北师大版九年级语文上册第一单元测试题含答案
第一单元自我综合评价一、积累·运用(35分)1．下列加点字的注音有误的一项是(4分)()A．丰韵．(yùn)懊．悔(ào)咕哝．(nong)手镯．(zhuó)B．垂涎．(dàn) 殷．勤(yīn) 葬．送(zàng) 消遣．(qiǎn)C．忧郁．(yù) 瞬．息(shùn) 醇．厚(chún) 诅．咒(zǔ)D．别墅．(shù) 忙碌．(lù) 时髦．(máo) 机械．(xiè)2．下列句子中加点成语使用恰当的一项是(4分)()A．中考临近，室友们都在认真复习，丁刚同学却苦心孤诣．．．．地沉迷游戏。
B．这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟．．．．了。
C．她性格孤傲，常常妄自菲薄．．．．，大家都认为她是一个自负的人。
D．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔．．．．的精神，还要有信心。
3．下面是九年级某班同学《微笑着面对生活》的演讲词片段，画线句子有语病，请按提示改正。
(10分)①在生活中，我们有时难免高兴，有时悲伤。
该笑时就笑，让自己充满信心，乐观向上。
遇到烦恼时，微笑是压力的释放；心情舒畅时，微笑是愉悦的表现。
当相互之间产生误会时，我们给对方一个微笑，便是使误会烟消云散的方法；②当朋友陷于困境时，我们给他一个微笑，这对他最大的鼓励；③当自己遇到挫折时，微笑着喊一声“加油”，能使自己从容地面对现在的现实生活。
(1)①句语序不当，应把“________”调至“________”之后。
(4分)(2)②句成分残缺，应在“______”后添加“______”。
(4分)(3)③句词语赘余，应删去“______________________________________________”。
(2分)4．综合性学习。
(17分)中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。
为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行以“礼文化”为主题的活动，请你参加。
(1)[礼仪板报我设计] 为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个板块名称。
(6分)①________________②________________③________________(2)[礼貌用语我知晓] 从括号中选出恰当的词语填在横线上。
(6分)你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。
见面时，你会说：“梁教授，①________(久违久仰)大名！”呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请②________(莅临光临)指导！”临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真③________(阅读拜读)！”(3)[礼节风俗我评说] 聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。
这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。
(5分)二、阅读·理解(25分)阅读下文，回答问题。
(25分)娘邵火焰①村里人都说玉叶婶的八字好，一儿一女一枝花，乐乐呵呵赛菩萨。
儿子在乡下，女儿嫁到了城里。
玉叶婶嘴里说着“乐什么乐呀”，心里却喜滋滋的。
但自从孙子虎虎出生后，乐固然是乐，可玉叶婶每天的感觉就是一个字：累。
②虎虎两岁了，要多淘气有多淘气，一刻也不让人消停。
不是要吃东西就是要喝水，不是要玩玩具就是要把尿。
刚刚收拾干净的屋子，一会儿就被他搞得一片狼藉。
有时吵着要看电视里的动画片，有时非要奶奶带到外面去玩，到了外面不想走路又要人抱着。
到了午睡的点上，不在旁边唱上至少半个小时的摇篮曲，他是不会闭上眼睛的。
这小家伙脾气还挺大，稍不如意就又哭又闹。
儿子儿媳都在村办工厂上班，每天很忙。
玉叶婶除了带孙子外，还要负责一家人一日三餐的饮食，以及衣服的洗晒。
一天到晚，玉叶婶几乎没有安宁过。
就这样辛苦，儿媳还不满意。
以前玉叶婶心里郁闷还可以找老伴诉说诉说，去年老伴去世后，玉叶婶无论有多大的委屈，只能憋在心里。
③星期天这天，又是玉叶婶忙碌的一天，趁天气好，玉叶婶把儿子儿媳床上的被子拆洗了。
刚准备歇歇，孙子又喊着要吃苹果，玉叶婶赶忙又去削苹果。
孙子吃了苹果后，一个人趴在地上玩小汽车去了，玉叶婶这才有了歇口气的空当。
玉叶婶捶了捶酸痛的腰部，自言自语地说：“要是有个地方让我去休息几天就好了。
”④也许真的有心灵感应，这时客厅里的电话响了。
是玉叶婶的女儿打来的。
女儿说：“娘，我想接你到我这里住几天，好吗？”女儿几年前嫁到千里之外的一个城市，玉叶婶很少到她那里去，一是家里事多脱不开身，二是路途太远不方便。
最近去的一次还是三年前女儿生孩子时。
现在听说女儿要接她去住几天，玉叶婶顾不了那么多，先轻松轻松几天再说，玉叶婶忙不迭地答应：“好吧。
待我与你大哥大嫂打声招呼！”⑤等儿子儿媳下班回来后，玉叶婶把自己决定到女儿家住几天的想法跟他俩说了。
儿媳似乎很不满意，说：“娘，你走了，那虎虎怎么办？”玉叶婶说：“我只去一周的时间，这几天你们想想办法。
”儿媳语气冷淡地说：“我们都要上班，能有什么办法？”这时儿子说话了：“算了，娘这段时间太辛苦了，就让她到妹妹那里去玩几天吧。
虎虎我就让同事的奶奶带几天。
”儿媳这才没有说什么。
⑥第二天一大早，玉叶婶收拾了几件换洗的衣服，带了几样外孙女玲玲爱吃的乡下特产，坐火车出发了。
一路硬座的颠簸，一路车厢的嘈杂，都没有影响玉叶婶的心情。
玉叶婶望着窗外，广阔的田野上铺展着成片的绿毯，那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。
她在盘算着，到了女儿家后，要好好做一回客人。
让女儿女婿带自己到城里几个有名的景点看一看，让女儿好好弄几餐饭给自己吃一吃，好好享受享受几天“饭来张口”的轻松日子。
想到这里，玉叶婶不自觉地笑了。
⑦傍晚的时候，玉叶婶到了女儿所在的城市。
女婿开车到车站接到了她。
虽然坐了一整天的火车，但玉叶婶却不觉怎么累人。
⑧到了女儿的家，玉叶婶满面笑意。
一进门女儿就上前一把拉住她的手说：“娘，可把你盼来了。
单位批准我和玲玲她爸一个星期的假，从明天开始我俩要到外地度假一周。
本想带玲玲一起去的，可是她太淘气，带着是个累赘，我们也会玩得不尽兴，所以就留在家里。
叫你来就是想让你帮我们照看她几天。
”玉叶婶望着女儿，笑僵住了，嘴张了几次，半天没有吐出一个字。
⑨毫无疑问，接下来又是一周的忙碌和劳累。
⑩一周后，女儿女婿回来了，本想留玉叶婶再住两天，可是儿媳的电话来了，催她回去。
玉叶婶只好风尘仆仆地赶回了乡下。
⑪一回到家，儿媳就将孙子虎虎抱到了玉叶婶面前，说：“娘，你开心地玩了这么多天，现在更有劲照看虎虎了吧？”⑫玉叶婶叹了口气，抱过宝贝孙子，在额头上亲了一口，在心里说：“谁叫咱是娘呢！”(选自《小说月刊》2017年第2期，有改动) 5．文中的“玉叶婶”是一位怎样的母亲？请结合全文内容简要分析。
(5分)6．第④段插叙了玉叶婶的什么往事？有什么作用？请简要回答。
(6分)7．请简要赏析文中的画线句。
(8分)(1)广阔的田野上铺展着成片的绿毯，那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。
(2)玉叶婶望着女儿，笑僵住了，嘴张了几次，半天没有吐出一个字。
8．村里人都说玉叶婶“赛菩萨”，可她感觉就是“累”。
你认同哪一个说法？请谈谈你的看法。
(6分)三、写作阅读下面的材料，按要求作文。
或是因为性格的懦弱，或是因为虚伪的礼貌，或是因为情感的束缚，或是因为巨大的诱惑……我们常常说不出那个“不”字。
但是，为了遵从自己的内心，为了放飞自由的梦想，为了追求坚定的目标，为了拥有精彩的人生，我们需要对一些人、一些事，有时甚至需要对这个世界，大声说“不！”请结合自身的生活经历和感受，以“大声说‘不’”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不少于600字；④卷面整洁，书写工整。
详解详析1．[解析] B“涎”应读“xián”2．[解析] D A项，“苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。
用在此处不合语境。
B项，“大彻大悟”形容彻底觉悟或醒悟。
此处望文生义。
C项，“妄自菲薄”指过分地看轻自己。
句意前后矛盾。
3．(1)难免我们(或：有时难免)(2)这是(3)现在的(或：现实)4．(1)示例：①礼貌用语大串联②礼节规矩我传承③礼仪知识我知晓(2)①久仰②莅临③拜读(3)示例一：我赞成。
中国是礼仪之邦，热情待客是中国人的传统礼仪，客人来了帮其夹菜，正显示出主人的热情好客，能让客人感觉亲切、温暖。
示例二：我不赞成。
主人不知道客人的喜好，如果客人不喜欢吃，又不好拒绝，会觉得尴尬。
5．玉叶婶是一个勤劳、善良、疼爱子孙的人。
从玉叶婶在儿子、女儿家里很累能看出她勤劳；从玉叶婶把委屈憋在心里和不对女儿说明来意能看出她善良；从玉叶婶抱过孙子亲，并在心里说“咱是娘”能看出她对子孙的疼爱。
6．这段插叙了玉叶婶在女儿远嫁后因忙于家务很少去女儿家的事，体现了玉叶婶的勤劳；照应上文写她想“有个地方去休息几天”，为下文写她去女儿家作铺垫。
7．(1)运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地描绘出窗外田野与山峦的景色，烘托出玉叶婶内心的轻松愉快。
(2)运用神态描写，生动形象地写出了玉叶婶得知女儿请她来的原因时欲言又止的情态，表现出她吃惊失望想说而又不愿意说的矛盾心理。
8．示例一：我同意第一个说法，因为玉叶婶有“一儿一女一枝花”，儿孙绕膝，一家人其乐融融，安康幸福。
示例二：我同意第二个说法。
因为玉叶婶无论是在儿子家还是在女儿家都忙碌劳累，都得不到想要的休息，可见当儿女的也要多关爱父母。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A. 《沁园春·雪》中写到“唐宗宋祖稍逊风骚” 其中的“风骚” 原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》B. 有人用鲁迅的两部小说集嵌入了悼念他的挽联中译著尚未成功惊闻陨星中国何人领野草先生已经作古痛忆旧雨文坛从此感彷徨C. 我国许多的词语具有特定的代称如“婵娟”指月亮“须眉”指男子“布衣”指平民D. 诗歌偏重于抒情言志诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上通过意象营造出生动感人的意境【答案】B【解析】B项挽联内容应为译著尚未成功惊闻陨星中国何人领呐喊先生已经作古痛忆旧雨文坛从此感彷徨2.下列匹配有误的一项是（）A. 《藤野先生》——鲁迅B. 《回忆我的母亲》——朱德C. 《美丽的颜色》——艾芙·居里D. 《昆明的雨》——朱自清【答案】D【解析】D项《昆明的雨》的作者是汪曾祺故选D3.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A. 后来啊/乡愁/是一方矮矮的/坟墓B. 野芳发/而幽香C. 湖中人/鸟声/俱绝D. 作亭者/谁？山之僧/智仙也【答案】D【解析】A项正确断句为后来啊/乡愁/是一方/矮矮的/坟墓B项正确断句为野芳/发而幽香C项正确断句为湖中/人鸟声/俱绝故选D4.下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）A. 瞬间（shùn）由衷（zhōng）悄然不惊（qiāo）B. 翘首（qiào）潇洒（xiāo）从容不迫（pò）C. 掠过（lüè）延续（yán）眼花缭乱（liáo）D. 气氛（fèn）沸腾（fèi）凌空翔舞（xiáng）【答案】C【解析】A项“悄然不惊”的“悄”应读作“qiǎo”B项“翘首”的“翘”应读作“qiáo”D项“气氛”的“氛”应读作“fēn”故选C5.下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是（）A. 古文标题中表明文体时“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体“说”是一种说明文体“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体B. 《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》《狼》《范进中举》分别选自我国古典长篇小说《三国演义》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》作者分别是施耐庵、曹雪芹、蒲松龄、吴敬梓C. 我国第一部纪传体通史《史记》是西汉史学家、文学家司马光所著这部书被鲁迅赞为“史家之绝唱无韵之《离骚》”D. 古时住宅旁常栽桑树、梓树后人就用“桑梓”指代家乡“长河落日圆”中的“河”指黄河晋太元中的“太元”是年号“范文正公”中的“文正”是谥号“谢太傅寒雪日内集”中的“太傅”是官名【答案】D【解析】A项“说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体也可以发表议论或记叙事物B项《三国演义》的作者是罗贯中《聊斋志异》是短篇小说集C项《史记》的作者是司马迁故选D6.下列对诗歌内容情感的理解不正确的一项是（）送人归京师陈与义门外子规啼未休山村落日梦悠悠故园便是无兵马犹有归时一段愁A. 此诗先是描写了门外子规鸟叫个不停让人真切的感受到诗人强烈的故乡之思B. 通过日落时分山村中那幽梦不断的场景的描写暗示诗人被深重的痛苦所困扰C. 虽然家乡已无兵马战乱但国土沦丧南北分裂回家也一定是颇为犯愁的事D. 最后两句突出了诗人的悲痛及对现实的不满表达了一种有家难归的悲伤之情【答案】C【解析】C项“故园便是无兵马犹有归时一段愁”的意思是即便故园没有战火但国土沦丧南北分裂已是亡国奴的我就是能回故乡也是颇为犯愁的事“虽然家乡已无兵马战乱”的说法是错误的故选C7.下列各句中没有语病的一句是（）A. 通过这次读书活动的开展使广大武警战士开阔了眼界增长了见识陶冶了情操让整个警营都充满了浓郁的书香之气B. 6月26日具有完全自主知识产权的中国标准动车组“复兴号”首发标志着我国铁路研发技术己经走在世界前列C. 实验学校举行师德专题讲座旨在进一步提升教师职业道德素养和教师文明从教的职业意识有效促进学校内涵发展D. 2018年央视新年晚会摒弃了以往注重以歌舞娱乐为主的做法融入更多传统文化因素大大提升了晚会的品位深受观众好评【答案】B【解析】题干要求选出“没有语病的一句”A项成分残缺滥用介词造成句子主语残缺可以删去“通过” 或删去“使”和“让”C项搭配不当“提升”和“意识”搭配不当应在“和”后添加“强化”D项句式杂糅“注重……”和“以……为主”两个句子糅合在一起二者保留其一故选B二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）8.