨骼的轻、薄、坚固有关吗？5．家鸽飞行时呼吸的特点是（）A．吸气时和呼气时肺内都能进行气体交换，即双重呼吸B．只在吸气时肺内进行气体交换C．在呼气时，气囊内进行气体交换D．肺和气囊都能进行气体交换6．探究“鸟类有哪些形态结构特点适于飞行？”后，你认为鸟类的结构与功能相适应方面体现错误的是（）A．能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟的龙骨突更加突出B．鸟类骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重C．鸟类有发达的气囊，在肺和气囊进行气体交换，为飞行提供充足氧气D．前肢变翼，有发达的胸肌7．在动物界中，有许多能够在空中飞行的动物，下列动物中属于无脊椎动物而又能够飞行的是（）A．蝙蝠B．昆虫C．鸟类D．鸟类和昆虫8．关于动物飞行的说法，错误的是（）A．是适于空中运动的一种运动方式B．鼓翼飞行是飞行的基本方式C．是鸟类特有的运动方式D．滑翔是飞行的一种省力的运动方式9．家鸽的形态、结构和功能特点，与适应飞行没有关系的是（）A．身体呈流线型B．家鸽是恒温动物C．前肢变成翼D．龙骨突两侧生有发达胸肌10．下列不属于鸟适于飞行的结构特点的是（）A．身体呈流线型B．前肢变成翼C．有喙无齿D．双重呼吸11．黑鹳是世界濒危珍禽，在迁徙过程中会停歇大连沿海滩涂，关于黑鹳适应飞行生活特征的叙述，错误的是（）A．前肢变成翼B．食量大，消化快C．骨骼厚重且坚固D．心跳快，体温恒定12．“笨鸟先飞”是指行动笨拙的鸟要先飞才能与其他鸟同时到达目的地．那么“笨鸟”飞行时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自（）A．四肢B．胸骨C．胸肌D．羽毛13．蝙蝠是会飞行的哺乳动物，以下形态结构和生活习性中，与飞行相适应的是（）①四肢和尾部之间覆盖着一层薄而坚韧的翼膜②食量大，消化系统发达，排便快③胸肌发达④胎生、哺乳⑤全身骨质轻⑥多在夜间活动A．①②③④B．②③⑤⑥C．①②③⑤D．②③④⑤14．下列有关空中飞行动物的说法中，错误的是（）A．昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物类群B．鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要C．鸟类都能飞行D．绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼15．蝙蝠借助以下哪个结构实现飞行（）A．后肢B．翼膜C．羽毛D．翅膀二．解答题（共5小题）16．请根据鸟的形态结构示意图回答下列问题：（1）鸟的身体呈，可减小飞行中空气的阻力；体表覆羽；前肢变成；胸肌发达，可牵动两翼完成飞行动作。
七年级生物下册 第12章 第1节 鸟类课时练习(含解析) 苏科版
第1节鸟类一、选择题1．生物体的形态结构是与其功能相适应的．下列特点与鸟类飞行无关的是（）A．身体呈流线型B．前肢变成翼C．体内有气囊D．具有锐利的爪2．许多鸟类可以在空中自由飞翔．下列属于鸟类适应飞翔生活的特征是（）A．身体呈纺锤形，体表覆盖鳞片B．胎生哺乳，体表多被毛C．身体呈流线型，体表被覆羽毛D．卵生，靠湿润体表呼吸3．天空中飞翔的蝙蝠和老鹰，有关它们呼吸的叙述中，正确的是（）A．都能用肺呼吸 B．都能用肺和气囊呼吸C．都能用气管和气囊呼吸 D．分别用肺、气囊呼吸4．鸟的下列结构中与“鸟的全身都为飞行而设计”含义不符的是（）A．前肢变成翼B．胸肌发达 C．体内有气囊D．有角质喙5．牵动家鸽两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在（）A．前肢B．胸部C．后肢D．脊柱6．观察鸟的形态结构示意图，下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是（）A．有坚硬的角质喙B．身体呈流线型，体表被覆羽毛C．胸肌发达，有可用于飞翔的翼D．有发达的气囊辅助呼吸7．下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是（）A．体表被覆羽毛，前肢变成翼B．气体交换部位是肺和气囊C．食量大，为飞行生活提供大量的能量D．发达的胸肌，能有力扇动两翼8．“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育。
