班级合唱比赛策划书模板（精选8篇）
合唱比赛策划方案(6篇)
合唱比赛策划方案(6篇)合唱比赛策划方案1一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。
学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。
二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人三、参赛对象：1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。
以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。
五、比赛时间：12月29--31日六、比赛地点：体艺中心七、演唱曲目：检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。
八、活动准备：1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。
2、11月4日-14日为选曲报名时间。
各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。
3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。
(1)11月9日--12月底，各班精心准备大合唱;(2)12月25日比赛抽签;(3)12月25日《校歌》检阅。
(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。
(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。
(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。
4、大队部筹划有关竞赛准备工作。
九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。
2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。
3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。
十、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
合唱比赛的策划书3篇
合唱比赛的策划书3篇篇一《合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响青春，和谐校园”二、活动目的通过合唱比赛的形式，提高学生的音乐素养和团队合作能力，增强班级凝聚力和荣誉感，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、比赛要求1. 以班级为单位组队，每队人数不超过[具体人数]。
2. 演唱曲目自选，内容积极向上，能够展现学生的精神风貌。
3. 演唱形式不限，可以加入舞蹈、朗诵等元素。
4. 比赛顺序由抽签决定。
七、比赛流程1. 报名阶段（[时间区间 1]）各班级在规定时间内将参赛曲目和队员名单报至学生会文艺部。
2. 排练阶段（[时间区间 2]）各班级自行组织排练，可邀请专业老师进行指导。
3. 比赛阶段（[具体日期]）（1）开场表演邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演，营造热烈的氛围。
（2）正式比赛按照抽签顺序，各班级依次上台演唱。
评委根据演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。
（3）颁奖环节根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发证书和奖品。
（4）闭幕表演邀请学校合唱团进行一首歌曲的演唱，为本次比赛画上圆满的句号。
八、评分标准1. 演唱技巧（[分值]）声音圆润，音准、节奏准确，表现力强。
2. 表现力（[分值]）能够准确把握歌曲的情感，通过表情、动作等方式将其传达给观众。
3. 团队协作（[分值]）队员之间配合默契，声音和谐统一。
4. 创意（[分值]）演唱形式新颖，有创意，能够吸引观众。
九、奖项设置1. 一等奖[数量]名2. 二等奖[数量]名3. 三等奖[数量]名4. 优秀奖[数量]名十、宣传方案1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校电视台进行报道。
十一、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十二、注意事项2. 注意安全，避免发生意外事故。
全校班级合唱策划书3篇
全校班级合唱策划书3篇篇一《全校班级合唱策划书》一、活动主题“唱响青春，共筑和谐校园”二、活动目的1. 提升全校班级的凝聚力和团队合作精神。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
3. 培养学生的音乐素养和艺术表现力。
三、活动主体全校各个班级四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道广泛宣传本次合唱活动，鼓励各班级积极参与。
2. 排练阶段各班级自行组织排练，选择适合的歌曲，并确定指挥、伴奏等人员。
3. 比赛阶段（1）各班按照抽签顺序依次上台演唱。
（2）评委根据演唱水平、团队协作、艺术表现等方面进行评分。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
六、活动准备1. 准备音响设备、话筒、舞台布置等相关物资。
2. 邀请专业音乐老师担任评委。
3. 安排工作人员负责现场组织、计分等工作。
七、评分标准1. 音准节奏（30 分）：准确把握歌曲的音准和节奏。
2. 演唱技巧（30 分）：声音洪亮、和谐，演唱方法正确。
3. 团队协作（20 分）：班级成员配合默契，动作整齐。