下面的对联写的是《水浒传》中的哪个人物？概述这个人物的特点并写出一个与他有关的情节对联不知孔明早转世只叹子牙晚投胎人物 ________性格特点 ________相关情节 ________【答案】吴用, 聪明机智, 智取生辰纲【解析】本题考查了名著人物根据对联中的关键词不难判断出人物名字来根据对联意思可知这个人物有谋略由此可知是吴用其性格特点是聪明机智和他有关的故事情节由智取生辰纲、智取大名府、智取文安县、巧用双掌连环计、智赚玉麒麟等三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）解释文中画线的词①既加冠（）②色愈恭礼愈至（）③取而疾走（）④以时文名天下（）9.（2）翻译下列句子①以是人多以书假余余因得遍观群书②则携至田所踞高阜而哦9.（3）文中哪一句直接写出了陈际泰声名之隆？哪一句从侧面表明他作品之丰？9.（4）从上文可以看出宋濂与陈际泰在求学时有哪些共同的地方？9.（5）从他们的经历中你获得了什么启示？【答案】（1）①已经, ②周到, ③跑, ④闻名【解析】（1）①句子译为加冠之后指已成年既已经②句子译为表情更为恭敬礼貌更为周到至周到③句子译为拿着就快速地跑了走跑④句子译为凭借八股文而闻名天下名闻名【答案】（2）①因此人家大多数愿意把书借给我我于是能够读到各种各样的书籍②（陈际泰）就（把《诗经》）带到了田地里蹲在高的土山上吟咏（《诗经》）【解析】（2）①以是因此以介词把假借因于是②踞蹲高阜高的土山【答案】（3）与南英辈以时文名天下经生举业之富无若际泰者【解析】（3）答题时需要通晓全文大意理解相关的语句分析其含意即可文中“与南英辈以时文名天下”一句直接写出了陈际泰声名之隆“经生举业之富无若际泰者”一句从侧面表明他作品之丰【答案】（4）学习条件都很艰苦都很爱学习都很勤奋【解析】（4）通读全文我们可知宋濂与陈际泰在求学时家境都非常贫困（家贫、无书）但是并没有因此放弃求学而是更加努力、勤奋地学习【答案】（5）启示只要努力学习就一定会有收获【解析】（5）宋濂幼时家贫仍努力求学“卒获有所闻” 陈际泰“家贫不能从师又无书”他也没有放弃学习最终“经生举业之富无若际泰者” 他们的经历启示我们只要肯努力、用功学习就一定会学有所成、有所收获10.（1）请解释下列画线词在文中的意思①略无阙处阙 _______________②至于夏水襄陵襄 _______________③虽乘奔御风奔 _______________④是日是 _______________⑤亦可异也异 _______________10.（2）请将下面的句子翻译成现代汉语①每至晴初霜旦林寒涧肃②然十二峰者不可悉见10.（3）【甲】【乙】两文共同抒发了_______________之情10.（4）【甲】【乙】两文所写的山各有什么特点？【答案】（1）①同“缺” 空隙、缺口, ②冲上、漫上, ③飞奔的马, ④这, ⑤奇异【解析】（1）①句意为全然没有中断的地方阙同“缺” 空隙、缺口②句意为等到夏天水漫上山陵襄冲上、漫上③句意为即使骑上飞奔的马驾着疾风奔飞奔的马④句意为这一天是这⑤句意为也是很奇异的一个现象异奇异【答案】（2）①每到天刚放晴或者下霜的早晨树林和山涧显出一片凄寒②但是十二座山峰不能全看见【解析】（2）①晴初天刚放晴霜旦下霜的早晨肃肃杀、凄寒②然但是悉都全【答案】（3）对祖国壮丽山川的热爱和赞美【解析】（3）阅读两文可知【甲】文以凝练生动的笔墨写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色写山突出连绵不断、遮天蔽日的特点写水则描绘不同季节的不同景象文章先写山后写水布局自然思路清晰表达了作者对三峡美景的热爱与赞美之情【乙】文通过写神女峰的“纤丽奇峭” 流露出作者对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情据此作答即可【答案】（4）【甲】文描写的三峡两岸的群山具有连绵不断、高峻的特点【乙】文描写的山峰具有峭拔、奇丽的特点【解析】（4）阅读两篇文章从【甲】文中“两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月”可知三峡两岸的群山具有连绵不断、高峻的特点从【乙】文中“惟神女峰最为纤丽奇峭”可知【乙】文中所描述的神女峰具有峭拔、奇丽的特点四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）下列对诗歌内容理解正确的一项是（）11.（2）下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）A. 这首诗勾画了一幅美丽的田园风光图表现了诗人悲观厌世的心理B. 本诗描绘了一幅生动的田园美景图反衬诗人怀才不遇的苦闷心情C. 诗歌充满了浓厚的乡土气息和生活情趣表现诗人对“桃红”“柳绿”的喜爱之情D. 诗歌写诗人与大自然亲近的乐趣表现诗人的闲适生活和恬静心情【答案】D【解析】（1）A项“表现了诗人悲观厌世的心理”错误应是“表现了诗人恬静的心情”B项“反衬诗人怀才不遇的苦闷心情”错误表现了诗人与大自然亲近的乐趣C项“充满了浓厚的乡土气息”错误本诗具有王维诗歌的特点超脱世俗不染纤尘故选D【答案】A【解析】（2）A项“意境也完全相同”错误《春晓》表现的是惜春的感情而《田园乐》则表现了闲适的生活和恬静的心情五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.（1）根据拼音写汉字一口一口地 zhuó shí（）柿子12.（2）本文写了两件事请用简洁的语言概括①_______________②_______________12.（3）文章第⑥段中画线句运用了_______________和_______________的修辞手法其作用是_______________12.（4）请从内容和结构两方面简析文章最后一段的作用①内容上 _______________②结构上 _______________12.（5）对标题“教养是一个人最好的名字”的理解最符合文意的一项是（）【答案】（1）啄食【解析】（1）根据语境“zhuó shí”应写作“啄食”【答案】（2）①老郭拦阻儿子驱赶喜鹊并教育他（或儿子不让喜鹊吃柿子老郭拦阻并教育）, ②一位女士上车后不影响旅客休息晨起后认真整理床铺【解析】（2）作答此题应在整体感知文本内容的基础上找出事件分别用简洁的语句概括即可一般形式为什么人在什么情况下做了什么事结果如何本文主要写了两件事①-②段写老郭阻拦儿子驱赶喜鹊④-⑥段写一位女士上车后不影响旅客休息晨起后又认真整理床铺后才下车【答案】（3）排比, 反问, 写出“我”的出乎意料（或突出了“我”的吃惊）【解析】（3）结合第⑥段画线句子来看“出了无数趟门坐了无数次车阅了无数的人”运用了排比的修辞手法“哪里见过这个被子还需要叠的？”运用了反问的修辞手法使语气更加强烈写出“我”的出乎意料突出了“我”的吃惊表现出这位女士的行为难能可贵据此理解作答即可【答案】（4）①写了这位女士是一个非常有教养的人点明中心升华主题表达了作者对有良好教养的人的高度赞美 , ②照应标题总结全文【解析】（4）解答此题关键要掌握特殊段落在文中的一般作用首段的作用一般是引出下文开篇点明点明中心等中间段的作用一般是承上启下的过渡作用末段的作用一般是总结全文篇末点题点明主旨深化主旨升华主题等从内容上看通过写这位女士是一个非常有教养的人在最后一段点明了文章的主旨“教养就是一个人最好的名字” 表达了作者对有良好教养的人的赞美之情从结构上看本文最后一段篇末点题与标题“教养是一个人最好的名字”遥相呼应总结全文据此理解作答即可【答案】A【解析】（5）B项“教养就是只为他人着想”表述太过绝对曲解了教养的内涵C项“真正的教养就是像名字一样挂在嘴边天天说”不符合文意D项“把‘名字’比作‘教养’”分析有误应该是“把‘教养’比作‘名字’”故选A13.（1）根据本文简要概括5G网络的特点13.（2）假如你是5G网络用户你可能会面临什么问题如何解决？【答案】（1）示例支持的设备多传输的速度快网络连接好（导致设备）电池寿命短发展前景好【解析】（1）“5G网络的特点”可从优缺点、特征、发展前景等方面进行概括根据“它将来支持的设备远远不只是智能手机……这就是科学家的设计目标”“5G网络意味着超快的数据传输速度”“5G网络不仅要支持更多的数据……改善端到端性能将是另一个重大的课题”“5G网络还将会带来智能手机和移动设备电池寿命的大幅下降”“当前全球多个国家已竞相展开5G网络技术开发中国和欧盟都为此投入了大量资金和研发力量”概括得出答案即可【答案】（2）示例设备电池不够用电量不够用的原因是应用程序多而且始终处于运行状态可以适当关闭一些不常用的应用程序同时增加电池的容量或者让设备始终处于续电状态（如使用充电宝、插电源）等【解析】（2）解答此题根据文章第四段“5G网络还将会带来智能手机和移动设备电池寿命的大幅下降因为有很多较小的任务需要应用程序不停歇地运行”进行分析概括解决办法联系生活实际切实可行即可六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.（1）请你概括《平凡的世界》第一部的主要内容14.（2）请结合全书分析选文中“他”的人物形象14.（3）读了《平凡的世界》你感受最深的是什么？请具体阐述【答案】（1）1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书他贫困、自卑后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫在被同班同学侯玉英发现并当众说破后与郝红梅关系渐变恶劣后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱少平高中毕业回到家乡做了一名教师但他并没有消沉他与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情在晓霞帮助下关注着外面的世界少平的哥哥少安一直在家劳动与村支书田福堂的女儿——县城教师田润叶青梅竹马少安和润叶互有爱慕之心却遭到田福堂反对经过痛苦的煎熬少安到山西与勤劳善良的秀莲相亲并结了婚润叶也只得含泪与父亲介绍的一直对她有爱慕之情的李向前结婚这时农村生活混乱又遇上了旱灾田福堂为了加强自己的威信组织偷挖河坝与上游抢水不料竟出了人命为了“农业学大寨” 他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨生活的航道已改变地步【解析】（1）《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部百万字的小说这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说全书共三部本题只需将第一部的主要内容条理清晰地概括出来即可【答案】（2）自尊心强烈正义感十足积极进取敢于向命运挑战执着勇敢有责任心【解析】（2）孙少平是一个穷困的农村青年然而他又是有知识的农村青年务实勇于听从精神的召唤无论是吃着高粱面馍、喝着剩菜汤的高中生活还是下地务农的农民生活甚至走出土地后的打工生活孙少平身上都昂扬着精神的高傲、挥洒着灵魂的矜持物质的匮乏和精神的充盈让孙少平的生活始终五味杂陈而生活考验的不断加剧和知识视野的不断拓展也造就了孙少平保尔般的工作热情和圣徒般的道德修养面对歧视他忍辱负重看到不平他拔刀相助关键时刻不计前嫌等等自身的物质穷困根本没有成为他道德修养的束缚反倒映衬出他人格的完善而他的爱情选择也显示了他的个性特征面对高干子女、大学生田晓霞他没有逃避也没有感到自卑他的精神高度足以和她站在一起而最终他拒绝金秀的爱情回到惠英的身边同样是他圣徒精神的延伸强大的责任意识和担当感促成了他的选择【答案】（3）示例这部小说在展示普通小人物艰难生存境遇的同时极力书写了他们克服重重困难的美好心灵与坚韧不拔的奋斗精神书中所传达出的精神内涵正是对中华民族千百年来“自强不息、厚德载物”精神传统的自觉继承我们也应该像书中的孙少平、孙少安一样积极进取勇敢地追求自己的理想【解析】（3）结合小说内容体会小说塑造的人性美和艰苦奋斗的精神谈谈自己的启示感悟即可。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一项是（）（1）可是在北中国的冬天而能有（）的天气济南真得算是个宝地（2）只等春风来把他们（）这是不是个理想的境界？（3）自上而下全是那么清亮那么蓝汪汪的整个的是块（）的蓝水晶A. 温晴唤醒空灵B. 温暖吵醒空灵C. 温晴吵醒精灵D. 温暖唤醒精灵【答案】A【解析】2.选出关于《朝花夕拾》的表述有误的一项（）A. 《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本散文集是回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字B. 《琐记》主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程其中描写了一位备受鲁迅尊敬的衍太太C. 《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷D. 《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残【答案】B【解析】B项“备受鲁迅尊敬”错误衍太太是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的典型的市侩妇女是鲁迅笔下的第一位女性仇敌3.下列关于文化文学常识的说法\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. 端午节是我国首个入选世界非物质文化遗产名录的传统节日有吃粽子、赏菊花等习俗B. 《左传》是我国第一部叙事完整的编年体史书《史记》是我国第一部纪传体通史C. 明清科举考试分为乡试、会试和殿试乡试考中者称“举人” 殿试考中者称“进士”D. 我国古代文学作品中常用“婵娟”代指月亮“丝竹”代指音乐“巾帼”代指女子【答案】A【解析】A．有误赏菊花是重阳节的习俗重阳节正是菊花盛开时每逢重阳节是最佳的赏菊时期而菊花又被称为长寿之花重阳节赏菊有祈求长生与延寿之意故选A4.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 丰满甘蔗树木赠加B. 铁轨田满苔藓希望C. 稻秧跳跃菜畦草坪D. 已经太阳威风接茬【答案】C【解析】A项“赠加”应写作“增加”B项“田满”应写作“填满”D项“己经”应写作“已经”故选C5.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（）A. 古代把山的南面或江河北面叫阳山的北面或江河南面叫阴如“河阴”是黄河南岸B. 