工商管理专业培养方向
工商管理a1202专业培养方案(一)
工商管理a1202专业培养方案(一)工商管理A1202专业培养方案培养目标•培养学生具备扎实的管理理论基础和实践能力•培养学生具备较强的组织、协调和领导能力•培养学生具备创新思维和解决问题的能力•培养学生具备国际化背景和跨文化交流能力培养方针•紧密结合工商管理实践，注重学科知识的应用与创新•强化实践教学环节，培养学生的实际操作能力•提供国际化教育资源，培养学生的全球竞争力•鼓励学生参与企业实习和项目，提升实际工作经验专业课程安排1.基础管理课程–管理学原理–组织行为学–营销学–人力资源管理–财务管理2.专业核心课程–项目管理–战略管理–创新与创业管理–绩效管理–国际商务3.选修课程–供应链管理–市场调研与分析–数据分析与决策–战略人力资源管理实践教学安排1.企业实习–第三学年暑假期间，安排学生到企业实习，提升实际工作能力–指导老师定期跟进学生实习情况，给予指导和帮助2.项目实训–结合实际案例，组织学生进行项目实训–学生以小组形式完成项目，提升团队协作与管理能力就业方向•外企及跨国公司•高科技企业•金融机构•市场营销部门•创业或自主创业总结该专业培养方案结合理论与实践，注重培养学生的管理能力和实际操作能力。
通过课程设置和实践教学安排，学生将获得扎实的管理理论基础，具备组织、协调和领导能力，以及创新解决问题的能力。
同时，提供国际化教育资源和实习机会，培养学生的全球竞争力。
毕业后，学生可选择就业于外企、高科技企业、金融机构等领域，或进行创业或自主创业。
专业特色1.紧密结合国内外最新的管理理论和企业实践，保持课程内容的前沿性和实践性。
2.强调实践教学，通过项目实训和企业实习，使学生能够将学到的知识应用于实际工作中。
3.提供国际化教育资源，培养学生具备跨文化交流能力和全球视野。
4.注重学生的创新思维和解决问题的能力培养，鼓励学生提出创新的管理策略和解决方案。
课程设置基础管理课程•管理学原理•组织行为学•营销学•人力资源管理•财务管理专业核心课程•项目管理•战略管理•创新与创业管理•绩效管理•国际商务选修课程•供应链管理•市场调研与分析•数据分析与决策•战略人力资源管理实践教学安排企业实习•第三学年暑假期间，安排学生到企业实习，提升实际工作能力•指导老师定期跟进学生实习情况，给予指导和帮助项目实训•结合实际案例，组织学生进行项目实训•学生以小组形式完成项目，提升团队协作与管理能力就业方向•外企及跨国公司•高科技企业•金融机构•市场营销部门•创业或自主创业总结通过课程设置和实践教学安排，该专业培养学生具备扎实的管理理论基础和实践能力。
大学工商管理专业的就业方向前景
高校工商管理专业的就业方向前景工商管理是指工商管理学，是培育具备管理、经济、法律、企业管理及生产运营等多方面的知识和能力，下面我给大家带来高校工商管理专业的就业方向，期望大家宠爱!工商管理专业学什么工商管理专业主要需要学：《管理统计学》、《经营管理学》、《微观经济学》、《选购与供应管理》、《市场猜测与决策》、《财务运营》、《工商企业管理》、《质量管理》、《市场营销学》、《管理策略》部分高校按以下专业方向培育：会计、创业管理、经贸英语、企业管理、拍卖与典当、管理审计CIA、国际企业管理、金融企业管理、跨国公司管理、人力资源管理、中小企业管理。
工商管理的就业方向一是国家和省市各级经济综合管理部门或行业管理部门;二是以大中型工商企业为主的内资企业;三是外资或涉外经营的工商企业，以及国际有名的会计师事务所和其他类型的询问服务等中介企业;四是银行、证券公司等各类金融机构;五是在国内院校连续攻读硕士、博士学位或到国外高校深造学习工商管理专业应具备的知识和能力1、把握管理科学、经济学、计算机等工商管理学科的基础理论和基本知识;2、把握现代企业经营管理的理论和知识，娴熟运用现代企业经营管理的定量分析方法;3、具有较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力、组织协调能力以及分析和解决企业管理问题的基本能力;4、了解企业战略与制度，能适应企业诊断和企业询问工作的需要;5、娴熟运用一门外语;6、了解本学科的理论前沿和进展动态，具有肯定的科研能力。
