七年级防溺水安全教育主题班会教案
149班防溺水安全教育主题班会教案
时间:2015年3月13日 地点:149班教室 班主任:钟顺会
教学目的:
1. 提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。
2. 初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提
高安全意识。
3. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对
生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有
一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题
片《野泳的危害,溺水急救》。学生讨论:在游泳时要注意
哪些问题?总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老
师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方
不去;江溪池塘不去。
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片,组织学生分析
事故的原因,教师作总结。溺水原因主要有以下几种:不
会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是
心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水
情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择
好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,
水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情
况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去
游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后
都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋
者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准
备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗
身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将
假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不
要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、
心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可
用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同
时呼叫同伴救助。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人
注意,请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于
开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其
拖至岸边;若没有救护器材,可以入水直接救护。未成年
人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,
或利用救生器材呼救。
全国各地多次发生学生溺水事: 2012年6月9日,山
东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下
游游泳时溺水身亡;2013年5月1日,辛庄中学两名学生下
河游泳不行溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5
名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江
省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人
溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。
五、课堂总结
1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?
2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,
希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自
觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育班会主题教案
防溺⽔安全教育班会主题教案防溺⽔安全教育班会主题教案(通⽤6篇) 作为⼀位兢兢业业的⼈民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以更好地组织教学活动。
优秀的教案都具备⼀些什么特点呢?以下是⼩编帮⼤家整理的防溺⽔安全教育班会主题教案(通⽤6篇),希望能够帮助到⼤家。
防溺⽔安全教育班会主题教案1 活动⽬的: 学习校园安全知识,对学⽣进⾏安全教育,防患于未然。
活动对象: 我班全体学⽣ 活动地点: 教室 活动过程: ⼀、导⼊班会。
同学们,你们是祖国的花朵,是祖国的未来,你们的安全倍受家⼈、⽼师的关注。
下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是⽼师们每天都要对你们说的话。
可在学校⾥我们需要注意哪些安全问题呢?作为学⽣,更多时间都是在校园⾥度过的。
那你们应该怎样做呢? ⼆、展⽰⼤屏幕,学⽣合作探究。
