2019版高考化学一轮复习第十一章有机实验课件
C.丙同学认为步骤2中有机相使用10% NaHCO3溶液洗
涤可除去大部分未反应完的Br2 D.丁同学认为步骤4中减压蒸馏有机相是因为间溴苯 甲醛高温下容易氧化或分解
【解析】选A。根据信息,有机物中催化剂一般是无机物,故是AlCl3,A错误;在该实验装
置的冷凝管后加接一只装有无水MgSO4的干燥管,然后过滤,无水MgSO4的作用是除去 有机相中的水,实验效果可能会更好,B正确;步骤2中有机相使用10% NaHCO3溶液洗涤, 类似乙酸乙酯中饱和碳酸钠的作用,除去溶解在间溴苯甲醛中溴和盐酸,C正确;醛基容
【解析】选B。从甲苯和二甲苯的结构看,甲苯生成二甲苯的反应是取代反应,A选项 正确;144 ℃是邻二甲苯的沸点,甲苯的相对分子质量比二甲苯的小,故甲苯的沸点低 于144 ℃,B选项错误;在所给出的物质中苯的沸点最低,C选项正确;二甲苯的熔点不同, 但常温下都是液体,故可以通过控制温度,使它们分别结晶出来,D选项正确。
实验注意事项 重结晶的首要工 作是要选合适的 溶剂;①杂质在溶 剂中的溶解度很 小或者很大,易于 除去;②被提纯的 有机物在此溶剂 中溶解度受温度 影响大。该有机 物在热的溶液中 溶解度较大,冷溶
实验原理 利用溶质在 互不相溶的 两溶剂中溶 解度不同, 用一种溶剂 把溶质从它 与另一种溶 剂组成的溶 液中提取出 来
分离 方法 重结 晶 蒸馏
原理 NaCl在水中的溶解度 很大 丁醇与乙醚的沸点相 差较大
【解析】选D。分离溶于水的碘用萃取方法,但不能用
乙醇作萃取剂,因乙醇和水混溶,A项错误。分离互不 相溶的液体混合物用分液法,乙酸乙酯和乙醇是相溶 的,不能用分液法分离,B项错误。除去KNO3固体中混 杂的NaCl,用重结晶的方法,原理是硝酸钾的溶解度随 温度的变化较大,题中所述原理有误,C项错误。除去 丁醇中的乙醚,利用沸点不同用蒸馏法进行分离,D项 正确。
步骤3:经洗涤的有机相加入适量无水MgSO4固体,放置一段时间后过滤。 步骤4:减压蒸馏有机相,收集相应馏分。 下列说法错误的是 ( )
A.甲同学认为步骤1中使用1,2-二氯乙烷的目的是作
催化剂,加快反应速率 B.乙同学认为可在该实验装置的冷凝管后加接一只装 有无水MgSO4的干燥管,实验效果可能会更好
实验装置
蒸 馏
实验注意事项 ①温度计的水银 球应在蒸馏烧瓶 的支管口处;②冷 凝水流的方向应 是由下向上;③蒸 馏烧瓶中装入的 液体以1/2容积为 宜,不能超过2/3, 并加入沸石,防止 暴沸;④需要垫石 棉网加热
实验原理
实验装置
利用混合物 中各组分在 同一溶剂中 重 溶解度随温 结 度的变化相 晶 差较大,采用 冷却或蒸发 法将组分分 离出来
【加固训练】 1.(2018· 黄冈模拟)实验室以苯甲醛为原料制备间溴苯甲醛(实验装置如图)。其实验步 骤为(已知:醛类易被氧化):
步骤1:将三颈瓶中的一定配比的无水AlCl3、1,2-二氯乙烷和苯甲醛充分混合后,升温 至60 ℃,缓慢滴加经浓硫酸干燥过的液溴,保温反应一段时间,冷却。 步骤2:将反应混合物缓慢加入一定量的稀盐酸中,搅拌、静置、分液。有机相用10% NaHCO3溶液洗涤。
【题组过关】 1.(2016· 北京高考)在一定条件下,甲苯可生成二甲苯混合物和苯。有关物质的沸点、 熔点如下:
Hale Waihona Puke 对二甲 苯 沸点 /℃ 熔点 138
邻二甲 苯 144
间二甲 苯 139
苯 80
下列说法不正确的是导学号79100188(
A.该反应属于取代反应 B.甲苯的沸点高于144 ℃
)
C.用蒸馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出 来 D.从二甲苯混合物中,用冷却结晶的方法可将对二甲 苯分离出来
第十一章 有 机 实 验
【考情分析】
【真题溯源】
【真题溯源解析与答案】 【解析】(1)将重铬酸钠溶液和浓硫酸混合时,相当于对浓硫酸进行稀释。若将重铬 酸钠溶液加到浓硫酸中,水的密度比浓硫酸小,会引起液滴飞溅,造成危险。 (2)实验装置中沸石的作用是防止溶液暴沸。若加热后发现未加沸石,应该停止加热, 等溶液冷却后再加入沸石。
2.(2013· 全国卷Ⅰ)下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是 导学号79100189( )
选 项 A B
目的 分离溶于水 的碘 分离乙酸乙 酯和乙醇
分离 方法 乙醇 萃取 分液
