美术社团活动记录
美术社团活动记录8页
美术社团活动记录8页第一页：2019年9月1日，美术社团第一次活动正式开始。
我们在教室里聚集在一起，相互介绍了一下自己，然后开始讨论今天的活动计划。
我们决定先学习一些基础的绘画技巧，然后准备一些画板和颜色，开始练习画画。
大家都很活跃，很快就开始了学习和练习。
在接下来的几个星期里，我们的美术社团活动一直在进行。
我们学习了许多绘画技巧，包括线描、色彩、阴影等等。
我们还尝试了不同的绘画材料，如彩铅、水彩、油漆等。
在几次课程中，我们都能够绘制出一些优美的风景画或人物画。
除了学习绘画技巧外，我们还尝试了一些其他的活动。
我们参观了当地的美术馆，观看了一些名家的作品，还参加了一些绘画比赛和展览。
这些活动让我们更好地了解了绘画的历史和发展。
我们的美术社团还尝试了一些创新的活动。
我们在墙上贴上了一些画作，让学校内外的人都能欣赏到我们的作品。
我们还在校园的某些区域设置了绘画板，让学生随时随地进行绘画。
这些活动吸引了很多人的关注，也让我们更有信心和动力。
在活动进行的过程中，我们也遇到了一些问题。
有时候我们的绘画技巧不够好，有时候我们的创意不够丰富。
但是，我们通过相互交流和帮助，不断地改进和进步。
这让我们更加具有团队精神和合作意识。
我们的美术社团在几个月后举办了一次展览。
我们在学校内部选了一个地点，展示了我们的作品。
展览期间，我们邀请了学生和老师前来欣赏，收到了很多正面的反馈。
这次展览也让我们更加自信和向往。
我们的美术社团活动一直持续到了学期末。
在这个过程中，我们学习和成长了很多。
我们学习了绘画技巧，认识了美术历史，了解了美术文化。
我们还建立了很好的友谊和信任。
这个美术社团的经历，让我们受益终身。
在结束本学期的美术社团活动后，我们决定继续努力，并在下学期继续参加。
我们计划更多地学习专业的绘画技巧和知识，并尝试更多的艺术体验和活动。
我们期待新的学期的到来，并期待更好的成长和收获。
美术社团活动活动记录
美术社团活动活动记录标题：美术社团活动活动记录引言概述：美术社团活动是学校教育中不可或缺的一部分，它为学生提供了发展创造力和艺术技能的机会。
本文将从五个大点来详细阐述美术社团活动的记录，包括活动目的、活动内容、学生参与、成果展示和活动反思。
正文内容：1. 活动目的1.1 培养学生的艺术兴趣：美术社团活动通过丰富多样的艺术体验，激发学生对艺术的兴趣和热爱。
1.2 提高学生的创造力：通过创作艺术作品，学生可以发挥想象力和创造力，培养独立思考和解决问题的能力。
1.3 培养学生的团队合作精神：美术社团活动鼓励学生进行合作创作，培养他们的团队合作能力和交流技巧。
2. 活动内容2.1 绘画技巧培训：美术社团活动提供了专业的绘画技巧培训，包括素描、水彩、油画等不同媒介的技巧指导。
2.2 手工艺制作：通过手工艺制作，学生可以学习剪纸、折纸、陶艺等不同的手工艺技巧，培养他们的动手能力和审美观。
2.3 创意设计：美术社团活动鼓励学生进行创意设计，包括海报设计、标志设计等，培养学生的设计思维和艺术表达能力。
3. 学生参与3.1 活动报名：学生可以通过填写报名表格参加美术社团活动，报名过程中可以了解活动内容和时间安排。
3.2 活动安排：美术社团活动通常会定期举行，学生可以根据自己的时间安排参加感兴趣的活动。
3.3 学生作品展示：美术社团活动会组织学生作品展示，学生可以展示自己的艺术作品并与他人分享交流。
4. 成果展示4.1 学校展览：美术社团活动会将学生的作品展示在学校的美术馆或展览空间，让更多的人欣赏和了解学生的艺术才华。
