小学数学 九九乘法口诀速记方法

九九乘法口诀记忆技巧

幼小衔接、小学阶段最简单最常用的运算技能就是乘法口诀,这也是孩子需要最先学也是最需要牢记的技能,孩子良好的学习离不开方法,有了方法孩子学得快,记得牢,给大家总结了几个给孩子学习乘法表的小技巧,在孩子学习的时候会事半功倍。

一、强化记忆法

强化记忆就是要形成条件反射的记忆。因此,需要反复朗读背诵乘法口诀。不过强化记忆也是有方法技巧的。

1.竖着背

比如,一一得一,一二得二,一直背到一九得九,接着背二二得四,二三得六,一直到二九十八,然后是三三得九,三四十二,一直到三九二十七,如此类推,接下来,依次是

四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律,几的竖列,就逐渐增加几,可以按此规律帮助记忆。

2.横着背

比如第一横行,就一句一一得一;第二横行两句,一二得二,二二得四;往下类推,第几行就几句,最后九句,从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律,第几行,后一句就比前一句增加几。

3.拐弯背

比如,首先背一二得二,此时接着背二二得四,这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八;然后回到一三得三、二三得六、三三得九,再拐弯往下三四一十二,一直到三九二十七;如此类推,回到一四得四接着拐弯。这样背的一个特点是,从一到九的口诀都有九句,几的口诀就逐渐增加几。

二、理解记忆法

理解记忆虽然需要一些时间,但真正掌握后,记得更牢固,用起来更熟练。能按顺序熟读口诀后,必然会有若干自己比较熟悉的口诀,例如: 二五一十、九九八十一等,将这些口诀作为参照物,可运用推算的方法很快找到与之相邻的乘法口诀,比如:8×9的结果想不出,则可思考“9个9减去一个9”,也就是“81-9=72”,当然得出结论后不能写上

72就算了,还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍,那么多经历几次这样的思考后,“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。这样以点带面,从若干口诀辐射到所以口诀,效果应该会比较明显。

三、运用记忆

正所谓数学源自生活,运用于生活,乘法口决的运用渗透于我们生活的方方面面,若想更熟练的掌握,课堂是有局限性的,我们当让孩子感受到它在实际生活中的运用价值,这点需要家长配合,利用一切与之有关的机会让孩子运用乘法口决计算结果,相信孩子们会乐意把他们所学知识在家长面前展露,体验自己学习的价值是极其快乐的,这会激励他们学得更多。

四、事族的故事记忆法

故事对于小朋友们来说总是有吸引力的,有些口诀比较特殊,他们可以利用故事的形式来帮助记忆。如:唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。

九九乘法口诀:4种记忆方法

九九乘法口诀:4种记忆方法 一一得一 一二得二二二得四 一三得三二三得六三三得九 一四得四二四得八三四十二四四十六 一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五 一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六 一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十 二七七四十九 一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四 一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十 四七九六十三八九七十二九九八十一 中国使用“九九口诀”的时间较早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到。由此可见,早在“春秋”、“战国”的时候,《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。 中国春秋战国时代不但发明了十进位制,还发明九九表。后来东传入高丽、日本,经过丝绸之路西传印度、波斯,继而流行全世界。十进位制和九九表是古代中国

对世界文化的一项重要的贡献。今日世界各国较少使用希腊等国的乘法。 《九九乘法歌诀》,又常称为“小九九”。现在学生学的“小九九”口诀,是从“一一得一”开始,到“九九八十一”止,而在古代,却是倒过来,从“九九八十一”起,到“二二得四”止。因为口诀开头两个字是“九九”,所以,人们就把它简称为“九九”。大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。 九九的乘法口诀特别难记,可以发动全家一起来想办法巧计这些口诀。比如: 1.找规律对比着记:如五九四十五和六九五十四,七九六十三和四九三十六等等。 2.利用故事来记:唐僧历尽九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变。 3.利用同音来记:舅舅八十一岁了(九九八十一) 快速背熟乘法口诀方法: ①先了解乘法口诀的意义,发现乘法表的规律,再加以引导.

