二年级上册美术全册教案含教学计划
二年级上学期美术教学计划6篇
二年级上学期美术教学计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作计划、心得体会、条据文书、发言致辞、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work plans, experiences, documents, speeches, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!二年级上学期美术教学计划6篇只有明确好自己的教学计划，我们的教学任务才会顺利展开，教学计划的制定都是需要自己将发展思路梳理好的，下面是本店铺为您分享的二年级上学期美术教学计划6篇，感谢您的参阅。
二年级美术教学计划(16篇)
二年级美术教学计划(16篇)：艺术教师评价教学评价兴趣培养教学过程美术自我分析教师技能教学技能教学计划想象力美术学游戏美术创造力二年级美术教学计划第1篇：一、学生知识潜力学习习惯分析：二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不一样媒材的效果，能透过看看、画画、做做等方法表现，有必须的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教学目的任务：1、透过启发联想训练学生的创造性思维潜力，培养良好的观察习惯和观察潜力。
2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自我生活切近的设计与制作。
3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
三、教学重点难点：教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点：学生逻辑思维潜力的培养、空间想象潜力的培养。
四、完成任务的措施：1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最佳教学效果。
五、课时安排：每课安排一到三课时完成，机动课时两到三节，考核两课时。
二年级美术教学计划第2篇：一、学情分析:本册教学对象是二年级学生，经过一年的美术学习，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣和丰富的想象力，并且具有必须的分析决定潜力和造型表现潜力，能进行完整的画面构思、表现。
可是由于学生年龄较小，部分学生自理潜力较差，总有一部分学生不记得带或带错美术工具，作品缺乏表现力，还有部分学生完成作业比较较慢，缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。
二、教材解析本学期选用的是人美版第三册教材，该册教材编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。
全册共22课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，注重将观察、想象和表现潜力的发展结合到具体的学习活动中;注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试;注重学科资料和学科间的综合效应。
二年级上册美术教学计划范文8篇
二年级上册美术教学计划范文8篇二年级上册美术教学计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，请一起努力，写一份计划吧。
好的计划是什么样的呢？下面是我精心整理的二年级上册美术教学计划8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级上册美术教学计划篇1一、学情分析：本册教学对象是二年级学生，经过一年的美术学习，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣和丰富的想象力，并且具有一定的分析判断能力和造型表现能力能进行完整的画面构思、表现。
但是由于学生年龄较小，部分学生自理能力较差，总有一部分学生不记得带或带错美术工具作品缺乏表现力，还有部分学生完成作业比较较慢，缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。
二、教材解析本学期选用的是人美版第三册教材，该册教材编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。
全册共22课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，注重将观察、想象和表现能力的发展结合到具体的学习活动中注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试；注重学科内容和学科间的综合效应。
便于教师对教材的深入挖掘和拓展利于教学形式及课评方式的探索、改革。
利于学生兴趣的培养。
三、学习目标：1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感，进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
2、在美术游戏体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，用纸以及身边容易找到的各种媒材通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
3、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
4、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。
5、安全地使用各种材料和工具。
四、重点、难点分析：（1）、教学重点：1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。
二年级美术教学计划
二年级美术教学计划二年级美术教学计划1为使本学期的教学工作顺利进行，更好地完成教育教学任务，通过对本册教材的深入研究和分析，特作教学计划如下:一、情况分析：(一)学生情况分析：本校共有二年级学生三百六十人左右，分为六个班。
