【推荐下载】高二化学暑假生活指导山东教育出版社最新
[键入文字]
1
高二化学暑假生活指导山东教育出版社最新
高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，编
辑老师为大家整理了高二化学暑假生活指导山东教育出版社，希望对大家有帮助。
现有120号元素A、B、C、D所对应的物质的性质或微粒结构如下：
①A的原子，M层上有6个电子。②B的离子与D的离子具有相同电子层结构，且
可以相互组合形成常见干燥剂。③元素C，常温下单质为双原子分子，其氢化物水溶
液呈碱性④元素D，最高正价为+7价。请回答下列问题
(1)B的离子与D的离子相互组合形成的干燥剂的化学式是 。
(2)元素C与氢元素形成带一个单位正电荷的离子，写出该微粒的电子式(用元素符号
表示) 。
(3)元素A与元素D相比，非金属性较强的是 (用元素符号表示)，下列表述中能证明
这一事实的是 。
a.常温下A的单质和D的单质状态不同 b.A的氢化物比D的氢化物稳定
c.一定条件下D单质能从A的氢化物水溶液中置换出A单质
d.HD的酸性比HA酸性强
山东省教育厅关于印发山东省普通高中教学指导意见的通知
山东省教育厅关于印发山东省普通高中教学指导意见的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2019.08.23•【字号】鲁教基发〔2019〕4号•【施行日期】2019.08.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文山东省教育厅关于印发山东省普通高中教学指导意见的通知各市教育（教体）局：根据教育部《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，结合高中教育教学实际，我厅研究制定了《山东省普通高中教学指导意见》，自2019级普通高中学生开始实施，现印发给你们，请遵照执行。
山东省教育厅2019年8月23日山东省普通高中教学指导意见普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。
普通高中教育的任务是促进学生全面而有个性地发展，为学生适应社会生活、高等教育和职业发展作准备,为学生的终身发展奠定基础。
普通高中课程教学坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，努力构建具有中国特色、体现国际发展趋势、充满活力的课程体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、培养目标普通高中课程在义务教育的基础上，进一步提升学生综合素质，着力发展学生核心素养，使学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
（一）具有理想信念和社会责任感。
初步形成正确的世界观、人生观和价值观。
热爱祖国，拥护中国共产党。
弘扬中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化，培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信，树立为中国特色社会主义事业、人民幸福、民族振兴和社会进步作贡献的远大志向。
遵纪守法，履行公民义务，行使公民权利，维护社会公平正义，具有法治意识、道德观念。
热心公益、志愿服务，具有奉献精神。
尊重自然，保护环境，具有生态文明意识。
维护民族团结，树立国家总体安全观，捍卫国家主权、尊严和利益。
（二）具有科学文化素养和终身学习能力。
高二下学期化学教学工作计划
高二下学期化学教学工作计划高二下学期化学教学工作计划篇1一同学基础情形本学期的教学义务很沉重，阅历了上学期会考的重点学期，各个科目完成的教学义务都偏少，化学也只完成了《有机化学基础》一个选修模块，且同学的掌握情形，也比幻想中的差，缘由是多方面的。
