二年级下册语文7一匹出色的马 练习题含答案
部编版二年级下册语文类文阅读练习-7 一匹出色的马
7一匹出色的马妈妈，不要送伞来邱易东不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家，我喜欢细细的雨丝对我悄悄说话。
不要送伞来，妈妈，我喜欢头上顶着外衣裹住的书包，变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。
妈妈，我懂得你的爱，但我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。
我像街边的小树，风雨中更加勇敢、欢快。
1. 读一读，连一连。
细细的五彩的机灵的勇敢的小树雨丝伞小鹿2. 下雨时，“我”喜欢，也喜欢顶着外衣裹住的书包在大雨中奔跑。
3. 雨中的“我”是勇敢的，从（）可以看出来；雨中的“我”是欢快的，从（）可以看出来。
（只填序号）A. 变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。
B. 我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。
4.“我”在雨中玩耍，真令人羡慕啊！你想在雨中做些什么呢？参考答案：1.细细的五彩的机灵的勇敢的小树雨丝伞小鹿2. 在小雨中，慢悠悠地走回家3. B A4. 示例：聆听细雨丝丝吟唱，感触雨点滴滴清凉。
站着写文章美国著名的作家海明威，一生写下了许多深受人们喜爱的作品。
他写作时有个怪毛病，就是喜欢用一只脚站着写文章。
一次，他的一位朋友来找他，见他又是用一只脚站着写字，就说：“我每次见你写文章总是这样，难道你不觉得辛苦吗？”海明威笑着回答道：“当然，坐着写是很舒服，但文章一写就长；站着写，腿一会儿就累了，逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时，我再坐到椅子上，舒舒服服的，把那些多余的东西删掉。
”朋友恍然大悟，原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊！1. 读了短文，我知道海明威是国著名的。
2. 用“”画出描写海明威写作时的“怪毛病”的句子。
3. 想一想，朋友恍然大悟了什么？（）A.海明威写文章不怕辛苦。
B.海明威文章简洁的秘诀。
C.海明威从小没养成好的写作习惯，喜欢站着写。
4. 海明威的“怪毛病”真有趣，你的周围有哪些人也有“怪毛病”呢？快来写一写吧。
参考答案：1. 美作家2.喜欢用一只脚站着写文章。
3. B4. 示例：我的妈妈是作家，她每次写文章时，都要把文档里的字变成蓝色的。
部编人教版二年级语文下册《一匹出色的马》课文练习题(带答案)
部编人教版二年级语文下册《一匹出色的马》课文练习题（带答案）一、拼一拼，写一写。
hóng shuǐchǎn yèzhàn shìlìng rén nán wàngchuān yīmián bèi zǒu xiàng biǎn dan duìwu二、把下列词语补充完整。
揠苗（___）（___）筋疲（___）（___）自（___）自（___）亡羊（___）（___）结结（___）（___）转（___）转（___）三、比一比，再组词。
亡丢此疲芒去些波四、读一读选一选。
zhá zhà1．炸．（______）酱面是我最爱吃的面食之一。
2．突然一声炸．（______）响，把大家吓了一跳。
piào piāo3．小纸船顺着水流漂．（______）向了远方。
4．公园里的花儿格外漂．（______）亮。
保卫保护5．一些生活在水里的动物，用贝壳（______）自己的身体。
6．校门口的保安叔叔，时刻为我们做着（______）工作。
五、读一读，连一连。
冲出田野茁壮的笑容奔向家门美好的日子脱掉春天难忘的树苗寻找棉袄满意的礼物六、根据课文内容填空。
（1）课文中“一匹出色的马”其实是________。
（2）妹妹骑上这匹“出色的马”，心情就发生了变化，是因为（______）A．这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家B．妹妹把它当成了真正的马，觉得很有趣，就忘记了疲劳七、课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1．仿写词语。
（1）碧绿碧绿（ABAB式）____________ ____________（2）蹦蹦跳跳（AABB式）____________ ____________ （3）又长又细（“又~又~”式）____________ ____________2．选文中那匹“出色的马”指的是__________________。
二年级语文下册《一匹出色的马》训练及答案
二年级语文下册《一匹出色的马》训练及答案一、看拼音，写词语。
guǒrán dìfāng zhèshíshítouzhīyèzhōng yāng hào kèzhǎn xiàn二、照样子，写一写。
（1）例：黑沉沉 ________ ________（2）例：越来越亮越____越____ 越____越____（3）例：一动不动一____不____ 一____不____三、比一比，再组词。
板（_______）抓（_______）杯（_______）纹（_______）饭（_______）捉（_______）坏（_______）文（_______）从（_______）刻（_______）运（_______）航（_______）丛（_______）该（_______）远（_______）舰（_______）四、选词填空。
名胜古迹中外闻名奇形怪状五光十色（1）黄山有许多（__________）的岩石，有机会我一定要去看一看。
