中药学总论ppt中药学总论

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(整理)中药学总论.

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精品文档 中 药 学

基本要求

1掌握中药、中药学和本草学的含义,中药的性能特点、炮制目的、配伍关系及用药禁忌等。

熟悉本学科的发展概况、主要炮制方法、用量和用法。

了解中药的起源、产地、采集、贮藏及其他炮制方法。

2.掌握160多味药物的分类、药性、功效、主治证、特殊用量用法、使用注意。

3.熟悉100多味药物的分类、功效、主要应用、特殊用量用法、使用注意。

4.了解其它药物的功效、特殊用量用法、使用注意。

5.具备识别常用中药饮片的一般知识 。

总 论

一、中药、中药学和本草的概念

中药:是我国传统药物的总称,是在中医理论或经验指导下应用的药物。包括植物药、动物药、矿物药、化学制品和生物制品 。

药物的来源 :

植物占绝大多数,使用最为普遍

动物(鹿茸、地龙、蜈蚣)

矿物(石膏、朱砂、赤石脂)

化学制品(铅丹、轻粉、升药、机制 、冰片、人工牛黄等)

生物制品(神曲、半夏曲)

中药学:是研究中药基本理论和各种中药的来源、采制、性能、功效、临床应用等知识的一门学科。

本草: 由于药物的来源,以植物性药材居多,使用也最普遍,所以古来相沿把药学称为“本草”。指整个传统的药学。

第一章 中药的起源和中药学的发展

中药的起源

一、原始社会药物的起源(远古—公元前21世纪)

中药的起源——即药食同源

此时期的特点:逐步形成了最初的药学知识

古籍中记述的“神农尝百草之滋味……一日而遇七十毒”形象概括了药物知识萌芽的实践过程。

“酒为百药之长”。

二、中药学的发展(各时期的代表著作)

这部分内容分为八个时期讲述,每个时期按下列内容介绍:

1.该时期中药学发展特点

2.该时期的代表著作: 作者、成书时间、主要内容、著作的贡献

(一)秦汉时期

《神农本草经》——我国现存最早的中药学专著

《神农本草经》简称《本经》

【成书年代】东汉末年 (约公元二世纪)

1中药学-总论

1中药学-总论

1、中药学——总论

中药,就是指在中医药理论指导下,用于预防、治疗、诊断疾病并具有康复与保健作用的物质。

生长在中国的药叫中药。(×)

中国人用的药叫中药。(×)

中药主要源于天然产物,但天然产物并不一定都是中药。

全世界公认化学合成药的先驱是炼丹术。

中药主要来源于天然的植物、动物、矿物及其加工品,其中以植物药居多,有“诸药以草为本”的说法。五代后蜀韩保昇说:“药有玉石草木虫兽,而直言本草者,草类药为最多也。”因此,中药学也叫本草学,习惯上将中药称作“本草”。

“本草”术语出现在汉代。

草药之名始于宋代,主要是相对于国家药局专卖的“官药”而言。后世将那些主流本草尚未记载,多为民间医生所习用,且加工炮制欠规范的药物成为草药。如三七、石龙芮(野芹菜)最早就是草药,后来成为官药。

中药主要包括中药材、中药饮片和中成药。中药材是经产地加工后形成的原料药材;中药饮片是中药材经过炮制后可直接使用的处方药品;中成药是以中药饮片为原料加工而成的符合相关标准的中药成方制剂或单味制剂。

民族药是指中国少数民族地区所习用的药物。如藏药、蒙药、苗药、维药、傣药等。民族药和中药一样,都是中国传统医药的中药组成成分。

中药学,是专门研究中药基本理论和中药来源、产地、采集、炮制、性能、功效及临床应用规律等知识的一门学科。

据统计,古代本草书载中药约3000余种,至今已有12800余种。

中药学

中药学

总论

一、中药

1.含义:在中医药理论指导下认识和使用的药物。

2.来源:植物、动物、矿物及其加工品。

3.分类:三品分类,自然属性分类,功效分类。

相关概念:天然药物,中药材,饮片,中成药,草药, 中草药,民族药。

二、本草:本:根本。 草:除根本以外的其它植物。中药为植物、动物、矿物等,以植物药居多,使用最普遍,故将中药习称为本草。

五代韩保升:“按药有玉石,草木,虫兽,而直云本草者,为诸药中草类最多也。”

