沪教版化学九年级上册试卷

九年级化学试卷

一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1.厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（）

A.苹果腐烂 B.榨取果汁 C.面包发霉 D.菜刀生锈 2.下列物质的用途，主要利用了物质的物理性质的是（） A.氧气用于急救病人 B.用铁锅烧菜 C.用二氧化碳作温室气体肥料 D.氢气作高能燃料 3.下列物质中，属于纯净物的是（）

A.加碘盐 B.食用油 C.洗衣粉 D.干冰 4.随着社会的进步，人类也面临着诸多的环境问题，下列说法错误的是（） A.在冰箱中使用氟利昂，会破坏臭氧层 B.大量使用化石燃料会导致“温室效应” C.大量含硫燃料的燃烧会导致酸雨 D.气候变暖是导致土地沙漠化的主要原因 5. 下列有关化学实验现象描述正确的是（） A.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 B.铁丝在纯氧中燃烧火星四射，生成黑色固体 C.镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色粉末状物质 D.木炭在空气中剧烈燃烧，发出白光 6.下列有关化学实验操作，正确的是（）

A.滴加液体 B.加热液体 C.倾倒液体 D.闻气味

7.有些汽车为增强安全性配有安全气囊。当汽车受到一定力量的撞击时，某些物质会迅速分解，释放出一种空气中含量最多的气体，使气囊弹出并迅速膨胀，以保护车上人员安全，这种气体是（） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 8.小明学习了化学知识后，感到化学很有趣，他决定制作一个“无壳鸡蛋”作为母亲生日礼物献给妈妈。他从厨房中选择鸡蛋，还应选取（） A.味精 B.食盐 C.白醋 D.酱油 9.下列操作中不能用于鉴别二氧化碳与氧气两瓶气体的是（） A.倒入紫色石蕊试液 B.插入带火星的小木条 C.倒入澄清石灰水 D.闻气体的气味 10.可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢推活塞时，若装置气密性良好，可观察到（） A.锥形瓶中液面上升 B.长颈漏斗内液面上升 C.长颈漏斗下端口产生气泡 D.注射器内有液体

11.如果不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，你采取的最佳措施是（） A.用泡沫灭火器扑灭 B.用湿抹布扑灭 C.找老师一起想办法 D.用自来水浇灭 12.今年6月5日是世界第44个世界环境日，中国的主题是“生态安全与环境友好型社会”。下列建议：①草原上要合理进行畜牧养殖；②加强机动车管理，减少尾气污染；③开发新能源，禁止开采和使用化石燃料；④减少使用一次性木筷和塑料袋。你认为可以采纳的是（） A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

13.将一定质量的双氧水平均分为A、B两等份，在A中加入二氧化锰，B中直接加热产生氧气，下列图像能正确表示上述过程的是（）

A. B. C. D. 14.小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（） A.反复实验，并观察是否有相同现象 B.认为与本次实验无关，不予理睬 C.查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分 D.向老师请教生产黑色物质的原因 15.某学生俯视量筒内水的体积，读数为20ml；倒出一部分水后又仰视量筒内剩余水的体积，读数为15ml。则该学生倒出的水的体积为（） A.大于5毫升 B.等于5毫升 C.小于5毫升 D.无法确定

二、不定项选择题（每小题有1-2个正确答案，每小题2分，共10分） 16.一氧化氮是大气污染物之一，但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。一氧化氮难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集一氧化氮的装置是（）

A. B. C. D. 17.一名同学要用托盘天平称量12.5克的食盐固体，他在称量过程中发现指针向右偏转，此时应该（） A.减少砝码 B.移动游码 C.增加食盐 D.减少食盐 18.下列仪器不能直接在酒精灯上加热的是（） A.烧杯 B.试管 C.蒸发皿 D.圆底烧瓶 19.下列有关验证二氧化碳的性质实验中，不能证明二氧化碳化学性质的是（）

A. B.

C. D. 20.超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法正确的是（） A.超临界CO2流体性质特殊，与干冰的化学组成不同 B.CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界中的碳元素循环 C.超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧 D.超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂

三、填空题（本大题共5小题，每空1分，共18分）

21.该图片反映出什么环境问题：；请你提出一条合理化的建议：（答出一点即可）。 22.书写下列化学反应的文字表达式，并注明化学反应基本类型。（1）加热碳酸氢铵：（）

（2）镁条在空气中点燃：（） 23.在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状的原因火柴的作用；反应的文字表达式某同学在做该实验时，未能看到火星四射的原因（答出一点即可） 24.填写下列操作所需的仪器（填序号） ①量筒 ②玻璃棒 ③胶头滴管 ④集气瓶 ⑤托盘天平 ⑥坩埚钳（1）用于吸取和滴加少量液体；（2）用作收集或储存少量气体，也可做反应容器；（3）用于搅拌、引流或蘸取少量液体的玻璃仪器；（4）用于夹持镁条在空气中燃烧的实验仪器；（5）用于量取一定量液体体积的仪器；（6）用于称量药品质量的仪器。 25．潜水艇里要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航。现有以下几种制取氧气的方法：①加热高锰酸钾；②电解水；③在常温下过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。（1）写出方法③的化学反应的文字表达式：（2）你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是（填序号）

四、实验题（本大题共3小题，每空1分，共23分） 26.研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置。请根据图示回答下列问题：（1）闭合电源开关，可以观察到白磷该反应的文字表达式：（2）装置冷却到室温时，可观察到U形管内左侧液面（3）通过这个实验得出的结论是（4）由此实验还可推知剩余气体的两点性质、

27.根据以下装置，按要求填空：

（1）加热高锰酸钾制取氧气的发生装置是（填序号，下同）试管口放一小团棉花的作用写出这一反应的文字表达式（2）要收集一瓶纯净．．的氧气，应选用装置；用向上排空气法收集氧气，应如何验满（3）某同学在检查完B装置气密性良好的基础下，发现锥形瓶中有大量气泡产出时，开始用C装置收集氧气，过了一段时间后，用带火星的小木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见小木条复燃，推测其原因是（4）实验室里的硫化氢气体，一般用硫化亚铁固体和稀盐酸反应制得，制取硫化氢的发生装置可选用，硫化氢气体易溶于水，密度比空气大，可用法收集。 28.下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是；装置A中反应的文字表达式为

（2）装置B中可观察到的现象是；（3）装置C中可观察到的现象是；反应文字表达式为（4）装置D中的现象是，说明二氧化碳具有的性质是和。（5）若用装置E来收集二氧化碳，二氧化碳应从（填字母）端通入。

五、推断题（本大题共2小题，每空一分，共11分） 29. X、Y两气体混合后通入澄清石灰水，石灰水无明显变化；将红热的黑色固体W放入到X、Y的混合气体中，燃烧生产另一种气体Z，测知X气体已完全反应。向Y、Z的混合气体中加入澄清石灰水，振荡后石灰水变浑浊。已知Y是空气的成分之一，约占空气总体积的4/5。请回答下列问题：（1）四种物质的名称是：X Y W Z 30.根据下图，按要求填空

（1）写出下列物质的名称 A B C E

（2）写出固体C与无色溶液G反应的文字表达式：其中固体C所起的作用是

（3）写出气体B生成黑色固体E的文字表达式六、实验探究题（每空1分，共8分） 31.某化学兴趣小组为了探究氧化铜能否代替二氧化锰作为双氧水的催化剂，进行以下探究：实验准备：氧化铜可以利用加热碱式碳酸铜来制取

（1）试管中碱式碳酸铜加热前后的颜色变化由色变为色；（2）烧杯中反应的文字表达式为。

【实验一】

实验步骤实验现象实验结论 ①在试管中加入2ml5％的过氧化氢溶液，将带火星的小木条伸入试管中

木条不复燃

②在试管中加入2ml5％的过氧化氢溶液，加入0.1g的氧化铜，将带火星的小木条伸入试管木条复燃

【实验二】实验目的：实验步骤：在实验后，该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥、称量。得到黑色固体0.1g 实验结论：氧化铜的质量在化学反应前后不变。

【实验三】实验目的：探究氧化铜在化学反应前后化学性质是否改变实验步骤：待步骤②试管中不再产生气泡后，继续向试管内加入2ml5％的过氧化氢溶液，伸入带火星的小

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第1章提优测评-2024-2025学年九年级化学沪教版(2024)上册

