护理学专业的《护理实习成绩册》
护士实习手册范文
护士实习手册范文实习是为了巩固专业理论教学的效果，培养学生调查、研究、观察问题的能力，做好实习总结也是很重要的一项工作。
下面是护士实习手册，欢迎参阅。
护士实习手册范文1一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。
一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力.进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急,来势凶,变化快。
因此,我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情,不懂得与医护人员配合,所以儿科护理工作内容多,难度大,要求高.除基础护理,疾病护理外,还有大量的生活护理和健康教育,病情观察应细微敏锐,发现变化及时通知医生,进行救治.了解了儿科护理工作的基本情况后,我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导下,我不断汲取和探索专业知识,也积累了一定的工作经验.也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗,但对我来说却是难能可贵的财富,就好像在广阔的沙滩上,一阵浪打来,留下无数闪闪发光的贝壳,点点滴滴都值得我去珍藏和回忆.也许这些收获相对而言是微小的,但我相信,成功是积累在每一个小小的进步之上的.“冰冻三尺,非一日之寒.”经过一个月的儿科实习,我又成长了许多,渐渐摆脱了学校的那份稚气,走向成熟.在“阵地”上,我学会的不止是一个护士最基本的技术,疾病的护理知识,更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理对象是小孩,对于每个父母来说,最珍贵的莫过于子女了,家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术,将病人的痛苦减至最轻之外,还要向病人家属做宣教,方面涉及很广,比如：饮食教育,环境,衣着,心理护理等.向家属宣教完之后,他们对我表示非常感谢,我自己心里也觉得特别欣慰,劳动成果得到赏识.要成为一名优秀的儿科护士,光有技术是不够的,我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值,而不是像机器一样工作,更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会,比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤,首选化疗治疗.除了一些常规的操作外,我们还应该做好对症护理.感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状,那么我们应该做到对症护理,注意室内环境,饮食清淡,休息等一系列的宣教.如痰液较多,还应保持患儿呼吸道通畅,给于吸痰和拍背,雾化吸入等.同时要多与家属沟通,向其介绍有关知识,如病因,主要表现等.教会家长正确拍背协助排痰的方法,指导家长正确用药,出院时做好健康指导,如合理喂养,加强体格锻炼等.在平时的实习工作中,我也经常看到带教老师向家长做宣教,这就需要将所学知识灵活运用到实践中去,这是护理工作比较高的境界,只有转述给病人家属,才说明自己真正了解书本知识,并能融会贯通,对医患双方都是有利的.两周的历练让我感触颇深,受益匪浅,对护士这一角色有了更深一层的理解.护士不光是护理活动的执行者, 还是健康捍卫者和宣教者.我们应该具备良好的专业素质,身体素质和交际能力,将自身所学灵活应用到工作中去,同时要有敏锐的观察力.我们用双手给病人送去温暖,每一个操作都赋予病人康复的希望,让他们看到黎明的曙光.也许我们只是送去了微不足道的关怀,但这些积累起来,就是帮助病人度过难关的诺亚方舟.作为一名实习护士,我所能做到的也许是微不足道,但我正确认识了“护士”这一角色,充分发挥自身潜力,在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致,力求更好.实习是我踏出临床工作的第一步,等待着我的是重重坎坷和艰辛,我不会退缩,而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.”我将前进!我在前进!护士实习手册范文2十一个月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告别了我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验……那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉我们——保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。