4.2 社区展示：美术社团活动也会将学生的作品展示在社区的艺术展览中心或公共场所，与社区居民分享学生的艺术成果。
4.3 线上展示：随着科技的发展，美术社团活动还可以通过在线平台展示学生作品，让更多人参与和欣赏。
5. 活动反思5.1 学生反馈：美术社团活动会定期收集学生的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议，以不断改进活动质量。
儿童画社团活动记录
儿童画社团活动记录本学期活动计划活动项目：简笔画本学期的活动计划旨在让学生体验到美术活动的乐趣，提高他们对美术活动的兴趣。
通过活动，我们希望能够提高学生的观察力、记忆力、想象力和创作力，同时培养他们良好的个性品质。
具体的活动内容包括：画杯子、造长城、画大熊猫、绘制水生动物、画小毛驴、教风儿的影子、飞向太空、画大苹果、制作糖葫芦、印手画小鸟、旅游、进小猫钓鱼、小手变变变、设计花车、秋天、未来城市的交通、设计邮票和绘制可爱的动物等。
第一周活动记录活动内容：画杯子活动准备：各种颜色、形状的卡通杯若干、彩色笔、蜡笔、图画纸若干张活动目标：1.通过研究观察的技巧，培养学生的观察能力和审美能力。
2.培养学生大胆想象和动手能力。
活动过程：一、谈话法激趣。
老师先和学生们谈论杯子的用途，引导他们思考用来装水的杯子。
二、展示若干漂亮的卡通杯。
老师拿出一只漂亮的卡通杯，让学生们仔细观察，并问他们杯子的用途是什么。
三、交流喜欢这个杯子的原因。
学生们交流自己喜欢这个杯子的原因，并比较不同杯子之间的区别。
四、教师在黑板上范画一个自己喜欢的杯子。
教师在黑板上展示自己喜欢的杯子，并讲解杯子的特点和优点。
五、自由设计杯子画在画纸上。
学生们自由发挥，画出自己想要的杯子，形状、大小、颜色和图案都可以自由创作。
六、作品展示。
学生们向老师和同伴介绍自己的杯子，并讲解自己设计杯子的意图、特点和打算送给谁等。
第二周活动记录活动内容：造长城活动准备：黑色水笔、油画棒，课件活动目标：1.尝试从前向后安排画面，初步表现简单的重叠。
2.乐于参与造长城活动，为自己建造长城而感到自豪。
活动过程：一、欣赏讨论：老师向学生们展示一些长城的图片，让他们欣赏并讨论长城的特点和历史背景。
二、教学：老师讲解如何用黑色水笔和油画棒画出简单的长城图案，并引导学生们一步步完成自己的长城设计。
三、自由创作：学生们自由发挥，根据自己的想象和创意，画出自己独特的长城设计。
四、作品展示：学生们向老师和同伴展示自己的长城作品，并讲解自己的设计思路和特点。
美术社团活动记录
模式方法：以抛球游戏活动为导入，以欣赏图片为措施，观察身边的景物以总结不同的线条形式。
作业设计：运用自己喜欢的线条形式表现一组静或动的画面。
教师讨论要点：
1.本课教学过程中的各环节的时间把握。突破重点难点的环节时间要长。
2.教师板演便于让学生掌握各式各样的线条。
3.课件赏析增强学生对线条动与静的感悟。挺拔的建筑物与五彩斑澜的礼花，赏、相互交流，调动学生的参与积极性。
5.画面色彩的搭配。
备课活动总结：
本次教研活动，大家都很投入，热情高涨，积极讨论。老师们共同研讨制定了本课的教学重点、难点以及如何突破，又从不同的角度分析了线条给我们动与静的感受。
活动记录：埃及壁画（二）
“正面律”，即所有的圆雕形象，无论是站着、坐着、还是走着，都要正面对着观众；头顶、颈部和肩部
的连接处，以及身体的重心，都处于同一个垂直的面上，容不得稍微的歪斜；另外埃及雕刻中从不表现把身体的重心放在一条腿上，而另一条腿轻轻离开地面的，尤其是对尊贵人物更为严格；主要人物的尺寸必须大。