《马说》《陋室铭》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》的作者均在“唐宋八大家”之列C. 生活中“鄙人”“愚兄”“家君”是谦称“令尊”“令堂”是对别人父母的尊称D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集共收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇【答案】B【解析】B项《陋室铭》的作者刘禹锡不在“唐宋八大家”之列6.下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是（）A. 长大后/乡愁/是一张/窄窄的船票B. 江山/如此多娇引无数英雄/竞折腰C. 我看/飞鸟平展着翅翼/静静吸入/深远的晴空里D. 这被暴风雨/所打击着/的土地【答案】D【解析】ABC．正确D．有误正确的节奏应为“这被暴风雨/所打击着的/土地”7.下面句子没有语病的一项是（）A. 端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩香囊、采百草等习俗在民间广为流传B. 从海伦·凯勒身上我看到了她对知识的渴望与对理想的坚持C. 一个人是否拥有健康的体魄关键在于持之以恒地参加体育锻炼D. 各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点【答案】A【解析】8.下列文学常识表述有误的一项是（）A. 《回忆鲁迅先生》节选自《萧红全集》作者萧红代表作有小说《呼兰河传》《生死场》等B. 闻一多诗人、学者、民主战士代表作有诗集《红烛》《死水》C. 《木兰诗》中“将军百战死壮士十年归”运用了互文的手法意思是将士们身经百战有的为国捐躯有的征战多年胜利归来“十年”并不是实写D. 《晚春》的作者是宋代文学家、思想家、教育家韩愈【答案】D【解析】D项“宋代”错误韩愈是唐代文学家、思想家、教育家9.下列句子中没有错别字的一项是（）A. 望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原弛蜡象欲与天公试比高B. 有些人有一种错觉似乎优雅风度就是矫揉造作是出于无聊是赋庸风雅是毫无意义的扭捏作态C. 然费时弥久精神的小屋也定须住进你所爱好的事业否则鸠占鹊巢李待桃僵那屋内必是鸡飞狗跳不得安宁D. 不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用它以深远的力度和广度挟持着我们的精神以成为它麾下持久的人质【答案】D【解析】A项“原弛蜡象”的“弛”应写作“驰”B项“赋庸风雅”的“赋”应写作“附”C项“李待桃僵”的“待”应写作“代”故选D二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）下列对画线词的解释不正确的一项是（）10.（2）下列语句中画线的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（）例句信贤而任之君之明也10.（3）下列对文章内容的理解不正确的一项是（）10.（4）将下列句子翻译成现代汉语①公孙枝得而说之献诸缪公（上文【甲】）②上怒碎玉盏于地拂袖入（上文【乙】）③非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳（《鱼我所欲也》）10.（5）请为文中画线句断句（断两处）俭轻我我欲杀之卿为我查证其过A. 饭牛于秦（给……吃喂）B. 境内将服敌国且畏（并且）C. 俭轻我（轻慢）D. 引三品以上皆人宴（邀请）【答案】B【解析】（1）B项句意国内的臣民都会服从敌国都将畏惧“且”的意思是“将要”【答案】D【解析】（2）例句中“而”表顺承A项表示转折B项表示转折C项表示转折D项表示顺承故选D【答案】B【解析】（3）B项有误根据文本内容可知【甲】中的公孙枝一力向秦穆公推荐百里奚并没有鄙视他【答案】（4）①公孙枝发现并很看重他举荐给缪公②唐太宗发怒把玉饰的酒杯砸碎在地上拂袖进入内室③不只是贤能的人有这样的心人人都有贤能的人能够不丧失罢了【解析】（4）①说看重诸之于②于在入进入③是心这种心丧丧失【答案】（5）俭轻我/我欲杀之/卿为我查证其过【解析】（5）句意唐俭轻视我我想要杀他你为我证明他用抱怨的语言指责我根据句意可断为俭轻我/我欲杀之/卿为我查证其过三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处11.（2）本诗抒写了作者的________人生感慨和________的精神追求【答案】【解析】【答案】【解析】四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.（1）用动宾短语概括本文段“我”和藤野先生相处的几件事12.（2）写出你对画线句子中“不安和感激”的理解12.（3）选段主要表现藤野先生怎样的高贵品质？【答案】（1）①添改讲义②纠正解剖图③关心解剖实习④了解裹脚【解析】（1）通读选文梳理事件根据相关语句用动宾短语进行概括即可根据第五段“我交出所抄的讲义去他收下了第二三天便还我……原来我的讲义已经从头到末都用红笔添改过了不但增加了许多脱漏的地方连文法的错误也都一一订正”可概括出藤野先生为“我”添改讲义根据第六、七段内容可概括出藤野先生为“我”纠正解剖图根据第十一、十二段内容可藤野先生关心“我”的解剖实习根据最后一段内容看概括出藤野先生向“我”了解中国女人裹脚的事据此概括作答即可【答案】（2）“不安”是“我”的讲义错误多让先生费神了“感激”是藤野先生竟然为一位弱国留学生细心地添改讲义【解析】（2）理解文章中人物的情感可以通过上下文内容来理解由“原来我的讲义已经从头到末都用红笔添改过了不但增加了许多脱漏的地方连文法的错误也都一一订正”可知“我”的讲义错误很多先生费神帮“我”修订这让“我”感到“不安” 藤野先生竟然为“我”这样一位弱国的留学生如此细心地添改讲义这让“我”非常“感激” 据此分析作答即可【答案】（3）正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见【解析】（3）人物性格分析注意从相关的情节入手通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结从“自然这样一移的确比较的好看些然而解剖图不是美术实物是那么样的我们没法改换它现在我给你改好了以后你要全照着黑板上那样的画”可以看出藤野先生治学严谨从藤野先生关心“我”的解剖实习可以看出他热忱关心入微从藤野先生竟然为“我”这样一位弱国的留学生细心地添改讲义可以看出藤野先生正直没有狭隘的民族偏见13.（1）认真阅读全文文章的中心论点是（）13.（2）“让优秀成为一种习惯” 除了要不断追求要勤勉还要做到（）13.（3）文章第⑥段主要运用的论证方法和其作用是（）13.（4）如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点请你再选一个具体事例作为论据下列选项不符合这一要求的是（）A. 让优秀成为一种习惯B. 优秀是一种酵母把它用到生活中会产生一种奇特的效果C. 优秀的人心里明白成功离不开客观条件但从不过分依赖客观条件D. 一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯【答案】D【解析】（1）本文的中心论点是第一段最后一句文章首段列举了鲁迅和哈佛大学的例子是举例论证通过举例论证来论证文章中“每个人的人生定位不同生活态度自然就不同”的观点并进一步论证了文章的中心论点“一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯”故选D【答案】C【解析】（2）文章第③④段写“让优秀成为一种习惯”要不断追求要勤勉第⑤段写“做什么都必须有‘争创一流’的意识” 第⑥段写“优秀的人心里明白成功离不开客观条件但从不过分依赖客观条件”故选C【答案】D【解析】（3）阅读第⑥段可知在第⑥段中作者将“优秀的人”与“平庸的人”对同一问题的不同认识作对比可知是对比论证排除A、B 通过对比论证强调了“优秀的人”不会过分依赖客观条件的观点进一步论证了文章的中心论点排除C故选D【答案】A【解析】（4）A项强调的是乐趣未涉及勤勉五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.（1）请用一句话概括上述文字的主要内容不超过25个字14.（2）根据对联常识将下面六个短语组合成一副对联中国梦一心三地情牵立志大湾区【答案】（1）粤港澳大湾区的发展规划成为全国两会热点讨论问题【解析】（1）文段的关键信息是“粤港澳大湾区”“发展规划”“讨论热烈” 把以上信息整合为通顺语句即可示例粤港澳大湾区的发展规划成为全国两会热点讨论问题【答案】（2）三地情牵中国梦一心立志大湾区【解析】（2）对联题目有几个做题准则即字数相等、词性相对、意义相关、节奏相同、平仄相协、结构相应根据给出的短语可以分析得出“一心”对“三地” “情牵”对“立志” “中国梦”对“大湾区” 上下联的要求是上联最后一句为仄声下联最后一句为平声再按逻辑将这些词语组合为三地情牵中国梦一心立志大湾区。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列对课文的理解不正确的一项是（）A. 《记承天寺夜游》这篇短文对澄澈透明的月色作了极其生动的描绘真实地记录了作者当时生活的一个片段透露出他在贬谪中感慨深微而又随缘自适自我排遣的特殊心情B. 《一着惊海天﹣﹣﹣目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇通讯记者综合在现场的所见所闻所感生动再现了我国航母舰载战斗机首次成功着舰这一历史时刻C. 《三峡》的作者郦道元是南朝梁地理学家所撰的《水经注》是我国古代地理名著具有较高的文学价值D. 重视运用形象思维采取多种文学手法生动形象地报道新闻事实是新闻特写与通讯的共同点所在【答案】C【解析】ABD．正确C．有误《三峡》的作者郦道元是北魏地理学家他所撰的《水经注》是我国古代地理名著具有较高的文学价值二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.请仿照下面的句子再补写一个句子母爱是一朵潜滋暗长的花儿一直在无声中惊艳于沉默中盛放母爱是________【答案】一缕柔和温润的春风一直在寂静中坚守于温情中灿【解析】观察所给的句子是运用比喻来表现母爱的作用选择优美的事物以“母爱是……的…… 一直…… 于……中……”的句式表述即可三、默写题（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）城阙辅三秦 _______________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）3.（2）_______________ 病树前头万木春（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3.（3）_______________ 身世浮沉雨打萍（文天祥《过零丁洋》）3.（4）_______________ 似曾相识燕归来（晏殊《浣溪沙》）3.（5）边塞是古诗、词、曲中的一个独特的存在那里有“大漠孤烟直长河落日圆”的壮丽风光那里饱含着“_______________ _______________ ”（范仲淹《渔家傲·秋思》）的思乡与报国的矛盾心情平淡质朴那里寄托着“_______________ _______________ ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的驻足远望、依依不舍的惆怅之情【答案】（1）风烟望五津【解析】（1）注意“津”的书写【答案】（2）沉舟侧畔千帆过【解析】（2）注意“畔”的书写【答案】（3）山河破碎风飘絮【解析】（3）注意“絮”的书写【答案】（4）无可奈何花落去【解析】（4）注意“奈”的书写【答案】（5）浊酒一杯家万里, 燕然未勒归无计, 山回路转不见君, 雪上空留马行处【解析】（5）由“思乡与报国的矛盾心情”“驻足远望、依依不舍的惆怅之情”可分别推知答案注意“勒”的书写四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）下列对作品中有关内容的理解与分析不正确的一项是（）4.（2）请结合上下文说说第⑪段有何作用4.（3）第⑯段中作者认为电脑“永远不能取代图书馆的雍容美丽” 结合文意来看这里的“雍容美丽”表现在哪些方面？请简要概括A. “挥挥手不带走一片云彩”出自现代诗人徐志摩《再别康桥》一诗作者以此表达自己对三联书店中的坐读者十分尊重、不敢相扰的心情B. 哈佛雪地夜行作者写“嫩黄的路灯”形成“暖色调” 表现了沉浸在读书生活中的充实与温暖C. “花前月下”出自唐代白居易《老病》诗“昼听笙歌夜醉眠若非月下即花前” 作者意在借此表达对青年学生虚掷青春、游戏人生的批评D. “石门开”是作者联想的一个童话童话这一文学体裁具有浓郁的幻想色彩作者以此浪漫之笔形象地表现出图书馆内蕴藏着巨大的精神财富【答案】C【解析】（1）C项“借此表达对青年学生虚掷青春、游戏人生的批评“分析错误作者只是由书架间读书的少男少女联想到“花前月下”这个词故选C【答案】（2）①承接或小结上文对读书人的沉醉与痴迷进行了概括性的表达②与饭馆、市场等场所相比较突出了书店的安静进而强化了对超越世俗的精神生活的推崇③以默片的无声引出下文对声音的惊觉——“那声音一下把我拉回到好多年前” 使文章自然地进人新的部分④“似乎回到默片时代” 隐含着对传统生活方式包括阅读方式的怀念为后文表达对纸质书的珍视做铺垫【解析】（2）分析文章第⑪段在文中的作用一般应从结构和内容两个方面分析、思考结构上该段属于中间段落其作用主要是过渡（承上启下）、为下文做铺垫等在回答时一定不能泛泛而谈应结合文章内容分析每一个作用是如何体现出来的内容上该段主要突出了书店的安静进而表现对精神享受的向往【答案】（3）①空间的阔大灿烂②书册的丰富高贵③影响的深远广泛④环境的典雅静穆【解析】（3）解答该题要抓住核心词“雍容美丽” 并联系上下文中的相关语句如“那阔大灿烂的三层楼好像歌剧院的三层包厢”“一本本书像贵族似的坐在一层层一格格包厢里”“书店这么明亮这么温暖好像我在台下观看舞台上的灿烂”“那里的每个人都沉浸在自己的世界里……读书人”等来总结概括5.（1）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）5.（2）下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是（）5.（3）为什么说傅璇琮是“几十年来对中国的文史学术推进最有力的一个人”？请简要分析A. 傅璇琮的《唐代诗人丛考》不落学人关注大作家的窠臼将研究目光投向中小作家群体这说明独辟蹊径在学术研究中十分重要B. 