1、像这种情况,我们班发⽣过吗? A.⽤铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B.在教室⾥互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学⽣回答) 2、在我们学校还有许多地⽅需要注意安全,找⼀找哪个地⽅需要注意安全?(同学⾃由发⾔) 3、同学之间发⽣⼩摩擦时,下列处理⽅法正确的是() A、原谅同学或报告⽼师,让⽼师处理。
B、记恨在⼼,事后叫⼈⼀起教训对⽅。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对⽅。
4、在预防饮⾷安全⽅⾯做的不妥当的是() A、购买包装⾷品时,要查看有⽆⽣产⽇期,保质期,⽣产单位。
B、餐具要卫⽣,要有⾃⼰的专⽤餐具。
C、在外就餐时,选择较为便宜的,⽆证⽆照的“路边摊”。
D、养成良好的个⼈卫⽣。
5、遇到别⼈打架时() A、上前围观,给⾃⼰认识的⼈加油、帮忙。
B、不管他 C、去劝阻 D、告诉⽼师 6、遇到⽕灾时,拨打() A、110 B、119 C、120 D、121 7、在道路上⾏⾛时() A、和同学边⾛边打闹 B、要⾛⼈⾏道,没有⼈⾏道的道路,要靠路边⾛ C、⾏⾛时东张西望,边⾛边看书或做其他事情。
中学防溺水安全教育教学教案(通用5篇)
中学防溺水安全教育教学教案1教学目的:1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。
2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授1、游泳中要注意的问题。
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去O2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片,组织学生分析事故的原因,教师作总结。
溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
淘课件网三、教育学生如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
初一防溺水主题班会教案
初一防溺水主题班会教案一、引言溺水是一个严重的社会问题,特别是对于青少年而言。
为了增强学生对溺水的认识和防范意识,本次班会将以“初一防溺水”为主题,通过活动和讲座的形式向同学们传递相关知识和技能,培养他们的自我保护能力。
二、活动目的1.提高学生对溺水的风险认识;2.教育学生学习正确的防溺水技能;3.培养学生的自我保护意识;4.鼓励学生充分运用所学的防溺水技巧。
三、活动内容1. 观看溺水事故案例视频(15分钟)为了让学生更加深入了解溺水事故的严重性,播放一段真实的溺水事故案例视频。
视频内容应该包括事故发生的过程、原因以及事故对相关人员和家庭的影响。
在观看过程中,班主任要引导学生思考并记录下他们所观察到的事故的关键信息。
2. 开展小组讨论(15分钟)将学生分组,每个小组围绕观看的溺水事故案例进行讨论。
每个小组应基于视频内容展开讨论并回答以下问题:- 事故的主要原因是什么?- 如果你在场,你认为你能怎样帮助事故中的人?- 你认为我们应该如何预防这样的事故发生?3. 主题讲座:“如何防范溺水”(30分钟)班主任和/或游泳教练应准备一次关于如何防范溺水的讲座。
讲座内容应该包括以下几个方面:- 溺水的危险性和后果;- 水上安全的基本原则;- 如何保持自己的平衡;- 如何正确使用救生设备;- 如何帮助他人避免溺水。
4. 学习基本救生技能(30分钟)为了帮助学生掌握基本的救生技能,将设置两个救生技能学习站点:- 抛掷救生圈:教练将向学生展示正确的方法,并鼓励学生实践抛掷救生圈的技巧。
- 游泳姿势练习:教练将向学生展示正确的游泳姿势,并指导学生练习正确的动作。
5. 知识竞赛(20分钟)为了加深学生对所学知识的理解和记忆,将举办一场知识竞赛。
竞赛题目将覆盖溺水的基础知识、防范技能和救生法则。
每个小组都应派出一名代表参加比赛,正确回答问题将获得相应的得分。
6. 总结与评价(10分钟)班主任将总结本次班会的内容,并与学生一起讨论他们对防溺水知识的理解和感悟。
防溺水安全教育主题班会精选(10篇)
防溺水安全教育主题班会精选(10篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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七年级防溺水主题班会教案
七年级防溺水主题班会教案1.1 设计背景:1.1.1 随着气温的升高,学生溺水事故进入高发期,为了加强学生的安全意识,提高自我保护能力,特设计本节班会。
1.1.2 溺水是青少年意外事故的主要因素之一,通过本节班会,让学生了解防溺水的重要性,提高防范意识。
1.1.3 结合实际情况,让学生掌握防溺水的基本知识和技能,提高自保能力。
二、知识点讲解2.1 防溺水知识:2.1.1 溺水的原因:水流、水深、水域环境等。
2.1.2 防溺水原则:不私自下水、不擅自与他人结伴游泳、不在无安全设施、无救援人员的水域游泳等。
2.1.3 溺水后的自救与救助:保持冷静、寻找浮力、挥动手臂求救等。
三、教学内容3.1 溺水案例分享:3.1.1 案例一:某中学学生私自下水游泳,发生溺水事故。
3.1.2 案例二:某水域无安全设施,学生游泳时发生溺水事故。
3.1.3 案例三:学生掌握防溺水知识,成功自救并救助他人。
四、教学目标4.1 让学生了解防溺水的重要性,提高安全意识。
4.2 使学生掌握防溺水的基本知识和技能,提高自保能力。
4.3 培养学生关爱生命、互帮互助的良好品质。
五、教学难点与重点5.1 教学难点:如何让学生真正认识到防溺水的重要性,自觉遵守防溺水规定。
5.2 教学重点:让学生掌握防溺水的基本知识和技能,提高自保能力。
以上为前五个章节的内容,后续五个章节将分别对教学过程、教学方法、教学评价、教学反思和拓展延伸进行详细阐述。
六、教具与学具准备6.1 PPT课件6.1.1 包含溺水案例、防溺水知识、自保技能等内容。
6.1.2 图片、动画等元素,增加课件的趣味性。
6.1.3 课件可操作性强,便于学生参与互动。