中药与本草是不同的两个概念,不能混为一谈。中药是针对具体药物而言,本草则泛指我国传统药学和药学著作。

三、中药学:研究中药基本理论和中药的品种、来源、产地、采集、贮存、炮制、性能、功效及临床应用规律等知识的一门学科。

或:研究中药基本理论和临床应用的一门学科。

四、临床中药学:是以临床安全、有效、合理使用中药为目的,主要研究中药基本理论和各种中药临床应用的一门二级学科。

《神农本草经》 简称《本经》

作者:托名 神农

成书年代:公元2世纪(东汉)

内容:载药365种 植物药252,动物药67,矿物药46。

上品120:滋补强壮,延年益寿。无毒或毒性弱。

中品120:治病补虚,兼而有之。有毒或无毒。

下品125:治病攻邪,多有毒,不可久服。

价值:1.我国现存的第一部本草(药学)专著。

2.初步奠定了药学理论的基础。

3.所载药物朴实有验,历用不衰(如麻黄平喘、黄连止痢等)。

4.被奉为中医四部经典之一

5.首创三品分类法。

《本草经集注》

作者:陶弘景(456-536)

成书年代:梁代(公元五世纪)

内容:载药730 种。分玉石,草,木,虫兽,果菜,米食,有名未用七类。

价值:1.首创药物自然属性分类,又创诸病通用药;

2.总结了魏晋以来300年间的药学成就。

完整中药学课件

完整中药学课件

第 1 页 共 8 页 完整中药学课件

完整中药学课件

《中药学》的教学讲究方法,是上联基础、下联临床的桥梁课程。小编整理了一份完整中药学课件,为大家提供参考。

在中药学教学中,通过在课堂上的讲授,课后帮助学生记忆,总结复习时助学生学会药物的运用等问题。认为在课堂上通过归纳比较的讲授、课后帮助学生利用多种记忆方法记忆药物、总结复习时通过实例的教学模式可提高学生学习中药学的兴趣和学习能力,有效地帮助学生记忆,使学生学以致用。

中药学是一门继中医基础理论、中医诊断学之后开设的第三门中医类基础课程,是上联基础、下联临床的桥梁课程。在中药学的教学中,一直存在着内容繁杂难记,虽然由章到节到药物结构层次清晰、功能主线明确,但内容较多,记忆较为困难,同时由于临床课内容提前设置,许多概念、病因、病证等内容学生并不了解,故使《中药学》的教与学都有一定的难度。为解决这一难题,使学生能全面熟悉、熟练掌握药物的应用,提高教学效果,笔者在多年的中药学教学中,经反复探究学科规律,从中取得了较好的教学效果。现将教学中的这些体会总结如下: 第 2 页 共 8 页 1.课堂上对药物进行归纳比较讲授

1.1 从共性入手。每一章节药物共性内容在总论、概述中有充分的体现。首先从含义上进行讲授,如解表药:即凡以发散表邪,解除表证为其主要作用的药物。从中即可推出本章药均具发散表邪之功,均能用治外感表证,而其中的发散风寒药性味辛温、主归膀胱经与肺经,均具发散风寒之功,均能治疗外感风寒表证;发散风热药性味辛凉,以归肺、肝经为主,均具发散风热之功,均能治疗风热表证;理气药即凡以疏畅气机,消除气滞,可使气行通顺为其主要作用的药物,同样也就可得知本章药物均具行气止痛、消胀除痞、疏肝解郁、降逆止呕等作用,均可治疗气滞证。当讲授章、节概述内容时,务必将上述共性内容提炼出来并加以强化,让学生形成深刻的印象,从而建立一章或一节药物主要功用方向,起到提纲挈领的效果。

张廷模中药学:化湿药总论

张廷模中药学:化湿药总论

张廷模中药学:化湿药总论

化湿药:概述

化湿药过去叫芳香化湿药。去掉“芳香“二字有两个方面的理由:一是和解表药的两节相似,教材的中药都是以功效分类,所以分章节的术语都应当是中药的功效。

辛温解表、辛凉解表中的辛温、辛凉是性能的概念,不是功效的术语,所以,现在就规范为发散风寒药或发散风热药。

同样的道理,芳香也不是功效,而是药材的物理性状,是用我们的嗅觉器官感觉到的一种药材特征,也不符合按功效分类的原则,因此,芳香二字就应该去掉。

二是比较常用的比较重要药的化湿药,都是芳香的,这是对的。但是有的芳香化湿药,未必是真的芳香,我们在学这章以前,其实已经学过了三味化湿药。第一味化湿药是香薷,香薷化湿和中,是个很香的药,可以说是芳香化湿药。上一章学祛风湿药,有两味化湿药。一味是木瓜,另一味是蚕砂,都能够化湿和胃,但是很难说它们是芳香的,所以不能将所有的化湿药都称为芳香化湿药。