乘法口诀背诵方法

乘法口诀背诵方法 乘法口诀是数学学习的基础,背诵乘法口诀对于数学学习非常重要。本文介绍几种常见的乘法口诀背诵方法,帮助学生更好地掌握乘法口诀。下面是本店铺为大家精心编写的4篇《乘法口诀背诵方法》,供大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《乘法口诀背诵方法》篇1 乘法口诀是数学学习的基础,背诵乘法口诀对于数学学习非常重要。以下是几种常见的乘法口诀背诵方法: 一、对比记忆法 对比记忆法是指通过比较相似的乘法口诀来记忆。例如,可以对比五九四十五和六九五十四,七九六十三和四九三十六等等。这种方法可以帮助学生记忆乘法口诀的规律,从而更容易地记住口诀。 二、故事记忆法 故事记忆法是指将乘法口诀编成故事来记忆。例如,可以编一个故事,讲述一个人去市场买菜,他买了 3 斤黄瓜,4 斤西红柿和 5 斤辣椒,总共花了多少钱。通过故事的形式,可以帮助学生更好地记忆乘法口诀。 三、谐音记忆法 谐音记忆法是指通过谐音来记忆乘法口诀。例如,九九八十一可以谐音为“舅舅八十一岁了”。这种方法可以帮助学生更容易地记住

乘法口诀。 四、观察个位和十位的由来 观察个位和十位的由来是指通过观察乘法口诀中个位和十位的 数字来记忆口诀。例如,四九三十六中,个位数字 6 是 4 和 9 的积的个位数字,十位数字 3 是 4 和 9 的积的十位数字。这种方法可以帮助学生更好地理解乘法口诀的规律。 五、手指记忆法 手指记忆法是指通过手指来记忆乘法口诀。例如,可以弯曲左手小拇指,在弯曲的手指右侧还有 9 根手指,这个 9 就代表个位是 9;在记忆二九十八时,弯曲左手无名指,弯曲的手指左侧,有一跟指头,这个 1 代表积十位上的数字 1,弯曲手指右侧,还有 8 根手指,这个 8 代表积中个位上的数字 8,也就是二九十八。 《乘法口诀背诵方法》篇2 乘法口诀是指将 1 到 9 的数字两两相乘所得到的结果,常见的乘法口诀表有九九乘法口诀和六六乘法口诀。以下是几种背诵乘法口诀的方法: 1. 联想记忆法:将乘法口诀中的数字与具体的事物或场景相联系,以此来记忆乘法口诀。例如,将 1×1 联系成“一排树”,将 2×2 联系成“两双筷子”,将 3×3 联系成“三把伞”等等。 2. 反复记忆法:通过不断地重复记忆乘法口诀,从而达到熟练背诵的效果。例如,可以写下乘法口诀表,然后反复地阅读和背诵。

乘法口诀记忆技巧

乘法口诀记忆技巧 给大家分享一些乘法口诀记忆技巧,希望大家喜欢。 《九九乘法歌诀》,又常称为小九九。现在学生学的小九九口诀,是从一一得一开始,到九九八十一止,而在古代,却是倒过来,从九九八十一起,到二二得四止。因为口诀开头两个字是九九,所以,人们就把它简称为九九。大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样一一得一九九八十一。 中国使用九九口诀的时间较早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到三九二十七、六八四十八、四八三十二、六六三十六等句子。由此可见,早在春秋、战国的时候,《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。 现在人们一般把那些有心计、会算计、善谋划的人形容为心里有小九九。 九九表,又称九九歌、九因歌,是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算中的基本计算规则,沿用到今日,已有两千多年。现在小学初年级学生、一些学龄儿童都会背诵。不过欧洲直到十三世纪初不知道这种简单的乘法表。西方文明古国的希腊和巴比伦,也有发明的乘法表,不过比起九九表繁复些。巴比伦发明的希腊乘法表有一千七百多项,而且不够完全。由于在十三世纪之前他们计算乘法、

