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教育科研工作管理制度范文

教育科研工作管理制度范文教育科研工作是提升教育质量、推动教育创新的关键环节，为了加强对教育科研工作的管理，提高科研工作的效率和质量，制定和实施科研工作管理制度是必不可少的。

下面是一份教育科研工作管理制度的范文，供参考：教育科研工作管理制度范文（二）第一章总则第一条为了规范教育科研工作，提高科研工作的效率和质量，制定本管理制度。

第二条教育科研工作涉及教育研究、教育课题研究、教育改革研究等各个方面。

第三条本管理制度适用于教育科研工作的组织、管理和实施。

第二章主管部门第四条教育科研工作的主管部门为教育部。

第五条教育部负责对教育科研工作进行政策制定、指导和督促检查。

第三章科研项目管理第六条教育科研工作应依托科研项目来组织和实施。

第七条科研项目的申报需要按照规定的格式和流程进行，包括研究目标、研究方法、预期成果等。

第八条科研项目的评审应采取公开、公平、公正的原则，由专家组和评审委员会进行评审。

第九条科研项目的执行过程要进行有效的管理和监督，确保项目按时按质完成。

第十条科研项目的结题应进行评估，根据评估结果进行奖惩和改进。

第四章科研成果管理第十一条科研成果包括学术论文、科研报告、专利等。

第十二条科研成果应及时向科研部门进行上报，由科研部门进行审核。

第十三条科研成果的评审应采取专家评审和同行评审相结合的方式，评分制度具体由科研部门制定。

第十四条科研成果的推广应根据实际情况进行，可以采用学术会议、学术交流、科研成果展览等方式。

第五章科研经费管理第十五条科研经费的使用应按照规定的程序和要求进行，不得私自挪用或滥用科研经费。

第十六条科研经费使用的项目要符合科研规划，并按照规定的时间节点进行绩效考核。

第十七条科研经费的使用应进行公开和透明，接受监督和审计。

第六章科研人员管理第十八条科研人员应具备相应的科研背景和能力，对科研项目进行组织和实施。

第十九条科研人员应按照规定的时间节点进行进度报告和项目总结。

第二十条科研人员的绩效考核应采用科学客观的方法和指标，评估科研人员的科研贡献。

教育科研管理制度范本

教育科研管理制度范本一、引言教育科研工作是学校教育事业中的重要组成部分，对于提升教师的专业能力和促进学校的发展具有重要意义。

为了规范教育科研管理工作，提高科研工作的效率和质量，制定本制度。

二、基本原则1. 依法依规：教育科研管理工作必须依据国家、省、市有关教育法律法规进行，并遵循学校的管理要求。

2. 公正公平：教育科研管理工作必须公正公平，不偏袒任何个人或团体，保障每位教师的科研权益。

3. 精细管理：教育科研管理工作必须精细化，有序进行，确保科研任务的按时完成和科研成果的评价。

三、教育科研管理的组织机构学校设立教育科研管理委员会，其成员包括校长、教务处主任、教育科研处主任等人员。

委员会负责制定科研管理规程，组织科研项目申报、评审和监督。

四、科研项目申报和评审1. 申报程序（1）教师提出科研项目申请书。

（2）科研项目申请书包括项目名称、项目目的、研究内容、预期成果等内容。

（3）项目申请书由申请人在规定的表格上填写，并附上相关证明文件。

2. 评审标准（1）科研项目评审以其科学性、实用性、创新性、可操作性为评价依据。

（2）评审委员会由专家组成，评审委员会的成员在学科领域具有较高的知名度和专业素养。

（3）评审委员会对科研项目进行评审，并做出建议和意见。

五、科研经费管理1. 经费申请（1）科研项目申请经费必须有详细的经费预算和合理的用途。

（2）科研经费申请书由申请人填写并附上相关证明文件。

2. 经费使用（1）科研经费在项目实施过程中必须按照项目经费预算使用，不得擅自改变用途。

（2）科研经费使用过程中必须严格按照相关财务制度进行，保证经费使用的合法合规。

六、科研成果评价1. 科研成果的评价主要根据其学术水平、实际应用价值等方面进行评估。

2. 评价结果将作为教师绩效评价、晋升评定的重要依据。

七、科研成果的保护和推广1. 学校保护教师的科研成果，依法保护知识产权。

2. 学校鼓励教师将科研成果运用于教学实践，并为教师提供相应的支持和奖励。

教育科研工作管理制度(五篇)