社团活动记录
周次五 日期9.26应到人数 40 实到人数 40
缺席人姓名 无
活动记录：线描画（一）
线，又可称为线条。用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、也是最原始的一种绘画方式，也是我国传统绘画的方式之一。线描画的绘画工具比较简单，它们可以随时随地进行绘画，既可以对物象进行细致入微地刻画，也可以对物象进行简单地艺术处理；既可以进行造型训练，亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。
活动记录： 埃及壁画（一）
埃及的美术是比较程式化的。比如在早王国时期，由于埃及美术，无论是绘画、浮雕还是建筑，从根本上讲是为法老政权和少数奴隶主服务的，于是在创作题材和表现手法上必须严格服从统治者的要求，这决定了埃及美术的基本法则，使得它必须遵循很多程式。
小学美术社团活动记录
小学美术社团活动记录1.教师示范如何剪出对折形式的剪纸作品。
2.学生练剪纸技巧，尝试剪出自己的作品。
3.展示并互评作品。
活动效果良好。
小学美术社团活动记录第二周活动内容：双重画笔在这周的美术社团活动中，我们进行了双重画笔的绘画探索。
首先，我们自由探索不同图案，尝试揭示出双重画笔直径所隐含的内容。
接着，我们结合美术课程，构思不同形状，再用双重画笔进行探索。
最后，我们互相评价自己的作品。
这次活动效果很好，大家都很享受这种自由探索的过程。
第三周活动内容：家乡夜景绘画在这周的美术社团活动中，我们选用合适的颜色画出了家乡的夜景。
首先，老师讲解了夜景的特点和不同颜色所表现的感情。
然后，老师示范构图，学生练并得到老师的指导。
最后，我们展示并互评了自己的作品。
这次活动效果也很好，大家都很喜欢用颜色表现夜景的美丽。
第四周活动内容：蜡笔水彩图案在这周的美术社团活动中，我们进行了蜡笔水彩图案的绘画。
首先，老师指导我们欣赏课本中的范画。
然后，老师示范构图，学生练并得到老师的指导。
最后，我们展示并互评了自己的作品。
这次活动效果也很好，大家都很享受这种绘画的过程。
第五周活动内容：装饰画在这周的美术社团活动中，我们研究了装饰画的制作。
首先，老师讲解了装饰画的特点和布的特点，以及画面运用。
然后，我们欣赏了一些作品，老师提出了作业要求。
接着，学生练并得到老师的指导，最后展示并互评了自己的作品。
这次活动效果很好，大家都能够把布运用得很好，画面构图合理，色彩搭配也很合理。
第六周活动内容：剪纸艺术在这周的美术社团活动中，我们了解了民族传统手工艺剪纸艺术。
首先，我们讲述了自己去过哪些风景区，购买过哪些民间工艺品。
然后，老师讲解了剪纸艺术的特点，我们也讨论了剪纸的好看与否以及是否想动手制作剪纸作品。
接着，我们设计了自己的作品并尝试剪刻出来，并为自己的作品取了好听又贴近主题的名字。
最后，我们进行了活动总结。
这次活动效果也很好，大家都很喜欢这种手工艺术的制作。
绘画社团活动记录
绘画社团活动记录记录：小学美术社团活动记录活动日期：9月6日活动地点：美术室参加人数：35人周次：第一周辅导教师：1名活动内容：绘画知识的概述活动目标：1.介绍新同学，分配小组。
2.了解活动室纪律及绘画工具的准备。
活动步骤：1.教师宣布教学内容、计划以及本学期活动纪律及要求。
2.教师讲解美术的工具和注意事项。
3.教师示范讲解姿势和执笔，巡回指导学生。
4.教师总结，布置作业。
