作物产量和产品品质的形成
影响农产品品质的因素及提高农产品品质的措施

影响农产品品质的因素及提高农产品品质的措施农产品品质的好坏直接影响到人们的健康和生活质量,而农产品品质又受到许多因素的影响。
只有深入了解并针对这些因素采取有效的措施,才能真正提高农产品的品质。
本文将就影响农产品品质的因素以及提高农产品品质的措施进行探讨。
一、影响农产品品质的因素1. 自然环境因素自然环境是农产品品质的重要影响因素之一。
气候、土壤和水质等自然环境因素对农作物的生长和品质有着直接的影响。
气温和降水量的变化会影响农作物的生长速度和品质,干旱和洪涝等极端气候也会对农产品的品质造成不利影响。
土壤的酸碱度、肥力和质地也会影响农产品的品质。
2. 农业生产管理因素农业生产管理因素是指在农产品种植、养殖过程中的管理措施。
包括土壤肥力管理、施肥、灌溉、病虫害防治等。
不合理的施肥和过度的农药使用会导致土壤污染,进而影响农产品的品质。
而合理的灌溉和病虫害防治措施则能够保证农产品的生长状况和品质。
3. 种质资源因素种子和种苗的选择直接影响到农产品的品质。
优质的种子和种苗能够保证农作物的生长状况和品质,而劣质的种子和种苗则会导致农产品品质的下降。
4. 采收、加工和储存因素采收、加工和储存是影响农产品品质的重要环节。
如果采收时间不当,采收工艺不规范,加工过程中掺杂杂质,储存条件不良等因素都会对农产品的保质期和品质造成负面影响。
这些环节的正确处理非常关键。
5. 运输和销售环节农产品品质也会受到运输和销售环节的影响。
如果在运输和销售环节中没有采取适当的保鲜措施,农产品很容易受到挤压和腐烂,降低品质。
二、提高农产品品质的措施1. 种植技术改良通过科学的施肥、灌溉、病虫害防治和耕作措施,提高土壤肥力,改良土壤,减少化肥农药的使用,保证农产品的生长环境。
选择优质的种子和种苗,进行适时适量的播种施肥,可以提高农产品的产量和品质。
在采收时选择适当的时间和方法,保证农产品的完整性,避免损伤和污染。
在加工环节中,加强卫生管理和质量控制,以确保产品的卫生和质量。
影响农产品品质的因素及提高农产品品质的措施

影响农产品品质的因素及提高农产品品质的措施农产品品质的好坏直接影响着人们的生活质量和健康状况。
农产品的品质受到多种因素的影响,从种植环境到采摘、运输、加工和储存,都可能对农产品的品质产生影响。
为了提高农产品的品质,需要采取一系列措施,从源头上保证农产品的品质,避免品质受损。
本文将就影响农产品品质的因素以及提高农产品品质的措施进行详细探讨。
一、影响农产品品质的因素1. 生长环境:农作物的生长环境直接影响着农产品的品质。
例如土壤的肥沃程度、阳光照射时间、气候条件等都会对农产品的品质产生影响。
土壤的酸碱度、土壤中的微量元素含量等也是农产品品质的关键因素。
2. 农作物品种:不同种类的农作物所具有的品质也是不同的,而选择合适的农作物品种种植对农产品的品质有着决定性的影响。
比如水稻的品质取决于水稻的品种,而不同品种的水稻所具有的营养成分和口感等也是不同的。
3. 农作物生长周期:农作物生长周期的长短直接影响农产品的品质。
如果生长周期过长或者过短,都会对农产品的品质产生不利影响。
比如蔬菜果实的生长周期长了,口感会受损;而果实的生长周期过短,可能导致果实未能充分吸收养分,从而影响食用价值。
4. 农业生产技术:农业生产技术的落后会导致农产品品质上的不确定因素增加。
而采用了先进农业生产技术可以提高农作物的产量和品质,比如科学施肥、合理浇水、精准农药使用等都是提高农产品品质的有效手段。