二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
根据上学年级执教时对他们的了解，优秀生约占5%，差生约占3%，其余学生均为一般水平。
因此，教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。
虽然二年级学生已经有了一年美术学习生活的经验，但老师并不能因此对他们的日常常规及学习有所疏忽，在美术课上出现的常规问题仍然有：1、带学具仍然是老师最为头痛的一件事。
2、铅笔屑、颜料等不能及时清理以致影响卫生情况，对于这些常规性问题，作为教师，尽量多提醒他们，慢慢带领他们走上正轨。
(二)教材情况分析：本册教材共有二十课，通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨，培养学生的美术基本能力，促进学生的全面发展。
课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。
1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
二、教学总体目标：从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。
要求：实际是基础，想象是延伸，教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。
二年级上册美术教学计划三篇
二年级上册美术教学计划三篇二年级上册美术教学计划篇1本学期我校二年级采用新教材。
为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下：一.学生现状分析：我所任教的两个班级的学生基本上来自农村，没有受过多少美术方面的训练，就想一张白纸一样任你涂抹。
二.教学内容分析：(一)全册教材简析：以造型部分为主，其实部分为辅，力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解。
在活动中感受美术的乐趣。
(二)教学总目标：(1)了解美术的基本知识，认识美术工具，并能使用工具进行简单的美术活动；(2)通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感；四.教学措施：课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自身的意见，改变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行发展性评价，倡导学生主动参与，积极探究，保护和发展学生的个性。
课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊心，让学生在教师的关爱中学习，在玩中学，推动学生的个性形成和全面发展。
(一)教师方面：做学生发展的组织者、推动者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自身的想象展示作品。
(1) 做好课前准备，精心制作教具。
(2)利用各种教学手段，学生更多的创造空间，鼓励学生的探索精神与大胆创造，在情感体验中提升想象力和创造力，培养学生绘画兴趣。
(二)学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自身的设计作品。
积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。
五.业务学习及其它方面：作为美术教师，应利用业余的时间加强对专业的学习和研究，多研究新的美术动向，阅读和学习美术教学的关于资料和先进的教学经验，大胆尝试，利用到自身的'教育教学中。
本学期的教改课题确定为“美术创新教育的试验与研究二年级上册美术教学计划篇2一.学情分析：我校二年级学生因入校刚一年，年龄小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。
二年级上册美术教学工作计划5篇
二年级上册美术教学工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, emergency plans, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!二年级上册美术教学工作计划5篇工作计划可以帮助我们更好地协调和整合不同部门和团队的工作，一个详细的工作计划可以帮助我更好地分解任务，以下是本店铺精心为您推荐的二年级上册美术教学工作计划5篇，供大家参考。
二年级上册美术教学计划13篇
⼆年级上册美术教学计划13篇 ⽇⼦在弹指⼀挥间就毫⽆声息的流逝，我们的⼯作⼜将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻我们需要开始制定⼀个计划。
好的计划都具备⼀些什么特点呢？下⾯是店铺收集整理的⼆年级上册美术教学计划，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
⼆年级上册美术教学计划1 ⼀、指导思想： 以《基础教育课程改⾰纲要》为总指针，以《美术课程标准》（实验稿）为依据，为切实做到从具体学情出发，充分利⽤新教材提供的条件，实现《美术课程标准》提出的要求，特制定本教学计划。
⼆、学情分析： 我校⼆年级学⽣因⼊校刚⼀年，年龄⼩、活泼好动，注意⼒易分散，⾃控能⼒差。
⾏为习惯有待加强培养。
经过⼀年的培养，不少学⽣美术学习兴趣浓厚，绘画表现⼒有了很⼤的提⾼。
抓住低年级学⽣的年龄和⼼理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学⽣美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能⼒培养和双基训练的关系，培养学⽣的形象思维能⼒，发展学⽣的创造⼒。
三、教材简析： ⼆年级⼀期采⽤湘版义务教育课程标准实验教材第三册。
该教材注意将观察能⼒、想象能⼒、和表现能⼒的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能⼒的培养。