护士实习手册
护士实习手册尊敬的护理实习生：欢迎加入我们的护理团队！在这个实习期间，你将有机会获得宝贵的实践经验和专业知识，为你今后的护理事业奠定坚实的基础。
为了帮助你顺利度过实习期，并取得更多的成长和进步，我们为你准备了这本护士实习手册，希望能成为你实习的得力助手。
第一部分：实习前准备在开始实习之前，你需要进行一些准备工作，包括熟悉实习规定、了解实习目标、熟悉医院环境等。
首先，你应该详细阅读实习手册，并遵守实习规定。
在实习过程中，你需要保持良好的自我管理能力，遵守职业道德，尊重患者权益。
同时，你还需要了解实习的目标和任务。
实习是为了让你更好地将理论知识应用于实践，并提高自己的技能水平。
所以，你需要主动参与各项实习活动，积极与导师和同事沟通交流，不断反思和改进自己的工作。
第二部分：职业素养与沟通技巧作为护士，职业素养和良好的沟通技巧至关重要。
在实习期间，你将有机会学习如何与患者建立良好的沟通关系，如何理解和满足患者的需求，在工作中保持专业性和同理心。
同时，你还需要学会与团队成员有效合作，共同完成护理任务。
在与患者交流时，你应该使用简单明了的语言，耐心倾听他们的需求和问题，并提供有效的解决方案。
在与同事沟通时，你应该保持积极的态度，尊重他人的意见，并建立良好的团队合作关系。
第三部分：护理技能和风险管理护理技能是你实习期间需要掌握和提高的关键能力。
在实际工作中，你将学习各种护理技术，包括静脉输液、换药、测量生命体征等。
你需要严格遵守护理操作规程，确保操作的准确性和安全性。
在进行任何护理操作之前，你应该充分了解患者的病情和医嘱，并按照标准程序进行操作。
风险管理也是护士实习中不可忽视的重要内容。
你需要时刻保持警惕，预防工作中的意外和错误。
在实践中，你应该注意个人防护，正确使用各种护理设备，并随时与导师和同事沟通，及时解决问题和纠正错误。
第四部分：自我发展与个人成长护理事业是一个不断学习和成长的过程。
在实习期间，你应该积极参与各种学习机会，包括参加研讨会、学术讲座和团队讨论等。
护理专业实习实践报告总结6篇
护理专业实习实践报告总结6篇护理专业实习实践报告总结 1回顾20__年，在院部及护理部正确领导下，经过全体护理人员的共同努力下，强化服务意识，提高服务质量坚持“以人为本，以病人为中心”为出发点，较好地完成了各项护理工作，完成护理计划90%以上，现将工作总结如下：一，认真落实各项规章制度1、详细制订并落实各班岗位职责，加强工作责任心，强化护理人员服务意识，安全意识，培养慎独的工作作风。
2、严格落实各项核心制度，同时保障“绿色通道”通畅，为抢救患者赢得了宝贵时间，妥善处理各类纠纷，为病人对护士的满意度≥90%。
二、提高护理人员的业务素质1、按护理人员分层次培训计划要求，对各级护理人员进行理论，操作考核，成绩达标理论100%操作100%2、加强护理人员的业务知识学习，开展急救模拟演练，选派护士参加急诊年会，要求急救护理操作人人过关，与医生一同学习心肺复苏新进展，提高了急诊急救水平和抢救反应速度，日前有4名护士参加网络教育学习，1名参加护士参加函授本科学习。
3、每月安排2-4次业务学习，每周落实晨会提问。
4、每周进行护理质量自查一次，急救物品完好率100%无菌物品合格率100%，物品浸泡合格。
5、严格执行消毒隔离制度，配合院感科共同做好医院感染管理工作。
三、做好新入科护士、实习生及进修生的带教工作根据急诊科的工作特性，制定新入科带教护士三个月及五个月的培训计划，并认真落实，对实习生带教做到放手不放眼，每周实行小讲课1次。
四，护理人员较出色完成护理工作全年共完成输液33418，输血86，IV，5477，IM12622，皮试6374，导尿109，，灌肠29，洗胃60，换药6307，雾化吸入4370，，120出车1639(其中福州567车)，清创1746，心电监护635，，氧气吸入1241，小儿头皮静脉输液16700，静脉穿刺置管术4496，抢救1033，死亡16，抢救成功率98.4%。
五、存在不足1、急诊科病人流动性大，病情复杂，年轻护士及轮岗护士多，缺乏临床经验，哥方面知识有待进一步提高。
护士实习手册
护士实习手册一、引言护士实习手册是为了指导护士实习生在实习期间顺利完成任务，并提供必要的指导和支持。
本手册旨在帮助实习生了解护士实习的基本要求和职责，提供实用的工作技巧和知识，以及促进实习生的个人和职业发展。
二、实习前准备1. 实习协议：实习生应与实习单位签订实习协议，明确双方的权利和责任。
2. 实习计划：实习生应与导师一起制定实习计划，明确实习目标和时间安排。
3. 资格要求：实习生应具备相应的护理知识和技能，通过相关考试和评估。
4. 实习装备：实习生应准备好实习所需的工作服、鞋子和个人防护用品。
三、实习期间的职责和要求1. 遵守规章制度：实习生应遵守实习单位的规章制度，包括工作时间、休假制度、纪律要求等。
2. 尊重患者权益：实习生应尊重患者的隐私和权益，保护患者的个人信息。
