2016年四川省资阳一中高二语文下学期期末试卷
资阳市16--17高中3册期末试题及答案
资阳市2016—2017学年度高中二年级第一学期期末质量检测语文试题（3册理科）1~3、汉字跟世界上其他文字一样，经历了手写、机械化和信息化三个时代。
手写时代，重视字形规范。
19世纪70年代，打字机问世，开启了文字的机械化时代，但笨重的汉字打字机无法入户，拼音文字便独领风骚。
现在，倏忽降临的文字信息化时代，彻底改换了汉字的呈现方式、阅读形态和存储传输路径。
汉字1700年的单一纸质文本阅读，在当代画上句号。
继而出现的电子文本阅读量扶摇直上，强劲推动了流畅文风的盛行。
这种文风势必在今后，牵动新闻、文学乃至公文语言的衍变。
汉字文本不再是仅存于抽屉箱柜，而是更多地储藏于电脑和U盘，节省了大量的材质与空间。
轻点鼠标，即可将汉字等文件瞬间传至千里之外，比起昔日跑邮局，不知节约了多少时间。
目前，年复一年的手指击键，导致对汉字的“笔画结构记忆”嬗变为了“整体轮廓记忆”，但我们不宜将这种变化看作“问题”或“退步”。
汉字从诞生之日起，就是诉诸视觉的。
它使汉语摆脱了“口耳相传”的原始状态。
汉字是记录汉语的工具。
供人用眼睛识别并读取信息，这是汉字的根本功能。
信息化时代可迅速显现、打印出清晰工整的字迹，极便视读、贮存、传输。
这是巨大的进步。
如果有人因“手写”变“打写”而忧虑汉字前途，未免杞人忧天。
一种文字的兴衰，取决于使用者的多寡。
除十几亿中国人外，世界各地学习汉语汉字的人愈来愈多，汉字前程一片光明。
值得注意的是，信息化时代，人们由关注字形规范转为重视词形规范。
辨析近义词、选择异形词已成编辑关注的重点。
然而，值得我们更加关注的是，汉字跟汉字文化、中华传统文化密切相关。
研习书法，细究字形，无形中实现了对汉字“详细记忆”的回归，非常利于传承汉字文化与中华传统文化。
汉字文化的精髓在于象形性，但隶变后，其形象直观性已大幅衰减。
学习甲骨文、金文、小篆，可领略汉字奇妙的图形意涵，瞭望汉字海洋的宏富与精彩，进而可以诵习保藏中华传统文化经典，领悟先贤哲思与情怀。
四川省资阳市2016-2017学年高二语文下学期期末考试试题(含解析)
资阳市2016—2017学年度高中二年级第二学期期末质量检测语文本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
全卷共150分，考试时间为150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确贴在答题卡上对应的虚线框内。
2．第Ⅰ卷和第Ⅱ卷中的选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡各题目的答题区域内作答，在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束，监考人只将答题卡收回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成后面小题。
和谐是我国古代戏剧的美学思想。
内容上，戏剧是叙事文学，属再现艺术。
但我国古代戏剧中却融入相当比例的表现因素，自我情意的表露、感情的抒发占了极大比重，我国古代戏剧逐渐成为了叙事与抒情并重的艺术。
情理上，我国古代戏剧抒情性强，却又不是西方戏剧艺术那种不加节制的狂热宣泄，而是“发乎情，止乎礼仪”，是理智制约下的情，既不越出常轨，也无变态心理。
另外，悲剧与喜剧本是两极，我国古代戏剧却是二者的融合，在极悲的情境之前或之后总有滑稽科诨调节悲剧气氛。
作为悲剧人物对立面的反派角色也往往带有喜剧色彩，悲剧的结局也几乎无一例外地逃不脱“大团圆窠臼”。
喜剧讽刺邪恶。
但由于现实中邪恶势力强大，这种讽刺对于挣扎在邪恶之下的受害者而言，不过多是暂时止痛的制幻剂，仔细品味后更多的却是无奈的悲凉与心酸的笑。
这些是悲剧的因素。
形式上，戏剧融音乐、舞蹈、杂技、武术等各种艺术形式于一炉，等于是西方戏剧中歌、舞、话三剧的综合。
表演上，程式化的表演属表现派，但优秀演员无不要求纯熟程式之上的体验，要演出规定情景、人物特定的感情、个性，要求“演人肖一人”。
虽然，我国古代戏剧是内容形式的和谐统一，但在内容形式统一的基础上，更重对形式美的追求。
内形式方面，作者们对曲辞和音律美刻意追求，他们对每一字、每一曲、每一韵下极大的功夫，务求尽善尽美，在创作过程中，常常出现“击节拍桌出痕”“推敲曲文如醉如痴”的逸事。
资阳市高二下学期语文期末考试试卷
资阳市高二下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高三上·榆林模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
孩子能不能在博物馆跑跳打闹?答案是显而易见的。
近年来，逛博物馆已成一种____________，越来越多的成年人喜欢在休假时带孩子参观博物馆。
这是社会文明程度提升的一种标志。
但在博物馆内高声喧哗、开闪光灯拍摄稀有展品、吃东西丢垃圾，甚至还有一些展品被小孩子不小心破坏等不文明现象，也让博物馆_____________。
不止于此，公共场合的不文明举止也______________。
在高铁上肆意霸座，旅游景区乱扔垃圾，博物馆里偷偷触摸藏品，电影院中大声喧哗……当我们对于孩子的教育不应把博物馆当游乐场时，更应该反思自身遵守公共场合的文明礼仪。
孩子往往将家长当做学习的样本，（）。
说到底，博物馆礼仪_____________在社会整体文明的基础上，是管窥社会文明程度的一个窗口。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 流行叫苦不迭屡见不鲜根植B . 潮流怨声载道见怪不怪搁置C . 流行怨声载道见怪不怪搁置D . 潮流叫苦不迭屡见不鲜根植（2）下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 如果对孩子的不文明行为纵容、尤其是家长行为不够文明，那自然也无法教会孩子文明礼仪。
