【推荐】五年级上册语文试题-18.慈母情深人教部编版(含答案)
2019年人教版语文五年级上册一课一练18.慈母情深1．用“√”选择加粗字的正确读音。在充满噪(zào zhào)音的厂房里，母亲用龟（guījūｎ）裂的手指数完毛票后把钱塞（sāｉ
sài）给我，紧接着又陷入了工作中。我不敢耽（dāｎdiāｎ）误她工作，拿了钱跑了出去……2．看拼音，写词语。lián xù cháo shīmáng lù shòu ruò jǐ bèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3．选择正确的读音或字形填空。(1) zhēngzhèng 挣钱( ) 挣脱( ) 挣扎( ) 挣命( )
(2)澡操燥躁噪洗( ) 体( ) 聒( ) 干( ) 烦( )
4．给下列加粗字选择正确的解释。
“辞”的解释有：①文辞，言辞；②古典文学的一种体裁；③告别；④辞职；⑤解雇；⑥躲避，推托。告辞( ) 辞呈( ) 辞赋( ) 推辞( ) 辞退( ) 修辞( )
5．给句子中加粗的词语换一个意思相近的词语。
(1)但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。( ) (2)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。( )
6.读句子，完成练习。(1)空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
这几句话运用了场景描写的方法，突出了________________。
(2)背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…．
“我的母亲”在句中反复出现，让人感受到母亲的__________________，表达了作者对母亲的______________________。
7．课文综合回顾。课文讲述了母亲不顾同事的_________，毫不犹豫地给“我”钱，让“我”买《_________》的事，体现了母子情深。“情深”是双向的，不仅指_____________，也包含着_____________。
8．阅读课内片段，完成练习。
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎
么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
(1)用“___ ”画出第一自然段中描写母亲动作的词语。母亲的动作和“一卷揉得皱皱的毛票”说明_________；“龟裂”说明____________。
(2)当旁边的女人劝母亲时，母亲说了什么？用“”画出来。从中你体会到了什么。____________________________________________________________ (3)文中四个加粗的“立刻”，可依次换成“迅速”“马上”“赶快”“立即”吗？为什么？____________________________________________________________
(4)母亲塞给“我”的不仅仅是钱，还是___________________________________________。9．小练笔。课文通过买书这件小事，体现出母爱无边。其实母爱的伟大就蕴含在点滴的细节中，也许是餐桌上的一盘三鲜饺，也许是你出家门时的一声叮咛，也许是目送你进校园的眼神……
结合具体的事例，写出你内心对母爱的那份感动。
________________________________________________________________________________________________________________________
10.读材料，完成练习。
“暴走妈妈”陈玉蓉为了消除脂肪肝，七个月里，风雨无阻地暴走。终于，她的重度脂肪肝消失了，顺利地把部分肝脏移植给了她的儿子。同济医院消化内科主任田德安教授连声感
叹，从医几十年，还没见过一个病人能在短短七个月内消除脂肪肝，“没有坚定的信念和非凡的毅力，肯定做不到！”
看到这则新闻，你想对陈玉蓉说些什么？或想到了哪首诗词？哪句话？写下来吧。_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
18慈母情深1.答案zào jūn sāi dāｎ解析本题考查易错音或多音字的读音。在学习的过程中注意积累。需要注意的是，“龟”在“龟裂”中读“jūn”。“塞”表示“填入”“塞子”的意思时读“sāi”，在表示“可做屏障的险要地方”
时读“sài”，因此本题选“sāi”。
2．答案连续潮湿忙碌瘦弱脊背解析本题考查词语书写。在书写时注意字的易错部分。如“碌”的右下部分不是“水”。
3．答案(1)zhèng zhèng zhēngzhèng (2)澡操噪燥躁解析本题考查多音字读音和形近字辨析。第(1)题，“挣”只在“挣扎”一词中读“zhēng”，其他情况都读“zhèng”。第(2)题，在辨析形近字时，可以结合词语的意思来理解。如“洗澡”的意思是“用水洗身体，除去污垢”，与“水”有关，因此选“澡”。其他字用这种方法即可完成练习。
4．答案③④②⑥⑤①解析本题考查字在词语中的意思。可以运用据词定义的方法，知道词语的意思就可以正确
选择在该词语中字的意思。如“告辞”的意思是“（向主人）辞别”，所以“辞”在该词语中的意思是告别，所以选③。其他词语用这种方法即可选出正确解释。