这学期教学义务包含《物资构造与性质》和《化学反映原理》两个选修模，这两个模块中《化学反映原理》又是必考，对《有机化学基础》和《物资构造与性质》而言又更为主要，本学期应当完成的教学量是《物资构造与性质》完成而《化学反映原理》至少完成80%，这才对后面的教学温习工作有利。
同学对一个选修模块的掌握情形已经不是很幻想，本学期对两个选修模块，更应当针对同学的接收力小及根本差等问题进行备课，依据同学“吃得饱与否”进行教学，但是又不能太慢。
二教材剖析《物质结构与性质》的剖析状况本选修模块是树立在必修2的元素周期表、原子结构、晶体类型、有机分子的空间结构的基础上的`知识延长内容，有着知识点内容比拟少的特色，但是作为研讨物质的微观方面《物质结构与性质》又显得抽象，同学对微观结构尤其是空间建摸才能又不是很好，对与该模块那么应当更多的应用现代教学教学的方法进行教授。
《物质结构与性质》在原子结构和元素周期表这方面的内容上增加了以前教材中所没有请求的关于电子的排布式和原子的轨道式，元素的第一电离能和电负性等内容，这又增加了同学所要掌握的范畴，须要教学中更多的进行弥补。
在本模块弥补的知识的进程中又要留意同学对微观结构认识是较为单薄的，在新增知识的同时不能过多的讲太多课标里面不请求而又是懂得必需的知识点，否那么对同学懂得会造成凌乱。
对于分子的空间结构和协作物的知识，在高考中请求虽然不多，但是伴着历年的高考察看剖析明白，其知识点的把握轻易联合在大题中，尤其是元素周期律的大题中，假如没有仔细懂得，将阻碍同学的解题。
《化学反响原理》的分析状况本选修模块是高靠中的必考选修模块，因此其把握的好坏状况将径直决议着高考同学的发挥。
山东省2022年高二化学暑假作业（二）
2022高二化学暑假作业（二）一、选择题3、BaC2、K2SO3和MgNO32四种溶液不考虑他们间的相互反应的试剂组是A．盐酸、硫酸 B．盐酸、NaOH溶液 C．氨水、硫酸 D．氨水、NaOH溶液2下列有关实验原理或实验操作正确的是A．用水润湿的L mo·L-1 H2SO4溶液于烧杯中，加水80 mL，配制成 mo·L-1 H2SO4溶液C．实验室用图1所示装置制取少量氨气D．实验室用图2所示装置除去C2中的少量HC3下列各组溶液中，仅用物质间两两混合的方法不可能鉴别的是溶液、AC3溶液、盐酸、Na2CO3溶液溶液、AgNO3溶液、Na2CO3溶液、CaC2溶液溶液、硫酸、AC3溶液、BaC2溶液溶液、MgC2溶液、K2SO4溶液、KOH溶液4下列有关除去杂质括号内为杂质的操作中正确的是A碳酸氢钠固体碳酸钠：加热B乙酸乙酯乙酸：加饱和碳酸钠溶液，振荡后分液C碘水：加乙醇，振荡后分液D食盐氯化铵：5下列实验方法：①渗析法分离蛋白质和葡萄糖的混合液②盐析法分离出皂化反应产生的高级脂肪酸钠③蒸馏法分离C2H5OH与H2O的混合物④分液法分离H2O和C2H5Br的混合物你认为上述方法A只有①不正确 B②③不正确 C③④正确 D全部正确6下列关于各实验装置图的叙述中，正确的是A．装置①可用于制取少量的蒸馏水B．装置②可用于吸收NH3，并防止倒吸C．以NaHCO3为原料，装置③可用于实验室制取少量CO2D．装置④b口进气可收集C27下列各组物质的溶液，不另加试剂无法一一鉴别的是（）A．NaOH HC CuSO4 MgSO4B．Na2CO3 K2SO4 BaC2 HCC．KNO3 HC CaC2 NaOH D．NH4NO3 H2SO4 NaOH MgC28分离下列各组物质的方法不正确的是（）A．磁铁吸引的方法分离氧化铜和铁的混合物B．用结晶法分离氯化钠和硝酸钾的混合物C．用蒸馏法（依据物质沸点的不同）分离CC4和I2的混合物D．通过灼热的氧化铜除去CO中的CO2，得纯净的CO、FeC3和BaSO4的混合物，应选用的一组试剂是（）A H2O、AgNO3、HNO3B H2O、NaOH、HNO3C H2O、NaOH、HCD H2O、KOH、HNO32分解反应的催化能力大小的实验中若催化剂的质量均控制在 g,6%的H2O2溶液均取 5 mL，可选择的实验装置是11 下列实验操作或对实验事实的描述不正确的是______填序号。
山东教育出版社2016年四年级暑假生活指导答案.doc