原理 碘在乙醇中的溶解度 较大 乙酸乙酯和乙醇的密 度不同
选 项 C D
目的 除去KNO3固体 中混杂的 NaCl 除去丁醇中 的乙醚
(3)装置中B仪器叫分液漏斗,D仪器叫直形冷凝管。 答案:(1)不能,易迸溅 (2)防止暴沸 冷却后补加 (3)分液漏斗 直形冷凝管
考点一 有机物的分离与提纯 【基础回顾】 分离提纯有机物的常用方法
实验原理 利用有机物 与杂质沸点 的差异(一 般大于 30 ℃),将 有机物蒸出 后冷却得到 产品
易被氧化,防止间溴苯甲醛被氧化,D正确。
2.(2018· 忻州模拟)用括号内的试剂除去下列物质中的少量杂质,不正确的是 ( A.溴苯中的溴 (NaOH溶液) B.乙烷中的乙烯 (通氢气) C.甲烷中的乙烯 (溴水) D.乙酸乙酯中的乙酸 (饱和碳酸钠溶液)
)
【解析】选B。溴易溶于溴苯,但可加入NaOH溶液,Br2 与NaOH反应生成可溶于水的盐,然后通过分液分离,A 正确;氢气的量无法控制,乙烷中会混入氢气,引入新 的杂质,B错误;乙烯与溴水发生加成反应,可除去甲烷 中混有的乙烯,C正确;乙酸能够与碳酸钠溶液反应,可 以用饱和碳酸钠溶液除去乙酸乙酯中的乙酸,D正确。
实验装置
萃 取
实验注意事项 ①萃取后要进行 分液; ②对萃取剂的要 求:与原溶剂互不 相溶且不反应;溶 质在其中的溶解 度比在原溶剂中 的大,溶质与萃取 剂不反应;③萃取 后得到的仍是溶 液,再蒸馏分离
【思维诊断】(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)重结晶提纯苯甲酸:将粗品水溶过滤、蒸发、结晶。
( ) 提示:×。重结晶法提纯苯甲酸的方法是将粗品水溶、趁热过滤、滤液冷却结晶。
(2)1-己醇的沸点比己烷的沸点高,1-己醇和己烷可通过蒸馏初步分离。 提示:√。可以用蒸馏的方式分离两种沸点不同的有机物。
(
)
(3)做蒸馏实验时,在蒸馏烧瓶中应加入沸石,以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸 石,应立即停止加热,冷却后补加。 ( ) 提示:√。加热液体混合物,为防止暴沸,应加入沸石。
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高考化学一轮复习第十一章有机化学基础第一讲认识有机化合物课件
化学性质性质相似
1．含有羟基的物质只有醇或酚。( ) 2．官能团相同的物质一定是同一类物质。( ) 3．含有醛基的有机物一定属于醛类。( )
4． 、—COOH的名称分别为苯、酸基。( ) 5．醛基的结构简式为“—COH”。( ) 6．含有苯环的有机物属于芳香烃。( ) 7．同分异构体可以是同一类物质，也可以是不同类 物质。( )
1．有机物的分类
(1)根据元素组成分类。
有机化合物烃烃：的烷衍烃生、物烯：烃卤、代炔烃烃、、醇苯、及酚其、同醛系、物羧等酸、酯等 (2)根据碳骨架分类。
链状化合物（如CH3CH2CH3）
有机物环状化合物脂环化合物 如
芳香化合物如
（链脂状肪烃烃）炔烷 烯烃烃 烃（（ （如如 如CCCHHH≡42） ==C=HC）H2）
(2)有机化合物结构的表示方法。
结构式
结构简式 键线式
CH3CH===CH2
CH3CH2OH
(3)有机物的同分异构现象。
同分异构 化合物具有相同的分子式，但结构不 现象 同，因而产生性质上的差异的现象
同分异 具有同分异构现象的化合物互为同分异 构体 构体 碳链骨架不同，如
类 碳链 CH3—CH2—CH2—CH3和 型 异构
有机物 类别
官能团 名称
官能团 结构
典型代表物 (结构简式)
烯烃 炔烃
碳碳双键 碳碳三键
CH2===CH2 —C≡C— CH≡CH
续上表
卤代烃 卤素原子 醇 醇羟基 酚 酚羟基
—X —OH —OH
CH3CH2Cl CH3CH2OH
醚
醚键
CH3CH2OCH2CH3
醛
醛基
CH3CHO、HCHO
续上表
8．丙烷的一氯代物和正丁烷的一氯代物数目相 同。( )
1．含有羟基的物质只有醇或酚。( ) 2．官能团相同的物质一定是同一类物质。( ) 3．含有醛基的有机物一定属于醛类。( )
4． 、—COOH的名称分别为苯、酸基。( ) 5．醛基的结构简式为“—COH”。( ) 6．含有苯环的有机物属于芳香烃。( ) 7．同分异构体可以是同一类物质，也可以是不同类 物质。( )
1．有机物的分类
(1)根据元素组成分类。
有机化合物烃烃：的烷衍烃生、物烯：烃卤、代炔烃烃、、醇苯、及酚其、同醛系、物羧等酸、酯等 (2)根据碳骨架分类。