除法十分辛苦,所以能够除一个大数的人,会被人视若数学专家。十三世纪之初,东方的计算方法,通过阿拉伯人传入欧洲,欧洲人发现了他的方便之处,所以学习这个新方法。当时,用新法乘两个数这类题目,是当时大学的教材。 乘法口诀记忆技巧: 一、按顺序背诵必不可少 这对于绝大多数学生来说应该不是难点。中国人学乘法可谓是独具优势,由于发音简单,因而琅琅上口,对于文化程度欠缺的老年人尚能运用自如,更何况我们这一代见多识广的小学生呢。 二、理解口诀的意义 在学习了乘法的意义之后,相信学生们对口诀的意义应该能有较好的理解,对于判断结果的大致范围会有一定的帮助。例如68,表示6个8或8个6连加,那么当学生背不出口诀时,可通过加法算出结果,或者通过它的意义估计出积的结果大约在50左右,继而排除一些不可能的结果,朝这个范围思考口诀。 三、推算出口诀的结果 当学生能按顺序熟背口诀后,必然会有若干自己比较熟悉的口诀,例如: 二五一十、九九八十一等,将这些口诀作为参照物,可运用推算的方法很快找到与之相邻的乘法口诀,比如:89的结果想不出,则可思考9个9减去一个9,也就是81-9=72,当然得出结论后不能写上72就算了,还应把89的口诀在心里默念一遍,那么多经历几次这样的思考后,八九七十二这句也将成为铭记于心的口诀

乘法口诀速记方法

乘法口诀速记方法 【原创实用版1篇】 目录(篇1) 1.乘法口诀的重要性 2.乘法口诀速记方法 2.1 利用手势辅助记忆 2.2 创造有趣的记忆场景 2.3 利用联想增强记忆 2.4 反复练习巩固记忆 正文(篇1) 作为一名小学生,掌握乘法口诀是必不可少的一项技能。乘法口诀不仅能帮助我们快速地进行乘法运算,还能提高我们的计算能力和数学思维。那么,如何才能快速地记住乘法口诀呢?下面几种速记方法值得一试。 首先,我们可以利用手势辅助记忆。比如,我们可以用拇指和食指表示数字,通过手势的组合来表示乘法结果。例如,用右手的拇指和食指表示 2,左手的拇指和食指表示 3,然后将双手的拇指和食指相碰,就可以记住 2 乘以 3 等于 6。通过这种方法,我们可以很轻松地记住 1 到 9 的乘法口诀。 其次,我们可以创造有趣的记忆场景。例如,我们可以将乘法口诀与日常生活中的场景相结合,从而提高记忆效果。比如,我们可以将 2 乘 以 6 想象成两瓶可乐,每瓶可乐 6 元,总共需要支付 12 元。这样一来,我们在生活中反复使用乘法口诀,就能够逐渐记住它们。 第三,我们可以利用联想增强记忆。例如,我们可以将数字与相似的形状、声音等联系起来,从而提高记忆效果。比如,数字 2 可以与天鹅 的脖子相联系,数字 3 可以与耳朵的形状相联系。通过这种方法,我们

可以在记住数字的同时,也记住了相应的乘法口诀。 最后,我们需要反复练习巩固记忆。我们可以利用各种练习题、测试题来加深对乘法口诀的理解。在反复练习的过程中,我们的记忆会逐渐加深,从而更好地掌握乘法口诀。 总之,掌握乘法口诀速记方法有助于提高我们的计算能力和数学思维。

记忆九九乘法表的方法

记忆九九乘法表的方法 九九乘法表记忆技巧 1. 找规律对比着记:如五九四十五和六九五十四,七九六十三和四九三十六等等。 2. 利用故事来记:唐僧历尽九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变。 3. 利用同音来记:舅舅八十一岁了(九九八十一) 4. 观察个位和十位的由来:几乘九,十位就是几减1,个位就是九减十位上的数字,如四九三十六。 你在背口诀的时候,发现了9 的乘法口诀有什么规律? 如何熟记“9 的乘法口诀”? ①个位从大到小,十位从小到大。 记住四九三十六,五九多少可以怎么想?三九多少可以怎么想?为什么会出现这种情况?因为都加了9。让孩子理解前后二句口诀之间的关系非常重要! ②成组的规律。 大家观察“9 的乘法口诀”的积,除“一九得九”外,其他的积互相之间有哪些关系? 比如:二九十八,18 , 九九八十一,81 ,两位数个位数字和十位数字交换了位置,你们还能找出 几组这样的口诀吗?