3. 安全操作：实习生应遵守安全操作规程，正确使用医疗设备和药品，确保患者和自身的安全。
4. 协助护理工作：实习生应积极参与护理工作，包括测量生命体征、协助患者活动、协助病历记录等。
5. 学习与反思：实习生应不断学习和提高自身的护理知识和技能，并及时反思和总结实习经验。
四、实习期间的工作技巧和知识1. 沟通技巧：实习生应学会与患者和其他医护人员进行有效的沟通，包括倾听、表达和解释等。
2. 技术操作：实习生应掌握基本的护理技术，如静脉输液、换药、胃管护理等。
3. 紧急处理：实习生应学会处理突发状况和紧急情况，如心肺复苏、止血等。
4. 病情观察：实习生应学会观察和评估患者的病情变化，及时报告医生或主管护士。
5. 病历记录：实习生应学会正确和完整地记录患者的病历信息，包括病情观察、护理措施和效果等。
五、个人和职业发展1. 自我评估：实习生应定期进行自我评估，了解自己的优势和不足，并制定改进计划。
2. 学习交流：实习生应积极参加学术交流和研讨会，与其他护理专业人员分享经验和学习成果。
3. 职业规划：实习生应明确自己的职业目标，制定职业规划，并寻求导师和职业发展顾问的指导。
护理学专业毕业实习评价表
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字 师 教
注：教师评价请注明技术操作考核和综合能力考核情况
护理学专业毕业实习评价表
姓名—————
工作单位 —————
实习医院 —————
所在电大 —————
年月日
、内科护理实习评价表
单
O
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作 操 法 饲 鼻
^1
吸 呼 脉量测
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压 血 量 测
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画
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术 刺 髓 骨 腰 腹 胸
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自我鉴定
字 生 学
教师评价
名 师 教
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自我鉴定
字 生 学
教师评价
名 师 教
注：教师评价请注明技术操作考核和综合能力考核情况
三、重症监护实习评价表
自我鉴定
学生签字
教师评价
教师签字
注：教师评价请注明技术操作考核和综合能力考核情况
四、急诊护理实习评价表
自我鉴定
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注：教师评价请注明技术操作考核和综合能力考核情况
、外科护理实习评价表
大学本科护理的实习报告5篇范文
大学本科护理的实习报告5篇范文大学本科护理的实习报告1进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。
但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。
因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。
由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。
除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。
在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。
也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。
也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。
“冰冻三尺，非一日之寒。
”经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。
在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。
儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。
除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。
向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。
我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。
除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。