作者说傅璇琮“手上曾牵过多少‘风筝线’” 意在赞美傅璇琮无私地帮助了无数学术后辈引领他们在学术的天空中高飞、远行C. 傅璇琮编辑的《学林漫录》丛书虽然被称为“漫录” 但却能记述学人的创作经历反映学人创作经验富有深厚的知识底蕴D. 傅璇琮虽然学术成就卓越但他没有大师的架子为人平易谦和能够深入到学生中去表现出一位学术大家的修养和风范【答案】B【解析】（1）B项对“手上曾牵过多少‘风筝线’”理解有误该句出现在原文第6段联系前后文可知应为意在赞美傅璇琮主编了大量书籍引领了出版业的发展为出版业做出了巨大贡献【答案】A, B【解析】（2）C项“但黄仁宇却坚持自我修改”错原文为“但黄仁宇坚持要亲自审阅各章的修改润色稿” 而不是自己修改D项“意在表现所选文章都是作者不经意间随意创作而成”分析有误根据原文倒数第3段对杜诗的解读可知“漫”既指“轻松漫谈” 也指有积淀的作家、学人厚积薄发、“信手拈来、漫不经心”的创作并非“不经意间、随意创作”E项原因概括不全面陈尚君有学术才华傅璇琮有扶植、支持后辈学者的情怀也是原因故选A、B【答案】（3）①著书立言发表数部重要著作推动相关领域的学术研究②编辑书籍主编许多皇皇巨制编辑《学林漫录》推进学术发展③扶植后辈提携、帮助青年学者促其学术成长④热心教育回归大学讲坛开设课程传授文化知识⑤凭识见和胆识拓宽出版渠道引领出版业发展【解析】（3）此题的实质是回答傅璇琮在文史学术方面所做的贡献文章的主体部分第4~8段都在写傅璇琮在文史学术方面的贡献第4段写他在20世纪80年代接连发表几部重要学术著作第5段写他编辑《万历十五年》第6段以《万历十五年》的出版为例写他对出版业的发展做出的贡献第7段写他先后主编了《全宋诗》《唐才子传校笺》《唐五代文学编年史》等皇皇巨制但对他而言最为惬意的却是一套小书《学林漫录》第8段写傅璇琮先生一生都乐于扶植、支持后辈学者并于2005年起先后被中国人民大学国学院、清华大学中文系聘为博导再度回归大学讲坛五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）请用简洁的语言概述三则材料所表达的主要内容6.（2）九年级（1）班开展题为“中学生使用手机的利与弊”的辩论赛作为反方辩手请你就“中学生使用手机弊大于利”的观点列举几条理由【答案】（1）作业软件种类多操作简便所以受到众多学生的青睐（或作业软件已成为众多学生使用的快捷学习方式）【解析】（1）解答此题首先要认真阅读材料从材料中提取有效信息如根据材料一中的“因其强大的自动解题功能受到学生的追捧”可知作业软件受到众多学生的青睐根据材料二中的“洋葱数学、作业通、问他作业、作业帮……就能找到十几个解题的软件”可知作业软件种类多根据材料三中的“只要拿起手机对着题目拍个照上传上去快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案”可知作业软件操作简便据此将提取出的关键信息用简洁的语言概括出来即可【答案】（2）①手机对人有辐射②使用手机会助长攀比风气③不良信息玷污心灵④社交软件聊天影响休息、贻误学业⑤部分同学利用手机考试作弊⑥额外增加父母经济负担【解析】（2）解答此题要联系学习和生活的实际情况从“中学生使用手机弊大于利”的角度进行分析说出几条理由即可注意有理有据说服力强7.（1）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字7.（2）请分别用一个问句给第二、三两段各加上一个小标题每个小标题不超过20个字【答案】1, 1, 1【解析】1【答案】1【解析】18.（1）从材料一、材料二中可以看到博物馆在“文创产品”领域的面对的困境是什么？解决的方法是什么？8.（2）请结合材料三的产品设计特点和用途向大家介绍该产品（100字左右）【答案】（1）困境文创产品雷同现象比比皆是产品缺少内涵解决办法设计具有特色元素且又有实用性的文创产品【解析】（1）通读两则材料材料一通过某博物馆馆长的话介绍了“文创产品”领域博物馆面对的困境文创产品雷同现象严重缺少故事和内涵材料二主要报道了故宫博物院的做法致力于文创产品设计为故宫带来丰厚的收入所举例子突出了产品特点既有趣实用又充满故宫元素对以上内容进行综合概括即可得出解决的办法【答案】（2）该产品创造性地采用了故宫最具有代表性的朝珠为设计元素巧妙利用它的外形特点设计成耳机佩戴时外观为整圈朝珠肩部两侧延伸出入耳式耳机底部为插口接头不仅凸显了故宫博大精深的文化还将这一清代宫廷特有的物品与现代时尚产品相结合体现复古、时尚、实用的特点【解析】（2）解答时认真读图看清楚朝珠耳机的外观特征还要注意设计创意及实用价值联系材料二内容阐明它的材质然后用准确流畅的语言表达出来即可六、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.名著阅读如图是《海底两万里》的航海日志图请根据小说内容补全空缺处①________ ②________【答案】①在海底森林打猎, ②南极冰山【解析】本题考查识记名著内容和故事情节《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事 1866年海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕在追捕过程中他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水到了怪物的脊背上他们发现这怪物并非是什么独角鲸而是一艘构造奇妙的潜艇潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的船身坚固利用海水发电尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行他们从太平洋出发经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋看到海中许多罕见的动植物和奇异景象途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情最后当潜艇到达挪威海岸时三人不辞而别回到了他的家乡结合掌握的知识可知“克利斯波岛”是《海底两万里》第一卷第十六至十七章内容阿龙纳斯及其同伴乘诺第留斯号途径克里斯波岛潜艇停在海底穿上潜水衣漫步在海底平原上用特制的步枪在海底森林里打猎“锡兰鸟”是《海底两万里》第二卷第一章至第三章等内容阿龙纳斯接受尼摩船长的建议步行到海底采珠场有条巨鲨向采珠人扑来船长救起那个穷苦的采珠人“阿拉伯隧道”是《海底两万里》第二卷第五章内容兰德在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮尼摩艇长亲自指挥潜水艇顺利穿过苏伊士地峡“被困浮冰下”是《海底两万里》第二卷第十三至十四章内容鹦鹉螺号开往终年积雪结冰的南极圈冲撞大冰盖浮出水面潜艇在驶离南极时被一大块倒下来的冰块砸到了潜艇一时找不到出路被困在浮冰下陷入困境“留卡斯群岛”是《海底两万里》第二卷第十七至十八章内容潜艇来到留卡斯群岛附近突然围上一群大章鱼章鱼缠住螺旋桨潜艇动弹不得在艇顶平台上人和章鱼展开了激烈的搏斗在生死关头尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德·兰德10.（1）阅读艾青的诗歌完成下面表格10.（2）下列关于名著的说法有误的一项是（）【答案】22．（1）①运用鲜明的色调营造了一种阔大、凄美的气氛反衬出割草孩子的渺小从而表达了诗人内心的愤慨、心疼②黎明象征着光明诗人借助“黎明”表现当时处于黑暗之中的民众对于光明的期待与渴望【解析】（三）22．（1）①运用鲜明的色调营造了一种阔大、凄美的气氛反衬出割草孩子的渺小从而表达了诗人内心的愤慨、心疼②黎明象征着光明诗人借助“黎明”表现当时处于黑暗之中的民众对于光明的期待与渴望【答案】B【解析】B。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下面对课文《山水画的意境》内容理解有误的一项是（）A. 意境是景与情的结合是山水画的灵魂B. 要深刻认识观察对象要有强烈、真挚的思想情感才能获得意境C. 中国画不强调“光” 这是不科学的因为画家要进行长期的观察时间会影响观察对象的精神实质的表现D. 画画光有意境还不够还要有意匠【答案】C【解析】ABD．表述正确C．中国画不强调“光” 这是科学的因为中国画重在表现观察对象的精神实质对“光”的要求并不高二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.【活动参与】下面是主持人的一段开场白请你把它补充完整手捧《朝花夕拾》神游百草故园穿行在鲁迅曾经走过的小径赏玩当年先生笔下的景致一点一滴涌上心间置身院内仿佛可以听到油蛉虫和蟋蟀的鸣叫依稀看见儿时的鲁迅________……今天就让我们走进《朝花夕拾》寻梦百草故园追忆那似水年华探寻一代文豪的成长足迹吧【答案】在香樟树下抬头张望寻找蝉脱又偷偷地去拔弄墙角的那株何乌首【解析】三、默写题（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）日暮乡关何处是？_______________ （崔颢《黄鹤楼》）3.（2）马之千里者 _______________ （韩愈《马说》）3.（3）阳春三月莺歌燕舞树荣鸟欢的早春景色让你联想到白居易《钱塘湖春行》中的“_______________ _______________”3.（4）刘禹锡、杜甫虽仕途坎坷却永葆洁身自好、忧国忧民之心“_______________ _______________”（《陋室铭》）表现了诗人甘于淡泊不为物役的情操“_______________ _______________”（《茅屋为秋风所破歌》）体现了诗人忧国忧民的崇高境界【答案】（1）烟波江上使人愁【解析】（1）注意“愁”的书写【答案】（2）一食或尽粟一石【解析】（2）注意“粟”的书写【答案】（3）几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥【解析】（3）根据“阳春三月莺歌燕舞树荣鸟欢的早春景色让你联想到白居易《钱塘湖春行》中的……”可推知答案注意“啄”的书写【答案】（4）无丝竹之乱耳, 无案牍之劳形, 安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜【解析】（4）根据“表现了诗人甘于淡泊不为物役的情操”“体现了诗人忧国忧民的崇高境界”可推知答案注意“牍”“颜”的书写四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）结合语境判断文中加点字的读音和字形全部正确的一项是（）【答案】C【解析】【答案】C, D【解析】【答案】①因为母亲因为土豆意外的死亡开始恨土豆妥协③发现土豆和乡村以及生活在乡村的人的相似之处和它握手言和【解析】【答案】运用了对比、拟人的手法肯定了土豆低调表现了作者对土豆的复杂情感【解析】【答案】①“吃土豆的人”表面写和“我”父母一样和土豆打一辈子交道的木讷朴实的农民②写从村庄中出去虽然摆脱了乡村的生活③梵高因为懂“土豆”﹣﹣靠自己的劳动挣得食物的体力劳动者④作者借助自己对土豆的情感变化对故土的难忘与依恋和对一种朴实无华的生活态度的肯定【解析】5.阅读下面的文字完成下列各题达尔文的拖延斯蒂芬•杰•古尔德没有什么事比一些名人长期而难以解释的停滞行为更能引发人们猜测的了罗西尼因《威廉•退尔》而达到他歌剧创作的辉煌巅峰可是此后的30年他几乎什么也没写多罗西•塞耶斯在名望达到顶点时却背弃了彼得•温姆西勋爵转向笃信上帝查尔斯•达尔文在1838年就得出了全新的进化理论却直到21年后才发表他的观点通过历时五年乘坐贝格尔号与自然的接触达尔文对物种固定不变的信念发生了动摇1837年7月他航海回来后不久便开始记第一本关于“递变”的笔记这时的达尔文已经确信进化的发生他正在寻找一种理论来解释进化的机制经过最初的猜想和少数不成功的假说他逐渐建立了他的中心观念达尔文在自传中写道“1838年10月我为了消遣偶尔翻阅马尔萨斯的《人口论》当时我根据长期对动植物习性的观察已经可以正确认识生存斗争我马上联想到在这种情况下有利的变异会趋向于保存下来而不利的变异将被淘汰这一结果将导致新物种的形成”达尔文早就认识到动物驯养者所做的人工选择的重要性但是直到马尔萨斯的斗争与拥挤的观点凝练他的思想之后他才确定自然选择是进化的动因达尔文知道得出的是什么理论我们不能将他的拖延归因于他没有认识到自己所取得的成就的重要性到1844年他写出了他的理论的基本纲要他还向妻子作了认真的交代假如他生前不能完成他的主要著作希望她发表这些手稿他为什么等了21年才发表自己的理论？我们可能会把过去正常的时期错误地看作漫长的阶段然而21年仍然是一个人正常事业的一半时间纵然按照生活优哉游哉的维多利亚时代的标准来看那也是生命中的大部分时间通常的科学传记是有关伟大思想家的明显错误信息的根源这类传记往往将伟大的思想家描绘成简单、理性的机器是凭着不懈的努力不受任何其他事情的影响严格按照客观材料寻觅真理的人因此对于达尔文等了21年的通常解释就是他的工作没有完成他满意自己的理论但觉得尚显单薄他的理论只有等到汇集大量的支持材料才能发表这需要时间导致达尔文推迟发表的原因非常复杂不能作简单的解释但是有一件事是确定的恐惧的负面作用与增加材料的正面需要至少同样重要然而达尔文恐惧什么呢？他得出进化论的观点时才29岁那时他在专业上还没有地位不可能通过宣扬他所不能证明的一种“异端学说”来危及自己有前途的事业然而他的“异端学说”是什么呢？信奉进化本身就是一个明确的答案但这还不是问题的主要部分达尔文早年有关“递变”的笔记中可能含有问题的答案这些笔记中包含了他所赞同但却害怕发表的一些观点即哲学上的唯物主义这远比进化本身更要“异端” 没有哪种观点比认为心灵只不过是大脑的产物更能动摇西方思想中最深刻的传统了（）不仅在于他这么久地拖延了自己的工作还在于他故意避开公众对他理论中哲学含义的注意他在1880年写道“我认为直接反对基督教和有神论对公众不会有什么影响而伴随科学的进步逐渐启迪人类的理解力会更好地促进思想的自由因此我一直不写有关宗教的文章而且我本人的工作仅仅局限于科学之内”然而他的工作内涵与传统的西方思想确是极大的断裂我们很难将其纳入这种传统中例如阿瑟•柯依斯勒之所以反对达尔文也是基于不愿接受达尔文的唯物论而且他还热衷于认为生命物质中含有特殊性我承认对此我不太明白（）我们难道因为自然中的和谐不是设计的就会降低对自然美的赞赏吗？难道因为有数百亿神经元在我们的颅骨里我们心灵的潜力就激发不了敬畏吗？（摘编自《自达尔文以来》）（1）下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是（）A. 如同罗西尼和多罗西•塞耶斯等名人长期而难以解释的停滞行为一样达尔文在得出进化理论21年后才发表他的观点引发了很多猜测B. 在创立进化论之前为了寻找一种理论来解释生物进化的机制达尔文曾有过不少猜想也有过一些假说但是后来这些都被证明不能成立C. 由于受到马尔萨斯《人口论》中斗争与拥挤观点的启发达尔文终于确信进化的发生认识到人工选择的重要性并确定自然选择是进化的动因D. 