5．答案示例：(1)魂不守舍(2)振聋发聩解析本题考查找近义词的能力。找近义词，首先要理解词语的意思，然后选择合适的词语
来替换它。第(1)题，“失魂落魄”的意思是“形容心神不定非常惊慌的样子”，只要是跟这个意思相近的四字词语即可，比如：六神无主、魂不守舍等。第(2)题，“震耳欲聋”的意思是“耳朵都快震聋了，形容声音很大”，它的近义词有：振聋发聩、响彻云霄等。
6．(1)答案母亲工作环境的恶劣解析本题考查理解句子的能力。这几句话主要是讲厂房里的情况，抓住关键语句“非常低矮”“低矮得使人感到压抑”“不足”“四壁潮湿颓败””七八十台”“七八十个”可以看出母亲的工作环境非常恶劣。
(2)答案辛苦、疲惫心疼解析本题考查理解句子的能力。作者连用了三个“我的母亲”，说明他当时对母亲在如此恶劣的环境中工作既感到悲哀、辛酸、心痛，又深深体会到母亲的辛苦、疲惫，同时，更感受
到母亲的伟大，表达了作者对母亲的心疼。
7．答案劝阻青年近卫军母亲对“我”的爱“我”对母亲的爱解析本题考查对课文内容的概括。抓住主要事件，就抓住了主要内容。本文主要是讲母亲
不顾同事的劝阻给“我”钱买书的事。整篇文章通过写母亲虽然挣钱不容易，却还省出来让
“我”买“我”想要的书的事，表现了母亲对“我”的爱；“我”用这钱为母亲买了一听罐头，“我”看到母亲恶劣的工作环境后内心的痛苦和下定的决心，都说明了“我”对母亲的爱。
8．(1)答案掏掏数母亲对钱很珍惜母亲挣钱不容易，很艰辛解析本题考查形成解释的能力。仔细读第一自然段，把表示动作的词语找出来，用“”画出来即可。这些动作和“一卷揉得皱皱的毛票”说明母亲很舍不得花钱，很珍惜钱，都把钱揉得皱皱的了。母亲龟裂的手指说明她挣钱不容易。
(2)答案谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！体会到了母亲对“我”深深的爱。解析本题考查获取信息和形成解释的能力。母亲说了什么，即是母亲对旁边女人的回答，从文中找出母亲回答女人的话即可。母亲挣钱那么辛苦，那么不易，还把钱给“我”，让“我”
去买书，而且心里还挺高兴的，体现了母亲无私、伟大的爱。
(3)答案不能。因为四个“立刻”连排、重复，更能细致地刻画出母亲为了生活分秒必争的情景，体现了母亲的辛劳和伟大，加深读者的印象。解析本题考查评价鉴赏的能力。四个“立刻”连排在一起，起强调突出的作用，增强语气，
更能表达出母亲的辛劳，加深读者对母亲的印象，所以不能换。
(4)答案示例：爱和期待解析本题考查创意运用的能力。母亲挣钱不容易却仍让“我”如愿，是母亲爱“我”的表现。母亲因为“我”爱看书而高兴，可见母亲对“我”抱有一定的期望，所以母亲塞的不仅仅是钱，
还是母亲对“我”的爱和期待。
9．答案示例：我内心最感动的是妈妈的叮咛。每次上学出门前，妈妈总是叮咛我“路上小心”“到学校要听老师的话”。在我和同学外出游玩时，她的叮咛再次响起：“小心！早点儿回来！”每次听到这些，我心里就非常感动。
解析本题考查写话能力。题目要求结合具体事例写内心对母爱的感动，只要是通过事例来表达母爱，语句通顺，意思清楚，有感情流露即可。
10．答案示例：我想对陈玉蓉说，您真是一位伟大的母亲，您坚定的信念和顽强的毅力让我们做儿女的感动万分，您真伟大！解析本题考查对人物的评价以及对有关母爱的诗词句、名言的积累。材料告诉我们的内容是：“暴走妈妈”陈玉蓉为给孩子捐肝，风雨无阻暴走七个月，这份坚强和毅力是很可贵的，
体现了母爱的伟大。知道了这些，把自己想到的写下来即可。
人教部编版五年级上学期语文第六单元第18课《慈母情深 》同步练习C卷
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姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累运用 (共9题；共39分)
1. （8分） (2018二上·嘉兴期末) 照样子，写一写
（1） 例：一（串串）花炮
一________龙船 一________头巾 一________白云
（2） 例：水淋淋（ACC）________ ________
（3） 例：冻得（发抖）
热得________ ________得________
（4） 人们在地上洒满花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
________，好像________。
2. （3分） 写出下列词语的反义词。
安静——________ 细长——________
3. （8分） 拆字游戏。
它们可以拆成什么字？
时________ ________
他________ ________
奇________ ________
从________ ________
4. （4分） (2018一下·盐城期中) 写出下列词语的反义词。 第 2 页 共 12 页 今——________ 暖——________ 粗——________
朝——________ 上——________ 早——________
5. （2分） 把序号填入横线上
A．亡羊补牢 B．神采奕奕 C．山清水秀 D．垂头丧气 E．舍已为人
F．画蛇添足 G．骄阳似火 H．奋不顾身 I．花红柳绿
①反映人物精神品质的是________
②说明经验教训的是________
部编版五年级语文上册第六单元《课内阅读理解》专项练习题(含答案)
部编版五年级语文上册第六单元《课内阅读理解》
专项练习题（含答案）
（一）
