【教科版】初三九年级物理上册《第一章达标检测卷》(附答案)

第一章达标检测卷(100分,60分钟)题号一二三四总分得分一、选择题(每题3分,共36分)1.春天,走在农业生态园的树荫道上,阵阵花香扑鼻,这是由于() A.分子的无规则运动B.分子间有空隙C.分子间的吸引力D.分子间的斥力2.美丽的泉城济南,山清水秀、景色宜人。

以下泉城美景的形成,与“分子动理论”有关的是()A.趵突泉,泉水清澈见底B.千佛山,寺内暮鼓晨钟C.大明湖,湖面荷花飘香D.植物园,处处花团锦簇3.南极是世界上最冷的地方之一,常年平均气温约-25 ℃,一天,企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话,它们的部分说法如下,其中正确的是()A.小企鹅:妈妈,这么冷,我都没温度了B.企鹅妈妈:不对,是没有内能C.小企鹅:冰天雪地的,连水蒸气都没有D.企鹅妈妈:呵呵,水蒸气倒肯定有,因为冰可以升华呀4.关于温度、热量和内能,以下说法正确的是()A.物体的温度升高,内能一定增加B.60 ℃的水比30 ℃的水所含有的热量多C.热量总是自发地从温度低的物体向温度高的物体传递D.0 ℃的水内能为零(第5题图)5.2015年5月26日印度出现高温天气,首都新德里的一条道路上的沥青被烤化,斑马线变得扭曲模糊,如图所示。

关于这个情景的说法正确的是() A.沥青被烤化属于熔化现象B.沥青属于晶体C.沥青被烤化过程放热D.沥青被烤化后其内能减小6.下列实例中,通过热传递的方式来改变物体内能的是()A.晒太阳B.钻木取火C.搓手取暖D.压缩空气7.用打气筒给篮球快速充气,忽略篮球体积的变化,在充气过程中,球内空气()A.质量不变B.密度不变C.温度不变D.内能增大8.由Q=cm(t-t0)得,c=Qm(t-t0),关于同一种物质的比热容,下列说法正确的是()A.若质量增大一倍,则比热容减小一半B.若质量增大一倍,则比热容增大一倍C.若吸收的热量增大一倍,比热容增大一倍D.比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关9.飞机在万米高空飞行时,舱外大气压比舱内气压低,要使舱内获得新鲜空气,必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内。

在这个过程中,压缩机对空气做功,空气的()A.温度升高,内能增加B.温度降低,内能减少C.温度升高,内能减少D.温度降低,内能增加10.水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),1 kg水温度从50 ℃降低到20 ℃,放出的热量是()A.4.2×103 J B.8.4×104 J C.1.26×105 J D.2.1×105 J11.将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后,放到上表面平整的冰块上。

经过一定时间后,冰块形状基本不再变化时的情形如图所示。

则三块金属的比热容c甲、c乙、c丙大小相比()A.c甲最大B.c乙最大C.c丙最大D.c甲=c乙=c丙(第11题图)(第12题图) 12.如图所示是餐桌上常见的美食,其中所包含的物理知识正确的是() A.蒸饺——刚蒸熟的饺子冒“白气”是汽化现象B.牛肉面——挑面时香气四溢说明分子在做无规则运动C.回锅肉——炒肉时是通过做功的方式使肉和菜的内能增加D.玉米排骨汤——当汤沸腾以后,把炖汤的火调小是为了降低汤的温度二、填空题(每空1分,共15分)13.挖开多年堆煤的地面,会看到地面下一定深度的土层带有黑色。

这一现象表明煤的分子在不停地______________,扩散到地面的土层中了。

14.如图所示,杯中装满凉开水,慢慢加入两小勺细盐,则杯中的水__________(填“会”或“不会”)溢出,这说明______________________________;过一会儿取一勺水尝一尝,发现有咸味,这是因为__________________________。

15.在很长的下坡路段,如果使自行车匀速下坡,则骑行者的机械能将________(填“增大”“减小”或“不变”);有经验的骑行者在下坡一段距离后会停车休息,因为长时间刹车使刹车片的________能明显增大,容易损坏刹车片。

16.“激光橡皮”:在激光的照射下,纸张上的黑色碳粉直接________(填物态变化名称)为高温碳蒸气,在这个过程中,碳粉是通过________(填“做功”或“热传递”)的方式来改变内能的。

17.在四川邛崃窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”,如图所示。

这种省油灯的灯盏是铜质的,在灯盏下增加了一层夹层,又叫夹层灯。

夹层留一个小孔,可以从小孔向夹层中加水。

灯点燃后,热会由灯盏通过________方式使油的内能增加,温度升高,加快油的________,增加耗油量。

在夹层中加水,降低油温,达到省油的目的,这是利用水的____________的特性。

为了更省油,请对这种灯提出一个合理的改进意见:________________________。

(第14题图)(第17题图)(第18题图) 18.在沿海地区炎热晴朗的天气里,易形成海陆风,陆风和海风是由于地面和大海升温和降温的快慢不同,从而使空气对流形成风。

形成海陆风的根本原因是__________________________。

如图所示的是海陆风形成的示意图,其中________图反映海风形成的时间是白天,________图反映陆风形成的时间是晚上。

三、实验与探究题(19、20、21题各8分,共24分)19.在课外活动中,小明同学为了探究物质分子运动的快慢与什么因素有关,他在两个相同的烧杯中分别盛入质量相同的冷水和热水,同时向两烧杯中各滴入一滴大小相等的红墨水,如图所示。

