【部编语文】二年级阅读理解试题(有答案和解析)及解析

【部编语文】二年级阅读理解试题(有答案和解析)及解析

一、二年级语文下册阅读理解训练

1．阅读下文，回答问题

海滨小城（节选）

①海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

②小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

③小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

④小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。

（1）选文的中心句：________。

（2）围绕中心，短文重点描写了海滨小城的________、________、________、________。（3）选文是按照________的结构来描写海滨小城的，选文第②自然段是按________的结构来具体描写沙滩的。

A．总分 B．分总 C．总分总

【答案】（1）这座海滨小城真是又美丽又整洁

（2）沙滩；树；公园；街道

（3）B；A

【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在句尾：这座海滨小城真是又美丽又整洁。

（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。围绕中心，短文重点描写了海滨小城的沙滩、树、公园、街道。

（3）整体感知课文内容可知，选文是按照分总的结构来描写海滨小城的，选文第②自然段是按总分的结构来具体描写沙滩的。

故答案为：（1）这座海滨小城真是又美丽又整洁。（2）沙滩、树、公园、街道。（3）B A

【点评】（1）考查学生掌握找中心句的方法并运用。（2）此题考查筛选相关信息的能力。（3）本题考查分析作品结构的能力。

2．阅读下文，回答问题。

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”

（1）分别用横线和波浪线画出文段中描写花的样子和小动物们高兴的词语。

（2）因为________，所以松鼠太太知道了长颈鹿大叔寄来的是花籽。

（3）文段中“美好的礼物”指的是________，你认为生活中还有什么礼物也是美好的？________

【答案】（1）花朵簇簇。快活地蹦啊跳啊。

（2）鼹鼠走过的小路开满了鲜花

（3）长颈鹿寄来的花籽；爸爸妈妈过生日，我送上自己制作的贺卡，这贺卡就是美好的礼物

【解析】

3．课外阅读。

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说_____喂_____伙计_____请离得远一点_____掉到我这儿是很危险的。”

乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

（1）给文章第一小节加上标点符号。

（2）这篇短文共有________个自然段。第4自然段有________句话。

（3）“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指________，“那儿”指________ 。（填序号）

①江河湖海②一口水井

（4）这则寓言的意思是（）。

A. 水井能关心帮助乌龟。

B. 不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

C. 骄傲自大是不对的。

【答案】（1）：“，，，

（2）5；2

（3）②；①

（4）B

【解析】

4．阅读短文,回答问题。

（三）有趣（qù）的动物语言

狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误（wù）,总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。

一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。

（1）短文介绍了________、________、和________、三种动物的语言。

（2）想一想,它们在说什么?

①狗夹紧尾巴,好像在说:“________”

②猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“________”

③狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“________”

（3）狼为什么不追小兔?在文中用横线画出相应的句子。

【答案】（1）狗；猫；狼

（2）我错了，原谅我吧；我爱主人。；不要抢我的食物

（3）它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。

【解析】

5．读一读，做一做。小马过河（节选）

妈妈亲切地对小马说___孩子___光听别人说___自己不动脑筋___不去试试___是不行的___河水是深是浅___你去试一试就知道了___

（1）在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说________孩子________光听别人说________自己不动脑筋________不去试试________是不行的________河水是深是浅________你去试一试就知道了________

（2）你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（）

A. 别人说的都对。

B. 什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。

C. 不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。

【答案】（1）：“；，；，；，；，；。；，；。”

（2）C

【解析】

6．阅读下面的短文和“资料袋”的内容，然后完成练习。快快来植树

春来东风暖，三月雨如酥（sū）；冻土变酥软，阳气渐渐升。

迎来植树节，大家快快来植树！我们就是小园丁，细心培育树苗，人人为绿化大地出力，为美化祖国做贡献。

一棵树，就是一架制氧机。

一棵树，就是一台吸尘器。