初中初三作文议论文：少年风采
少年风采初中作文
少年风采初中作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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少年风采满分作文 少年风采初三写人作文
少年风采满分作文少年风采初三写人作文少年风采初三作文4200字篇一少年风采初三作文600字1演讲完毕，我长长出了一口气。
台下的同学和老师，为我的精彩演讲鼓起排山倒海般热烈的掌声。
耶！成功了！我骄傲地抬着头，嘴角微微上扬。
几周前，我被叫到了讲台前，老师双手交叉，郑重其事地通知我，让我参加一个讲故事比赛。
我的心中既激动又忐忑，激动是因为老师把这么重要的任务交给我，很是荣幸，忐忑是因为我怕自己讲不好，辜负了老师的期望。
“让你妈妈好好给你安排一下，咱们是28号讲故事，还有三周时间，一定要把词背的滚瓜烂熟！”我赶紧点头答应，多么难得的锻炼机会，我一定好好把握。
第二天，我被母亲带到了一间教室，正在我满脸困惑的时候，母亲突然从书包中取出一沓厚厚的纸放在我面前，我翻开认真的看着。
“这是你讲故事的演讲稿，你多读几遍，争取这两天把它背下来。
”天呐！这么多？我愣了一下，小心翼翼地拿起稿子读了起来。
可是还没读两个自然段，我就遇到了好几个不认识的字，一下子打消了我的积极性，信心严重不足，觉得想要把这么长的故事背下来，是不可能的事。
“快啊！查字典，你这样是干嘛？”我不情愿地拿起字典翻阅起来，过了一个多小时，我终于把稿子通顺的读了下来，长舒了一口气。
后来的几天，我抓紧一切可利用的时间，不停地读着稿子，试图把它背下来，可终究背不下来，无数次的失败使我看不到希望，我的心里既难受又焦虑。
还好我没放弃，在离讲故事比赛还有一个星期的时候，我终于把稿子背了下来，于是赶紧给老师讲了一遍，想听听老师有什么建议。
“再加一点动作吧，要不然太生硬了。
”回到家我又一次地对着镜子练习起来，经过无数次的改进，终于得到了老师的表扬和肯定，我又一次有了信心。
比赛的日子越来越近，我一点儿也不紧张，加油！我相信自己，一定没问题的！终于轮到我上场了，面对着全校师生声情并茂地讲了起来，从始至终，一直保持着最佳状态。
故事讲完，场下响起雷鸣般的掌声。
我终于勇敢的站在这个讲台上，展示了我的少年风采。
关于少年风采的作文
关于少年风采的作文少年风采。
少年风采，是一种独特的气质和风度，是一种积极向上的精神状态和行为表现。
少年时期是人生中最美好的时光，也是最有活力和朝气的时期。
在这个时期，少年们应该展现出自己的风采，塑造自己的个性，树立正确的人生观和价值观。
首先，少年风采体现在外表和气质上。
少年时期的男生应该端正姿态，举止文雅，言谈举止得体，给人留下良好的第一印象。
他们的穿着应该整洁大方，不需要奢华华丽，但要有品味和气质。
少年时期的女生则应该端庄大方，举止得体，优雅大方。
她们的穿着要得体合宜，不需要暴露和张扬，但要有自己的风格和品味。
外表和气质的塑造，是少年风采的基础。
其次，少年风采体现在学业和事业上。
少年时期是学习的重要时期，是奋发向上的时期。
少年们应该努力学习，掌握知识，提高自己的综合素质。
他们应该树立远大的目标，努力实现自己的梦想。
无论是在学校还是在社会上，都要展现出自己的才华和能力，为自己的未来打下坚实的基础。
在学业和事业上取得成功，是少年风采的重要体现。
再次，少年风采体现在品德和行为上。
少年们应该树立正确的人生观和价值观，培养良好的品德和行为习惯。
他们应该诚实守信，友善待人，乐于助人，树立良好的人际关系。
他们应该遵纪守法，尊重师长，关爱家人，热爱祖国，积极参与社会公益活动，为社会贡献自己的力量。
品德和行为的养成，是少年风采的内在体现。
最后，少年风采体现在精神和心态上。
少年们应该拥有阳光的心态，积极向上的精神状态。
他们应该勇敢坚强，乐观向上，不畏困难，不怕挫折，勇于迎接挑战，不断提升自己。
他们应该珍惜青春，珍惜时间，努力实现自己的人生理想，活出精彩的人生。
精神和心态的塑造，是少年风采的灵魂所在。