父爱之舟
我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。
为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。但我也睡不好，因为确确实实已意识到考不取的严重性，自然未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。船上备一只泥灶，自己煮饭吃，小船兼做宿店和饭店，节省了旅费。只是我们的船不敢停到无锡师范附近，怕被别的考生及家长见了嘲笑。
老天不负苦心人，他的儿于考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那事弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前（显现 显意），鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船（精细 精致），但姑爹的小船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
……醒来，枕边一片湿。
1．联系上下文，在文中的括号里用“√”标出合适的词。
2．第2自然段主要写了什么，请你用简要的语言概括。（不超过15个字）
_________ ______________
3．画“ ”的句子中，把“他的儿子”改成“我”好吗？为什么？
_________ ______________
4．“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载者父爱的小船画出来就好了！”你觉得作者能画出这只小船吗？为什么？
五年级上册语文一课一练-18.慈母情深-人教部编版
18
慈母情深
一、下列加点字读音全部正确的一组是( )
A．龟裂(jūn) 魂魄．(guǐ)
B．挣．钱(zhēng) 权．利(quán)
C．褐．色(hè) 疲惫．(bèi)
D．衣兜．(dōu) 耽．误(dān)
二、读句子，根据拼音写词语。
那一年，母亲被cí tuì( )了，她又找了一家街道小厂上班。那是一家低矮得使人yā yì( )的工厂。我去找她时，只听到机器的zào yīn( )，看到她弯着jǐ
bèi( )在不停地máng lù( )着。
三、在括号里填上合适的词语。
( )的手指 ( )的口罩
( )的毛票 ( )的脊背
( )的眼神 ( )的角落
四、根据画线部分的意思写出相应的词语。
1．我想有一本《青年近卫军》，想得整天精神状态不正常，就像丢了魂魄一样。( )
2．七八十台缝纫机发出的噪声很吵，耳朵都震得快聋了。( )
3．母亲立刻又陷入了手和脚一起用的机械忙碌状态……( )
五、根据句子意思，在括号里填上表示“看”的词语。
1．我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些母亲( )了一遍，却没有发现我的母亲。
2．同学小方病了，大家邀好一起到医院去( )他。
3．老师( )了一下四周，笑着说：“同学们打扫得可真干净。”
4．站在不同角度( )庐山，看到的情景不同。
六、按要求改写句子。
1．我没有权利用这钱再买任何别的东西。
改为反问句：___________________________________________________________________________________________
2．我不得不承认母爱是深沉的，父爱是伟大的。
改成肯定句：______________________________________________________________________________________________
部编人教版最新五年级语文上册课内阅读天天练习题(含答案)
1 / 18 部编人教版最新五年级语文上册课内阅读天天练习题（含答案）
班级：_____________ 姓名：_____________
一、 阅读课内选文片段，完成问题。
慈母情深（节选）
①那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
②空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
③我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。
④七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
⑤“你找谁？”一个老头对我大声嚷。
⑥“找我妈！”
⑦“你妈是谁？”
⑧我大声说出了母亲的名字。
⑨“那儿！”
⑩老头朝最里边的一个角落一指。
⑪我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
⑫“妈——”
⑬“妈——”
⑭背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
1．用不超过8个宇概括这段选文所写的场景。
2 / 18 ____________________________________________
2．请用波浪线画出对母亲的外貌和神态描写的细节，结合⑪自然段中画直线的句子，说说你从文中体会到“我”怎样的内心和情感。