(1)看到的现象是_____________________________________________。

(2)此实验说明了_________________________________________________,且剧烈程度与______________有关,同时还进一步说明了物质的分子间存在着______________。

(3)本实验主要采用的物理研究方法有____________________和________________________。

(第19题图)(第20题图)20. 为了比较水和沙子吸热本领的大小,小敏做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质______________________________;(2)分析上表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量________(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,________(填“水”或“沙子”)升高的温度更高;(4)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)结论不符,你认为可能的原因是:_____________________________________________________________________ _____________。

21.小刘同学发现一杯热水冬天比夏天冷却快,为了掌握物体保温和快速降温的规律,小刘根据热水冷却快慢的一些现象,做了以下实验探究:【提出问题】热水冷却的快慢与哪些因素有关?【进行猜想】猜想一:热水冷却的快慢与温差(温差=热水温度-环境温度)有关;猜想二:热水冷却的快慢与装水容器的材料有关;猜想三:热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关。

【进行实验,收集证据】小刘选用3个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯(5个杯子大小、形状完全相同),在杯中分别倒入热水放在温度可调控的房间里做了5次实验,每次实验杯子都装满同质量、同温度的热水。

用温度计和秒表记录每次实验热水温度从90 ℃降至50 ℃所用时间,只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风。

(水不溢出)实验数据记入下表:序号杯子材枓水的质量有无电风扇吹风起始温度/℃终止温度/℃室内环境温度/℃冷却时间/s1 玻璃相等无90 50 30 9202 玻璃相等有90 50 30 6123 玻璃相等无90 50 15 6654 塑料相等无90 50 15 7805 铝相等无90 50 15 508【分析与论证】(1)请你提出一个新的科学猜想:热水冷却快慢还与____________________________有关;(2)分析比较实验1和实验2的数据,可知热水表面空气流速越快,冷却时间________;(3)用序号为3、4、5的三个实验可以验证小刘的第________(填序号)个猜想;(4)在验证热水冷却快慢与温差有关的两次实验中,小刘控制的变量是:____________________________________________________________________;(5)请你对小刘以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见:_________________________________________________________________ ________________________________________________________________。

四、综合应用题(22题5分,23题8分,24题12分,共25分)22.在童话故事中,卖火柴的小女孩在寒冷的夜晚只能靠点燃火柴取暖,如图所示。

如果一根火柴完全燃烧放出78 J的热量,这些热量能使1 m3空气的温度升高多少摄氏度?[设空气的比热容为1.0×103 J/(kg·℃),ρ空气=1.29 kg/m3](第22题图)23.某研究小组为测量垂直于太阳光的面积为1 m2的表面上,每秒钟接收到的太阳能,用自制太阳能热水器做实验。

经多次实验得到自制太阳能热水器吸收太阳能的效率为50%。

控制太阳能热水器接收太阳光垂直照射的面积始终是2m2,太阳能热水器内的水的质量为100kg,水的初温为20℃,经8 750s时间后=4.2×103J/(kg·℃)]上升到45℃。

请计算:[c水(1)在上述过程中太阳能热水器内的水吸收的热量是多少焦耳?(2)垂直于太阳光的1m2表面上,每秒钟接收到的太阳能是多少焦耳?24.随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。

其原理是:在房间地面装饰层下铺设散热管道,通过管道内的热水散热提高室温。

当供水温度为45℃时,单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表:(1)若该地暖系统的总水量为2×103 kg,将全部的水从5 ℃加热至45 ℃,水=4.2×103 J/ (kg·℃)]至少需要吸收多少热量?[c水(2)某家庭木地板的面积为80 m2,散热管材料为聚丁烯(PB ),供水温度为45 ℃,则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳?(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外,你认为还与哪些因素有关?请至少写出两点。

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(新)物理教科版九年级上册第一章章末卷(附答案)1

(新)物理教科版九年级上册第一章章末卷(附答案)1

第一章章末卷1一、选择题〔共36分,每题只有一个正确答案〕1.〔3分〕通常把青菜腌成咸菜需要几天的时间,而把青菜炒熟使之具有相同的咸味,仅需几分钟。

造成这种差异的主要原因是〔〕A.炒菜时盐多些,盐分子容易进入青菜中B.炒菜时青菜分子间有空隙,盐分子易进入C.炒菜时温度高,分子热运动加剧,扩散加快D.盐分子间有相互的斥力【考点】GV:分子的运动.【分析】分子的运动与温度有关。

温度越高,分子热运动越剧烈,盐分子扩散到青菜越快。

【解答】解:A、盐分子是否容易进入青菜中,与盐的多少无关,不符合题意。

B、腌制和炒菜时,青菜分子间都存在空隙。

不符合题意。

C、炒菜时温度高,分子热运动加剧,扩散加快,符合题意。

D、盐分子间有相互的斥力,与题意无关。

应选:C。

【点评】主要考查分子热运动与温度的关系。

2.〔3分〕关于分子运动理论与内能,以下说法正确的选项是〔〕A.雪花漫天飞舞,说明分子在做无规则运动B.物体的温度越高,扩散越快C.液体不易被压缩是因为分子间存在引力D.“钻木取火〞是通过热传递的方式改变内能【考点】G1:分子动理论的根本观点.【分析】〔1〕分子运动和机械运动的区别,分子运动是微观现象,机械运动是宏观运动;〔2〕分子动理论的内容包括三点:物质是由分子构成的,分子在永不停息地做无规则的运动,温度越高分子运动越剧烈,分子间存在着相互作用的引力和斥力;〔3〕改变物体内能的方式有做功和热传递。

