大班安全教案《小猫小狗会伤人》
大班安全活动教案《小猫小狗会伤人》

大班安全活动教案《小猫小狗会伤人》活动主题:小猫小狗会伤人活动目标:1. 帮助幼儿认识到小猫小狗虽然可爱,但也会伤人。
2. 让幼儿了解如何保护自己不被小猫小狗伤到。
3. 培养幼儿的自我保护意识和安全意识。
活动准备:1. 图书:《小猫小狗不能随便碰》。
2. 小猫小狗模型、海报、贴纸等。
3. 防止咬伤的手套、手臂套等。
4. 识别小猫小狗情绪的图片。
5. 实物展示:小狗的水碗、玩具等。
活动步骤:1. 介绍小猫小狗让幼儿们同小猫小狗模型一起交流,询问幼儿们喜欢什么动物、为什么喜欢它们,提醒幼儿们,这些可爱的小动物虽然友善,但也会伤人。
2. 分享故事通过阅读图书《小猫小狗不能随便碰》,与孩子分享故事,教育孩子如何与小动物在安全的范围内交往,避免受到伤害。
3. 展示防护用品展示防止咬伤的手套、手臂套等,并告诉幼儿如何正确使用这些防护用品,防止被小猫小狗咬伤。
4. 认识小猫小狗情绪通过展示小猫小狗情绪的图片,教育幼儿们认识小猫小狗的情绪,并告诉他们如何根据小猫小狗的情绪来判断它们是否愿意与人接触。
5. 了解小狗日常需求介绍小狗需要的日常生活用品,如水碗、玩具等,并强调不要随意打扰小狗,以免被狗咬伤。
6. 总结通过展示小猫小狗情绪图、小狗用品等进行巩固,让幼儿们更加深入地认识到小猫小狗以及与它们交往的注意事项,并督促幼儿们在今后的生活中牢记安全常识,为自己的安全着想。
活动评价:通过这次活动,幼儿们了解到了小猫小狗的情绪和日常需求,并了解了如何在与小猫小狗接触时保护自己。
同时也培养了幼儿们的安全意识和自我保护意识。
幼儿园大班安全教案《小猫小狗会伤人》及教学反思

幼儿园大班安全教案《小猫小狗会伤人》及教学反思(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小猫小狗会伤人的大班安全教案

小猫小狗会伤人的大班安全教案一、教学目标:1. 让幼儿了解小猫小狗虽然可爱,但也有可能伤人的风险。
2. 培养幼儿在与小动物接触时,能够保持安全距离,避免受伤。
3. 教育幼儿遇到危险时,知道如何寻求帮助。
二、教学重点:1. 让幼儿了解小猫小狗可能会伤人的原因。
2. 教育幼儿如何正确与小动物接触,避免受伤。
三、教学难点:1. 教育幼儿遇到危险时,知道如何寻求帮助。
四、教学准备:1. 小猫和小狗的图片或视频。
2. 安全知识讲解PPT。
3. 教学故事书《小猫小狗会伤人》。
五、教学过程:1. 导入:通过展示小猫和小狗的图片或视频,引起幼儿的兴趣。
2. 讲解:通过安全知识讲解PPT,让幼儿了解小猫小狗可能会伤人的原因。
3. 故事分享:讲解教学故事书《小猫小狗会伤人》,让幼儿了解正确与小动物接触的重要性。
4. 情景模拟:设置情景,让幼儿模拟与小动物接触的场景,教育幼儿保持安全距离。
5. 讨论:让幼儿分组讨论,分享彼此在与小动物接触时的经验,互相学习。
6. 总结:强调正确与小动物接触的重要性,教育幼儿遇到危险时,知道如何寻求帮助。
7. 作业:让幼儿回家后,与家长一起查找有关小动物安全知识的资料,增进亲子关系。
8. 课后跟进:通过家长群或家访,了解幼儿在家庭中与小动物接触的情况,及时给予指导。
六、教学评价:1. 观察幼儿在情景模拟环节的表现,了解他们是否掌握了与小动物安全接触的技巧。
2. 家长反馈:通过与家长的沟通,了解幼儿在家庭中与小动物接触时的表现。
3. 课堂问答:通过提问,检验幼儿对小动物安全知识的掌握程度。
七、教学延伸:1. 开展小动物主题的活动,如小动物绘画、手工制作等,让幼儿更加了解小动物。
2. 组织参观动物园或宠物店,让幼儿亲身体验与小动物接触的快乐。
3. 开展家庭亲子活动,鼓励家长与幼儿一起参与,增进亲子关系。
八、教学反思:1. 总结课堂教学中的优点和不足,不断改进教学方法。
2. 根据幼儿的表现,调整教学内容和教学方式,确保教学目标得以实现。
【大班安全教案】小猫小狗会伤人