山东教育出版社2016年四年级暑假生活指导答案四年级暑假生活指导山东教育出版社第一部分生活导航P1夏季防中暑预防中暑小妙招 1.外出不要打赤膊以免吸收更多的辐射热。
2.多吃凉性蔬菜像番茄、茄子、生菜、芦笋等。
3.保证充足睡眠合理安排作息时间，不宜在炎热的中午强烈日光下过多活动。
4.多喝水P3汉写城堡1、这幅对联一共用了十八个“长”字，它的正确读法应该是Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang , Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang . Chang Zhang Zhang Chang. 2、亭台楼阁指同一类事物的成语；赤朱丹彤琴棋书画金碧辉煌渔樵耕读说学逗唱青红皂白玉屑银沫妖魔鬼怪笔墨纸砚花鸟鱼虫从网上或书里收集几则对你最有启发的读书名言，写下来，并选择一则贴在你书橱上读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。
三毛P4阅读书屋1．结合上下文解释词语聚精会神会集中。
原指君臣协力，集思广益。
后形容精神高度集中。
见多识广识知道。
见过的多，知道的广。
形容阅历深，经验多。
少看电视，多读书。
看电视能让我们在快乐中学习，但同时也可以让我们无法自拔，学习一落千丈；阅读书籍虽然枯燥乏味，但是只有这样才是欣赏文学的最佳途径浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。
语言演练场收看电视节目，可以足不出屋而行万里路知天下事。
屏幕虽小则能折射出四海波涛，聚纳下五洲风云。
时常看看电视节目，生活才觉有滋味儿。
读书，可以使人受教益、得知识、增才干。
书读得多了才能使人思想丰富、明辨事理、获取上进。
在读书、看电视上，只要根据个人所从事的事业以及所抱志向等等，有选择、有侧重，那么肯定会得到理想的收获。
P6实践与应用一捆电线，第一次用去全长的一半多3米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去15米，最后还剩7米。
2015高二化学暑假生活指导答案
2015高二化学暑假生活指导答案
某化学兴趣小组用只含有铝、铁、铜的工业废料制取纯净的氯化铝溶液、绿矾晶体(FeSO4bull;7H2O)和胆矾晶体，以探索工业废料的再利用。
其实验方案如下：
(1)写出合金与烧碱溶液反应的离子方程
式：。
(2)由滤液A制AlCl3溶液的途径有①和②两种，你认为较合理的途径及理由
是：。
(3)滤液E若放置在空气中一段时间后，溶液中的阳离子除了和外，还可能存在(用元素符号表示)。
(4)用滤渣F通过两种途径制取胆矾，与途径③相比，途径④明显具有的两个优点是：
、。
(5)途径④发生反应的化学方程式
为：。
(6)实验室从CuSO4溶液制取胆矾，操作步骤有蒸发浓缩、冷却结晶、、自然干燥。
要多练习，知道自己的不足，对大家的学习有所帮助，
以下是编辑老师为大家总结的高二化学暑假生活指导答案，希望大家喜欢。
2015年山东省高二暑假作业（4）化学
2015学年高二下学期化学暑假作业练习。
山东教育五年级暑假生活指导
山东教育五年级暑假生活指导
（实用版）
目录
1.导语
2.山东教育五年级暑假生活指导的内容
3.总结
正文
【导语】
暑假即将来临，为了让学生们度过一个充实、有意义的假期，山东教育推出了五年级暑假生活指导，旨在帮助学生合理安排暑假生活，提高学习效率，锻炼身体，培养兴趣爱好。
本文将为大家详细介绍这份暑假生活指导的内容。
【山东教育五年级暑假生活指导的内容】
一、学习安排
1.制定合理的学习计划，每天按时完成作业，确保学习进度。
2.及时复习，查漏补缺，巩固所学知识。
3.深入学习某一门学科，提高自己的综合素质。
二、锻炼身体
1.每天坚持锻炼至少一小时，增强体质。
2.学习一项新的体育技能，如游泳、乒乓球等。
3.参加户外活动，增加与同学的互动。
三、培养兴趣爱好