【解答】解:A、雪花漫天飞舞,是固体颗粒的机械运动,不属于分子运动,故A错误;B、物体的温度越高,则分子无规则运动就越剧烈,而扩散现象是分子无规则运动的宏观表达,所以扩散就越快,故B正确;C、液体很难被压缩,是因为其分子间有较强的分子斥力,并不是引力,故C错误;D、钻木取火属于摩擦生热现象,是通过做功的方式改变木板的内能,故D错误。

应选:B。

【点评】此题是对分子动理论、改变物体内能方法的考查,属于根底性题目3.〔3分〕关于扩散现象,以下说法中正确的选项是〔〕A.只有气体和液体才能发生扩散现象B.扩散现象说明分子是很小的C.气体、液体、固体都会发生扩散现象,其中气体扩散最显著D.扩散现象使人们直接看到了分子的运动【考点】GW:扩散现象.【分析】扩散是指不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象。

教科版九年级物理上册《第一章分子动理论和内能》质量检测试题

教科版九年级物理上册《第一章分子动理论和内能》质量检测试题

教科版九年级物理上册《第一章分子动理论和内能》质量检测试题一、单项选择题〔共18题;共36分〕1.物体吸收了热量,那么物体的温度〔〕A. 一定降低B. 一定降低C. 一定不变D. 能够降低,也能够不变。

2.关于温度、内能和热量,以下说法正确的选项是〔〕A. 物体的内能越多,放热一定越多B. 温度相反的物体,其内能大小一定相等C. 物体的内能添加,一定要吸收热量D. 晶体熔化时温度不变,内能一定添加3.以下关于分子的说法中,正确的选项是( )A. 一切物质的分子都是规那么陈列的B. 在0℃时,一切物质的分子都中止了运动C. 分子之间的引力和斥力总是同时存在D. 固体的分子间只要引力,没有斥力4.以下现象中属于分散现象的是〔〕A. 擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞B. 翻开一盒香皂,很快就会闻到香味C. 粉笔蹭到衣服上,在衣服上留下粉笔痕迹D. 冬天,雪花漫天飞舞5.下面表达中不正确的选项是〔〕A.某物体温度降低吸收的热量,跟温度降低放出的热量相等B.质量相等的不同物质降低相反的温度,吸收的热量普通不相等C.热量是机械能改动的量度D.冷水和热水的比热容相反6.以下现象中不能用分子热运动的观念解释的是〔〕A. 荣县旭水大曲的瓶盖一开,酒香四溢B. 金块和铅块紧压在一同,过几年后会发现铅中有金,金中有铅。

C. 沙尘暴起、尘土满天D. 衣橱里的樟脑球会越变越小7.如下图,在平底烧瓶内装有大批的水,用打气筒向瓶内打气,观察到许多物理现象,其中剖析错误的选项是〔〕A. 往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功B. 往瓶内打气时,瓶内气体内能增加C. 塞子跳出时,看到瓶内有白雾出现,是液化现象D. 塞子跳出时,瓶内气体温度降低8.骄阳下的露天泳池边,水泥砂石地热得烫脚,而泳池里的水却凉凉的.这主要是由于〔〕A. 砂石的比热容大B. 水的比热容大C. 砂石的密度大D. 水的密度大9.水和煤油的质量之比是5:4,比热容之比是2:1,水的初温是18℃,煤油的初温是20℃,假定它们吸收相等的热量后,水温降低到40℃,那么煤油的温度降低到〔〕A. 55℃B. 75℃C. 100℃D. 120℃10.铁的比热容大于铜的比热容.质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量,假定吸收的热量全部转化为内能,那么铁块的〔〕A. 温度降低较少B. 末温较低C. 内能添加较少D. 内能较小11.以下说法正确的选项是〔〕A. 只要物体的分子永不停息地做无规那么运动B. 电源一定是把化学能转化为电能C. 汽车内燃机的紧缩冲程是机械能转化为内能D. 电流一定是由正电荷定向移动构成的12.以下关于热现象的说法中,正确的选项是〔〕A. 温度高的物体分子运动猛烈,具有的热量多B. 物体吸收热量,内能一定添加,温度一定降低C. 散步花丛能闻到浓浓的花香,缘由是花香分子间存在引力和斥力D. 夏日,在阳光照射下沙滩温度高于河水外表温度,是由于水的比热容较大13.暑假里琳琳跟着妈妈去青岛避暑,一天火伞高张,琳琳在海边游玩时发现海边的沙子热得烫脚,而海水却是凉凉的,这是由于〔〕A. 水的温度变化较大B. 水吸收的热量较多C. 水的比热容较大D. 沙子的比热容较大14.形状一定的某种物质的比热容〔〕A. 跟它吸收的热量成正比B. 跟它的质量成正比C. 跟它的温度变化成正比D. 是物质的一种性质,大小与上述要素有关15.以下说法中正确的选项是〔〕A. 组成物质的分子之间,只存在引力,不存在斥力B. 水壶里的水烧开时,水蒸气把壶盖顶起,机械能转化为内能C. 某种燃料的质量越大,其热值越大D. 上学路上闻到路边槐树花香,说明分子在不停地做无规那么运动16.铁的比热容大于铜的比热容,质量相等的铁块和铜块放出相等的热量,那么〔〕A. 铜块的末温高B. 铁块的末温高C. 铜块的温度降低得多D. 铁块的温度降低得多17.两个相反的容器区分装了质量相反的两种液体,用同一热源区分加热,液体温度与加热时间关系如下图依据图线可知〔〕A. 甲液体吸热身手小于于乙液体B. 假设降低相反的温度,甲液体吸收的热量多C. 加热时间相反,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D. 加热时间相反,甲液体温度降低比乙液体温度降低得多18.某实验小组应用酒精对容器中500g冰平均加热,他们每隔相反时间记载一次温度计的示数,并观察物质的形状。

