新人教版(PEP)三年级英语上册第一单元单词速记课件
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pep三年级英语上册 Unit1 A lets learn-优质课件
A Let’s learn
Let’s sing！
Hello!
do oh do.
Hello!
do oh do.Hello!
Hello!
do oh do.Fra bibliotekHi ! =Hello !
Hello. I’m Zoom.
Hi/Hello.Zoom. I’m ______.
1 2 34
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
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Hello.
Hello, I’m eraser
an eraser
eraser crayon pencil ruler
Let’s sing！
Hello!
do oh do.
Hello!
do oh do.Hello!
Hello!
do oh do.Fra bibliotekHi ! =Hello !
Hello. I’m Zoom.
Hi/Hello.Zoom. I’m ______.
1 2 34
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
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Hello.
Hello, I’m eraser
an eraser
eraser crayon pencil ruler
人教版小学三年级英语上册《Unit 1》优质课件(3课时含课文相关视频)
Thank You
人教(PEP)版三年级英语上册
(三年级起点)
Unit 1 Hello!
热身活动
Let's sing
你好! 你好,萨拉!Do, oh, do。 你好,约翰!Do, oh, do。 你好,迈克!Do, oh, do。 你好!你好!你好!
话题导入
What's your name?
ruler/ˈrulɚ/ n．(名词)尺子
例句 I have a ruler. 我有一把尺子。 复数形式 rulers
重难点探究
重点词汇3
eraser /ɪˈreɪsər / n.(名词)橡皮 I have an eraser. 我有一块橡皮。
例句
复数形式 erasers
易错点 提示
This is______ B eraser. A.a B.an
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新词展示
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词汇巩固
crayon
ruler
eraser
pencil
课文朗读
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Let's talk
课文原文
-你好，我是怀特小姐。 -你好，我是吴一凡。 -你好，我是萨拉。
重难点探究
重点句型
详解 此句是由what引导的特殊疑问句,用来询问他人的姓名。what
是疑问代词,what's是what is的缩写形式,意为“是什么”。
例句 —What's your name?
你叫什么名字？ —My name's Chen Jie. 我的名字叫陈杰。
人教PEP三年级英语上册 Unit1_A_Let’s_learn优秀课件
Game 1
pencil ruler eraser crayon
Game 2 Show me your ruler.
Game 3
pencil eraser
ruler crayon
答案
Watch and say
Show time
同桌合作，像Zoom和Zip一样，展 示自己的文具吧。
Watch and chant
句型结构：I have a/an + 可数名词单数(pen, ruler ...) . 重点解析：此句型用于表达“我有……”。 难点点拨：a/an都可以表示“一（个/只/块/……）”。a用 于读音以辅音音素开头的单词前，如：a pencil 一支铅 笔；an用于读音以元音音素开头的单词前，如：an eraser 一块橡皮。
I have an eraser.
I have a ruler.
1.给家长说唱Let’s chant部分歌谣。
2.用句型“I have ...”告诉你的朋友你 有什么文具。
3.登录“优教同步学习网”，预习 A Let’s sing。
erasergamepencilrulercrayon答案watchsay同桌合作像zoom和zip一样展示自己的文具吧
人教PEP三年级上册
Unit1 Hello!
A Let’s learn & Let’s chant
Rm ... Hi, I’m ...
Guess
What’s in it? （它里面有什么？）
pencil
I have a pencil.
ruler
I have a ruler.
crayon
I have a crayon.
人教PEP版三年级英语上册Unit1 helloPPT课件[1]
![人教PEP版三年级英语上册Unit1 helloPPT课件[1]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/ca4ba2dd58fb770bf78a55fb.webp)
Hi,I’m Yingying. What’s your name?
Hi,I’m Nini. What’s your name?
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/282021/10/28
cat, cat, I’m a cat .
tiger, tiger, I’m a tiger .
monkey
cat
• 你拍一， 我拍一 ，monkey，monkey最顽皮 • 你拍二， 我拍二， cat , cat 喵 喵 喵 • 你拍三， 我拍三, dog, dog, 汪 汪 汪 • 你拍四， 我拍四, bird， bird, 天 上 飞 • 你拍五， 我拍五, tiger， tiger， 真 凶 猛
What’s your name?