教育科研工作管理制度为全面提高教育教学质量，优化师资水平，根据学校教育科研与教学改革工作的需要，特制定本制度。

第一部分：教科室的工作职责教科室是校长直接领导下的教育研究机构，它与学校的教务处、德育处、总务处和校长办公室并行，负责管理学校的教育科研工作，向校长负责，它所布置的工作任务是行政性的，全校的教职工应认真执行。

其主要职责是：一、制定和实施学校的教科研工作计划，收集国内外教科研、教学管理工作的情报，为校长决策提供信息和依据，为提高教师的教科研水平服务。

二、开展对学校课堂教学动态和改革方向的研究与指导工作，编拟学校课程教材改革方案和校本课程标准，并指导改革的实验与推广。

研究与编写教育的教学资料，汇编教学、教改经验和动态资料；负责研究拟订与课程教材改革相配套的教学软件建设计划和相应的学具、教具标准。

三、对学校教育教学质量进行分析，对课程教材方案实施的情况进行调研，并提出对策和建议；研究并承担学业评价的改革与实施工作，指导各学科教学和教师教育教学研究，承担教学、教改经验的总结和推广工作。

四、收集教科研成果并进入档案。

为教师考核、职称评定，为推荐骨干教师、学科带头人、特级教师提供准确详实的事实材料。

为校长对教师作出客观、公正的评价提供依据。

五、____教师学习国内外先进的教育教学理论，转变教育观念，探索现代教学模式和教学规律，不断提高教学质量和改革效率。

开展教师继续教育和校本培训工作。

六、主持学校现代技术教育工作，推动多媒体辅助教学的开展和运用。

第二部分：教科研制度1、教科常规工作制度。

(1)学校有近期、远期科研工作计划。

近期：(学期、学年科研工作计划)；远期：三年以上科研规划。

(2)教科室负责对校级以上课题的管理，具体检查计划的实施情况。

(3)编辑学校教育科研与教学改革实验成果集和编发教科研简报。

2、课题的申报、认定制度。

每项课题的承担者首先要向教科室申报，然后由教科室对各项课题进行认定。

3、科室对各课题组提供服务与指导、进行验收评奖。

教育科研管理制度(十篇)

教育科研管理制度为全面提高教育教学质量，优化师资水平，根据学校教育科研与教学改革工作的需要，特制定本制度。

第一部分：教科室的工作职责教科室是校长直接领导下的教育研究机构，它与学校的教务处、德育处、总务处和校长办公室并行，负责管理学校的教育科研工作，向校长负责，它所布置的工作任务是行政性的，全校的教职工应认真执行。

其主要职责是：一、制定和实施学校的教科研工作计划，收集国内外教科研、教学管理工作的情报，为校长决策提供信息和依据，为提高教师的教科研水平服务。

二、开展对学校课堂教学动态和改革方向的研究与指导工作，编拟学校课程教材改革方案和校本课程标准，并指导改革的实验与推广。

研究与编写教育的教学资料，汇编教学、教改经验和动态资料；负责研究拟订与课程教材改革相配套的教学软件建设计划和相应的学具、教具标准。

三、对学校教育教学质量进行分析，对课程教材方案实施的情况进行调研，并提出对策和建议；研究并承担学业评价的改革与实施工作，指导各学科教学和教师教育教学研究，承担教学、教改经验的总结和推广工作。