护理实习鉴定表格
高等教育护理学专业（专科）毕业实习鉴定表姓名身份证号准考证号档案号实习单位河南省教育厅河南省卫生厅南阳医学高等专科学校毕业实习，是完成教学计划规定的培养目标的重要教学阶段，是临床课教学的继续。
因此，各教研室(科室)必须重视学生毕业实习考核成绩的登记工作。
为此，特作如下规定：一、以科室(病区)为单位，认真填写《临床实习鉴定表》一张，不得涂改。
二、实习考核各种鉴定表是实习期的主要成绩资料之一，每个学生在各科实习结束后认真填写，由带教老师填写评语、签字，护士长审查签字转医院医务科(处)。
三、实习考核鉴定表是检查实习质量的重要依据，必须实事求是的认真填写、字迹要端正清楚。
四、实习结束后，学生所在实习医院要认真填写医院意见，然后装袋密封由学生带回主考院校，主考院校审查毕业实习合格，才能参加技能考核和论文答辩临床实习鉴定表实习医院：实习科目：内科实习时间：年月日至年月日注：以上每格20分，优19—20分，良17—18分，中15—16分，及格13—14分，不及格0—12分。
总分；护士长签字：带教老师签字：临床实习鉴定表实习医院：实习科目：外科实习时间：年月日至年月日注：以上每格20分，优19—20分，良17—18分，中15—16分，及格13—14分，不及格0—12分总分；护士长签字：带教老师签字：临床实习鉴定表实习医院：实习科目：儿科实习时间：年月日至年月日注：以上每格20分，优19—20分，良17—18分，中15—16分，及格13—14分，不及格0—12分总分；护士长签字：带教老师签字：临床实习鉴定表实习医院：实习科目：妇产科实习时间：年月日至年月日注：以上每格20分，优19—20分，良17—18分，中15—16分，及格13—14分，不及格0—12分总分；护士长签字：带教老师签字：临床实习鉴定表实习医院：实习科目：急诊科(ICU)实习时间：年月日至年月日注；以上每格20分，优19—20分，良17—18分，中15—16分，及格13—14分，不及格0—12分。
护士实习手册
护士实习手册第一章：实习前准备1.1 实习目标实习目标是指实习期间需要达到的学习和发展目标。
在实习前，护士实习生应该与导师一起制定明确的实习目标，以便能够有针对性地进行学习和实践。
1.2 实习规定实习规定是指实习期间需要遵守的各项规章制度和行为准则。
护士实习生应该了解实习规定，并且严格遵守，以保证实习期间的安全和秩序。
1.3 实习安排实习安排是指实习期间的工作时间、工作内容、工作地点等方面的安排。
护士实习生应该了解实习安排，并且按照要求完成实习工作。
第二章：实习期间的技能培训2.1 护理技能培训在实习期间，护士实习生将接受各种护理技能的培训，包括但不限于测量体温、血压、脉搏等基本护理技能。
2.2 医疗器械操作培训护士实习生将接受各种医疗器械的操作培训，包括但不限于输液泵、呼吸机等医疗设备的正确使用方法。
2.3 护理记录培训护士实习生将接受护理记录的培训，学习如何准确地记录患者的生命体征、护理措施等信息。
第三章：实习期间的工作职责3.1 患者护理护士实习生将参预患者的护理工作，包括但不限于协助患者洗漱、更换床单、翻身等基本护理工作。
3.2 医疗协助护士实习生将协助医生进行各种医疗操作，包括但不限于给药、换药等医疗工作。
3.3 护理记录护士实习生将负责记录患者的护理情况，包括但不限于患者的生命体征、护理措施等信息。
第四章：实习期间的常见问题与解决方法4.1 实习期间遇到的难点护士实习生在实习期间可能会遇到各种难点，例如工作压力大、与患者沟通难点等。
本章节将介绍常见问题的解决方法，匡助护士实习生顺利度过实习期。
4.2 实习期间的安全问题护士实习生在实习期间需要注意自身的安全，本章节将介绍实习期间常见的安全问题，并提供相应的预防和应对措施。
第五章：实习结束与总结5.1 实习结束的准备工作实习结束前，护士实习生需要完成一系列的准备工作，包括整理实习资料、与导师进行反馈交流等。
5.2 实习总结与反思实习结束后，护士实习生应该进行实习总结和反思，总结子习期间的收获和不足，并提出改进的建议。
护士实习手册范文8篇
护士实习手册范文8篇Model text of nurse practice manual编订：JinTai College护士实习手册范文8篇小泰温馨提示：员工手册主要是企业内部的人事制度管理规范。
包含企业规章制度、企业文化、企业的发展信息，是企业规章制度、企业文化与企业战略的浓缩，是企业内的“法律法规”，同时还起到了展示企业形象、传播企业文化的作用。
本文档根据员工手册要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：护士实习手册范文2、篇章2：护士实习手册范文3、篇章3：护士实习手册范文4、篇章4：护士实习手册范文5、篇章5：护士实习手册范文6、篇章6：市场营销专业实习手册范文7、篇章7：市场营销专业实习手册范文8、篇章8：市场营销专业实习手册范文实习是为了巩固专业理论教学的效果，培养学生调查、研究、观察问题的能力，做好实习总结也是很重要的一项工作。