B . 如果对孩子的不文明行为纵容、尤其是家长行为不够文明，那孩子自然也无法学到文明礼仪。
C . 如果家长行为不够文明、尤其是对孩子的不文明行为纵容，那孩子自然也无法学到文明礼仪。
D . 如果家长行为不够文明，尤其是对孩子的不文明行为纵容，那自然也无法教会孩子文明礼仪。
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 当我们对于孩子的教育把博物馆当游乐场时，更应该反思自身是否遵守了公共场合的文明礼仪B . 当我们教育孩子不应把博物馆当游乐场时，更应该反思对于自身是否遵守公共场合的文明礼仪C . 当我们教育孩子不应把博物馆当游乐场时，更应该反思自身是否遵守了公共场合的文明礼仪D . 当我们对于孩子把博物馆当游乐场的教育时，更应该反思自身是否遵守了公共场合的文明礼仪二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2019高一下·太原期末) 阅读下面的文字，完成各题。
四川省资阳市高二语文下学期半期考试试题(含解析)
四川省资阳市2016-2017学年高二语文下学期半期考试试题（含解析）第I卷阅读题（共73分）现代文阅读论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下列各题。
唐人古体古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗（又今体诗）相对的一种诗体。
它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。
不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。
五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生了新变。
唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓，加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化，更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。
一般说来，较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景，唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺排场景，发生议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。
唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的，如王、孟、韦、柳，但较为少见，不构成唐人古诗的主流。
另外，在音节上，唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声律的和谐与对仗的工整，或则有意走上反律化的途径，皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。
所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”，并不算错。
只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发，贬抑唐人古诗的成就，甚至宣言“唐无五言古诗”（李攀龙《唐选诗序》），那就太过分了。
清王士禛《古诗选》在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品，于唐人只取陈子昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家，还说是“四唐古诗之变，可以略睹焉”（《古诗选．五言诗凡例》），显示出同一偏见。
倒是明末许学夷在《诗源辩体》中强调指出“唐人五古自有唐体”，它以敷陈充畅为特色，不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加绳尺，可谓通达之见。
四川省资阳市2016_2017高二语文下学期半期考试试题
四川省资阳市2016-2017学年高二语文下学期半期考试试题（含解析）第I卷阅读题（共73分）现代文阅读论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下列各题。
唐人古体古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗（又今体诗）相对的一种诗体。
它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。
不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。
五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生了新变。
唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓，加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化，更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。