链状化合物（如CH3CH2CH3）
有机物环状化合物脂环化合物 如
芳香化合物如
（链脂状肪烃烃）炔烷 烯烃烃 烃（（ （如如 如CCCHHH≡42） ==C=HC）H2）
(2)有机化合物结构的表示方法。
结构式
结构简式 键线式
CH3CH===CH2
CH3CH2OH
(3)有机物的同分异构现象。
同分异构 化合物具有相同的分子式，但结构不 现象 同，因而产生性质上的差异的现象
同分异 具有同分异构现象的化合物互为同分异 构体 构体 碳链骨架不同，如
类 碳链 CH3—CH2—CH2—CH3和 型 异构
有机物 类别
官能团 名称
官能团 结构
典型代表物 (结构简式)
烯烃 炔烃
碳碳双键 碳碳三键
CH2===CH2 —C≡C— CH≡CH
续上表
卤代烃 卤素原子 醇 醇羟基 酚 酚羟基
—X —OH —OH
CH3CH2Cl CH3CH2OH
醚
醚键
CH3CH2OCH2CH3
醛
醛基
CH3CHO、HCHO
续上表
8．丙烷的一氯代物和正丁烷的一氯代物数目相 同。( )
高三化学一轮复习 第十一章 化学实验基础11-1 94张PPT
2019/9/3
4
①加热时用外焰加热； ②酒精灯中的酒精量不超
过其容积的 2/3，不少于1； 3
③绝对禁止向燃着的酒 精灯里添加 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进 行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
酒精，以免失火； ④绝对禁止用燃着的酒精灯引燃 另一只酒精灯； ⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭， 不可用嘴去吹灭。
2019/9/3
5
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1
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1～2 cm时改用 胶头滴管 ，加液体至 凹液面
最低处与刻度线相切
。
2019/9/3
11
(5)
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注意事项： ①使用前要 检验是否漏水 ；
② 有 “0”刻度，刻度由 上供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进 行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
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高三化学一轮复习 第十一章 第1讲认识有机化合物课件
课 栏
异构类型
异构方式
目
开 关
碳链异构 碳链骨架不同
示例 CH3CH2CH2CH3
和
位置异构 官能团异构
官能团位置 不同
官能团种类 不同
CH2==CHCH2CH3 和 CH3CH==CHCH3
CH3CH2OH 和 CH3OCH3
基础再现·深度思考
第1讲
特别提醒 (1)同分异构体分子式相同，相对分子质量相同，
第1讲
第十一章 有机化学基础(选考)
第 1 讲 认识有机化合物
本 课
[考纲解读] 1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量
栏 目
确定有机化合物的分子式。2.了解常见有机化合物的结构、官
开 关
能团，能正确表示它们的结构。3.了解确定有机化合物结构的
化学方法和某些物理方法。4.了解有机化合物存在同分异构现
课 栏
(1)两注意：①选择最长的碳链为主链；②找出中心对称线。
目 开
(2)四句话：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边
关
不到端，排列对邻到间。
4．同系物
结构
CH2
基础再现·深度思考
第1讲
深度思考
4．下列有关有机物种类繁多的原因说法错误的是 ( C ) A．碳原子间能以单键、双键或三键等多种方式结合
课 栏
(2)定号位：从距离双键或三键最近的一端对主链碳原子
目 开
编号。
关 (3)写名称：将支链作为取代基，写在“某烯”或“某炔”
的前面，并用阿拉伯数字标明双键或三键的位置。
例如：
命名为 3-甲基-1-丁炔。
基础再现·深度思考
第1讲