象，并及时做好记录。下列记录的实验现象不正确的是（
C ）
A. “铜绿”与稀盐酸反应，产生气泡，固体逐渐消失，反应后得到蓝绿
色溶液
B. 碳酸氢铵受热产生无色、有刺激性气味的气体
C. 镁条与食醋反应产生氢气
D. “铜绿”受热逐渐变黑，有水雾产生
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10. 天文学家在研究星系运动方式时发现，人们所观测到的星系，其内
部的引力仅占“物质”引力总量的1％～10％，其他是大量的非星系内
部引力。这一发现表明，有些“物质”是不可见的，原因是它们不发光
也不反射光。因此，科学家称这些可能存在的“物质”为“暗物质”。
然而，直到现在人类仍没有探索到“暗物质”存在的任何证据，对此，
你认为下列观点中不可取的是（
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（3）酒精灯是化学实验中常用的热源。
① 酒精灯的火焰分为焰心、内焰和外焰，加热时应该用外焰
进行
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加热。
② 向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的

三分之二（或）

③ 使用酒精灯加热时，用完的酒精灯，必须用灯帽
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沪教版化学九年级上册第一二章测试卷

沪教版化学九年级上册第一二章测试卷2022-2022学年贵州省遵义市汇川区高坪镇中学姓名成绩一、选择题(本大题包括19个小题，每小题2分，共38分。

每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入括号内。

)1、绿色化学就是从源头上消除对环境的污染，下列措施不符合绿色化学理念的的是（）A．积极发展太阳能产业B．增加燃煤火力发电厂C．提高风力发电在能源结构中的比例D．加强氢能源的开发利用2、下列日常生活中所见的现象属于化学变化的是（）A．铁锅生锈B．冰雪消融C．玻璃破碎D．车轮爆胎3、2022年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。

准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（）A．密度低B．耐磨损C．导电性差D．抗氧化性强4、下列图示实验操作正确的是（）A．测定空气中O2含量B．盛H2集气瓶放置C．读取液体体积D．引燃酒精灯5、空气成分中，体积分数最大的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体6、苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。

即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。

下列有关氮气说法错误的是（）A.通常状况下氮气易溶于水B.氮气不能供给呼吸C.通常情况下氮气的化学性质不活泼D.高浓度氮气可抑制菌类的生长7、下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A．红磷B．木炭C．蜡烛D．铁丝8、下列物质中，属于纯净物的是（）A．食用醋B．铁矿石C．蒸馏水D．洁净的空气9、下列关于空气成分的说法错误的是（）A．氧气约占空气体积的21%B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C．稀有气体通电发光是化学变化D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用10、氧气是与人类关系最密切的一种气体。

下列与氧气有关的说法正确的是（）11、南京市即将正式发布PM2．5检测数据。

沪教版(上海)九年级化学上册_第四章_燃料及其燃烧_4.1 燃烧与灭火_同步检测题(有答案)

