茂名卫生学校2014年工作总结

茂名卫生学校2014年工作总结（2015年1月18日）过去的一年，在市委、市政府的关怀支持下，在市教育局的直接领导下，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真学习十八大精神，坚持“保稳定，谋发展，求出路”的工作思路，全面贯彻以服务为宗旨，以就业为指导，以技能为核心，以素质教育为根本的职业教育的办学理念，深入开展党的群众路线教育活动，加强党的建设、加强干部作风、教风、学风建设，继续实施教育质量工程，深化教学改革，勇于创新，稳步推进，学校各项工作都上了一个新台阶。

尤其是学校按照市政府的决定，举全校之力推进电白新校区的建设和创办卫生职业学院的申报工作，目前工作进展顺利，2015年1月8日，省高校设置评议专家委员会的专家组对我们的高校申报工作进行实地考察，对我市的创建工作给予了充分的肯定。

回顾一学年来的工作，现将一学年的主要工作汇报如下：一、深入开展党的群众路线教育实践活动今年2月份以来，根据市委、市政府的统一部署，在市教育局的直接指导下，我校深入开展党的群众路线教育实践活动。

学校党总支高度重视，结合学校实际情况，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

这次教育活动，我校始终坚持立足学习提高，加强党性修养，着眼解决问题，坚持群众路线，贯彻边整边改，建立长效机制，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保教育实践活动取得扎实的成效。

（一）及时动员部署，统一思想认识。

为了使我校全体党员、群众特别是领导干部充分认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义，增强全体党员干部参与教育实践活动的自觉性和主动性, 自市委、市教育局党的群众路线教育实践活动动员大会召开后，我校迅速行动起来，于2月27日下午，学校党总支书记、校长杨云同志及时组织召开全校动员大会，传达上级指示精神，进一步提高学校党员和群众对这项活动的认识。

（二）及时动员部署，统一思想认识。

为了使我校全体党员、群众特别是领导干部充分认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义，增强全体党员干部参与教育实践活动的自觉性和主动性, 自市委、市教育局党的群众路线教育实践活动动员大会召开后，我校迅速行动起来，于2月27日下午，学校党总支书记、校长杨云同志及时组织召开全校动员大会，传达上级指示精神，进一步提高学校党员和群众对这项活动的认识。

（三）深入群众，虚心听取意见。

党总支采取深入基层听、集中公开评、领导个人访、问卷调查询、设置意见箱征集等多种方式，收集和听取师生们的意见和建议共200多条。

其中反映最为强烈的是：职工社保费欠缴问题。

由于历史原因，我校职工1998—2008年的社保金欠缴，涉及本金及滞纳金共350多万元，导致我校退休教职工的退休金和社保金无法发放。

班子下狠心出实招，一次性全部补缴社保费本金及滞纳金共350多万元，彻底解决了职工老大难问题。

（四）深入对照检查，开好民主生活会。

民主生活会是党内监督的一种重要形式，开好专题民主生活会，对于加强领导班子思想和作风建设，有着不可替代的重要作用。

为了开好民主生活会，我校班子和成员以真查、真评、真讲、真改的姿态高标准地搞好对照检查和党性分析。

专题组织生活会上，班子成员能认真掌握批评与自我批评的基本原则和方法，本着实事求是的态度，深入剖析自己存在的问题，作了诚恳的批评与自我批评，提出了下一步整改的措施，使自我批评真正达到不护短，不遮掩。

（五）狠抓整改落实，促进建章立制。

切实做好整改落实、建立长效机制，是教育实践活动取得实效的核心。

针对前两个环节查摆出来的具体问题、群众反映强烈的突出问题，以及“回头看”进一步查漏补缺提出的个别问题，我校领导班子进行了认真细致的研究，逐项分析确定整改的努力方向和重点任务，制定了《茂名卫生学校党的群众路线教育实践活动整改方案》。

整改方案涵盖了领导班子在“四风”方面存在的主要问题及学校改革发展方面反映最强烈的问题。

（六）、取得的实效1、自觉思想与宗旨意识明显增强。

随着教育实践活动的深入开展，对党内作风之弊、行为之垢来一次彻底的大排查、大检修、大扫除。

促进党员同志全心全意为人民服务的使命感和责任感进一步增强，宗旨意识进一步强化，对作风方面存在的问题更加警醒，自觉抵制庸懒散奢等不良风气。

2、工作作风与精神风貌明显提升。

思想认识和宗旨意识增强了，工作作风和精神面貌也随之提升了。

在教育实践活动中，广大党员干部的“心气神”得到全面提升。

3、党群、干群关系明显改善。

在群众路线教育实践活动中，我们建立了领导责任制，强化了群众监督评价机制，进一步拓宽了党群、干群联系与沟通的渠道。

党员干部以参加党支部大会、座谈会、民主生活会、约谈等形式，参与到群众路线教育实践活动中来，从解决师生关心的热点、难点问题入手，认真倾听群众呼声，突出解决与群众密切相关的难题，提高党在人民群众心目中的威信，增强党的吸引力和凝聚力，推动了学校的各项工作上了一个新台阶。

二、全力推进创办卫生高职，加快转型升级步伐今年是学院创建的关键一年。

今年来，学校在市委、市政府的领导下，在是教育局的指导下，举全校之力进行学院的创建工作。

今年3月14日，我们完成学院筹设的申报材料，并亲自呈报省政府和省教育厅。

但后因高校设置评议委员会的专家换届，省教育厅发展规划处根据我们的实际情况建议我们直接申报设立。

10月13日，我们正式向省政府领呈报设立学院的申请。

2015年1月8日，省高校设置评议委员会专家组对我们实地考察，充分肯定我们的创建工作，并提出整改意见。

（一）领导重视。

一年来，省、市领导高度重视学院的创建工作。

7月12日，省教育厅党组副书记、副厅长魏中林到学院校区施工现场调研；7月20日，省教育厅教育研究院院长汤贞敏、省教育厅发展规划处欧阳谦、刘建伟等领导，深入现场指导，提出宝贵意见。