（2）（__________）的故宫坐落在首都北京。
（3）（__________）的葡萄挂在绿叶底下，美丽极了。
（4）日月潭的周围有许多（_________）。
五、课外古诗、经典国学连连线。
孤帆远影碧空尽不及汪伦送我情父母呼勿私藏独在异乡为异客不教胡马度阴山物虽小应勿缓桃花潭水深千尺唯见长江天际流兄道友幼者后但使龙城飞将在每逢佳节倍思亲长者先弟道恭六、根据课文内容填空。
（1）课文中“一匹出色的马”其实是________。
（2）妹妹骑上这匹“出色的马”，心情就发生了变化，是因为（______）A．这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家B．妹妹把它当成了真正的马，觉得很有趣，就忘记了疲劳七、课内阅读。
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。
我们沿着一条小河走。
河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层层波纹。
小学二年级语文下册《一匹出色的马》课后练习题(附答案)
小学二年级语文下册《一匹出色的马》课后练习题（附答案）一、读拼音，写词语。
xīqìgào sùpiào liang zìyán zìyǔ（________）（________）（________）（________）qiǎn lǜměi tiān húli zuòjǐng guān tiān （________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。
恋恋不舍 ________ ________ ________ ________碧绿碧绿 ________ ________ ________ ________葱葱绿绿________ ________ ________ ________三、我会比一比，再组词。
巾（_______）罩（_______）编（_______）跑（_______）袜（_______）币（_______）桌（_______）遍（_______）饱（_______）妹（_______）四、选字填空。
作做1．妈妈说：“（_____）完（_____）业才能出去玩。
”已以2．我们（_____）经长大了，不能像（_____）前那样调皮了。
丛从3．大灰狼（_____）小河边的草（_____）里穿过，跑掉了。
对队4．老师（_____）大家说：“要做一个优秀的少先（_____）员。
”戴带5．小朋友们（_____）上红领巾，摇动着彩（_____），迎接儿童节的到来。
五、我能根据课文连一连。
正月牡丹国色香春季一年农事了二月山茶满盆开夏季麦苗儿嫩三月桃花红十里秋季谷子粒粒香四月迎春初开放冬季采桑又插秧六、根据课文内容填空。
（1）课文中“一匹出色的马”其实是________。
（2）妹妹骑上这匹“出色的马”，心情就发生了变化，是因为（______）A．这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家B．妹妹把它当成了真正的马，觉得很有趣，就忘记了疲劳七、阅读短文，回答下面的问题。
小学二年级语文下册《一匹出色的马》训练及答案
小学二年级语文下册《一匹出色的马》训练及答案一、看拼音，写词语。
tāmen shuǐguǒqún shān shān pōzhīyèzhōng yāng hào kèzhǎn xiàn二、按要求写词语。
1．例：一年一度（ABAC） __________ __________2．例：火红火红（ABAB） __________ __________3．例：四面八方（含数字的词） __________ __________三、比一比，在组词。
胆（________）杖（________）抖（________）陡（________）担（________）仗（________）料（________）徒（________）四、选词填空。
发明发现1．喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟学自己（_______）的拼音字母。
2．忽然，我（_______）妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
称呼称号3．王明的爸爸被授予“先进工作者”的（_______）。
4．我真是像童话书里那样，在心中（_______）他们喜鹊弟弟。
五、我能把意思相近的词语连起来。
仍然时光惊讶冲动时间依然随便惊奇亲密调皮激动举办顽皮亲密举行随意六、根据课文内容填空。
（1）课文中“一匹出色的马”其实是________。
（2）妹妹骑上这匹“出色的马”，心情就发生了变化，是因为（______）A．这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家B．妹妹把它当成了真正的马，觉得很有趣，就忘记了疲劳七、读课文片段，完成练习。
妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
”1．妹妹的“马”其实是________。
2．为什么说“这是一匹出色的马”？________________参考答案1、它们水果群山山坡树叶中央好客展现2、十全十美同心同德宽敞宽敞打扫打扫五光十色十全十美3、胆小拐杖抖音陡峭扁担打仗材料徒弟4、发明发现称号称呼5、仍然依然时间时光亲密密切顽皮调皮惊讶惊奇随便随意激动冲动举行举办6、一根又长又细的柳条 B7、1．一根又长又细的枝条2．因为妹妹把枝条当成一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这是一匹出色的马”。
部编版二年级语文下册《一匹出色的马》课后练习(带答案)
