2019年江西省中考化学模拟试卷(七)解析版
2019年江西省中考化学模拟试卷（七）一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.人体缺钙易得佝偻病、缺铁易得贫血症．这里的钙、铁应理解为（）A. 元素B. 单质C. 分子D. 原子2.下列图标中，属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是（）A. B. C. D.3.下列对“酒香不怕巷子深”的解释正确的是（）A. 分子质量很小B. 分子间有间隔C. 分子体积很小D. 分子在不断运动4.安全重于泰山。
下列属于安全操作的是（）A. 点燃酒精灯B. 加入铁钉C. 闻气体气味D. 稀释浓硫酸5.水果、蔬菜中富含的营养素是（）A.维生素B.蛋白质C.糖类D. 油脂6.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A. 甲中混有少量杂质乙，可采用降温结晶的方法进行提纯B. t3℃时，将甲、丙的饱和溶液降温，甲溶液溶质的质量分数减小，丙不变C. t2℃时，甲、丙溶液中溶质的质量分数甲>丙D. t1℃时，60g水中溶解18g甲可得到其饱和溶液7.某兴趣小组以卡片类扑克为载体进行化学扑克游戏．他们的规则为：甲出一对表示相同物质的牌，其他玩家也必须跟进一对表示相同物质的牌．若甲出的一对牌为“生石灰”和“CaO”，乙出了一张牌为“NaOH”，则乙的另一张牌为（）A. 熟石灰B. 火碱C. 纯碱D. 苏打8.如图是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（）A. 反应前后原子数目没有变化B. 反应的本质是原子的重新组合过程C. 两种生成物的分子个数比为2：1D. 示意图中的各物质均属于化合物9.下列对化学知识的归纳正确的是（）A. 含碳元素的化合物一定是有机物B. 有发光、放热的变化一定是燃烧C. 含有一种元素的纯净物一定是单质D. 氮肥与熟石灰混合研磨都能放出氨气10.下列各组物质的溶液，只需组内物质相互反应，就能区别的是（）A. Cu(NO3)2Na2SO4MgCl2 HClB. BaCl2K2SO4Na2CO3 KOHC. FeCl3HNO3 NaCl NaOHD. H2SO4KCl ZnCl2CuCl2二、填空题（本大题共9小题，共35.0分）11.成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是______A．木已成舟 B．火上浇油 C．量体裁衣 D．______12.我省宜春市土壤中含硒丰富，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是______A．Se的质子数为34B．Se是一种金属元素C．Se相对原子质量为78.96gD．n的值为______13.将少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，能得到无色溶液的是______A．高锰酸钾 B．氯化钠 C．面粉 D．______14.下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是______A．木炭、活性炭都具有吸附性B．一氧化碳和二氧化碳都有毒C．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒D．金刚石和石墨物理性质不同的原因为______15.在一定量AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中加入镁粉，其溶质种类与加入镁粉的质量关系如图．下列说法正确的是______．A．加入ag镁粉时，溶液中的溶质为硝酸镁、硝酸银、硝酸铁B．加入bg镁粉时，溶液中一定含有硝酸银C．加入cg镁粉时，过滤出的滤渣为铁和银D．加入dg镁粉时，过滤出的滤渣为______．16.牙膏中常见摩擦剂有磷酸氢钙、碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅等。
请用化学用语填空。
（1）磷酸氢钙中一种非金属元素符号为______；（2）构成碳酸钙的碳酸根离子______；（3）二氧化硅的化学式为______。
17.化学与生活密切相关，在生活中蕴藏着许多化学知识。
（1）酥脆的饼干放置在空气中会变软，说明空气中含有的成分为______；（2）熄灭蚊香时，通常把燃着的一端剪断，灭火原理是______；（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有______功能；（4）铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀。
请用化学方程式表明其中的原理______。
18.2016年12月，我国首颗“碳卫星”由长征二号丁运载火箭发射成功，其可监测各地区二氧化碳的排放和大气中颗粒物，提升我国气候变化话语权。
请回答下列问题：（1）长征二号丁运载火箭的燃料为偏二甲肼（C2H8N2），偏二甲肼是由______种元素组成，其中碳元素与氢元素的质量比为______；（2）燃料燃烧是大气中二氧化碳含量升高的一个主要原因，下列燃料燃烧不会产生二氧化碳的是______；A．煤B．石油C．天然气D．氢气（3）固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。
例如工业上利用CO2和NH3生产尿素的反应：CO2+2NH3=CO（NH2）2+X，则X的化学式为______；（4）下列行为符合“低碳生活，保护环境”这一理念的是______（填序号）。
A．禁止使用化石燃料 B．提倡使用节能灯C．随手关灯 D．提倡使用一次性木筷19.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶等，如图为某化工企业生成钛流程示意图：请回答下列问题：（1）③中氩气作保护气体现了氩气的化学性质______；（2）②中CO和H2以化学计量数1：2恰好完全反应，则该反应的基本反应类型是______；（3）TiCl4中钛元素的化合价为______；（4）①中反应的化学方程为______；三、计算题（本大题共1小题，共10.0分）20.某补钙剂说明书的部分信息如图1所示，化学兴趣小组探究该钙片中碳酸钙的含量，取20片药剂制成粉末，加入稀盐酸（其他成分不与盐酸反应），所得数据如图2所示：（1）实验中生成二氧化碳______g；（2）补钙剂中碳酸钙的质量分数为多少？（3）若某人需补充0.6 g钙元素，则需服用这种补钙剂______片。
四、推断题（本大题共1小题，共8.0分）21.物质王国的“小朋友”在做游戏，牵手表示在一定条件下会发生化学反应。
A、B、C、D、E分别是氢氧化钙、碳酸钠、氢氧化钠、盐酸和二氧化碳中的一种物质，其中C是人体胃酸的主要成分，E常用作改良酸性土壤。
（1）C物质是______；（2）D与E反应的实验现象是______；（3）A与B反应的化学方程式是______；（4）牵手时，能生成盐和水的反应共有______个。
五、探究题（本大题共3小题，共25.0分）22.在实验室开放日，请用如图仪器或装置进行实验：（1）写出仪器名称：③______；（2）使用仪器①的注意事项是______；（3）军军用②、⑤、⑧组装制取氧气的实验装置，他选择的实验药品为______；（4）实验室可将③、④、⑦与______（填标号）连接制取并收集二氧化碳，检验二氧化碳已集满的方法是______；该发生装置与③、④、⑥组装成的发生装置相比较，突出优点是______；（5）实验室可以用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气。
氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体。
你制取并收集氨气的实验装置组合是③、④______。
23.老师在做加热碳与浓硫酸的混合溶液时，小昊发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究。
【提出问题】碳与浓硫酸反应生成的气体成分有哪些？【查阅资料】（1）碳与浓硫酸在加热时生成水和气体，气体可能是二氧化硫、二氧化碳和氢气中的二种或三种，上述气体中具有刺激性气味的是______；（2）二氧化硫能使澄清石灰水变浑浊，能与酸性高锰酸钾溶液反应，且能使品红溶液褪色。
二氧化碳不能与酸性高锰酸钾溶液和品红溶液反应。
【进行猜想】①含有二氧化硫②含有二氧化碳③含有氢气【实验探究】小昊用图甲所示的装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。