总之，少年风采是一种全面的素质和风度，是一种积极向上的精神状态和行为表现。
少年们应该从外表和气质、学业和事业、品德和行为、精神和心态等方面全面展现自己的风采，塑造自己的个性，树立正确的人生观和价值观，实现自己的人生理想，活出精彩的人生。
中考命题作文精选：少年风采
中考命题作文精选：少年风采篇一：《少年风采》少年，是一道靓丽的风景线，是社会进步的希望。
当下，我们的国家正处于改革开放的历史时期，青少年更是倍受关注，他们是祖国的未来和希望。
然而，少年风采究竟体现在哪里呢？首先，少年的风采体现在思想道德素质方面。
少年是社会的未来，他们应该是积极向上的，有正确的价值观和道德观。
他们要有自己的人生目标，明确自己的方向，遵循社会主义核心价值观，保持良好的家庭教育和学校教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。
此外，少年还应该具备爱国主义精神和社会责任感，关心他人、关心社会，积极参与公益活动，传递正能量。
其次，少年的风采体现在学习能力上。
少年是知识的海洋，他们应该有良好的学习能力和学习方法。
他们应该具备自主学习的能力，学会自己总结、思考和解决问题。
他们要有广泛的知识面，积极参加各类学科竞赛和科技活动，提高自己的综合素质。
同时，他们还要懂得平衡发展，注重培养自己的兴趣爱好，提高自己的艺术、体育等方面的才能。
最后，少年的风采体现在实践能力上。
少年是实践的行者，他们应该具有实践能力和实践精神。
他们要有勇于创新的精神，善于发现问题、解决问题，不断提高自己的实践能力。
他们要勇敢尝试各种实践活动，培养自己的领导才能和团队合作意识，锻炼自己的沟通能力和组织能力。
总之，当代少年的风采体现在思想道德素质、学习能力和实践能力上。
作为一名少年，我们应该以正确的态度对待成长，认真学习，锻炼自己的能力，不断提高自己的综合素质，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
篇二：《少年风采》少年是充满朝气和活力的，他们的风采散发着勇敢和坚强的光芒。
他们积极向上，对未来充满憧憬，是当代社会的希望和未来。
首先，少年的风采体现在思想独立和自信心上。
他们勇于追求梦想，不怕困难和挫折。
他们面对未知的困境时，能够坚定信心，勇往直前。
无论在学习上、生活中还是社交中，他们都能够展现出自己独立思考和解决问题的能力。
其次，少年的风采体现在责任感和团队合作意识上。
少年风采作文
少年风采作文少年风采作文15篇少年风采作文1谁的年少时光不美丽如歌？谁的少年时代不具有独特的风采？运动场上，一个个矫健的少年在赛道上奔跑。
他们用汗水播撒梦想，用信念加快脚下的步伐。
尽管他们早已累得气喘吁吁。
性他们依旧不会放弃自己选择的路，哪怕是爬也要爬完。
这不仅仅是比赛的跑道，更是少年青春的跑道。
年少轻狂，不达目的不罢休是我们的执着追求。
这是我们少年的风采——勇往直前，永不言败，用汗水与泪水铸就年少的梦想，用信念与个性成就不一样的辉煌。
中考将至，教窀里。
排排整齐的`背影如此可爱。
埋头苦读，笔与纸的摩擦声格外清晰。
资料书已高过头顶，自色的试卷与风共舞，拼命于题海之中，忘记时间，甚至忘记自我。
个个鲜红的分数，有人欢喜有人悲，日子虽过得紧张但却充实满足。
课上双眼早已布满血丝，但却毫无睡意，这是我们的信念：不要忘记别人一直在奔跑，不要让自己投降。
月上中天，台灯卜依然是我们伏案的背影。
这是我们少年的风采一一刻苦努力，顽强奋斗，明知目标不一定能够实现，但依然会执着追求，乐此不疲。
临近毕业，情谊对我们而言，显得格外珍贵。
阳光灼伤一片温柔，曾经的誓言早已烟消云散。
我们含着泪却笑着说再见，彼此珍重。
我们不再为一道数学题而争吵得面红耳赤，也不再为同桌蹩脚的英语发音而笑得趴在课桌上，更不会为别人的语文成绩比我多·分而计较半天。
告别了即将逝去的，用微笑画上一个圆满的句号。
答应对方好好用功，要做一辈子的朋友。
这是我们少年的风采——用微笑挥别过去，用勇气面对未来，用拼搏与毅力共同许诺不一样的精彩未来。