1.发掘自己的兴趣爱好，如绘画、音乐、读书等。
2.参加兴趣班，提升自己的技能水平。
3.与家人、朋友分享自己的兴趣爱好，增进感情。
四、社会实践
1.参加社区志愿服务活动，培养自己的责任感和爱心。
2.了解家乡的风土人情，传承优秀文化。
3.参加亲子活动，增进与家人的感情。
五、安全教育
1.注意交通安全，遵守交通规则。
2.防范溺水事故，不私自下水游泳。
3.增强网络安全意识，防止网络诈骗。
【总结】
山东教育五年级暑假生活指导为学生们提供了一个全面、具体的暑假生活指南，旨在帮助学生度过一个充实、有意义的假期。
山东教育出版社七年级暑假生活指导答案.doc
山东教育出版社七年级暑假生活指导答案开头p4饮食文明：1、进入餐厅后不大声喧哗，讲文明懂礼貌共创文雅健康就餐环境。
遵守就餐秩序不拥挤起哄，排队买饭依次刷卡。
2、不在餐厅内酗酒、划拳、吸烟或做影响他人就餐的事情。
3、自觉维护环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾、剩饭剩菜倒入菜盆或潲水桶内。
4、爱护餐厅设施、设备及餐具，不随意挪用或他用。
5、勤俭节约计划用餐，不浪费一粒粮食。
6、用完餐后将餐具放入指定地点或交于工作人员。
7、尊重餐厅工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向餐厅管理人员反映，不侮辱甚至打骂工作人员。
8、就餐中出现问题(饭菜质量、卫生等)找相关人员或部门解决。
住宿文明：1.自觉执行学校关于学生宿舍管理的各项规定，服从工作人员的管理，尊重工作人员的劳动。
2.宿舍内精神生活应健康，言行要文明。
3.未经本人同意，不随便动用他人物品。
4.要注意整洁5.艰苦朴素，勤俭节约6.严格遵守作息制度，按时起居。
7.宿舍内不得留宿非本宿舍人员。
8.不在宿舍内从事各种经商活动。
9.宿舍内做到“十不”(不乱贴，不乱画，不拉绳，不挂床帘，不钉挂钩，不拆、砸、不踢、不摔公共设施和设备，不擅自挪动床、柜、行李架)。
10.爱护公共财物。
11.提高警惕，防火防盗。
p5.坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。
——伏尔泰2.公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。
——佚名3在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。
——普里尼4.一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
——爱因斯坦p6喧泄法。
当你失意、不快乐或心里郁闷时，可以疯狂地跑步或做其他富有挑战性的工作，也可以找个知心朋友倾诉一番。
但一定不要憋在心里，因为那样对身体是没有好处的。
转移法。
当一扇门关上的同时，另一扇就向你敞开了，所以你不必沮丧，专心观察发现就行了。
高二化学暑假作业(一)新人教版
山东省潍坊市重点中学2011年新高二化学暑假作业（一）新人教版一选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分）。
1、下列烧杯中盛放的都是稀硫酸，在铜电极上能产生气泡的是（2. 下列说法中，正确的是（A. 原电池是利用氧化还原反应将化学能转换为电能的装置B. 由于生铁中含碳，所以比纯铁耐腐蚀C. 在原电池中，电子从正极流向负极D. 在原电池中，负极上发生还原反应，正极上发生氧化反应 3. 下列说法中错误的是（）A. 化学反应中的能量变化通常表现为热量的变化B. 化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因C. 需要加热才能发生的反应一定是吸热反应D. 反应物总能量和生成物总能捲的相对大小决左了反应是放出能量还是吸收能量 4. 下列关于化学反应速率的说法中，不正确的是（） A. 化学反应速率是衡量化学反应进行快慢程度的物理量B. 