4. 艺术表现（20 分）：能准确表达歌曲的情感和意境，具有感染力。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 设备租赁及布置费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置相关安全警示标识。
2. 提前调试好设备，确保演出顺利进行。
篇二《全校班级合唱策划书》一、活动主题“唱响青春，和谐校园”二、活动目的1. 提升全校班级的凝聚力和团队合作精神。
2. 培养学生的音乐素养和艺术情操。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全校各班级四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排（一）前期准备1. 宣传工作：通过校园公告栏、广播等方式向全校宣传本次合唱活动。
合唱比赛活动策划5篇
合唱比赛活动策划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级合唱红歌策划书3篇
班级合唱红歌策划书3篇篇一《班级合唱红歌策划书》一、活动背景为了庆祝中国共产党成立[X]周年，激发同学们的爱国情怀，增强班级凝聚力，我们计划举办一场班级合唱红歌活动。
二、活动主题红心向党，唱响青春三、活动目的1. 庆祝中国共产党成立[X]周年，弘扬爱国主义精神。
2. 培养同学们的团队合作精神，增强班级凝聚力。
3. 提高同学们的音乐素养和审美能力。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动对象全班同学六、活动准备1. 提前邀请音乐老师或专业音乐人士担任评委。
2. 确定活动的时间、地点、主题和目的，并制定详细的活动流程。
3. 提前通知同学们活动的时间、地点和要求，让同学们有足够的时间准备。
4. 准备好音响设备、话筒、投影仪等必要的设备。
5. 购买活动所需的奖品、证书等物品。
6. 安排好活动的工作人员，如主持人、计分员、场务人员等。
7. 布置活动场地，营造出浓厚的活动氛围。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。
2. 合唱环节：按照抽签顺序，各班级依次进行合唱表演。
3. 评委点评：评委对各班级的演唱进行点评，指出优点和不足之处。
4. 颁奖环节：根据评委的打分，评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
6. 合影留念：全体师生合影留念，记录美好瞬间。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元九、注意事项1. 各班级要提前确定参赛曲目，并在规定时间内将歌曲伴奏和歌词发送给工作人员。
2. 各班级要按照抽签顺序进行演唱，不得随意调整。
4. 各班级要尊重评委的意见，不得有任何不文明的行为。
5. 活动结束后，各班级要负责清理场地，保持环境整洁。
[策划人姓名][日期]篇二班级合唱红歌策划书一、活动主题歌颂祖国，红歌飞扬二、活动目的本次班级合唱比赛旨在弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国情感，同时增强班级凝聚力，提高同学们的团队合作能力。
合唱比赛策划书主题3篇
合唱比赛策划书主题3篇篇一《合唱比赛策划书》一、活动背景为了丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围，展现学生的青春风采和团队精神，特举办此次合唱比赛。
二、活动主题唱响青春旋律，展现班级风采三、活动目的1. 增强班级凝聚力，培养学生的团队合作意识。
2. 提高学生的音乐素养和艺术表现力。
3. 丰富学生的课余生活，营造和谐的校园文化氛围。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点学校大礼堂七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 宣传工作：制作宣传海报、横幅等，在校园内进行广泛宣传，提高活动的知晓度。
3. 报名工作：各班级组织学生报名，填写报名表格，确定参赛曲目和参赛人员。
4. 邀请评委：邀请专业音乐教师、学校领导等担任评委。
5. 场地布置：提前对大礼堂进行场地布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。
6. 物资准备：购买比赛所需的奖品、证书、道具等物资。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，鼓励学生积极参与。
参赛班级代表发言，表达参赛决心。
2. 比赛环节参赛班级按照抽签顺序依次上台演唱，演唱曲目为自选歌曲，时间控制在[X]分钟以内。
评委根据歌曲内容、演唱技巧、团队协作等方面进行打分。
比赛过程中穿插一些文艺表演，如舞蹈、朗诵等，增加活动的趣味性和观赏性。
3. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
学校领导为获奖班级颁发证书和奖品。
主持人宣布比赛结束，进行闭幕式。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 灯光设备租赁费用：[X]元4. 评委费用：[X]元5. 奖品、证书、道具等物资费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 各班级要认真组织学生排练，确保参赛质量。
2. 参赛学生要遵守比赛纪律，尊重评委和其他参赛班级。
2023班级歌唱比赛策划书6篇
2023班级歌唱比赛策划书6篇班级歌唱比赛策划书1为丰富我班同学课余活动、培养学生艺术修养，我班拟定于十六周举办“体育科学院09人体班歌唱比赛”大赛，届时欢迎各位同学大展歌喉。
一、活动名称：09人体，歌唱比赛二、活动主题：“我们是一家”三、活动目的：本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的，并展示学生的自我风格。
四、时间和地点：五、策划举办单位：09人体班六、活动安排：1、初期宣传：（1）以宿舍为单位，在宿舍内部对本活动进行宣传和动员工作；（2）初步确定有意参赛及参与主持工作的人员（由各宿舍舍长负责）。