学生完成情况：本节课学生能够专心听讲，认真练，积极性高，取得了良好的教学效果。
活动总结与反思：本学期第一课，学生们的积极性很高，本课给学生们讲解了美术室活动的纪律，分配小组长以及本学期需要准备的工具。
活动日期：9月13日活动地点：美术室参加人数：35人周次：第二周辅导教师：2名活动内容：涂色方法——平涂、叠加活动目标：通过对学生进行油画棒画绘画技巧的研究，使学生灵活掌握技法。
活动步骤：1.欣赏油画棒画作品，体会不同之处。
2.分析技法，画油画棒画主要在以下几个方面：1）构图前要先想想这次画图的主题，画的内容很重要！2）把图搞打好时，可以先用油画棒先上色，上色时应该注意不要同一块地方同时用一种颜色，这会显得没有层次感，渐变色会使画面更活跃。
3）上完色后再用黑色勾线整理画面。
学生完成情况：学生易于接受，创作起来也比较感兴趣。
活动总结与反思：油画棒画它既不像其他画种那样在作画之前进行繁琐的画具准备，也不需要考虑诸如水和油对色彩干湿的影响，作画时可以随时停笔和续画，多次画出来的色彩、笔触都能自然地衔接在一起，不受时间的限制。
充分体现了与其他画种相比在作画时的优越性。
活动日期：9月20日活动地点：美术室参加人数：35人周次：第三周辅导教师：3名活动内容：涂色方法——接色、描边活动目标：研究掌握涂色接色的方法及描边的方法。
活动步骤：1.引导主题，引起兴趣。
2.复平涂和叠加的方法。
3.授新，接色的方法、描边勾线的方法。
4.学生实践。
5.老师指导。
美术兴趣社团成员活动记录
时间：三月份地点：多媒体教室类别：绘画理论参加人：美术社团成员辅导老师：高老师内容：装饰画一．师生问好二．教师与学生欣赏装饰画-----布粘贴教师讲解装饰画的特点，布的特点，教师讲解画面运用。
三．学生欣赏作品四．教师提出作业要求五．学生练习，教师指导六，学生展示作品七，教师与学生评价八，教学反思：学生能够把布运用的很好，画面构图合理，学生的构思很好，画面内容合理，色彩搭配合理。
活动效果：良好时间：四月份地点：多媒体教室类别：绘画理论参加人：美术社团成员辅导老师：高老师内容：装饰画一．师生问好二．教师与学生欣赏装饰画-----布粘贴教师讲解装饰画的特点，布的特点，教师讲解画面运用。
三．学生欣赏作品四．教师提出作业要求五．学生练习，教师指导六，学生展示作品七，教师与学生评价八，教学反思：学生能够把布运用的很好，画面构图合理，学生的构思很好，画面内容合理，色彩搭配合理。
活动效果：良好时间：五月份地点：多媒体教室类别：绘画理论参加人：美术社团成员辅导老师：高老师活动内容：儿童画创作活动过程：开始部分：激起创作热情，回忆我们共学习了那些动植物的画法。
主要是用的哪些形状。
新授部分：复习向日葵，瓢虫，企鹅的画法，复习构图知识。
复习色彩知识。
（1）你准备自己创作一幅什么画。
运用我们所学到的知识画一幅儿童画（2）注意画面的构图。
（3）注意背景的画法以及色彩的丰富。
结束部分：1、学生展示自己的作品2、学生互相评价。
活动效果：良好时间：六月份地点：多媒体教室类别：绘画理论参加人：美术社团成员辅导老师：高老师活动内容：各式各样的房屋活动过程：一、组织教学、导入课题：二、讲授新课：（1）让学生讨论一下自己知道哪些房子的造型。
（2）小结（随着时代的进步，房屋的样式也越来越多。
当然，除了这些高楼以外，我国还有一些具有特色的民居：如北方的四合院、傣家的竹楼、苏州的园林、陕西的窑洞、福建客家的围龙屋等。
（3）讲授画房屋的步骤与方法a、分析房屋的一般结构：墙体、屋顶建筑和地基建筑三部分。
初中美术主题活动记录