达尔文向他的妻子作了认真的交代假如他生前不能完成他的主要著作就请她帮助发表这些手稿这说明他对自己的进化理论十分看重E. 在作者看来达尔文并不是一台简单、理性的机器而是一位凭着不懈的努力不受其他任何事情影响严格根据客观材料追求真理的人（2）在作者看来达尔文21年后才发表他的进化理论原因是什么？请简要分析（3）作者说“达尔文确实进行了一场温和的革命”他的“温和”具体表现在哪些方面？请简要分析（4）文中说“疑惑和知识都应该坚持”这里的“疑惑”和“知识”有哪些含义？为什么说“都应该坚持”？请联系全文谈谈你的理解和看法【答案】（1）AD（2）①达尔文虽然满意自己的理论但他的理论还需要汇集大量的支持材料加以证明②他发现进化论时才29岁那时他还没有专业地位担心发表他的理论会危及自己的前途和事业③他的进化理论实际上就是哲学上的唯物主义而这一点会动摇西方思想中最深刻的传统（3）①达尔文故意拖延发表自己的观点是因为他认为当时发表的时机还不成熟②达尔文有意避开公众对他理论中唯物观点的注意而在当时这是比进化论本身更加异端的思想③达尔文从来不写有关宗教的文章只把自己的工作严格局限在科学研究的框架内（4）观点一“疑惑”指怀疑和批判精神“知识”指科学知识作者认为既要运用科学知识又要坚持批判精神勇于创新观点二“疑惑”指阿瑟•柯依斯勒对达尔文的反对态度“知识”指体现传统西方思想的知识作者认为有了进化论并不妨碍人类在探索世界客观规律、感受自然美的同时保持对神应有的敬畏观点三“疑惑”指达尔文对神的怀疑“知识”指他已发现的进化论作者认为虽然有神论在当时仍占统治地位仍然可以怀疑它尽管进化论在当时还不为人们普遍赞同仍然需要坚持【解析】（1）本题考查归纳文章要点、作者的思想观点和态度的能力．A项从文中的第1段中可以看出这些信息两个人相同的特征是有“长期而难以解释的停滞行为” 而结论是相同的“引发了很多猜测”．但是作者写这两个人物的目的不仅在于用一个引出另一个还在于他们停滞性质的不同．所以这项理解欠缺．B项中的信息“也有过一些假说但是后来这些都被证明不能成立”是不合原文文意的．原文中说“少数不成功的假说” 不是都被证明不能成立其余信息应该是正确的．C项达尔文观点的确立是基于长期的“对动植物习性的观察”而不是受到马尔萨斯《人口论》中斗争与拥挤观点的启发．D项“他还向妻子作了认真的交代假如他生前不能完成他的主要著作希望她发表这些手稿”这项信息应该是正确的对这一细节的分析也是正确的．E项理解是错误的作者公正地评价了达尔文拖延出版的原因是进行了一场“温和的革命”．解答这类题目要建立在筛选信息的基础上在筛选信息的基础上加以整合、比较．（2）本题考查归纳概括文章的内容要点和作者的观点的能力．文章解说达尔文进化理论推迟发表的原因在文章的第4、5、6三个段落在这三个段落中可以抓到作者的主要观点从中抓住关键的词语和语句加以整合就可以找到答案．解答这类题目的关键在于对文章的整体理解这样可以很快地找到和题目相关的语境通过整合信息加以归纳概括准确作答．（3）本题考查理解文中的关键词语和文章的内容要点的能力．联系文章第4、5、6、7段相关的语境加以理解．这场革命温和的具体表现首先就是“不仅在于他这么久地拖延了自己的工作还在于他故意避开公众对他理论中哲学含义的注意” 从这两方面看可以联系到拖延的目的和原因来理解．解答此题要明确考查的考点这样才能明确答题的角度迅速找到相关的语境筛选并整合．（4）本题考查从不同角度和层面发掘实用类文本的丰富内涵的能力．这是一道开放性的题目可以联系文中相关的观点结合自己的理解答题．题目开放为考生提供了发展和创新的空间但是也容易走入误区就是答题过于主观化要避免答题主观化要注意依据文意解答．解答时不要求面面俱到可自主选择角度作答只要能透过现象看出本质提炼出丰富的内涵言之有据言之有理即可．五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）有个叫“咸亨酒店”的店名的解释是这样“咸”是“全、都”的意思“亨”是“顺遂、通达”的意思“咸亨”合起来就是“万事顺利一切通达” 酒店起这个名字是为了讨个口彩图个吉利寄托了开店者的良好愿望留心观察街上的店名细细品味你会发现它们语言简洁内涵丰富下面几个店名任选一个说说它的含义“好又多”（超市名）/“百草堂”（中药店名）/“文乐书店”（书店名）/“玉壶缘”（茶叶店名）6.（2）“有一则交通安全广告这样写你打算怎么样？以每小时40公里的速度开车活到八十岁还是相反呢？”写出这个广告词的妙处6.（3）某学生学习了诗歌《登飞来峰》《游山西村》写了一副对联的上联登飞来峰王安石不畏浮云遮望眼请你结合《游山西村》写出下联6.（4）市场上两个小贩竞相吆喝招揽生意卖萝卜的吆喝“快来买梨样甜！”卖梨的也吆喝道“不买白不买萝卜样价”卖萝卜的小贩的意思是 _______________卖梨的小贩的意思是 _______________【答案】（1）①表明该超市商品质量上乘种类繁多②表明本店是中药店并且药种类多③表明该店让你在文化生活中寻找精神快乐④让人联想到诗句“一片冰心在玉壶” 进而想到喝该茶叶的人心地洁白无瑕【解析】（1）理解店名的含义要结合店的特点和性质去分析“好又多”是超市名它表明该超市商品质量上乘种类繁多“百草堂”是中药店名表明本店是中药店并且药种类多“文乐书店”是书店名表明该店让你在文化生活中寻找精神快乐“玉壶缘”是茶叶店名让人联想到诗句“一片冰心在玉壶” 进而想到喝该茶叶的人心地洁白无瑕抓住店名的特点进行分析即可【答案】（2）这个广告用了两个问句两个数字形成鲜明的对比诙谐幽默发人深省【解析】（2）首先要读懂广告语其次提炼其主要内容然后选取适当的角度进行赏析即可本题是一则交通安全广告用了两个问句两个数字形成鲜明的对比诙谐幽默发人深省【答案】（3）示例游山西村陆放翁柳暗花明又一村也可以说对“游山西村陆放翁山重水复疑无路”【解析】（3）拟写对联的一般原则是相同位置的词语词性相同词义相近或相对上下联字数相等上联的格式是“题目作者+富含哲理的诗句” 据此下联可拟写为游山西村陆放翁柳暗花明又一村或游山西村陆放翁山重水复疑无路【答案】（4）萝卜好吃, 梨价钱便宜【解析】（4）回答本题需要结合语境理解话语的言外之意示例因为梨很甜故卖萝卜的吆喝“快来买梨样甜！”这是为了表明萝卜好吃因为萝卜价钱便宜故卖梨的吆喝“不买白不买萝卜样价”这是为了说明梨价钱便宜7.（1）根据组图简要说明国民日常使用交通工具的变化7.（2）1979年~2009年的变化体现了对2019年的预测表明【答案】（1）国民日常使用的交通工具在1979年主要是自行车到2009年小汽车越来越多而在2019年自行车将成为新宠【解析】（1）本题的图表简单明了只要仔细阅读就能捕捉到材料中提供的信息这组图由三部分组成最左边是自行车图形下面写着1979年中间是小汽车图形下面写着2009年最右边是自行车图形下面写着2019年不难推知国民日常使用的交通工具在1979年主要是自行车到2009年小汽车越来越多而在2019年自行车将成为新宠【答案】（2）国民生活水平大有提高, 国民环保观念增强【解析】（2）由自行车逐渐变为小汽车的原因与国民生活水平的提高有关而2019年自行车又成为人们喜欢的交通工具是因为环保的原因围绕环保来答即可8.阅读下面的文字完成下列各题执着者张丽①时隔十年我再次因为残疾教师王新来到笔架村当年我那篇《十年坚守不让一个孩子辍学》的新闻发表后默默无闻的王新变成了省道德模范我也因此被领导赏识进了城②两次去笔架村见的是同一个人心境却截然相反那时我二十出头才在乡政府当通讯干事不久梦想着妙笔生花一鸣惊人大清早在笔架村书记的带领下翻越八座大山走过几十道山岭才在傍晚时分抵达③夕阳的余晖把群山抹上了一层金色散落的泥巴土屋零零星星从密林里冒出来蓦然一看像是插在山腰上的几只狼毫学校在一处开阔地上有四间土砖墙教室书记介绍笔架村方圆十多里山高石头多难得有块地势平坦的地这房子是李先念带领的新四军第五师建的做过后方医院王新师范学校毕业后来支教当上了几十个娃娃的孩子王他的腿就是在冰天雪地里为救学生被野猪追赶咬伤的④孩子王正在上课他一只手拄拐一只手执粉笔背影在低矮的课桌前单薄得像悬挂的毛笔我问他别的老师来了又走你怎么能在山里扎根呢？他回答因为这里贫穷交通闭塞文化落后我不能眼看孩子们当睁眼瞎一辈子困在山里……⑤自那以后我格外关注王新听说他娶了一个山里妹子媳妇每天帮他接送学生还为留校的学生洗衣做饭烧水他一个人教5个年级难得片刻休息他教过的学生陆陆续续有20多个考上了大学笔架村也被列入省市扶贫重点村建了新学校修了公路教育局、民政局、残联、义工联……总有单位和个人去送温暖⑥新修的公路沿山势盘旋左边是山右边是悬崖绝壁我的车不时与私家车、公共汽车相遇陪同我的乡干部说这路修到村口和学校了到乡里县里的班车一天十多趟我把车停在校园里种种疑虑涌上心头王新出现在眼前已是两鬓斑白他并不带我们参观新的校舍而是请我们去活动室坐坐⑦活动室很干净有办公桌也有棋牌桌他边给我们泡茶边说“我知道你们的来意咱们是老熟人我直接交底﹣﹣这学校有名无实没有学生”茶雾袅袅飘散暮色四合远山如黛这样的坦白开场让我无言以对王新像是自言自语“城里教学好娃娃们都跟爸妈在城里读书有福啊！”我越发困惑问道“没有学生？你还保留学校接受扶贫资金岂不是……”他摇头叹气“我并不想欺骗娃娃们走了学校空了我拿退休金落得清闲自在可有人要把学校拆了建祠堂我哪能愿意？你还记得那篇《为了最后的坚守》吧？”我当然记得写的是王新为了两个山里娃不辍学仍然窝在笔架村教书文章煽情连教育局长都感动了特批过一笔教育经费“那也是我造假！你看村里路路通年轻人一个个像燕子往城里飞赚了钱在城镇买房安家老屋空了巢哪还有学生在这里读书？”他顿了下继续说“那俩学生是我的孙子我强留他们读书并让人去宣传才保住了学校”⑧“你可真行！”我由衷地插了一句王新苦笑道“难哪！孙子去年上初中走了我想学校空着不是个事就和书记商量让村里的孤寡老人住进来可吃住得有钱要是把学校废了我也失去宣传利用价值资金从哪儿来？”我接茬说“把空置的学校变养老院挪用教育资金养老难怪有人举报你弄虚作假！”我把举报信递过去王新看完脸涨得通红急急地说“这个举报人就是想拆学校建祠堂的不能让他得逞学校一定得保住！”我瞅着王新﹣﹣这个把青春和热血献给大山处处为山民着想的执着者暗暗为他担忧就问“你就不怕处分？”“咋不怕？担心得很哪可这事不做不行！好在山高皇帝远又有书记支持总能化险为夷这一年扶贫干部来得多大多到乡里搞个捐赠仪式就收场难得有进村的书记带着转悠搞点野味忽悠走连写报道的也只听听汇报哪像你恁认真……”⑨王新的话让我无语他看我的脸色沉重更加着急地恳求“刘记者咱村能得到上级扶持是享你的福这次你可不能太执着笔架村以前穷男人娶不上媳妇现如今仅老光棍就有14个有的从来没出过山苦了一辈子老了没个亲人咱不能不管吧？你要笔下留情啊不能让学校没了！”⑩窗外群山莽莽雾霭沉沉我心潮起伏脑子里翻滚出一个又一个新闻标题《大山里的老年学校》《笔架村最后的乡村教师》《空校不空心》《执着者》……（有删改）（1）下列对小说思想内容的分析与概括不正确的一项是（）A. “我”“两次去笔架村见的是同一个人心境却截然相反” 这其中截然相反的心境分别是“兴奋、激动”和“沉重、疑虑”B. “教育局、民政局、残联、义工联……总有单位和个人去送温暖”这既昭示了社会的大爱精神也说明了王新给笔架村带来的影响C. 那篇《为了最后的坚守》的相关内容是王新为了保住学校造的假他不想将学校改建成祠堂而是让村里的孤寡老人有个安居之所D. “扶贫干部难得有进村的”“连写报道的也只听听汇报” 这反映了当时扶贫干部及记者的浮夸的工作作风揭示了某些社会问题（2）小说中的“王新”主要有哪些性格特点？请简要概述（3）“我”在小说中有什么作用？请简要分析【答案】（1）B（2）①执着有信念不怕苦有爱心为留住学校不惜造假（3）①“我”作为小说的叙述人起到串连情节的作用由此生发的所思所感③“我”作为记者进行的前后两次采访易于感染读者【解析】六、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.课外阅读积累①《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆如《________》《________》②“不论我们对这一事件的动机及政治背景作如何评论都必须承认这一点在西安进行的这场军事政变时机抓得很好执行得十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”文段中的“这场军事政变”是指________③在《红星照耀中国》的描述中红军给战士规定了三条简明的纪律是 ________________ ________【答案】无常, 五猖会, 西安事变, 行动听指挥, 不拿贫农一点东西, 打土豪要归公【解析】①考查对名著《朝花夕拾》内容的理解根据提示“迎神赛会、看戏”可知出自《朝花夕拾》中的《无常》和《五猖会》《无常》这篇散文描述鲁迅儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象说明“无常”这个“鬼而人理而情” 爽直而公正的形象深受民众的喜爱是因为人间没有公正恶人得不到恶报而“公正的裁判是在阴间” 文章在夹叙夹议中对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽《五猖会》中写到孩子们所盼望的过年过节之外大概要数迎神赛会的时候了但我家的所在很偏僻待到赛会的行列经过时一定已在下午仪仗之类也减而又减所剩的极其寥寥往往伸着颈子等候多时却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去我常存着这样的一个希望这一次所见的赛会比前一次繁盛些。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.下列句子中加横线的成语使用有误的一项是（）A. 王老师对工作认真负责一丝不苟B. 胡东扮演《新水浒传》中的“林冲” 言谈举止无不惟妙惟肖C. 看到大量鱼类因漏油事故而死亡渔民们触目伤怀不禁落下了眼泪D. 面对秋冬季节锐不可当的雾霾我市在已经出台的《重污染天气应急预案》的基础上降低预警门槛增加应急措施【答案】D【解析】“锐不可当”形容来势凶猛不可阻挡这里可以用“来势汹汹”2.下列句子中没有错别字的一项是（）A. 望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原弛蜡象欲与天公试比高B. 有些人有一种错觉似乎优雅风度就是矫揉造作是出于无聊是赋庸风雅是毫无意义的扭捏作态C. 然费时弥久精神的小屋也定须住进你所爱好的事业否则鸠占鹊巢李待桃僵那屋内必是鸡飞狗跳不得安宁D. 不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用它以深远的力度和广度挟持着我们的精神以成为它麾下持久的人质【答案】D【解析】A项“原弛蜡象”的“弛”应写作“驰”B项“赋庸风雅”的“赋”应写作“附”C项“李待桃僵”的“待”应写作“代”故选D3.下列关于文学常识说法有误的一项是（）A. 《马诗》选自《李长吉歌诗编年笺注》B. 于谦字廷益钱塘（今浙江杭州）人明代政治家、军事家C. 郑燮字克柔号板桥兴化（今属江苏）人宋代书画家、文学家D. 