5. 农产品采摘和运输:在农产品采摘和运输的过程中,如果处理得当,可以保持农产品的原有品质。
但是采摘和运输过程中如果受到污染或损伤就会导致农产品品质下降。
6. 农产品加工和储存:对于一些需要加工后食用的农产品来说,加工过程是否规范、储存条件是否合适也会直接影响农产品的品质。
如果加工环节或储存环节出现问题,就会导致农产品品质受损。
二、提高农产品品质的措施为了提高农产品的品质,可以从以下几个方面进行着手:1. 优化种植环境:通过改善土壤肥力、合理施肥、科学浇水、保护生态环境等措施,优化农作物的生长环境,提高农产品的品质。
作物栽培学(作物产量及其构成因素)

第一节作物产量及其构成因素•作物产量作物产量是作物一生所生产的产品数量。
作物产量通常分为生物产量和经济产量。
•生物产量指作物一生中,即全生育期内通过光合作用和吸收作用,即通过物质和能量的转化所生产和累积的各种有机物的总量,计算生物产量时通常不包括根系(块根作物除外)。
•经济产量栽培作物的目的是获得较多的有经济价值的产品。
经济产量是指栽培目的所需要的产品收获量,即一般所指的产量。
•经济系数或收获指数经济产量占生物产量的比例,即生物产量转化为经济产量的效率,叫做经济系数或收获指数。
经济系数的高低仅表明生物产量转运到经济产品器官中的比例,并不表明经济产量的高低。
通常,经济产量的高低与生物产量高低成正比。
•生物产量、经济产量和经济系数的关系经济产量=生物产量×经济系数。
•产量构成因素作物产量是指单位土地面积上的作物群体的经济产品产量,即由个体产量或产品器官数量所构成。
作物产量可以分解为以下几个构成因素。
作物产量=株数×单株有效穗(分枝)数×每穗(分枝)粒(果荚)数×(每果粒数)×粒重•禾谷类作物的产量构成:穗数×单穗粒敷×粒重或穗数×单穗颖花数×结实率×粒重•豆类作物为产量:株数×单株有效分枝数×每分枝荚数×单荚实粒数×粒重•薯类作物产量:株数×单株薯块数×单薯重•棉花的产量:株数×单株有效铃数×单铃籽棉重×衣分•油菜的产量:株数×每株有效分枝数×每分枝角果数×每果粒数×粒重•产量构成因素间的关系•产量构成因素之间为乘积关系•产量构成因素相互间很难同步增长,往往彼此之间存在着负相关关系•株数(密度)与单株产品器官数量间的负相关关系较明显•在产量构成因素中,前者是后者的基础,后者对前者有一定的补偿作用•产量因素形成的特点产量因素的形成是在作物整个生育期内不同时期依次而重叠进行的;产量因素在其形成过程中具有自动调节现象,这种调节主要反映在对群体产量的补偿效应上。
提高作物产量与品质解决方案

提高作物产量与品质解决方案第一章提高作物产量与品质概述 (2)1.1 作物产量与品质的关系 (3)1.2 影响作物产量与品质的因素 (3)1.2.1 品种因素 (3)1.2.2 土壤因素 (3)1.2.3 气候因素 (3)1.2.4 肥料因素 (3)1.2.5 病虫害因素 (3)1.2.6 农业技术因素 (4)1.2.7 市场因素 (4)第二章种质资源优化 (4)2.1 良种选育 (4)2.2 种质资源的保存与利用 (4)第三章:土壤管理与改良 (5)3.1 土壤肥力提升 (5)3.1.1 科学施肥 (5)3.1.2 平衡土壤酸碱度 (5)3.1.3 土壤微生物调控 (5)3.2 土壤结构调整 (5)3.2.1 深耕深松 (5)3.2.2 覆盖作物残体 (5)3.2.3 轮作与间作 (6)3.3 土壤污染治理 (6)3.3.1 防止污染源进入土壤 (6)3.3.2 土壤污染修复 (6)3.3.3 植被恢复与重建 (6)第四章水肥一体化技术 (6)4.1 水肥一体化系统的设计与应用 (6)4.2 水肥一体化技术的优势与局限 (7)第五章作物病虫害防治 (7)5.1 病虫害监测与预警 (7)5.1.1 监测体系建设 (7)5.1.2 预警机制 (8)5.2 生物防治方法 (8)5.2.1 天敌利用 (8)5.2.2 生物农药 (8)5.3 化学防治方法 (8)5.3.1 选择性农药 (8)5.3.2 抗性治理 (9)第六章农业气象条件优化 (9)6.1 气象因素对作物生长的影响 (9)6.1.1 温度对作物生长的影响 (9)6.1.2 光照对作物生长的影响 (9)6.1.3 降水对作物生长的影响 (9)6.1.4 风对作物生长的影响 (9)6.2 气象灾害的防御与应对 (9)6.2.1 防御干旱 (10)6.2.2 防御洪涝 (10)6.2.3 防御低温冻害 (10)6.2.4 防御高温热害 (10)第七章作物栽培管理技术 (10)7.1 栽培模式选择 (10)7.1.1 因地制宜选择栽培模式 (10)7.1.2 综合考虑作物特性选择栽培模式 (11)7.1.3 优化作物布局,实现轮作与间作 (11)7.2 栽培技术要点 (11)7.2.1 种子处理 (11)7.2.2 土壤管理 (11)7.2.3 水分管理 (11)7.2.4 病虫害防治 (11)7.2.5 作物修剪与调整 (11)7.3 管理措施优化 (11)7.3.1 调整种植密度 (11)7.3.2 优化施肥方案 (11)7.3.3 提高栽培管理水平 (12)7.3.4 强化病虫害防治 (12)7.3.5 优化栽培技术体系 (12)第八章农业投入品选择与应用 (12)8.1 肥料的选择与应用 (12)8.1.1 肥料选择原则 (12)8.1.2 肥料应用方法 (12)8.2 农药的选择与应用 (13)8.2.1 农药选择原则 (13)8.2.2 农药应用方法 (13)第九章农业废弃物资源化利用 (13)9.1 农业废弃物处理与资源化 (13)9.2 农业废弃物循环利用模式 (14)第十章农业信息化与智能化 (14)10.1 农业信息化建设 (14)10.2 智能化技术在农业生产中的应用 (15)10.3 农业大数据分析与应用 (15)第一章提高作物产量与品质概述1.1 作物产量与品质的关系作物产量与品质是农业生产中的两个重要指标,二者之间存在着密切的内在联系。
影响作物品质的因素及其提高品质的的途径

河西学院2010—2011学年第二学期期中考试试卷考试课程:作物栽培学考试方式: 课程论文系别:农业与生物技术学院班级:08级1班*名:***学号:*******得分:影响作物品质的因素及其提高品质的途径陈银辉指导老师:肖占文农业与生物技术学院种子科学与工程08(1)班张掖 734000摘要:本文对影响作物品质的因素及其提高品质的的途径做了详细分析与讨论。
作物的品质的内因是遗传因素;外因主要有:地理条件、季节条件、温光条件、水分条件、营养条件。
提高作物品质的途径有:一、通过育种手段改善品质形成的遗传因素,培育优良新品种;二、采取相应的调控措施,为优质产品的形成创造有利条件。
在作物栽培过程中,应综合考虑各因素之间的相互作用对作物品质的影响,对不同的情况采取与之相应对措施,以保证作物的品质。
关键词:影响、品质、因素、提高、途径作物品质(crop quality)是指收获目标产品达到某种用途要求的适合度。
