部编版三年级语文下册第六单元能力提升测试卷(含答案)
部编语文三年级下册第一单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文下册第一单元测试卷(时间:80分钟分值:100分)温馨提示:小朋友,经过一个单元的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷。
加油!一.看拼音,写词语(10分)yàn zi yuān yāng ǒu ěr pí juàn huā bànzī shìɡēn suí fǎnɡ fú yǎn zòu rónɡhuà二、用“”画出加点字选择正确的读音。
(8分)纤.细(xiān q iān)伶.俐(línɡ lín) 电杆.(ɡān ɡǎn) 膜.翅(mó mú) 闲散.(sǎn sàn) 缭.绕(liáo niáo) 联络.(luò nuò) 紧挨.(āi ái)三、选词填空,对号入座。
(6分)飘荡荡漾1.水面的小圆晕一圈一圈地( )开去。
2.微风中,柔软的柳枝随风( ),婀娜多姿。
灵敏灵活3.这只小狗的鼻子真(),老远就闻到了食物的气味。
4.对于数学概念,我们不仅要认真理解,更要( )运用。
轻巧轻快5.同学们迈着()的步子走进校园。
6.这件事说起来(),做起来可不容易。
四、按要求写句子。
(10分)1.用正确的符号修改病句。
(1)班长接受了虚心地同学们的建议。
(2)商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句)3.雷锋叔叔离开了我们。
雷锋的精神永远鼓舞我们前进。
(用关联词语把两句话连成一句话)4.小草从地里长了出来。
五、根据课文内容填空。
(23分)1.《绝句》这首诗的作者是代的描写了(季节)的景色。
这首诗描写动物的诗句是,。
2.“梅子黄时,小溪泛尽。
”这两句诗出自代诗人的《三衢道中》。
这两句诗的意思是:3.一身,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样可爱的活泼的。
部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷A(含答案)

部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷A(含答案)部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷一、字词积累。
(20分)1.写同音字。
(6分)jù _____集 _____绝jié _____力拦_____ɡuǐ铁_____ _____计zhì _____作布_____xiù _____觉领_____ zhòu _____纹 _____夜2.用“”画出每组词语中的错别字并改正在括号内,然后回答问题。
(填序号)(6分)(1)①身邻其境②锥气未脱()()形容感受很深的词语是()。
(2)①嘎然而止②迫不急待()()表示“声音突然停止”的词语是()。
(3)①语重心常②无愿无悔()()可以修饰语气的词语是()。
3.在括号内填上恰当的动词(不重复),并选画线词语填空。
(8分)清清楚楚地()津津有味地()娓娓动听地()恭恭敬敬地()一字一顿地()情不自禁地()(1)他虽然喜欢搞恶作剧,但对长辈总是________________的。
(2)她不开心时就会躲在卧室听音乐,有时还会______________地跳起舞来。
二、句子游乐场。
(8分)1.妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。
”(改为转述句)________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2.这未来,应该把握在我们自己手中,而不是被网络所控制、所奴役。
(用“应该……而不是……”造句)________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____ 3.亲爱的同桌,你朝气蓬勃,宛如_____________________________________;你刚毅顽强,好似________________________________。
人教部编版语文一年级下册第六单元能力提升卷(有答案,含解析)(教师版)

部编版语文一年级下册第六单元能力提升卷满分:100分考试时间:100分钟考生姓名:一、字词大练兵。