工商管理专业就业前景管理类专业可以算是近几年的热门学科之一，工商管理作为管理类学科，就业方向大致为：在工商企业、政府机构、事业单位及其他相关部门从事营销管理、人力资源管理、财务管理、生产管理、项目管理等方面工作。
就业范围还是比较广泛。
但是，我们还应当知道的是，这个专业在本科阶段是学不到什么专业技能的，也就是说，这个专业在毕业之后依靠专业技能找工作不是一件简洁的事，一般高校的毕业生更是困难。
工商管理专业主要学什么就业方向有哪些精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版工商管理专业主要学什么就业方向有哪些在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心工商管理专业主要课程有哪些?下面是由编辑为大家整理的“工商管理专业主要学什么就业方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
工商管理的主要课程主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等。
会计学：这不仅仅是工商管理专业学习的课程，是整合经济方面的同学都会学习的，一般必学就是会计基础，一些学校可能还会开设会计电算化。
管理学：管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。
工商管理专业就业方向1、企业财务各大企业的财务部门都需要会计这个专业岗位，而工商管理专业很多都会考会计证、注会证等。
主要从事财务部门所有业务帐务处理(帐表登记、月度报表、季度、半年度、年度决算报告填写制作、季度、半年度、年度财务报告等)，管理费用预算等。
2、银行职员工商管理企业的学生要进入商业银行可以通过校招和社招两种途径，但是校招进去的几率更大，社招的要求很高。
校招也是要通过考试的。
竞争十分激烈。
主要从事柜台，大堂助理，银行管培生等职位。
3、企业销售岗位各类企业的销售岗位有称作商务专员、销售代表、客户经理等，从事对接客户资源销售拓展工作。
主要从事拓展客户(电话、邀约拜访、网络推广)、对接客户完成订单、维护客户关系等。
4、行政不少工商管理专业毕业后进入企业行政部门，如企业行政、人力资源、市场等。
由于工商管理和这些有些沾边，选择行政(公司大小事务、设备管理、日常监管、文件档案整理等)、人力(招聘、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训等)及市场(品牌传播、市场策划及执行、媒介沟通等)工作也比较得心应手。
5、企业管理各类工商企业、银行、证劵公司等金融机构，会计事务所等中介机构，已经征服经济管理部门。
浅谈工商管理专业的发展历程及发展方向
浅谈工商管理专业的发展历程及发展方向工商管理专业是一门涉及企业管理、市场营销、人力资源管理、财务管理等多个领域的学科。
在现代社会中，工商管理专业的发展历程经历了多个阶段，从最初的管理学到现代的工商管理学，其发展方向也在不断演变和拓展。
一、发展历程1. 管理学阶段：工商管理专业最早起源于管理学。
20世纪初，管理学开始形成，并逐渐成为一门独立的学科。
这一阶段主要关注管理理论和管理方法的研究，培养学生的管理思维和管理能力。
2. 工商管理学阶段：20世纪50年代，随着工商企业的兴起和市场经济的发展，管理学逐渐演变为工商管理学。
工商管理学强调将管理理论与实践相结合，培养具备企业管理和市场经营能力的专业人才。
3. 国际化阶段：21世纪初，随着全球化的深入和经济的国际化趋势，工商管理专业逐渐与国际接轨。
国际化的发展使得工商管理专业的教育内容更加广泛，包括国际市场营销、跨国公司管理等方面的知识。
二、发展方向1. 创新创业管理：随着创新创业的兴起，工商管理专业的发展方向之一是培养创新创业管理人才。
这方面的课程包括创业管理、创新管理、商业计划书撰写等，旨在培养学生的创新意识和创业能力。
2. 数据分析与决策支持：在大数据时代，数据分析与决策支持成为工商管理专业的重要发展方向。