特别提醒 1.有机物命名时常用到的四种字及含义： (1)烯、炔、醛、酮、酸、酯……指官能团 本 (2)二、三、四……指官能团个数
2019版高考化学一轮复习第11章有机化学基础鸭第33讲认识有机化合物课件鲁科版
蒸馏
(2)萃取和分液 ①常用的萃取剂：苯、CCl4、乙醚、石油醚、二氯甲烷等。 ②液 液萃取：利用有机物在两种互不相溶的溶剂中的溶解性 不同，将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂中的过程。 ③固 液萃取： 用有机溶剂从固体物质中溶解出有机物的过程。
3．有机物分子式的确定
(1)
(2)相对分子质量的测定——质谱法 质荷比(分子离子、碎片离子的相对质量与其电荷的比值)最大 值即为该有机物的相对分子质量。
2．迷迭香酸是从蜂花属植物中提取得到的酸性物质，其结构 如图所示。该物质中含有的官能团有________(填名称)。
答案：酚羟基、羧基、酯基、碳碳双键
题组二
有机物的分类
3．按官能团的不同，可以对有机物进行分类，请指出下列有 机物的种类，填在横线上。 (1)CH3CH2CH2OH________。
答案：(1)× (2)× (3)× (4)×
2．指出下列有机物命名错误的原因。
(1)
命名为“2乙基丙烷”，错误原因是
____________________________________________________； 将其命名为“3甲基丁烷”错误原因是__________________ _________________________________________________。
第11章 有机化学基础（选考）
第33讲 认识有机化合物
C
目 录
ONTENTS
考点一 考点二 微专题 35
课时作业
【考纲要求】
1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质
量确定有机化合物的分子式。 2.了解常见有机化合物的结构； 了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。 3.了 解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、 红外光 谱、核磁共振氢谱等)。4.能正确书写有机化合物的同分异构体 (不包括手性异构体)。5.能够正确命名简单的有机化合物。
人教版高三化学一轮复习课件 第11章 有机化学基础(选修)第3讲 烃的含氧衍生物课件
__C_H__2↑__＋__H__2O_____________
浓硫酸 140 ℃
浓硫酸 _①__②__ 取代反应 _2_C__H_3_C_H__2O__H__1―_4_―0_→℃___C_2_H_5_—______
_O__—__C_2_H_5_＋__H__2O___________
CH3COOH (浓硫酸、△)
—CHO
• 醛是由烃基与醛基相连而构成的化合物，官
• 能(2)团常_见__醛__的颜_色_物__理气状_。态体性质刺气激。性味气味
溶解性
甲醛 (HCHO)
无 色
_液_体_ _ _
刺__激_性_气_味_ ____
易溶于水
26
(3)化学性质(以乙醛为例)。
醛类物质既有氧化性又有还原性，其氧化还原关系为：
__①___ 置__换__反__应__ _2_C_H__3_C_H__2O__H_＋__2_N__a_―__→_________ _2_C_H__3_C_H__2O__N_a_＋__H__2_↑______
__②___ _取__代__反__应_
△ CH3CH2OH＋HBr――→
CH3CH2Br＋H2O
17
• 解析 能被氧化成醛的醇分子中必含有基团 “—CH2OH”，②和③符合题意；能被氧化 成酮的醇分子中必含有基团“—CHOH”， ①符合题意；若与羟基相连的碳原子的邻位 碳原子上的氢原子类型不同，则发生消去反 应时，可以得到两种产物，①符合题意。
18
• 4．A和B两种物质的分子式都是C7H8O，它 们都能跟金属钠反应放出氢气。A不溶于 NaOH溶液，而B能溶于NaOH溶液。B能使 适量溴水褪色，并产生白色沉淀，而A不能 。B苯环上的一溴代物有两种结构。
浓硫酸 140 ℃
浓硫酸 _①__②__ 取代反应 _2_C__H_3_C_H__2O__H__1―_4_―0_→℃___C_2_H_5_—______
_O__—__C_2_H_5_＋__H__2O___________
CH3COOH (浓硫酸、△)
—CHO