一般说来，较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景，唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺排场景，发生议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。
唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的，如王、孟、韦、柳，但较为少见，不构成唐人古诗的主流。
另外，在音节上，唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声律的和谐与对仗的工整，或则有意走上反律化的途径，皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。
所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”，并不算错。
只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发，贬抑唐人古诗的成就，甚至宣言“唐无五言古诗”（李攀龙《唐选诗序》），那就太过分了。
清王士禛《古诗选》在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品，于唐人只取陈子昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家，还说是“四唐古诗之变，可以略睹焉”（《古诗选．五言诗凡例》），显示出同一偏见。
倒是明末许学夷在《诗源辩体》中强调指出“唐人五古自有唐体”，它以敷陈充畅为特色，不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加绳尺，可谓通达之见。
四川资阳中学2016-2017学年高二下学期半期考试语文试题及答案 人教版高二下册
四川资阳中学2016-2017学年高二下学期半期考试语文试题及答案人教版高二下册资阳中学2016-2017学年高二第二学期半期考试语文试题第I卷阅读题（共73分）一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
（选自2016山东卷）唐人古体古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗（又今体诗）相对的一种诗体。
它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。
不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。
五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生了新变。
唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓，加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化，更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。
一般说来，较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景，唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺排场景，发生议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。
唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的，如王、孟、韦、柳，但较为少见，不构成唐人古诗的主流。
另外，在音节上，唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声律的和谐与对仗的工整，或则有意走上反律化的途径，皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。
所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”，并不算错。
只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发，贬抑唐人古诗的成就，甚至宣言“唐无五言古诗”（李攀龙《唐选诗序》），那就太过分了。
清王士禛《古诗选》在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品，于唐人只取陈子昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家，还说是“四唐古诗之变，可以略睹焉”（《古诗选．五言诗凡例》），显示出同一偏见。
(精选)四川省简阳市2016—2017学年高二第二学期语文期末教学质量检测试题及答案
资阳市2016—2017学年度高中二年级第二学期期末质量检测语文本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
全卷共150分，考试时间为150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确贴在答题卡上对应的虚线框内。
2．第Ⅰ卷和第Ⅱ卷中的选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡各题目的答题区域内作答，在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束，监考人只将答题卡收回。