学生需要学习数据分析工具和方法，掌握数据处理和决策分析的技能，以帮助企业做出科学的决策。
3. 环境可持续发展管理：环境可持续发展是当今社会的重要议题，工商管理专业也应关注环境可持续发展管理。
学生需要学习环境管理、企业社会责任等方面的知识，为企业实现经济效益和环境保护做出贡献。
4. 国际化管理：随着全球化的发展，国际化管理成为工商管理专业的重要方向之一。
学生需要了解国际贸易、跨国公司管理、国际市场开拓等知识，具备跨文化沟通和国际业务拓展的能力。
5. 人力资源管理：人力资源是企业的核心竞争力，因此人力资源管理也是工商管理专业的重要方向之一。
学生需要学习员工招聘与选拔、薪酬与福利管理、绩效评估等知识，培养人力资源管理的专业能力。
工商管理专业人才培养方案
工商管理专业人才培养方案Business Administration一、学制与学位Length of Schooling and Degree学制：四年学位：管理学学士学位Duration：4 years Degree：Bachelor of Administration二、培养目标Educational Objectives1．技术经济方向本专业培养具备工商管理基本理论和系统的专业知识，熟练掌握技术经济评价理论和方法，具有较强技术经济分析能力的高级管理人才。
能够从事工程估价、投资项目可行性分析、在电力企业和其它企事业单位以及政府部门从事管理及教学科研工作。
2．电力市场方向本专业方向主要培养具备工商管理专业的基本理论和系统的专业知识，掌握电力市场交易理论和操作规程、发电企业竞价方法、电价设计、电力市场监管等方面理论知识的高级专门人才。
可以从事电力企业的技术管理与经济管理工作，承担其它企事业单位和政府部门的管理及教学科研工作。
1.Technical Economics DirectionThe major cultivates students into advanced special talents, who master the basic theory and specialty knowledge of business administration major, master the theory and method of technical-economic evaluation, have the good ability of technical-economic analysis. They can engage in project assessing, feasibility analyzing of investment projects, engage in management, teaching and science researching jobs in electric power enterprises, other enterprises, and government departments.2.Electric Power MarketThe major cultivates students into advanced special talents, who master the basic theory and specialty knowledge of business administration major, master the trade theory and operating rules of power market, the pricing method of power plants, the trade management knowledge of power grid, and power price designing and regulating etc. After graduation, they can engage in technical and economic management in electric power system, teaching and science researching jobs in enterprises and government departments.三、专业培养基本要求：Requirements of Educational培养学生具有良好的心理素质以及诚实守信、勤勉乐群的美好品德和良好的职业道德；具有健康的体魄以及积极向上的人生观和高尚的情操；系统掌握工商管理专业知识，具有较强的管理能力、创新能力和沟通能力；了解电力规划、建设、生产与运行的基本知识，精通技术经济的实际分析技能和良好的数学分析能力；具有良好的外语听、说、读、写能力。