【物理】九年级上册全册全套精选测试卷达标检测卷(Word版 含解析)

【物理】九年级上册全册全套精选测试卷达标检测卷(Word版 含解析)

【物理】九年级上册全册全套精选测试卷达标检测卷(Word版含解析)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.莉莉利用如图所示的实验电路测量小灯泡的额定功率,已知待测小灯泡额定电压为4.5 V;小灯泡额定功率约为1 W,电源电压恒为6 V,①闭合开关前,应将滑滑动变阻器的滑片移至___(选填“A”或“B”)端。

②若有三个滑动变阻器,规格分别为R1(5Ω 2 A)、R2(20Ω 1 A)、R3(100Ω 0.1 A),则应选择___(选填“R1”“R2”或“R3”)。

③将滑动变阻器阻值调到最大,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,经检查灯泡是完好的,则故障可能是导线______(选填“a”“b”“c”“d”“e”“f”或“g”)。

④排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为4.5V时。

电流表示数如图所示,则小灯泡额定功率的测量值________W。

【答案】B R2 f 0.99【解析】【分析】【详解】①[1]在做物理实验时规定,闭合开关前,应将滑动变阻器的阻值调到最大,所以滑动变阻器的滑片移至B端;②[2]由题意可知,小灯泡的额定电流为0.22A,当小灯泡正常发光时,滑动变阻器需要分1.5V的电压,此时滑动变阻器的电阻最小值为6.8Ω,所以可知应选R2(20Ω 1 A);③[3]发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,说明电路中有断路,经检查灯泡是完好的,则故障可能是导线f;④[4]当电压表示数为4.5V时,小灯泡正常发光,电流表示数0.22A,则小灯泡额定功率的测量值0.99W。

2.某小组同学研究“并联电路电流特点”。

他们选用电阻R1为30欧、R2为10欧并按图连接电路进行实验,把实验数据记录在表一中。

他们用25欧、50欧电阻先后替换R2继续实验,实验数据也记录在表一中。

接着他们换用R1为60欧电阻从复上述实验过程并把实验数据记录在表二中。

实验过程中电源电压不变。

2022年教科版九上物理第1章《分子动理论与内能》单元测试卷(解析版) (1)

2022年教科版九上物理第1章《分子动理论与内能》单元测试卷(解析版) (1)

第一章分子动理论与内能一.选择题(共10小题)1.有关分子热运动,下列说法正确的是()A.液体很难被压缩,说明分子间有斥力B.手捏海绵,海绵体积变小,说明分子间有空隙C.扫地时尘土飞扬,说明分子在做无规则运动D.扩散现象不能在固体中发生2.下列能说明分子在不停运动的是()A.柳絮飘舞B.十里荷香C.“埃博拉”病毒传播D.雾霾扬沙3.将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开。

抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动。

对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),四位同学判断正确的是()A.小华认为甲图放置最不合理B.小夏认为乙图放置最不合理C.小梦认为丙图放置最不合理D.小满认为三种放置方法都不合理4.下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是()A.雪花飘飘B.香水打开瓶盖后,在周围可闻到香味C.擦黑板时粉笔灰纷纷落下D.打扫卫生时,尘灰四起5.下列常见的自然现象,能用分子热运动知识解释的是()A.春天,柳枝吐芽B.夏天,山涧瀑布C.秋天,菊香满园D.冬天,雪花飘飘6.科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理。

因此,在学习科学的过程中我们需要区分事实与推论,则下列表述,正确的是()①将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起;②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红;③铅块粘在一起证明了分子之间存在吸引力;④温度越高,分子的无规则运动越剧烈。

A.①②是事实,③④是推论B.①②④是事实,③是推论C.①是事实,②③④是推论D.③④是事实,①②是推论7.下列说法中的“热”字,其中是指“热量”的是()A.热膨胀B.摩擦生热C.天热极了D.熔化吸热8.关于物体的内能,下列说法正确的是()A.物体内能增大时,一定从周围吸热B.物体内能减小时,它的温度一定降低C.地球上的物体不一定都具有内能D.相同体积的0℃的冰和0℃的水比较,0℃的冰的内能较小9.下列过程中,属于利用内能做功的例子是()A.用砂轮磨刀,有火星迸出B.太空中的星体碎片坠入大气层,成为流星C.壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动D.用打气筒给轮胎打气10.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.物体温度升高,它的内能一定减少B.物体温度升高,一定吸收了热量C.物体温度降低,它的分子运动一定减缓D.物体吸收了热量,温度一定升高二.多选题(共5小题)11.密闭的房间里打开香水瓶的盖子,一会儿整个房间都能闻到香味,有关此现象下列说法正确的()A.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.分子间有间隙D.分子在永不停息地做无规则运动12.下列说法正确的是()A.春天,柳絮飞扬说明分子在做无规则的运动B.将两个表面光滑的铅块相互紧压后,它们会黏在一起,说明分子间有吸引力C.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力D.糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈13.下面对分子热运动的理解正确的是()A.扩散现象说明了一切物质的分子都在不停地做无规则运动B.扩散现象只能发生在气体之间,不可能发生在固体之间C.由于压缩液体十分困难,所以液体分子间没有间隙D.有的固体很难被拉伸,说明这些固体的分子之间存在引力14.下列说法不正确的是()A.扩散现象只发生在气体之间,不会发生在固体和液体之间B.液体和气体分子间有间隙,固体分子间没有间隙C.南极的冰山温度很低,没有内能D.分子之间存在引力和斥力15.在0℃的房间内,放在地面上的铅球()A.具有机械能B.没有机械能C.具有内能D.没有内能三.填空题(共5小题)16.把红墨水分别滴到热水和冷水中,水变色更快。