• 醛是由烃基与醛基相连而构成的化合物，官
• 能(2)团常_见__醛__的颜_色_物__理气状_。态体性质刺气激。性味气味
溶解性
甲醛 (HCHO)
无 色
_液_体_ _ _
刺__激_性_气_味_ ____
易溶于水
26
(3)化学性质(以乙醛为例)。
醛类物质既有氧化性又有还原性，其氧化还原关系为：
__①___ 置__换__反__应__ _2_C_H__3_C_H__2O__H_＋__2_N__a_―__→_________ _2_C_H__3_C_H__2O__N_a_＋__H__2_↑______
__②___ _取__代__反__应_
△ CH3CH2OH＋HBr――→
CH3CH2Br＋H2O
17
• 解析 能被氧化成醛的醇分子中必含有基团 “—CH2OH”，②和③符合题意；能被氧化 成酮的醇分子中必含有基团“—CHOH”， ①符合题意；若与羟基相连的碳原子的邻位 碳原子上的氢原子类型不同，则发生消去反 应时，可以得到两种产物，①符合题意。
18
• 4．A和B两种物质的分子式都是C7H8O，它 们都能跟金属钠反应放出氢气。A不溶于 NaOH溶液，而B能溶于NaOH溶液。B能使 适量溴水褪色，并产生白色沉淀，而A不能 。B苯环上的一溴代物有两种结构。
2019版高考化学大一轮复习专题11化学实验基础与实验化学第一单元化学仪器实验操作与实验安全课件
。
(4)D仪器的名称为 球形干燥管 ；主要用途：用于干燥或吸收某些气体，干 燥剂为颗粒状，常用 CaCl2 、 碱石灰 。 使用方法和注意事项：①注意干燥剂或吸收剂的选择；②一般为 大 口进气， 小 口出气。
(5)E仪器的名称为 冷凝管 ；主要用途：①用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的 气体；②有利于液体回流。 使用方法和注意事项：①直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝；②球形 冷凝管通常用于回流；③冷却水 下口进 上 口出。
(4)仪器④中A的名称为 圆底烧瓶 ，B的名称为 蒸馏烧瓶 。使用方
法：a.常用于组装有液体参与反应的反应器，其中B主要用于混合液体的
蒸馏
和分馏；b.加热液体时，不能超过其容积的
2 3
。
(5)仪器⑤的名称为锥形瓶。使用方法：a.可用于组装气体发生器；b.用于
滴定 操作；c.作蒸馏装置的 接收器 。
(2)仪器B的名称： 容量瓶 。 用途： 配制一定物质的量浓度的溶液 。 ①该仪器使用前需“查漏”； ②该仪器 不能 (填“能”或“不能”，下同)作为反应容器或长期贮存溶液 的容器； ③ 不能 加入过冷或过热的液体； ④ 不能 配制任意体积的溶液； ⑤ 不能 将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。 (3)仪器C的名称： 酸式滴定管 。 ①使用前需“ 查漏 ”；②“0”刻度在 上方；③不可盛装 碱性溶液；④精 确度： 0.01 mL。
容器内壁；②测蒸气的温度时，水银球应在液面以上；③测馏分温度时， 水银球应放在蒸馏烧瓶 支管口处 。
3.其他常用仪器
(1)A仪器的名称为 漏斗 ；主要用途：①向小口容器中转移液体；②漏斗加 滤纸后，可过滤液体。 使用方法和注意事项：①制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗壁，用水润湿，注 意不得留有气泡；②滤纸低于 漏斗 边缘，液面低于 滤纸 边缘。
高考化学一轮复习-第十一章 化学实验 第1节 化学实验基础课件
(5)仪器上标有温度的是________(填序号)。
解析：在分液操作中用到分液漏斗和烧杯；能作为反 应容器且能够直接加热的仪器是试管；配制溶液时要用到 的玻璃仪器是容量瓶、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管； 容量瓶、量筒上标有温度。
答案：(1)容量瓶 (直形)冷凝管 (2)②⑥ (3)试管 (4)②④⑧⑨ (定管 ⑥球形冷凝管
请回答下列问题： (1) 使 用 前 必 须 检 查 是 否 漏 水 的 是 ________(填序号)。 (2)酸式滴定管不能盛放烧碱溶液的原因 是_______________________________。 (3)球形冷凝管不能用于组装蒸馏装置的 原因是__________________。