1.含义:以化湿为主要功效,常用来治疗湿阻中焦证的一类药物叫做化湿药。

2.功效与主治:湿阻中焦就是这类药的主治。对于化湿药共有功效最简单的称呼就是化湿。在使用的时候,化湿药的基本功效有很多变化。

湿阻中焦以后中焦失和,往往把这一功效称做化湿和中。它的症状当中,最容易出现恶心、呕吐等胃气不和的症状,所以也叫做化湿和胃。

胃和脾同属于中焦,脾是阴土,喜燥恶湿;胃是阳土,喜润恶燥,所以湿邪影响中焦时主要影响的是脾,造成脾的生理功能失调,所以常常又叫做化湿运脾,有的文献称做化湿醒脾,或化湿悦脾等。

湿阻中焦也有不同的术语表述,有的叫湿滞中焦,也可以称做湿困脾胃,也可以叫做湿邪困脾,这是主动的表述,有的时候也改用被动语态的表述,改称脾为湿阻,指的都是同一个证候。另外湿邪通常又称为湿浊,所以又叫做湿浊中阻。

它的基本症状主要是痞满、呕吐泛酸、大便溏薄、食少体倦、口甘多涎、舌苔白腻等。脘腹痞满也可以说脘腹胀满、脘腹满闷。那么痞是一个什么样的症状呢?是一种似痛非痛、似胀非胀的阻塞不通的感觉。

中药学总结

中药学总结

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总论

第一章 中药的起源和中药学的发展

除中药的制剂外,均是中药学研究的内容。

我国现存的最早的药学专著是《神农本草经》。 《神农本草经》成书于公元前二世纪 。 《神农本草经》载药数是365种 。除《本草经集注》外,均是清代的本草。 《本草经集注》的作者是陶弘景。

我国历史上第一部官修本草是《新修本草》。

最早用图文对照方法的药学名著是《新修本草》。

《新修本草》成书于唐显庆四年(公元659年)。

《证类本草》的作者是唐慎微。

《证类本草》成书于宋代。

我国封建社会最后一部大型的官修本草是《本草品汇精要》。

《本草纲目》的作者是李时珍。

《本草纲目》载药1892种。

《本草纲目拾遗》,成书于清代。

《中药大辞典》,成书于民国时期。

我国现存内容最丰富的古代地方本草是《滇南本草》。

第二章 中药的产地、采集与贮藏

植物类药,叶类的采收期是花蕾将开放或正在盛开的时候。

第三章 中药的炮制

药物在应用前或制成各种剂型以前必要的加工处理过程称为炮制。

中药炮制的目的减毒、改变药物性能或功效、增效、改变药物某些性状,便于贮藏和制剂、纯净药材及矫味矫臭。

将生地黄制成熟地黄、天南星制成胆南星,其目的在于改变药物性能。

大戟、甘遂、川乌、巴豆等药物内服需炮制,其目的在于降低或消除毒性、烈性、副作用。 用酸醋炒玄胡,其炮制目的是增效。

常用的炮制大法修制、水制、火制、水火共制、其他制法。 切制不常用炮制的大法。

修制包括的内容是纯净处理、切制处理、粉碎处理。 雄黄的炮制方法是研成细粉或水飞。

常用的火制法有炒、炙、烘焙、煨、煅。 常用的火制法有炒、炙、煅、煨、烘焙。

为了缓和大黄的泻下作用,宜采用酒制。

用液体辅料与药材拌炒,使辅料逐渐渗入药材内部的炮制方法是炙。 为了增强黄芪、甘草的补中益气作用,宜采用炙。 为使磁石、自然铜、鳖甲等药物酥脆,宜采用淬。

中药学(总论大题+名词解释+各章节前言)

总论的大题:

1.中药炮制的目的是什么?

中药炮制的目的大致可以归纳为一下五个方面:

1)降低或消除药物的毒副作用,保证用药安全;

2) 增强药物的作用,提高临床疗效;

3)改变药物的性能或功效,使之更能适应病情的需要;

4)便于贮存、调剂和制剂;

5)纯净药材,保证药材品质和用量准确及矫味、矫臭,便于服用。

2.举例说明炒黄、炒焦、炒炭的含义及目的

火制是用火加热处理药物的方法。分炒、炙、煅、煨、烘焙 。炒黄是用文火炒至药物表面微黄(色浅的药物)或发出特有的香味(色深的药物);炒焦是用武火炒至药材表面焦黄或焦褐色,内部颜色加深,并有焦香气味;炒炭是用武火炒至药材表面焦黑,部分炭化,内部焦黄,但仍保留有药材固有的气味(即炒炭存性)目的:炒黄、炒焦使药物易于粉碎加工并缓和药性,种子类药物有效成分易于溶出。炒炭缓和药物烈性、副作用,或增强其收敛止血之功。