(26分)1.判断下列词语的读音是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(6分)两首(lǎng shǒu)偷采(tōu cǎi)飞机(fēi jī)冰棍(bīn gùn)竹椅(zú yǐ)翅膀(cì bǎng)【答案】×√√×××【解析】本题考查的是汉字读音,注意平翘舌和声调的掌握情况,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
“两”应读liǎng,“冰”应读bīng,“竹”应读zhú,“翅”应读chì。
2.选择下面加点字正确的读音填空。
(6分)mēn mèn zháo zhe kōng kòng(1)要下雨了,水里闷.___得很。
(2)这件事让妈妈感到很纳闷.___儿。
(3)望着.___窗外的大雨,奶奶很着.___急。
(4)抽个空.___,我们把那个空.___箱子打开。
【答案】(1)mēn (2)mèn (3)zhe zháo (4)kòng kōng【解析】本题考查的是多音字,多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,一般读音不同时,字的含义不同,用法也不同。
(1)闷:[mēn]指心烦,如郁闷、闷闷不乐;也用来形容因空气不流通而引起的感觉,如闷热。
[mèn]心烦,不舒畅;密闭,不透气。
故(1)答案为:mēn;(2)答案为:mèn。
(3)着:[zhe]助词,表示动作正在进行或状态的持续:望~。
[zháo]感受;受到。
故答案依次为:zhe、zháo。
(4)空:[kōng]不包含什么,没有内容。
[kòng]使空,腾出来。
故答案依次为:kòng、kōng。
3.看拼音写词语。
(8分)cǎi huā shù mù fēi jī yáng táixiǎo yú míng liàng zhí jiǎo měi yù【答案】采花树木飞机阳台小鱼明亮直角美玉【解析】本题考查的是看拼音写词语,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样才能做到正确的读音。
部编版语文三年级下册 第一单元测试题(含答案)

小学语文三年级下册第一单元测试卷一、看拼音,根据语境写词语。
1.春日,冰雪róng( )化,我fàn( )舟西湖,看yuān yang( )戏水,赏lú yá( )新绿,听yàn zi( )呢喃,虽春寒料峭,但我们游兴不减速,尽情享受自然的ēn huì( )。
2小燕子从南方jù lŏng( )来,斜着身子lüè guò( )水面,飞到了稻田上,飞juàn( )了的燕子闲散地停在xiān( )细的电线上。
3.这满园的菊花一朵有朵的zī shì( ),散发着阵阵qīng xiāng( ),它们suí fēng( )摆动,făng fú( )跳起了欢快的wŭ dăo( )。
二、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
凑.成( còu zòu) 伶.俐( líng lín) 衣裳.( shàng shang) 似.的(sì shì)嫩.( nèn nùn)绿笔杆.儿( găn gān) 挨.挨挤挤(āi ái) 花骨.朵儿(gŭ gū)饱胀.( zhăng zhàng) 翩.翩起舞( biān piān) 琢磨.(mó mo) 吹拂.(fó fú)三、按要求填空。
1.选择合适的词语填空荡漾飘荡飘动(1)近观,岸边杨依依,柳枝随风( ),各种野花竞相绽放:空气中( )着浅淡的清香:愿望,海面碧波( ),白帆点点,海鸟成群,多么美丽的海滨风光啊!称赞赞歌赞叹(2)演员们的精彩表演,令观众们( )。
(3)停着的燕的子成了音符,谱成了一首正待演奏的春天的( )。
(4)“她歌唱得非常好,是我们班的‘百灵鸟’”同学们( )道。
2.用合适的词语替换下列句子中的加点词,意思保持不变。
部编版语文三年级上册第六单元知识点+测试卷(含答案)

部编版三年级上册·第六单元知识点总结◐单元目标◐复习重点一、字1.易错字梳理断:左部竖折不封口。
帆:右部是“凡”,不是“几”。
初:左部是“衤”,不要写成“礻”。
镜:右部不要写成“竞”。
遥:右上部注意是“爫”。
盘:下面是“皿”,不是“血”。
优:右部是“尤”,不要多加一撇。
浅:第七笔的撇不要忘记写,注意最后一笔是点。
挺:右边是“廷”,不是“延”。
刺:第三笔是横折钩,第六笔是点。
鼓:注意左下部不是“豆”。
贵:上部不要写成“虫”。
注意最后一笔是点。
滨:右部宝盖头下面是“兵”。
载:半包围结构。
注意第三笔是个长横,第七笔是提不是横。
靠:上部是“告”,写得扁一点。
下部是“非”。
夏:下部是“夂”,不要写成“攵”。
脑:注意右下部是“凶”。
袋:上部的“代”不要忘记写点,不要多写撇变成“伐”。