冯至原名冯承植字君培直隶涿州（今属河北）人诗人、学者【答案】C【解析】C项郑燮是清代书画家、文学家4.依次填入下面一段文字横线处的句子运用\underset\cdot最\underset\cdot恰\underset\cdot当的一组是（）中国是诗的国度《诗经》是中国诗歌的滥觞中国诗歌随时代而演变绵延不绝、生生不息 ________ ________ ________ ________①它培养了我们彬彬有礼的待人风格、悲天悯人的民族情感、坚韧不拔的民族性格②首要原因就是它深刻反映了当时的社会生活风貌体现了时代精神③中国的优秀诗歌为什么能够脍炙人口、源远流长④出现了楚辞、唐诗、宋词、元曲等一座座高峰A. ①③④②B. ④①③②C. ②④①③D. ③①④②【答案】B【解析】④句中的“楚辞、唐诗、宋词、元曲“紧承前文“绵延不绝、生生不息” 应为首句①句中的“它”照应了前文“中国诗歌” 点明了中国诗歌的重要意义应为次句③句提出问题应为第三句②是对③句提出问题的解释应为末句故排序为④①③②故选B.5.下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是（）A. 长大后/乡愁/是一张/窄窄的船票B. 江山/如此多娇引无数英雄/竞折腰C. 我看/飞鸟平展着翅翼/静静吸入/深远的晴空里D. 这被暴风雨/所打击着/的土地【答案】D【解析】ABC．正确D．有误正确的节奏应为“这被暴风雨/所打击着的/土地”6.下列选项有误的一项是（）A. 明代作家吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》通过刻画科举制度下的众多士人形象对整个封建社会的“儒林”做出了深刻的批判B. 《儒林外史》这部小说“秉持公心指摘时弊”（鲁迅）科举制成为作者揭露和讽刺的主要对象作者清楚地表明了自己否定功名利禄的基本立场C. 《儒林外史》的众多故事是由第一回“说楔子敷陈大义借名流隐括全文”开宗明义用“大义”提领全书的意旨借名流的话隐喻人物的命运和结局以下回目各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场这被评为“一篇之骨”的“大义”指的是“功名富贵”D. 课文《范进中举》节选自《儒林外史》第三回范进中举这个故事之前的情节是周进任广东学道因为可怜范进而录取了他之后的情节是范进母亲忽然阔绰兴奋而亡范进服丧【答案】A【解析】A项吴敬梓是清代文学家7.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 暄闹讹诈妄加揣测抑扬顿挫B. 濒临愧怍通宵达旦不卑不亢C. 慰藉收敛换然一新警报迭起D. 笨拙玷污怒不可遏嘎然而止【答案】B【解析】A项“暄闹”应写作“喧闹”C项“换然一新”应写作“焕然一新”D项“嘎然而止”应写作“戛然而止”8.下列句子没有语病的一项是（）A. 他们胸怀祖国放眼世界大力发扬了敢拼敢搏终于夺得了冠军B. 在阅读文学名著的过程中我明白了许多做人的道理领悟了人生的真谛C. 近期出版的《生存》作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作家之手D. 执法部门应从重处罚向未成年人出售暴力、迷信的图书报刊、印象制品【答案】B【解析】A项成分残缺应在“敢拼敢搏”后加“的精神”C项句式杂糅应删去“之手”或把“作者是“改为“出自”D项成分残缺应在“图书报刊、音像制品”后加上“的人”故选B9.“一问三不知”出自《左传》说的是哪“三不知”？（）A. 天文、地理、文学B. 事情的开始、经过、结果C. 孔子、孟子、老子D. 自己的姓名、籍贯、生辰八字【答案】B【解析】“三不知” 指事情的起因经过和结果另外“一问三不知”也有装糊涂假装不知道的意思有明哲保身的意味出自《左传》故选B二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）下列对画线词的解释不正确的一项是（）10.（2）下列语句中画线的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（）例句信贤而任之君之明也10.（3）下列对文章内容的理解不正确的一项是（）10.（4）将下列句子翻译成现代汉语①公孙枝得而说之献诸缪公（上文【甲】）②上怒碎玉盏于地拂袖入（上文【乙】）③非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳（《鱼我所欲也》）10.（5）请为文中画线句断句（断两处）俭轻我我欲杀之卿为我查证其过A. 饭牛于秦（给……吃喂）B. 境内将服敌国且畏（并且）C. 俭轻我（轻慢）D. 引三品以上皆人宴（邀请）【答案】B【解析】（1）B项句意国内的臣民都会服从敌国都将畏惧“且”的意思是“将要”【答案】D【解析】（2）例句中“而”表顺承A项表示转折B项表示转折C项表示转折D项表示顺承【答案】B【解析】（3）B项有误根据文本内容可知【甲】中的公孙枝一力向秦穆公推荐百里奚并没有鄙视他【答案】（4）①公孙枝发现并很看重他举荐给缪公②唐太宗发怒把玉饰的酒杯砸碎在地上拂袖进入内室③不只是贤能的人有这样的心人人都有贤能的人能够不丧失罢了【解析】（4）①说看重诸之于②于在入进入③是心这种心丧丧失【答案】（5）俭轻我/我欲杀之/卿为我查证其过【解析】（5）句意唐俭轻视我我想要杀他你为我证明他用抱怨的语言指责我根据句意可断为俭轻我/我欲杀之/卿为我查证其过三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处11.（2）本诗抒写了作者的________人生感慨和________的精神追求【答案】【解析】【答案】【解析】四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.（1）阅渎第①段说说作者认为太阳和月亮有什么不同12.（2）请从修辞的角度赏析文章第②段中画线句子12.（3）文章第⑦段最后“因为月亮懂得没有燃烧就不会有灰烬而灰烬是生命必不可少的养料” 谈谈你对这句话的理解【答案】（1）太阳总是圆圆着脸月亮每一次圆满总是由大亏小亏换来的【解析】（1）阅读第①段可知作者分别对太阳和月亮进行了描述“太阳是不大懂得养生的只要它出来永远圆圆的脸没心没肺地笑”“月亮呢它修行有道该圆满时圆满着该亏的时候则亏它的圆满总是由大亏小亏换来的” 由此可知太阳和月亮的不同之处在于太阳总是圆圆着脸而月亮则是盈亏不定它的每一次圆满总是由大亏小亏换来的据此概括作答即可【答案】（2）以拟人的修辞手法写出了月光撩人的情态活泼、好动给人一种亲切之感如同怀中的宠物赶不走驱不动就这样依恋着你形象生动地表现了作者对月光的喜爱之情【解析】（2）阅读第②段中画线句子可知“躺”“抚抚”“揉揉”等词赋予了月亮以人的性格把月光人格化运用了拟人的修辞手法它像个调皮的孩子似的跳动、抚摸“我”的睫毛、揉“我”的鼻子通过对一系列动作的描写使月亮可爱亲昵形象生动表现出“我”对月光的喜爱之情【答案】（3）人要勇于奉献用自己的付出甚至牺牲造福他人人生因为付出而精彩生活因为造福他人而更美妙像月亮一样不会因为一次次地亏过就不燃烧了【解析】（3）解答此题应在理解文意的基础上结合文章主题进行分析本文讲述了故乡的月亮通过对不同日期月亮的描述表达了作者不同的感悟并重点对冬春之交的月亮进行了描述以月亮的盈亏映衬了人生的道理“没有燃烧就不会有灰烬而灰烬是生命必不可少的养料”一句以“灰烬”比喻自己的付出和自己所作出的牺牲“灰烬是生命必不可少的养料”则说明自己的付出和牺牲会使他人的生活更便利也会使自己的生活更加精彩和美妙据此分析作答即可13.（1）下列对本文中心论点的概括最恰当的一项是（）13.（2）下列对论证方法判断不正确的一项是（）13.（3）下列不能用作本文论证材料的一项是（）13.（4）作者认为怎样才能跳出“井口”？请结合全文简要回答A. 自觉拓宽思维与行动的边界跳出心灵的“井口”B. 跳出心灵的“井口” 应该始终保持对未知事物的好奇C. 跳出“井口” 应明确奋斗的方向校准人生的参照系D. 胸怀天下、登高望远才能不断书写人生的新篇章【答案】A【解析】（1）文章首段提出论点“自觉拓宽思维与行动的边界才能跳出‘井口’” 接着论证了观点最后总结全文要勇敢地跳出心灵的“井口” B、C两项分别是第④⑤段的分论点 D项是对第⑥段的总结故选A【答案】D【解析】（2）D项“人生的‘井口’ 某种意义上也会营造出一个‘舒适地带’ 如同‘温水煮青蛙’一般”是将人生中的舒适状态和“温水煮青蛙”进行类比并非引用论证【答案】D【解析】（3）D项列举屈原的例子表现了屈原的认真刻苦和坚持不懈与文章的中心论点不符因此不能作为本文的论证材料【答案】（4）①始终保持对未知事物的好奇②应明确奋斗的方向校准人生的参照系③努力在正确的道路上找寻各种可能性【解析】（4）阅读文章可知本文从第④段到第⑥段分别从三个方面来论述如何才能跳出“井口” 由“跳出心灵的“井口” 应该始终保持对未知事物的好奇”“因而还应明确奋斗的方向校准人生的参照系”“智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性”可以概括得出五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.（1）根据你的理解简要概括材料一的主要信息14.（2）材料二是中国环境保护的标志请用简洁的语言写出该标志的构图要素并任选一个要素说说它的寓意【答案】（1）示例习近平总书记指出建设生态文明、美丽中国必须注重环境保护【解析】（1）材料一重点体现的是“生态文明”“保护环境”“美丽中国”这三点据此加以概括即可【答案】（2）该图由象征地球的圆形、太阳、山、水、橄榄枝以及字母ZHB构成橄榄枝代表和平、安宁又代表植物和生态环境【解析】（2）作答时要认真阅读画面上的内容包括线条、文字、图案等在此基础上结合生活实际理解其象征意义最后组织语言作答。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列有关文学名著内容的表述错误的一项是（）A. 《猎人笔记》中屠格涅夫对当时的农奴制度有着深刻的认识他将农奴制度置于一切美好品质的对立面从而深刻揭露了这一制度对人性的践踏B. 《镜花缘》中有好学上进的君子国有酸腐吝啬的淑士国有虚伪狡诈的两面国有女性当家的女儿国还有终日忙忙碌碌的劳民国C. 《湘行散记》将湘西的现实与历史、作者的见闻与回忆、纯净的牧歌情感与包含忧患的思索巧妙地交织成为沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图D. 《荷花淀》《芦花荡》是《白洋淀纪事》中最负盛名的“姊妹篇” 它们没有正面表现战争的激烈残酷而是着力写出民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神【答案】B【解析】B项“好学上进的君子国”有误好学上进的是黑齿国2.下列复句类型与其他三项不同的一项是（）A. 桥的设计完全合乎科学原理施工技术更是巧妙绝伦B. 老旦本来是我所最怕的东西尤其是怕他坐下了唱C. 威胁不但没能使他屈服反而激起他更大的愤慨D. 他思考了一会儿然后又埋下头来继续写作【答案】D【解析】A项“施工技术更是巧妙绝伦”比“桥的设计完全合乎科学原理”表示的意思更进一层因此该项为递进复句B项“尤其是怕他坐下了唱”比“老旦本来是我所最怕的东西”表示的意思更进一层因此该项为递进复句C项“反而激起他更大的愤慨”比“威胁不但没能使他屈服”表示的意思更进一层因此该项为递进复句D项“埋下头来继续写作”和“思考了一会儿”是时间、动作的承接关系排列顺序不可颠倒因此该项为承接复句故选D二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）3.给画线的字注音根据拼音写汉字①澎湃（）②谦逊（）③烦琐（）④酣然入梦（）⑤咳 sou（）⑥píng 障（）⑦zhì 笨（）⑧妇 rú 皆知（）【答案】①pài, ②xùn, ③suǒ, ④hān, ⑤嗽, ⑥屏, ⑦滞, ⑧孺【解析】①“澎湃”的“湃”读作“pài” ②“谦逊”的“逊”读作“xùn” ③“烦琐”的“琐”读作“suǒ” ④“酣然入梦”的“酣”读作“hān” ⑤“咳sou”写作“咳嗽” ⑥“píng 障”写作“屏障”⑦“zhì 笨”写作“滞笨” ⑧“妇 rú 皆知”写作“妇孺皆知”三、默写题（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.赤壁诗人杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运来间接反映政治军事情势变迁的诗句是________________ ________________【答案】东风不与周郎便铜雀春深锁二乔【解析】根据“以东吴两位美女的命运来间接反映政治军事情势变迁的诗句”可推知答案注意“便”“雀”“锁”的正确书写5.《三峡》中从侧面描写三峡山势高峻的句子是 _______________ ________________ 5.《三峡》结尾引用渔歌谣“ ________________ ________________”来表现猿鸣之哀渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛【答案】（1）自非亭午夜分不见曦月【解析】（1）根据“从侧面描写三峡山势高峻的句子”可得出答案注意“曦”的正确书写【答案】（2）巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾裳【解析】（2）根据“结尾引用渔歌谣”可推知答案注意“峡”“猿”“裳”的正确书写6.（1）怒而飞 _______________ （《北冥有鱼》）6.（2）_______________ 讲信修睦（《大道之行也》）6.（3）便要还家 _______________ （《桃花源记》）6.（4）_______________ 不可知其源（《小石潭记》）6.（5）_______________ 两鬓苍苍十指黑（《卖炭翁》）6.（6）_______________ 死者长已矣！（《石壕吏》）6.（7）蒹葭萋萋 _______________ （《蒹葭》）6.（8）_______________ 天涯若比邻（《送杜少府之任蜀州》）6.（9）_______________ 落日故人情（《送友人》）6.（10）明朝于谦的《咏煤炭》中“但愿苍生俱饱暖不辞辛苦出山林” 抒发了为百姓献身的博大胸怀杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“_______________ _______________” 也表现了这种情怀6.