2、前期工作；（1）由通过者上报参赛曲目并准备配乐和ppt；（2）参赛人员抽签决定出顺序；（3）选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词；（4）制作好背景；（5）确定评委；（6）对评委和选手集中进行规则的详细介绍；（7）制作歌手号码牌和评分表格；（8）赛前分配工作（记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等）；（9）以拉花气球等布置赛场；（10）领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果；（11）进行决赛，颁奖。
3、后期：（1）合影留念；（2）总结工作经验。
七、赛制：（1）赛程：出场亮相：所有选手登台自我介绍；（个人或是组织）演唱阶段：选手按之前抽签的顺序依次上场演唱各自上报的曲目，并由评委按平分规则评分，在下一位选手演唱结束后通告其演唱得分（2）评分规则：曲目完整性20分（歌词，是否抢拍、慢拍，咬字等）唱功30分（音准，气息，稳定性，率动等）台风20分（表现是否自然，与观众的交流情况）整体效果10分（包括但不限于服装、ppt和歌曲的融合度）情感表达及歌曲诠释20分附：评分表选手编号及姓名：曲目临场纪录评分内容完整性唱功台风整体效果情感表达歌曲诠释分值3020202010得分评委编号：（3）奖项：1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖以及最佳创意奖，最佳努力奖，最佳幽默将和最具人气奖（4）小游戏：在选手依次演唱完毕后，进行选手与观众互动的小游戏，等待分数的计算和结果的揭晓。
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班级合唱比赛策划书 班级合唱比赛策划书模板（精选8篇） 时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候开始制定策划书了。策划书要写哪些内容呢？下面是小编为大家收集的班级合唱比赛策划书模板，欢迎大家分享。 班级合唱比赛策划书 篇1 一、活动背景 大学，是梦开始的地方。大学生活是丰富多彩的。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热情与朝气，展现我们班级的风采。 二、活动主题 “材料在我心，青春梦飞翔”合唱比赛。 三、活动目的 喜迎十八大，为增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，全面推进和谐校园文化建设，进一步活跃校园文化生活，充分展现当代大学生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌，引导大学生提高综合素质，进一步增强广大团员青年的凝聚力和集体观念。材料学院团委将开展“材料在我心，青春梦飞翔”班级大合唱活动。 四、活动参与对象 材料学院12级全体学生以及学院团委成员 五、活动时间和地点 时间：（待定） 地点：(待定) 六、活动安排及流程 (一)活动物品准备工作： 1、活动用品采购（水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）； 2、与学生会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备； 3、联系老师借用红地毯。 （二）活动宣传工作： 主要通过三点一线式的宣传路线： 1、以团支部这条线为主，在活动前期，请各班团支书在班上积极地做好宣传工作，并将信息及时反馈； 2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，发动内部成员，积极投身到12级各班进行宣传； 3、宣传板宣传：比赛前一周，宣传部制作宣传板； 4、院网网站宣传：以通知的形式，写一则新闻，上传到院网。 （五）活动预备工作： 1、选出主持人两名； 2、邀请嘉宾评委； 3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签； 4、提前预定、准备，装饰会场； 5、宣传部成员负责照片信息采集工作； 6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。 （四）活动进行流程： 1、由主持人宣布大合唱比赛正式开始并介绍嘉宾； 2、老师讲话； 3、各参赛队合唱表演，评委当场进行评分； 4、统分，主持人报分； 5、主持人宣布参赛选手获奖名次； 6、领导给获奖选手颁奖； 7、领导总结、活动结束，合影； 8、按顺序退场。 七、经费预算 奖金（奖品+荣誉证书）：3×6=18元； 会场布置：气球50元，拉花40元，彩带40元，胶带2×5=10元； 宣传板：3×20=60元； 水：30元； 评分纸、笔：纸5元，笔20元； 请柬3×6=18元； 总计：xxx元。 注意事项： 1、安排人员引导参赛选手入场、签到、按顺序上场，以及分数统计工作及会场纪律和后勤保障工作； 2、赛前，多次检查设备、线路等，及时处理不良现象； 3、活动结束后，做好会场的清理和打扫； 4、报道：新闻中心对本次活动进行后续报道，写好新闻稿； 5、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片等等； 6、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个客观、全面的总结，经审核后，将相关资料一并备案存档。 班级合唱比赛策划书 篇2 为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。 一、活动宗旨： 通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。 二、活动主题： 唱响校园主旋律，构建和谐校园文化 三、参赛对象： 1--5年级各班全体学生。 四、比赛形式： 本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。 五、比赛时间： 12月份 六、比赛地点： 学校电教室 七、参赛曲目： 参赛曲目共两首，分为必唱曲目和自选曲目。