【大班安全教案】小猫小狗会伤人
活动目标:
1、知道小猫小狗会伤人,学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危害性,知道不能随便逗小动物。
活动准备:
1、录像:一些被小动物伤害的事例
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片
活动过程:
1 、教师念谜面,
幼儿
猜谜活动。
组织幼儿讨论:你们喜欢小猫小狗吗?为什么?
2、组织幼儿看录像,了解小猫小狗的另一面,知道它们会伤害人。
(1)你们知道吗?小猫小狗也会发脾气的。
(2)你有没有听过或见过小猫小狗发脾气?(3)它们发脾气的样子还可爱吗?(4)它们发脾气时,会伤害人吗?
3、教师结合有关事例,让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。
4、教师小结:小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱,还会帮助我们做事情,是我们
的好朋友。
但是小朋友会因为好玩常去逗它们,去拉拉它们的尾巴,用棍子去赶它们,这
些都会让它们生气。
有的人还会抱着它们,离它们很近,在它们突然发脾气的时候躲不开,人就会受伤,因此我们不应该去逗它们,要离动物远一点,这样就比较安全。
5、组织幼儿讨论:如果我们被小猫小狗咬伤了,应该怎么办呢?
让幼儿了解简单救治的方法:送医院请医生治病,还要注射狂犬疫苗等。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
幼儿园大班安全活动教案《小猫小狗会伤人》含反思word版

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段,教育内容的趣味性非常重要,既要有趣又要能够传达一些道理,培养孩子的各项基础能力。
幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案,一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容,帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。
好的教案设计能让孩子们积极参与,掌握知识技能。
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《大班安全活动教案《小猫小狗会伤人》含反思》这是优秀的大班安全教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班安全活动教案《小猫小狗会伤人》含反思!活动目标:1、知道小猫小狗会伤人,学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危害性,知道不能随便逗小动物。
3、发展幼儿的观察比较能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:1、录像:一些被小动物伤害的事例2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片活动过程:1 、教师念谜面,幼儿猜谜活动。
组织幼儿讨论:你们喜欢小猫小狗吗(.快思老.师教案网)为什么2、组织幼儿看录像,了解小猫小狗的另一面,知道它们会伤害人。
(1)你们知道吗小猫小狗也会发脾气的。
(2)你有没有听过或见过小猫小狗发脾气(3)它们发脾气的样子还可爱吗(4)它们发脾气时,会伤害人吗3、教师结合有关事例,让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。
4、教师小结:小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱,还会帮助我们做事情,是我们的好朋友。
但是小朋友会因为好玩常去逗它们,去拉拉它们的尾巴,用棍子去赶它们,这些都会让它们生气。
有的人还会抱着它们,离它们很近,在它们突然发脾气的时候躲不开,人就会受伤,因此我们不应该去逗它们,要离动物远一点,这样就比较安全。
5、组织幼儿讨论:如果我们被小猫小狗咬伤了,应该怎么办呢让幼儿了解简单救治的方法:送医院请医生治病,还要注射狂犬疫苗等。
活动反思:本节活动课接近幼儿生活,幼儿有一定的生活经验,对小动物有兴趣,在猜谜语时幼儿都很积极、认真的思考,当老师拿出小猫、小狗动物玩偶时幼儿都很兴奋,都想和小动物打招呼,在这里我请他们用自己的方式来跟小动物打招呼,这为了后面的环节做上铺垫,在观看小动物凶狠的图片时幼儿都很认真,幼儿们也能说出自己害怕的感受,在讲动物伤人时出示的图片将幼儿吸引,图片中都是些被动物伤害后受伤的图片,幼儿对这些有些感触,看着图片就能感觉到动物凶狠的一面。
大班安全活动教案:小猫小狗会伤人