视:左部是“礻”,不是“衤”。
单元目标课文目录考查重点能力要求1.借助关键语句理解一段话的意思。
2.习作的时候,试着围绕一个意思写。
《古诗三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》诗句的默写与应用⭐⭐⭐⭐⭐找到文段中的关键语句⭐⭐⭐⭐⭐借助关键语句理解一段话⭐⭐⭐⭐⭐围绕中心意思来写作⭐⭐⭐⭐⭐概括文章段意⭐⭐⭐⭐好词好句赏析⭐⭐⭐整体感知能力获取信息能力推断解释能力评价赏析能力实际运用能力楚:上部的“林”的最后一笔是“点”。
下部“疋”的写法要注意。
孤:左部最后一笔是提。
右边是“瓜”,不是“爪”。
未:上横短,下横长,不要写成“末”。
躺:第七笔“撇”不出头。
洁:右边的“吉”,上面是“士”,不是“土”。
2.形近字梳理断(判断)继(继续)饮(饮水)软(软硬)遥(遥远)摇(摇晃)盘(盘子)盛(盛开)银(银盘)很(很多)错(对错)惜(可惜)载(满载)栽(栽树)亚(亚洲)业(作业)除(除法)涂(涂抹)遍(一遍)篇(一篇)线(白线)浅(深浅)显(明显)晃(摇晃)楚(苦楚)禁(禁止)至(至少)到(到达)狐(狐狸)孤(孤单)软(软化)欣(欣喜)【温故知新】(1)看拼音,写词语。
部编版三年级语文上册第六单元测试题及答案(3)

部编版三年级语文上册第六单元测试题及答案(3)一、诗意山水:《古诗三首》(18分)1.长江美:《望天门山》(1)填写。
(4分)①天门山:今安徽________山与________山的合称。
两山隔江相对,像________________。
②楚江:长江中下游部分河段在古代流经________地,所以叫楚江。
(2)理解诗意作判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(3分)①“断”与“开”,“流”与“回”,突出了山势的险峻和水流的湍急。
()②“孤帆一片日边来”形容风急浪高,一叶孤舟高得像从日边而来。
()③作者描写的天门山给人雄奇的感受。
()2.西湖美:《饮湖上初晴后雨》(1)理解诗中前两句写景的诗句,连线。
(2分)水光潋滟细雨迷茫,群山缥缈山色空蒙碧波荡漾,波光闪动(2)说说苏轼为什么把西湖比作西子,这样的比喻好在哪里。
(3分)_________________________________________________________ _________________________________________________________ 3.洞庭美:《望洞庭》(1)了解洞庭湖,填写。
(2分)洞庭湖:位于今________北部,是________流域的湖泊。
(2)理解前两句,选择。
(2分)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
①“和”字表现的是()之美。
A.潭水映月B.水月交融②“镜未磨”表现的是()之美。
A.宁静朦胧B.混杂清朗(3)理解后两句,填写。
(2分)遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
句中,“白银盘”“青螺”从形与色上描写了__________与________,表现出秋夜中的山水给人的感觉,比喻贴切,耐人寻味。
二、祖国河山:地大物博(14分)1.海洋:《富饶的西沙群岛》课文介绍了________________________美丽的景色和____________的物产,表达了对______________________________________。
2022年人教部编版语文三年级上册第五、六单元测试卷(含答案)

部编版三年级上册五、六单元测试卷班级姓名一、将正确答案的序号填在括号里。
(20分)1.下面加点字的读音完全正确的一项是()A. 涂抹.(mā)家庭.(tīng)海参.(shēn)B.乳.汁(rǔ)胳膊.(bì)岩.石(yán)C. 折磨.(mó)富饶.(ráo)明显.(xiǎn)D.玫瑰.(guì)校舍.(shè)凤凰.(huáng)2.下面各组词语中,书写完全正确的一项是()A. 海缤眼镜观查B. 理睬材料末来C. 纯洁遥远宝贵3.词语“合不拢嘴”中“拢”字的意思是()A. 靠近。
B. 合上。
C. 使不离开,不松散。
4.“每年有数以亿计的中国人搭.乘高铁出行。
”这句话中“搭”字的意思是()A. 支起,架起。
B. 共同抬。
C. 乘,坐。
D. 连接在一起。
5.下列说法有误的一项是()A.“一本正经”的意思是庄重,规矩,非常认真,它的反义词是“嬉皮笑脸”。
B.“那栋造型独特的建筑格外引人注目....。
”这句话中加点词语使用正确。