第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
和谐是我国古代戏剧的美学思想。
内容上，戏剧是叙事文学，属再现艺术。
但我国古代戏剧中却融入相当比例的表现因素，自我情意的表露、感情的抒发占了极大比重，我国古代戏剧逐渐成为了叙事与抒情并重的艺术。
情理上，我国古代戏剧抒情性强，却又不是西方戏剧艺术那种不加节制的狂热宣泄，而是“发乎情，止乎礼仪”，是理智制约下的情，既不越出常轨，也无变态心理。
另外，悲剧与喜剧本是两极，我国古代戏剧却是二者的融合，在极悲的情境之前或之后总有滑稽科诨调节悲剧气氛。
作为悲剧人物对立面的反派角色也往往带有喜剧色彩，悲剧的结局也几乎无一例外地逃不脱“大团圆窠臼”。
喜剧讽刺邪恶。
但由于现实中邪恶势力强大，这种讽刺对于挣扎在邪恶之下的受害者而言，不过多是暂时止痛的制幻剂，仔细品味后更多的却是无奈的悲凉与心酸的笑。
这些是悲剧的因素。
形式上，戏剧融音乐、舞蹈、杂技、武术等各种艺术形式于一炉，等于是西方戏剧中歌、舞、话三剧的综合。
表演上，程式化的表演属表现派，但优秀演员无不要求纯熟程式之上的体验，要演出规定情景、人物特定的感情、个性，要求“演人肖一人”。
虽然，我国古代戏剧是内容形式的和谐统一，但在内容形式统一的基础上，更重对形式美的追求。
2015-2016学年四川省资阳市高二下学期期末质量检测语文试题(图片版)
资阳市2015—2016学年度高中二年级第二学期期末质量检测语文试题参考答案及评分意见一、现代文阅读（9分，每小题3分）1．（3分）B（偷换概念。
第二段原文是“‘巫’被理性化为‘礼’”，并非B中所言“‘巫’转化为‘礼’”。
）2．（3分）A（强加因果。
应为“儒家情感哲学从未走向唯情论或泛情论，动物性的欲与社会性的理被交融为一，这就是所谓的‘情理结构’”。
）3．（3分）D（曲解文意。
选项只解说了“执两”，即“道始于情”“孔颜乐处”；而未解说“用中”，即“度的把握”。
）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4．（3分）A5．（3分）B（“明朝时在太学读书的学生叫太学生”有误，汉武帝元朔五年，始置太学，明以后只设国子监，不设太学，在国子监读书的学生叫太学生。
）6．（3分）C（“多次面对燕王”有错，原文为“国朝处士高巍再拜上书燕王陛下”“书数上，皆不报。
”说明高巍并未多次见到燕王。
）7．（10分）（1）披露（坦露）忠心，陈述道义礼法（仁义礼仪），用祸福的道理让他明白，用爱亲族的情谊令他感动，让他停止战事，返回藩地。
（“披”“晓”“亲亲”各１分，大意2分）（2）虽然（攻占）容易得就像从高处倾倒瓶里的水，然而起兵以来，已经数月，仍不能打出你一块小小的地方。
（“然”“业经”“一隅地”各１分，大意2分）（二）古代诗歌阅读（11分）8．（６分）①渲染。
一、二句写出战前敌寇的嚣张气焰，渲染战前的紧张气氛。
②对比。
一二句写敌寇嚣张，三、四句写战时宋抗金部队严阵以待，坚守长江，沉着镇定，前后形成对比，凸显两军对垒的紧张气氛。
③动静结合。
写敌寇行动用“起”“猎”，展现其动态；写宋抗金部队部署用“列”“耸”，写其静态。
动静结合，写出了战前双方的不同态势。
④用典。
借用苻坚的典故，委婉交代出战争的结果（金败宋胜）及其成败原因；借用苏秦的典故，词人以苏秦自况，突出自己以天下为己任的少年锐进之气。
（每点2分，答对3点即可，意思相近即可）9．（５分）①本词最后两句词人正话反说，可见其复杂矛盾的心情。
四川省资阳中学2016-2017学年高二下学期期中考试语文试题
资阳中学2016-2017学年高二第二学期半期考试语文试题第I卷阅读题（共73分）一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
（选自2016山东卷）唐人古体古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗（又今体诗）相对的一种诗体。
它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。
不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。
五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生了新变。
唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓，加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化，更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。
一般说来，较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景，唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺排场景，发生议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。
唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的，如王、孟、韦、柳，但较为少见，不构成唐人古诗的主流。
另外，在音节上，唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声律的和谐与对仗的工整，或则有意走上反律化的途径，皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。