大班安全活动教案:小猫小狗会伤人一、教学目标1.能够认识和了解小动物的行为特点;2.了解小猫小狗可能会伤人的原因;3.学习如何安全地接近小猫小狗;4.培养安全意识和自我保护的能力。
二、教学内容1.小猫小狗的行为特点;2.小猫小狗可能会伤人的原因;3.安全地接近小猫小狗的方法;4.自我保护知识。
三、教学准备1.小猫小狗相关的图片、视频等教学素材;2.儿童用的安全手套或保护膜等。
四、教学步骤1. 导入环节1.让孩子们看看相关的图片和视频,引导他们讨论小猫小狗的可爱和危险性;2.引导孩子们提出小猫小狗可能会伤人的原因,例如它们可能会抓、咬等;3.引导孩子们思考安全的交往方式。
2. 实践环节1.让孩子们戴上安全手套,触摸一些小猫小狗的玩具,感受它们的手感和动作;2.引导孩子们探索安全的交往方式,例如和小猫小狗交谈、轻拍它们的后背等;3.进行互动游戏,让孩子们表演如何和小猫小狗玩耍,鼓励他们使用安全的交往方式。
3. 总结环节1.教育孩子们正确理解小猫小狗的行为特点和可能会伤人的原因;2.给孩子们提供安全交往的方法和知识;3.强调自我保护的重要性。
五、教学效果评估1.通过观察孩子们的行为,评估他们是否能够安全地接近小猫小狗;2.通过考试和游戏等方式,检查孩子们对安全交往方式和自我保护知识的掌握程度;3.给予孩子们信心和鼓励。
六、教学注意点1.教育孩子们正确理解小猫小狗的行为特点和可能会伤人的原因,但不要让他们过分恐惧和反感小猫小狗;2.学习安全交往方式和自我保护知识是为了更好地保护自己,而不是避免和小猫小狗交流;3.教育孩子们应该尊重、保护动物和环境,爱护小狗小猫是我们每个人的责任。
七、教学延伸1.可以请来动物教育工作者、宠物店工作人员等,让孩子们更深入了解小猫小狗;2.可以组织孩子们去动物园、宠物医院等地方参观或实习,加深对小猫小狗的印象和认识;3.可以通过绘画、手工制作等方式,让孩子们更加熟悉小猫小狗的特点和习性,加深对它们的了解和爱护。
小猫小狗会伤人的大班安全教案

一、教学目标:1. 让幼儿认识小猫、小狗等动物,了解它们的习性。
2. 教育幼儿正确对待小动物,增强幼儿的安全意识,预防动物伤害。
3. 培养幼儿遇到动物伤害时的自我保护能力。
二、教学内容:1. 小猫、小狗的习性介绍2. 幼儿与小动物相处的正确方式3. 遇到小动物伤害时的自我保护方法三、教学重点:1. 让幼儿了解小猫、小狗等动物的习性2. 教育幼儿正确对待小动物,增强安全意识3. 培养幼儿遇到动物伤害时的自我保护能力四、教学难点:1. 教育幼儿遇到小动物伤害时的自我保护方法2. 引导幼儿正确处理与小动物的关系五、教学准备:1. 小猫、小狗的图片或视频资料2. 幼儿用书《小猫小狗会伤人》3. 教学卡片、贴纸等教具4. 安全道具(如安全帽、防护手套等)六、教学过程:1. 导入:通过展示小猫、小狗的图片或视频资料,引发幼儿对小动物的兴趣。
2. 基本概念:介绍小猫、小狗的习性,让幼儿了解它们的特点。
3. 情景模拟:设置情景,让幼儿学会正确对待小动物,如遇到小动物时保持距离、不要随意招惹等。
4. 自我保护:教育幼儿遇到小动物伤害时的自我保护方法,如大声呼救、寻求成人帮助等。
5. 实践操作:让幼儿模拟遇到小动物伤害的情景,学会正确的自我保护方法。
七、教学方法:1. 直观演示法:通过展示图片、视频等直观教具,让幼儿了解小猫、小狗的习性。
2. 情景模拟法:设置情景,让幼儿在实际操作中学会正确对待小动物。
3. 实践操作法:让幼儿亲身体验,提高自我保护能力。
八、教学评价:1. 观察幼儿在情景模拟中的表现,评价他们对小动物的正确态度和自我保护能力。
2. 收集幼儿在实践操作中的表现,评价他们的实际操作能力。
九、教学拓展:1. 组织幼儿参观动物收容所,了解小动物的生活习性,培养幼儿的爱心。
2. 开展“我是小动物保护者”主题活动,让幼儿发挥想象,创作关于保护小动物的作品。
通过本节课的学习,幼儿了解了小猫、小狗等动物的习性,学会了正确对待小动物,提高了自我保护意识。
大班安全教案:小猫小狗会伤人