四、收集教科研成果并进入档案。

为教师考核、职称评定，为推荐骨干教师、学科带头人、特级教师提供准确详实的事实材料。

为校长对教师作出客观、公正的评价提供依据。

五、____教师学习国内外先进的教育教学理论，转变教育观念，探索现代教学模式和教学规律，不断提高教学质量和改革效率。

开展教师继续教育和校本培训工作。

六、主持学校现代技术教育工作，推动多媒体辅助教学的开展和运用。

第二部分：教科研制度1、教科常规工作制度。

（1）学校有近期、远期科研工作计划。

近期：（学期、学年科研工作计划）；远期：三年以上科研规划。

（2）教科室负责对校级以上课题的管理，具体检查计划的实施情况。

（3）编辑学校教育科研与教学改革实验成果集和编发教科研简报。

2、课题的申报、认定制度。

每项课题的承担者首先要向教科室申报，然后由教科室对各项课题进行认定。

3、科室对各课题组提供服务与指导、进行验收评奖。

小学教育科研常规管理制度范文

小学教育科研常规管理制度范文第一章总则第一条为了推动小学教育科研工作的开展，提高教师的科研素养和水平，加强科研成果的推广应用，特制定本制度。

第二条本制度适用于全校范围内的小学教育科研工作。

第三条小学教育科研工作应以教师为中心，以问题为导向，注重实践和创新，促进小学教育的发展。

第四条学校应明确科研工作的目标和任务，制定科研计划，组织实施和监督评估。

第五条学校应加强与相关科研机构和高校的合作，积极开展科研项目和课题。

第二章科研申报管理第六条小学教师可以申报教育科研项目、课题和研究。

第七条申报教育科研项目应符合国家和地方相关政策法规，并满足学校科研工作的需要。

第八条申报教育科研项目需要提交申报书，包括项目的背景、目的、内容、方法、预期效果等。

第九条申报教育课题需要提交课题计划书，包括研究的内容、方法、预计成果等。

第十条申报小学教育科研项目和课题的教师应具备相应的学历和研究能力，具备一定的研究基础和科研经验。

第十一条学校应设立科研申报评审委员会，负责对申报的教育科研项目和课题进行评审。

第十二条评审委员会应根据教育科研工作的需要，制定评审标准和程序，公正、公平、公开地评审教育科研项目和课题。

第三章科研经费管理第十三条学校应设立科研经费管理办法，规定科研经费的申请、审批、使用和管理等相关事项。

第十四条科研经费主要用于教师的科研项目和课题的实施和完成，包括文献检索、实验材料、调查问卷、会议费等。

第十五条科研经费的申请应提交经费预算表和科研经费申请书，明确申请经费的用途和期限。

第十六条科研经费的使用应按照科研项目和课题的实施计划进行，做到合理用款，不得超支。

第十七条科研经费的管理应建立相应的账务制度和审计制度，确保科研经费的安全和合理使用。

第四章科研成果管理第十八条小学教育科研成果包括教学课件、教学教案、教育教学研究报告、学术论文、研究著作、科研项目成果报告等。

第十九条科研成果应有明确的产权归属，确保教师的知识产权和合法权益。

教育科研工作管理制度范本（5篇）

教育科研工作管理制度范本一、学校教科研工作由(教学副校长)教研室统一管理。

二、教师可以课题组或个人形式申报课题，申报时须提交《教科研项目申请表》及《课题研究方案》。

三、校级课题由学校教研室审核立项，市级以上课题由学校教研室审核，经校长批准后向上级教科研部门推荐。

四、立项的课题必须及时建立课题档案，档案资料包括。

课题申请表、课题方案、学期研究活动计划、课题研究活动情况记载、研究课教案、经验论文、发表文章、获奖证书、学期工作总结、理论学习资料、工作报告、研究报告等。

五、课题组要有计划地开展研究，每学期初要认真制订“学期研究活动计划”，课题组每月____活动一次，由课题组负责人____开展，及时填写“课题研究活动情况记载”。

六、课题组成员平时备课上课要体现课题精神，每位课题组成员每学期至少上一节校级公开研究课。

七、课题组要注重经验总结，每学期至少撰写一篇经验论文，进行一次书面工作总结。

八、课题组成员变动，由本人提出申请，课题组长同意，校级课题报教研室批准，市级以上课题经教研室同意后报上级主管部门批准。

九、教研室按学期对课题组及成员进行考核，不能正常开展研究的，终止该课题研究，不能履行课题研究义务的成员，不得享受课题研究成果及相关待遇。

十、课题结题由课题负责人提出申请，校级课题由学校鉴定，学校成立由校长室、教导处、教科室领导组成的鉴定小组，对课题进行鉴定。

吴中区级以上课题，由学校教科室邀请上级教科研部门鉴定。

结题的课题组学校按规定发放结题奖。

教育科研工作管理制度范本（2）第一章总则第一条为规范教育科研工作管理，提高科研工作的质量与效益，进一步推动学校科研创新，特制定本管理制度。

第二章科研项目管理第二条学校依照科研项目立项和管理流程，推动科研项目的申报与管理工作。

第三条学校设立科研项目管理组织机构，负责科研项目申报、立项、验收与管理等工作。

第四条科研项目申报需要进行中期检查与结题验收，并按时完成相关报告。

教育科研管理制度（四篇）

教育科研管理制度为全面提高教育教学质量，优化师资水平，根据学校教育科研与教学改革工作的需要，特制定本制度。

第一部分：教科室的工作职责教科室是校长直接领导下的教育研究机构，它与学校的教务处、德育处、总务处和校长办公室并行，负责管理学校的教育科研工作，向校长负责，它所布置的工作任务是行政性的，全校的教职工应认真执行。