请帮助小昊完成下表：实验现象实验结论B中品红溶液______ 猜想①正确D中澄清石灰水变浑浊猜想______ 正确图乙中无爆鸣声猜想______ 错误【交流反思】（1）图甲C装置中高锰酸钾溶液要足量原因是______；（2）碳与浓硫酸反应的化学方程式为______。
24.某品牌洁厕灵是一种蓝色溶液，常用于清除厕所污垢．某化学兴趣小组对其为何显蓝色进行了如下探究．【查阅资料】洁厕灵主要含有盐酸，厕所污垢主要包括尿碱、水锈（主要成分为三氧化二铁）和油污等．【提出猜想】猜想1：含有氯化铜；猜想2：含有某种酸碱指示剂．【实验探究】实验步骤实验现象实验结论①取样品加入过量氢氧化钠溶液，振荡溶液颜色褪去，______ 猜想1错误②向①溶液中加入过量的稀盐酸，振荡溶液颜色为______ 猜想2正确【反思与交流】（1）欲测定该洁厕灵的酸碱度，最适宜选用的是______（填字母）；A．pH试纸B．酚酞溶液C．紫色石蕊溶液（2）写出该洁厕灵去除水锈时所发生反应的化学方程式：______；（3）月月认为，不用碱溶液也能探究猜想1，她的实验方案为：实验步骤实验现象实验结论取样，向样品中加______ ______ 猜想1错误答案和解析1.【答案】A【解析】解：通常说的食品中含有的钙、锌等是指元素。
儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，这里的“钙”、“碘”也是指元素。
故选：A。
根据物质的组成解答，物质是由元素组成的．本题主要考查了元素的相关知识问题，物质是由元素组成的．2.【答案】B【解析】解：A、图中所示标志是节水标志，故选项错误。
B、图中所示标志是塑料包装制品回收标志，故选项正确。
C、图中所示标志是当心火灾---易燃物质标志，故选项错误。
D、图中所示标志是不可回收物标志，故选项错误。
故选：B。
解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可。
本题难度不大，了解各个常见标志所代表的含义是解答此类题的关键。
3.【答案】D【解析】解：酒香不怕巷子深，是因为酒香中含有的酒精分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到酒的香味。
故选：D。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
4.【答案】C【解析】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。
B、向试管中装铁钉时，先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。
C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。
2019年江苏宿迁中考化学试题及答案(WORD版)
2019年江苏省宿迁市中考化学试卷一、选择题：（本大题共10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个正确选项，请将正确选项填写在答题卡相应位置上．）1．下列物质的用途利用其物理性质的是（）A．生石灰用作干燥剂B．铁粉用作食品保鲜吸氧剂C．铜用于制作导线D．液氧用作火箭助燃剂2．下列说法中正确的是（）A．催化剂只能加快反应速率B．溶液一定是混合物C．分子是保持物质性质的最小微粒D．空气中氧气的质量分数约为21%3．化学是一门以实验为基础的学科。
下列有关实验的说法不正确的是（）A．蒸发时玻璃棒的作用是搅拌加速溶解B．测定空气中氧气含量时，要确保装置气密性良好C．将一氧化碳通入灼热的氧化铁，红色粉末逐渐变为黑色粉末D．电解水时正极和负极产生气体的质量比为8：14．近年来一些手机厂商纷纷发布自己的可折叠手机。
化学物质吡唑啉是生产折叠手机用到的柔性屏幕的重要物质，其化学式为C3H6N2，下列有关吡唑啉C3H6N2的说法正确的是（）A．吡唑啉属于有机高分子化合物B．吡唑啉是由3个碳原子、6个氢原子和2个氮原子构成的C．吡唑啉中碳元素质量分数最大D．吡唑啉的化学式量为70g5．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．在t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲＞乙＞丙B．若甲物质在2℃时的溶解度为12g，则甲物质属于易溶物质C．丙物质的不饱和溶液升温后溶质质量分数会增大D．在t2℃时，等质量的甲、乙两物质溶液中所含溶质质量相等6．如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。
下列说法正确的是（）B．化学反应前后，氢原子数目减少C．参加反应的X与生成的Z的质量比为15：14D．一个Y分子和一个W分子中均含有10个电子7．下列知识整理的内容中，有错误的一组是（）A．A B．B C．C D．D8．推理是学习化学时常用的思维方式，以下推理结果正确的是（）A．用洗洁精洗油污是乳化作用，用汽油洗油污也是乳化作用B．NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Cu（OH）2也能使无色酚酞试液变红色C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物D．复分解反应有沉淀、气体或水生成，有沉淀、气体或水生成的反应是复分解反应9．下列有关物质的检验、鉴别、分离、除杂的实验方案正确的是（）A．A B．B C．C D．D10．下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）A．①表示向pH＝2的盐酸中不断加入NaOH溶液B．②表示一定量的Fe加到AgNO3溶液中C．③表示在20℃时，向一定量的水中不断加入KNO3晶体D．④表示等质量的Mg和Zn分别加足量盐酸二、填空、简答题（本大题共2小题，每空1分，共12分）11．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
2023年人教版化学中考一轮模拟练习化学试卷七
2023年人教版化学中考一轮模拟练习卷七学校:___________姓名：___________班级：___________相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35．5一、单选题1．遂宁特产“524红薯”于2017年12月登上了央视大舞台。
该红薯营养丰富，富含淀粉、蛋白质、多种维生素、铁、锌、钙等，这里的钙是指A．分子B．原子C．元素D．单质2．下列操作可有效降低水的硬度的是A．静置B．煮沸C．过滤D．吸附3．近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。
下列做法不正确的是A．加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或别人B．禁止向燃着的酒精灯内添加酒精C．油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火D．夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风4．下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是①SO2②Mg2+③CO2④⑤O2﹣⑥H2O2⑦2OA．表示分子个数的是⑦B．表示离子所带电荷数的是②⑤C．表示化合价数值的是④D．表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥5．下图是某反应的微观过程示意图，下列说法正确的是（已知：“”代表A分子，“”代表B分子，“”代表C分子）A．反应物与生成物均为单质B．该反应是化合反应化学试题第1页，共6页C．反应前后，分子的种类不变D．反应前后，原子的种类和数量发生了改变6．下列有关说法中，正确的是A．原子不显电性，是原子中不存在带电的粒子B．原子中，质子数不一定等于中子数C．原子核一定由质子和中子构成D．不同原子最本质的区别在是相对原子质量不同7．环保已成为全世界关注问题，下列会造成空气污染的气体是A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．一氧化碳8．下列基本实验操作的图示正确的是A．检查气密性B．读液体体积D．熄灭酒精灯C．过滤悬浊液9．对下列常见物质分类，正确的是（）①食盐水②金属铝③冰水混合物④氢氧化钠⑤石灰石⑥五氧化二磷⑦水⑧石墨⑨金刚石A．属于纯净物的是②④⑤⑥⑦⑧⑨B．属于单质的是②⑧⑨C．属于化合物的是③④⑤⑥⑦D．属于氧化物的是③④⑥⑦10．向一定量的硝酸铜、硝酸银的混合溶液中加入5.6 g铁粉，充分反应后过滤、洗涤、干燥，称得固体14 g。
2019-2020年中考适应性考试化学试卷(解析版)