九年级物理上册第一章分子动理论与内能单元综合测试含解析新版教科版

九年级物理上册第一章分子动理论与内能单元综合测试含解析新版教科版

第一章分子动理论与内能单元测试【满分:100分时间:45分钟】【满分:100分时间:45分钟】一、选择(每题只有一个选项符合题目要求,共15小题,每小题3分,本大题共45分)1.1.(2020·湘潭有改动)下列现象能说明分子在做无规则运动的是()A.秋天落叶纷飞 B.在花园中闻到阵阵花香C.冬天雪花飘飘 D.打扫卫生时灰尘飞扬【答案】B【解析】秋天的落叶、冬天的雪花,都属于宏观物体的运动,是机械运动,不是分子在做无规则运动,C错误;花园中闻到阵阵花香,属于扩散现象,扩散现象说明分子在不停地做无规则运动,B正确;灰尘飞扬属于宏观物体的运动,是机械运动,不是分子在做无规则运动,D不符合题意。

故选B。

2.(2020·益阳)关于分子热运动的一些现象,下列说法正确的是()A.水的流速越快,水分子的热运动就越剧烈B.水凝固成冰后,水分子仍然在做无规则的热运动C.水很难被压缩,说明水分子间只有斥力没有引力D.只有气体和液体才能发生扩散现象,固体不能发生扩散现象【答案】B【解析】分子的热运动是内部分子的无规则运动,只与温度有关,与水流速度无关,A错误;一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,水结冰后,分子仍是运动的,B正确;水很难被压缩,说明分子间存在斥力,而分子间也有引力,C错误;扩散现象表明了一切物体的分子都在不停地做无规则运动,气体、液体、固体都能发生扩散现象,D错误。

故选B。

3.(2020·成都)端午佳节,人们常食用盐蛋。

盐蛋的一般制作方法:在洗净的鸭蛋表面涂抹白酒,粘上盐后用纸包起来,放置一段时间。

下列说法正确的是()A.鸭蛋变咸是一种扩散现象B.鸭蛋变咸是因为内部产生了盐C.煮盐蛋升温的过程中,盐蛋内能不变 D.盐蛋冷却降温的过程中,盐蛋内能增大【答案】A【解析】在洗净的鸭蛋表面涂抹白酒,粘上盐后用纸包起来,放置一段时间,鸭蛋中不会产生盐,盐分子扩散到鸭蛋中,是一种扩散现象,A正确,B错误;煮盐蛋升温的过程中,盐蛋的质量不变,状态不变,温度升高,内能增加;盐蛋冷却降温的过程中,盐蛋的质量不变,状态不变,温度降低,内能减小,C、D错误。

教科版2019 年九年级上册物理第一章分子动理论及内能单元测试卷及答案

教科版2019 年九年级上册物理第一章分子动理论及内能单元测试卷及答案

教科版2019 年九年级上册物理单元测试卷第一章分子动理论与内能学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共12小题,共36分)1.下列事例中,通过做功改变物体的内能,并使内能减小的是()A. 冬天,用手去摸户外的东西,感到非常凉B. 寒冷的冬天,人们围着火炉周围取暖C. 在内燃机的气缸内,燃气推动活塞运动D. 用打气筒给自行车打气时,筒内气体被压缩2.下列说法中正确的是:()A. 一杯温水喝掉一半,它的比热容变小B. 我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多C. 汽车排气管有时冒黑烟,因为燃油燃烧不充分,其热值变小D. “八月桂花遍地香”说明分子在不停地做无规则运动3.铁块和铝块互相接触时没有发生热传递,这是因为它们在相同的()A. 热量B. 内能C. 温度D. 比热容4.关于微观粒子,下列说法正确的是()A. 原子结构与西瓜很相似,西瓜籽就如同分布在原子中的电子B. 原子结构与太阳系很相似,质子、中子和电子就象行星绕太阳运动一样在绕核运动C. 原子核由质子和中子组成,质子和中子则由更小的粒子组成D. 只要视力足够好,人们凭肉眼就能看到电子5.下列实例中,不能说明分子在做无规则运动的是()A. 炒菜时,我们闻到了香味B. 在阴凉的地方晾衣服,衣服干了C. 腌咸鸭蛋时间久了,鸭蛋变咸了D. 扫地时,灰尘在空中飞舞6.初温相同的铜和铅,它们的比热容之比是3:1,质量之比是2:3,若它们吸收相等的热量,铜升高的温度与铅升高的温度之比是()A. 1:2B. 2:1C. 2:9D. 9:27.由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大,所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著.因此()A. 白天的海风多是从陆地吹向海面,夜晚的海风多是从海面吹向陆地B. 白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面C. 白天的海风多是从海面吹向陆地,夜晚的海风多是从陆地吹向海面D. 白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地8.下列关于内能的说法,正确的是()A. 物体的温度升高,内能一定增加B. 温度低的物体一定比温度高的物体内能小C. 0℃的冰块内能为零D. 运动的物体一定比静止的物体内能大9.下列现象中,属于用热传递的方式改变物体内能的是()A. 公园中的石凳被太阳晒热B. 快速弯折铁条,铁条弯折处变热C. 两手互相摩擦时手发热D. 刀具在砂轮上磨得发烫10.下列说法正确的是()A. 液体分子之间只有斥力B. 常见物质是由大量分子组成的C. 固体分子之间只有引力D. 液体具有流动性,容易被压缩11.以下说法中。