每班必选合唱曲目为《胜利胜采小学校歌》，自选曲目一首，曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。 八、其它事项： 1、评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。 2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，每班必须有指挥一名。 3、两首曲目总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。 4、比赛歌曲伴奏带由各班自备，伴奏可采用电子琴、钢琴，音乐伴奏带等形式。 九、评分原则： 1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。 2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。 3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。 4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。 5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。 6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。 十、评分标准：（10分制） （1） 音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）舞台表演准确、恰当（5分） （2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（1分） （3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好 。（2分） （4）进场出场有序，演出服装相对整齐，统一 （2分） 附加项：如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分 十一：评奖办法： 1、比赛以班级为单位，每年级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。 2、比赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖，各年级组分别评出“最佳小指挥家”“最佳伴奏”各一名。 本次比赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。 班级合唱比赛策划书 篇3 为了丰富校园文化生活，推进我校艺术教育，培养学生爱校、爱班的思想意识，同时也为学生提供一个展示班级凝聚力的平台，结合我区艺术教育活动我校将开展班级合唱比赛，现将活动组织办法及有关要求通知如下： 一、参赛对象： 全体师生 二、比赛目的内容和规则： 1．以热爱祖国为主题，贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌。 2．每个参赛班级选定两个演唱曲目，一首为必唱歌曲，一首为选唱歌曲，必唱歌曲为《》（再与音乐老师商量）；自选歌曲原则上以教材歌曲为主进行选择，也可根据学生喜好选择教材以外歌曲，前提是内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。陪班教师参与班级展示。指挥由各班班主任担任。 3．演唱形式可以多样，如：领唱、对唱、大合唱等（两首曲目限8分钟内）。1、2年级齐唱，3——6年级两个声部以上的合唱 4．比赛设一、二等奖，颁发证书。 三、合唱比赛评判标准 1.精神饱满、歌声嘹亮、队形整齐、上下台整齐有序。（40%） 2.音高准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（30%） 3.演唱形式新颖、服装整洁统一。（20%） 4.全员参与（10%） 四、报名时间： 3月26日QQ报名即可 比赛时间初步定为： 4月30日。 五、比赛地点： 学校操场 六、组织实施： 协助部门：班主任和陪班教师、信息技术办公室（音响）音乐组、 美术组、体育组 具体工作步骤 1．班主任先于学生和陪班教师一起商量演唱歌曲的曲目，查找音像资料。 2．细致学习歌曲，进行歌曲处理。 3．服装的统一 4．制作相关道具 请各班提前做好比赛准备！ 班级合唱比赛策划书 篇4 一、指导思想 为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。 二、领导小组 组 长：校长 副组长：主任 成 员：音乐教师 三、活动安排 为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下： （一）活动主题： 包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。 （二）活动目标： 1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我校的`素质教育和精神风貌。 （三）参加对象： 在学校的所有学生中进行选拔，人数在30-40人左右。 （四） 活动时间： 活动的时间定于每周下午第五节课。 （五）活动地点： 学校多媒体教室 （六）活动准备： 提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。 （七）活动要求： （1）作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队； （2）每位队员要爱护公物、乐器及各种设施； （3）每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假； （4）每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑； （5）每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，