2019-2020年中考适应性考试化学试卷（解析版）一、选择题（每小题2分，计16分）1．下列食品或调味品的制作过程中，没有新物质生成的是（）A．牛奶变酸奶B ．用水果榨成果汁C．葡萄酿制葡萄酒D．用面粉和小苏打发酵做馒头考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、牛奶变酸奶过程中有新物质生成，属于化学变化．B、用水果榨成果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、葡萄酿制葡萄酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．D、用面粉和小苏打发酵做馒头过程中有新物质生成，属于化学变化．故选B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列图示操作正确的是（）A．量筒读数B．滴加液体C．铁丝在氧气中燃烧D．气体验满考点：测量容器-量筒；液体药品的取用；氧气的化学性质；二氧化碳的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、从量筒使用方法判断；B、根据胶头滴管的正确使用方法分析；C、根据氧气的化学性质实验注意事项分析；D、从气体验满方法判断．解答：解：A、量筒读数时，使视线与液体的凹液面的最低处保持相平，故A正确；B、用胶头滴管取用少量液体药品时，滴管要悬空垂直滴加，滴管不可伸入试管内部，故B错误；C、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶要铺一层细沙或水，故C错误；D、气体验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，而不是深入集气瓶内，故D错误．故选A．点评：化学是以实验为基础的学科，化学实验的基本操作不但在平时的学习中要经常用到，也是考查的重要内容之一．3．3月29日是本年度的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题﹣﹣雾霾．作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（）A．选择自行车和公交车作为出行工具B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧D．拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡考点：防治空气污染的措施．专题：空气与水．分析：焚烧会产生空气污染，而选择自行车和公交车作为出行工具、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡都是为了保护我们的环境．联系生活进行分析和选择．解答：解：选择自行车和公交车作为出行工具、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡都是为了保护我们的环境．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧会造成空气污染，所以禁止焚烧垃圾是为了保护我们生存的环境，故C符合．故选C．点评：此题从不同的角度考查空气的污染和保护环境的措施．我们要从多方面分析总结．4．下列说法正确的是（）A．将水通过活性炭净水器，以降低水的硬度B．N aCl和NaNO2有咸味，都可用作食物的调味品C．在发酵的面团中加入小苏打以提高馒头的口感和除去酸味D．用炭火取暖时，在火炉旁放一杯水以防止人中毒考点：硬水与软水；一氧化碳的毒性；常用盐的用途；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料．分析：A、活性炭不能降低水的硬度；B、亚硝酸钠对人体有害，不可用于调味品；C、小苏打可用于制作馒头；D、一氧化碳不溶于水．解答：解：A、活性炭只能吸附色素和异味，不能降低水的硬度，故错误；B、亚硝酸钠对人体有害，不可用于调味品，故错误；C、小苏打可用于制作馒头，故正确；D、用炭火取暖时，燃烧不充分会生成一氧化碳，一氧化碳不溶于水，所以做法错误．故选C．点评：本题考查活性炭的作用、亚硝酸钠的特性、一氧化碳的特性、小苏打的特点等知识，难度不大．5．下列是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（）A．微粒①易得到电子B．微粒②和④核外电子排布相同，属于同种元素C．微粒③易形成+1价金属阳离子D．微粒④带两个单位正电荷考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；达到8个电子的稳定结构；当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；进行解答．解答：解：A、微粒①最外层电子数为7，所以易得到1个电子，形成8个电子的稳定结构，故A 正确；B、微粒②和④的质子数分别为9、12，所以属于不同种元素，故B错误；C、微粒③最外层电子数为1，容易失去1个电子，形成+1价金属阳离子，故C正确；D、微粒④有12个质量，核外有10个电子，所以带两个单位正电荷，故D正确．故选：B．点评：本题考查学生对原子结构示意图含义的理解及解题中应用的能力，难度较小．6．（2分）（xx•随州模拟）在一密闭容器中，有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质X Y Z Q反应前质量/g 8 20 2 5反应后质量/g 待测10 8 13对该反应，下列说法中正确的是（）A．Y、Q的相对分子质量比一定为5：4B．该反应为分解反应C．反应后X的质量为6gD．参加反应的X、Y的质量比是2：5考点：质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据质量守恒定律和表格中数据可计算得出反应后待测的质量，分析各物质在反应前后的变化量可得出物质X、Y为反应物，Z、Q为生成物．解答：解：根据质量守恒定律和表格中数据可知，反应后待测的质量=（8+20+2+5）g﹣（10+8+13）g=4g；物质Z、Q反应后质量增加，为该反应的生成物；物质X、Y反应后质量减小，为反应的反应物；反应可表示为X+Y→Z+Q；A、因为不知各物质的计量数，则不能确定相对分子质量比，故说法不正确；B、由分析可知：物质X、Z为反应物，Y、Q为生成物，则该反应一定不是分解反应；故说法不正确；C、根据反应后待测的质量=（8+20+2+5）g﹣（10+8+13）g=4g，故说法不正确；D、根据质量守恒定律和表格中数据可知，参加反应的X、Y的质量比是（8g﹣4g）：（20g﹣10g）=2：5，故说法正确．故选：D．点评：掌握反应类型的特点：分解反应，“一变多”的反应；置换反应，单质与化合物生成单质与化合物的反应；化合反应，“多变一”的反应；复分解反应，两种化合物交换成分生成两种化合物的反应．7．（2分）（xx•随州模拟）下列有关物质鉴别方案正确的一组是（）A．C uO粉末、炭粉、铁粉，三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别B．可用Ba（OH）2溶液鉴别（NH4）2CO3、（NH4）2SO4、NH4NO3三种氮肥C．M gSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别D．N a2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、盐酸、BaCl2溶液，不加任何试剂即可鉴别考点：物质的鉴别、推断；酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：A、依据三种能与酸反应出现不同的现象分析解答；B、依据氢氧化钡与其它物质间的反应现象分析解答；C、依据硫酸铜是蓝色的溶液以及与其它物质间的反应情况分析解答；D、依据物质间的两两反应现象分析解答即可；解答：解：A、CuO粉末，炭粉，铁粉中分别加入稀盐酸，氧化铜能与盐酸反应生成蓝色的氯化铜溶液，与铁粉反应能够生成气体（氢气）和浅绿色溶液（氯化亚铁），与炭粉不反应，故三者中加入一种物质可以鉴别，故说法错误；B、由于氢氧化钡能与碳酸铵生成白色沉淀碳酸钡和氨气，与硫酸铵也能生成白色沉淀硫酸钡和氨气，与硝酸铵生成氨气，所以鉴别时能够确定硝酸铵而不能确定碳酸铵和硫酸铵，故该方法错误；C、MgSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液中只有CuSO4溶液呈蓝色，所以观察可知硫酸铜；将硫酸铜分别滴入MgSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液中只有NaOH溶液能够与硫酸铜生成蓝色氢氧化铜沉淀，所以可确定氢氧化钠溶液；再将NaOH溶液分别滴入MgSO4溶液、H2SO4溶液中MgSO4溶液可以与NaOH溶液反应生成氢氧化镁的白色沉淀，故可鉴别出MgSO4溶液，剩余的溶液即为H2SO4溶液，故不加任何试剂即可鉴别；D、由于碳酸钠能够与Ca（OH）2溶液、BaCl2溶液溶液反应生成白色沉淀，与盐酸反应生成气体，所以可以鉴别出碳酸钠和盐酸，而后先向其他的两种溶液滴入少量盐酸，再滴入碳酸钠，氯化钡中先有气泡后沉淀，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙，所以再滴加碳酸钠后没有气泡放出（没有盐酸），故不加任何试剂可鉴别；故选：CD．