三九二十七,27; 八九七十二,72; 四九三十八,36; 七九八十三,63; 五九四十五,45; 八九五十四,54 。 掌握这个特点、有的时候不用从头到尾背,记住“二九 十八”就把哪句也记住了。九九乘法表记忆方法 一.机械记忆法重复记忆法,反复读背,这是最基础的方法 1. 竖着背 相同的乘数× 不同的被乘数=得数例: 一一得一,一二得二,三得三… 二一得二,二二得四,二三得六… 以此类推。 2. 横着背 不同的乘数× 相同的被乘数=得数例: 一一得一,二一得二,三一得三........ 一二得二,二二得二,三二得八........ 以此类推。 3. 斜着背以中间数字为轴向两边展开进行背诵。 一一得一,二二得二,三三得三…… 以此类推。 二.理解记忆法 注重逻辑推理,了解乘法表的内在原理。 乘法表其实就是相同数字不断相加转变为乘法,是指将相同的数加起

小学二年级数学乘法口诀4种记忆方法,5分钟全掌握轻松记忆(附练习)

小学二年级数学乘法口诀4种记忆方法,5分钟全掌握!轻松记忆(附练习) 熟记乘法口诀表是学好小学数学的第一步,对于正在上小学小朋友来说,熟记乘法口诀表的确有一定难度。然而,只要采取多种巧妙和有效的辅助办法,这个问题其实是很容易解决。 《九九乘法歌诀》 一一得一 一二得二二二得四 一三得三二三得六三三得九 一四得四二四得八三四十二四四十六 一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五 一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六 一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九 一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四 一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一

▪中国使用“九九口诀”的时间较早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到。由此可见,早在“春秋”、“战国”的时候,《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。 ▪中国春秋战国时代不但发明了十进位制,还发明九九表。后来东传入高丽、日本,经过丝绸之路西传印度、波斯,继而流行全世界。十进位制和九九表是古代中国对世界文化的一项重要的贡献。今日世界各国较少使用希腊等国的乘法。 ▪《九九乘法歌诀》,又常称为“小九九”。现在学生学的“小九九”口诀,是从“一一得一”开始,到“九九八十一”止,而在古代,却是倒过来,从“九九八十一”起,到“二二得四”止。因为口诀开头两个字是“九九”,所以,人们就把它简称为“九九”。大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。 九的乘法口诀特别难记,可以发动全家一起来想办法巧计这些口诀。比如:

乘法口诀速记窍门分享

乘法口诀速记窍门分享 乘法口诀对于学生来说是一个非常重要且基础的数学知识点,但是对于很多人来说,记住乘法口诀表可能会产生一些困难。今天,我们将分享一些乘法口诀的速记窍门,帮助大家更轻松地掌握乘法口诀,提高数学计算的速度。 1. 九九乘法口诀 九九乘法口诀是最基础也是最重要的口诀。我们可以通过以下的速记技巧来帮助记忆: 1 × 1 = 1(壹) 1 × 2 = 2(贰) 2 × 2 = 4(肆) 3 × 3 = 9(玖) 4 × 3 = 12(壹贰) 5 × 3 = 15(壹伍) 6 × 3 = 18(壹捌) 7 × 3 = 21(贰壹) 8 × 3 = 24(贰肆) 9 × 3 = 27(贰柒)

这个速记方法是通过将九九乘法口诀中的数字与汉字发音相匹配, 形象化地记忆乘法结果。通过这种方法,我们可以更快地记住九九乘 法口诀,并且在计算过程中能够迅速地回想起正确的结果。 2. 乘法的交换律 乘法的交换律是指两个数相乘,乘数的顺序可以任意调换,积不变。例如,2 × 3 = 3 × 2 = 6。我们可以通过以下的速记方法来记忆:如果两个数相乘的结果相同,说明它们之间满足乘法的交换律。 通过这个速记方法,我们可以快速地判断两个数是否满足乘法的交 换律,并在计算时可以灵活地调换乘数的位置。 3. 乘法的结合律 乘法的结合律是指三个数相乘时,先计算其中任意两个数的乘积, 然后再与第三个数相乘,最后的结果不变。例如,(2 × 3)× 4 = 2 × (3 × 4)= 24。我们可以通过以下的速记方法来记忆: 当计算三个数相乘时,可以先计算其中任意两个数的乘积,然后再 将结果与第三个数相乘。 通过这个速记方法,我们可以更好地应用乘法的结合律,并且在计 算过程中可以灵活地选取先计算哪两个数的乘积。 4. 乘法的分配律

