民大考博辅导班：2019中央民族大学中国少数民族艺术考博难度解析及经验分享。

民大考博辅导班：2019中央民族大学中国少数民族艺术考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年中国少数民族艺术专业学校排名中，排名第一的是中央民族大学，排名第二的是云南大学，排名第三的是中南民族大学。

作为中央民族大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，美术学院的中国少数民族艺术一级学科在历次全国学科评估中均名列第一。

下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学中国少数民族艺术考博相关内容。

一、专业介绍中国少数民族艺术专业是一级学科民族学下设的二级学科。

该专业就是一门具综合性、注重理论研究的专业。

中国少数民族艺术理论就是根据历史和现实，从古今中外大量的少数民族艺术创作的实践经验中把这些规律性的东西总结出来，用以指导艺术家的创作实践。

中国少数民族艺术学不仅可以关照到整个华夏艺术的丰富内涵和完整体系，而且可以领略到各民族团结、创造的历史经验。

深入研究中国少数民族艺术学，对于推动各民族共同创造社会主义的精神文明将具有不可低估的价值中央民族大学美术学院的中国少数民族艺术专业在博士招生方面，划分为2个研究方向：(030405)中国少数民族艺术研究方向：01艺术设计、民族美术创作及教育；02民族美术图形与色彩、书籍艺术、视觉传达设计；考试科目：1.1001英语或1002俄语，2.2025美术理论，3.3028速写考试内容中央民族大学中国少数民族艺术专业博士研究生招生包括初试和复试。

1、初试（1）准考证下载：准考考生可于考试前一周登录中央民族大学招生考务管理平台（/zsxt）自行下载打印《准考证》。

（2）初试日期：2019年3月30-31日。

（3）初试地点：中央民族大学，具体考场见准考证。

（4）初试内容：外国语（不含听力）和两门业务课。

2、复试（1）达到我校复试分数线的考生按照一定比例择优参加复试，复试名单和复试工作安排另行通知。

（2）同等学力考生在初试时加试政治理论，复试时加试两门专业主干课程3、中国少数民族语言文学学院各系（少数民族语言文学系、蒙古语言文学系、朝鲜语言文学系、哈萨克语言文学系、维吾尔语言文学系）实行博士学科自主招生，请考生关注研究生院和招生院系公布的招生工作安排。

三、申请材料网上报名成功的考生务必于2019年1月31日前（以寄出邮戳时间为准）向报考院系提交如下材料（如报考院系另有接收报考材料的安排，应以报考院系的安排为准）：（1）《专家推荐信》：至少有两名所报考学科专业领域的教授（或相当专业技术职称的专家）做出书面推荐意见。

（《专家推荐信》见附件2）（2）《个人陈述》：介绍自己的学术背景、已有的学术经历或体会、未来的研究计划和职业目标等。

（《个人陈述》见附件3）（3）《报名申请表》：通过“中央民族大学招生考务管理平台”/zsxt/报名成功后下载打印。

（4）身份证复印件：二代居民身份证的复印件（正反面复印在一张A4纸上）。

（5）定向考生全脱产证明：定向在职考生（非在职少干计划考生除外）须提供由定向单位开具的同意基本学习年限（四年）内脱产学习的证明，不能提供者视同不能全脱产学习，我校招收非全脱产学习的在职考生不能超过招生总数的20%。

（脱产证明模板见附件5）。

（6）少数民族骨干计划登记表：报考少干计划的考生须交生源省区教育行政主管部门盖章的《报考2019年少数民族高层次骨干人才计划博士研究生考生登记表》一份。

（登记表模板见附件6）（7）学位相关材料：①已获硕士学位人员：交硕士学位证书复印件、硕士课程成绩单（复印件须加盖培养/档案单位公章）、硕士学位论文复印件；已获得硕士研究生毕业证书的人员还须同时交硕士毕业证书复印件；②2019届全日制学历教育应届硕士毕业生：交本人学生证复印件(要有注册页)、已修课程成绩单、培养院校研究生主管部门的《在学证明》（附件4）、硕士学位论文初稿或其他已公开发表的学术代表作（提前毕业的学生还须提供毕业学校研究生主管部门提供的同意提前毕业批件的复印件、硕士学位论文开题报告复印件、硕士论文初稿）；③硕士毕业同等学力人员：交学士学位证书复印件、学士课程成绩单（复印件须加盖培养/档案单位公章）、至少三篇在核心期刊上发表的与所报专业相关的学术论文(第一作者)的复印件；获得本科学历的还需交本科毕业证书复印件；④即将取得硕士学位的非学历教育攻读硕士学位人员：凡以同等学力人员申请硕士学位、在职人员攻读硕士学位（在职类MPA、教育硕士、法律硕士等专业学位和高校教师/中职教师攻读硕士学位等）方式即将取得硕士学位的人员，属于非学历教育，不发国家承认的硕士研究生毕业证书，不能以2019届硕士应届毕业生资格报考，达到我校对硕士毕业同等学力人员报考博士生要求者，可按同等学力的资格报考，提交上述第③所列材料；⑤在国外获得学位的人员：除提交上述①或③所要求的材料外，还须提交教育部留学服务中心出具的认证材料的复印件；（8）其它可以表现自己科研学术能力的材料。