3.试述中药四气理论对临床的指导意义。

四气指药效所反应的寒热温凉四种药性。它反应药物在影响人体阴阳盛衰,寒热变化方面的作用倾向。是说明药物作用性质的中药概念之一。

寒凉:清热泻火,凉血解毒——用于热证。温热:温里散寒、补火助阳——用于寒证(温经通络、回阳救逆)。平性:作用缓和(寒热皆宜)

它的运用原则一般规律:阳热证用寒凉药,阴寒证用温热药。疗寒以热药,疗热以寒药。1)寒热错杂之证——热药寒药并用——特殊用法2)真寒假热之证——热药治本,反佐寒药;3)真热假寒之证——寒药治本,反佐热药。

4.试述认识药物为什么要性味合参?

性和味分别从不同的角度说明药物的作用,二者合参才能较全面的认识药物的作用和性能。例如 紫苏 薄荷 皆有辛味,能发散表邪,但紫苏辛温,能发散风寒;薄荷辛凉,能发散风热。麦冬 黄芪皆有甘味,前者甘凉,有养阴生津的作用。后者甘温,有温养中焦,补中益气的作用

5.试述影响药物升降浮沉的因素有哪些?

影响药物升降浮沉的因素主要与四气五味、药物质地轻重有密切关系,并受到炮制和配伍的影响。①性味:凡味属辛、甘,性属温热的药物,大多是升浮药;凡味属苦、酸、咸,性属寒凉的药物,大都是沉降药。②质地:凡花、叶、枝等质轻的药物大多为升浮药,而种子、果实、矿物、贝壳及质重者大多为沉降药。③炮制:酒制则升,姜炒则散,醋炒收敛,盐炒下行。④配伍:升浮药在大队沉降药中能随之下降;反之,沉降药在大队升浮药中能随之上升。总之,药物的升降浮沉是受多种因素的影响,在一定的条件下可相互转化。

中药学(全)

57 教学目的和要求

1.掌握中药学、中药、道地药材的概念。

2.了解中药的起源和中药学的发展。

3.掌握六本主要本草著作:《神农本草经》、《神农本草经集注》、《新修本草》、《证类本草》、《本草纲目》、《本草纲目拾遗》。

4.了解中药的产地与药效的关系,以及在保证药效的前提下如何发展道地药材生产以适应临床用药的需要。

5.了解植物采集季节与药效的关系,以及不同药用部位的一般采收原则。

6.掌握炮制的意义。

总论

中药:在中医中药基础理论指导下,用以防病治病的一部分天然药及其加工品。

草药:此词始见于宋代。习惯上称在药书上没有记载的而为民间草药医所掌握使用的植物药。

本草:中药的统称或原始称号,始见于《汉书·平帝纪》。

中药学:P.1.专门研究中药的基础理论和中药的来源、采集、炮制、性能、功效及应用方法等知识的一门学科。

第一章 中药的起源和中药学的发展

一、中药学略具规模,至迟在秦汉之际

这可从《山海经》、《周礼》、《五十二病方》等书所记载的大量动、植、矿物和药物名称的丰富知识中推断出来。

二、成书于东汉末期的《神农本草经》是现存最早的药学专著

此书简称《本经》。全书共3卷。载药365种,按有毒与无毒,养身延年与祛邪治病分为上品120种,中品120种,下品125种。分类比《山海经》多人、米谷、菜、虫四类。进一步充实了中药四气五味,有毒无毒、配伍法度、服药方法等药学基本理论。载有丸、散、膏、酒等多种剂型。始创药物功效分类法(三品分类)。系统地总结了汉以前的药学成就。其缺点是略而不详。

三、《本草经集注》是对《本经》的补充和发挥

南朝宋齐梁人陶弘景所著,载药730种。本书首创按药物自然属性分类的方法将药物分为玉石、草木、虫兽、果、菜、米实和有名未用七类。对药物的产地、采集与疗效的关系以及药物的性味、形态、鉴别、炮制方面的论述颇多补充和发挥。如把药性分为大寒、寒、微寒、平、温、微温、大温、大热8种。并创立了便于临床应用的诸病通用药物的分类法。如治风通用药,治黄疸通用药等等。此种分类法一直沿用了一千几百年,后世中药的分类方法基本上都是在此基础上发展起来的。该书反映了魏晋南北朝时期的主要药学成就,并且标志着综合本草模式的初步确立。