乘法口诀记忆法怎样快速记住

乘法口诀记忆法怎样快速记住 乘法口诀是小学二年级学生必学的数学计算知识中的重要内容之一,熟记乘法口诀是非常必要的。我们每个人都经历过记忆乘法口诀的痛苦时期,那么到底乘法口诀有没有什么记忆方法,能不能巧妙的将他记下来呢?下面店铺给大家分享一些乘法口诀记忆技巧,希望大家喜欢。 乘法口诀记忆法 一、两个因数相同的: 一一得一、二二得四、三三得九、四四十六、五五二十五、六六三十六、七七四十九、八八六十四、九九八十一。 二、积是整十数的: 二五一十、四五二十、五六三十、五八四十。 三、积的十位数字与个位数字交换的: 二七十四、五八四十、三四十二、三七二十一、五九四十五、六九五十四、四九三十六、七九六十三、三九二十七、八九七十二。 四、积的得数相同的:(两个因数不能重复的) 一四得四、二二得四、一六得六、二三得六、一八得八、二四得八、二六十二、三四十二、一九得九、三三得九、三六十八、二九十八、 五、其他: 一二得二、一三得三、一五得五、一七得七、七八五十六、六八四十八。 验算的“秘诀” 一天,圆圆的小邻居宁宁做完数学作业,请圆圆检查一下。 圆圆瞟了一眼,便指着“3294×56=189464”这个算式说:“这道题肯定算错了!” 宁宁在草稿上重新做了一遍,果然,答案错了,正确答案是184464。

“你是怎么看出来的呀?”宁宁不解地问道。 圆圆指着3294这个数说:“一个数的各位上的数的和能被9整除,这个数就能被9整除。3+2+9+4=18,18可被9整除,3294也就能被9整除。那么3294×56也一定能被9整除。而你计算的结果189464,各个数位上的数的和是‘32’,显然不能被9整除,当然马上能判断答案错啦!” “啊!原来验算的秘诀在这里。”宁宁恍然大悟! 小朋友,请你用圆圆的验算“秘诀”来快速判断一下,下面算式的对错。 324×14=4536 平均数 前进小学8个班去帮助农民摘豆角,每个班摘豆角的重量分别是:55千克、50千克、48千克、54千克、49千克、53千克、54千克、53千克。问平均每班摘豆角多少千克? “看谁算得快。”前程教育刘老师鼓励说。 于丰很快举手回答:“平均每班摘52千克。”前程教育刘老师点头说:“你能把计算的方法说一说吗?” 于丰说:“求平均数有个窍门,就是先在这些数中确定一个基准数。比如,这道题就是以50为基准数。然后把5个班分别比基准数多出的千克数加起来,并从中减去剩下那2个班比基准数少的千克数,所得的数除以8,商再加上基准数,就是所求平均数。” 前程教育刘老师高兴地说;“很好,于丰的这种方法我们可以给一个名字叫做‘减少加多法’。做的时候可以这样:先选好基准数50,然后从前往后看,多的数前写上加,少的数前写上减,也就是: 5+0-2+4-l+3+4+3=16 16÷8=2 50+2=52(千克) 这就是平均每班摘的重量。” 前程教育刘老师又说:“这样求平均数速度快,计算量小,