四、考试大纲1.本次公布的考试大纲为业务课一、业务课二的考试大纲。

2.考试大纲是对考试科目的考查目标、试卷结构的概要性说明。

大纲中所列考查范围是最低限度的要求，仅作为考生备考的辅助性参考之一，不是实际命题的标准，实际考试用卷所要考查的知识点包括但不限于大纲中考查范围所列的内容。

3.大纲试卷形式中的题型结构和分值分配仅供参考，实际考试用卷可能会根据科目考查目标的需要进行必要的调整。

科目代码：2025 科目名称：美术理论I . 考查目标1. 准确识记中国美术史、中国少数民族美术史的基本知识。

2. 正确理解中国美术史、中国少数民族美术史中出现的基本概念和基本理论。

3. 能够运用中国美术史、中国少数民族美术史的知识讨论历史及现实问题。

II . 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为100 分，考试时间为180 分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷题型结构简答题2 小题，每小题25 分，共50 分论述题1 小题，每小题50 分，共50 分Ⅲ．考查范围第一部分：中国美术史一、史前美术二、先秦美术三、秦汉美术四、魏晋南北朝、隋唐美术五、五代宋元美术六、明清美术七、宗教美术八、西学东渐——北洋政府时期的中国美术（1911-1928）九、流派的形成与竞争：国民政府前期的中国美术（1928-1937）十、血与火的洗礼——抗战、内战时期的中国美术（1937-1949）十一、现实主义的扩展：“过渡时期”的中国美术（1949 一1955）十二、探索自己的道路：社会主义建设时期的中国美术（1956-1966）十三、形式的意识形态：改革开放时期的中国美术（1976-1989）十四、社会转型与文化身份：全球化语境中的中国当代美术（1990-2000）2 第二部分：中国少数民族美术史：一、原始社会时期的周边地区美术二、商周至秦汉时期的少数民族美术三、魏晋南北朝时期的少数民族美术四、唐宋元明清时代的少数民族美术五、新中国成立后的少数民族美术五、习题解析（启道教育提供）Valentine‘s Day may come from the ancient Roman feast of Lupercalia. __1__ the fierce wolves roamed nearby，the old Romans called __2__ the god Lupercus to help them. A festival in his __3__ was held on February 15th. On the eve of the festival the __4__ of the girls were written on __5__ of paper and placed in jars. Each young man __6__ a slip. The girl whose name was __7__ was to be his sweetheart for theyear. Legend __8__ it that the holiday became Valentine’s Day __9__ a Roman priest named Valentine. Emperor Claudius II __10__ the Roman soldiers NOT to marry or become engaged. Claudius felt married soldiers would __11__ stay home than fight. When Valentine __12__ the Emperor and secretly married the young couples，he was put to death on February 14th，the __13__ of Lupercalia. After his death，Valentine became a __14__. Christian priests moved the holiday from the 15th to the 14th—Valentine‘s Day. Now the holiday honors Valentine __15__ of Lupercus. Valentine’s Day has become a major __16__ of love and romance in the modern world. The ancient god Cupid and his __17__ into a lover‘s heart may still be used to __18__ falling in love or being in love. But we also use cards and gifts，such as flowers or jewelry，to do this. __19__ to give flower to a wife or sweeth eart on Valentine’s Day can sometimes be as __20__ as forgetting a birthday or a wedding anniversary.1.[A] While [B] When [C] Though [D] Unless2.[A] upon [B] back [C] off [D] away3.[A] honor [B] belief [C] hand [D] way4.[A] problems [B] secrets [C] names [D] intentions5.[A] rolls [B] piles [C] works [D] slips6.[A] cast [B] caught [C] drew [D] found7.[A] given [B] chosen [C] elected [D] delivered8.[A] tells [B] means [C] makes [D] has9.[A] after [B] since [C] as [D] from10.[A] ordered [B] pleaded [C] envisioned [D] believed11.[A] other [B] simply [C] rather [D] all12.[A] disliked [B] defied [C] defeated [D] dishonored13.[A] celebration [B] arrangement [C] feast [D] eve14.[A] goat [B] saint [C] model [D] weapon15.[A] because [B] made [C] instead [D] learnt16.[A] part [B] representative[C] judgement [D] symbol17.[A] story [B] wander [C] arrow [D] play18.[A] portray [B] require [C] demand [D] alert19.[A] Keeping [B] Disapproving[C] Supporting [D] Forgetting20.[A] constructive [B] damaging [C] reinforcing [D] retorting参考答案1.B2.A3.A4.C5.D6.C7.B8.D9.A 10.A 11.C 12.B 13.D 14.B 15.C 16.D 17.C 18.A 19D. 20.B总体分析本文介绍了情人节的由来。