下面是护士实习手册，欢迎参阅。
篇章1:护士实习手册范文一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。
一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力.进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急,来势凶,变化快。
因此,我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情,不懂得与医护人员配合,所以儿科护理工作内容多,难度大,要求高.除基础护理,疾病护理外,还有大量的生活护理和健康教育,病情观察应细微敏锐,发现变化及时通知医生,进行救治.了解了儿科护理工作的基本情况后,我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导下,我不断汲取和探索专业知识,也积累了一定的工作经验.也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗,但对我来说却是难能可贵的财富,就好像在广阔的沙滩上,一阵浪打来,留下无数闪闪发光的贝壳,点点滴滴都值得我去珍藏和回忆.也许这些收获相对而言是微小的,但我相信,成功是积累在每一个小小的进步之上的.“冰冻三尺,非一日之寒.”经过一个月的儿科实习,我又成长了许多,渐渐摆脱了学校的那份稚气,走向成熟.在“阵地”上,我学会的不止是一个护士最基本的技术,疾病的护理知识,更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理对象是小孩,对于每个父母来说,最珍贵的莫过于子女了,家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术,将病人的痛苦减至最轻之外,还要向病人家属做宣教,方面涉及很广,比如：饮食教育,环境,衣着,心理护理等.向家属宣教完之后,他们对我表示非常感谢,我自己心里也觉得特别欣慰,劳动成果得到赏识.要成为一名优秀的儿科护士,光有技术是不够的,我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值,而不是像机器一样工作,更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会,比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤,首选化疗治疗.除了一些常规的操作外,我们还应该做好对症护理.感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状,那么我们应该做到对症护理,注意室内环境,饮食清淡,休息等一系列的宣教.如痰液较多,还应保持患儿呼吸道通畅,给于吸痰和拍背,雾化吸入等.同时要多与家属沟通,向其介绍有关知识,如病因,主要表现等.教会家长正确拍背协助排痰的方法,指导家长正确用药,出院时做好健康指导,如合理喂养,加强体格锻炼等.在平时的实习工作中,我也经常看到带教老师向家长做宣教,这就需要将所学知识灵活运用到实践中去,这是护理工作比较高的境界,只有转述给病人家属,才说明自己真正了解书本知识,并能融会贯通,对医患双方都是有利的.两周的历练让我感触颇深,受益匪浅,对护士这一角色有了更深一层的理解.护士不光是护理活动的执行者, 还是健康捍卫者和宣教者.我们应该具备良好的专业素质,身体素质和交际能力,将自身所学灵活应用到工作中去,同时要有敏锐的观察力.我们用双手给病人送去温暖,每一个操作都赋予病人康复的希望,让他们看到黎明的曙光.也许我们只是送去了微不足道的关怀,但这些积累起来,就是帮助病人度过难关的诺亚方舟.作为一名实习护士,我所能做到的也许是微不足道,但我正确认识了“护士”这一角色,充分发挥自身潜力,在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致,力求更好.实习是我踏出临床工作的第一步,等待着我的是重重坎坷和艰辛,我不会退缩,而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.”篇章2:护士实习手册范文【按住Ctrl键点此返回目录】十一个月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告别了我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验……那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉我们——保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。
护理实习手册自我总结最新6篇