答案：(1)①③④⑤ (2)酸式滴定管玻璃活塞处是磨 砂的，玻璃中的 SiO2 与烧碱溶液反 应生成 Na2SiO3，容易使活塞处粘合 (3)冷凝后的液体容易残留在球 形区域内
2．如图所示，读数时同样是仰视，读得的数据有 什么不同，为什么？
提示：A 图读数偏大，B 图读数偏小。
仪器读数的误差要分具体仪器，0 刻度线在底端还是在上 部。例如：量筒没有“0”刻度，滴定管的“0”刻度在滴定管的上 端。
入水中(如图中 A)。
②对极易溶于水的气体(如 NH3、 HCl 等)，气体
导管口只能靠近液面，最好在导管口连接一倒置的漏斗
或干燥管，并使漏斗边缘或干燥管刚好贴靠在液面上，
这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出，同时也 避免出现液体 倒吸 的现象(如图中 B、C 和 D)。
4．物质的溶解
(1)固体的溶解： 一般在 烧杯 或 试管里进行，为了加速溶解，常 采用 搅拌、 粉碎、振荡或 加热 等措施，但 FeCl3、 AlCl3 等易水解的固体溶解时不能 加热 。 (2)气体的溶解：
解析：在分液操作中用到分液漏斗和烧杯；能作为反 应容器且能够直接加热的仪器是试管；配制溶液时要用到 的玻璃仪器是容量瓶、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管； 容量瓶、量筒上标有温度。
答案：(1)容量瓶 (直形)冷凝管 (2)②⑥ (3)试管 (4)②④⑧⑨ (定管 ⑥球形冷凝管
请回答下列问题： (1) 使 用 前 必 须 检 查 是 否 漏 水 的 是 ________(填序号)。 (2)酸式滴定管不能盛放烧碱溶液的原因 是_______________________________。 (3)球形冷凝管不能用于组装蒸馏装置的 原因是__________________。
答案：(1)①③④⑤ (2)酸式滴定管玻璃活塞处是磨 砂的，玻璃中的 SiO2 与烧碱溶液反 应生成 Na2SiO3，容易使活塞处粘合 (3)冷凝后的液体容易残留在球 形区域内
2．如图所示，读数时同样是仰视，读得的数据有 什么不同，为什么？
提示：A 图读数偏大，B 图读数偏小。
仪器读数的误差要分具体仪器，0 刻度线在底端还是在上 部。例如：量筒没有“0”刻度，滴定管的“0”刻度在滴定管的上 端。
入水中(如图中 A)。
②对极易溶于水的气体(如 NH3、 HCl 等)，气体
导管口只能靠近液面，最好在导管口连接一倒置的漏斗
或干燥管，并使漏斗边缘或干燥管刚好贴靠在液面上，
这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出，同时也 避免出现液体 倒吸 的现象(如图中 B、C 和 D)。
4．物质的溶解
(1)固体的溶解： 一般在 烧杯 或 试管里进行，为了加速溶解，常 采用 搅拌、 粉碎、振荡或 加热 等措施，但 FeCl3、 AlCl3 等易水解的固体溶解时不能 加热 。 (2)气体的溶解：
高考化学一轮复习 第11章 有机化学基础(选修)第1讲 认识有机化合物课件 新人教版
第十一章 有机化学基础(选修)
第一讲 认识有机化合物
[考纲要求] 1．了解常见有机化合物的结构，了解常见有机化合物中的官能团， 能正确表示简单有机化合物的结构。 2．了解有机化合物存在同分异构现象，能判断并正确书写简单有机 化合物的同分异构体的结构简式(不包括立体异构体)。 3．能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。 4．能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的 分子式。 5．了解测定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。
解析 只含有一个甲基的同分异构体有：CH3CH2CH2CHCl2、
、
答案 C
，4种同分异构体。
4．下列有关有机物同分异构体说法中不正确的是( ) A．分子式为C4H8的同分异构体共有(不考虑立体异构)5种 B．立方烷(C8H8)的六氯取代物有3种 C．分子式为C5H10O2的同分异构体中属于酯的有8种
考点一 有机化合物的分类
知识梳理
1．按组成元素分类 有机化合物可分为烃和烃的衍生物。 2．按碳的骨架分类
3．按官能团分类 (1)官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。 (2)有机物的主要类别、官能团和典型代表物：