（11）由于不被赏识、得不到重用《马说》中的千里马最终“______________________________” 走完自己悲惨的一生【答案】（1）其翼若垂天之云【解析】（1）注意“翼”的书写【答案】（2）选贤与能【解析】（2）注意“与”的书写【答案】（3）设酒杀鸡作食【解析】（3）注意“作”的书写【答案】（4）其岸势犬牙差互【解析】（4）注意“差”的书写【答案】（5）满面尘灰烟火色【解析】（5）注意“满”的书写【答案】（6）存者且偷生【解析】（6）注意“偷”的书写【答案】（7）白露未晞【解析】（7）注意“晞”的书写【答案】（8）海内存知己【解析】（8）注意“己”的书写【答案】（9）浮云游子意【解析】（9）注意“意”的书写【答案】（10）何时眼前突兀见此屋, 吾庐独破受冻死亦足【解析】（10）根据“但愿苍生俱饱暖不辞辛苦出山林”“抒发了为百姓献身的博大胸怀”“也表现了这种情怀”可推知答案注意“兀”的书写【答案】（11）祗辱于奴隶人之手, 骈死于槽枥之间【解析】（11）根据“由于不被赏识、得不到重用”“《马说》中的千里马最终…… 走完自己悲惨的一生”可推知答案注意“祗”的书写四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）阿长买《山海经》顺利吗？结合选文说说你的理由7.（2）文中写叔祖的“疏懒”及别人不肯真实回答“我”的问题这样写有什么作用？7.（3）品味下列句子中画线的词语分析它们的表达效果她确有伟大的神力7.（4）“阿长”并非真名而是继承了先前一位“身材生得很高大”女工的称呼“阿长”的得名让人联想到鲁迅笔下社会底层的各色小人物请再列举一个鲁迅作品中小人物并简单说明其名字的由来【答案】（1）不顺利因为上文写“有书买的大街离我家远得很” 突出书店之远而且阿长是告假回家时买的买书不容易阿长连“山海经”都念成“三哼经” 买时应花了很长时间【解析】（1）从“有书买的大街离我家远得很”可以看出书店离“我”家很远阿长去买书有一定困难从“是她告假回家以后的四五天”可以看出阿长是在告假回家的时候买的书表现了她的不易“哥儿有画儿的‘三哼经’ 我给你买来了” 阿长把“山海经”错念成“三哼经” 她在买书的时候一定也花了不少时间和精力所以阿长买《山海经》的过程不顺利【答案】（2）运用了对比手法用叔祖的“疏懒”及别人不肯真实回答“我”的问题侧面表现了阿长对“我”的关心和为“我”买来《山海经》的不容易升华了阿长的人格写出了阿长的“伟大” 表现了“我”对阿长的感激和敬佩之情【解析】（2）叔祖的“疏懒”及别人不肯真实回答“我”的问题与阿长为“我”买来《山海经》形成了对比表现了阿长对“我”的关心使“我”发生“新的敬意” “别人不肯做或不能做的事她却能够做成功” 升华了阿长的人格写出了她的“伟大” 表现了“我”对她的敬佩与感激之情【答案】（3）因为这件事“别人不肯做” 谁也没有阿长那样知“我”心谁也没有阿长那么热心别人也“不能做” 有画的《山海经》很难找要跑很多路打听很多地方谁也不能像阿长这么给“我”操心费事况且阿长不识字居然买来了“伟大”和“神力”运用了夸张的修辞手法表达了“我”对阿长的敬佩之情【解析】（3）阿长关心“我” 付出很多努力为“我”买书“伟大”“神力”运用了夸张的修辞手法形象生动地表现了阿长为“我”做到“别人不肯做或不能做”的事时“我”对她的敬佩【答案】（4）示例阿Quei原名是桂或贵 QUEI是民国时的罗马拼音应拼为GUI 但由于此人具体的名字姓氏鲁迅并不是十分清楚只好为其缩写改名为阿Q 鲁迅曾说“阿Q是光头脑后留着一条小辫子这Q字不就是他的形象吗？”以阿Q为名形象生动【解析】（4）本题为开放型题目根据自己的知识积累选择自己熟悉的人物介绍其名字的由来即可五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）请你为这份刊物拟一个恰当的刊名8.（2）再为该刊物拟两个新栏目【答案】（1）示例《心桥》【解析】（1）刊物名称的设计要根据栏目了“成长路”、“寸草心” 可以拟为《心桥》、《沟通》、《心音》等【答案】（2）示例“心连心”“梦想路”【解析】（2）栏目的设计和以上不要冲突要根据自己所定的刊名可以定位“舔犊情”、“我心你心”六、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）文中的“我”指的是_______________ 文中的A、B、C三人分别指_______________、_______________、_______________9.（2）在北京时“我”的生活情况怎样？我的思想倾向又是什么？9.（3）《红星照耀中国》中还写到了“我”第二次到北京的情况期间“我”的世界观发生了怎样的变化？为什么？9.（4）读书需要感悟需要反思联系文中“我”的成长说说对自己的启示【答案】（1）毛泽东, 徐特立, 杨昌济, 李大钊【解析】（1）本文选自《红星照耀中国》的第三章“革命的前奏” 是毛泽东向斯诺讲述的自己的经历由此可知“我”是毛泽东依据“受到这个运动的影响他放弃了湖南师范学校的教席到法国去这时他已经四十多岁了不过他到一九二七年才参加共产党”可知 A 指的是徐特立依据“我从前在师范学校的伦理学教员”“这时是国立北京大学的教授”可知 B指的是杨昌济依据“北大图书馆主任”“后来成了中国共产党的一位创始人被张作霖杀害”“给了我图书馆助理员的工作”可知 C是李大钊【答案】（2）①“我”在北京生活不易经人介绍做图书馆助理员谋生但一直坚持组织、参加多种活动②思想混乱正在找寻出路读了一些关于无政府主义的小册子赞同无政府主义【解析】（2）根据选文中“北京对我来说开销太大我是向朋友们借了钱来首都的来了以后非马上就找工作不可”可知“我”在北京生活并不容易“给了我图书馆助理员的工作工资不低每月有八块钱”“我参加了哲学会和新闻学会为的是能够在北大旁听”写了“我”经人介绍做了图书馆助理员但仍然参加组织活动根据“可是就在这时候我的思想还是混乱的用我们的话来说我正在找寻出路我读了一些关于无政府主义的小册子很受影响”“在那个时候我赞同许多无政府主义的主张”可知当时的“我”思想混乱读了一些关于无政府主义的小册子并赞同这一主义【答案】（3）①“我”开始信仰马克思主义成为一个马克思主义者没有动摇过②在北京读了很多书有《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》【解析】（3）本题要结合原著内容来理解阅读原著可知第二次到北京期间毛泽东读了陈望道译的《共产党宣言》、考茨基著的《阶级斗争》和柯卡普著的《社会主义史》这三本书他信仰马克思主义起了重要的作用后来在上海毛泽东拜访了陈独秀和他讨论我读过的马克思主义书籍陈独秀此时正忙于建党工作毛泽东回忆说“陈独秀谈他关于自己信仰的那些话在我一生中可能是关键性的时期对我产生了深刻的影响” 到“1920年夏在理论上和某种程度的行动上我已经成为一个马克思主义者了”据此概括“我”第二次到北京期间的世界观发生了怎样的变化及原因即可【答案】（4）示例人的成长固然与环境有关但更重要的是要把个人命运与社会发展紧紧联系起来坚持不懈勤奋努力作为中学生的我更需要学习他强烈的社会意识他不倦求索的精神勤勉好学的品质【解析】（4）本题为开放性试题结合文本中“我”从湖南到北京从无工作到成为图书馆助理员从赞成无政府主义到信仰马克思主义并联系生活实际写出自己的感受与启示即可10.（1）下列关于名著的表述 \underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）10.（2）《艾青诗选》有着丰富的意象其中“”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱凝聚着诗人对于生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱对他们命运的关注与探索“”表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求10.（3）梁山108条好汉上梁山的直接原因各不相同有的因为无处容身而上山有的战败后归降而上山有的被吴用用计骗取上山……下列哪一组人物上梁山的直接原因是相同的？结合内容简述其上山的原因A. 《世说新语》依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类《陈太丘与友期》出自《世说新语》的“德行”一门B. 《泰戈尔诗选》收入作者最具代表性的四部诗集分别是《故事诗》、《吉檀迦利》、《新月集》以及《花园集》C. 唐代是中国诗歌的黄金时代初唐四杰的代表人物是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王D. 《唐诗三百首》中的“凄凄惨惨戚戚”一句体现了作者孤寂悲伤的情绪.【答案】C【解析】（1）本题考查名著的识记A．《陈太丘与友期》出自《世说新语》的“方正”一门所以A项错误B．《泰戈尔诗选》收入作者最具代表性的四部诗集分别是《故事诗》、《吉檀迦利》、《新月集》以及《园丁集》所以B项错误D．“凄凄惨惨戚戚”出自宋代李清照词《声声慢》故《唐诗三百首》错误所以D项错误故选C【答案】（2）土地太阳【解析】（2）本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度结合积累作答《艾青诗选》中艾青描绘的中心意象是“土地”和“太阳” “土地”的意象凝聚着诗人对祖国、大地母亲最深沉的爱“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的追求【答案】B【解析】（3）本题考查对名著阅读的识记积累能力要求对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握本题中为破呼延灼的连环马吴用让时迁偷取徐宁的雁翎甲骗取徐宁上山为打败史文恭为晁盖报仇吴用化妆成算命先生设计骗卢俊义上山所以说徐宁与卢俊义都是因为梁山战争的需要被吴用设计骗取上山的故选B.。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第一单元单元测试(含答案解析)
试卷第1页，总6页 2023-2024学年部编版初中语文单元测试 学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________ 注意事项 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、单选题（本大题共计3小题 每题3分 共计9分） 1.下列关于文学常识及作品内容的表述 不完全正确的一项是（ ） A. 《爱莲说》中的“说” 是古代的一种抒情文体 抒发的是作者对于莲的赞美之情 B. 《回忆鲁迅先生》作者是萧红 本文以女性特有的笔触 捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事 刻画了一个很生活化的鲁迅形象 C. 《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事 赞扬了了叶先生待人厚 律己严的高贵品德 D. 《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人 是“诺第留斯号”的灵魂 【答案】A 【解析】A．“说”是一种议论文的文体 可以直接说明事物或论述道理 也可以借人、借事或借物的记载来论述道理 “爱莲说”是论说喜爱莲花的道理 故选D
2.下列句子中有错别字的一句是（ ） A. 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… B. 假如我是一只鸟 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 C. 这无止息地吹刮着的激怒的风 和那来自林间的无比温柔的黎明…… D. 具往矣 数风流人物 还看今朝 【答案】D 【解析】D项 “具往矣”应写作“俱往矣”
3.下列对《陋室铭》内容的分析 不正确的一项是（ ） A. 铭 是古代文体名 用于述功纪行或警戒劝勉 文辞精练 有韵 读来铿锵有力 篇幅短小 最短者不足十字 与格言颇相似 作者为陋室作铭 主要是为了表述自己的抱负和情操 并无讽刺现实的意味 B. 本文夹叙夹议 不但有观点 有论证 而且在论证过程中还简要而生动地描述了这间“陋室”内外的情景 环境清幽宁静 室内生活情趣高雅 C. 本文采用了托物言志的手法 从幽雅的室外环境、与高品位的人交往和高雅的日常生活三方面表现陋室不陋的特点 表达了作者高洁傲岸、安贫乐道的情操 D. “南阳诸葛庐 西蜀子云亭”这句运用了类比的手法 用古代名贤之室类比自己陋室 以古代名贤自况 表明自己也有古代名贤的志趣和抱负 【答案】A 【解析】A项 “并无讽刺现实的意味”错误 《陋室铭》字里行间也流露出作者对不学无术、寻欢作乐的官僚生活的鄙弃和讽刺
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下列文学常识表述正确的一项是（）A. 叶圣陶原名叶绍钧作家、教育家代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等B. 闻一多诗人、学者、民主战士代表作有诗集《烙印》《红烛》学术著作有《唐诗杂论》《楚辞校补》等C. 普希金俄国诗人代表诗作有《自由颂》《上尉的女儿》《致大海》他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大D. 《卖油翁》作者是南宋欧阳修字永叔号醉翁晚年号香山居士本文选自他的《归田录》【答案】A【解析】B项《烙印》是臧克家的代表作C项《上尉的女儿》是普希金创作的中篇小说不是诗作D项欧阳修是北宋文学家欧阳修晚年号六一居士香山居士是白居易的号故选A2.下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是（）A. 古文标题中表明文体时“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体“说”是一种说明文体“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体B. 《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》《狼》《范进中举》分别选自我国古典长篇小说《三国演义》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》作者分别是施耐庵、曹雪芹、蒲松龄、吴敬梓C. 我国第一部纪传体通史《史记》是西汉史学家、文学家司马光所著这部书被鲁迅赞为“史家之绝唱无韵之《离骚》”D. 古时住宅旁常栽桑树、梓树后人就用“桑梓”指代家乡“长河落日圆”中的“河”指黄河晋太元中的“太元”是年号“范文正公”中的“文正”是谥号“谢太傅寒雪日内集”中的“太傅”是官名【答案】D【解析】A项“说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体也可以发表议论或记叙事物B项《三国演义》的作者是罗贯中《聊斋志异》是短篇小说集C项《史记》的作者是司马迁故选D3.下列对诗词的理解不正确的一项是（）A. “莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行”（《定风波》）写诗人出游遇雨却不慌不忙在雨中吟咏长啸B. “瀚海阑干百丈冰”（《白雪歌送武判官归京》）写浩瀚的海面上冰雪覆盖的景象极言奇寒C. “亲射虎看孙郎”（《江城子·密州出猎》）写诗人以孙权自喻表现其虽年迈但还要建功立业的胆识和勇气D. 