化学反应速率通常用单位时间内生成或消耗某物质的质量的多少来表示C. 在同一个反应中，各物质的反应速率之比等于化学方程式中的系数比D. 化学反应速率的常用单位有mol ・I?・S"和mol/（L ・min ）5. 已知反应X+Y=M+N 为吸热反应，对这个反应的下列说法中正确的是（） A. X 的能量一定低于M 的，Y 的能量一定低于N 的 B. 因为该反应为吸热反应，故一定要加热反应才能进行C. 破坏反应物中的化学键所吸收的能量小于形成生成物中化学键所放出的能量D. X 和Y 的总能量一定低于M 和N 的总能量6. 某元素原子最外层只有1个电子，它跟卤素相结合时，所形成的化学键是 （A. 一定是共价键B. 一泄是离子键C. 可能是共价键，也可能是离子键D. 以上说法均不正确7.在一个密闭容器中,盛有2和H2,它们的起始浓度分别是1. 8 mol - L'1和5. 4 mol ・I?, 在一定的条件下它们反应生成NH B ，lOmin 后测得N2的浓度是0. 8 mol • I?,则在这lOmin 内\也的平均反应速率是（）A. 0.1 mol • L'1 • min': C ・ 0.2 mol • L'1 • min'1&下列反应属于吸热反应的是（）A. 稀硫酸与氢氧化钾溶液反应B. 氢气还原氧化铜的反应C. 锌与稀硫酸的反应B. 0.3 mol • L'1 • min'1 D ・ 0.6 mol • L : • min "D. 生石灰变成熟石灰的反应9如右图所示，将紧紧缠绕不同金属的铁钉放入培养皿中，再加入含有适量酚酿和NaCl的琼脂热溶液，冷却后形成琼胶（离子在琼胶内可以移动）。
【高二学习指导】2021年山东省高二寒假作业(5)化学
【高二学习指导】2021年山东省高二寒假作业（5）化学为了方便同学们复习，提高同学们的复习效率，对这一年的学习有一个更好的巩固，本文整理了2021年山东省高二寒假作业，具体内容请看下文。
一、选择题1. 下列化学实验不符合绿色化学要求的是( )A.在萃取操作的演示实验中，将CCl4萃取溴水中的溴改为CCl4萃取碘水中的碘B.在铜和浓硝酸反应的实验中，将铜片改为可调节高度的铜丝C.将实验室的废酸液和废碱液中和后再排放D.将实验室用KMnO4固体加热分解制氧气后的残余物倒入下水道()A.少量白磷贮存在二硫化碳中B.水玻璃贮存在带玻璃塞的玻璃瓶中C.少量钠贮存在酒精中D.少量钠贮存在煤油中3. 分离下列各组物质的方法不正确的是 ( )A.分离氧化铜和的混合物B.用结晶法分离氯化钠和硝酸钾的混合物C.用蒸馏法(依据物质沸点的不同)分离和的混合物D.通过灼热的氧化铜除去CO中的CO2，得纯净的CO. 下列实验操作或对实验事实的描述不正确的是______(填序号)。
A.用分液漏斗进行分液操作，将甘油和水的混合物分离B.从溴的四氯化碳溶液中提取溴，可用苯进行萃取C.用热的浓HCl洗涤附着有MnO2的试管D.在硫酸铜晶体结晶水含量的测定中，若加热后的无水硫酸铜粉末表面发黑，则所测结晶水含量可能会偏高E.用碱式滴定管量得KMnO4溶液20.50 mLF.实验室快速制备少量H2、O2、NH3、HCl可以用同一种气体发生装置G.只用水一种试剂就能将CuSO4、Na2CO3、CaC2三种固体粉末鉴别H.用NaOH溶液和FeSO4溶液制备Fe(OH)2时，吸有NaOH溶液的胶头滴管插入FeSO4溶液中5. 对照实验是研究物质性质的一种重要方法，下列不是用来做对照实验的是( ). 列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是( )C.CuSO4、NaCl、KNO3、BaCl2D.BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HCl7. 钠应用于电光源上是由于( )A.高压钠灯发出的黄光射程远，透雾力强B.钠很软C.钠是一种强还原剂D.钠燃烧发出黄色火焰8. 有关物质燃烧时火焰颜色描述错误的是A. 氢气在氯气中燃烧苍白色B. 钠在空气中燃烧黄色C 乙醇在空气中燃烧淡蓝色 D. 硫在氧气中燃烧绿色A.水B.砂子C.