部编版二年级语文下册《一匹出色的马》课后练习（带答案）一、看拼音，写词语。
sàn bùxiàn zài yuǎn fānɡwúlùn （________）（________）（________）（________）yúshìfánɡwūbùjiǔyíqiè（________）（________）（________）（________）二、照例子,在括号里填上恰当的词语。
例:(火红火红)的凤凰花（________）的白杨树（________）的梨花（________）的油菜花（________）的桃花三、比一比，再组词。
值艰弓此直很引些四、读一读选一选①感谢②感动1．英雄的事迹深深地（______）了我。
2．我紧紧地握住那位同学的手，连连表示（______）。
①激动②激烈3．今天的比赛很（______）。
4．兔妈妈回来了，（______）地说：“谢谢大家来救火！”五、读一读，连一连。
路人借问遥招手惟见长江天际流遥知不是雪更上一层楼欲穷千里目怕得鱼惊不应人飞流直下三千尺为有暗香来孤帆远影碧空尽疑是银河落九天六、根据课文内容填空。
（1）课文中“一匹出色的马”其实是________。
（2）妹妹骑上这匹“出色的马”，心情就发生了变化，是因为（______）A．这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家B．妹妹把它当成了真正的马，觉得很有趣，就忘记了疲劳七、读课文片段，完成练习。
妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
”1．妹妹的“马”其实是________。
2．为什么说“这是一匹出色的马”？________________参考答案1、散步现在远方无论于是房屋不久一切2、碧绿碧绿雪白雪白金黄金黄粉红粉红3、值日艰辛弯弓因此直线很好引开一些4、②①②①5、6、一根又长又细的柳条 B7、1．一根又长又细的枝条2．因为妹妹把枝条当成一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这是一匹出色的马”。
小学二年级语文下册《一匹出色的马》练习及答案
1 / 3 小学二年级语文下册《一匹出色的马》练习及答案 一、 看拼音，写词语。 duì qí chèng gǎn sàn bù shí wù
míng shèng gǔ jì shén qì huó xiàn
三、 比一比，再组词。 带（_______） 在（_______） 汽（_______） 园（_______） 戴（_______） 再（_______） 气（_______） 圆（_______）
四、 选词填空。 储备 储藏 （1）红军战士（_____）了足够的粮食。 （2）小动物把过冬的粮食（_____）在洞里。 敬爱 亲爱 （3）我和（_____）的小伙伴一起度过快乐的节日。 （4）大家看见了，越来越（_____）朱德同志。
五、 谁和谁可以做朋友？我会连。 狐狸给鸡拜年 胡（狐）言乱语 狐狸尾巴 臭味相投 黄鼠狼和狐狸结亲 不怀好意 狐狸吵架 藏不住 2 / 3
六、 根据课文内容填空。 （1）课文中“一匹出色的马”其实是________。 （2）妹妹骑上这匹“出色的马”，心情就发生了变化，是因为（______） A．这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家 B．妹妹把它当成了真正的马，觉得很有趣，就忘记了疲劳
七、 课内阅读。 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” 1．仿写词语。 （1）碧绿碧绿（ABAB式）____________ ____________ （2）蹦蹦跳跳（AABB式）____________ ____________ （3）又长又细（“又~又~”式）____________ ____________ 2．选文中那匹“出色的马”指的是__________________。 3．妹妹得到这匹马时的动作是__________，心情__________。这说明了____________________。 4．联系下文想一想：爸爸的话有什么深刻含义呢？ ________________________________ 3 / 3
二年级下册语文7 一匹出色的马 (部编版)(有答案)
第七课一匹出色的马1．我是聪明小裁判。
(选择加点字的正确读音打“√”)āo（）à（）郊．外广泛．āo（）fàn（）í（）ā（）骑．马跨．越ī（） kuà（）2．看拼音，写词语。
yì pǐ bō wén hǎo xiàng（）（）（）fēng jǐng yāo qiú liàn liàn bù shě（）（）（）3．用量词填空。
一( )果园一( )小溪一( )柳树一( )枝条一( )马一( )路4．照样子写句子。
(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
_____________，像________________________。
(2)我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
________一边____________，一边_______________。
(3)我早回来啦！____________________________啦！5．课文学得怎么样，把空填上才算棒！我们沿着一条小河走。
河水________________的，微风吹过，泛起______________。
河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