学院的建设牵动着市领导的心。

6月25日，市为副书记、市长李红军同志在市委常委、电白区委书记刘小涛的陪同下，来到学院建设现场调研，并解决了学院建设规划等方面的难题；10月15日，市委常委、市组织部部长陈小锋同志到学院校区调研，对学院的创办给予组织上的支持；11月28日，市委常委、常务副市长黄心强同志深入建设工地调研，摸清存在问题，协调相关部门，及时研究解决。

市委常委、电白区委书记刘小涛同志更是时刻关注学院的建设情况，多次就学院建设问题召开专题会议，统一电白各方力量，为学院创办扫清障碍。

（二）通力合作。

在学院创建过程中，从市教育局的直接领导，到发改局工程立项的批复；从土储中心的大力支持，到市编委机构编制的制定；从财政部门的筹措资金，到国土、规划部门的征地办证，全市一盘棋，上下一条心，各方一股劲，齐心合力，快速推进。

建立联席会议制度和责任追究制度，实行每周一会一报。

（三）具备条件。

经过一年多的全力冲刺，学院的建设已规模初成，软、硬件设施都已经达到《高等职业学校设置标准》和《专科学历教育高等学校设置标准》。

学院首期建设已经完成，占地356.87亩，建成校舍85000平方米，另有室外运动场地面积31200平方米；我们配备了专任教师队伍173人，全部具有本科或以上学历；市政府投入1568.62万元购买教学仪器设，拨付专款510万元购置纸质图书16.561万册，并建成了先进的数字化图书管理系统和计算机网络服务体系；拟任院级领导6人，均具有较高政治素养和管理能力，大多具有高等教育工作经历；我市把电白区人民医院划为学院直属附属医院，满足学院见习、实习和科研需要；我市除学院基本建设和设备等专项资金外，市政府承诺按有关要求建立生均拨款机制，按每年7500元/生足额拨付，并保证学生人均公用费逐步增长，教师收入分配政策得到全面落实，保障学院的良性发展。

2015年1月8日，高校设置评议委员会专家组一行7人对我市申报设立的学院校区进行实地考察、听取汇报、质疑询问。

深入、全面了解学院的人才建设、师资配置、图书仪器设备、规划章程等内容，充分肯定了我们的创建工作，并提出具体的整改意见。

三、努力改善办学条件，不断提高办学水平一是加强重点专业建设。

由于资金的缺乏，新建的实训大楼很多实验室都是空房子，还没有配备实验设备。

今年以来，学校继续完善实验室建设。

并通过积极筹备、争取，今年我校药剂专业成功成为省的重点建设专业，成为了我校继护理后的第二个全省重点建设专业。

二是推进实训中心建设。

为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《中共广东省委、广东省人民政府关于大力发展职业技术教育的决定》的文件精神，我校在市委、市政府及行政主管部门的正确领导下，紧抓机遇，乘势而上，在地方财政十分困难的情况下，学校多方筹集资金，加大对基础设施尤其是实训中心的建设，想方设法改善办学条件。

近年来，共投入3000多万元新建了实训大楼。

同时积极争取上级专项资金，加快学校基础建设。

继在去年成功申请到护理实训中心专项资金后，今年9月，我校以建设药剂实训中心向广东省中等职业技术教育实训中心专项资金提出申请。

学校高度重视，成立工作小组，准备申报材料，成功获得专项建设资金。

学校把该项资金全部投入到实验室的建设中去，按国家药剂实训标准，新建现代药剂技术实训室2个，充实药剂实训室5个，总投入200多万元，还按照高标准购置了各种实验设备一大批，充实了实验室，满足了实验教学的需要，大大提高了实验开出率达。

四、进一步规范教学管理，切实严把教学质量关1．完善教学管理。

一是抓教师队伍建设。

我校一年来，制度性组织全校性公开教学6次，要求各教研室开展集体备课及公开教学，构建平台，互相讨论、互相学习、共同提高。

安排好对新教师的“传、帮、带”工作，今年通过公开招聘的方式吸收了2名年轻教师，全部本科学历，8月份对他们进行了专门的岗前培训，安排他们跟随资深教师学习，且对新教师进行了专业理论及操作技能的考核，全过程有计划、有措施、有检查、有分析、有总结。

本学年还对25名教师教学督导听课，且对相应的教学资料进行检查，参与听课教师达90人次，促进教师教学水平的提高。

另外，对申报职称晋升的15名教师进行了业务考核，其中包括听课、技能操作检查、教学资料检查、学生评价等全面的评估，促进教师自觉提高自身的教学水平及教学能力。

二是建构教学质量监控体系，保证教学质量稳步提高。

学校加强了教学督导制度，学校领导干部和骨干教师任教学督导员，深入课堂推进课堂质量评估工作，对教学运行进行有效地监督。

三是在教学常规检查方面，学校进行期初、期中、期末全程教学检查。

建立了领导深入教学一线听课制度；以教研室为单位的听说评课制度；学生信息员教学信息反馈制度。

形成了常规检查、教学督导，学生信息反馈“三位一体”的教学管理体系。

2、重视教研教改。

一是建立健全教科研制度。

为了提高广大教师从事教育科研工作的积极性，推动学校教育科研工作顺利开展，本学年进一步完善了《茂名卫生学校教科研成果奖励办法》、《茂名卫生学校教研科研课题立项管理办法》等相关制度和激励措施，还建立起教师教育科研档案。