作物品质的评价标准,即所要求的品质内容因产品用途而异。
作为食用的产品,其营养品质和食用品质更重要,作为衣着原料的产品,其纤维品质是人们所重视的。
评价作物产品品质,一般采用两种指标,一是化学成分,以及有害物质如化学农药、有毒金属元素的含量等;二是物理指标,如产品的形状、大小、滋味、香气、色泽、种皮厚薄、整齐度、纤维长度和强度等。
作物品质的优劣不仅关系到产品的经济价值高低,而且关系到人体的健康。
因此,分析影响作物品质的因素及其提高品质的途径有至关重要的意义。
1.影响作物品质的因素1.1遗传因素作物产品品质性状,包括蛋白质、淀粉、脂肪、维生素、食味和蒸煮品质等,一般受遗传基因的控制;例如稻米香味(受一个隐性基因控制)、籽粒长度、垩白率等性状,容易受环境条件的影响;淀粉及支链淀粉含量受主效基因和多基因的控制,正因为如此,作物之间本身就存在着产品品质的差异;另一方面作物品种性状在遗传上一般都是数量性状,就容易受环境条件的影响了。
如何提高农作物的产量和品质

如何提高农作物的产量和品质《如何提高农作物的产量和品质》农作物的产量和品质关系着农民的收入、粮食安全以及整个社会的稳定和发展。
要提高农作物的产量和品质,需要从多个方面着手,涉及到农业生产的各个环节。
一、土壤管理土壤是农作物生长的基础。
肥沃、疏松、透气性好且保水保肥能力强的土壤能为农作物提供良好的生长环境。
要进行合理的土壤耕作。
传统的深耕可以打破犁底层,增加土壤的通气性和透水性,使根系能够更好地生长。
不过,过度深耕也可能破坏土壤结构,所以要根据土壤类型和作物需求把握好度。
土壤肥力的维持和提升也是关键。
这就需要合理施肥。
有机肥是提高土壤肥力的重要手段,像农家肥、堆肥等,它们含有丰富的有机质,可以改善土壤的物理、化学和生物性质。
要根据农作物不同生长阶段对养分的需求,配合施用化肥。
例如,在作物生长初期,氮肥可以促进枝叶生长;磷肥有助于根系发育和果实成熟;钾肥能增强作物的抗逆性。
但是,化肥的施用要适量,过量使用不仅会造成浪费,还可能导致土壤板结、水体污染等问题。
轮作和间作也是有效的土壤管理方法。
轮作可以避免连作障碍,减少病虫害的发生。
不同作物对土壤养分的需求不同,轮作可以均衡利用土壤养分。
间作则是在同一块土地上同时种植两种或多种作物,例如玉米和大豆间作,大豆根瘤菌可以固氮,为玉米提供氮素营养。
二、品种选择选择优良的农作物品种是提高产量和品质的重要因素。
优良品种通常具有高产、抗病虫害、抗逆性强等特点。
在选择品种时,要考虑当地的气候、土壤等自然条件。
比如,在干旱地区,就要选择耐旱品种;在易发生病虫害的地区,选择抗病虫品种。
随着生物技术的发展,现在有很多通过杂交育种、基因工程等手段培育出的新品种。
杂交育种可以将不同亲本的优良性状组合在一起,产生杂种优势。
基因工程则可以更精准地导入优良基因,如抗虫基因、抗除草剂基因等。
不过,在推广转基因作物时,要严格遵循相关的安全规定,确保对人类健康和环境没有危害。
而且,要从正规的渠道购买种子,保证种子的质量。
《作物栽培学》习题

《作物栽培学》习题第一章绪论1.作物栽培学研究的对象、性质、任务是什么?2.简述作物的概念。
3.按作物用途和植物学系统结合分类方法作物可分为哪几类?4.研究栽培作物的起源问题,实质目的是什么?5.栽培作物与其野生祖先存在那些差异?6.三大粮食作物指什么?7.双低油菜指什么?8.提高粮食总产的途径有哪些?9.作物分类部分有关作物的记忆。
