2015年德育工作月度计划(定)
德育月份工作计划5篇
德育月份工作计划5篇制定工作计划的过程是个思考的过程，制定好工作计划以后，在心中基本上对某个项目已经有谱了，“胸有成竹”了。
制定的过程中，已经将工作思路理清了，下面做起来就自然“水到渠成”了。
下面是小编为您整理的德育月份工作计划，希望大家喜欢。
德育月份工作计划1一、工作目标依据学校德育的精神，本学期四年级班主任工作将以“创生态文明班级”和“先进班集体”为动力，以开展各种活动为契机。
以注重学生的品行培养，养成良好习惯为最终目的，紧紧围绕“育人为本、德育为先”的工作重心，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。
提高学生良好道德素质。
与此同时，做好学校、家长、社会的桥梁沟通，为学生的成长创造健康宽松的环境。
二、班级现状经过一个学期的学习，洋房四年级的同学在各方面都有了进步：新集体初步形成，同学们集体荣誉感较强，学习习惯有了好转，学习成绩有所进步。
但仍存在许多的不足：气氛略显活跃，成绩还有较大空间。
为把本班建成优秀班集体，本学期将注重培养学生良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等能力。
三、教育目标班级培养目标：以正确的态度对待学习，对待生活。
教师形象目标：求真求实充满爱心。
四、教育方法及措施重点工作措施及要求：(一)夯实常规管理基础，从小事做起1、重点加强学生日常行为规范的学习和实施，依据班规制定本学期的班级文明公约，学生共同签字，班干监督个人落实情况，奖优罚劣，确保常规工作能有序开展。
2、利用主题班会，对学生进行德育教育。
每周一节班会课，利用这节课向学生进行人生观、道德价值观、学习观等方面的思想教育，做好班会内容记录。
3、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满朝气的班级氛围。
号召全体同学参与到班级环境的布置中来，每人为班级的建设贡献一份力量。
5、抓好“跑操、眼保健操、课间操”的活动。
课间操要做到快、静、齐。
眼保健操穴位找准，动作做到位。
德育工作月计划
德育工作月计划德育工作是学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展和健康成长起着至关重要的作用。
为了更好地推进学校的德育工作，提高学生的思想道德素质，培养良好的行为习惯和社会责任感，特制定本月的德育工作计划。
一、工作目标1、加强学生的思想道德教育，培养学生正确的价值观、人生观和世界观。
2、提高学生的文明素养，规范学生的行为习惯，营造文明和谐的校园环境。
3、增强学生的社会责任感和团队合作精神，培养学生的创新精神和实践能力。
4、促进学生的心理健康发展，提高学生的心理调适能力和应对挫折的能力。
二、工作内容1、主题班会（1）组织开展“文明礼仪伴我行”主题班会，引导学生学习文明礼仪知识，规范自身行为举止。
通过案例分析、小组讨论等形式，让学生认识到文明礼仪的重要性，并制定个人的文明行为计划。
（2）举办“责任与担当”主题班会，培养学生的社会责任感。
通过讲述社会责任感的内涵和重要性，引导学生思考自己在家庭、学校和社会中的责任，并鼓励学生积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。
2、德育课程（1）在思想品德课上，加强对学生的道德教育，引导学生树立正确的道德观念。
结合教材内容，通过课堂讨论、案例分析等方式，让学生深入思考道德问题，提高道德判断能力。
（2）在心理健康教育课上，关注学生的心理健康，培养学生的心理调适能力。
通过心理健康知识的讲解、心理游戏等活动，帮助学生了解自己的情绪和心理状态，掌握有效的心理调适方法。
3、社会实践活动（1）组织学生参加社区志愿服务活动，如关爱孤寡老人、环保宣传等，让学生在实践中体验社会责任，提高社会交往能力和团队合作精神。
（2）开展“走进企业”社会实践活动，让学生了解不同职业的特点和要求，培养学生的职业规划意识和创新精神。
4、校园文化建设（1）加强校园文化环境建设，营造浓厚的德育氛围。
在校园内设置宣传栏、文化墙等，展示优秀学生的事迹和道德模范的故事，激励学生向榜样学习。
（2）开展丰富多彩的校园文化活动，如书法比赛、演讲比赛、文艺汇演等，培养学生的兴趣爱好和特长，提高学生的综合素质。
德育工作月计划
德育工作月计划一、工作背景德育工作是学校教育的重要组成部分，对于培养学生良好的道德品质、行为习惯和社会责任感具有至关重要的作用。
为了进一步加强我校的德育工作，提高学生的综合素质，特制定本月的德育工作计划。
二、工作目标1、增强学生的道德意识，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
2、提高学生的自我管理能力和社会责任感。
3、营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。
三、工作重点1、加强学生的思想道德教育（1）通过主题班会、国旗下讲话等形式，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）结合重大节日和纪念日，开展有针对性的德育活动，如清明节祭扫烈士墓、国庆节爱国主义教育等，激发学生的爱国情感和民族自豪感。
2、强化学生的行为规范教育（1）加强《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学习和宣传，让学生明确行为准则和规范要求。