七、教学过程7.1 导入环节:7.1.1 播放溺水案例视频,引发学生思考。
7.1.2 邀请学生分享自己对溺水事故的看法。
7.1.3 教师总结,引出本节班会主题。
7.2 教学环节:7.2.1 教师讲解防溺水知识,学生认真听讲。
预防溺水主题班会教案优秀8篇
预防溺水主题班会教案优秀8篇防溺水安全教育主题班会篇一活动目标:1、提高安全意识,学习溺水安全相关知识。
2、了解溺水安全的内容,要求儿童提高安全意识。
3、自己可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯,提高生活中违反安全原则的`行为识别能力。
活动准备:PPT:各种溺水事故的照片、录像等。
活动过程:1、孩子们知道现在是什么季节吗?没错,现在是春末夏初,天气渐渐热了,你们热了怎么办?2、去年,几个孩子因为天气炎热去河里和池塘洗澡。
你想知道他们洗澡发生了什么吗?(几个孩子下河洗澡淹死了,他们再也见不到自己的父母了。
中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析二、防止溺水教育。
1、孩子们,为什么不发生溺水事故?2、教育幼儿周末、假日、寒暑假,严禁在池塘、没有盖子的井边等玩水、游泳。
不能一个人或一起钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿来园,离开园子的路上千万不要去玩水,在河里游泳。
4、我们还很小,很多孩子不能游泳。
如果发现有人不小心掉进河里、池塘、井里等,就不能冒水救出来。
大声呼吁大人帮忙,或者打电话给110。
5、前几天,瑞金乡镇小学的学生一起去河里。
钓鱼玩耍,两学生不慎坠河溺亡,这个惨烈的事实告诉你了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?6、看溺水事件的照片,让幼儿讨论该怎么办引导幼儿在日常生活中如何防止溺水事故?三、结束活动。
1、通过这次活动,你知道什么?2、教师总结:人的生命只有一次,幸福地掌握在你手里,希望孩子们通过这门课的学习,珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育主题班会篇二教学目的:1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、谈话引入同学们,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有的同学因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,他们这样做对吗?二、防溺水教育同学们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:(一)、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
防溺水安全教育主题班会[共15篇]
防溺水安全教育主题班会[共15篇]防溺水平安教化主题班会1教学目的:1、初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个学生都要提高平安意识2、让学生了解和驾驭防溺水和自救的常识,如何预防溺水时间的发生。
3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。
教学重点:学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。
教学过程:一、谈话引入课题课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。
让学生起来发表感想。
老师加以引导。
引入课题并板书:预防溺水二、新授1、游泳中要留意的问题。
组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的整个画面。
学生探讨:在游泳时要留意哪些问题?总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、组织学生分析事故的缘由,老师作总结。
溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教化学生如何预防溺水。
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况)要了解清晰。
2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。
以便相互照看。
假如集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。
3、要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的打算,先活动活动身体,镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊惶,可用力蹬腿或做跳动动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
七年级防溺水主题班会教案
一、教案基本信息教案主题:七年级防溺水主题班会教案课时:1课时年级:七年级教学目标:1. 让学生了解防溺水的重要性,提高学生的安全意识。
2. 让学生掌握基本的防溺水知识和技能。
3. 培养学生互帮互助、团结友爱的品质。
教学重点:1. 防溺水知识的讲解。
2. 防溺水技能的实践操作。
教学难点:1. 让学生在实际情况下能够正确运用防溺水知识。
2. 培养学生面对溺水事故时的冷静应对能力。
二、教学过程步骤一:导入(5分钟)1. 教师通过讲解溺水事故的案例,引起学生对防溺水的关注。
2. 学生分享自己对防溺水的一些认识和看法。
步骤二:讲解防溺水知识(10分钟)1. 教师讲解防溺水的基本原则,如不在无家长陪伴下游泳、不私自下水等。
2. 学生跟随教师一起学习防溺水的基本技能,如如何判断水域安全、如何正确游泳等。
步骤三:实践操作(10分钟)1. 学生分组进行防溺水技能的实践操作,如模拟溺水事故的应急处理等。
2. 教师对学生的操作进行指导和评价。
步骤四:总结与反思(5分钟)1. 学生总结自己在班会中的收获,分享自己的感悟。