我们虽叛逆多愁，但我们意志顽强；我们虽情绪多变，但我们信念永恒！我们的少年时代美如歌：顽强拼搏是主打歌，努力奋斗是主旋律，友谊誓言是伴奏曲。
这，就是我们少年的风采！作文少年风采作文2如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！如果我不曾走过这一遍，生命中还有多少苦和甜美？那风中的歌声，孤单哽咽的声音是谁？回忆中那个少年，为何依然不停地追？——题记我们，是正处于青春年华的花季少年。
少年风采作文800字一：少年风采(精彩9篇)
少年风采作文800字一：少年风采（精彩9篇）篇一：少年风采作文800字篇一在金碧辉煌的大厅中央，有一个舞台。
舞台上面放着各种设备，放射出令人目眩神迷的灯光，播放着时而舒缓，时而激昂的音乐。
马上就要到我表演了。
我紧紧地握着那即将和我一起演出的两根鼓棒。
感受到来自母亲鼓励的目光，我转过头，朝她自信而又心虚地笑了笑，手心也微微也了点儿汗。
终于，主持人叫到了我的名字。
我深吸了一口气，快步走上台，露出尽可能自信的微笑，朝观众们弯了个腰，然后到椅子上坐定。
节拍声响起，我尽量平复了下心情，等着正式音乐的响起。
“叮——”鼓棒落下，鼓声骤起，这第一下，似乎敲散了我内心的恐惧。
我的脑海里已经没有台下人群的嘈杂，没有人们注视的目光，只是专心聆听这音乐，我想要用手中的鼓棒，敲出令人惊叹的声音。
人、鼓、棒，这三者似乎已经合为一个整体，音乐带动着人，人挥舞着棒，棒击打着鼓，鼓声又带动着音乐。
我似乎能听见台下观众的喝彩声，却丝毫不为所动，此时我的心中，只有耳中的音乐，和手中的鼓棒。
乐曲中间有一段停顿，虽然只有短短的五秒钟，但我不知道哪里来的勇气，竟然用鼓棒在空中互相敲击着，用脚鼓打着节拍，一下，两下，三下……五秒过后，我双槌一落，砸在旁边的两个鼓上，发出“轰”的一声巨响，好像在赞美我这突如其来的勇气。
一曲终了，我以一个自认为比较帅气的姿势结了尾，本以为能立马获得掌声，台下却一阵静默。
我有些尴尬地站着，不知所措。
幸好，掌声最终还是响起来了，还夹杂着几声叫好。
我笑了，再次向他们鞠躬后，缓步走下台，心中不禁自得起来。
一下台，迎接我的就是母亲的拥抱。
她笑着，朝我比了个大拇指，道：“不错嘛，又帅气又精神，这才是少年该有的风范啊！”晚些时候，我从母亲的手机里看到了我表演时的录像，果然，真如母亲所言，敲着架子鼓的少年真是阳光，活力充沛，那透出屏幕的活力，将现在的我也感染了，不禁随着节奏打起了节拍。
回想着先前的表演，带是没想到我会表现得这么好呢！活力，阳光，尽力地展现自己，对我来说，这就是少年风采。
少年风采作文(精彩8篇)
少年风采作文（精彩8篇）少年风采作文篇一青春飞扬，放飞理想，少年轻狂，固执信心……此之谓，青少年之风彩。
“叮…叮…叮”，动听的手机铃声奏出，教师生气勃勃地走入课室。
娓娓动听地响声在为大家叙述着难以理解的知识要点，齐整如诗如画的思索界面，学生们积极主动勇跃地伸手解答问题。
自信心的阐述着自身的见解……碧水青山卷的授课情景，学生们努力勤思，展示自身，反映少年风采。
操场，学生们一同锻练，一同飞奔的影子，充斥着激情与魅力。
连声欢歌笑语在健身运动中洋溢着。
老师们也面带笑容与学员们一起大声欢唱。
操场老师学生一同娱跃的影子，这就是青少年年的风彩。
赛场上，一个个雄健的身影，在激情与拼搏中挥笔汗液。
健身运动强骨们的伏异考试成绩一次次展示在显示屏上。
赛场边，连声磅礴的鼓励与适用，展示班集体团结一致。
不管成功与失败，都微笑面对，再创辉煌，却豪低调。
赛场上，拼搏努力，展示自身，它是青少年的风彩。
考场上，同学们用心试卷的脸孔，激情磅礴的展示自身，向远大抱负拼搏的脚步始终不停息。
悄无声息的考场，深厚的学习氛围浸入校园内。
考场上，永不放弃，豪不畏惧的固执信心，这就是少年风采。
少年风采……运动场地上激情磅礴的挥笔汗液；考场上，永不放弃的学习精神；课堂教学上积极主动勇跃的解答问题。
这就是少年风采！少年风采作文600字篇二少年，像一架竖琴，弹奏出欢快的乐章。
少年，像一钩弯月，带给我们无限的诗意。