（2）建立健全班级管理制度，加强对学生课堂纪律、课间秩序、环境卫生等方面的管理和监督，培养学生良好的行为习惯。
3、开展心理健康教育（1）设立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。
（2）开展心理健康教育课程和讲座，普及心理健康知识，提高学生的心理素质和应对挫折的能力。
4、加强家校合作（1）定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
（2）举办家长学校，开展家庭教育培训，提高家长的教育水平和家庭教育质量。
5、培养学生的社会责任感（1）组织学生参加社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，让学生了解社会、关心社会，增强社会责任感。
（2）开展环保教育活动，培养学生的环保意识和节约意识，倡导绿色生活方式。
四、工作措施1、加强组织领导成立德育工作领导小组，明确各部门的职责和分工，确保德育工作的顺利开展。
2、加强教师队伍建设（1）组织教师参加德育培训和研讨活动，提高教师的德育水平和教育能力。
（2）建立健全教师德育工作考核机制，将德育工作纳入教师绩效考核体系。
德育月工作计划（精选15篇）
德育月工作计划（精选15篇）德育月篇1一、指导思想：学校遵循“以生为本”的原则，以日常行为规范，一日准则为基础，积极创建和谐的校园文化环境、以生动活泼的育人活动作为育人载体，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。
二、工作目标。
强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
通过各种教育活动，使学生学做真人，形成良好的校风校貌。
三、工作重点：1、加强队伍建设，提高工作水平。
(1)指导并确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作氛围。
明确全体教师都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。
(2)重视班主任工作培训，不断提高工作水平。
本学期期中考试后计划召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，进一步提高班主任的事业心和责任感。
加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”。
要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
(3)继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。
对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。
2、加强活动引领，丰富校园生活。
结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。
如“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的德育活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。
精心筹备、组织开展各类比赛。
开展主题教育活动3、加强养成教育，促进健康成长。
以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、初一新生入学教育，优秀班级评比和主题班会等活动，加强学生“诚信、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。
德育月份工作计划范例5篇
德育月份工作计划范例5篇德育月份工作计划(一)一、指导思想：围绕“艺术节”的开幕，进行一系列美育教育。
以继续贯彻落实《规范》为主线，继续加强常规管理。
二、工作重点：1、继续以仪表、行为规范为突破口，结合《规范》，下发《三十五中学生行为要求》，要求每个学生做到“知”和“行”相结合，以班级为单位加强常规管理。
2、本月中旬“艺术节”开幕，开展一系列比赛活动，同时利用校、班会进行美育教育。
3、以年级为单位，结合“奥运文化”主题，布置橱窗、展牌，加强校园文化、班级文化建设。
4、筹划建立班主任工作档案并制定班主任三年规划具体方案。
三、具体安排：第一周：1、利用升旗仪式及校班会时间做期中考试动员。
2、下发《三十五中学生行为要求》，要求每个学生做到“知”和“行”相结合，以班级为单位加强常规管理。
3、各班班长周五前上交十一月份班级工作计划。
4、开展班主任培训，学习市教委下发的有关《班主任证书制度》的相关文件。
第二周：1、开展法制教育。
2、组织高一年级两个班学生观看《形势教育》，写心得体会。
3、筹划布置“奥运文化主题墙”。
第三周：1、“艺术节”开幕式，陆续开始各项目比赛。
2、弘扬民族精神，加强爱国主义教育，利用校班会开展“涉台”宣传教育活动，组织观看宣传片并写心得体会。
3、利用班主任例会，找典型发言，交流班主任工作经验。
第四周：1、结合艺术节，利用校会进行一次美育教育。
2、组织七年级观看《形势教育》，写心得体会。
3、组织学生进行一次党课学习。
