人教版高二语文选修《先秦诸子选读》第3课《知之为知之,不知为不知》同步练习A卷

人教版高二语文选修《先秦诸子选读》第3课《知之为知之，不知为不知》同步练习
A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共8题；共16分)
1. （2分）下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是（）
A . 诲女（huǐ）是知也（zhì）更也（ɡēnɡ）
B . 弘道（hónɡ）薄责（báo）莒父（jǔ）
C . 无欲速（wú）无车兒（ní）无车兀（yuè）
D . 后彫（diāo）逝者（shì）不舍昼夜（shè）
2. （2分）下列句子中划线的词，意义相同的一项是（）
A . ①知之为知之②为国以礼，其言不让
B . ①更也，人皆仰之②更那堪，冷落清秋节
C . ①无欲速，无见小利②至丹以荆卿为计，始速祸焉
D . ①不舍昼夜②锲而不舍，金石可镂
3. （2分）下列句子中的“如”字，意义相同的两项是（）
A . 君子之过也，如日月之食焉
B . 如其礼乐，以俟君子
C . 如或知尔，则何以哉
D . 如有所立卓尔
4. （2分）下面划线实词的解释有误的一项是（）
A . 是知也知：聪明。

B . 小人之过也必文文：文雅。

C . 民信之矣信：信任。

D . 逝者如斯夫逝者：往者，过去的。

5. （2分）下列句子中的划线词，和例句中的划线词意义相同的一项是（）
例：逝者如斯夫
A . 遂率子孙荷担者三夫
B . 亡之，命也夫
C . 夫三子者之言何如？
D . 夫战，勇气也
6. （2分）下列句中加线的词与例句中的“之”字用法和意义不相同的一项是（）例：知之为知之，不知为不知
A . 君子之过也，如日月之食焉
B . 过也，人皆见之
C . 不曰“如之何，如之何”者
D . 更也，人皆仰之
7. （2分）下列各项中没有通假字的一项是（）
A . 由，诲女知之乎
B . 君子之过也，如日月之食焉
C . 过也，人皆见之
D . 岁寒，然后知松柏之后彫也
8. （2分）下列句子中划线的“于”用法和意义解说正确的一项是（）
①仲尼岂贤于子乎②于斯三者何先③躬自厚而薄责于人④君子之至于斯也
A . ①②相同，③④不同
B . ①②相同，③④相同
C . ①②不同，③④不同
D . ①②不同，③④相同
二、文言文阅读 (共2题；共22分)
9. （9分）阅读下面的文字，完成小题。

子夏为莒父宰，问政。

子曰：“无欲速，无见小利。

欲速则不达，见小利则大事不成。

”（《论语·子路》）子曰：“人而无信，不知其可也。

大车无挱，小车无皭，其何以行之哉？”（《论语·为政》）
子贡问政。

子曰：“足食，足兵，民信之矣。

”
子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。

”
子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。

自古皆有死，民无信不立。

”
（《论语·颜渊》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后彫也。

”（《论语·子罕》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”（《论语·子罕》）
（1）下列句子中划线词的解释不正确的一项是（）
A . 其何以行之哉行：行走。