____________________________________________
3．找到第③自然段中画“______”的句子，比较下面两个句子，联系上下文，说说在意思和表达效果上有什么不同。
A．却没有发现我的母亲 B．却发现不了我的母亲。
________________________________________________
部编本人教版小学六年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》课后作业及答案
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部编本人教版小学五年级语文上册第六单元第18课
《慈母情深》课后作业及答案
一、 看拼音，写词语。
lián xù（ ） cháo shī（ ） máng lù（ ）
kù shǔ（ ） zhēng lóng（ ）
二、 用“√”选择加点字的正确读音。
在充满噪．（zào zhào）音的厂房里，母亲用龟．（guī jūn）裂的手指数完毛票后把钱塞．（sāi sài）给我，紧接着又陷入了工作中。我不敢耽．（dān diān）误她工作，拿了钱跑了出去……
三、选择正确的读音或字形填空。
（1）澡 操 燥 躁 噪
洗（ ） 体（ ） 聒（ ） 干（ ） 烦（ ）
（2）zhēng zhèng
挣．钱（ ） 挣．脱（ ） 挣．扎（ ） 挣．命（ ）
四、给句子中加点的词语换一个意思相近的词语。
（1）但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄．．．．。（ ）
（2）七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋．．．．。（ ）
五、 给下列加点字选择正确的解释。
“辞”的解释有：①文辞，言辞；②古典文学的一种体裁；③告别；④辞职；⑤解雇；⑥躲避，推托。
告辞．（ ） 辞．呈（ ） 辞．赋（ ）
推辞．（ ） 辞．退（ ） 修辞．（ ） 2 / 5
六、课文综合回顾。
课文讲述了母亲不顾同事的 ，毫不犹豫地给“我”钱，让“我”买《 》的事，体现了母子情深。“情深”是双向的，不仅指 ，也包含着 。
五年级上册语文一课一练-第18课 慈母情深(含答案)
第18课 慈母情深
一、看拼音,写词语.
cí tuì yā yì rěn shòu zào shēng
mánɡ lù jǐ bèi quán wēi xīn suān
二、用“√”选出加点字的正确读音.
龟．裂（guī jūn） 攥．着（zuàn zhuàn） 瘦．小（sòu shòu）
弯曲．（qū qǔ） 数．落（shù shǔ） 颓．败(tuí tū)
三、给下列字组词.
噪（ ） 备（ ） 谎（ ） 淘（ ） 绿（ ）
燥（ ） 惫（ ） 慌（ ） 掏（ ） 碌（ ）
四、选择恰当的词语填空.
疲惫 疲劳
1.妈妈工作了一整天,显得很（ ）.
2.洗了个热水澡,所有的（ ）消失得无影无踪.
慈祥 慈爱
3.父亲那（ ）的眼神,在我看来是一种无形的温暖和鼓励.
4.我有个（ ）的母亲,还有个严厉的父亲.
五、写出下列句子运用的描写方法.
1．母亲掏衣兜,掏出了一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着.（ ）
2．“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢！”（ ）
3．褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲.（ ）
六、写出下列句子所运用的说明方法.
1.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤.（ ） 2.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动.（ ） 七、填上恰当的词语.
（ ）的脊背 （ ）的眼神 （ ）的角落
（ ）的手指 （ ）的母亲 （ ）的口罩
最新人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示18《慈母情深》
1 / 1 人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示18《慈母情深》
1 《慈母情深》
我会填：“？” “ ” “,！” “ ”
我会选 1.A 2.D
我会猜 1.惊魂落魄 2.震耳欲聋
我会做 jun （一声） sai（一声） zuan（四声） ji（三声） fu（三声） cou（四声）
我会读 （一）1.冰心 2.（1）随便丢弃. （2）无缘无故,没有缘由.
3.（1）第一小节：叠纸船.船儿虽小而数量却多,体现出诗人这一行动的意切情真.（2）第二小节：抛纸船.表达诗人内心痛楚,然而她坚信,母女之间的亲情是风吹浪打不能拆开、万水千山不能割断的.
（3）第三小节：想象.她相信,她想念母亲,母亲也在想念她.4.诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏,表达了游子对母亲的思念之情. （二）1.chou（二声） lei（三声） gu（三声） shen（一声）2.（1）根据自己的实际能力来做事或出力.（2）自己感觉不如人,过低地估计了自己.3.略. 4.因为小男孩家并不富有,捐出5元钱,已经代表他的心意了.他妈妈说的对,对于捐款这样的事,并不是捐款多少而定的,只要尽了力,有一份爱心在就很可贵了.