点评：本题难度较大，解此类题的思路是：先用物理性质，一般先看颜色、闻气味；再用化学性质，用已鉴定出的药品依次去鉴别其他物质，有不同现象时方可鉴别．8．（2分）（xx•烟台）下列图象能正确反应其对应的实验操作的是（）A．一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B．向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液C．将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应D．向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释考点：饱和溶液和不饱和溶液；金属的化学性质；碱的化学性质；酸碱溶液的稀释．专题：实验操作型．分析：A、根据一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，开始溶液的质量不断增加，当达到饱和状态后不能再继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变进行解答；B、根据氢氧化溶液先和硫酸反应生成硫酸钠和水，当硫酸反应完后，氢氧化钠溶液再和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠进行解答；C、根据将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，镁的金属活动性大于铝，所以镁反应放出氢气的速率快，但是最终生成氢气的质量是铝多进行解答；D、根据向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释，溶液的酸性不断减弱，pH值不断增大，但是溶液的pH值不会等于7进行解答．解答：解：A、一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，开始溶液的质量不断增加，当达到饱和状态后不能再继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变，故A正确；B、氢氧化溶液先和硫酸反应生成硫酸钠和水，当硫酸反应完后，氢氧化钠溶液再和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以开始没有沉淀生成，故B正确；C、将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，镁的金属活动性大于铝，所以镁反应放出氢气的速率快，但是最终生成氢气的质量是铝多，而不是镁生成的氢气多，故C 错误；D、向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释，溶液的酸性不断减弱，pH值不断增大，但是溶液的pH值不会等于7，故D错误．故选：AB．点评：此题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助．五、填空题（每空1分，共18分）9．（6分）（xx•随州模拟）从C、H、O、N、S、Na、Ca七种元素中选择适当元素，用化学用语填空：（1）书写化学用语：①3个钠离子3Na+；②2个铵根离子2NH4+；③一种有机酸CH3COOH；④小苏打NaHCO3．（2）书写化学方程式：①中和反应：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（合理即可）；②鉴定二氧化碳的反应：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．考点：化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．醋酸是一种有机酸，写出其化学式即可．小苏打是碳酸氢钠的化学式，写出其化学式即可．（2）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．解答：解：（1）①离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．3个钠离子可表示为：3Na+．②由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；故2个铵根离子表示为：2NH4+．③醋酸是一种有机酸，其化学式为：CH3COOH．④小苏打是碳酸氢钠的化学式，其化学式为：．（2）①硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，属于中和反应，反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（合理即可）．②检验二氧化碳气体用澄清的石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．故答案为：（1）①3Na+；②2NH4+；③CH3COOH；④NaHCO3；（2）①2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；②CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（化学方程式、化学式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．10．（4分）（xx•随州模拟）尚市桃花节时，肖红同学和家人在野炊的过程中遇到下面一些问题，请你帮忙处理．（1）野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是由导热性好、不易破碎的材料制成．如果你准备去野炊，你选择A材料制成的餐具呢？（填字母序号）A．金属B．陶瓷C．无所谓（2）野炊食谱如下：主食：馒头配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素．从营养角度来看，你认为食谱还应添加C；（填字母序号）A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．烤野兔肉（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是要有充足的氧气或与氧气充分接触．考点：金属材料及其应用；燃烧与燃烧的条件；均衡营养与健康．专题：化学与生活．分析：（1）火焰外焰温度最高，用外焰加热；（2）所给食品中缺少维生素；（3）产生很多浓烟说明燃烧不充分，进入的空气（氧气）少造成的；解答：解：（1）金属既具有良好的导热性，又具有不易破碎的性质，所以适合野炊餐具用金属；（2）馒头中含有淀粉即糖类，烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干中含有丰富的蛋白质、“糖类”、脂肪、无机盐、水，唯独缺少维生素，水果、蔬菜中含有丰富的维生素，则增凉拌黄瓜；（3）促进可燃物燃烧的条件有两个：增大可燃物与氧气的接触面积，增大氧气浓度，迅速往“灶”里塞满枯枝，进入的空气少，可燃物与氧气的接触面积小了，燃烧会不充分；故使可燃物与空气（或氧气）充分接触；故答案为：（1）A；（2）糖类、C；（3）要有充足的氧气或与氧气充分接触点评：野炊餐具最好用金属制的，导热性好并且不易破碎；加热时一般用外焰加热；要均衡膳食；燃烧时要使可燃物燃烧充分．11．（2分）（xx•随州模拟）厉山中心学校的聪聪同学为了比较铁、铜和未知金属X的活动性大小，设计了如图所示实验．（1）实验中可以观察到：金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质．写出有关反应的化学方程式Fe+CuS04=FeS04+Cu．（2）三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是Fe＞Cu＞X（未知金属用X表示）．考点：金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：金属与金属材料．