2. 教师对学生的表现进行点评,强调防溺水的重要性。
三、课后作业1. 学生回家后向家长讲述防溺水知识,让家长了解并支持防溺水工作。
2. 学生写一篇关于防溺水的日记,记录自己的心得体会。
四、教学评价1. 学生对防溺水知识的掌握程度。
2. 学生在实践操作中的表现。
3. 学生对防溺水重要性的认识和态度转变。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思,看是否达到了教学目标,学生是否掌握了防溺水知识,以及如何在今后的教学中更好地提高学生的防溺水意识。
六、教学活动设计活动一:溺水案例分享1. 教师挑选一些真实的溺水案例,让学生了解溺水事故的严重后果。
2. 学生分组讨论,分析案例中存在的问题,并提出如何避免类似事故的发生。
活动二:防溺水知识问答1. 教师制作一些防溺水知识的题目,以问答的形式进行互动。
2. 学生积极回答问题,巩固所学知识。
预防溺水主题班会教案
预防溺水主题班会教案预防溺水主题班会教案1预防溺水主题班会活动方案一、指导思想:在班会上,通过多种形式对学生进行"预防溺水"安全知识的宣传,包括"溺水常识"、"溺水的预防与急救"等等,教育学生要保持高度的安全意识,提高学生对溺水危害的认识,坚决杜绝溺水事故的发生。
使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识,更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力,使广大同学更加认识到"安全无小事,事事有安全"。
二、活动目的:1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。
三、活动过程:主持人:我宣布,七年级(7)班《珍爱生命,预防溺水》平安教育主题班会现在开始!同学们,现在正是气候逐步转热季节,“防溺水”平安教育牵动着每一名教师和家长的心,为了本人和他人的平安,为了每个人幸运和欢乐,让我们多掌握一些防溺水常识吧。
一、溺水致死原因有哪些?主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。
二、溺水者有哪些症状?溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。
肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救当发生溺水时,怎样自救与救护?当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。
呼气要浅,吸气要深。
因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为 1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。
救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。
或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。
出水后的救护:首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然落后行控水处理。
防溺水安全主题班会教案方案(通用4篇)
防溺水安全主题班会教案方案(通用4篇)第1篇:防溺水安全主题班会教案方案活动目标1.了解在水边玩耍的危险。
2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方,不到危险的地方玩水。
活动准备1、多媒体教学资源:(1)有水的地方:湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪落水记》。
2、相关多媒体教学资源,幼儿学习资源《水中游玩要当心》。
开始部分师:小朋友喜欢玩水吗幼:喜欢。
师:老师也很喜欢玩水,你们有没有去过这些地方教师播放多媒体教学资源:有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。
师:谁陪你们去的你们是怎么玩的(幼儿回答)基本部分1.师:小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍。
(教师出示小猫咪的图片)但是呢,小猫咪在水边发生了一件事,让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了,是什么事呢请听故事。
教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪落水记》。
提问:小猫咪是怎么跑出家门的它都在水边干什么了它为什么落水如果没有鸭大婶,小猫咪会怎么样呢小结:水边虽然很好玩,但是水边又湿又滑,很容易发生危险。
没有大人在身边,小朋友不能独自到水边玩耍。
2.互动讨论:他们的做法对不对。
播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。
提问:他们的做法对不对为什么(1)在公园的中心湖:爸爸妈妈带淘淘划船,淘淘趴在船舷上,使劲够湖里的水草,船都被他压歪了。
(2)小河边:当当一个人挽着裤腿在捉鱼,晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。
(3)大海中:兵兵不顾妈妈呼喊,自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。
(4)游泳池里:婷婷在妈妈的帮助下,带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。
小结:在水中玩耍,一定不能远离大人,要避免做危险的动作。
结束部分:完成幼儿学习资源的操作练习。
活动延伸请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源,带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。
第2篇:防溺水安全主题班会教案方案教学目标:1.初步了解防溺水安全有关内容,家长要教育自己的孩子提高安全意识。