What’s your name?
Let’s read.
Test
• Hi, I’m ____. a. Liu tao b. Liu Tao
PEP小学英语三年级上册Unit1Hello!PartALet’slearn课件.ppt
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/242020/7/242020/7/242020/7/24
谢谢观看
cperreruaanlyescoreinlr
• Let's chant.swf
熟读 并辨认4个新单词。 熟读P5Let’s chant。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/242020/7/24Friday, July 24, 2020
P;s sing 1.swf
／p／
pencil
I have a pencil.
／r／
ruler
I have a ruler.
／k／
crayon
I have a crayon.
eraser
／I／
I have an eraser.
• Let's learn 1.swf
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/242020/7/242020/7/247/24/2020 8:44:42 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/242020/7/242020/7/24Jul-2024-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/242020/7/242020/7/24Friday, July 24, 2020
。2020年7月24日星期五2020/7/242020/7/242020/7/24
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/242020/7/242020/7/247/24/2020
人教PEP版三年级英语上册Unit1_helloPPT课件4.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/202020/6/202020/6/206/20/2020 8:48:36 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/202020/6/202020/6/20Jun-2020-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/202020/6/202020/6/20Saturday, June 20, 2020
Unit1 Hello
Part B
Let’s talk
茶口学校 郑树增
4
学习目标
• 1、初步学习询问对方的姓名及回 答的用语What's your name? My name is...，使学生能听懂、会说 此交际用语。
• 2、学习表达道别的说法：Goodbye 、Bye、See you.
跟朋友打招呼:
Hi,I’m Mike. My name’s Mike. What’s your name?
Hello，I’m Zhu Bajie! What’s your name? Hi,I’m Sun Wukong.
一、选出下列单词的正确意思
（ ）crayon
A卷笔刀
（ ）eraser
A铅笔
（ ）pen
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/202020/6/202020/6/202020/6/20
谢谢观看
。2020年6月20日星期六2020/6/202020/6/202020/6/20
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/202020/6/202020/6/206/20/2020
PEP人教版三年级英语上册全册ppt课件
Unit 1 综合活动
情景对话
学生将组织小组进行生动有趣的 情景对话,充分运用所学的问候语 和自我介绍技能,展现英语交流能 力。
角色扮演赛
同学们将分组进行角色扮演比赛, 展现创意和表演技能,感受英语交 流的乐趣。老师将给予鼓励和点 评,提升学生的自信心。
趣味游戏
通过设计多种趣味游戏,如找到朋友、问候游戏等,巩固学生对单词和句型的 掌握,增强学习兴趣。
动作识别游戏
我们将设计有趣的动作猜谜 游戏,让学生在轻松愉快的 氛围中检验所学知识,培养 团队合作和快速反应能力。
动作绘画展
学生将绘制自己最擅长的动 作,并用英语向全班介绍,锻 炼他们的表达技能和语言组 织能力。
Unit 4 I have a red ball.
在这个单元中,我们将引导学生学习使用"I have"等句型表达拥有 的物品,并学习描述物品颜色的常用形容词。通过生动有趣的活动, 帮助学生掌握这些基本概念,增强他们运用英语的能力。
Unit 2 综合活动
情景表演
学生将分组进行角色扮演,通过对 话交流描述各种物品,展现创意和 表演才能。老师会给予积极反馈, 提高学生的自信心。
趣味竞赛
我们将设计有趣的物品识别游戏, 让学生在轻松愉快的氛围中检验 所学知识,培养团队合作和快速反 应能力。
绘画展示
学生将绘制自己最喜欢的物品,并 用英语向全班介绍,锻炼他们的表 达技能和语言组织能力。
Unit 4 单词学习
拥有物品
学生将学习使用"I have"等句型表达自己 拥有的各种物品,如球 、书等。通过有趣的 游戏和活动巩固学习 。
物品描述
我们将教授学生常见 的物品描述词,如 "red"、"big"等,帮助 他们更好地描述所拥 有的物品。
人教PEP版三年级英语上册Unit1 helloPPT课件.ppt
• •
THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功，只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
Hi,I’m Yingying. What’s your name?