少年，像一面理想的旗帜，引领我们前进的方向。
少年，像一个书架，没有书的少年是不结果的花儿……少年，要活得快乐！少年本来就是一个受苦的过程，但我们要学会苦中作乐。
在少年的旅途中请放慢脚步，因为少年的旅途中需要努力，更要懂得欣赏沿途的风景，因为有一天你会发现——原来沿途的风景也很美。
少年，要活得精彩。
人生既短暂又漫长，少年时代却千金难买。
少年既要树立远大志向，又要脚踏实地努力拼搏。
我们的国家需要人才，需要力量，我们就是祖国未来的星星之火。
我们要点燃东方民族的志向，为我们的祖国而奋斗，这是我们的任务。
少年风采的作文 (21篇)
少年风采的作文篇1少年风采的展示，对于个人乃至国家的发展来说都是十分重要的。
从古至今，有许多年少有为的人就是因为他们在少年时所展露出的风采与为国为民做出的贡献而名垂青史。
春秋战国时期的甘罗，十五岁时即官拜上大夫。
他正是凭借着自己的能言善辨以及审时度势，多次及时纠正君主的过错，或挽救国家于危难之中。
他年纪虽小，可他在外交方面所表现出的才能和不畏强暴，有勇有谋的胆识却使他的风采得以展示出来。
而他本人也因为少年时的风采而被世人所久久传颂。
不仅仅是前辈，当代社会中也有因少年时展示的风采而被人们所铭记的人。
赖宁只是一名普普通通的学生，他在学校读书时用心刻苦，品学兼优。
而当骇人的山火来临之时，他却敢于勇敢搏斗，最终被大火所吞噬。
赖宁虽然离我们远去了，可他在面临灾难时表现出的动人的风采，确是让无数人为之动容。
此刻在学校中学习的我们，没有纷乱的社会环境，也没有恶劣的自然灾害。
生活在当今的和谐社会中，更需要展示我们的少年风采!无论何时何地，都能够展示我们的风采；彬彬有礼，举止大方，爱护环境，尊老爱幼也都是我们具有的风采。
少年风采的展示，也能为社会带来一种全新的、良好的精神风貌。
少年强则国强，少年提高则国提高，少年风采洋溢，则中国以大国之姿崛起于世界之时，计日可待!少年风采的作文篇2自升上初三，学业的压力便滚滚而来，似乎连天空也昏暗了起来。
然而这丝毫压不住我们进取乐观的心，我们的少年风采！少年风采画在那黑板一角的小花朵中。
初三的生活是单调的，而那忽然出此刻黑板角落中的一朵粉笔小花便一下吸引了大家的注意。
不错，那正是我和同桌的作品——为了使生活不那么无趣，为了让沉着脸的初三笑起来!很快地，同学们便都惊喜地加入到这画花朵的队伍中来：小花从一朵画为两朵三朵，画为一束；花从单一的五瓣花画为牡丹、百合，之后甚至出现了爆米“花”、麻“花”的“花”样……头顶的天空豁然晴朗，我们笑对生活，生活将同样报以我们微笑。
那是我们黑板上乐观的少年风采!少年风采编在那女孩子头上的双辫中。
少年风采作文5篇中考满分《少年风采》
少年风采作文5篇中考满分《少年风采》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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少年风采作文14篇
少年风采作文14篇少年风采作文14篇少年风采作文1五月的夏天里，我们曹县小记者团又再次登上路程，这次的目的地是郑庄，小记者团的叔叔说：“这次我们要去慰问留守儿童，他们的父母都在外地打工挣钱，没有时间和他们的儿女团聚，只能把他们寄托给老师们，我们要关爱他们，不要欺负他们呀。
”我们连声说：“我们不会的。
”然后叔叔让我们报些节目，让我们秀出些风采给孩子们看。
我报的节目名叫《说反话》。
是我和其他4个同学想出来的。
然后叔叔发给我们一人二张郑州·方特的门票让我们送给孩子们做礼物，当然我也带了礼物是许多的本子和笔。
郑庄到了后，一起下了大巴车，头带记者帽，腰挎记者包的我们依次走进他们的学校，他们站在楼梯口排着队齐声的喊道：“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”我们赶紧挥起了手回答道：“同学们好！”接着他们的校长和我们的小记者导师分别讲话。
大家认真地听完。