工商管理专业背景和培养方向_概述及解释说明
工商管理专业背景和培养方向概述及解释说明1. 引言1.1 概述:工商管理是一门研究企业组织和管理的学科，旨在培养具备全面商业知识和综合管理能力的专业人才。
这个学科涵盖了许多关键领域，如组织行为、市场营销、财务管理、人力资源管理和战略规划等。
随着全球经济的不断发展和企业竞争的加剧，工商管理专业成为了各大学院校中备受欢迎的专业之一。
1.2 文章结构:本文将围绕工商管理专业的背景和培养方向展开论述。
首先，在第二部分我们将回顾工商管理学科的起源和发展历程，以及它覆盖的广泛领域。
接着，在第三部分中我们将详细探讨工商管理专业所注重培养的理论知识与实践技能、综合素质和领导能力以及职业道德与职业规划指导等方面内容。
最后，在结论部分我们将总结讨论并给出对于未来发展方向的展望。
1.3 目的:本文旨在提供一个全面而清晰的概述，解释工商管理专业的背景和培养方向。
通过对这些方面进行详细说明，读者将能够更好地了解工商管理专业的重要性和应用价值，并为自己的学业和职业规划做出明智的决策。
同时，本文也旨在帮助那些对工商管理感兴趣或者已经入学修读该专业的学生更好地理解该领域并提供一些建议。
2. 工商管理专业背景：2.1 学科起源和发展：工商管理学科的起源可以追溯到19世纪末20世纪初，随着工业革命的兴起和企业日益壮大，对于有效管理和运营企业的需求逐渐增加。
工商管理学科在这一背景下应运而生，最早由美国哈佛大学设立了第一个商学院。
之后的几十年里，各国纷纷开设了自己的商学院，并逐步形成了完整的工商管理学科体系。
2.2 学科涵盖领域：工商管理是一门多学科交叉融合的学科，它包括了经济学、市场营销、财务管理、组织行为学、人力资源管理等多个领域。
这些领域共同为企业提供战略规划、组织设计、资源配置、市场开拓等方面的理论支持和实践指导。
2.3 重要性和应用价值：随着社会经济的发展，企业面临越来越复杂多变的市场环境和竞争压力。
而工商管理专业通过教育与培训，帮助人们获取运用知识和技能，将理论与实践结合起来，在商业环境中做出正确的决策和管理。
工商管理大专专业介绍
6.经济法概论 本课程4学分，课内学时72，开设一 学期。
经济法概论是经济学科各专业的一门公共课程，在各专业的教学计 划中，都占有比较重要的地位。通过本课程的教学，能使学生掌 握一些经济法的基础知识；熟悉一些常用的重要经济法律、法规 的基本内容；增强法制观念并初步具有运用自己所学过的法律知 识观察、分析、处理有关实际问题的能力。 主要内容包括：经济法的概念与特征；经济法的原则、地位和作用； 经济法律关系的概念；经济法律关系的构成、确立和保护；企业 法律制度（全民所有制工业企业法、集体所有制企业法、私营企 业法和企业破产法）；公司法律制度；合同法律制度（经济合同 法、技术合同法等）；反不正当竞争法律制度；知识产权法律制 度（商标法、专利法）等；除此之外，还简要介绍了一些包括代 理、时效、财产所有权等内容的相关法律知识，以及财政税收法 律制度；金融法律制度；计划统计法律制度；会计审计法律制度 以及经济仲裁与经济审判。
四、课程设置及教学管理：
教学计划：必修课、限选课、选修课及集 中实践环节 必修课：由中央电大统一开设，执行统一 教学大纲、统一教材、统一考试、统一评 分标准。
限选课：由中央电大统一课程名称，执行 统一教学大纲（或教学要求），并推荐教 材，尽可能提供教学服务。 选修课：供试点电大制定实施性教学计 划时选用。试点电大自开课程的教材、 教学管理及考试工作由试点电大负责。