分析：在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．解答：解：（1）金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质，说明X的金属活动性比铜弱，铁的金属活动性比铜强，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuS04=FeS04+Cu．（2）金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质，说明X的金属活动性比铜弱，铁的金属活动性比铜强，即三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是Fe＞Cu＞X．故答案为：（1）Fe+CuS04=FeS04+Cu；（2）Fe＞Cu＞X．点评：本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．12．（3分）（xx•随州模拟）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：（1）10℃时，甲物质的溶解度=乙物质的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．（2）把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是甲．（3）20℃时，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为140g．考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；10℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度；把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是甲，因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；20℃时，甲的溶解度是40g，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量=100g+40g=140g．解答：解：（1）由溶解度曲线可知：10℃时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度，故答案为：=；（2）把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是甲，因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大，故答案为：甲；（3）20℃时，甲的溶解度是40g，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量=100g+40g=140g，故答案为：140点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．13．（3分）（xx•随州模拟）如图中，A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，其中A、F 为单质，B为氧化物，C是大理石的主要成分，D、E、G属于不同类别的物质，G由两种元素组成．“﹣”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质．请回答：（1）物质G的化学式为HCl；（2）D和E发生反应的基本反应类型为复分解反应；（2）写出A→B的化学方程式C+O2CO2．考点：物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：框图型推断题．分析：根据“C是大理石的主要成分”可知，C是碳酸钙；C和氧化物B能够相互转化，可知B是二氧化碳；A是单质反应可以产生二氧化碳，因此A是氧气或碳；由“D和E是配制农药波尔多液的两种原料”且D能够转化为C﹣碳酸钙，因此D是氢氧化钙，E是硫酸铜；G能够和C ﹣碳酸钙反应，因此G是酸，如盐酸；F能够和G﹣盐酸、E﹣硫酸铜反应，且和C属于不同类的物质，因此F可以是活泼金属，如铁，或碱，如氢氧化钠，据此完成相关的问题．解答：解：根据“C是大理石的主要成分”可知，C是碳酸钙；C和氧化物B能够相互转化，可知B 是二氧化碳；A是单质反应可以产生二氧化碳，因此A是氧气或碳；由“D和E是配制农药波尔多液的两种原料”且D能够转化为C﹣碳酸钙，因此D是氢氧化钙，E是硫酸铜；G能够和C﹣碳酸钙反应，因此G是酸，如盐酸；F能够和G﹣盐酸、E﹣硫酸铜反应，且和C 属于不同类的物质，因此F可以是活泼金属，如铁，或碱，如氢氧化钠，因此：（1）物质G的化学式为HCl；（2）D和E发生反应为氢氧化钙和硫酸铜反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钙，是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，属于复分解反应；故填：复分解反应；（3）A→B的反应是碳和氧气点燃生成二氧化碳，故反应的方程式为：C+O2CO2；故答案为：（1）HCl；（2）复分解反应；（3）C+O2CO2（只要反应物中有O2或C，生成物有CO2即可）点评：此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺推或逆推或从两边向中间推断，逐步得出其他结论．六、实验探究题（每空1分，共10分）14．（4分）（xx•随州模拟）请根据下列仪器装置图，回答有关问题：（1）仪器a的名称为试管．（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（3）实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置是C（填字母序号）；将装置D中④（填序号）和F连接可以收集氧气并测其体积．考点：二氧化碳的实验室制法；量气装置；氧气的制取装置；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据常用仪器的名称进行解答；（2）根据实验室制取二氧化碳的反应原理进行解答；（3）根据反应物的状态和反应条件来选择制取氧气发生装置，和实验注意事项来回答．解答：解：（1）根据常用仪器的名称和用途可知这种仪器分别是：试管；（2）大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气需选用反应物为固液型不需加热型，故选择C；实验室加热高锰酸钾制取氧气时应选用加热固体型的发生装置A，将装置D和F连接可以收集氧气并测其体积．故答案为：（1）试管；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）C；④点评：本题考查了常见气体的制取装置和收集装置的选择，要求学生要在平时的学习中扎实基础，灵活运用．15．（6分）（xx•随州模拟）环潭中心学校九（8）的章强同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，因此，他停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了如下探究．请你和他一起完成探究活动．【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？【作出猜想】猜想一：溶质只有氯化钙．猜想二：溶质中有CaCl2和Ca（OH）2．猜想三：溶液中有氯化钙和氯化氢．【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．【方案设计】方案方法步骤实验现象实验结论酚酞不变色猜想一正确方案一取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液酚酞变红色猜想二正确方案二取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠（或碳酸钾）溶液至过量开始有气泡产生，后来有白色沉淀生成猜想三正确【方案反思】方案一不能证明猜想一正确的理由是酚酞试液在中性溶液和酸性溶液中都不变色（或盐酸和氯化钙的混合溶液也不能使酚酞变色）．【拓展与应用】实验证明猜想三是正确的．要想使溶液中的溶质只有氯化钙，你认为应该进行的实验步骤是向烧杯中的溶液中加入碳酸钙，直到不再溶解，过滤得氯化钙溶液．【结论】在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑可能过量的反应物．