4、着手建立“班主任工作档案”，上交各种材料。
德育月份工作计划(二)一、工作重点：1、针对目前学生情况，以落实《35中学生行为规范》为主，重点治理整顿迟到问题。
2、“第21届校园艺术节”活动的筹备、比赛及闭幕式的召开。
3、抓好七年级常规管理。
二、具体安排：第一周：1、召开七年级教师会，制定措施，从日常行为规范入手加强学生管理。
2、艺术节绘画、朗诵比赛。
3、从规范学生值勤、加强德育处干部巡查、落实年级迟到管理入手，加大力度治理迟到问题。
德育各月安排工作计划5篇
德育各月安排工作计划5篇德育各月安排工作计划1一培养学生的安全意识，保证学生学习生活安全，无差错。
利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习安全知识，应急问题处理方法，提高全班学生的安全意识，以及应对安全问题的能力。
二培养学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，关系到学生的学习生活以及安全各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺利地进行。
在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹不吵架不打架。
平时，多与其他任课教师多沟通联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。
三加强学生学习习惯的养成教育。
班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。
因此，针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。
学生做作业喜欢讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。
总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。
四对学生进行卫生习惯的教育。
有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日，教育学生保护好教室学校等周边环境。
使学生养成良好的卫生习惯。
1三月份：开展安全教育。
带领学生认真学习《安全知识》，要求学生学会安全防范知识，提高安全防范意识，以及对安全问题的应急处理能力，加强学生安全意识的培养以及养成教育。
2四月份：开展文明礼仪教育。
带领学生认真学习我校各项规章制度，《小学生行为规范》，学习礼貌用语，学会礼貌待人，注意文明礼仪。
2015年学堂学校德育工作计划
2015年学堂小学德育工作计划一、指导思想我校2015年德育工作计划是紧紧围绕全县教育工作总体思路和中心校办公室工作计划的安排，以“盯准薪两基，抓实坐标定位”强化教育常规，推进依法治教，主动适应经济社会发展新常态”为工作总要求，以“一个确保（确保教育教学质量稳居全县第一方阵）’三个提升”（提升学校办学内涵，提升教师素质，提升学校管理水平）为工作目标，以提升教育教学质量”为工作重心，以规范学校管理行为和教师教育教学行为工作为出发点，加强管理，注重细节，提高效益，建立建全教育教学督导机制和质量监控评价机制，将本校教育教学常规管理工作提高到新的水平，主动适应教育的改革和发展。
为2017年实现普及十五年义务教育打下坚实基础。
二、德育工作领导小组组长：覃克平副组长：邹亚男娄晓燕成员：周勇魏勇杨道平胡昌椅杨正仙三、工作要点与措施（一）明确育人责任，建设安全文明校园按照“育人为本、德育为先，安全第一”的要求，进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位；进一步明确学校领导、德育工作部门领导、班主任、教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
深入推进符合教育现代化发展水平的、与时俱进的校风、学风、教风建设，努力建设和谐的校园文化，形成积极向上的校园氛围，营造诚信、平等、民主、新型的校园人际关系，建设平安、健康、文明、充满活力的和谐校园。
（二）加强队伍建设，培育德育骨干力量以“内强素质，外塑形象”为抓手，在政治学习中加强师德、法规、敬业、奉献方面的教育学习，增强教书育人的责任感和使命感，进一步塑造爱岗敬业、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新的教师形象，努力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化德育队伍。
（三）强化教育管理，提升学生思想素质继续开展各种德育主题教育活动，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
2015德育工作计划