沪教版（上海）九年级化学上册第四章燃料及其燃烧4.1燃烧与灭火同步检测题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 如图是探究燃烧条件的实验装置，有关该实验的说法不正确的是（）A.只有左侧试管中的红磷能燃烧B.只有右侧试管中的白磷能燃烧C.磷燃烧的反应属于氧化反应D.烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染2. 下列灭火措施不正确的是（）A.油锅着火–用锅盖盖灭B.图书馆着火–用二氧化碳灭火器扑灭C.房屋着火–用高压水枪扑灭D.电视机着火–用水扑灭3. 下列说法中正确的是（）A.在燃气灶上煮饭时，不一定要有人照看B.夜间察觉有煤气中毒的危险时，要及时开灯查找泄漏源C.增大氧气的浓度能促进可燃物完全燃烧D.可燃性气体在空气中遇到明火一定会引起爆炸4. 下列做法不正确的是（）A.煤气泄漏，立即关闭阀门并轻轻打开门窗通风B.启用闲置的沼气池前，先用燃着的蜡烛进行试验C.燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭D.烧菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭5. “火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．其灭火原理是（）A.清除可燃物B.使可燃物与氧气隔绝C.降低了可燃物的着火点D.使温度降低到着火点以下6. 下列情况下所采取的灭火方法，恰当的是（）A.计算机起火时，用水浇灭B.酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖C.炒菜时油锅着火，用水浇灭D.煤气炉着火时，用扇子扇火7. 下列关于能源和环境的叙述中，错误的是（）A.化学电池是化学能转化成电能的装置B.氢气燃烧的过程是热能转化成化学能的过程C.大量废旧电池的随意丢弃，会带来严重的环境污染D.氢能是理想的新型能源，它有放热多、资源丰富、不污染环境等优点8. 下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）A.动植物的呼吸B.蔗糖的溶解C.酒和醋的酿造D.钢铁的生锈9. 燃烧是生活中的一种常见现象，下列有关燃烧的说法正确的是（）A.硫在氧气和在空气中燃烧现象不一样，这是因为氧气的浓度不同造成的B.只有燃烧才能将物质中的化学能转化为热能C.蜡烛火焰一吹就灭，是因为吹走了蜡烛周围的空气，使蜡烛熄灭的D.将划着的火柴梗向上，则火焰会慢慢熄灭，这是因为它接触不到氧气10. 如图所示图标中，表示“禁止放易燃物”的是（）A.B.C.D.11. 年月日，江苏省昆山市一金属制品厂的抛光车间发生了粉尘爆炸，导致人死人伤的悲剧，粉尘爆炸是可燃性粉尘在空气中达到一定浓度（称为爆炸极限）后，遇火发生剧烈燃烧产生的爆炸，以下说法或做法错误的是（）A.产生粉尘的车间必须注意通风排气B.在容易产生粉尘的生产车间周围张贴图标C.粉尘爆炸满足了物质燃烧的三个条件D.铁在空气中不能点燃，因此，铁产生的粉尘不会爆炸12. 防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识．下列做法错误的是（）A.乘坐公共交通工具携带酒精B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C.液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门D.不能用明火检查燃气管道是否漏气13.世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾．下列说法你认为正确的是（）A.油锅着火用锅盖盖灭B.睡觉时闻到很重的煤气味，打开电灯检查煤气罐漏气部位C.室内起火时打开门窗通风D.图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭14. 年月日下午，台州大东鞋业有限公司厂房发生火灾，造成多人死亡．下列关于火灾及逃生、急救方法正确的是（）A.燃烧是一种缓慢的氧化反应B.高楼发生火灾，应该跳楼逃生C.扑灭大火，最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器D.在火场的浓烟中逃生，可用湿毛由后住口鼻，低姿势前行二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 下列各组气体混合后点燃，不会发生爆炸的是（）A.一氧化碳和甲烷B.液化石油气和空气C.二氧化碳和空气D.天然气和空气16. 如图往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭．下列说法不正确的是（）A.发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽蜡烛熄灭B.蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了C.在有限的作业空间，可燃性粉尘遇明火一定会发生燃爆D.实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶17. 关于化学爆炸的叙述正确的是（）A.化学爆炸是物质剧烈燃烧的结果，所以一定发生化学变化B.天然气和氢气在密闭容器内混合，用电火花点火可能发生化学爆炸C.化学爆炸一定会伴有发光、发热现象D.有易燃易爆物的场所，严禁穿棉线类衣服三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 用符号能简单明了地表示事物．请分别写出图中各标志所表示的含义．________________________________．19. 如图是第七单元课题的教学片断：【实验】点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯；将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸（如图）．【学生讨论】这个实验说明________．【老师】下面是一些灭火实例，试分析其灭火原理：．炒菜时油锅中油不慎着火，可用锅盖盖灭；．堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉．【学生】（如图）请回答下列问题：（1）图两位同学，对灭火原理描述错误是________，其原因是________．（2）请你参与课堂讨论，分析实例的灭火原理________．（3）若实验室酒精灯不慎失火，可采取的灭火方法是________．【反思】（1）当发生火险时，下列采取的措施不可取________、如果火势较大，有蔓延的可能，应立即拨打火警电话“”、当你被困在火灾区时，可用湿毛巾捂住嘴和鼻子、当你被困在火灾区时，可低下身子贴近地面跑出火灾区、室内起火时，立即打开门窗呼救（2）假如某地图书馆发生火灾，你应最先考虑使用________（填“泡沫灭火器”、“干粉灭火器”或“液态二氧化碳灭火器”）．20. 煤是现在生活、生产中的主要燃料，里面含有少量的硫，它燃烧时常产生一种有害的________气体，一种有毒的气体________．农村常用沼气代替煤和柴禾，沼气的成分是________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21.(10分) 液化石油气和煤气是常用的民用燃料．液化石油气的燃气炉具和煤气炉具的基本结构相似，但进风量设计得不同[已知液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷等，且冬季和夏季的比例略有不同]．请回答下列问题：（1）液化石油气炉和煤气炉哪一种进风量大？为什么？（2）已知丁烷沸点，丙烷，分析液化石油气冬季和夏季比例应有何不同，为什么？（3）气体打火机的物质是丁烷．有的商贩为了降低成本，用液化石油气来代替，结果经常出现打火机爆炸事故，分析原因．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要．某化学兴趣小组做了探究燃烧的条件的实验（如图所示）．根据上述实验，回答下列问题：（1）实验是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件？（答出一种即可）（2）写出白磷燃烧的化学方程式．23. 天然气作为燃料已经进入千家万户，其主要成分是________（填化学式）．它在空气中完全燃烧生成和．如果它不完全燃烧会生成什么物质呢？某研究性学习小组对此展开探究．【提出猜想】生成物中一定有________（填化学式），可能有和；【实验探究】该小组同学生成的混合气体，依次通过如图所示的装置，验证猜想．【现象与结论】（1）观察到中________，证明混合气体中含有．（2）根据装置的作用和的位置，推测的作用是________．（3）观察到中粉末由黑色变成________色，证明混合气体含有，该反应的化学方程式为________．【交流讨论】（4）小明认为：从装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳，那么中溶液的作用是________．（5）小张则提出：从环保的角度看，此装置有一个不足之处：________（6）若反应前加入的粉末质量为克，反应中氧化铜全部还原成铜（杂质不反应），冷却后称量固体的质量为克，则实验前粉末氧化铜的质量分数是多少？参考答案与试题解析沪教版（上海）九年级化学上册第四章燃料及其燃烧燃烧与灭火同步检测题一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】A【考点】燃烧与燃烧的条件【解析】根据燃烧的条件进行分析，物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，磷燃烧能生成五氧化二磷，五氧化二磷散逸到空气中易造成污染。