【物理】九年级物理上册全册全套精选测试卷达标检测卷(Word版 含解析)

【物理】九年级物理上册全册全套精选测试卷达标检测卷(Word版含解析)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.现有两只小灯泡L1、L2,它们的额定电压分别为2.5V和3.8V.(1)如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图(不完整).①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整_____.②闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到__端(选填“A”或“B”).闭合开关后发现:小灯泡不亮,电流表示数为零,而电压表示数接近电源电压。

经检查,电流表是完好的,仅滑动变阻器或小灯泡存在故障,则电路中的故障是__.排除故障后,闭合开关,仍发现小灯泡不亮,电流表指针偏转很小,要使该小灯泡发光只需__。

③当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,则灯泡L1的额定功率为__W.(2)小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率.图中R为阻值已知的定值电阻,还缺两个开关和一只电表(电流表或电压表),请在虚线框内补上这三个元件的符号,使电路完整,实验操作简单______.【答案】A灯泡断路移动滑动变阻器0.8【解析】(1)①根据图中电表的正、负接线柱,从电源正极连接开关,滑动变阻器的接线柱要求一上一下的串联在电路中,所以将C或D连到电源负极即可,如下图所示:②电压表有示数,说明电压表与电源连通;电流表示数几乎为零,灯泡不发光,说明电路断路或电路的总电阻很大,导致这一现象的原因可能是小灯泡断路而导致电压表串联在电路中;③为了保护电路,闭合开关前,滑片P应处在使电路中电阻最大位置A端;由乙图,电流表使用0-0.6A量程,分度值为0.02A,示数为0.32A,所以灯泡L1的额定功率:;(2)由上面的分析知,右上边的是电压表;左边两虚线框内是开关,如图所示:①只闭合S和中间的开关,移动滑片使电压表示数为3.8V;②保持滑片位置不动,断开中间开关,闭合左上边开关,测出灯与R的总电压,根据串联电路的电压特点计算出R两端电压U R;③由计算出R的电流,即灯泡此时的电流,由P=U额I额计算灯泡L2电功率即可.故答案为:(1). (2). A (3). 灯泡断路 (4). 移动滑动变阻器(5). 0.8 (6).【点睛】本题是测灯泡额定功率的实验,考查了电路连接、变阻器的使用、电表读数和功率计算以及特殊方法测功率的电路设计.特殊方法测功率时,只给电流表通常会使用并联电路,只给电压表时通常使用并联电路,利用已知阻值的电阻与电表的组合间接测电压或电流达到实验目的。

教科版九年级物理上册-第一章章末卷1含答案

第一章章末卷1一、选择题(共36分,每小题只有一个正确答案)1.(3分)通常把青菜腌成咸菜需要几天的时间,而把青菜炒熟使之具有相同的咸味,仅需几分钟。

造成这种差别的主要原因是()A.炒菜时盐多些,盐分子容易进入青菜中B.炒菜时青菜分子间有空隙,盐分子易进入C.炒菜时温度高,分子热运动加剧,扩散加快D.盐分子间有相互的斥力【考点】GV:分子的运动.【分析】分子的运动与温度有关。

温度越高,分子热运动越剧烈,盐分子扩散到青菜越快。

【解答】解:A、盐分子是否容易进入青菜中,与盐的多少无关,不符合题意。

B、腌制和炒菜时,青菜分子间都存在空隙。

不符合题意。

C、炒菜时温度高,分子热运动加剧,扩散加快,符合题意。

D、盐分子间有相互的斥力,与题意无关。

故选:C。

【点评】主要考查分子热运动与温度的关系。

2.(3分)关于分子运动理论与内能,下列说法正确的是()A.雪花漫天飞舞,说明分子在做无规则运动B.物体的温度越高,扩散越快C.液体不易被压缩是因为分子间存在引力D.“钻木取火”是通过热传递的方式改变内能【考点】G1:分子动理论的基本观点.【分析】(1)分子运动和机械运动的区别,分子运动是微观现象,机械运动是宏观运动;(2)分子动理论的内容包括三点:物质是由分子构成的,分子在永不停息地做无规则的运动,温度越高分子运动越剧烈,分子间存在着相互作用的引力和斥力;(3)改变物体内能的方式有做功和热传递。

【解答】解:A、雪花漫天飞舞,是固体颗粒的机械运动,不属于分子运动,故A错误;B、物体的温度越高,则分子无规则运动就越剧烈,而扩散现象是分子无规则运动的宏观体现,所以扩散就越快,故B正确;C、液体很难被压缩,是因为其分子间有较强的分子斥力,并不是引力,故C错误;D、钻木取火属于摩擦生热现象,是通过做功的方式改变木板的内能,故D错误。