最新人教部编版小学五年级上册语文第18课《慈母情深》第一课时分层作业
第18课 慈母情深 第一课时 分层作业
作业分类 作业内容 分层要求
基础类 1．给加点字注音
龟．裂( ) 陷．入( ) 忙碌．( ) 攥．着( ) 缝纫．机( )
2．选择恰当的字组词。
澡 操 燥 躁 噪
聒( ) 体( ) 洗( ) 干( ) 烦( )
3．依次填入横线上的词语最恰当的一项是（ ）
形容谋划周到，看得深刻，可以用 ；形容根基坚实，可以用 ； 形容灾难重重，可以用 ；形容意味丰富，耐人寻味，可以用 。
A．深远 深长 深重 浓厚
B．深长 深厚 深重 浓远
C．深长 深厚 深远 浓重
D．深远 深厚 深重 浓长
4．“我……要钱……”一句中的省略号表示（ ）
A．引文的省略 B．列举的省略
C．说话时断断续续 D．语意未尽 必做题
★★★
提升类 5．写出下列句子运用的描写方法。
（1）母亲掏衣兜，掏出了一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。( )
（2）“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”( )
（3）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲。( )
6．按要求写句子。
（1）我的母亲口罩上方一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。（缩句） 必做题
★★★ ____________________________________________________________
（2）不是说买书，妈妈才舍不得给你这么多钱呢？（改成陈述句）
____________________________________________________________
7．按课文内容选择序号填空
最新部编版五年级语文上册《慈母情深》课时练习及课时测评题含答案
1 最新部编版五年级语文上册《慈母情深》课时练习及课时测评题含答案
18慈母情深
第一课时
一、读拼音，写词语。
máng lù zào shēng jūn liè tuí bài
（ ） （ ） （ ） （ ）
cí tuì yā yì quán lì jǐ bèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、读一读，选一选。
A.语言描写 B.外貌描写 C.神态描写
D.动作描写 E.心理描写 F.环境描写
1. 但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。（ ）
2. 不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。（ ）
3. 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（ ）
4. 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（ ）
2 第二课时
一、给加点字选择正确的注释。
挺：①量词。 ②很。 ③笔直。 ④伸直。 ⑤支撑。
1. 我挺．高兴他爱看书的。（ ）
2. 这么艰苦的日子，大家都挺．过来了。（ ）
3. 我军缴获了敌人三挺．机关枪。（ ）
4. 校园里有一排高大挺．拔的水杉树。（ ）
5. 体育老师要求大家站队时身体要挺．直。（ ）
二、读句子，感受文中母亲的特点，分别用一个词语概括出来。
1. 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
2. 褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
3. 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
部编版五年级语文上册第18课《慈母情深》课时练习题(含答案)
1 部编版五年级语文上册第18课《慈母情深》课时练习题（含答案）
一、基础巩固
1．下面各组词语注音错误的是（ ）。
A．健儿（jiàn ér） B．小人儿（xiǎo rén ér）
C．男儿（nán ér） D．女儿（nǚ ér）
2．下列词语书写有错误的一组是（ ）
A．襄嵌 扩大 代替 B．负荷 分辨 一簇
C．清静 努力 刹那 D．灿烂 不仅 范围
3．“我……要钱……”一句中的省略号表示（ ）
A．引文的省略。 B．列举的省略。
C．说话时断断续续。 D．语意未尽。
4．《记金华的双龙洞》是按照什么顺序写的？（ ）
A．时间顺序 B．空间顺序 C．游览顺序 D．四季顺序
5．对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（ ）
A．在那个地方出现了太阳的小半边脸。（拟人）
B．我好像看到了天边的灿烂的云霞。（比喻）
C．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（排比）
D．这不是很伟大的奇观吗？（反问）
6．在括号里填上合适的词语
（ ）的沙土 （ ）的映山红 （ ）的公路
（ ）地移动 （ ）地流着 （ ）地举起
7．比一比，组一组。
竟________ 抑________ 酸________
境________ 柳________ 俊________
8．选择合适的关联词填空。
A．虽……也…… B．无论……都…… C．即使……也……
（1）山上开满了映山红，( )花朵和叶子( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
（2）( )说是孔隙，可( )容得下一只小船进出。