所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”，并不算错。
只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发，贬抑唐人古诗的成就，甚至宣言“唐无五言古诗”（李攀龙《唐选诗序》），那就太过分了。
清王士禛《古诗选》在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品，于唐人只取陈子昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家，还说是“四唐古诗之变，可以略睹焉”（《古诗选．五言诗凡例》），显示出同一偏见。
倒是明末许学夷在《诗源辩体》中强调指出“唐人五古自有唐体”，它以敷陈充畅为特色，不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加绳尺，可谓通达之见。
四川省资阳市高二下学期期末考试语文试题.pdf
本试卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。
主观题部分在答题卷上1．答题前务必先将自己的姓名、准考证号填写在上。
2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．保持卡面清洁，不折叠不破损。
用2B铅笔在卡上把与所选题目对应的涂黑。
秦九韶与《数书九章》 1．下列关于《数书九章》的表述符合文意的一项是（3分） A．《数书九章》全书的著述方式，都是由“问曰”、“答曰”、“术曰”、“草曰”四部分组成。
B．全书采用问题集的形式，并不按数学方法来分类。
此书还是了解当时社会政治和经济生活的重要参考文献。
C．书中还提出了“物不知数”问题，并总结成大衍求一术，使一次同余式组的解法规格化、程序化。
D．《数书九章》是对《九章算术》的继承和发展，概括了中国传统数学的主要成就，标志着中国古代数学的高峰。
2．下列不属于《数书九章》在数学内容上创新的一项是（3分） A．书中自然数、分数、小数、负数都有专条论述，第一次用小数表示无理根的近似值。
B．首创连环求等，借以求几个数的最小公倍数。
C．改进了一次方程组的解法，用互乘对减法消元，与现今的加减消元法完全一致。
D．每类问题下写有颂词，词简意赅，用来记述本类算题主要内容、与国计民生的关系及其解题思路等。
3．据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分） A．秦九韶认为数学不仅是解决实际问题的工具，而且应该达到明察事物的奥秘，顺应事物本性及其发展规律的境界。
B．大衍求一术，比西方高斯创用的同类方法早500多年，被公认为“中国剩余定理”，它和正负开方术长期以来影响着中国数学的研究方向。
C．利用秦九韶算法和其中的系数表可以使计算机程序算法效率提高很多，因此该算法仍有极大的意义，用于减少CPU运算时间。
D．秦九韶所列的三斜求积公式以及给出的一些经验常数，还有他给出的配分比例和连锁比例的混合命题的巧妙且一般的运算方法，至今仍有现实意义。
二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（21分） 阅读下面的文言文，完成4—7题。
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2016年四川省资阳一中高二语文下学期期末试卷
语文5.16
本试卷，150分。
考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上
作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题共8小题，每小题5分，共40分。
在每小题列出的四个选项中，选出符合题目
要求的一项。
1.下列各句中，没有语病的一句是（）
A．代表们从尚法守信，励学思进、务实求真、勤奋实干等方面对如何更好地体现首都精神风貌的问题进行了讨论。
B．历史上，齐桓公任用管仲为相，改革内政，制定了按土地肥瘠定赋税的轻重，按年成的丰歉定纳粮的多寡。
C．经科学家观测，木星绕太阳公转一周，大约需要十二年，比地球上的一岁大十二倍。
D．时隔两日，在距离这一地点40公里的林场，又一只野生东北虎出现，并把一村民咬成重伤后死亡。
2. 下列各句没有语病的一项是
A．近几年，非法职业中介活动越来越多，每逢节后民工大量进城，就是黑中介机构编造虚假信息，骗取民工钱财猖獗之时。
B．迫于压力，伊接受了监核会单独问讯伊科学家、核查中使用U2侦察机的要求，禁止伊政府发展、进口大规模杀伤性武器。
C．北大有关人士称，此举是为了使学生入学后得到宽口径、厚基础的培养，避免学生因过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端。
D．此次事件引发了社会对政府如何处理突发事件、信息透明化的重要性以及商界的社会责任等各方面问题的广泛反思与讨论。
3.下列句子中没有语病的一项是
A、有些企业效率低，能耗大，生产成本高，如果不压缩生产规模，就难以扭亏为盈。
B、鉴于《金瓶梅词话》自身的缺陷，问世不久便被禁，只有少数批评家去研究，至今仍是
不宜公开发行的书。
C．北京雷锋小学累计30年来5000名学生不停地续写雷锋日记，成为学校宝贵的精神财富。
D．经过几年试行，实践证明，颁发“考试说明”有利于考生复习备考，也有利于实现考试的科学化、标准化，减轻不必要的负担。
4.下列词语中书写正确无误的一组是
A. 气势凶凶声名狼藉肆无忌惮疲惫不堪
B．斑驳陆离脑羞成怒胜券在握蔚然大观