A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥二、综合题9．家鸽常成群结队地在天空自由地飞翔．家鸽有哪些适应空中飞行的特征呢？让我们结合如图进行探究：（1）家鸽的身体呈_________型，飞行时可减少空气的阻力．（2）家鸽的前肢演化为_________，适于飞行．（3）家鸽的体表被覆_________，有保持体温的作用．（4）家鸽的骨骼比较_________（填“重”或“轻”），有的骨很_________（填“薄”或“厚”），许多骨中空10．在科学探究的过程中，我们可以通过观察和分析资料来得出结论，以下为你提供了一些关于家鸽的观察提示和资料：（1）观察家鸽的体形；（2）观察家鸽的全身及翅膀；（3）解剖和观察家鸽的胸肌和骨骼；（4）家鸽所吃的谷物经消化吸收后，形成的残渣，1.5小时后就随粪便排出；（5）家鸽身体内有发达的气囊，这些气囊与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入骨的空腔里，你通过日常生活的观察和上述资料的分析，得出家鸽有哪些特点与飞行相适应？_________ 。
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第12章空中的生物练习
一、选择题
1. 以下鸟类的特点中，与飞行无关的是（）
A. 胸肌发达
B. 骨骼轻、薄、坚固
C. 有气囊辅助呼吸
D. 有喙无齿
2. 金蝉脱壳中的“壳”是指（）
A. 鳞片
B. 外骨骼
C. 皮肤
D. 贝壳
3. 鸟类食量大、消化能力很强的原因是（）
A．身体散热快B．飞行时消耗的能量很多
C．消化系统发达D．食物中的营养少
4. 家鸽的体型特点是（）
A. 纺锤型
B. 流线型
C. 线型
D. 扁形
5. 下列动物中，属于昆虫的是（）
A. 蜘蛛
B. 河虾
C. 蜈蚣
D. 蝗虫
6. 地球上种类最多的动物是（）
A. 鸟类
B. 昆虫
C. 鱼类
D. 哺乳动物
7. 下列哪一组是鸟类所特有的特征？（）
①体表有羽毛；②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；③体温恒定④前肢变成翼；
⑤有发达的神经系统；
A. ②⑤④
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③
8. 右图是家鸽鸟体内部分结构分布示意图，图中b所示的结构名称是
A. 气管
B. 气囊
C. 肺
D. 肺泡
9. 鸟类中体型最大的和最小的分别是（）
A. 大雁，麻雀
B. 鸵鸟，蜂鸟
C. 大雁，蜂鸟
D. 鸵鸟，麻雀
10. 蝗虫生活在干燥的环境中，防止水分散失的结构是（）
A. 肺
B. 气管
C. 气囊
D. 外骨骼
11. 下列动物中不属于鸟类的是（）
A．鸽子B．野鸭C．企鹅D．蝙蝠
12. 昆虫属于（）
A. 环节动物
B. 节肢动物
C. 线形动物
D. 爬行动物
13. 鸟飞行时扇动翅膀击打空气，此时动力主要来自（）
A．腹部肌肉收缩B．胸部肌肉收缩
C．腿部肌肉收缩D．背部肌肉收缩
14. 下列有关蝗虫（如图）的叙述，不正确的是（）
A．①部位有眼、触角等感觉器官
B．②部位有两对翅、三对足
C．③部位着生多个气门
D．蝗虫的外骨骼能随身体一起长大。
15. 家鸽的骨骼特点是
A. 薄
B. 高度愈合
C.长骨中空
D. 以上都是
16. 下列动物中属于恒温动物的是（）
A. 爬行类
B. 鸟类
C.哺乳类
D. 鸟类和哺乳类