其主要职责是：一、制定和实施学校的教科研工作计划，收集国内外教科研、教学管理工作的情报，为校长决策提供信息和依据，为提高教师的教科研水平服务。

二、开展对学校课堂教学动态和改革方向的研究与指导工作，编拟学校课程教材改革方案和校本课程标准，并指导改革的实验与推广。

研究与编写教育的教学资料，汇编教学、教改经验和动态资料；负责研究拟订与课程教材改革相配套的教学软件建设计划和相应的学具、教具标准。

三、对学校教育教学质量进行分析，对课程教材方案实施的情况进行调研，并提出对策和建议；研究并承担学业评价的改革与实施工作，指导各学科教学和教师教育教学研究，承担教学、教改经验的总结和推广工作。

四、收集教科研成果并进入档案。

为教师考核、职称评定，为推荐骨干教师、学科带头人、特级教师提供准确详实的事实材料。

为校长对教师作出客观、公正的评价提供依据。

五、组织教师学习国内外先进的教育教学理论，转变教育观念，探索现代教学模式和教学规律，不断提高教学质量和改革效率。

开展教师继续教育和校本培训工作。

六、主持学校现代技术教育工作，推动多媒体辅助教学的开展和运用。

第二部分：教科研制度1、教科常规工作制度。

（1）学校有近期、远期科研工作计划。

近期：（学期、学年科研工作计划）；远期：三年以上科研规划。

（2）教科室负责对校级以上课题的管理，具体检查计划的实施情况。

（3）编辑学校教育科研与教学改革实验成果集和编发教科研简报。

2、课题的申报、认定制度。

每项课题的承担者首先要向教科室申报，然后由教科室对各项课题进行认定。

3、科室对各课题组提供服务与指导、进行验收评奖。

教科研管理制度范文(5篇)

教科研管理制度范文第一章总则第一条为保证学校教育教学科研工作的有效开展，特制定本规程。

第二条教科处是学校教育科研的管理机构，受学校行政、学校教育科研领导小组的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理和指导。

第三条教科处应遵循“立足实践，服务教育教学改革”的原则推动和开展本校的教科研工作。

以有利于推进素质教育，有利于提高办学质量，有利于推动教育事业的发展为宗旨。

第二章学校教科研工作的____第四条制定本校科研工作规划。

第五条搞好本校教科研课题管理。

第六条学校教科处应大力营造浓厚的科研气氛，在全校教职工中树立“科研兴教，科研兴校”的意识。

同时，通过教科研活动提高教师的业务素质。

第三章学校科研课题工作管理第七条根据学校教育教学工作的实际和未来发展的需要，及时申报补报国家、省、市级教科研课题。

第八条每学期(年)初，各学科组要根据学科教学活动，确定本学科的学期(年)教科研课题，并详细填写《____市新郑计算机学校教科研课题立项登记表》。

第九条市级及以上的课题研究工作由教科处负责____实施，每学期末要形成阶段性研究成果，并向学校教科研工作领导小组进行汇报。

第十条各学科组开展的校级课题，在教科处指导下，由各课题主持人具体负责____实施。

每学期进行一次中期汇报，学期末以教研论坛形式进行验收。

第十一条教科处负责教科研课题档案资料的收集、整理工作。

第四章科研队伍建设第十二条教科处应采取多种形式，通过多种途径提高教师素质，加强本校科研队伍的建设。

第十三条做好教师的教育理论学习辅导工作。

教师的教育理论学习应列人学校议事日程，做到每学期有计划、有内容、有安排、有记录、有检查。

第十四条加强教科研理论学习，按期进行教育科研培训。

第五章科研工作的计划和总结第十五条每学年初，教科处根据本校学年中心工作提出本校本年度科研工作计划。

对本学年度科研工作的目标、任务、要求等作统一安排，并按计划将科研工作落实在实处。

每学年末，教科处应对全校一年来的科研工作进行全面总结。

教育科研管理制度范文(3篇)