Hi,I’m Nini. What’s your name?
Hello,I’m Kitty. What’s your name?
Hello，I’m Zhu Bajie! What’s your name? Hi,I’m Sun Wukong.
• 15、 Every man is the master of his own fortune. ----Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-20
三年级上册英语课件-Unit 1 Hello 人教PEP
Hello, I'm Wu Yifan.
Hi, I'm Sarah.
Sarah and Wu Yifan are our new friends.
我们的新朋友
Today, we friends.
have
two
specia这友l两，位他是们我有们名书字里，hu的可ma动以n物讲朋话，
跟别人交流，所以人在类书中，
Homework（作业）：1. 读一读这节课学的三个词（bag, pencil box, book).
2. 棒的同学能记住这三个词的样子，并且能自信的跟老师说出这三个词。 3.更棒的同学不仅能认读这三个词，还能把词放进句子里说：I have a .... 4. 最棒的同学能认读单词，说句子，还可以告诉老师打开（open）和合上
A pencil box.
pencil box?
I have a bag. I have a bag, too. What's in your bag?
（你的书包里有什么？）
I have a pencil box.
Me too.（我也有）
has 有
remember?
还记得吗？
I have a bag. I have a pencil box.
I have a bag, too.
（（你你喜有欢书这包个吗书？包）吗？）
This is a bag.
（这是一个书包）
This is a bag. This is a bag,too.
（这是一个书包） （这也是一个书包）
have
too
有
也
What in Zip's bag? （Zip 的包里h有a什s么a？）
Hi, I'm Sarah.
Sarah and Wu Yifan are our new friends.
我们的新朋友
Today, we friends.
have
two
specia这友l两，位他是们我有们名书字里，hu的可ma动以n物讲朋话，
跟别人交流，所以人在类书中，
Homework（作业）：1. 读一读这节课学的三个词（bag, pencil box, book).
2. 棒的同学能记住这三个词的样子，并且能自信的跟老师说出这三个词。 3.更棒的同学不仅能认读这三个词，还能把词放进句子里说：I have a .... 4. 最棒的同学能认读单词，说句子，还可以告诉老师打开（open）和合上
A pencil box.
pencil box?
I have a bag. I have a bag, too. What's in your bag?
（你的书包里有什么？）
I have a pencil box.
Me too.（我也有）
has 有
remember?
还记得吗？
I have a bag. I have a pencil box.
I have a bag, too.
（（你你喜有欢书这包个吗书？包）吗？）
This is a bag.
（这是一个书包）
This is a bag. This is a bag,too.
（这是一个书包） （这也是一个书包）
have
too
有
也
What in Zip's bag? （Zip 的包里h有a什s么a？）
人教版PEP英语三年级上册微课堂Unit1 Hello (2)课件等
Homework
对你卧室的玩具重新摆放练习 使用in、on、under、behind、 beside, above, between, near, over、in front of等词.
_G_o_o_d_b_ye_,d.
Bye, b.
Hello! _I_’m_ P.
W__h_a_t’_s your name? _M_y name’s q.
G_o_o_d_b_y_e, q
Bye, p.
Hello! I’m P.
_W__h_at_’s__yo_u_r_n_a_m_e_?
My name’s _P_e_nc_i_l .
Goodbye!
Bye,
Let’s check P10
听音，标号。
Let’s sing
请点击，看视频。
你有自己的房间吗?你理想中 的房间又是什么样子的呢? 想 象一下,试着把它描述出来.
Task time
Where is the ball?
It’s behind the door.
Where is the
B: My name’s _____. A: Goodbye, XXX. B: Bye.
Let’s talk
(Mike在教室里遇见了他的新朋友John, 看看他们相互认识的?)
Fill in the blanks.填空
What’s your name?
你叫什么名字？
My name’s
我的名字叫….
U1 Hello!
B Talk P7
一起来唱一唱
HGioo!o_dI_b’m_yee! .
Hi,_I_’m__z_. Hello, I’m x.
Goodbye, z! Bye, x!