C.“女排精神不是..赢得冠军,而是..认真对待每一场比赛,全力以赴。
”这句话中的关联词语使用正确。
D.观察只需要用眼睛看,生活中的普通事物基本没有观察的必要。
6.下面句子中加点词语运用有误的一项是()A. 寒冷的冬天,人们裹得严严实实....的。
B. 秋天到了,大雁成群结队....地向南方飞去。
C. 金黄的稻田随着微风起伏,看上去五光十色....的,美丽极了。
D. 马路上,汽车、行人来来往往....,一派繁华的景象。
7.依次填入句中横线上的词语,恰当的一项是()鲁班细心观察,________野草的叶片两边长有许多小细齿,受此启发,他________了锯,大大提高了当时的劳动效率。
A.发现发明B. 发明发现C. 发现发生D. 发明发生8.给句中加点字选择正确的解释。
封:A. 密闭,使跟外面隔绝。
B. 用来装信、钱等物的纸套。
部编版小学语文三年级下册第一二单元测试卷含答案

部编版小学语文三年级下册第一二单元测试卷含答案部编版三年级语文下册的第一二单元测试卷第一部分:基础知识积累和运用(50分)一、看拼音,我能规范的写词语。
(5分)róng。
huàxíng。
chéng。
xiǎo。
xīyuān。
yāng。
yàn。
zi(。
)。
(。
)。
(。
)。
(。
)。
(。
)二、给下列加点的字选择正确的读音打上“✔”。
(4分)1.今天和妈妈散(sǎn。
sàn)步的时候,妈妈告诉我,她的眼睛有些散(sǎn。
s..àn)光。
2.她似(sìshì)乎在说:“老师像园丁似的(sìshì)培育祖国的花朵。
”..三、比一比,再组词。
(8分)缚()沾()资()卷()络()粘()姿()倦()四、在括号里填上合适的词语。
(6分)()的燕子()的衣裳()的柳条()的荷花()的同党()的的形象五、选择括号里恰当的词语打“✔”。
(5分)1.荷叶(密密层层挨挨挤挤)的,像一个碧绿的大圆盘。
2.这是多么(有趣有味)的一幅图画呀!3.我(偶然偶尔)间发现了一个隐秘。
4.警犬的嗅觉非常(灵活灵敏),能帮助公安人员破案。
5.这件事说起来(轻巧轻快),做起来可不容易。
六、按要求,改写句子。
(8分)1.我被这动人的情景吸引住了。
(改为把字句)2.看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
(用修改符号修改病句)3.荷叶挨挨挤挤的,像一个碧绿的大圆盘。
(缩句)4.花坛里开满了花。
(扩句)7、默写《三衢道中》,写出诗名和作者。
(6分)。
试卷第1页,总9页八.小练笔。
(仿照下面的语段写一种你喜欢的花)(4分)菊花的姿式也各不相同,有的头碰头,像是在说悄然话;有的昂着头,像是在听人们的赞扬;有的低着头像是在沉思;还有的面向太阳,像是在向太阳挥手……九、白话交际。
(4分)XXX妈妈给XXX买了一双溜冰鞋,回家试穿后发现小了一码,妈妈告诉XXX是在文蜂商场买的,让你拿着自己去换,如果你是XXX,到了柜台,你准备怎么和女营业员怎么说?第二部分:阅读积累和运用(20分)认真阅读漫笔,完成后面的练。
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部编版三年级语文下册第六单元能力提升测试卷一、单选题。
(8分)1、下列加点字的读音完全正确的一组是()A、墨.水(mò)渲染.(ruǎn)破碎.(suì)浪.花(lànɡ)B、飞溅.(jiàn)清爽.(shuǎnɡ)剃.头(tì)执.法(zhí)C、否.则(fǒu)骂.人(mà)仇.人(qiú)习惯.(ɡuàn)D、若.干(ròu)脆薄.(bó)颤.抖(càn)婴.儿(yīn)2、下列句子中有语病的一项是()A、如果没有姑父的监督,小沙准会夺门而逃。
B、世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
C、我心里充足了快乐、骄傲与希望。
D、那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
3、下列句中加点字的意思与括号里的意思相同的是()A、人逢喜事精神爽.。
(凉爽)B、树上的柿子像一盏盏灯笼,红透.了。
(透明)C、我的表弟小沙是个胆小鬼.。
(鬼怪)D、我并不后悔,因为我没有失信.。
(信用)4、关于课文信息正确的一项是()A、《我不能失信》讲的是小珍小时候的故事。
B、《童年的水墨画》的体裁是诗歌。
C、《剃头大师》中“我”的手艺真比那老剃头师傅还要好。
D、《肥皂泡》的作者姓冰。
二、读句子,按拼音提示,填写词语。
(10分)1、小明dài biǎo()我们班参加跳高比赛,只见他快速奔跑,然后在众人的yǎnɡ wànɡ()之下ténɡ kōnɡ()而起,稳稳地越过横杆,一举duóɡuàn(),与第二名拉开了很大的chā jù()。