思考辨析
判断正误，正确的划“√”，错误的划“×” (1)官能团相同的物质一定是同一类物质( × ) (2)含有羟基的物质只有醇或酚( × ) (3)含有醛基的有机物一定属于醛类( × )
(4)
、—COOH的名称分别为笨、酸基( × )
(5)醛基的结构简式为“—COH”( × )
(6)含有苯环的有机物属于芳香烃( × )
(7)CO2、CO、NaHCO3中都含有碳元素，它们都属于有机物( × )
题组训练
1．(2015·厦门一模)有机化合物有不同的分类方法，下列说法正确 的是( )
第一讲 认识有机化合物
[考纲要求] 1．了解常见有机化合物的结构，了解常见有机化合物中的官能团， 能正确表示简单有机化合物的结构。 2．了解有机化合物存在同分异构现象，能判断并正确书写简单有机 化合物的同分异构体的结构简式(不包括立体异构体)。 3．能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。 4．能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的 分子式。 5．了解测定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。
解析 只含有一个甲基的同分异构体有：CH3CH2CH2CHCl2、
、
答案 C
，4种同分异构体。
4．下列有关有机物同分异构体说法中不正确的是( ) A．分子式为C4H8的同分异构体共有(不考虑立体异构)5种 B．立方烷(C8H8)的六氯取代物有3种 C．分子式为C5H10O2的同分异构体中属于酯的有8种
考点一 有机化合物的分类
知识梳理
1．按组成元素分类 有机化合物可分为烃和烃的衍生物。 2．按碳的骨架分类
3．按官能团分类 (1)官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。 (2)有机物的主要类别、官能团和典型代表物：
思考辨析
判断正误，正确的划“√”，错误的划“×” (1)官能团相同的物质一定是同一类物质( × ) (2)含有羟基的物质只有醇或酚( × ) (3)含有醛基的有机物一定属于醛类( × )
(4)
、—COOH的名称分别为笨、酸基( × )
(5)醛基的结构简式为“—COH”( × )
(6)含有苯环的有机物属于芳香烃( × )
(7)CO2、CO、NaHCO3中都含有碳元素，它们都属于有机物( × )
题组训练
1．(2015·厦门一模)有机化合物有不同的分类方法，下列说法正确 的是( )
高考化学一轮复习第十一章第三节物质的制备课件
H2、 CO2、 SO2、 NO、
以下； ②启普发生器只适用 于块状固体和液体反 应，且气体不溶于水；
NO2 等 ③使用分液漏斗既可 以增强气密性，又可控
制液体流速
3.常见气体的实验室制法 (1)O2 的实验室制法
①原理：2KClO3
2KCl＋3O2↑
2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑
2H2O2
理，如图____D____或____E____。
7.防倒吸装置 (1)肚容式：对于 NH3、HCl 等易溶于水的气体吸收时，常 用倒置的小漏斗、干燥管、双耳球等防倒吸装置，如下图所示：
(2)分液式：把导气管末端插入气体溶解度小的液体中，不 会发生倒吸，气体进入上层液体被充分吸收。像 HCl、NH3 均 可用如图所示装置吸收。
_难__溶__于__水___ 大，不与空气中成 较大，不与空气
分反应
中成分反应
HCCOH2 、、 4、COCH2H、2=≡=NCCOHH、2、COl22、、SHOC2、l、HC2OS2、 H2、NH3、CH4
5.气体的净化装置 (1)原理：酸性杂质用_碱__性__物__质__吸收；碱性杂质用_酸__性__物__质_ 吸收；易溶于水或能与水反应的用水吸收；还原性杂质可用 氧_化__性__较__强__的__物__质__来吸收或转化；氧化性杂质可用_还__原__性__较__强__的_ _物__质___来吸收或转化。 (2)装置
2H2O＋O2↑
2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑
②装置类型：固＋固 气体 固＋液―→气体
③收集方法：排水法、向上排空气法。
④验满方法：将___带__火__星__的__木__条____放在集气瓶口，若复燃
证明已满