故选:B。

【点评】本题是对分子动理论、改变物体内能方法的考查,属于基础性题目3.(3分)关于扩散现象,下列说法中正确的是()A.只有气体和液体才能发生扩散现象B.扩散现象说明分子是很小的C.气体、液体、固体都会发生扩散现象,其中气体扩散最显著D.扩散现象使人们直接看到了分子的运动【考点】GW:扩散现象.【分析】扩散是指不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象。

(教科版九年级物理上册第一章 分子动理论与内能单元检测试卷

教科版九年级物理单元检测试卷第一章分子动理论与内能1.(2019·成都青羊区一诊)将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,这时两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能将它们拉开,这一现象说明( ) A.分子间存在引力B.分子间存在扩散现象C.分子间存在斥力D.分子在做无规则运动2.(2019·成都金牛区一诊)关于分子,下列认识中正确的是( )A.红墨水在水中散开说明分子间有斥力B.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力C.尘土飞扬,说明分子在不停地运动D.糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈3.(2019·成都)关于分子和物体内能,下列说法正确的是( )A.杯子里的水可以任意倒出,说明水分子间没有引力B.固体间能扩散,表明固体物质分子是运动的C.把0 ℃的冰块加热熔化成0 ℃的水,其内能不变D.用力搓手,手发热是通过热传递增加手的内能4.(2019·成都金牛区一诊B卷)关于温度、热量、热传递和内能,下列说法中不正确的是( )A.0 ℃的冰块内能一定不为零B.物体温度升高,内能一定增加C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D.温度高的物体,内能不一定大5.(2019·绵阳)如图所示,用塞子塞紧瓶口,再用打气筒向瓶内打气,当瓶内气压达到足够大时,塞子从瓶口冲出.下列关于瓶内气体的说法,正确的是( )A.向瓶内打气,外界对气体做功,气体内能减少B.向瓶内打气,气体对外界做功,气体内能增加C.塞子从瓶口冲出,气体对外界做功,气体内能减少D.塞子从瓶口冲出,外界对气体做功,气体内能不变6.(2020·成都模拟)小明根据下表所提供的数据得出了四个结论,其中正确的是( )A.液体的比热容一定比固体的比热容大B.同种物质发生物态变化后,比热容不变C.由于水的比热容大,白天海水温度比沙滩高D.2 kg的水温度升高50 ℃,吸收的热量是4.2×105 J7.(2019·成都)用两只相同的电加热器,分别给相同体积的水和某种油加热,在开始和加热3 min时各记录一次温度,如表所示.已知ρ水=1.0×103 kg/m3.c水=4.2×103 J/(kg·℃),ρ=0.8×103 kg/m3,加热的效率都为90%,油的末温没有达到油它的沸点,下列说法正确的是( )A.这种油的比热容为1.68×103 J/(kg·℃)B.这种油的比热容为2.1×103 J/(kg·℃)C.因为这种油的密度比水小,所以它的比热容比水小D.加热效率没有达到100%,是因为电加热器没有把电能全部转化为内能8.(2019·成都高新区模拟B卷)用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失),如图是A和B 的温度随加热时间变化的图像.则下列说法正确的是( )A.A、B液体初温不同,故无法比较它们的吸热能力B.6 min时A的温度比B高,说明A吸收的热量更多C.A液体的比热容与B液体的比热容之比为5∶8D.A和B升高相同的温度,B液体吸收的热量较多9. (邵阳中考)将质量是0.5 kg的水加热,使它的温度从20 °C升高到60 °C,需要吸收的热量是[c水=4.2×103 J/(kg·°C)]( )A.4.2×104 J B.1.26×104 JC.8.4×104 J D.8.4×107 J10.质量相等、温度相同的铜块和水放出相同的热量后(c铜<c水),再把铜块放入水中后,它们之间( )A.不发生热传递B.热量由水传给铜C.温度由铜传给水D.热量由铜传给水11.用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热,每隔1 min记录一次的数据如表所示,则该液体的比热容为( )A.0.9×103 J/(kg·°C)B.1.8×103 J/(kg·°C)C.3.6×103 J/(kg·°C)D.1.2×103 J/(kg·°C)12.(2019·成都天府新区一诊)吃年夜饭,是春节家家户户最热闹愉快的时候,大年夜,饭菜飘香,一家人围坐桌旁,其乐融融,共叙天伦.从物理学的角度看,闻到饭菜香味是因为分子在__ __.13.(2019·成都高新区一诊)中国的茶文化在宋朝时已借助“海上丝绸之路”名扬世界.用热水泡茶时,茶杯温度会升高,其内能是通过__ __的方式改变的.茶水散发出清香,这是_ __现象.14.(2019·成都金牛区一诊)如图,夏天,将厚衣物和樟脑丸装入带有排气孔的塑料收纳袋内,用抽气筒向外抽气,抽气筒壁因摩擦而发热,抽气筒的内能__ __(填“增大”或“减小”),这是通过__ _的方式改变了抽气筒的内能.15.(2020·成都都江堰一诊)“汽车不但要吃油,有时也要喝水”,用水冷却发动机是因为水的__ __大,有的航天器火箭发动机用氢作燃料,这是因为氢气的__ _很大.16.(2020·泸州模拟) 6月2日中央电视台报道,我国在南海海底实现“可燃冰”连续稳定产气22天,可燃冰燃烧时将化学能转化为__ __能,完全燃烧热值为 5.6×109 J/m3的可燃冰2 m3,放出的热量是__ _J,相当于完全燃烧热值为2.8×107 J/m3的天然气__ __m3放出的热量.17.(2019·巴中)为了减少大气污染,可对秸秆进行回收加工制成秸秆煤,完全燃烧2 kg秸秆煤可放出__ __J热量;若这些热量完全被水吸收,可使__ __kg水温度由20 ℃升高到60 ℃.[已知q秸秆煤=2.1×107 J/kg,c水=4.2×103 J/(kg·℃)]18.(2020·德阳模拟)质量和初温相同的甲、乙两种液体,经同一加热器加热相同的时间后甲的温度高于乙的温度,则甲液体的比热容__ __(填“大于”“等于”或“小于”)乙液体的比热容.如果乙液体的质量为1 kg、初温为20 ℃,加热一段时间后温度升高到50 ℃,吸收的热量为1.26×105 J,则乙液体的比热容为__ _J/(kg·℃).19.(2020·达州模拟)如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图像,第6 min时的内能__ __(填“大于”“等于”或“小于”)第8 min时的内能;该物质在CD段的比热容是AB段比热容的__ __倍(被加热物质的质量和吸、放热功率不变).20如图是质量为100 g的某物质温度随加热时间的变化图像,前10 min它吸收的热量是7.2×103J.求该物质的比热容.21有两个相同的烧杯,第一个装有0.2 kg水,第二个装有0.2 kg酒精,若用相同的加热器给它们分别加热,根据加热时间(t) 与其对应上升到的温度(T),描绘成了如图所示的图像.假如加热器放出的热量全部被吸收,c水=4.2×103J/(kg·℃).计算:(1)加热5 min,水吸收的热量是多少?(2)电加热器1 min放出的热量是多少?(3)酒精温度从15 ℃升高到43 ℃,吸收多少热量?(4)酒精的比热容是多少?参考答案1.A2.D3.B4.C5.C6.D7.B8.D9.C 10.B 11.B 12.不停地做无规则运动.13.热传递、扩散.14.增大、做功15.比热容、热值16.内、1.12×1010、40017.4.2×107、25018.小于、4.2×10319.小于、220. 解:由图像可知,该物质10 min升高温度:Δt=50 ℃-20 ℃=30 ℃由Q吸=cmΔt得,该物质的比热容:c=Q吸mΔt=7.2×103 J0.1 kg×30 ℃=2.4×103 J/(kg·℃)21. 解:(1)由图分析可知,图线①和②分别对应水和酒精,m水=0.2 kg,t0=15 ℃,加热5分钟后水温变为t水=35 ℃水吸收的热量:Q吸=c水m水(t水-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×0.2 kg×(35 ℃-15 ℃)=1.68×104 J(2)不计热损失,所以电加热器5 min放出的热量Q放=Q吸=1.68×104 J电加热器1 min放出的热量:Q放′=Q放5=1.68×104 J5=3.36×103 J(3)酒精在4 min内吸收的热量:Q吸′=4×Q放′=4×3.36×103 J=1.344×104 J (4)由Q吸=cm(t-t0)得,酒精的比热容:c酒精=Q吸′m酒精(t酒精-t0)=1.344×104 J0.2 kg×(43 ℃-15 ℃)=2.4×103 J/(kg·℃)。