《别云间》表达了诗人对山河沦丧、壮志未酬的极度悲愤对家乡亲人的无限依恋和抗击侵略的坚定信念【答案】B【解析】B项“海面上”错误“瀚海阑干百丈冰”的意思是无垠的大沙漠上覆盖着百丈冰雪4.下列文学文化常识表述有误的一项是（）A. 《沁园春·雪》的作者是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者——毛泽东“沁园春·雪”是本词的题目B. 《我爱这土地》的作者是艾青原名蒋正涵号海澄浙江金华人著名诗人C. 《乡愁》的作者余光中当代诗人、诗评家主要诗作有《乡愁》《白玉苦瓜》《等你在雨中》等D. 林徽因原名徽音福建闽侯（今福州）人建筑学家、文学家【答案】A【解析】A项“沁园春”是词牌名“雪”是本词的题目5.下列关于文学、文化常识说法不正确的一项是（）A. “记”是古代一种散文体裁通过记人、叙事、写景、状物来抒发情怀抱负阐述某些观点如柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》B. 《我的叔叔于勒》的作者是法国著名短篇小说家莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《项链》《羊脂球》等C. 文言文中有很多表示年龄的词语“始龀”“加冠”“垂髫”“不惑”“耳顺”五个词语在这里的顺序是按它们所表示的年龄由小到大排列的D. 中国是礼仪之邦很讲究礼貌用语献物于他人说“请笑纳” 请人指点说“请赐教” 中途离开说“失陪”【答案】C【解析】C项垂髫小孩子头发扎起来下垂着用来指幼年始龀刚刚换牙指七八岁加冠男子满二十岁不惑四十岁耳顺六十岁按年龄从小到大排列应为“垂髫”“始龀”“加冠”“不惑”“耳顺”6.下面画线部分句子成分和其他三项不同的一项是（）A. 正像姚贝娜在《心火》里所唱的那样“我是短暂的花朵B. 也是最长久的琥珀” 姚贝娜如同天使一般用歌声证明她来过这世界C. 又用歌声给这个世界留下了太多太多的遗憾离开人世间的她D. 为世间增添了两份光明她用她美妙的歌声唱响了世界她用她顽强的精神感动了世人【答案】C【解析】A、B、D项画线部分都是句子的宾语（在动词后面表示动作、行为所涉及的人或事物回答“谁”或“什么”一类问题） C项画线部分是一个主语成分她又用歌声给这个世界留下了太多太多的遗憾（主语是执行句子的行为或动作的主体）故选C7.下列表述不正确的一项是（）A. 《资治通鉴》是一部编年体通史作者司马光字君实北宋著名的政治家、史学家B. 《邓稼先》高度赞扬了邓稼先甘为祖国献身的崇高精神充分表达了作者对邓稼先的崇敬之情C. 谦敬词是中国传统文化中独特的表达方式令郎、惠顾、愚兄、垂爱都属于敬辞D. 古人常以“而立”“不惑”“知天命”“花甲”代称三十岁、四十岁、五十岁、六十岁【答案】C【解析】C项“愚兄”是对同辈而年轻于己者的自我谦称二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）对下列句子的朗读停顿划分最恰当的一项是（）8.（2）解释文中画线的词①王羲之尝诣门生家（）②姥初有愠色（）8.（3）用现代汉语翻译文中画线的句子“但言是王右军书以求百钱邪”8.（4）王羲之的书法“为世所重”可从文中哪两件事上看出？请简要概括A. 他/日姥又持扇/来羲之笑而不答B. 他日/姥又持扇来/羲之笑而不答C. 他日姥/又持扇来羲之/笑而不答D. 他日姥又/持扇来羲之笑/而不答【答案】B【解析】（1）“他日”意思是“来日” 为一个完整的词中间不可断开排除A项“羲之”作“笑而不答”的主语应在其前断开排除C、D两项故朗读停顿划分为他日/姥又持扇来/羲之笑而不答故选B【答案】（2）①曾经, ②恼怒生气【解析】（2）①句意是王羲之曾经有一次到学生家去尝曾经②句意是老妇人开始有些生气愠恼怒生气【答案】（3）（你）只要说这是王右军书写的用（它）（可以）卖一百钱【解析】（3）但只要言说书书写以用【答案】（4）一是王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后“门生惊懊者累日” 二是在老姥卖的扇子上题字后“姥如其言”“人竞买之”【解析】（4）解答本题一要通晓文意二要抓住文中的关键词句加以概括王羲之的书法“为世所重”可从以下两件事上看出来一是“王羲之尝诣门生家见棐几滑净因书之真草相半后为其父误刮去之门生惊懊者累日” 即王羲之写在棐几上的字被学生的父亲无意中给刮去他的学生懊悔了好几天二是“羲之书其扇各为五字姥初有愠色因谓姥曰‘但言是王右军书以求百钱邪’姥如其言人竞买之” 即在老姥卖的扇子上题字老妇人照王羲之的话一说许多人都争着来买这把扇子三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）《画堂春·寄子由》中的“归去奈愁何”与《水调歌头·明月几时有》中的“我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒”都有“归去”一词它们所蕴含的思想感情有什么不同？请结合内容简要分析9.（2）下列对两首词理解不正确的一项是（）【答案】（1）“归去奈何愁”中的“归去”表达了苏轼与弟弟团聚的渴望对常年在外漂泊的苏轼来说兄弟俩曾经的相聚是一段美好的回忆是一种真实的期待“我欲乘风归去”中的“归去”是苏轼幻想回到月宫（天上）去对于政治上失意的苏轼来说月亮是纯净、美好的象征是他的精神家园【解析】（1）《画堂春·寄子由》上片写苏轼与苏辙同游陈州柳湖的情景下片写当前景物抒写了苏轼、苏辙二人离合的情思全词表达了苏轼对苏辙的思念之情篇末“归去奈何愁”中提到“归去” 是因为苏轼、苏辙二人早年曾有早日隐退而为“夜雨对床”之乐的约定表达了苏轼与弟弟团聚的渴望《水调歌头·明月几时有》中“我欲乘风归去”写出了苏轼对明月十分向往早已把那里当成自己的归宿了对于政治上失意的苏轼来说月亮是纯净、美好的象征从苏轼的思想看来他受道家的影响较深抱着超然物外的生活态度又喜欢道教的养生之术所以常有出世登仙的想法【答案】C【解析】（2）C项“表现词人因政治处境失意而抑郁惆怅的心情”解读错误“转朱阁低绮户照无眠”既指词人怀念弟弟的深情又可以泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的所有离人这是埋怨明月故意与人为难给人增添忧愁无理的语气进一步衬托出词人思念胞弟的手足深情却又含蓄地表现了对于不幸的离人们的同情并不是表达词人抑郁惆怅的心情四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）文中画线的标点和成语使用不恰当的一项是（）10.（2）下列对文中画横线句子的修改不正确的一项是（）10.（3）下列对文章的修改意见不正确的一项是（）A. 模模糊糊B. 风淡云轻C.D.【答案】A【解析】（1）A项使用错误“模模糊糊”可指看不清事物的状态或意志不清醒根据“我不知道未来在哪”的语境应用“隐隐约约”【答案】A【解析】（2）A项改句成分残缺原句表达正确【答案】D【解析】（3）D项文章的立意明确第⑩⑪段也能点明文章的旨意不必增加其他内容11.（1）请按照故事发展的脉络从萨拉的角度补全情节跟随爸爸来到北风灯塔安家（开端）→（发展）→（高潮）→得到爸爸的肯定和赞许（结局）11.（2）结合语境揣摩句中画线词语所表现的人物心理①她紧张地盯着火柴盒爸爸曾说过千万不能碰那盏灯②萨拉扑进了爸爸的怀里“爸爸我害怕极了我不知道该怎么办……”11.（3）联系上下文说说第二段画线句子在文中起到了哪些作用11.（4）萨拉的爸爸是一个怎样的人？请简要分析11.（5）爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了？请分点作答至少答出两点【答案】（1）观察日落准时指示爸爸点灯, 点亮灯塔指引爸爸和渔船返回【解析】（1）这篇文章的高潮主要写萨拉在爸爸不在身边的情况下勇敢点亮了灯塔为爸爸和渔船的返回指引了方向确定了这一情节在开端与高潮之间的内容主要写萨拉帮助爸爸工作每天观察日落准时指示爸爸点灯【答案】（2）①写出了萨拉想要点亮灯塔又记起爸爸的叮嘱时内心的焦急、犹豫和矛盾②写出了萨拉看见爸爸安全返回时兴奋、激动的心情【解析】（2）解答此题需结合语境根据画线词的表达效果来分析人物情感①句的“盯”是对萨拉的动作描写她专注的看着“火柴盒” 是因为她想要点亮灯塔但想起爸爸的叮嘱又不敢点表现了她内心的矛盾②句的“扑”是萨拉看到安全归来的爸爸时的动作表现了在焦急等待一夜后的萨拉此时内心的兴奋【答案】（3）①间接地写出了爸爸守护灯塔、指引渔船这项工作的重要性②点出渔船多为下文写爸爸救遇险渔船埋下伏笔③交代湖巨大为写爸爸和遇险渔船在灯塔指引下安全返回作了铺垫【解析】（3）解答此类题目一般从结构与内容两方面进行分析从内容上看这句话交代了湖上的渔船很多间接表现了爸爸守护灯塔这一工作的重要性同时也为下文情节埋下伏笔从结构上看这句话交代湖大为下文萨拉勇敢点亮灯塔才得以使爸爸他们归来的情节作铺垫【答案】（4）①萨拉的爸爸是一个对工作认真负责、恪尽职守的人他每天准时点亮、守护灯塔为渔船指引方向他认真观察天气冒着生命危险营救遇险渔船②萨拉的爸爸是一个爱孩子、教导有方的人他让女儿每天指示自己准时点亮灯塔有意培养孩子的责任心他得知萨拉独自点亮灯塔整夜守护时能及时肯定孩子的表现和成长【解析】（4）解答此题关键是了解文章内容找出描写人物的语句与相关事件然后结合具体内容来分析文中萨拉的爸爸每天准时点亮并守护灯塔来为渔船指引方向表现了他是一个工作认真负责的人他认真观察天气冒着生命危险营救遇险渔船表现他知识丰富勇敢能干萨拉在爸爸的教育下明白了灯塔的作用并能在关键情况下做出决定引导爸爸安全返回可以看出萨拉的爸爸是会教育孩子的人【答案】（5）①对待爸爸交代的事情萨拉能专注地做好并能持之以恒②她既能遵守爸爸的叮嘱又能在关键时刻做出正确决定勇敢有主见③在孤立无援的处境下她能承担起爸爸的工作经历了磨难变得坚强、独立【解析】（5）解答此题关键要整体感知文章内容根据上下文内容及文章主旨去判断结合前文的叙述可知萨拉每天都能及时提醒爸爸点亮灯塔表现她很听话能做好爸爸交代的事主体事件表现萨拉一面遵守爸爸的吩咐不能随意碰那盏灯一面又在危急时做出决定毅然点亮那盏灯正是她的果断、勇敢的决定才使爸爸他们安全返回由此可见萨拉是一个听话能认真完成一项任务果断、勇敢的孩子所以爸爸认为萨拉能做自己的助手了五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）【观点论述】活动中同学们观看了央视播放的纪录片《大国工匠》第八集“大任担当” 本集介绍了三位大国工匠焊接火箭发动机的高级技师高凤林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟他们在各自的岗位上担起了国之重任但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲观影结束后“如何看待责任担当”成为大家热议的话题请围绕话题发表议论写观点、理由及结论12.（2）【故事链接】“国家兴亡匹夫有责”下图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关请根据提示简要叙写这个故事（60字以内）12.（3）【对联续写】下面有两副未完成的对联请选择其中的一副围绕活动主题续写下联①上联能文能武迎挑战下联 ________②上联苏武牧羊不辱臣子使命下联 ________【答案】（1）担当需要能力需要技术更需要奉献精神作为华夏儿女都应该勇于担当忠诚奉献做一个有担当的人为民谋福为国出力【解析】（1）此类题目一般为开放类试题不要求统一答案作答本题时围绕担当需要能力、技术、奉献精神要做一个有担当的人来表述即可【答案】（2）鲁庄公十年齐国军队攻打鲁国以强凌弱关键时刻曹刿挺身而出献计于庄公在战场上指挥得当最终大败齐军【解析】（2）图中出现的两个人物一是鲁庄公一是曹刿根据这两个人物可以判断这是曹刿论战的故事根据课文内容写出故事的内容即可【答案】（3）①多艺多才有担当, ②曹刿请命无愧匹夫之责【解析】（3）对联分上下两联这两联字数相同语义相关相对应的词语词性一致本次活动的主题为“勇于担当兼济天下” 据此第一联的下联可为多艺多才有担当第二联的下联可拟写为曹刿请命无愧匹夫之责六、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）13.（1）选段的作者是_______________ 选段中的人物A是_______________13.（2）联系上下文说一说A被捕的真正原因是什么？后来出狱后他又去了哪里？13.（3）画线句子表现了保尔怎样的心情？选文写出了保尔怎样的性格？【答案】（1）奥斯特洛夫斯基, 保尔·柯察金【解析】（1）根据“但是多林尼克多林尼克……他说是夜里上街被捕的”“他穿过警卫室从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄溜到院子里然后从栅栏门出去跑到大街上”可知选段出自《钢铁是怎样炼成的》该书作者是奥斯特洛夫斯基选段的背景是保尔为营救革命者朱赫来而被捕这是他被当做普通犯人释放时的情形【答案】（2）保尔为救朱赫来而被捕出狱后的保尔慌不择路跳进了冬妮娅（林务官的女儿）家的花园【解析】（2）保尔解救朱赫来后被维克多告密而被捕入狱而后一个小军官错把保尔当成普通犯人释放出来保尔怕重新落入魔掌不敢回家慌不择路纵身跳进了冬妮娅家的花园【答案】（3）被释放的快乐心情表现了保尔的随机应变突出了保尔的机智【解析】（3）“心都要从胸膛里跳出来了”运用夸张的修辞手法写出了保尔被释放时兴奋、快乐的心情根据“他坐在地上眼前的一切把他完全弄糊涂了……这些人都放走了但是多林尼克多林尼克……他说是夜里上街被捕的……A终于懂了”“我家住了两个哥萨克我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌就因为这个他们把我送到这儿来了”可知保尔随机应变回复上校的问题成功让上校把自己当做没用的犯人而释放了这表现了他的机智14.（1）这首小诗选自______________（作品）它的作者___________是中国现代文学史上第一位著名女作家14.（2）请结合作品谈谈你对这首诗的理解【答案】（1）《春水》, 冰心【解析】（1）根据“婴儿”一词可推断出这首诗选自诗集《春水》这是一本高度赞颂了母爱自然等事物的诗集作者是冰心中国诗人现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家【答案】（2）这首诗表现了对纯真童心的歌颂是作者宣扬的母爱向另一个方向的自然延伸儿童是世界上最纯真、最可爱的朋友这首诗以童真之美善反衬社会的丑恶及世风的堕落【解析】（2）从上面的诗句中可以看出在诗人心目中充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界这与丑陋、可憎的现实社会形成强烈反差作者通过对美好童真世界的描绘来对比现实。