2．经济数学基础 本课程5学分，课内学时90，开设 一学期。
经济数学基础课程是经济学科各专业重要 的基础课。通过本课程的学习，使学生 系统地获得微积分、概率论和线性代数 的基本运算能力，使学生受到基本数学 方法的训练和运用变量数学方法解决简 单的实际问题的初步训练，为学习后续 课程（ 西方经济学、统计学原理等）和 今后工作打好必要的数学基础。
工商管理专业(人力资源管理方向)-管理学院(工商管理系)
工商管理专业（人力资源管理方向）-管理学院（工商管理系）一、培养目标培养国际化、现代化、战略性的人力资源治理专门人才,课程采纳英文和双语教学，要求学生具备现代企业治理的扎实理论基础，把握系统的人力资源治理理论，具备人力资源治理的实际操作技能。
学生毕业后适合在各类工商企业、行政治理部门、培训机构从事人力资源开发与治理工作。
二、培养规格和要求1、培养学生具备现代企业治理的扎实理论基础，把握系统的人力资源治理理论，具备人力资源治理的实际操作技能，熟悉人力资源治理各模块的具体运作模式和技巧。
2、培养学生熟悉与人力资源治理相关的社会、经济、法律、心理等方面的差不多知识，跟踪国际、国内人力资源治理的最新进展。
到跨国公司、国有大中型企业、中小企业等参观、实习，培养实际技能。
3、能胜任各类工商企业、行政治理部门、咨询培训机构从事人力资源开发与治理的工作，以及在高等院校和科研机构从事教学和科研工作。
三、授予学位按要求完成学业者授予治理学学士学位。
四、毕业总学分及课内总学时五、专业核心课程开设人力资源治理导论、国际化人力资源治理、组织行为学等核心课程；开设薪酬与福利治理、职员进展与培训、人员素养测评与聘请、绩效治理等专业技能课程。
六、专业特色课程国际化人力资源治理〔双语教学课程〕、人力资源治理导论〔校级精品课程〕组织行为学〔创建校级精品课程建设项目〕基础会计学〔国家级精品课程〕、财务治理〔省级精品课程〕、生产与运作治理〔双语教学课程〕、战略治理〔双语教学课程、校级精品课程〕、七、专业课程设置及教学进程打算表〔见附表一〕附表一工商治理专业〔人力资源治理方向〕课程设置及教学进程打算表。
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工商管理专业培养方向
本专业培养方向坚持以素质教育和实践教学为主，坚持“素质、创新、运筹、商策”四位一体理念，紧密结合中国企业实际，依托多元化文化和复杂性能力，针对在中国新市场、新领域实施企业管理面临的特殊情况，帮助学生和企业员工充分利用资源和集成能力，获得良好的创业发展和实践管理能力，提高市场竞争力和风险管理能力，为中国经济社会的创新发展提供高素质的、创新型、具有市场竞争力的企业管理人才：
一、素质教育
1、培养学生学习和生活素质，重视综合素质和实践能力，使学生具备创新创业的精神和能力，增强工商管理决策、执行和服务能力。
2、强化学生自我管理能力和团队精神，树立正确的价值观与职业精神，引导学生正确处理各种复杂的新形势下的矛盾冲突，增强企业共同发展的意识。
二、创新能力
1、加强学生的研究能力，注重学生的创新能力的培养，提高学生分析问题和解决问题的能力，建立完善的市场分析和预测模型，促进
技术创新。
2、加强学生专业学习，增强学生自主创新能力，培养学生分析、
综合、拓展能力，开拓学生的思维，增强学生社会实践能力和创新能力，提高学生就业竞争能力。
三、运筹能力
1、强化学生对公司经营管理的全局性、系统性理解，加强学生的
综合战略分析、实践运筹能力，提升学生的企业管理实践能力，助力
公司发展。
2、提升学生的决策能力，增强学生的多元分析能力，加强学生的
文化意识，提高学生的技术驱动能力，拓展学生的业务分析和解决方
案处理能力。
四、商策能力
1、注重学生的商业技能培养，通过培养学生企业营销和公司战略
等方面的实际能力，让学生具有更加良好的市场开拓能力，进而把学
习所受应用到实际企业经营和管理工作中。
2、建立学生正确的市场认识，增强学生的市场营销手段和实践能力，加强学生的分析思维能力、空间思维能力和解决问题的综合能力，
深刻理解企业管理的艺术和科学，为实现企业管理能力的卓越不断提高。