2、表妹从小身体很jiāo ruò(),很容易受到各种细菌的ɡǎn rǎn(),所以ɡū fu ()对她jiā bèi()呵护,只xī wànɡ()她能健康成长。
三、选择合适的词语填空。
(6分)轻悠悠慢吞吞沉甸甸亮晶晶金灿灿静悄悄1、上课了,教室里()的,偶尔有些翻书的声音。
2、天边的云在阳光的照射下都变得()的。
3、作业太多了,他每天都背着()的书包上学去。
4、那一个个泡泡,()地在天空飘荡。
5、现在才七点钟,时间很充足,于是他()地向学校走去。
6、晨露在草叶上摇晃,仿佛一颗颗()的珍珠。
四、读句子,根据语境填写合适的词语。
(4分)1、换了灯泡后,教室里不再昏暗,一切看起来都那么()。
2、虽然很(),但是他只能任由剃头师傅摆布。
3、他一点儿也不(),无论在什么陌生的环境里都毫不害怕。
4、在这闷热的天气,洗个凉水澡能让人()不少。
五、按要求完成句子练习。
(8分)1、只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
仿写比喻句:_________________________________________________________2、他是一位优秀的老师。
他是一个慈祥的父亲。
用关联词合并句子:___________________________________________________3、这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
改为感叹句:_________________________________________________________4、肥皂泡是那么..美丽。
..透明,那么用加点的部分写句子:_________________________________________________六、知识积累,完成练习。
(4分)1、见善则迁,_______________。
——《周易》2、_______________,是谓过矣。
——《论语》3、人谁无过?_______________,_______________。
——《左传》4、改过不吝,_______________。
——_______________七、语言应用。
(6分)1、上面是_________________的站牌。
2、它的起点站是__________,终点站是________________。
3、本站台的位置是_______________。
4、这里到青少年宫需要坐_____站路,箭头表示__________________________。
八、阅读短文,回答问题。
(29分)(一)吃蝌蚪小时候,田野就是我们的娱乐王国。
大家时而采摘几束野花,时而捕捉几只蚂蚱,时而奔跑着追赶蝴蝶,时而静静地观看河中的蝌蚪……无聊的时候,玩玩“跳山羊”(一个人身体弯曲,其余人从他身上跳过去的游戏)、踢踢毽子、一起倒立在墙上……但是只有我和少数几个伙伴不能倒立在墙上,大家都说我们的腰身太硬了。
他们还在我们几个面前做空手下腰的表演。
作为爱美、好胜心又强的女孩子,我们当然不愿服输。
可是我们不管怎么努力,就是不能倒立也不能下腰。
这时,不知是谁告诉了我们一个偏方:吃蝌蚪可以使腰身变柔软!夏天,只要是浅浅的水沟,那里就必有密密麻麻的小蝌蚪。
它的头部有豆粒那么大,一条尾巴约有一厘米,几乎和头部一样长,全身黑乎乎的,前行的时候,尾巴快速地摆动。
当时由于年纪小,大家都没有把如此可爱活泼的蝌蚪和“呱呱”乱叫的丑陋的青蛙联系在一起。
大家跑到河边,有人抓起几只蝌蚪,说:“我之所以能倒立下腰,也是因为之前吃过蝌蚪。
”他这么一说,大家深信不疑。
为了使腰身变柔软,大家就一一捉蝌蚪,迅速吞了下去。
我看着大家吃了下去,又看着手中活蹦乱跳的蝌蚪,就眼睛紧闭,心一横,嘴巴张开,一口吞了下去,舌头都没碰着它。
“这就对了,过几天你们就能下腰了。
”那个同学接着说道。
我们几个仍然深信不疑,还希望苦心不负。
之后,我们学习了一篇课文——《小蝌蚪找妈妈》,当知道蝌蚪就是青蛙的幼子时,想起之前吃蝌蚪的事,我们不禁苦笑。
对于吃蝌蚪使腰身变柔软的说法,这么多年过去了,也早已不攻自破。
1、在文中找出与下面句子意思相同的词语。
(2分)(1)不用攻击,自己就溃败了。
形容观点、情节等站不住脚,经不起反驳或责问。
()(2)形容对事或人非常相信,没有半点儿怀疑。
()2、认真读文章,梳理文章的内容,再填一填。
(4分)文章主要记叙了“我”小时候和少数几个伙伴不能______________,原因是腰身________,后来有人告诉“我们”一个可以使腰身变柔软的偏方——________,于是,“我”和小伙伴们吃下了活蹦乱跳的________的可笑的事。