注重学习过程中对美术活动的多⾓度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。
⽽且该教材课程量仅为14课针，极⼤的减少了课时量，便于教师对教材的深⼊挖掘和拓展，利于教学形式及课评⽅式的探索、改⾰。
利于学⽣兴趣的培养。
教师还可根据学情、教学进度⾃编教材。
四、教学⽬标 １、激发学⽣爱美、寻美、创美的兴趣，培养学⽣热爱美术的情感。
２、尝试不同⼯具、⽤纸以及⾝边容易找到的各种媒材，通过各种⽅法⼤胆、⾃由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
３、⿎励学⽣通过多种途径尝试使⽤多种媒材⾃由地表现所见所闻、所感所想，并能进⾏简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。
４、⿎励学⽣观察⽣活、欣赏美，能⽤简短的话语⼤胆表达⾃⼰的感受。
关于二年级上册美术教学计划4篇
关于(guānyú)二年级上册美术教学方案(fāng àn)4篇关于(guānyú)二年级上册美术教学方案(fāng àn)4篇二年级上册美术(měishù)教学方案篇1本学期我校二年级采用新教材。
为更好的完本钱学期的教学任务特制定教学方案如下：一、学生现状分析：我所任教的两个班级的学生根本上来自农村，没有受过多少美术方面的训练，就想一张白纸一样任你涂抹。
二、教学内容分析：(一)全册教材简析：以造型局部为主，其实局部为辅，力求通过本学期的学习对美术工具和根本方法有所了解。
在活动中感受美术的乐趣。
(二)教学总目标：(1)了解美术的根本知识，认识美术工具，并能使用工具进行简单的美术活动；(2)通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感；四、教学措施：课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自己的意见，改变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行开展性评价，倡导学生主动参与，积极探究，保护和开展学生的个性。
课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊心，让学生在教师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性形成和全面开展。
(一)教师方面：做学生开展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。
(1)做好课前准备，精心制作教具。
(2)运用各种教学手段，学生更多的创造空间，鼓励学生的探索精神与大胆创造，在情感体验中提高想象力和创造力，培养学生绘画兴趣。
(二)学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。
积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。
五、业务学习及其它方面：作为美术教师，应利用业余时间加强对专业的学习和研究，多研究新的美术动向，阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学经验，大胆尝试，运用到自己的教育教学中。
本学期的教改课题确定为“美术创新教育的试验与研究二年级上册美术教学方案篇2一、本班情况分析1、根本情况男生：19人女生：30人合计：49人2、学生根底知识掌握情况本班班级纪律较好。
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二年级上册美术教案（2017-2018学年度第一学期） 小学二年级上册美术教学计划 2017-2018学年度第一学期 班级 教师 日期 学生情况分析 二年级的学生经过一年级整整一年时间的美术学习和熏陶，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏等；对美术有了一定的兴趣，有部分学生兴趣非常浓厚；同时还掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力也很强，部分同学绘画作水平较高，具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思。但由于学生的年龄比较小，自我控制能力较差，因此对待美术，缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。 教材分析 全册共20课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，教材编排方式较一年级教材有所改变，本册教材更加重视学生活动的设计，同时加强了美术学科与其它学科的综合，并且，各学习领域没有十分明确的划分，它们总在一定程度上发生综合。在编排上，本册教材注意将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。利于学生兴趣的培养。教材分绘画创作，手工游戏制作，欣赏三类，具有一定的独立性和综合性。本教材以知识结构的趣味性和基本技能教学为前提，横向扩大了知识面和扩展了知识的内涵，并强调了知识的迁移和应用，从针对性、教育性、趣味性、艺术性、文化地域的典范性等各方面综合考虑来精选图版。 绘画创作课侧重于学生自身的艺术感受对美术知识的应用和体会以及艺术观念的表现和传达。欣赏课与动手课的有机结合，通过欣赏作品的再现，培养学生的评价能力和借鉴创新的能力。 本册的重点在于促进学生学习主体的发挥和个性的张扬。难点是以激二年级上册美术教案（2017-2018学年度第一学期） 发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富的想象。 教学要求： 1、通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。 2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验活动的乐趣。 3、培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。 