2015德育工作计划 【篇一：2014-2015学年小学德育工作计划】 学校德育工作计划 (2014-2015学年度第一学期) 苑庄镇演马小学 2014.9 一、指导思想： 本学年，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作要点： 1、加强德育队伍建设，提高工作水平。 （1）进一步加强师德师风建设年工作。本学期要求教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、党的十八会议精神等，做好笔记，对照反思，不断增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、乐于奉献的高尚师德，同时在10月份进行师德考核。通过学习和考核，提高教师科学育人的责任心和执教水平。 （2）确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教师都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。 （3）重视班主任工作校本培训。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活、思想动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。 2、加强养成教育，促进学生健康成长。各班要以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合学期各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。 3、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以少先大队、团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。 4、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全知识讲座，出版安全教育宣传专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园师生的整体安全。 5、 加强心理咨询辅导，拓宽交流渠道。两位兼任心理健康教育的教师，要重视此项工作，开展好全校师生心理健康咨询疏导活动。同时要进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。发挥 “家校通讯”这一平台，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在学习心理上需要帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞赏，引导他们乐意努力，不断进步。 6、做好上级部门对我校年终绩效考核和督导检查评比的迎检工作。相关负责部门和教师积极配合政教处，对照考核评比指标细则，及早准备相关材料，查漏补缺，将材料整理归档，顺利完成以上迎检工作。 7、继续做好建立中小学学生学籍库数据信息的采集、审核、录入、导入工作。坚持“谁采集谁负责，谁录入谁负责，谁审核谁负责”的原则，严把数据质量 关。对后期导入工作和新生、转入学生的信息采集，确保采集、录入的数据真实、准确、可靠。按上级部门的要求按时圆满完成后期此项工作。 8、认真落实好学生营养改善计划的实施，积极提升学生健康素质。学生营养餐工作是一项特殊工作，也是一项长期的工作，我们要本着对每一位学生负责的态度，严格按照拟订的学生营养餐工作实施方案、食品安全事故应急预案、学生营养改善计划食品储存保管制度等规章制度，做到分工明确,责任到人，严格蛋奶储存、加工、留样、配送等环节管理，落实食品安全保障措施，做好各项记载。使学校营养餐管理工作制度化，规范有序。 9、学生会少先大队检查小组认真抓好各项检查评比工作。促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯。 苑庄镇演马小学 2014.9 【篇二：2015年春季德育工作计划】
德育工作月工作计划
一、计划背景为了全面提高学生的德育素质，营造良好的校园文化氛围，根据学校德育工作的总体要求，结合本学期实际情况，特制定本德育工作月工作计划。
二、工作目标1. 提高学生的思想道德素质，培养学生的文明礼仪、团结协作、遵纪守法等良好品质。
2. 加强班级管理，规范学生行为，营造和谐、文明的校园环境。
3. 深化德育活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
三、工作内容1. 组织开展主题班会（1）主题：传承红色基因，争做时代新人（2）时间：每月第一周（3）内容：学习党的历史，传承红色基因，培养学生的爱国主义情怀。
2. 开展校园文明礼仪教育（1）主题：文明礼仪伴我行（2）时间：每月第二周（3）内容：通过讲座、演讲等形式，引导学生树立正确的道德观念，养成良好的文明礼仪习惯。
3. 举办校园文化活动（1）主题：展示自我，提升素质（2）时间：每月第三周（3）内容：举办各类比赛，如歌唱比赛、舞蹈比赛、书法比赛等，激发学生的兴趣，提高学生的综合素质。
4. 开展心理健康教育活动（1）主题：关注心理健康，快乐成长（2）时间：每月第四周（3）内容：邀请心理专家开展讲座，帮助学生正确认识自我，提高心理素质。
5. 加强班级管理，规范学生行为（1）时间：整个月（2）内容：班主任定期召开班会，对学生进行思想教育；加强班级纪律管理，确保校园秩序。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工。
成立德育工作领导小组，负责统筹协调德育工作。
2. 加强宣传引导，营造良好氛围。
利用校园广播、宣传栏等平台，广泛宣传德育工作的重要性。
3. 加强家校合作，共同推进德育工作。
定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