17. 下列措施中有利于保护鸟类的是（）
A.做好保护鸟类的宣传工作
B. 植树造林
C. 禁止捕杀
D. 以上都是
18.下列动物中用气囊辅助呼吸的是（）
A. 家鸽
B. 家兔
C. 扬子鳄
D. 青蛙
19.下列有关昆虫的描述错误的是（）
A. 是种类最多的一类动物
B. 有三对足和两对翅，能爬行或飞行
C. 是无脊椎动物中唯一会飞的动物
D. 运动能力不强
20.鸟类身体里的气囊不具有的作用是（）
A. 散热
B. 调节身体比重
C. 辅助呼吸
D. 气体交换
21.蝗虫的嗅觉器官是（）
A. 单眼
B. 触角
C. 口器
D. 气管
22.蝗虫的呼吸器官是（）
A. 鳃
B.肺
C.气管
D. 气门
23.蝗虫的运动器官着生于（）
A. 头部
B. 胸部
C. 腹部
D. 尾部
24.在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（）
A. 体表有外骨骼
B. 身体分节
C. 具有翅
D. 适于陆地生活
25.蝗虫的视觉器官是（）
A.单眼
B. 复眼
C. 触角
D. 单眼和复眼
26.蝗虫适于陆地生活的形态结构特点是（）
①体表有外骨骼②胸部有三对足，两对翅③头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官④用气管呼吸
A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④
27.在鸟类频繁出没的地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是：
A. 直肠很短
B. 肛门很大
C. 没有膀胱
D. 小肠很短
28.消灭蝗虫最好的时间是（）
A.虫卵期
B. 幼虫期
C. 成虫期
D.都一样
29.下列鸟类中能够飞行的是（）
A. 鸵鸟
B. 企鹅
C. 家鸽
D. 以上都能
30..家鸽的气体交换场所是（）
A. 气囊
B. 肺
C. 肺和气囊
D. 气管
31.昆虫的运动器官是
A. 爪
B. 翅和足
C. 鳞片
D. 羽毛
32.麻雀身体上最发达的肌肉是（）
A. 胸肌
B. 后肢肌肉
C. 两翼上的肌肉
D. 颈部肌肉
33.家兔、家鸽的骨骼相比，骨骼重量与体重的比例较小的是（）
A. 家兔
B. 不一定
C. 家鸽
D. 一样
34.蝗虫的身体表面有坚韧的外骨骼。
下列关于外骨骼的叙述，错误的是
A．防止体内水分蒸发B．保护体内柔软器官
C．具有运动功能D．支撑身体
35.鸟类是天空的精灵。
如图是家鸽的呼吸系统、消化系统结构示意图，下列说法不正确的是（）
A．食物进入3嗉囊后暂时贮存和软化
B．c和b都能进行气体交换
C．8很短，有利于快速排便，减轻体重
D．家鸽消化食物和吸收营养物质的主要场所是7。
36.鸟类消化系统的特点是（）
A．食量大，消化能力强B．食量小，消化能力差
C．食量大，消化能力差D．食量小，消化能力强
37.下列动物中不属于昆虫的是
A. 蜈蚣
B. 蜻蜓
C. 苍蝇
D. 蜜蜂
38.取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部。
其结果是：
A．甲先死B．乙先死 C. 同时死D．都不会死
39. 蝗虫的运动方式是跳跃和飞行，与跳跃相应的结构特点是：
A．前足发达B．足分节，后足发达C．中足发达D．前、中、后足一样发达40.在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡，鸡的肌胃有发达的肌肉，内壁上有一层角质膜，胃腔内有许多砂粒，你认为角质膜和砂粒的作用是：
A. 刺激胃收缩
B. 使胃能蠕动
C. 磨碎食物
D. 能分泌胃液消化食物
第12章空中的生物练习
参考答案
01-05 DBBBD 06-10 BBBBD
11-15 DBBDD 16-20 DDADD
21-25 BCBCB 26-30 AABCB
31-35 BACCB 36-40 AABBC。