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最新教科版九年级物理上册第一单元专题测试题及答案全套最科版九年级物理上册第一单元专题测试题及答案全套专训1:探究物质的吸热能力实验设计有两种方案:一是让相同质量的不同物质吸收相同的热量,比较温度变化的大小来比较物质吸热的能力;另一种方法是让相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收热量的多少来比较物质吸热的能力。

实验方法:通过比较温度的变化来比较物质的吸热本领,体现了转换法;而控制质量、加热器等其他条件相同,只改变物质的种类进行研究,用到的是控制变量法。

实验方法的运用:XXX和XXX同学在做“探究比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时,使用了如图所示的装置。

设计实验方案时,他们确定以下需控制的变量,其中多余的是(A)。

为了比较水和煤油的吸热能力,XXX设计了如下实验步骤:(A)在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;(B)用两支温度计分别测出水和煤油的初温;(C)在烧杯中分别放入相同的电加热器,加热相同时间;(D)用温度计分别测出水和煤油的末温。

XXX认为:(1)步骤A存在的错误是:无需更改;应改为:在两个同样的烧杯中,分别装入相同质量的水和煤油。

(2)步骤C,加热相同时间是为了使水和煤油受到相同的加热量。

(3)步骤B和D是为了得出水和煤油的温度变化量。

实验过程的评估:在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:(1)XXX和XXX用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示。

在组装器材时应先调节(B)的高度,调节它的高度是为了使水和煤油受到相同的加热量。

2)他们组装好实验器材后,先在同一个烧杯中分别称出相等质量的水和煤油,然后将它们分别加热相同的时间,并比较它们温度升高的程度,从而得出结论。

3)在对实验进行反思时,他们发现原方案存在需要两次加热、耗时长等缺点,因此改进了方案并设计了图乙所示的装置。

与原方案相比,该方案除了克服了上述缺点外,还具有更高的效率。

4.(1)温度为45℃。

(2)温度变化间接反映液体吸收热量的多少。

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