煤油D.二氧化碳10. 用NA表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是①18g D2O含有的电子数为10NA;②1mol Na2O2与水完全反应时转移电子数为2NA ;③1molC10H22分子中共价键总数为31NA ;④在标准状况下，22.4L的物质的量为1mol;⑤7.8g过氧化钠中含有的离子数为0.3NA;⑥28g 硅晶体(结构如图)中含有2NA个SiSi键⑦200mL1mol/LFe2(SO4)3溶液中，Fe3+和SO42-离子数的总和是NA⑧在常温常压下，0.1mol铁与0.1molCl2充分反应，转移的电子数为0.3NA⑨标准状况下，22.4LNO和11.2LO2混合后气体的分子总数为1.5NA⑩S2和S8的混合物共6.4g，其中所含硫原子数一定为0.2NAA.③⑤⑥⑩B.①③⑤⑧C.②④⑥⑦D.③④⑤⑨A.XYB.X2YC.XY2D.XY312. 新制氯水中存在的微粒是( )A.Cl2、HClOB.Cl、Cl-、Cl2C.Cl2 Cl- H+ ClO- H2O和极少量OH-D.Cl2 Cl- H+ HClO ClO- H2O和极少量OH-13.关于假说有如下表述其中正确的是( )A.假说是对现实中已知事物或现象的一种简化处理B.假说是对未知领域的事物或现象提出的一种推测C.假说是对一个问题的所有幻想和假定D.假说最终都可以变成科学理论实验得成功的是实验目的实验步骤及现象 A 除去乙酸乙酯中的乙酸加入饱和Na溶液，充分振荡，静置。
山东省2013年高二暑假作业(六)化学
2013高二化学暑假作业（六）一、选择题1．下列说法正确的是（）A．Cl－和Cl2都是氯元素组成的B．Cl2有毒，Cl－也有毒C．Cl－离子半径比Cl原子半径大D．Cl2和Cl原子都呈黄绿色2．下列物质中含有Cl-的是（）A．液氯 B．KClO3 C．NaCl晶体 D．氯水3．用氯气跟单质化合不能制取的物质是（）A．KCl B．FeCl2 C．FeCl3 D．CuCl24．以下说法中错误的是（）A．Cl－已达到8电子稳定结构，Cl－显电性B．Cl不显电性，性质很稳定C．氯原子和氯离子由于最外层电子数不同所以性质也不同D．氯原子和氯离子的性质相同，因为它们的质子数相同5．室验室制取的氯气中混有氯化氢，除去氯化氢气体最好采用的物质是（）A．水 B．NaOH溶液 C．饱和食盐水 D．氨水6．下列物质具有漂白作用的是（）A．干燥的氯气 B．KI溶液C．次氯酸钙溶液 D．过氧化钠7．某学生用自来水配制下列物质的溶液，不会产生明显药品变质的是（）A．石蕊 B．AgNO3 C．NaOH D．AlCl38．下列物质在空气中久置变质，在变质过程中既有氧化还原反应发生又有非氧化还原反应发生的是（）A．NaOH B．漂白粉 C．氯水 D．生石灰9．Cl2通入石灰乳可得到漂白粉，该漂白粉的主要成分是Ca（OH）2·3CaCl（ClO）·nH2O，现有一种漂白粉的有效氯（过量盐酸和漂白粉作用生成氯气的量和漂白粉质量之比）为35.5%，若该漂白粉的组成和上述化学式相等，则式中n值应是（）A．6.5 B．8 C．8.5 D．1010、有关物质燃烧时火焰颜色描述错误的是（）A. 氢气在氯气中燃烧-苍白色B. 钠在空气中燃烧——黄色C. 乙醇在空气中燃烧——淡蓝色D. 硫在氧气中燃烧——绿色11．新制氯水中存在的微粒是（）A．Cl2、HClOB．Cl、Cl－、Cl2C．Cl2 Cl－ H+ ClO－ H2O和极少量OH－D．Cl2 Cl－ H+ HClO ClO－ H2O和极少量OH－12．往某溶液中通入过量氯气，再滴入Ba（NO3）2和HNO3溶液后，溶液中有白色沉淀，原溶液可能是（）A．AgNO3 B．Na2SO3 C．Na2CO3 D．CaCl213．将适量的物质分别加到干燥的红色布条上，不能使其褪色的是（）A．新制的氯水 B．氯化钙溶液C．液氯 D．用盐酸酸化的次氯酸钠溶液14．实验室用下列两种方法制氯气：①用含HCl 146g的浓盐酸与足量的MnO2反应；②用87gMnO2与足量浓盐酸反应。