10.作物栽培的研究法有哪些?11.我国古代作物栽培种哪些传统和经验值得我们继承?第二章作物的生长发育1.解释概念:生长,营养生长,生殖生长,发育,生育时期,生育期,长日照作物,短日照作物,同伸关系,群体,叶面积指数(LAI),最适叶面积指数,叶龄指数,光合势(LAD),净同化率(NAR),反馈2.作物生长与发育的概念是什么?关系如何?3.简述营养生长与生殖生长的关系。
4.作物生长的“S”型曲线分为几个时期?生产上采取促控措施时如何运用?5.作物生育期和生育时期的概念是什么?6.作物的种子与植物学上通常指的种子有何不同?7.举例比较说明单子叶与双子叶作物根、茎、叶的区别。
8.作物花器官分化有何特点?影响花器官分化、开花授粉受精和种子果实形成的因素有哪些?9.解释作物的感温性、感光性和基本营养生长性,这“三性”在生产上有何意义?10.作物个体与群体关系如何?如何协调二者关系促进作物高产?11.研究作物的器官同伸关系有何实际意义?12.作物地上部生长和地下部生长有何依赖关系?13.如何理解“作物群体是一个生产系统”?第三章作物产量和产品品质的形成1.解释概念:生物产量,经济产量,经济系数,源,库,流,食品品质,营养品质,工艺品质,加工品质2.试述主要作物的产量构成因素及各因素的相互关系。
3.简述“源、库、流”理论在作物高产栽培中的意义。
4.光合生产潜力如何估算?5.目前限制光能利用率的原因有哪些?6.通过哪些途径使实际的产量不断向产量潜力的高限迈进?7.简述玉米、大豆、棉花、薯类和油菜的产量构成因素。
影响农产品品质的因素及提高农产品品质的措施

影响农产品品质的因素及提高农产品品质的措施农产品品质包含多方面的因素,这些因素与生产、加工、运输、销售等各个环节都密不可分。
一些常见的影响农产品品质的因素包括:1. 生长环境:农产品的品质受到环境因素的影响,例如光照、温度、湿度、气候等。
不同作物有不同的最适生长环境,只有在最合适的环境下生长,才能保证产品质量。
2. 品种选择:选择适应本地环境的品种很重要,这样可以更好地适应当地的土壤、气候和病虫害等因素。
同时,在品种选择上,还应注意品种的耐贮性、病虫害抗性、产量和质量等特性。
3. 农药和化肥使用:过度使用农药和化肥会对作物品质造成负面影响,例如残留问题。
因此,在使用这些化学物品时需要谨慎,并根据实际需要施用。
4. 收获和贮存方式:控制采收时间和采收方式,以及采摘后的贮存方法,对于农产品品质也很重要。
例如对于果蔬类产品,应该尽可能采用手工采收,防止损伤,同时,采后应快速冷却和妥善贮存。
为了提高农产品品质,可以采取以下措施:1. 合理施肥:使用有机肥替代化肥,可以降低化肥对环境的污染,同时可以为作物提供适宜的养分,促进其健康生长。
2. 种植技术:采用适合当地生态的种植技术,例如梯田种植、亩产栽培等,可使作物生长更健康,并增加农产品产量和品质。
3. 按时施药:农药的使用应当在精确的时期,采取适量适时的方法进行。
只有在病虫害等问题出现时才施用并始终坚持农药规程,保证食品安全和产品品质。
4. 及时采收:要在最佳采摘时间和方式采收作物,并尽快冷却和加工,以防止产品变质和营养丧失。
5. 严格品质检验:制定符合国家标准的品质检验规格和标准,对产品进行严格把关,确保农产品质量和食品安全。
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第三章作物产量和产品品质的形成第一节作物产量及其构成因素一、作物产量栽培作物的目的是获得较多的有经济价值的产品。