B . 足食，足兵，民信之矣足：使……足够、充足。

C . 必不得已而去去：离开。

D . 逝者如斯夫，不舍昼夜舍：止，停留。

（2）下列各项中补出的省略成分，有误的一项是（）
A . 子贡问政（于孔子）
B . （子贡）曰：“去兵。

”
C . 民（若）无信不立
D . 逝者如斯夫，不舍（于）昼夜
（3）把下列句子翻译成现代汉语。

①欲速则不达，见小利则大事不成。

②人而无信，不知其可也。

10. （13分）阅读下面的文言文，完成小题。

子贡传
端木赐，卫人，字子贡，利口巧辞。

田常欲作乱于齐，惮高、国、鲍、晏① ，故移其兵欲以伐鲁。

孔子闻之，谓门弟子曰：“夫鲁，父母之国，国危如此，二三子何为莫出？”子贡请行，孔子许之。

至齐，说田常曰：“臣闻之，忧在内者攻强，忧在外者攻弱。

今君忧在内。

鲁弱吴强，不如伐吴。

伐吴不胜，民人外死，大臣内空，是君上无强臣之敌，下无民人之过，孤主制齐者唯君也。

”田常曰：“吾兵业已加鲁矣，奈何？”子贡曰：“臣请往使吴王，令之救鲁而伐齐，君因以兵迎之。

”
子贡南见吴王，说曰：“今以万乘之齐而私千乘之鲁，与吴争强，窃为王危之。

且夫救鲁，名存亡鲁，实困强齐也。

”吴王曰：“吾尝与越战，越王苦身养士，有报我心。

子待我伐越而听子。

”子贡曰：“越之劲不过鲁，吴之强不过齐，王置齐而伐越，则齐已平鲁矣。

夫伐小越而畏强齐，非勇也。

夫勇者不避难，智者不失时。

今存越示诸侯以仁，救鲁伐齐，威加晋国，诸侯必相率而朝吴，霸业成矣。

且王必恶越，臣请东见越王，令出兵以从，此实空越，名从诸侯以伐也。

”吴王大说，乃使子贡之越。

越王除道郊迎。

子贡曰：“今者吾说吴王以救鲁伐齐，其志欲之而畏越，曰‘待我伐越乃可’。

如此，破越必矣。

且有报人之志，使人知之，殆也。

”勾践顿首再拜，遂问子贡。

子贡曰：“吴王为人猛暴，子胥以谏死，太宰嚭用事，顺君之过安其私：是残国之治也。

今王诚发士卒佐之以徼其志，重宝以说其心，卑辞以尊其礼，其伐齐必也。

彼战不胜，王之福矣。

战胜，必以兵临晋，臣请北见晋君，令共攻之，此灭吴必矣。

”越王大说，许诺。

子贡还报吴王，吴王大说，遂发九郡兵伐齐。

子贡因去之晋，说晋君修兵休卒以待吴，晋君许诺。

子贡去而之鲁。

吴王果与齐人战于艾陵，大破齐师；果以兵临晋，晋人击之，大败吴师。

越王闻之，涉江袭吴。

杀夫差而戮其相。

破吴三年，东向而霸。

故子贡一出，存鲁，乱齐，破吴，强晋而霸越。

（节选自《史记·仲尼弟子列传》，有删改）
【注】①高、国、鲍、晏：高昭子、国惠子、鲍牧、晏圉，齐国握有实权的卿大夫。

（1）对下列划线词语解释不正确的一项是（）
A . 王置齐而伐越置：安排
B . 越王除道郊迎除：清除
C . 今王诚发士卒佐之以徼其志诚：果真
D . 说晋君修兵休卒以待吴兵：兵器
（2）下列各组句子中，划线的词的意义和用法都相同的一组是（）
A . ①二三子何为莫出②窃为王危之
B . ①子胥以谏死②重宝以说其心
C . ①夫伐小越而畏强齐②其志欲之而畏越
D . ①吴王大说，乃使子贡之越②待我伐越乃可
（3）子贡在游说各国君主时，总在赤裸裸的利益之上，加上一层冠冕堂皇的道理外衣。

下面都属于“道理外衣”的一组是（）
①忧在内者攻强，忧在外者攻弱
②臣请往使吴王，令之救鲁而伐齐
③夫勇者不避难，智者不失时
④今者吾说吴王以救鲁伐齐
⑤且有报人之志，使人知之，殆也
⑥说晋君修兵休卒以待吴
A . ①④⑥
B . ②③⑤
C . ①③⑤
D . ②④⑥
（4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A . 齐国阴谋家田常想谋反，但又担心高、国、鲍、晏四大权臣反对，于是准备发动对鲁国的战争以壮大自己的实力。

子贡临危出使，辗转于各国，利用他们之间的矛盾，成功分化瓦解他们，保存了鲁国。

B . 子贡凭着能言善辩，纵横捭阖，奔走于众多诸侯国中，最终使这些诸侯国的形势发生了变化，其中变化最大的是吴国和越国，原先强大的吴国灭亡了，原先濒临灭国的越国则崛起。

C . 吴国以救鲁的名义人侵齐国，打败齐国后，与晋国争霸，但最终未能如愿。

吴军被晋军大败的消息传出后，越国趁机突袭吴国，吴国形势急转直下，曾经不可一世的吴王夫差也最终身死。

D . 越王勾践为了让吴王夫差放心前去攻打齐国，以使自己得到再次崛起的机会，除了派人给吴王送上贵重的宝物，他还在吴王面前表示，自己愿意带上越国兵马助吴王一臂之力。

（5）把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

①是君上无强臣之敌，下无民人之过。

②令出兵以从，此实空越，名从诸侯以伐也。

③且有报人之志，使人知之，殆也。

参考答案一、选择题 (共8题；共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、文言文阅读 (共2题；共22分)
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、10-5、。