考点：中和反应及其应用；酸的化学性质；碱的化学性质．专题：科学探究．分析：【作出猜想】猜想③根据反应的程度进行猜想：恰好反应、一种物质完全反应，另一种物质有剩余；【实验探究】Ⅰ根据酚酞遇碱变红来进行解答；Ⅱ根据盐酸的化学性质分析；【反思与拓展】（1）根据盐酸的性质进行分析，但注意不能引进其它的金属离子；（2）根据实验的结论进行发生反思；解答：解：【作出猜想】氢氧化钙和盐酸反应生成了氯化钙和水，因此反应的方程式为：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；猜想：反应可能是恰好反应，只有氯化钙、也可能是一种物质完全反应，另一种物质有剩余，若氢氧化钙过量，则含有氢氧化钙和氯化钙；若盐酸过量，则含有盐酸和氯化钙；【实验探究】Ⅰ因为酚酞遇碱会变红色，无色酚酞溶液不变色，说明反应后的溶液不呈碱性．而猜想①中含有Ca（OH）2，溶液应呈碱性，所以排除猜想①；Ⅱ根据盐酸的化学性质可设计实验如下：【方案设计】方案方法步骤实验现象实验结论方案一取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液酚酞不变色猜想一正确酚酞变红色猜想二正确方案二取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠（或碳酸钾）溶液至过量开始有气泡产生，后来有白色沉淀生成猜想三正确【方案反思】方案一不能证明猜想一正确的理由是酚酞试液在中性溶液和酸性溶液中都不变色（或盐酸和氯化钙的混合溶液也不能使酚酞变色）；【拓展与应用】除去溶液中的盐酸可用适量的碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；。
人教版九年级中考化学模拟试卷(含答案)
九年级中考化学学科模拟试卷可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Mg24 Si28 S32 C135.5 Ca 40Fe 56 Ag 108 Ba 137选择题部分（共50分）一、单项选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个正确答案）1.物质世界是不断运动和变化的。
下列变化中，没有发生化学变化的是（）A.钢铁治炼B.冰雪融化C.陶瓷烧制D.面包发霉2.2022年北京冬奥会秉持“科技冬奥”，使用多种“黑科技”。
下列说法不正确的是（）A.“水立方”巧变“冰立方”：在水结冰的过程中，水分子的种类没有发生变化B.“冰丝带”：采用CO2直冷制冰技术，使碳排放值趋近于零，可有效减缓温室效应C.“飞扬”火炬：火炬将使用氢气做燃料，氢气燃烧的过程中化学能转化为热能和光能D.天然“冰壶”：制作冰壶的花岗岩主要由石英、长石等矿物组成，花岗岩属于纯净物3.生活离不开化学，化学服务于生活。
下列相关解释和判断中正确的是（）A.氢氧化铜和氢氧化钠都含有氢氧根离子，所以他们都能使无色酚酞试液变红B.欲配制成溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要0.9克氯化钠和100克水C.金刚石和石墨都由碳元素组成，所以他们的性质完全相同D.口罩中的熔喷布是由聚丙烯【（CH2CHCH3）n】超细纤维制成，属于有机高分子材料4.具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。
下列实验操作正确的是（）A.用胶头滴管向试管中滴加液体时，把滴管伸入试管内B.为加快过滤速度，用玻璃棒对漏斗中的液体进行搅拌C.稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿着烧杯内壁缓缓注入水中D.测定溶液的pH时，将试纸先润湿再放入待测液中5.我国空间站己开启有人长期驻留时代。
为空间站提供所需电力的是硅太阳能电池帆板，太阳能电池帆板的材料最主要的是晶体硅材料。
硅元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。
下列有关硅的说法中，不正确的是（）A.该元素的原子的质子数和核外电子数均为14B.原子结构示意图中X的值为8C.SiO2中硅元素的化合价为+4价D.一个硅原子的实际质量为28.09g（第5题图）6.食盐（NaCl）是我们生活中的必需品。
2023年江西省吉安市吉水县中考模拟化学试题(含解析)
2023年江西省中考化学模拟试卷说明：1.全卷满分70分，考试时间65分钟。
2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。
3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23S-32Cl-35.5Fe-56一、单项选择题（本大题包括10小题，每个小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填在答题卡的相应位置上。
1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分）1.下列物质加入水中，可得到无色溶液的是A.硫酸铜B.硝酸铵C.氧化铁D.花生油2.钕是最活泼的稀土金属之一，用途广泛。
已知钕原子的质子数为60，相对原子质量为144.2，则钕原子的核外电子数为（）A.144B.204C.60D.843.高氯酸铵（化学式为NH 4C1O x ）可用作火箭推进剂、炸药配合剂，高氯酸铵中氯元素显+7价，则化学式中x 的值为A.1B.2C.3D.44.配制200g 质量分数为10%NaOH 溶液时，有如下操作，其中合理的是（）A.取氢氧化钠B.称量氢氧化钠C.溶解氢氧化钠D.书写标签5.分类是一种重要的学习方法，下列反应属于复分解反应的是（）A.B. C. D.6.如图是自制的简易净水器，下列说法中正确的是（）22232FeBr +3Cl =2Br +2FeCl 3222NH +3CuO 3Cu+3H O+N 2233NO +H O=2HNO +NO 24324323H SO +2Fe OH =Fe SO +6H O （）（）A.小卵石和细沙可除去水中溶解的色素B.小卵石和细沙的位置交换一下净水效果更好C.活性炭可除去水中一些异味和色素D.该简易净水器可将普通水中的可溶性杂质都除去7.环境问题已成为制约社会进步和发展的严重问题，下列措施利于保护环境的是（）A.垃圾分类回收，实现资源综合利用B.核电站废水人海，减少污染C.含汞废电池深埋处理，防止污染D.废弃塑料焚烧处理，防止白色污染8.应用化学知识可以解决生活中的一些问题，下列情况所采取的措施错误的是（）选项情况措施A运浓盐酸的槽车发生泄漏向泄漏处喷水，并用熟石灰围堵泄漏的酸液B实验时稀硫酸溅到衣服上用大量水冲洗C不小心打翻燃着的酒精灯立即用湿抹布盖灭D夜间燃气泄漏用打火机检查漏气之处9.类推是一种重要的学习方法，下列类推正确的是A镁、铝、锌等常见金属可与稀硫酸反应，所以铁、铜、银等也可与稀硫酸反应B.氢氧化钙溶液可使酚酞变红色，所以氢氧化钠溶液也可使酚酞变红色C.石墨具有良好的导电性，所以金刚石也具有良好的导电性D.二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，所以一氧化碳也能与氢氧化钠溶液反应10.下列图象能正确反映相关变化的是（）A.分别向等质量的碳酸钠和碳酸氢钠中滴加同浓度的稀盐酸B.向一定质量的氢氧化钠固体中滴加水C.向硫酸和硫酸钠的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液D.向一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。
2023年江西省中考化学试卷(含答案)
一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。
错选、多选或未选均不得分。
1.井冈山红色研学之旅体验的下列项目中，发生化学变化的是A.稻草编鞋B.粗布裁衣C.竹子制筒D.红米煮饭2.下列行为不符合···“低碳生活”理念的是A.走路上学B.随手关灯C.焚烧垃圾D.植树种草3.再生水是指废水经处理后达到一定指标的水，其生产工序中活性炭的主要作用是A.沉降B.吸附C.消毒D.乳化4.使用酒精灯时应注意安全，下列操作正确的是A.添加酒精B.点燃酒精灯C.加热液体D.熄灭酒精灯5.大国工匠秦世俊展现数控技术所使用的0.01mm 铝箔，是由铝块加工而成，这体现了铝具有A.密度小 B.导电性C.导热性D.延展性6.镱是量子记忆存储的理想元素，其在元素周期表中的信息如下图，对图中信息理解正确的是A.中子数为70B.元素符号为yBC.元素名称为镱D.相对原子质量为173.1g7.《天工开物》中记载：“凡石灰经火焚炼为用”。