作物产量即是作物产品的数量。
作物产量通常分为生物产量和经济产量。
生物产量是指作物一生中,即全生育期内通过光合作用和吸收作用,即通过物质和能量的转化所生产和累积的各种有机物的总量,计算生物产量时通常不包括根系(块根作物外)。
在总干物质中有机物质占90%—95%,矿物质占5%一10%。
严格说来,干物质不包括自由水,而生物产量则含水10%一15%。
经济产量是指栽培目的所需要的产品的收获量,即一般所指的产量。
不同作物其经济产品器官不同,禾谷类作物(水稻、小麦、玉米等)、豆类和油料作物(大豆、花生、油菜等)的产品器官是种子;棉花为籽棉或皮棉,主要利用种子上的纤维;薯类作物(甘薯、马铃薯、木薯等)为块根或块茎;麻类作物为茎纤维或叶纤维;甘蔗为茎秆;甜菜为根;烟草为叶片;绿肥作物(苜蓿、三叶草等)为茎和叶等。
同一作物,因栽培目的不同,其经济产量的概念也不同。
如玉米,作为粮食和饲料作物栽培时,经济产量是指籽粒收获量,而作为青贮饲料时,经济产量则包括茎、叶和果穗的全部收获量。
经济产量是生物产量中所要收获的部分。
经济产量占生物产量的比例,即生物产量转化为经济产量的效率,叫做经济系数或收获指数。
经济系数=经济产量/生物产量。
经济系数的高低仅表明生物产量转运到经济产品器官中的比例,并不表明经济产量的高低。
通常,经济产量的高低与生物产量高低成正比。
不同作物的经济系数有所不同,其变化与遗传基础、收获器官及其化学成分以及栽培技术和环境对作物生长发育的影响等有关。
一般说来,收获营养器官的作物,其经济系数比收获子实的作物要高;同为收获子实的作物,产品以碳水化合物为主的比含蛋白质和脂肪为主的作物要高。
其原因是营养器官的形成过程较简单,子实的形成则须经历生殖器官的分化发育和结实成熟的复杂过程;碳水化合物如淀粉、纤维素等形成过程中需要能量相对少些,而蛋白质、脂肪的形成要经过同化产物的进一步转化,需要能量较多。
通常,薯类作物的经济系数为0.70—0.85,甜菜、烟草为0.60—0.70,水稻、小麦为0.35—0.50,玉米0.30一0.50,大豆0.25一O.40,油菜0.28左右,棉花(籽棉)为0.35—0.40,皮棉为0.13—0.16。
禾谷类作物的经济系数还与植株高度有关。
据观测(四川农学院,1978),株高不同的小麦品种,其经济系数有明显差异。
株高由60cm增高到100cm 以上,其经济系数由0.51下降到0.34,两者呈负相关,株高在50cm左右的超矮秆品种,经济系数最小,仅为0.24左右。
可见,植株偏高或过矮,经济系数都不高,产量也相应降低,前者生物产量高,后者生物产量低。
虽然不同作物的经济系数有其相对稳定的数值变化范围,但是,通过品种改良、优化栽培技术及改善环境条件等,可以使经济系数达到高值范围,在较高的生物学产量基础上获得较高的经济产量。
二、产量构成因素作物产量是指单位土地面积上的作物群体的产量,即由个体产量或产品器官数量所构成。
作物产量可以分解为几个构成因素(Engledow,1923;松岛,1957),并依作物种类而异(表3—1)。
例如,禾谷类作物的产量构成为:产量=穗数×单穗粒数×粒重,或产量=穗数×单穗颖花数×结实率×粒重,豆类作物为:产量=株数×单株有效分枝数×每分枝荚数×单荚实粒数×粒重薯类作物为:产量=株数×单株薯块数×单薯重等。
田间测产时,只要测得各构成因素的平均值,便可计算出理论产量。