护理实习手册自我总结最新6篇写自我总结应正视自己的缺点与不足，不要企图掩饰或者忽略，实事求是，敢作敢为的行为更令人欣赏。
今天小编在这给大家整理了一些护理实习手册自我总结，我们一起来看看吧！护理实习手册自我总结篇1时光荏苒，实习的日子看似漫漫无期，终究也归于似水的流年。
此时，我告别了在--医院作为实习护士的生活，在这之后，我也即将永远告别我的学生时代。
回想在这过去近一年的时间里，我收获了很多:知识、技术、友情、经验……想起第一天，我穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情澎湃，不能自已;在那一刻起，成为一名优秀的护士，为更多的病人减少痛苦就成为了我的追求。
实习开始得很突然，以致于刚开始的时候，我遇到问题经常会不知所措，在那时，老师是我们的“靠山”。
我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，遇到不懂的或是重要就会做小笔记，老师总能在空下手来的时候给我们细细解答，对此我十分感激并且珍惜;因为，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己的工作还要负起带教的责任，也是相当费神。
就这样，我就从手忙脚乱的应对开始，慢慢成长，学习老师和其他护士的知识和经验，强化自己的技术，渐渐地也是能够熟练地应对各项比较常见的问题，稍有不懂也可以触类旁通，举一反三。
事实上，护士实习对我来说并不是简单的工作，而是一种生活的体验，我们既要学会做事也要学会做人。
一方面，我要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，抓住每一次操作的机会锻炼自己，直到熟能生巧;另一方面，我要处理好自己和同学、带教老师、护士、医生、病人以及病人家属的关系，这给我带来了很大的压力也给了我难得的锻炼机会，让内向的我在与人交流的能力上有了长足的进步。
同时，我也明白了，沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。
话谁都会说，意思表达的是否准确，说得得体与否等都会影响到护士和病人之间的关系。
我觉得，我应该是给护士留下的一门隐藏的必修课，是护士精益求精的关键。
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兰州大学网络教育学院
护理专业学生毕业实习
成 绩 册
入学批次
学习中心
姓 名
实习医院
实习时间 年 月 日至 年 月 日
内科临床护理实习大纲
一、熟悉内科病房常规工作。
二、熟悉护理病历采集、护理查体及护理病历书写。
三、熟悉内科常见疾病患者的护理及专科护理技术操作。
四、熟悉内科急、危、重病人的抢救配合。
五、熟悉内科常用药物的配伍禁忌及毒副作用。
六、熟悉内科各种检验标本的收集及正常值。
外科临床护理实习大纲
一、了解外科护理进展及新技术的应用。
二、熟悉外科护理工作特点及方法。
三、熟悉外科常见疾病患者的护理及危重病人的抢救配合。
四、掌握外科手术病人的术前、术后的护理。
五、掌握常见的专科技术操作。
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实 习 鉴 定 表
实习科室 实习时
间 年 月 日至 年 月 日
实
习
评
语
自我鉴定：
实习组长评语：
指导老师评语：
科室评分 指导教师签名
实 习 鉴 定 表
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实习 科室 实习
时间
年 月 日至 年 月 日
实
习
评
语
自我鉴定：
实习组长评语：
指导老师评语：
科室 评分 指导教师签名
实 习 鉴 定 表
实习 科室
实习时
年 月 日至 年 月 日
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间
实 习 评 语 自我鉴定：
实习组长评语：
指导老师评语：
科室
评分
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实 习 鉴 定 表
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实习 科室 实习时
间 年 月 日至 年 月 日
实 习 评 语 自我鉴定：
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指导老师评语：
科室
评分
指导教师签名
实 习 工 作 总 结 表
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实
习
总
结
(800
字左右)
实习生签名：
年 月 日
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护理部意见
年 月 日
学院
意见
年 月 日