C. 并行不悖陈词滥调题纲挈领推心置腹
D．所向披靡摧枯拉朽瑕瑜互见众目睽睽
5.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①由达成共识到制订计划，______欧盟在军事一体化道路上迈出了可喜的一步。
②领导既然这样要求，虽然时间紧，任务重，我们也只能________而为之了。
③实践证明，人的大脑愈用愈发达，不用则会_______________。
A．表明勉励蜕化B．说明勉力蜕化
C．说明勉励退化D．表明勉力退化
6. 选出没有语病的一句
A．早晨八时，随着一声枪响，参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰骋着。
B．“两会”期间，人大代表和政协委员们还参加了红桥村研制饲料、科学养猪的经验。
C．256次列车运行途中．广播点歌、宣读家书等活动丰富多彩，车厢里一派欢乐、祥和的气氛。
D．人们精神面貌从来没有像今天这样焕发，干劲十足。
7. 下列各句中注点的虚词使用不正确的一句是（）
A．死抠语法只能胶柱鼓瑟，是学不好文言的，因为语言的根本规律是“约定俗成”。
B．他不仅知道我喜欢涂涂抹抹，而且知道我涂抹得很糟，连皴檫点染是怎么回事也不明白。
C．有明一代的诗词颇有可观，其实明末遗民诗人大量悲歌慷慨之作绝不让于宋元。
D．愤激而不刻露，深切而不艰涩，出经入史而无“掉书袋”之嫌，张中行先生的晚年之文可谓“绚烂之极归于平淡”。
8. 下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是
A.僭(zàn)越吹毛求疵(cī) 咸与(yù)维新令人发(fà)指
B．装潢(huáng) 虚与委蛇(yí) 发生口角(jiǎo) 奴颜婢(bì)膝
C.赧(nǎn)颜泾(jīng)渭分明浑身解数(xiâ) 用行(xíng)舍藏
D.给(jǐ)予佶(jiã)屈聱牙不分轩轾(zhì) 一哄(hîng)而散
二、填空题共6小题，每小题5分，共30分。
9.下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是（）
A．威风八面的华南虎、高视阔步的长颈鹿、活灵活现的金丝猴……这一带林莽中出没的动物数不胜数。
B．面对彗星撞上木星背面时的惨烈，生活在质量只有木星千分之一的地球上的我们还会觉得杞人忧天可笑吗？
C．三五岁的娃娃粉墨登场，表演他们稚嫩的童心远不能理解的才子佳人、帝王将相，总让人觉得不是个滋味儿。
D．艺术是情感的宣泄，不是政治理念的宣传或方针政策的图解。
在这个意义上讲，艺术创作必须“随心所欲”。
10. 下列句中标点符号的使用，完全正确的一项是
A．广州仲裁委员会是全国首批成立的仲裁机构之一，从1995年至今，仲裁员队伍已发展到400多人，由高级法官、知名律师、法学教授以及工商、财经等领域的专家组成。
B．你可曾想到白发苍苍的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的儿女？可曾想到孩子们稚嫩的心灵？将因此而蒙受巨大的创伤！
C．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步，否则就要后退。
古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。
”
D．本刊除发表文学作品和文学评论外，并辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。
11. 下面句子中没有语病的、句意明确的一句是（）
A．德国布菜希特创立的“叙事剧”与俄国的斯坦尼斯拉夫斯基、中国梅兰芳的京剧“梅派”
表演艺术并称世界三大戏剧体系。
B．想一想克隆技术的滥用可能造成的灾难，我们应该记起老子与庄子这两位伟大哲人早就表达过的理念：人类必须有所不为。
C．翻遍赫赫有名的《四库全书》，人们发现为什么大量脍炙人口的戏曲、小说竟然没有一席之地。
D．哲学来自于人类的社会生活实践，它涉及到人类如何认识世界，如何改造世界，如何在认识和改造客观世界的过程中了解自身。
12. 下列词语中加点的字读音完全相同的一组是：
A．炽热不啻鞭笞摧山坼地
B．蹊跷祈求稽首杞人忧天
C．毗邻譬如荫庇可与媲美
D．嗜好谥号弑君有恃无恐
13.下列句中加点的词语，使用完全正确的是
A．日记长不过2000字，短的只有几行，逼得你拳不离手，曲不离口，文字功夫自然强。
B．知识经济已经来临，我们必须认真学习，掌握本领，不然身无长物，将无法适应新时代的要求。
C．小伙子1.88米的身高，站在他面前，真有点丈二和尚摸不着头脑的感觉。
D．信息网络的发展，形成了一个新的思想文化阵地，各种思想以迅雷不及掩耳之势在网上传播。
14.下列词语中没有错别字的一组是：
A．安详兵慌马乱纷至沓来心有灵犀一点通
B．诨号融会贯通相辅相承无边落木萧萧下
C．宣泄大材小用促膝谈心自古逢秋悲寂寥
D．糜烂闲情逸志鞠躬尽瘁落霞与孤鹜齐飞
三、解答题共5小题，共20分。
15. （本小题满分4分）
葛朗台和他的太太的遗言内容有何不同?请作简要说明。
16. （本小题满分4分）
《三国志?吴书?陆逊传》载：“舟船器械、水步军资，一时略尽。
尸骸飘流，塞江而下。
”这是《三国演义》中的哪一次战役？请概述此次战役的经过。
17. （本小题满分4分）
简述《家》中觉新和梅的爱情悲剧。
18. （本小题满分4分）
简述《家》中一个女性的悲剧命运。
19. （本小题满分4分）
谈谈《红楼梦》中刘姥姥的形象特征。
20. 作文题共1小题，共60分。
（本小题满分60分）
按照下面要求作文。
以“面对”为题，选择你熟悉的一个方面或者角度，恰当运用表达方式，写一篇有真情实感的文章。
文体自选，立意自定，不少于80字。