由于该方法易于操作,至今仍在作物栽培及育种工作中采用。
单位土地面积上的作物产量随产量构成因素数值的增大而增加。
但是,作物在群体栽培条件下,由于群体密度和种植方式等不同,个体所占营养面积和生育环境亦不同,植株和器官生长存在着差异。
一般说来,产量构成因素很难同步增长,往往彼此之间存在着负相关关系。
例如,水稻、小麦、玉米等禾谷类作物,每公顷穗数增多时,每穗粒数明显减少,千粒重也有所降低(表3—2);油菜的株数增加时,每株角数减少,每荚粒数和粒重也呈下降趋势(表3—3);以营养器官块根为产品的甘薯,单株结薯数和单株薯重随栽植密度加大而降低(表3—4)。
尽管不同作物各产量构成因素间均呈现不同程度的负相关关系,但在一般栽培条件下,株数(密度)与单株产品器官数量间的负相关关系较明显。
由表中数值变化规律还可看出,在产量构成因素中存在着实现高产的最佳组合,说明个体与群体协调发展时,产量可以提高。
表3—4 不同栽插密度对甘薯块根多少和大小的影响三、作物产量形成特点作物产量的形成与器官分化、发育及光合产物的分配和累积密切相关,了解其形成规律是采用先进栽培技术,进行合理调控,实现高产的基础。
(一)产量因素的形成产量因素的形成是在作物整个生育期内不同时期依次而重叠进行的。
如果把作物的生育期概分为3个阶段,即生育前期、中期和后期。
那么以子实为产品器官的作物,生育前期为营养生长阶段,光合产物主要用于根、叶、分蘖或分枝的生长;生育中期为生殖器官分化形成和营养器官旺盛生长并进期,生殖器官形成的多少决定产量潜力的大小;生育后期是结实成熟阶段,光合产物大量运往籽粒,营养器官停止生长且重量逐渐减轻,穗和子实干物质重量急剧增加,直至达到潜在贮存量。
一般说来,前一个生育时期的生长程度有决定后一个时期生长程度的作用,营养器官的生长和生殖器官的生长相互影响,相互联系。
生殖器官生长所需要的养分,大部分由营养器官供应,因此,只有营养器官生长良好,才能保证生殖器官的形成和发育。
据报道(余德谦,1987;陈彩虹等,1987;莫惠栋,1974),棉花现蕾期或初花期单株根、茎、叶总干重与单株果节数呈明显正相关;水稻颖花数及谷粒重量随茎蘖干重增加而增加。
由此可见。
营养器官的生长和生殖器官的生长存在着数量关系。
因而,在高产栽培中,应通过合理密植、施肥、灌溉等措施,建成适度的营养体,为形成较多的结实器官,增加产量提供物质基础。
产量因素在其形成过程中具有自动调节现象,这种调节主要反映在对群体产量的补偿效应上。
不同作物的自动调节能力亦不同,分蘖作物如水稻、小麦等,自动调节能力较强;主茎型作物,如玉米、高梁等,自动调节能力稍弱。
穗数是禾谷类作物产量因素中调节幅度较大的因素。
分蘖作物的有效穗数是生育期内分蘖发生与消亡演替的结果。
分蘖多少及成穗率高低与品种遗传特性、种植密度(基本苗数)和环境条件等有关。
一般营养生长期长和多穗的品种,其分蘖力较强;高产田种植密度小或基本苗数少时,分蘖较多。
但是,生产上并非分蘖多,成穗就多,常常由于穗数与穗粒数的负相关,穗多未必一定高产。
分蘖成穗与分蘖发生早晚密切相关。
早生分蘖或低位分蘖与主茎生长差距较小,在主茎进入生殖生长之前,吸收的无机营养和合成的有机营养,除供应自身生长需要外,主要运往分蘖。
因而,分蘖生长速度快而健壮,易形成大穗。
相反,后生分蘖或高位分蘖发生较晚,主茎已处在旺盛生长阶段,需要营养物质增多,向分蘖输送量减少,致使多数分蘖由于营养匮乏而不能抽穗,成为无效分蘖。