下一个环节是互赠礼物，他们给的礼物是一张的卡片，上面写着祝福语和自己的名字，虽然我只得到了2张又小又薄的`卡片，但礼轻情义重嘛，大家都非常开心，我找到了一个和我有共同语言的孩子，说道：“你好，我叫张培涵，今年11岁你叫什么名字啊？几岁呀？”他说：“我叫陈梦涵，今年10岁，你送给我的礼物，我非常喜欢，谢谢你哥哥。
”“没事小弟弟，虽然我送你的本子和笔不多，但这是我平时积攒下来的零花钱买来的，希望你以后好好学习，天天向上。
”，他又说：“哥哥你好高呀！我10岁了，比你快矮半头了。
”我想了想他应该是缺乏营养，导致生长速度缓慢吧？我没好意思说，然后我们又聊了许许多多的话可开心了。
表演开始了，我和我的同学们等了一会，对对台词，时间过的真快马上该我们了，老师们把话筒给了我们，我们其中一个当老师，别的当学生，一会老师的说：“今天天气很好。
”我们说：今天天气很坏。
”老师又说：“到处阳光明媚。
”我们又说：“到处阴云密布。
”……逗的学生们哈哈大笑，就连我们表演的也情不自禁的笑起来了。
表演结束，我们也依依不舍的走出校门，走进大巴车里，陈梦涵在那里给我招手再见，我微微的笑了一下，眼泪却流了出来。
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少年风采
本文作文是关于初三作文的议论文少年风采，欢迎阅读。
少年风采
世界上美丽的东西千千万万，却没有一样比年轻更为美丽；世界上珍贵的东西数也数不清，却没有一样比青春更为宝贵。
我们是多么值得骄傲多么让人羡慕啊！而我们若只是挥霍光阴，只是享受，不去奋斗拼搏，那我们真的算拥有青春吗？答案是否定的，我们只有发愤图强，努力耕耘才能做到无愧于青春，无愧于人生，才能拥有一个充实而完美的青春。
奋斗的青春是美好的风景正是那千万颗在青春中奋斗的心，以及那千万双在天空中高飞的振翅，装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节—青春。
将青春变成人生最美好生活的出发点。
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
”昭示着一代伟人奋斗的青春。
他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧！让青春之花永远绽放在我们心中，书写一卷有声有色的人生。
青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。
就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧！在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们子一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧！让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。
奋斗抒写无悔青春，在漫漫人生道路上，青春虽然只是一小段，但当你白发苍苍回首时，你会发现曾经拥有的青春依然会在记忆中闪烁着动人的光彩。
青春
无悔该是我们每个人的追求，我们只有把握好青春的每一天，在激流中涌进不断拼搏，我们才可以骄傲地说：“我的青春是无悔的！”
雷锋说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”因此唯有奋斗，为自己的梦想不断前行，朝着我们自己的目标不断迈进，我们才能拥有一个真正而又无悔的青春。
青春的世界里，不需要固结你的思想，只有追寻美好的梦想，人前方荆棘丛生，我们都要持之以恒。
让我们像江河一样，向着大海不断奔流吧！在漫漫的人生道路上，谱写青春的音符，留下奋斗的足迹。
用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆，当我们努力拼搏地摇浆时，成功的闸门也会慢慢地再为我们打开，我们将享受一份青春的美好，收获一份成功的喜悦。
江西南昌东湖区江西师范大学附属中学初三:史祯翔。