“石灰”主要成分为氧化钙，下列说法错误··的是A.“石灰”与石灰石成分相同B.“石灰”含有钙、氧元素C.“石灰”与水反应会放热D.“石灰”可用作干燥剂江西省2023年初中学业水平考试化学试题卷机密★启用前准考证号____________________姓名____________说明：1.全卷满分70分，考试时间65分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。
3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16S-32Cl-35.5Ca-40Fe-5670Yb镱173.1酒精吹气C.该反应属于置换反应D.反应前后氢元素的化合价不变9.科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法错误··的是A.比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故两者的物理性质相同B.分类：塑料跳绳、橡胶排球和尼龙球网的主要材料均属于合成材料C.分析：稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光D.推理：分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的10.向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸，烧杯中有关量的变化见下图，其中正确的是二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）在每小题列出的备选项中，先在A 、B 、C 三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D 选项使其符合题目要求。
江西省2019年中考中考化学样卷(二)参考答案
2019年中考化学样卷（二）参考答案及评分意见说明：1.考生若写出其他答案合理，可参照此意见给分。
2.本卷除计算题外每个化学方程式都是2分，化学式错误的不给分；未配平、未写反应条件、或未标出“↑”、“↓”应扣1分，但每个化学方程式最多扣1分。
3.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分）1．A 2．C 3．B 4．D 5．A 6．C 7．D 8．B 9．C 10．B二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。
每小题的选择2分，填充1分）11．C 食物腐烂（或木材燃烧等）12．A 虾仁（或鸡蛋）13．A 氢氧化钠、水（或氢氧化钠、稀盐酸等）14．B 取样，分别与熟石灰混合研磨闻气味（或取样，分别加水溶解，滴加氯化钡溶液等）15．C b＞a＞c三、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）16．（3分）SiO 2CO32－+4MnO 217．（6分）（1）氮（2）推广新能源汽车（或推广使用清洁能源等）（3）氢氧化镁分解时吸热，可阻止可燃物温度达到其着火点；氢氧化镁分解生成的氧化镁附着在可燃物表面，隔绝氧气；生成的水可降低可燃物周围氧气浓度（任写两点）（4）B（2分）18．（7分）（1）③隔绝空气和水（2）铝合金的硬度较纯铝大（3）H 2O（2分）（4）2C 2H 2+5O 24CO 2+2H 2O19．（6分）（1）过滤（2）将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中（3）硫酸和硫酸铜（2分）（4）Fe +H 2SO 4===FeSO 4+H 2↑20.（8分）（1）Ca(OH)2（2）灭火（或冷藏食物，人工降雨等）（3）CaCO 3+2HCl ===CaCl 2+H 2O +CO 2↑（4）分解反应四、实验与探究题(本大题包括3小题，共25分)21．（8分）（1）分液漏斗（2）长颈漏斗下端难形成液封，气体会从长颈漏斗中逸出；将燃着的木条置于b端导管口，观察木条是否立即熄灭（3）2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑气泡连续、均匀时（4）D（2分）22.（8分）锌粒表面有气泡产生，锌粒逐渐变少Zn +2HCl ===ZnCl 2+H 2↑【设计与实验】收集一小试管该气体，移近酒精灯火焰；猜想c不正确；固体溶解，得到蓝色溶液【反思】参加反应的物质中不含碳元素，不可能生成含碳元素的物质(2分)23．（9分）【方案设计】操作简单（或节约能源，可减少污染）(2分)【实验验证】（1）无明显现象（或固体不溶解，无气体产生）（2）有气泡产生，固体溶解【猜想】空气中有二氧化碳和水蒸气，过氧化钠与水反应能生成氢氧化钠，与二氧化碳反应能生成碳酸钠(2分)【设计与实验】取②中上层清液于试管中，滴入酚酞溶液（或硫酸铜溶液等）(2分)溶液变红色（或有蓝色沉淀等）五、计算题（本大题包括1小题，共10分）24．（10分）（1）72（2分）（2）解：设样品中硫酸铜的质量为x。
2019年江西省中考化学模拟试题(五)(word版,含答案)
2019年江西省中考化学学业水平测试题（五）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cu-64 Zn-65一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意）1．人体中含有50多种元素，其中含量最高的金属元素是（）A.钙B. 铁C.氧D.碳2．环境保护部通报，截至2月8日10时萍乡等12个城市小时AQI（空气质量指数）达到500。
请结合如下判断，当时萍乡的空气质量状况为（）3．寨卡病毒病属于蚊媒传播疾病，避蚊胺（简称DEET，化学式C12H17NO）常用于驱赶蚊虫。
关于避蚊胺的叙述正确的是（）A．由四种原子构成 B．由31个原子构成C．属于有机化合物 D．氢元素的质量分数最大4．下列实验操作正确的是( )A．二氧化碳验满B．稀释浓硫酸C．过滤D．测定溶液的酸碱度5．对下列事实的解释，不合理的是（）6．利用燃烧法测定空气中氧气的含量，最好选择（）A.铁丝B. 木炭C. 甲烷D. 红磷7．下列江西特产中，蛋白质含量最丰富的是（）A．上饶早梨 B．赣南脐橙C．庐山雾茶D．鄱湖银鱼8．未来对甲醇（CH3OH）等醇基燃料的使用，将有效支持控煤降污、改善大气环境。
二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO2+3H2CH3OH+H2O。
下列有关该反应的说法正确的是（）A．为CO2的利用创造了一种新途径 B．钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化C．氢原子数在反应前后发生了改变 D．没有钌-膦铬合物，该反应不能发生9．推理是化学学习的常用思维方法。
下列推理正确的是（）A．化学反应中分子可分解成原子，所以分子一定是由原子构成B．碳酸盐与稀盐酸反应有气体生成，与盐酸反应产生气体的固体一定是碳酸盐C．酸能使紫色石蕊试液变红色，能使紫色石蕊试液变红色的物质一定是酸D．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应都定是中和反应10．已知氯化钙溶液为中性溶液，向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入碳酸钠溶液，下列图像不能正确．．．．表示该过程中有关量的变化关系的是（）二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。
2019中考化学专题练习-物质的变化和性质(含解析)
2019中考化学专题练习-物质的变化和性质（含解析）一、单选题1.下列变化属于物理变化的是（）A. 湿衣晾干B. 食物腐烂C. 纸张燃烧D. 钢铁生锈2.实验室里几种物质在互相谈论着．你认为它们的叙述中属于化学变化的是( )A. 试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B. 铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C. 灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D. 蒸馏水：我被酒精灯加热后蒸发了3.央视“焦点访谈”节目曾报道：俗称“一滴香”的物质对人体有毒，禁止用作食品添加剂。
食用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的是( )A. 用工业酒精配制的饮用酒B. 添加三聚氰胺的牛奶C. 用甲醛浸泡的海鲜D. 用干冰冷藏的食品4.当你在复印材料时，经常闻到一股特殊的气味，这是臭氧的气味。
氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。
下列与此相关的说法中，正确的是（）A. 该变化是物理变化B. 该变化是化学反应C. 臭氧与氧气是同一种物质D. 臭氧与氧气的性质完全相同5.生活中的下列变化不涉及化学变化的是A. 铁锅生锈B. 玻璃破碎C. 牛奶变酸D. 燃放烟花6.下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是（）A. 樟脑丸放在衣橱中消失B. 木材做成课桌C. 食物腐败D. 石蜡熔化7.“民以食为天”．下列过程主要属于化学变化的是（）A. 碾米B. 淘米C. 洗菜D. 酿酒8.某食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成，保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层，下列说法不正确的是（）A. SiO2属于氧化物B. 起保鲜作用的物质是酒精C. 该保鲜剂可以与明火接触D. 酒精挥发发生了物理变化9.人体中发生的以下变化属于物理变化的是（）A. 汗水的挥发B. 蛋白质的水解C. 葡萄糖的氧化D. 油脂的消化吸收10.生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A. 雪糕慢慢融化B. 吃进的食物被消化C. 电灯泡通电发光D. 敞口放置的浓硫酸质量增加11.下列关于资源的叙述不正确的是（）A. 自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少B. 地壳中含量最高的金属元素是铝元素C. 石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于物理变化D. 更多利用太阳能可减少环境污染12.下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）A. 氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B. 氮气用于食品防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定C. 稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D. 二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质13.下列变化属于化学变化的是（）A. 蔗糖溶解于水B. 饱和石灰水升温后变浑浊C. 海水晒盐D. 澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜二、多选题14.下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为可行的是（）A. 验证铁、铜、银的金属活动性顺序（硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝）B. 区分二氧化锰和氧化铁两种固体粉末（观察颜色）C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（通过灼热的氧化铜）D. 分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加水溶解，过滤）15.（多选）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A. 铜丝作导线B. 活性炭作吸附剂C. 天然气作燃料D. 氮气用作保护气16.打雷闪电的时候，空气中有极少的氧气（O2）变为臭氧（O3），下列说法正确的是（）A. 该变化是物理变化B. 该变化是化学变化C. 氧气和臭氧是同一种物质D. 氧气和臭氧不是同一种物质17.关于水的说法错误的是（）A. 水是生命活动中不可缺少的物质B. 水是由氢气和氧气组成C. 工业污水需要处理后才可以排放D. 在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化18.下列物质颜色为黑色的是( )A. 氧化镁B. 二氧化锰C. 碳酸氢铵D. 氧化铜19.下列关于化学发展的看法错误的是（）A. 导致生态环境恶化B. 提升人类健康水平C. 有助于人类开发新能源D. 帮助人类研制电脑软件三、填空题20.下列物质的用途，主要利用物质化学性质的是________ ；A．氧气用于医疗急救B．金刚石用于切割玻璃C．干冰用于人工降雨D．________ 21.A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同放入元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．（1）写出下列物质的化学式A________ ，B________；（2）写出反应③的化学方程式________；（3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是________ ．22.生活处处化学，请列举与衣食住行有关的四种化学制品________ ．23.下列是对物质的一些性质和变化的描述：①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体。
江西省南昌市中考化学一模试卷(解析版)
江西省南昌市中考化学一模试卷（解析版）一、单项选择题〔本大题包括10小题，每题2分，共20分．每题有四个选项，其中只要一个选项契合题意，〕1．〔2分〕〝高钙奶〞〝加锌盐〞里的〝钙〞〝锌〞指的是〔〕A．元素B．原子C．分子D．单质2．〔2分〕空气中体积分数约为21%〔约〕的气体是〔〕A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体3．〔2分〕以下有关物质的分类正确的选项是〔〕A．生石灰、熟石灰属于氧化物B．塑料、棉花属于分解资料C．淀粉、碳酸氢钠属于无机物D．氯化钠、纯碱属于盐类4．〔2分〕以下实验操作正确的选项是〔〕A．稀释浓硫酸B．加热液体C．扑灭酒精灯D．倾倒液体5．〔2分〕化学与人类的生活的关系十分亲密，以下说法你以为正确的选项是〔〕A．运用熄灭法可以鉴别羊毛和蚕丝B．用甲醛水溶液漫泡水产品保鲜C．钢铁腐蚀、酒精熄灭均属于缓慢氧化D．铵态氮肥和熟石灰不能混合施用6．〔2分〕以下是对初中〝化学之最〞知识的局部归结，你以为其中不合理的是〔〕A．地壳中含量最多的金属元素：AlB．人体必需的微量元素之一：CaC．构成化合物种类最多的元素：CD．运用最普遍的金属：Fe7．〔2分〕中华现代文明包括着丰厚的化学知识，下面了解不合理的是〔〕选项文摘了解A曾青得铁那么化为铜进程中发作了置换反响B冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣其中的碱是指NaOH C金〔即钢〕柔锡柔，合两柔那么刚表达了合金硬度方面的特性D一尺之棰，日取其半，万世不竭包括着物质有限可分的思想A．A B．B C．C D．D8．〔2分〕新型资料纳米铁粉具有普遍的用途，它比普通铁粉更易与氧气反响，工业上可以应用H 2和FeCl2在高温反响器中制备，同时失掉HCl，以下有关说法正确的选项是〔〕A．制备纳米级铁粉的反响属于复分解反响B．纳米级铁粉比普通铁粉更易与氧气反响是由于物质种类不同C．反响前需向反响器中通入氮气，目的是带出装置中的HClD．制备纳米级铁粉的化学方程式为：FeCl2+H 22HCl+Fe9．〔2分〕以下各组物质在水溶液中可以少量共存，且参与紫色石蕊试液后显白色的是〔〕A．NaCl、Ba〔NO3〕2、HCl B．NaOH、CuSO4、H2SO4C．NH4NO3、NaOH、K2SO4D．NaNO3、Na2SO4、NH3•H2O10．〔2分〕以下依据实验操作所绘制的图象中，正确的选项是〔〕A．向一定量的硝B．向一定量的饱C．将水通电电解一D．区分向等质量酸银溶液中拔出铜丝和石灰水中参与氧化钙段时间镁和铝中参与足量质量分数相等的稀硫酸，生成氢气质量与参与稀硫酸质量的关系A．A B．B C．C D．D二、选择填充题〔本大题包括5小题，每题3分，共15分．先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处补充一个契合题意的答案．每题的选择2分填充1分〕11．〔3分〕南昌飞机制造公司参与制造的C919 大飞机采用的复合资料中运用了高温陶瓷资料氮化硅〔Si3N4〕，以下说法正确的选项是A．Si3 N4中Si为+4价，N 为﹣3价B．Si3 N4中既含金属元素，又含非金属元素C．Si3 N4的相对分子质量为140gD．Si3 N4中Si、N 元素质量比为12．〔3分〕〝对比实验〞是迷信探求常用的方法。