4. 加强教师培训，提高德育工作水平。
定期组织教师参加德育工作培训，提高教师德育工作的能力。
5. 建立健全考核机制，确保工作落实。
对德育工作进行定期考核，对表现优秀的班级和个人给予表彰。
五、预期效果通过本德育工作月的开展，使学生思想道德素质得到提高，班级管理更加规范，校园文化氛围更加浓厚，为学生的全面发展奠定坚实基础。
2015东官小学德育计划.doc
2015东官小学德育计划.doc 东官小学2015年德育计划 一、指导思想 以“立德树人，共筑中国梦”为指导思想，围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，全面推进素质教育。进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。
二、工作目标: （一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯； （二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生； （三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质；
（四）坚持“三个加强”即：加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。 三、工作要点 （一）充分发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作不断深入发展。
（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到“三求”即：常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路， 3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
4、开展主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。 5、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，贯穿活动始终，努力做到：求新、求实。
四、月份安排 月份及活动 负责人 三月份： 1、新学期德育工作计划制订、交流； 韩磊平 2、学生行为习惯养成； 刘佃发及各班主任 四月份： 1、清明节系列活动； 刘佃发、韩磊平 2、安全教育，学生行为习惯强化教育； 教导处 五月份： 1、端午节系列活动； 各班主任 2、感恩母亲的活动； 韩磊平 3、安全教育； 李晓岚 六月份： 1、学生常规教育 各班主任 2、六一系列活动 各班主任 七月份： 1、总结本学期德育工作； 韩磊平 2、班主任德育常规工作考核、奖励； 教导处 3、布置学期结束，暑假活动工作。 刘佃发 九月份： 1、制定新学期计划 韩磊平 2、开学典礼——开学第一课 各班主任
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2015年德育工作月度计划
一月份
1.召开部分单位落实全市德育工作会议精神座谈会。
2.2015年困难职工建档、摸底、审核。
3.做好班主任工作室期刊、三十佳教师事迹宣讲材料汇编的编辑整理工作。
4.准备山东省教育工会对县级教育工会的考评工作。
二月份
1.起草印发寒假师德学习的通知。
2.做好2015年元旦、春节送温暖活动。
3.寒假期间开展“中小学社会实践综合教育活动”。
三月份
1.组织全市中小学教师寒假师德学习。
2.开展“文明行为养成教育月”活动。
3.召开中小学德育工作会议。
4.召开中小学班主任论坛、主题班队会观摩活动。
5.迎接省教育工会考评。
6.组织全市中小学2015年科技创新大赛活动。
四月份
1.开展全市中小学班（队）会优秀教案评选活动。
2.开展全市中小学法制教育宣传月活动。
3.组织教育系统五一劳动奖章、劳模评选；“三项活动”推进会。
五月份
1.第二批环境育人星级学校评估验收。
2.开展首批心理健康教育项目学校督导。
3.开展传统文化进校园暨红五月经典诵读活动。
4.组织开展第三届中小学班主任专业技能大赛。
六月份
1.组织开展“庆六一”系列活动，美德少年、优秀团员等评选表彰活动；
2.召开全市中小学心理健康教育工作交流研讨会。
3.开展第四届“暑假读一本好书”活动。
七月份
1.组织参加全市青少年学生“奋发向上，崇德向善”讲故事、演讲比赛。
2.2014-2015学年度师德考核审核。
3.“十佳青年教师、十佳师德标兵”评选。
八月份
1.组织大中专学生暑期社会实践活动。
2.开展全市家委会工作论坛。
3.开展贫困大学生救助活动。
4.开展暑假师德专项教育活动。
九月份
1.开展“文明行为养成教育月”活动。
2.组织开展“师德师风建设月”活动。
3.庆祝教师节系列活动、暑假读书活动总结表彰。
十月份
1.举办全员育人导师制工作推进会。
2.市级心理健康教育示范校评估验收。
3.开展中小学校园仪式精彩展评活动。
十一月份
1.组织评选全员育人导师制工作先进单位、先进个人。
2.组织全市中小学德育工作专项督导。
3.评选表彰全市家委会建设示范学校、先进个人。
十二月份
1.总结表彰中小学班（队）会优秀教案评选工作。
2.全市中小学班主任工作室阶段性总结。
3.总结思政科2015年工作，研究部署下一步工作重点。