沪教版2022--2023学年度第一学期九年级化学上册期末测试卷及答案

化学试题第1页（共14页）化学试题第2页（共14页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________沪教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷九年级化学（满分：100分时间：90分钟）题号一二总分分数可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Fe-56 N-14第Ⅰ卷选择题（共40分）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。

每题只有一个选项符合题目要求）1．“宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶”。

云南建水人早在3500多年前就攀握了制陶技术。

下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是（） A ．镇浆制泥B ．拉坯造型C ．高温烧制D ．磨光上釉2．没有空气就没有生命。

下列有关空气的说法错误的是（） A ．植物光合作用需要氮气 B ．人体呼吸作用需要氧气 C ．二氧化碳属于温室气体D ．稀有气体化学性质稳定3.下列对实验现象的描述正确的是（） A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C. 磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 4.下列实验操作正确的是（）A. 加热液体B. 读取液体体积C. 取用粉末药品D. 点燃酒精灯5．下列物质由离子构成的是（） A ．氮气B ．硝酸钠C ．二氧化碳D ．金刚石6. （2022湖南荆州中考）水是生命之源，下列有关水的说法正确的是 A. 地球上可利用的淡水资源取之不尽、用之不竭 B. 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 C. 硬水中含有较多钙、镁化合物，提倡多喝硬水 D. 水能溶解很多物质，是一种最常见的溶剂7. “”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（） A. B.C.D.8．下列物质的性质与用途具有对应关系的是（）A ．活性炭有吸附性，可用于净水B.石墨有导电性，可用于生产铅笔芯 C ．一氧化碳有可燃性，可用来炼铁 D .碳酸钙难溶于水，可用作补钙剂化学试题第3页（共14页）化学试题第4页（共14页）……○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封……○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………9.下列有关溶液的说法正确的是（）A. 碘酒溶液中，酒精为溶质B. 向水中加入蔗糖，导电性明显增强C. 氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大D. 积雪的路而撒食盐、可以促进积雪融化10．已知含硫化合物之间存在如下转化关系：H2S+H2SO4（浓）S↓+SO2↑+2H2O，所含硫元素化合价最高的是（）A．H2S B．H2SO4C．S D．SO211．将一定量的N2、H2和物质M置于密闭容器中，在特定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量分数如图所示。