初中美术主题活动记录活动名称：七彩童梦美术展活动时间：2021年5月15日地点：学校美术教室主办方：学校美术社团活动简介：作为学校美术社团的一年一度活动，七彩童梦美术展旨在展现同学们对美术的热爱和创造力，在此次活动中，同学们以自己的手绘作品来表达自己的美术才华和对美丽世界的向往，同时也展现了学校美术教育的成果。
通过这一次的美术展，希望能够激发同学们对美术的兴趣，也让更多人了解到美术的魅力。
活动流程：1. 展前准备为了确保美术展能够顺利进行，学校美术社团提前展开了准备工作。
首先是确定了美术展的主题“七彩童梦”，目的是鼓励同学们用丰富多彩的手绘作品来表达对美好生活的向往和对美丽世界的理解。
接着，学校美术老师对展览的布置以及参展作品的筛选进行了安排。
同时，学校也积极向家长们宣传活动，希望能够得到更多的支持和参与。
2. 参展作品征集为了让更多的同学参与到美术展中来，学校美术社团积极向全校学生宣传并征集参展作品。
同学们可以选择自己最喜欢的主题和形式进行创作，从素描、水彩、油画到版画等形式都能够参展。
同时，学校老师也进行了作品的审核和筛选，确保展览的品质和内容。
3. 展览现场5月15日，展览的正式开幕。
美术教室被装饰得五彩缤纷，展板上陈列着同学们的作品。
整个展览区域被分成了若干个专题展区，分别展示了不同类型的美术作品。
有着水彩画的童话世界，有着素描画的风景写生，还有着版画的抽象绘画等。
整体来说，同学们的创作涵盖了各个方面的主题，形式也多种多样。
4. 参观互动在美术展的期间，学校安排了各种互动环节，例如观众投票、现场表演等。
同学们可以通过观赏作品进行投票选出心目中最喜爱的作品，并给予创作者鼓励和支持。
同时，学校还邀请了美术领域的专家学者进行现场指导和点评，提供了宝贵的学习机会。
参观者们还可以通过观看现场表演，感受美术与其他艺术形式的结合。
5. 结语美术展历时一周，在家长和学生的热情参与下圆满结束。
活动不仅吸引了众多同学和家长参与，还吸引了人文艺术爱好者、美术专业人士及校外机构的重视。
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美术社团活动记录
美术社团活动记录
第二周
活动内容：了解美丽的剪纸艺术
本周的美术社团活动在美术室举行。
我们首先了解了民族传统手工艺，然后让同学们分享自己去过哪些风景区，购置过哪些民间工艺品。
接着，我们认识了剪纸艺术，并讨论了剪纸的美观程度和个人兴趣。
最后，我们设计了一幅剪纸作品，并试着将草图剪刻出来，并为自己的作品取了一个好听又贴近主题的名字。
第三周
活动内容：奇妙的剪纸
本周的美术社团活动在美术室进行。
我们首先欣赏了老师和同学们共同准备的剪纸作品，并对它们进行了分类和分析。
接着，我们研究了正方形剪纸的步骤，并在小组内互相交流具体做法。
然后，同学们独立设计创作，教师对学生新颖的设计给予了肯定和夸奖。
最后，同学们独立动手剪出了自己的作品，并进行了交流和讨论。
第四周
活动内容：剪纸
本周的美术社团活动在美术室进行。
我们首先欣赏了剪纸作品，并研究了制作步骤。
然后，同学们自己动手制作，并采用小组分工合作的形式，将剪出来的作品组合成一幅完整的图画。
最后，同学们展示了各自小组的作品，并互相观摩和评价。
第五周
活动内容：剪蝴蝶
本周的美术社团活动在美术室进行。
我们以喜庆的传统节日为题材，欢度春节的各种活动，如划旱船、舞龙、贴窗花等等。
首先，我们欣赏了蝴蝶剪纸，并观看了教师的剪纸示范。
然后，同学们设计并制作了自己的剪纸作品，展评时局部学生阐述了表现意图。
第七周