多数研究证明,无效分蘖虽然耗用一些养料,但也能把大部分的矿质元素转移到有效分蘖中,使主茎穗和有效分蘖穗的平均性状占优势,群体产量较高而稳定。
在水稻、小麦高产栽培中,水肥供应良好,产量在中、上等水平时,单位面积基本苗数相同,穗数多的产量高;穗数相同,基本苗数少的产量高。
这一规律表明。
适量分蘖和成穗率对群体产量的形成有促进作用。
玉米是典型的独秆大穗作物,其分蘖力很弱,即使有分蘖发生,也在发生后去掉。
玉米单位面积的穗数随种植密度增加而增加。
多穗型玉米的有效穗数决定于雌穗能否同步分化,同期吐丝授粉,植株能否制造累积充足的营养物质,并在果穗间均衡分配。
空秆是玉米生产中常见的现象,影响穗数和产量。
空秆的形成与品种、种植密度、水肥供应、病虫害、气候条件等有关,而植株本身营养不足或养分分配失调则是造成空秆的主要原因。
通常,玉米高产田的个体和群体发展协调,空秆率明显降低,有效穗数增多,产量较高。
小穗、小花分化数量是穗粒数潜力的基础,并对产量有一定的补偿作用。
禾谷类作物花序结构不同,小穗小花分化顺序亦不同。
小麦的小穗分化先由穗的中下部开始,然后向上下两端发展,玉米雌穗则从幼穗基部开始向顶部分化。
一般说来,从第一个小穗原基出现到穗顶端小穗原基出现的时间较长,就可能提供增加小穗数的机会。
小穗原基对产量的补偿能力因品种、植株营养状况及小穗分化期的环境条件而异。
一般在小麦产量水平较高和幼穗分化期较长的条件下,主茎和有效分蘖具有形成较多小穗的能力;若早期分蘖少,小穗分化期植株营养供应充足,环境条件适宜,有利于小穗原基的大量形成,对产量的补偿作用明显;反之,小穗原基发生少,使继后的小花数和粒数受到限制,则对产量的补偿作用削弱。
水稻的颖花数由分化的颖花数和退化颖花数决定。
据调查(杜金泉,1964),伴随二次枝梗退化的颖花量占90.7%,伴随一次枝梗退化的占8.3%,直接退化仅占1%。
因此,在水稻穗分化前到颖花分化期,特别是枝梗分化期改善植株的营养及环境条件。
是增加颖花数的关键。
粒数和粒重取决于开花结实及其后的光合产物向籽粒转移的程度。
开花受精对环境条件十分敏感,如果该时期遇到水分亏缺或降水过多、湿度过大,温度低等不利气候条件以及营养不足,则结实减少,造成缺粒。
缺粒多发生在顶部小穗和基部小穗中,以及小穗内的上部小花上。
禾谷类作物籽粒在形成过程中,其形态、体积和重量发生一系列变化。
籽粒形成阶段干物质积累较慢,千粒重日增长量很小。
据观察,小麦千粒重日增重只有0.3—0.9g,到此期末期粒重仅为成熟期粒重的15%—20%(华中农业大学,1986—1988),玉米籽粒内含物基本上是清乳状,含水量占80%—90%。
籽粒形成阶段是决定籽粒大小的关键时期,该期发育好,分化的胚乳细胞多,容积大,易形成大粒。
因此,栽培上应创造良好的生态环境,保证水肥供应充足,防治病虫害等,提高结实率,防止籽粒中途停止发育,尽可能增大籽粒体积。
籽粒形成以后,进入灌浆阶段,籽粒内干物质积累速度加快,重量不断增加。
小麦千粒重日增重1—2g,灌浆高峰朔日增重可达3g,此期籽粒干重增长量占最后总干重的70%—80%。
玉米籽粒干物质积累和重量的变化也呈类似规律。
灌浆阶段是决定籽粒饱满度的重要时期,环境条件和栽培管理是否适当,都将影响粒重的增长。
进入成熟阶段,籽粒内干物质积累趋于缓慢,直至停止积累,小麦此期所积累的干重,仅占种子总干重的5%—10%。
由产量因素的形成过程及自动调节的规律可以看出,禾谷类作物产量因素的补偿作用,主要表现为生长后期形成的产量因素可以补偿生长前期损失的产量因素。