期中素能测评-2024-2025学年九年级化学沪教版(2024)上册

态氮先蒸发，剩余液态氧储存于钢瓶中。
从微观角度分析，空气液化过程中，主要
改变的是
分子间的空隙。
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第23题
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（2）如图所示为同学们构建的关于氧气的部分知识网络图，请你据图
回答问题。

Fe＋O2
Fe3O4
① 写出铁在氧气中燃烧的符号表达式：________________________
（
D ）
A. 肥皂水可以鉴别硬水和软水
B. 活性炭在净水过程中体现了吸附性
C. 园林以喷灌和滴灌形式浇灌可节约用水
D. 电解水产生的H2和O2的质量比为2∶1
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11. 化学概念在逻辑上存在如图所示的几种关系，对下列概念间的关系
描述正确的是（
D
）
① 纯净物与混合物属于包含关系
② 化合物与氧化物属于包含关系
第11题
③ 单质与化合物属于交叉关系
④ 金属元素与非金属元素属于并列关系
⑤ 化合反应与氧化反应属于并列关系
A. ①②
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九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》综合测试卷-沪教版(含答案)

九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》综合测试卷-沪教版（含答案）一、选择题(每小题3分,共24分)1. [2021东营中考改编]干冰可以制造云雾缭绕的效果,当喷出的干冰周围出现云雾时,不会发生变化的是( )A.二氧化碳分子的质量B.二氧化碳的性质C.水分子间的间隔D.水分子的运动速率2. [2022西安二十三中月考]下列有关原子的说法,正确的是( )A.原子能构成分子,但不能直接构成物质B.原子在化学变化中不能再分,只能重新组合C.原子中质子数一定等于中子数D.原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子3.下列关于“决定”的说法错误的是( )A.决定元素周期表中原子序数的是质子数B.决定元素化学性质的是最外层电子数C.决定元素相对原子质量的是质子数和中子数D.决定元素种类的是相对原子质量4. [2020成都中考改编]化学与人体健康息息相关。

下列说法正确的是() A.摄入适量的钙预防骨质疏松B.缺乏Fe 会引起甲状腺肿大C.对于必需元素,人体摄入越多越好D.必需微量元素只能用药物补充5. 下列各组物质依次按单质、氧化物、混合物排列的一组是( )A.红磷、医用酒精、澄清石灰水B.氢气、冰、新鲜空气C.空气中的稀有气体、干冰、河水D.硫、氧化汞、高锰酸钾6. 下列有关数字“2”的意义正确的是( )A.2S:2个硫元素B.Ba +2CO 3:碳酸钡中钡元素的化合价为+2C.CO2:1个氧分子中有2个氧原子D.3Zn2+:3个锌离子带2个单位正电荷7. [2021广安中考]加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3),其中碘元素在周期表中的信息及碘原子的结构示意图如图所示,下列说法正确的是()A.碘元素是金属元素B.碘原子的质子数是53C.图中n的值为5D.碘原子在反应中一般较易失去电子8. [2021南京中考]次氯酸钠(NaClO)和二氧化氯(ClO2)都可用作消毒剂。

下列有关说法正确的是()A.次氯酸钠属于氧化物B.二氧化氯由1个氯原子和2个氧原子构成C.次氯酸钠中钠元素、氯元素和氧元素的质量比为1∶1∶1D.次氯酸钠中氯元素的质量分数比二氧化氯中氯元素的质量分数小二、填空题(每空2分,共18分)9. [2022天津七中期中节选]在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。