活动内容：三原色和三间色
本周的美术社团活动在美术室进行。
我们讨论了在缤纷的色彩世界中，我们经常看到的颜色有哪些，认识了三原色和三间色，并尝试了其他两色相加的新发现。
在课堂练中，同学们用几何图形自己设计排列组合，形成新图形，并用三原色和三间色进行填色练。
作业要求是自己设计图形填色，注意水份的掌握和平涂着色。
美术社团活动记录
第八周
活动内容：夜景〔记忆画〕
在这次活动中，我们进行了猜谜游戏和欣赏图片，接着观察和讨论了水粉画的方法。
学生完成了作业，教师进行了巡视指导。
最后进行了作业展评，学生分享了自己画的地方的特点，包括内容、画法和感觉等。
整个活动效果很好。
第九周
活动内容：图案根底课
在这次活动中，我们揭题后指导学生欣赏课本中的范画，并共同探讨了图案的表现方法和技法。
学生注意比照色的运用，并做到色彩鲜艳。
他们描绘了点、线、面，用水彩色平涂。
作业要求包括参照书中最喜欢的一幅图案改变色彩，以及根据教师传授的方法自己创作一幅作品。
教师还传授了不规则的散点式组织方式，提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。
整个活动效果很好。
第十周
活动内容：美丽的圆形纹样〔绘画练课〕
在这次活动中，我们引题谈话，导入新课。
学生们研究了圆形纹样的构成形式，并欣赏了图范画。
教师布置了作业，要求学生在一张圆形的作业纸上设计一种产品的圆形纹样。
最后，每组派代表上台介绍自己组的最正确设计方案，教师进行小结性讲评。
整个活动效果很好。
第十一周
活动内容：美丽的方形纹样
在这次活动中，我们展示了上一节课学生制作的优秀圆形纹样作品，并进行了范作欣赏。
学生们根据作业纸的大小，规定一个方形纹样统一的边长画出一个正方形。
然后选定一个方形纹样的形式，并画出骨架，设计一个单元纹样，进行变化及复合练。
最后展示了学生们的作品。
整个活动效果很好。
第十二周
活动内容：十二生肖•剪纸
在这次活动中，我们进行了复导入和知识铺垫，并进行了学法指导和技法铺垫。
学生们欣赏了教师的作品，自己掌握了剪纸方法和技法，明确了剪纸要点。
最后，学生们拓展了剪纸内容，弄懂了剪纸意蕴。
整个活动效果很好。
学生实践，教师辅导，是美术社团活动的重要特点。
在第十三周的活动中，主持人带领学生进行了动物剪纸的活动。
首先，教师变戏法，剪出了一只蛇，引导学生了解剪纸的基本技巧。
然后，通过师生互动，探究剪法，讨论及示范，学生们学会了剪出动物的外形，并展示了局部作品。
在作业展评环节，学生们在教室内装饰，互相评价自己的作品。
整个活动效果很好。
在第十四周的美术社团活动中，主持人带领学生进行了双重画笔的活动。
学生们自由探索图案和直径隐含的内容，并结合美术课程，构思出自己的形状进行练。
在互相评价环节，学生们相互欣赏和评价自己的作品，整个活动效果也很好。
第十五周的活动是选用适宜的颜色画出家乡的夜景。
主持人首先讲解了夜景的特点和不同颜色所表现的不同感情，然后进行构图示范和学生练，教师进行指导。
在展示并互评画作环节，学生们展示出了自己的作品，并相互欣赏和评价，整个活动效果也很好。
在第十六周的美术社团活动中，主持人带领学生进行了水粉图案的活动。
通过指导学生欣赏课本中的范画，构图示范和学生练，教师进行指导，学生们展示了自己的作品，并相互欣赏和评价。
整个活动效果也很好。
第十七周的活动是动态颜色。
学生们自由探索动态颜色之间各选项隐含的内容，结合美术课程，构思出自己的形状进行练，并在互相评价环节相互欣赏和评价自己的作品。
整个活动效果也很好。