大班安全教案:小猫小狗会伤人背景介绍在幼儿园中,有许多宠物,如小猫和小狗,它们天性温顺,让人感到可爱无比。
但在与幼儿接触时,由于幼儿自身的原因或者宠物本身就易受惊或者威胁时,小猫小狗也会对幼儿造成伤害。
教师应该积极发挥自己的作用,进行幼儿安全教育,帮助幼儿掌握与实践安全自保的方法和技能,从而让宝宝们能够在健康、愉快、安全的环境下成长。
学习目标•认识和预防小猫小狗伤害•掌握遇到小猫小狗时应该做什么•理解小猫小狗有情绪的行为学习内容1.小猫小狗会伤人•小猫小狗不喜欢被惊吓•小猫小狗有自己的想法和情绪•幼儿不能够把手放在宠物的嘴巴里面或者把手放在小狗的脖子上2.在遇到小猫小狗时应该做什么•遇到不熟悉的小猫小狗时,先静静地观察,不要去打扰它们•如果想和小猫小狗玩,挑选一些温顺的小猫小狗,先和它们的主人打招呼,然后询问是否可以玩耍•不要跑过去抱住小猫小狗,这可能会让它们感到惊吓或紧张,攻击幼儿•不要对小猫小狗大声喊叫或者做出令它们紧张或惊吓的动作3.小猫小狗有情绪的行为•当小猫小狗感到不安时,它们会耐心的蹲下、看着你,发出低沉的声音,着重强调它们的不满与紧张情绪•当身体变僵硬,而且全身发出震颤或者呆滞时,说明它们很紧张或害怕•当小狗开始进行喃喃的低呼声时,说明他们感到兴奋或者有点紧张•小猫小狗心情好时,会摇摇尾巴、摆动脑袋或者发出咕咕咕的声音,表示对于所进行的事情是满意的学习方法•通过播放小狗小猫的视频和图片,让幼儿观察和感受小狗小猫的不同情绪•在教学中采用互动的方式,让幼儿获得更多感性的体验•教师应该通过生动有趣的讲解,让幼儿了解小狗小猫的行为习惯和行为语言,在平时的学习中培养幼儿与动物友好相处的习惯。
学习评估•教师在幼儿群或游戏中观察该列示的安全行为能否做到,以确定幼儿学习的效果•通过采用问答形式,测试孩子对于小猫小狗的了解程度•让幼儿在游戏体验中,积极的运用所学习的嘴语言行为,设计与小猫小狗有关的游戏总结通过本次教学,小朋友们了解了小狗小猫的性格和行为,学习了小猫小狗的不同情绪表达方式,学会了与宠物友好相处的方法,这对于幼儿成长中的安全与健康具有重要意义。
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大班安全教案《小猫小狗会伤人》
引言
在幼儿园的日常活动中,小朋友常常会遇到小猫、小狗等宠物,虽然它们看起
来很可爱,但我们也要注意它们可能会伤人的危险。
因此,本安全教案旨在教导幼儿如何与小猫、小狗相处,避免被伤害。
一、认识小猫、小狗
小猫和小狗是人类的好朋友,它们有着可爱的外表和活泼的性格,但是我们也
要记住,它们是动物并且有时可能会咬人。
因此,我们要保持对小猫、小狗的尊重和警惕。
二、不要随意去招惹它们
1.不要用手乱抓、乱摸小猫、小狗的身体。
它们可能会感到不舒服,从
而咬伤你。
2.不要去扯小猫、小狗的尾巴、耳朵,它们会觉得疼痛而反过来伤害你。
3.不要吵闹、追逐小猫、小狗,它们会感到害怕,有可能攻击你来保护
自己。
三、正确与小猫、小狗交流的方法
1.安静地坐下,用温柔的声音和脸部表情向小猫、小狗问好,给它们一
个友好的信号。
2.如果小猫、小狗来靠近你,慢慢地伸出手指让它们来闻一闻,熟悉你
的气味。
3.在家长或老师的陪同下,可以试着用手轻轻地抚摸它们的背部,但要
注意力度和方式,以避免它们感到疼痛或不适。
四、遇到小猫、小狗的攻击应对方法
1.如果小猫、小狗对你展开攻击,首先要保持冷静,不要惊慌失措。
2.尽量向后退一步,远离它们的攻击范围,并且不要给它们提供任何机
会攻击你的身体。
3.尽量避免用手去防御,因为它们的牙齿和爪子很锋利,很容易伤到你。
可以利用身体和物品作为屏障来保护自己。
4.呼喊大人的名字并向他们寻求帮助。
只有大人才有能力控制小猫、小
狗的行为。
五、饲养宠物的注意事项
1.宠物的饲养要有家长或者监护人的同意和参与。
2.宠物要定期接受兽医的检查和疫苗注射,以确保它们的身体健康,减
少攻击的概率。
3.宠物要有自己的安全区域,不要让它们随意独处或接触陌生人。
4.家长或者监护人应该定期教育宠物做好基本的行为训练,如不咬人、
不攻击等。
结语
在与小猫、小狗相处时,我们要尊重它们的感受,并且学会正确的交流方式。
同时,家长和幼儿园老师也要教育孩子如何保护自己,在遇到攻击时保持冷静并及时求助,确保大家能够平安相处。
记住,与宠物相处是一种美好的经历,只有安全地与它们相处,我们才能共同创造更美好的回忆。