3、品析下面的句子,按要求做一做。
(1)小时候,田野就是我们的娱乐王国。
大家时而采摘几束野花,时而捕捉几只蚂蚱,时而奔跑着追赶蝴蝶,时而静静地观看河中的蝌蚪……无聊的时候,玩玩“跳山羊”(一个人身体弯曲,其余人从他身上跳过去的游戏)、踢踢毽子、一起倒立在墙上……①文章主要写了作者小时候吃蝌蚪的可笑的事,开头这段文字可以删除吗?(3分)_____________________________________________________________________________________②这段文字是围绕第()句话来写的。
(1分)③仿写句子。
(2分)小时候,小区(操场、公园……)就是我们的娱乐王国。
_____________________ ___________________________________________________________________________________ (2)我看着大家吃了下去,又看着手中活蹦乱跳的蝌蚪,就眼睛紧闭,心一横,嘴巴张开,一口吞了下去,舌头都没碰着它。
把描写作者吃蝌蚪的动作的词语画上“______”,并说说作者当时的感受。
(3分)___________________________________________________________________________________(二)大作家的__________萧伯纳是英国著名作家。
有一次在莫斯科访问时,他遇到一个小姑娘。
小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了。
萧伯纳非常喜欢这个孩子,同她玩了好久。
临别时,萧伯纳对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。
”他暗想:当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时,一定会惊喜万分。
可是,出乎预料的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:“请你回去后告诉你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。
”萧伯纳听了,不觉为之一震。
他马上意识到刚才太自夸了。
事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大成就,都不能自夸。
对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。
这就是那位小姑娘给我的教育。
她是我的老师。
”1、将题目补充完整。
(2分)2、写出下列词语的反义词。
(4分)惊喜——()喜欢——()谦虚——()著名——()3、文中画横线的部分的描写作用是。
(2分)4、下面说法正确的一项是()(2分)A、小姑娘谆谆教导萧伯纳怎么写作。
B、萧伯纳不知道什么是谦虚。
C、莫斯科是苏联的一个城市。
D、小姑娘也是一个作家。
5、这篇文章表现了萧伯纳怎样的特点?说明了什么道理?(4分)_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 十、习作。
(25分)每天在一起学习、成长的同学,他们多可爱呀!请仔细想想他们各有什么特点,抓住他们的特点,把他或她写下来。
题目:我们班的______________________要求:1、把题目补充完整。
2、适当地运用修辞手法。
3、表达出自己的真情实感。
字数300字左右。
第六单元测试卷参考答案一、1、B 2、C 3、D 4、B二、1、代表仰望腾空夺冠差距2、娇弱感染姑父加倍希望三、静悄悄金灿灿沉甸甸轻悠悠慢吞吞亮晶晶四、1、明亮 2、痛苦 3、胆小 4、清爽五、1、水中那一个个圆圆的脑袋像西瓜一样。
2、他不仅是一位优秀的老师,还是一个慈祥的父亲。
3、这一会儿痛一会儿痒的,真的是跟受刑一样啊!4、小鸟的叫声是那么清脆优雅,那么婉转动听。
六、1、有过则改周易 2、过而不改论语 3、过而能改善莫大焉4、从善如流苏轼七、1、2路公交车 2、飞机场文化公园 3、阳光小区4、8 公交车行进的方向八、(一)1、(1)不攻自破(2)深信不疑2、倒立在墙上太硬吃蝌蚪蝌蚪3、(1)①不能。
这一段文字描写了作者童年的快乐,为下文做了铺垫。
②1③示例:大家时而玩捉迷藏,时而玩老鹰捉小鸡,时而玩“一二三木头人”……人少的时候,我们就玩滑滑梯、“跳房子”……大家每天都开心极了。