教育科研管理制度范文一、引言教育科研工作是学校教育事业中的重要组成部分，对于提升教师的专业能力和促进学校的发展具有重要意义。

为了规范教育科研管理工作，提高科研工作的效率和质量，制定本制度。

二、基本原则1. 依法依规：教育科研管理工作必须依据国家、省、市有关教育法律法规进行，并遵循学校的管理要求。

2. 公正公平：教育科研管理工作必须公正公平，不偏袒任何个人或团体，保障每位教师的科研权益。

3. 精细管理：教育科研管理工作必须精细化，有序进行，确保科研任务的按时完成和科研成果的评价。

三、教育科研管理的组织机构学校设立教育科研管理委员会，其成员包括校长、教务处主任、教育科研处主任等人员。

委员会负责制定科研管理规程，组织科研项目申报、评审和监督。

四、科研项目申报和评审1. 申报程序（1）教师提出科研项目申请书。

（2）科研项目申请书包括项目名称、项目目的、研究内容、预期成果等内容。

（3）项目申请书由申请人在规定的表格上填写，并附上相关证明文件。

2. 评审标准（1）科研项目评审以其科学性、实用性、创新性、可操作性为评价依据。

（2）评审委员会由专家组成，评审委员会的成员在学科领域具有较高的知名度和专业素养。

（3）评审委员会对科研项目进行评审，并做出建议和意见。

五、科研经费管理1. 经费申请（1）科研项目申请经费必须有详细的经费预算和合理的用途。

（2）科研经费申请书由申请人填写并附上相关证明文件。

2. 经费使用（1）科研经费在项目实施过程中必须按照项目经费预算使用，不得擅自改变用途。

（2）科研经费使用过程中必须严格按照相关财务制度进行，保证经费使用的合法合规。

六、科研成果评价1. 科研成果的评价主要根据其学术水平、实际应用价值等方面进行评估。

2. 评价结果将作为教师绩效评价、晋升评定的重要依据。

七、科研成果的保护和推广1. 学校保护教师的科研成果，依法保护知识产权。

2. 学校鼓励教师将科研成果运用于教学实践，并为教师提供相应的支持和奖励。

教育科研工作管理制度范本(3篇)

教育科研工作管理制度范本第一章总则第一条为规范教育科研工作管理，提高科研工作的质量与效益，进一步推动学校科研创新，特制定本管理制度。

第二章科研项目管理第二条学校依照科研项目立项和管理流程，推动科研项目的申报与管理工作。

第三条学校设立科研项目管理组织机构，负责科研项目申报、立项、验收与管理等工作。

第四条科研项目申报需要进行中期检查与结题验收，并按时完成相关报告。

第五条学校将科研项目编入绩效考核指标中，对科研项目的完成情况进行评价与奖励。

第六条学校与科研项目主要承担单位签订项目合同，明确双方的权益与责任，并进行监督与管理。

第三章科研成果管理第七条学校建立科研成果登记与管理制度，对科研成果进行登记、评价、保护与转化等工作。

第八条学校将科研成果纳入教师绩效考核，并进行相应的评价与奖励。

第九条科研成果转化的利益分享，遵循公平、公正、公开的原则，制定相应的政策和措施。

第四章科研课题管理第十条学校建立科研课题申报与管理制度，引导教师积极参与科研课题研究。

第十一条学校设立科研课题管理机构，负责科研课题的申报、审批与管理工作。

第十二条科研课题申报需经过专家评审，确保其科学性、实用性与可行性。

第十三条科研课题主持人负责课题的组织与实施，并按时完成相关研究报告。

第十四条学校将科研课题的完成情况作为教师绩效考核的重要指标，并进行评价与奖励。

第五章科研经费管理第十五条学校建立科研经费使用与管理制度，保证科研经费的合理使用与规范管理。

第十六条科研项目的经费拨付需经过审核与审批，并按照合同约定的方式进行使用。

第十七条科研经费的使用应符合相关政策与法规，严禁挪用、截留或滥用经费。

第十八条学校将对科研经费的使用进行跟踪与监督，并进行定期的审计与检查。

第六章教育科研队伍建设第十九条学校加强对教育科研队伍的建设与管理，提高科研人员的素质与能力。

第二十条学校为教育科研人员提供相应的培训与学术交流机会，促进科研成果的转化与应用。

第二十一条学校鼓励教育科研人员参与学术会议、期刊和创新成果的发表与交流。