乘法口诀快速记忆法最快记住乘法口诀的窍门

乘法口诀快速记忆法最快记住乘法口诀的窍门 1、将5小时分成30个10分钟。告诉孩子,他每天将有10分钟固定记忆乘法口诀的 时间,10分钟后可以只有安排学习时间或者玩耍。30个10分钟=30天。 2、让孩子准备好本子和笔,还有口诀表。注意,一定要让孩子自己准备,毕竟学习 是孩子自己的事情。 3、你应该已经猜到要干什么了,不错就是让孩子抄写乘法口诀表。每天抄写1次, 记住只是1次,千万不要贪多,否则会适得其反。 4、可能出现的状况,开始的3天时间是无法用10分钟抄写完整的。可以鼓励一下孩子,多花一点时间,一般在12分钟左右。1周后抄写速度就要不了10分钟了。因为他开 始在不知不觉的记忆口诀表了,只是他自己不知道而已。一旦你将这5小时时间用完,也 就是30天的时间。基本上孩子就会默写口诀表了,记忆还是问题吗? 5、核心点:要求孩子在抄写时一定要将抄写的那一句读出声音来,必须读出声音来,不然效果不明显哟。一定要记住这个点。也就是边写边读的方式进行。好了,1个月下来,口诀表记忆问题就可以轻松搞定。温馨提示,可以持续时间更久一点。 6、只要孩子记忆力够好,按照这个方法,基本上1个星期左右就能把口诀表记住了! 将5小时分成30个10分钟。告诉孩子,他每天将有10分钟固定记忆乘法口诀的时间,10分钟后可以只有安排学习时间或者玩耍。30个10分钟=30天。 让孩子准备好本子和笔,还有口诀表。注意,一定要让孩子自己准备,毕竟学习是孩 子自己的事情。 你应该已经猜到要干什么了,不错就是让孩子抄写乘法口诀表。每天抄写1次,记住 只是1次,千万不要贪多,否则会适得其反。 可能出现的状况,开始的3天时间是无法用10分钟抄写完整的。可以鼓励一下孩子,多花一点时间,一般在12分钟左右。1周后抄写速度就要不了10分钟了。因为他开始在 不知不觉的记忆口诀表了,只是他自己不知道而已。一旦你将这5小时时间用完,也就是30天的时间。基本上孩子就会默写口诀表了,记忆还是问题吗? 核心点:要求孩子在抄写时一定要将抄写的那一句读出声音来,必须读出声音来,不 然效果不明显哟。一定要记住这个点。也就是边写边读的方式进行。好了,1个月下来, 口诀表记忆问题就可以轻松搞定。温馨提示,可以持续时间更久一点。 只要孩子记忆力够好,按照这个方法,基本上1个星期左右就能把口诀表记住了! -----如果你有更好的建议,欢迎交流!觉得有用请点个赞!!!

【数学学习方法】乘法口诀表快速记忆方法

【数学学习方法】乘法口诀表快速记忆方法乘法口诀是我们小学就学习的,本文整理了快速记忆乘法口诀的方法,欢迎阅读。 首先,可以竖着背。比如,一一得一,一二得二,一直背到一九得九,接着背二二得四,二三得六,一直到二九十八,然后是三三得九,三四十二,一直到三九二十七,如此类推,接下来,依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律,几的竖列,就逐渐增加几,可以按此规律帮助记忆。 其次,可以横着背。比如第一横行,就一句一一得一,第二横行两句,一二得二,二二得四,往下类推,第几行就几句,最后九句,从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律,第几行,后一句就比前一句增加几。 第三种方法,就是拐弯背。比如,首先背一一得一,往下一二得二,此时接着背二二得四,这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八,然后回到一三得三、二三得六、三三得九,再拐弯往下三四一十二,一直到三九二十七,如此类推,回到一四得四接着拐弯。这样背的一个特点是,从一到九的口诀都有九句,几的口诀就逐渐增加几。 1、九九表一般只用一到九这9个数字。 2、九九表包含乘法的可交换性,因此只需要八九七十二,不需要“九八七十二”,9乘9有81组积,九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45项积。明代珠算也有采用81组积的九九表。45项的九九表称为小九九,81项的九九表称为大九九。 3、古代世界最短的乘法表。玛雅乘法表须190项,巴比伦乘法表须1770项,埃及、希腊、罗马、印度等国的乘法表须无穷多项;九九表只需45/81项。 4、朗读时有节奏,便于记忆全表。 5、九九表存在了至少三千多年。从春秋战国时代就用在筹算中运算,到明代则改良并用在算盘上。现在,九九表也是小学算术的基本功。 乘法口诀起源于中国,是古代人进行乘法、除法、开方等运算的基本法则,距今已经有两千多年的历史了。 根据2002年,湖南考古人员在龙山里耶一座古城的废井中出土了36000余枚秦简。 在考古现场清洗出土的秦简时,一枚长22厘米、宽4.5厘米的木牍引起了考古工作人员的注意。经过一番辨认,排列整体的乘法口诀表映入眼帘。 毫无疑问,这是距今两千多年前的乘法口诀表。

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