中药学教案

中医师承授课教案(中药学)

学科 中药 授课教师 白金贵 _______

日期2010 年 10 月 9 日 共 2 节

早节 总论第1〜2章 教材页数1-9页 授课时间80分钟

题目 中药的起源和中药学的发展; 中药的产地与米集

目 1. 掌握中药的概念,中药学的概念。

2. 掌握各个时期本草学术发展特点及主要著作。

的 3. 了解中药的起源和中药学的发展。

要 4. 了解中药的产地与药效的关系, 了解国家中药GAP发展计划及如何发展道地药材

生产以适应临床用药的需要。

求 5. 了解植物药米集季节与药效的关系,以及不同药用部分的 般米收原则。

容、

法、

八、、

八、、

配 授课内容

1中药的概念,中药学的概念及特征。(10分钟)

2•中药的起源和发展。(10分钟)

3•历代有代表性本草著作的成书年代、作者、载药量及贡献等。

4. 中药的产地(20分钟)

5. 中药的采集(20分钟)

教学方法

课堂讲授法

重点难点

1. 中药的来源、特征、概念。

2. 历代有代表性本草著作的药学成就。

3. 地药材的含义,如何发展道地药材。

4. 同药用部分的一般采收原则。

教具及 全程PPT教学课件、纸质教案、

电教用

具 (20分钟)

课后

小结 1 •总结中药及中药学的概念。

2•总结历代本草对中药学发展的影响。

1.总结道地药材的概念。

2•归纳不同药用部分采收季节。

其他 更新或补充内容提要

中药的国内外研究现状。

课堂讨论题、复习思考题

1. 何为中药及中药学?何为本早?

2. 我国现存最早的药学专著是哪一部? 3.我国第一部官修本草的名称是什么?

1.何为道地药材? 2.试述应当怎样对待道地药材? 3.植物药按药用部位各在什

么时节采收为且?

课外参考文献或书目

去图书馆查阅课堂所讲授的本草著作,对其有进一步的认识。

中医师承授课教案(中药学)

中药学专业知识(一)——中药学

中药学专业知识(一)——中药学

中药学是执业药师必备的专业知识之一,包括中药基本理论、常用中药的性能、功效、主治病证及其他应用知识和技能等。执业药师需要掌握的中药学内容包括历代本草代表作的作者、成书年代、学术价值,中药的四气、五味、升降浮沉、归经、有毒与无毒等内容及应用,中药配伍理论的内容,常用中药的分类及各类的基本要求,以及180种常用中药的药性、性能特点、功效、应用、特殊用量用法、使用注意,与功效相似药物的异同点,以及个别同名异物药物的来源等。

中药学的考试内容主要涵盖了上述内容。其中,历代本草代表作的作者、成书年代、学术价值是中药学的基础,需要执业药师掌握。中药的四气、五味、升降浮沉、归经、有毒与无毒等内容及应用也是考试的重点。此外,中药配伍理论、常用中药的分类及各类的基本要求也需要掌握。最后,执业药师还需要熟悉180种常用中药的药性、性能特点、功效、应用、特殊用量用法、使用注意,与功效相似药物的异同点,以及个别同名异物药物的来源。

中药学的总论包括大单元和小单元细目。大单元包括XXX本草经、本草经集注、新修本草、经史证类备急本草、本草纲目、本草纲目拾遗、中华本草等。小单元细目包括中药的性能、四气、五味、升降浮沉、归经、有毒与无毒等内容及应用。

在中药学中,确定依据、要点和指导意义是需要掌握的关键。例如,确定四气的主要依据、四气与所疗疾病的关系、寒凉性和温热性所示的效用、五味的主要依据、五味与所疗疾病的关系、气味配合的原则与规律等。此外,中药的归经、有毒与无毒、不良反应的原因、功效的认定等也需要掌握。

总之,中药学是执业药师必备的专业知识之一,需要掌握中药基本理论、常用中药的性能、功效、主治病证及其他应用知识和技能等。执业药师需要熟悉中药的四气、五味、升降浮沉、归经、有毒与无毒等内容及应用,掌握中药配伍理论、常用中药的分类及各类的基本要求,以及180种常用中药的药性、性能特点、功效、应用、特殊用量用法、使用注意,与功效相似药物的异同点,以及个别同名异物药物的来源。 确定升降浮沉的主要依据是中药的性能特点,即药性和归经。升降浮沉与所疗疾病的关系需要根据病情和药性特点进行综合考虑。顺其病位用药和逆其病势用药是根据气机运行特点进行用药的基本原则。

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