4、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。 5、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。 6、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。 主要措施 1、注重审美能力的培养。教学中，要创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。让学生谈谈自己的感受，提高他们的审美情趣。 2、注重创新精神和创新能力的培养。让学生在不断地探索和实践中成长发展创新思维和能力。要帮助学生获得亲身体验，形成喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。 3、创设文化情境，涵养人文精神。美术学习不单是一种技能技巧的训练，而应视为一种文化的学习。要在美术教学中创设一定的文化情境。 教研专题 《小学美术教育中学生审美意识的现代指向研究》 《美术课中如何激发学生的学习兴趣》 二年级上册美术教案（2017-2018学年度第一学期） 教学进度表 周 次 课题或章节 课 时 备 注 1 预备课 1 1-2 1、难忘夏天 3 3 2、机器人伙伴 2 4 3、贺卡（一） 1 中秋节 5 4、贺卡（二） 1 国庆节 6 5、诱人的瓜果 1 6 6、瓜果的想象 1 7 7、相同图样排排队 2 8 8、小挂件 1 8-9 9、亮眼睛 3 10 10、感觉肌理 2 11 11、什物拼贴 2 12 12、印出来 印出来 2 13 13、虾和蟹（一） 2 14 14、虾和蟹（二） 1 14 15、自然现象 1 15 16、老人和儿童 2 16 17、纸线绳小浮雕 2 17 18、画触觉 1 17 19、想想说说写写画画 1 18 20、青花盘 1 元旦 19 期末复习 2 20 期末复习 2 二年级上册美术教案（2017-2018学年度第一学期） 预备课： 认识工具，了解常规 教学目标 1、让学生认识各种工具及其它们的作用。 2、让学生了解美术课的常规与要求。 3、师生互相了解，培养感情。 教学重点：讲解美术课的常规与要求。 教学难点：基本掌握不同工具的表现效果。 教学准备 各种美术工具 。 预习要求 看一看《美术》课本。 教学过程 一、组织教学。 检查学生出席状况。 二、了解学生情况 看一看，学一学。 1、从今天开始，你就是二年级的学生了。在新的一学期里你能大胆想象，大胆创造，成为生活中快乐的小小艺术家吗？ 2、快乐的暑假刚刚过去，暑假里都有哪些愉快的事呢？愿意说给我们大家听听吗？和我们一起分享一下。 3、再来看一看老师手中的一些工具，它们都是帮我们成为小艺术家的小助手，我们一起来说说它们的名字好吗？ （出示：水彩笔、蜡笔、油画棒、颜料、毛笔、剪刀、小刀、彩纸、橡皮、尺、固体胶、橡皮泥、黏土） 它们各有什么用途呢？ （归纳：1、绘画工具；2、手工工具） 4、现在，老师想考考你：你认识哪些颜色呢？你知道它们的名字吗？（一二年级上册美术教案（2017-2018学年度第一学期） 些主要颜色：红、黄、蓝、绿、咖啡色、黑等） 三、讲常规要求 下面老师提一些上课的要求，只有你遵守了这些要求才能更好的完成任务。 1、养成课前准备工具的习惯，包括回家备齐工具，上课前摆好工具，作业本、书本，作业本、书本和绘画等工具每课都要带。至于带什么工具，老师每堂课都会讲下一节课的工具的。 2、用完的废纸和脏东西请你用塑料袋装好，下课后扔到纸篓里，要保持教室的整洁；不要在课堂上跑来跑去。 3、每堂课的作业本在当天晚上放学前由课代表交到老师那儿。 四、布置下一节课的工具 自己喜欢的工具材料，比如：书、作业本、放大镜、花、叶、小动物等。
板书设计： 认识工具，了解常规 画画 手工
1、难忘夏天 第一课时 教学目标 1、引导学生观察生活，培养热爱生活的情趣，从生活中观察美、表现美的能力； 2、通过观察了解夏日里自然景色的特点； 3、多思考，多创新，举一反三，尝试用不同的绘画工具来表现。 教学重点：了解夏日里色彩的特点。 教学难点：用不同的方法表现夏天。 二年级上册美术教案（2017-2018学年度第一学期） 教学准备 夏天的照片或录像、油画棒、水粉颜料等。 预习要求 回忆暑假里难忘的事。 教学过程 一、复习回顾 1、强调课堂常规（课堂纪律、预习要求、配带工具）巩固常规教育 2、检查学生学具配带情况，讲新学期的要求。 小朋友们，从今天开始我们就是二年级的小学生了，我们在这所美丽的学校里度过了一年的美好时光，老师发现小朋友们比一年级刚来的时候长大了！个子变高了，有的小朋友也长胖了，我们大家已经是老朋友了，大家说是不是？那么在新学期里你准备怎样做呢？ （交流新学期的感想） 这册美术教材对我们小朋友的要求将更高，也会让小朋友们学到更多的美术技法，有的小朋友说：真难！老师告诉你两件法宝，只要你拥有了这两样法宝就能很轻松的做到啦！ 一：上课认真听讲，积极配合； 二：按时并且创造性地完成作业。 老师相信只要你做到这两点你就能轻松完成任务。 二、精讲探究 1、谈话导入 愉快的暑假一转眼就过去了，小朋友们暑假过得怎么样？有什么事让你最开心或是最难忘呢？夏天一晃就过去了，夏天真让我们难忘啊！今天我们一起来看《难忘夏天》。 2、 讲述自己在夏天的见闻 这个夏天你都做了些什么呢？有什么事可以和大家一起分享呢？也可以将你在夏天里拍的照片或拍摄的DV请同学们一起欣赏！ 小朋友们找一找，夏天有什么样的特点呢？ 二年级上册美术教案（2017-2018学年度第一学期） （夏天的天气比较热，人们都穿得比较少，女孩子穿着裙子，男孩子穿短裤等； 夏天可以游泳、吃雪糕、吃西瓜等； 夏天的天是天蓝色的、树是深绿的、水也是深绿的； 夏天荷花开了，美丽极了„„） 3、欣赏课本上的范画。 今天我们用手中的画笔来表现《难忘的夏天》我们可以把夏天里有趣的事难忘的事画出来，但是一定要注意夏天的特点！我们一起来看看书上的范画吧。你觉得怎么样？ 三、练习展评 回忆你在夏天里最难忘的景象把它画下来。 要求： 1、画出夏天的特征； 2、画面要富有情趣； 3、构图大胆，今天只要将构图完成就可以了，下一课我们来学习新的方法涂色 教师巡回指导，了解学生绘画情况。 四、反思小结 1、小结 2、布置下一节课用具。
1、难忘夏天 第二课时 教学目标 1、进一步了解夏天的特点，并尝试用色彩表现； 2、学习油画棒和水粉合作作画的方法；