第七课一匹出色的马1．jiāo（√）fàn（√） qí（√） kuà（√）2．一匹波纹好像风景要求恋恋不舍3．片条株根匹条4．(1)满天的星星一双双明亮的眼睛(2)奶奶叮嘱我给我穿衣服(3)济南的趵突泉太美5．碧绿碧绿层层波纹。
部编人教版二年级语文下册《一匹出色的马》课后练习题(附答案)
1 / 4 部编人教版二年级语文下册《一匹出色的马》课后练习题（附答案）
一、 看拼音，写汉字。 shāng diàn tuán yuán yóu xì yuàn yì
yǎn jinɡ péng you wēn nuǎn sàn bù
二、 补充词语。 （___）飞凤舞 惊弓之（___） （___）调（___）顺 胆小（___）鼠 （___）鸣狗吠 （___）影（___）踪 狼吞（___）咽 如（___）得水 摇（___）摆（___） 鹅（___）大雪 寒（___）刺骨 （___）（___）缭绕
三、 比一比，再组词。 度（_________） 穿（_________） 灾（_________） 床（_________） 空（_________） 伙（_________） 志（_________） 以（_________） 产（_________） 忘（_________） 认（_________） 立（_________）
四、 选词填空。 怎么 什么 1．房间里都有些（________）东西啊？ 2．大象啊，你的耳朵（________）耷拉下来了？ 然后 最后 2 / 4
3．（__________），大象把他的耳朵放下来了吗？ 4．他放学回家先写作业，（________）再出去玩。
五、 读一读，连线。 只有天在上 遗恨失吞吴 日出江花红胜火 青松挺且直 大雪压青松 更无山与齐 江流石不转 春来江水绿如蓝
六、 根据课文内容填空。 在一个春天的傍晚，我们一家人去（______）散步，妈妈牵着（______），爸爸牵着（______）。河水（______）的，微风吹过，泛起（______）。河岸垂下的柳叶（______）妈妈和爸爸的头发。田野像柔软的（______）。我们走了不少路，却（______），不想回去。当我们往回走时，妹妹很累，走不动了。让（______）抱抱她，妈妈满意答应她。妹妹转过头又求（______），爸爸拾起一根（______）的枝条，递给妹妹说：“这是一匹（______），你骑着它回家吧。”妹妹（______）马，地奔向前去，结果比我们还早到家。
二年级语文(下册)课文7：《一匹出色的马》类文阅读《妈妈,不要送伞来》含答案
二年级语文（下册）课文7：《一匹出色的马》类文阅读《妈妈，不
要送伞来》含答案
妈妈，不要送伞来
邱易东
不要送伞来，妈妈，
我喜欢在小雨中
慢悠悠地走回家，
我喜欢细细的雨丝
对我悄悄说话。
不要送伞来，妈妈，
我喜欢头上顶着
外衣裹住的书包，
变成大雨里机灵的小鹿，
在五彩的伞群中奔跑。
妈妈，我懂得你的爱，
但我不是小糖人，
雨点不会把我淋坏。
我像街边的小树，
风雨中更加勇敢、欢快。
1. 读一读，连一连。
细细的五彩的机灵的勇敢的
小树雨丝伞小鹿
2. 下雨时，“我”喜欢，也喜欢顶着外衣裹住的书包在大雨中奔跑。
3. 雨中的“我”是勇敢的，从（）可以看出来；雨中的“我”是欢快的，从（）可以看出来。
（只填序号）
A.变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。
B.我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。
4.“我”在雨中玩耍，真令人羡慕啊！你想在雨中做些什么呢？
参考答案：
课文7：
1.
细细的五彩的机灵的勇敢的
小树雨丝伞小鹿
2. 在小雨中，慢悠悠地走回家
3. B A
4. 示例：聆听细雨丝丝吟唱，感触雨点滴滴清凉。
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二年级下册语文7一匹出色的马练习题含答案一、看拼音写词语。
bō wén hǎo xiàng jǐng sè bì lǜ
chū sè hé shuǐ liàn liàn bù shě
二、给划线的字选择正确的读音，画“√”。
郊外（jiāo xiào）泛起（fàn fān）葱绿（chōng cōng）
柔软（ruǎn rǎn）地毯（tǎn tān）异常（yí yì）
骑马（qí qī）跨步（kuǎ kuà）
三、照样子，写词语。
味——甜味——好味劳——（）——（）波——（）——（）景——（）——（）
四、按要求，写词语。
1．写近义词
寻觅——（）出色——（）异常——（）2．写反义词。
温暖——（）柔软——（）弯曲——（）五、比一比,组词语。
峰（）味（）作（）暖（）菜（）
锋（）妹（）昨（）缓（）彩（）
六、按课文内容填空。
山上有一（）天然水塔，说明了泉水（）的特点；泉水像一（）大镜子，说明了泉水（）的特点；果树喝了泉水能结出（）的果子，说明泉水（）的特点；泉水的琴声很美很美，可以为画眉鸟（）的歌声伴奏，说明泉水（）的特点。
七、选一选，填一填。
（填序号）
①株②个③条④片⑤匹⑥根
一（）马一（）柳树一（）小河
一（）傍晚一（）枝条一（）绿毯
八、课内阅读。
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。
我们沿着一条小河走。
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
1.用“______”画出文中描写颜色的词语。
2.用“”画出文中描写河水的语句。
3.读第2自然段，用上加点的词语仿写比喻句。
___________________________________________________________ 参考答案:
一、波纹好像景色碧绿
出色河水恋恋不舍
二、jiāo fàn cōng ruǎn。